专题14 分离定律-备战2023年高考生物一轮复习考点精讲精练

专题14分离定律
1．（2022·山东·高考真题）野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。

这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。

利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥，每个突变体只有1种隐性突变。

不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断错误的是（）
杂交组合子代叶片边缘
①×②光滑形
①×③锯齿状
①×④锯齿状
①×⑤光滑形
②×⑥锯齿状
A．②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形B．③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状
C．②和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形D．④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形2．（2021·湖北·高考真题）人类的ABO血型是由常染色体上的基因I A、I B和i三者之间互为等位基因决定的。

I A基因产物使得红细胞表面带有A抗原，I B基因产物使得红细胞表面带有B抗原。

I A I B基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A 抗原和B抗原。

现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。

个体 1 2 3 4 5 6 7
A抗原抗体+ + - + + - -
B抗原抗体+ - + + - + -
下列叙述正确的是（）
A．个体5基因型为I A i，个体6基因型为I B i
B．个体1基因型为I A I B，个体2基因型为I A I A或I A i
C．个体3基因型为I B I B或I B i，个体4基因型为I A I B
D．若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii
3．（2021·辽宁·高考真题）基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。

该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（）
A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16 1．豌豆用作遗传实验材料的优点
2．孟德尔遗传实验的杂交操作
3．一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
易错提醒：“假说—演绎法”中的“假设”“演绎推理”“测交实验”的区别
“假设”是在观察和分析的基础上提出问题之后，对提出的问题所做的解释。

“演绎推理”不同于“测交实验”，前者只是理论推导，后者则是进行杂交实验验证。

(1)分离定律的实质、发生时间及适用范围
(2)基因类概念辨析
①等位基因：同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，如图中B和b、C和c、D和d。

②非等位基因(有两种情况)：一种是位于非同源染色体上的非等位基因，如图中A和D；另一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和B。

③相同基因：同源染色体相同位置上控制相同性状的基因，如图中A和A。

(3)验证分离定律的方法
①最能体现分离定律实质的是：F1产生配子的比例为1∶1。

②一对等位基因的遗传是否遵循分离定律的验证方法：
a．自交法
b．测交法
c．花粉鉴定法
d．单倍体育种法
归纳总结：各种交配方式的概念及应用
5．性状分离比的模拟实验
(1)实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。

(2)注意问题：要随机抓取，且抓完一次将小球放回原小桶并摇匀，重复次数足够多。

两小桶内的彩球数量可以(填“可以”或“不可以”，下同)不相同，每个小桶内两种颜色的小球数量不可以不相同。

(3)实验结果
①彩球组合数量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。

②彩球组合代表的显隐性性状的数值比接近3∶1。

考向一“假说—演绎法”辨析及交配类型的应用
1．(2022·浙江模拟)孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗
传学的研究做出了杰出的贡献。

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是()
A．在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容
B．解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1∶1
C．孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律
D．验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
2．(2022·西安模拟)在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及了杂交、自交和测交。

下列相关叙述中正确的是()
A．测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型
B．测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性
C．培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交
D．杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律
考向二分离定律的实质与验证
3．（2022·新乡模拟）某学校实验小组成员欲利用高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是（）
A．同学一“亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理”B．同学二“亲本杂交时，可对母本去雄，并将其与父本植株一起隔离即可”
C．同学三“模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉”
D．同学四“母本果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功”4．（2022·北京模拟）现有一对表现为显性性状（由常染色体上的基因A-a控制）的亲本，后代中显性性状个体与隐性性状个体的比例为3：1。

群体中该显性基因的外显率可能不为100%，外显率是指群体中基因型为AA和Aa的个体表现出显性性状的比率。

下列叙述正确的是（）
A．该双亲的基因型都是Aa
B．后代中隐性性状个体的基因型都是aa
C．若外显率为100%，则F1随机交配产生的后代中隐性性状个体比例为1/16
D．若外显率为75%，则F1随机交配产生的后代中基因型可能全为纯合子
一、单选题
1．（2022高三下·温县开学考）某二倍体植物雌雄异株，其性别由染色体上基因M、m决定，
M决定雄株，m决定雌株；另一对染色体上的基因D决定高产，但基因型为Dd的雌株产量也较低。

以下叙述错误的是（）
A．该植物野生型的性别比例约为1：1，原因是不存在含基因M的卵细胞
B．若对雄株进行单倍体育种只能获得雌株，则说明可能出现了基因型为M的单倍体加倍后即死亡的现象
C．利用相关基因型均为Dd的雌雄植株杂交，子代高产植株中雄株：雌株=3：1
D．基因型均为Dd的雄株与雌株产量不同，这在遗传学上属于伴性遗传
2．（2022·新乡模拟）某二倍体动物野生型的眼色为褐色，受常染色体上的一对基因控制。

该动物某一显性突变的雄性个体表现为蓝眼，让其与多只褐眼雌性个体交配，所得子代中有2只蓝眼雌性个体、2只褐眼雄性个体和1只褐眼雌性个体。

为了获得并筛选纯合的蓝眼品种，下列杂交思路正确的是（）
A．让2只蓝眼雌性个体与蓝眼雄性个体交配，从子代中获得蓝眼品种
B．让蓝眼雄性个体与多只褐眼雌性个体交配，从子代中获得蓝眼品种
C．让2只蓝眼雌性个体与褐眼雄性个体交配，再让子代中的蓝眼个体相互交配
D．让2只蓝眼雌性个体与蓝眼雄性个体交配，再让子代中的蓝眼个体与褐眼个体交配3．（2022·郑州模拟）玉米和豌豆的茎秆都有高矮之分，分别将两者的纯种高茎和矮茎植株间行种植并进行相关研究。

若不考虑变异，可能出现的结果和相关推断，正确的是（）A．矮茎玉米植株中所结种子种到地上，长出的植株只有矮茎，矮茎对高茎为显性
B．高茎玉米植株中所结种子种到地上，长出的植株有高茎和矮茎，高茎对矮茎为显性C．矮茎豌豆植株中所结种子种到地上，长出的植株只有矮茎，矮茎对高茎为显性
D．高茎豌豆植株中所结种子种到地上，长出的植株只有高茎，高茎对矮茎为显性4．（2021·诸暨模拟）番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制。

关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果如下。

下列分析正确的是（）
实验1：红果×黄果→F1中红果（492）、黄果（504）。

实验2：红果×黄果→F1中红果（997）、黄果（0）。

实验3：红果×红果→F1中红果（1511）、黄果（508）。

A．根据三个实验均可判断红果对黄果为显性
B．以上三个实验中的亲本红果均既有纯合子也有杂合子
C．实验3的F1中红果自由交配，产生的子代中红果：黄果=8：1
D．以上三个实验均可验证基因的分离定律
5．（2021·新疆模拟）下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。

下列叙述正确的是（）
A．甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料
B．图丁个体自交后代中最多有三种基因型、一种表现型
C．图丙、丁所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质
D．图丙个体自交，子代表现型比例为9：3：3：1，属于假说一演绎的实验验证阶段6．（2021·哈尔滨模拟）孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（）
A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花
B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花
C．红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
D．红花亲本与白花亲本杂交的F1测交后代按照一定比例出现花色分离
7．（2021·罗山模拟）孟德尔运用假说—演绎法最终得出遗传学的两大定律。

下列有关说法正确的是（）
A．选取豌豆作为实验材料的优点之一是可以免去人工授粉的麻烦
B．F1测交子代表现型及比例能反映出F1产生的配子的种类及比例
C．黄色圆粒（YyRr）豌豆产生Yr的卵细胞和Yr的精子的数量之比约为1：1
D．基因的自由组合定律的实质是F1产生的雌雄配子随机结合
8．（2021高三上·长白月考）通过饲养灰鼠和白鼠（遗传因子组成未知）的实验，得到实验结果见下表，如果杂交Ⅳ亲本中灰色雌鼠和杂交Ⅱ亲本中的灰色雄鼠杂交，结果最可能是（）
亲本后代
杂交雌×雄灰色白色
Ⅰ灰色×白色82 78
Ⅱ灰色×灰色118 39
Ⅲ白色×白色0 50
Ⅳ灰色×白色74 0
A．都是灰色B．都是白色C．1/2是灰色D．1/4是白色
9．（2021高三上·长白月考）已知控制小鼠毛色遗传的等位基因为A、a。

某研究小组对小鼠毛色的遗传进行了一系列并得到实验结果如下表。

下列相关叙述错误的是（）实验一黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠
实验二黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2：1
实验三黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1：1 A．黄色是显性性状
B．表中黄色鼠的基因型都是Aa
C．由实验二的结果可推测基因型为AA的受精卵不能完成胚胎发育（或有致死效应）D．实验三为测交，若让后代中的黄色鼠雌雄个体随机交配，后代中黑色鼠占1/4 10．（2021高三上·东莞月考）下图是某家族中某种人类遗传病的系谱图，据图分析判断，下列说法正确的是（）
A．该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，男性患者的后代中，女性一定是携带者
B．若Ⅳ-1号个体是携带者的几率为1/4，则该遗传病可能为红绿色盲病
C．若该遗传病为白化病，则Ⅲ-3号个体的致病基因不可能来自Ⅰ-1号个体
D．若Ⅲ-3号个体的性染色体组成为XYY，则可能是Ⅱ-1号个体在减数第一次分裂时出现了异常
11．（2022·潮州模拟）被誉为“活化石”和“中国国宝”的大熊猫是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型。

据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。

现
有一个较大的熊猫种群，雌雄数量相等，且雄雄之间可以自由交配，若该种群中B的基因频率为60%，b的基因频率为40%，则下列有关说法正确的是（）
A．大熊猫种群中全部B基因和b基因的总和构成大熊猫种群的基因库
B．若该对等位基因只位于X染色体上，则该种群中X b Y的基因型频率为40%
C．若该对等位基因位于常染色体上，则种群中杂合雌性熊猫概率为48%
D．若某个体的精原细胞在分裂过程中B基因突变为b基因，b基因不一定遗传给后代12．（2022·郑州模拟）某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体︰♂灰体：♂黄体=1：1：1：1，下列分析错误的是（）
A．若灰体为显性，则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上
B．若灰体为显性，则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子
C．若控制果蝇体色的基因位于X染色体上，则可判断灰体为显性
D．取子代♀黄体与♂灰体杂交，分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上
二、解答题
13．（2022·成都模拟）鸡（2n=78）的芦花羽和非芦花羽是一对相对性状，由Z染色体上的基因B和b控制。

一只芦花羽雌鸡与一只非芦花羽雄鸡杂交，得到的子代雄鸡都为芦花羽，雌鸡都为非芦花羽。

请回答：
（1）测定鸡的基因组序列需选取条染色体进行测序。

（2）据题干信息（选填“能”或“不能”）判断芦花羽为显性性状，理由
是。

（3）研究人员用药物处理性染色体为ZW的鸡蛋，发现部分鸡蛋孵化并发育成雄鸡（发生性反转）。

这些雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是
的结果。

（4）如果性反转雄鸡与正常雌鸡交配并产生后代，后代中雌鸡与雄鸡的比例是。

遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是。

14．（2022高三下·昆明月考）某自花传粉植物的花色有红花和白花两种性状，受两对或三对等位基因控制，其中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。

现有甲、乙、丙三个白花纯合植株品系，分别与一红花纯合品系杂交，F1均为红花，F1自交，F2的表现型及比例分别是红花：白花=48：16；红花：白花=36：28；红花：白花=27：37，
请回答下列问题：
（1）品系甲与红花品系杂交的F2代的表现型及比例是红花：白花=48：16，说明该过程遵循定律。

（2）该植物的红花和白花性状受对等位基因控制，纯种白花品系可能的基因型有种。

（3）甲品系中某一植株与乙品系中某一植株杂交，子代表现型为。

（4）某同学在红花纯种品系中偶然发现一株白花植株，将该白花植株自交，子代均开白花。

该同学推断，可能是控制花色的基因发生突变或者相关染色体变异。

①请用最简单的方法，判断是基因突变还是染色体变异？。

②若该白花植株为控制花色的基因突变所致，而且可能是上述甲、乙、丙中的某一种，你觉得最可能是（填“甲”“乙”或“丙”），理由是。

15．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。

孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说—演绎的科学方法，最后得出了基因的分离定律。

据此分析回答下列问题。

（1）用豌豆做遗传学实验材料容易取得成功，因为豌豆具有以下特征:
①;②。

（2）为解释实验现象，孟德尔提出的四条假设中的第三条是。

（3）孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是。

（4）F1测交，即让F1植株与杂交，其子代基因型及比例
为。

（5）将F1自交后代F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例
为;如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是。

（6）红花(B)和白花(b)是一对相对性状，顶生（E）和腋生（e）也是一对相对性状。

将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生︰红花顶生︰白花腋生︰红花腋生=15︰9︰5︰3，则F1的基因型
是。

若对上述F1植株进行测交，则子代表现型及比例是:红花顶生︰红花腋生︰白花顶生︰白花腋生=。

16．（2020高三上·泰安期末）家蚕蚕体有斑纹、无斑纹由8号染色体上的一对等位基因T、t控制，已知无正常8号染色体的精子不能参与受精作用。

现有基因型为Tt的家蚕品种A，其细胞中8号染色体如图所示：
（1）有斑纹品种A的T基因位于异常染色体上，让该品种雌雄个体交配产生F1，F1的表现型及比例为。

（2）以有斑纹个体A为父本，正常的无斑纹个体为母本杂交产生的F1中，发现了一个有斑纹家蚕B(如图)，该家蚕个体出现的原因
是。

（3）若家蚕B在减数第一次分裂过程中3条8号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条8号染色体的配子，那么以家蚕B为父本进行测交，得到的后代中染色体组成完全正常的个体占。

（4）雄蚕比雌蚕生命力强，食桑量低，产丝率高，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。

蚕卵(受精卵)的颜色由基因D控制，位于10号常染色体上，现有家蚕全部为纯合黑色蚕卵。

科研人员用特殊手段大量处理家蚕后发现，基因D可缺失，也可转移到性染色体上，并能在性染色体上正常表达，家蚕细胞中不含基因D表现为白色卵(基因D缺失用d表示)，各种基因型的配子和个体均可育。

家蚕的性别决定为ZW型，在处理基因型为DDZW的雌蚕时得到了ddZWD的新品种雌蚕。

请利用该新品种雌蚕，培育出新品种雄蚕，新品种的后代可实现通过选择卵色只养雄蚕。

实验方案
是。

17．（2022·广东模拟）CIB品系果蝇具有一条正常的X染色体（X+）和一条含CIB区段的X染色体（X CIB），其中C表示染色体上的倒位区，可抑制X染色体间交叉互换；l为雄性果蝇胚胎致死的隐性基因；B为显性棒眼基因。

CIB品系可用于隐性突变和致死突变的检测。

回答下列问题（不考虑杂交过程中的交叉互换）：
（1）CIB区段是X染色体倒位的结构，这种变异属于可遗传变异中的。

（2）自然界中不存在基因型为X CIB X CIB的棒眼雌果蝇，原因是。

下图两只果蝇杂交，则后代中棒眼雌果蝇所占比例为。

（3）某只正常眼雄果蝇经X射线诱变处理，现对其是否发生了X染色体隐性突变（非C、l、B基因）进行鉴定。

方法如下：将该诱变处理后的正常眼雄果蝇与ClB品系棒眼雌果蝇杂交，然后在F1中选取表现型为的两只果蝇杂交，观察F2的表现型及比例：
①若杂交后代中正常眼雌果蝇：正常眼雄果蝇=1：1，则说明X染色体上没有发生突变；
②若杂交后代中，则说明X染色体上发生了隐性突变；
③若杂交后代中，则说明X染色体上发生了隐性致死突变。

参考答案与试题解析
专题14分离定律
1．C
【解析】A、由题意可知，6个不同的突变体均为隐性纯合，可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的，①×③的子代叶片边缘全为锯齿状，说明①与③应是同一基因突变而来，因此②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形，A正确；
B、由题意可知，6个不同的突变体均为隐性纯合，可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的，①×③、①x④的子代叶片边缘全为锯齿状，说明①与③④应是同一基因突变而来，因此③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状，B正确；
C、①x②、①x⑤的子代叶片边缘为全为光滑形，说明①与②、①与⑤是分别由不同基因发生隐性突变导致，但②与⑤可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的；若为前者，则②和⑤杂交，子代叶片边缘为锯齿状，若为后者，子代叶片边缘为光滑形，C错误；
D、①与②是由不同基因发生隐性突变导致，①与④应是同一基因突变而来，②x⑥的子代叶片边缘为全为锯齿状，说明②⑥是同一基因突变形成的，则④与⑥是不同基因突变形成的，④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形，D正确。

故答案为：C。

2．A
【解析】A、由表可知，5号个体基因型为I A i，6号个体基因型为I B i，A正确；
B、由表可知，1号个体基因型为I A I B，2号个体基因型为I A i，B错误；
C、由表可知，3号个体基因型为I B i，4号个体基因型为I A I B，C错误；
D、由表可知，5号个体基因型为I A i，6号个体基因型为I B i，第二个孩子的基因型可能为I A I B、I A i、I B i或者ii，D错误。

故答案为：A。

3．B
【解析】由图可知，该精原细胞进行有丝分裂产生的子细胞基因型为AABB和Aabb或者AaBb，比例为1：1：2，子细胞进行减数分裂，经过减数分裂Ⅰ产生的子细胞中基因组成为AAbb的只有基因型为Aabb（1/4）和AaBb（1/2），Aabb（1/4）进行减数分裂Ⅰ产生基因型为AAbb的子细胞的比例为1/2，AaBb（1/2）进行减数分裂Ⅰ产生基因型为AAbb的子细胞的比例为1/4，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中基因组成为AAbb的比例为
1/4×1/2+1/2×1/4=1/4，即B正确，A、C、D错误。

故答案为：B。

考向一“假说—演绎法”辨析及交配类型的应用
1．C
2．A
【解析】自交后代会出现性状分离，所以可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交的前提是已知相对性状的显隐性关系，B错误；培育所需显性性状的优良品种时要利用自交方法，淘汰出现性状分离的杂合子，获得显性纯合子，C错误；测交能用来验证分离定律和自由组合定律，杂交不能，D错误。

考向二分离定律的实质与验证
3．D
【解析】A、玉米为雌雄同株异花植株，不需要去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋
处理，A正确；
B、去掉母本植株的顶上雄花以防止自花授粉，并与需要杂交的植株单独隔离培养，可以实现杂交，B正确；
C、玉米雌雄同体不同花，人工授粉可以提高授粉的成功率，C正确；
D、高茎和矮茎为植株性状，需要收获种子种下去，下一年才能统计分析，D错误。

故选D。

4．D
【解析】AB、由于外显率未知，子代中出现显性性状个体与隐性性状个体比例为3：1，双亲的基因型可能是AA×AA、AA×Aa或者Aa×Aa，子代隐性性状个体的基因型可能是AA、Aa或aa，A、B错误；
C、若外显率为100%，后代中显性性状个体与隐性性状个体的比例为3：1，则双亲为Aa×Aa，F1中AA：Aa：aa=1：2：1，F1产生的雌雄配子为1/2A、1/2a，F1随机交配产生的F2为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，隐性性状个体比例为1/4，C错误；
D、若外显率为75%，后代中显性性状个体与隐性性状个体的比例为3：1，则双亲可能为AA×AA，则F1随机交配产生的F2所有个体的基因型可能都为纯合子（AA)，D正确。

故选D。

一、单选题
1．D
【解析】A、M决定雄株，m决定雌株，说明雌株的基因型为mm，雌株不能产生含M的卵细胞，只能产生含m的卵细胞，群体中雄株的基因型只能为Mm，所以野生型的雌雄之比为1：1，A正确；
B、由上分析可知，雄株的基因型为Mm，可以产生M和m两种雄配子，若进行单倍体育种只能获得雌株mm，则可能是由于M的单倍体加倍后即死亡造成的，B正确；
C、基因型均为Dd的雌雄植株即DdMm和Ddmm杂交，Dd与Dd后代DD：Dd=1：2，由于基因型为Dd的雌株产量也较低。

故雄株中高产的基因型为DD和Dd，而雌株中高产的基因型为DD，因此子代高产植株中雄株：雌株=（DD+Dd）：DD=3：1，C正确；
D、该植株不存在性染色体，不存在伴性遗传，基因型均为Dd的雄株与雌株产量不同，这在遗传学上属于从性遗传，D错误。