2020年中小学生交通安全教育课件PPT

1 交通安全的意义
交通安全的意义
保护国家集体的财产安全， 维护交通秩序，提高道路交 通能力……
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1 交通安全的意义
如何确保交通安全
安全教育能提高人的意识，意识能改 变人的行为，行为决定了后果。交通 安全教育是解决交通事故的根本途径 。
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暑 假
Summer Vacation Safety Education
2 信号灯的判断
信号灯颜色设置依据是什么？
• 红色光的波长很长，穿透空气的能力强，而且比其他信号更引人注 意，所 以作为禁止通行的信号，采用绿色作为通告信号，是因为红 色和绿色的区别最 大，易于分辨（红绿色盲毕竟是少数）。
• 人们常以红色代表危险，黄色代表警示，绿色代表安全。
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小的方面来讲，对于个人，适 当的缩小自己的权利，为的是 保障自己的以及更多人的生命 安全，避免造成不必要的财产 和经济损失。
交通安全大的方面来讲，保护 国家集体的财产安全，维护交 通秩序，提高道路交通能力。 也是经济建设的有利支持。
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SAFETY EDUCATION
暑
Summer Vacation Safety Education
假 交通安全公开课
牢记交通安全 开心度过暑假
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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目录
CONTENTS
01 交通安全的意义
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2
信号灯的判断
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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2 信号灯的判断
交通信号灯是指挥交通 运行的信号灯，一般由 红灯、绿灯、黄灯组成 。红灯表示禁止通行， 绿灯表示准许通行，黄 灯表示警示。
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2 信号灯的判断
机动车信号灯
绿灯
绿灯亮时，准许车辆通 行，但转弯的车辆不得 妨碍被放行的直行车辆 、行人通行。
黄灯
黄灯亮时，已越过停止 线的车辆可以继续通行 。
红灯
红灯亮时，禁止车辆通 行。
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3 标志线的判断
在路口四周有一根白线是“停止 线”。红灯亮时，各种车辆应该 停在这条线内。
马路上用白色平等线像斑马纹那 样的线条组成的长廊就是“人行 横道线”。行人在这里过马路比 较安全。
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3
标志线的判断
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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3 标志线的判断
学习马路上的标志线含义
A
马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。
B
道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它 是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。
C
中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动 车在机动车道上行驶。
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4 如何行车/走
行人如何安全行走？
• 须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走 。
• 不准穿越、倚坐道口护拦。 • 不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。。
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2 信号灯的判断
人行横道信号灯
• 绿灯亮时，准许行人通过人行横道。 • 红灯亮时，禁止行人进入人行横道，
但是已经进入人行横道的，可以继续 通过或者在道路中心线处停留等候。
由内有红色行人站立 图案和内有绿色行人 行走图案组成的一组 信号灯，指导行人通
行。
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1 交通安全的意义
什么是---道路交通安全？
是指在交通活动过程中，能将人身伤亡 或财产损失控制在可接受水平的状态。 交通安全意味着人或物遭受损失的可能 性是可以接受的；若这种可能性超过了 可接受的水平，即为不安全。
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1 交通安全的意义
3 标志线的判断
此图标提示附近 注意儿童，须减
速慢行。
此图标提示前方 注意行人，须减 速慢行。
此图标提示前方 注意信号灯，正 确安全行驶。
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3 标志线的判断
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02 信号灯的判断
03 标志线的判断 04 如何安全行车/走
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交通安全的意义
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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4
如何安全行车/走
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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4 如何行车/走
如何安全乘车
乘坐公共电、汽车须在站台或 指定地点依次候车，待车停稳 后，先下后上。
如何安全乘车
不准携带易燃、易爆等危险物 品乘公共汽车、电厂、出租汽 车和长途汽车。
如何安全乘车
机动汽车行驶中，不准将身体 任何部分伸出车外，不准跳车 。
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4 如何行车/走
如何做到安全驾驶？
• 清醒上路，切勿疲劳驾驶和酒后驾驶 。
• 遵章守纪，安全开车 • 。控制车速，保持合适的车速。 • 保持车距，以免紧急情况时刹车追尾。 • 关注车辆的保养，车况好，行驶也更安全。