2020年中小学生交通安全教育课件PPT

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中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)
参加骑行培训和安全讲座
骑行者可以参加骑行培训和安全讲座,了解骑 行安全知识和技巧。 这些培训和讲座通常由专业的骑行教练或交通 安全专家主讲,能够帮助骑行者提高安全意识 和技能水平。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
与其他骑行者保持沟通
骑行时,可以与其他骑行者保持沟通,共同分享路况信息和安全提示。 通过互相提醒和协助,可以共同应对道路上的风险和挑战。
交通事故案例一
时年66岁的王某驾驶电动三轮车为了超越前车 时,与马某驾驶并搭载韩某的电动自行车相碰 撞,造成车辆受损,马某、韩某受伤的交通事 故。
经公安交警部门认定:王某负全部责任,马、 韩二人无责任。
韩某经治疗后被鉴定机构评定为十级伤残,一 气之下将王某遂起诉至法院,要求其承担各项 损失合计12万余元。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
保持良好的身体状况
骑行是一项体力活动,需要骑行者保持良好的 身体状况。 在骑行前,要确保充足的睡眠和饮食,避免疲 劳驾驶。 同时,要定期进行体检,确保身体状况适合骑 行。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
为了减轻医疗系统的负担,需要加强对交通事 故的预防和治理,提高医疗资源的利用效率。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
破坏家庭和谐与幸福的危害
交通事故对家庭和谐与幸福造成巨大破坏。 失去亲人的家庭可能陷入悲痛和绝望之中,家 庭成员之间的关系也可能因此变得紧张或破裂。 为了维护家庭和谐与幸福,需要加强对交通安 全的宣传和教育,提高家庭成员的交通安全意 识和自我保护能力。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
注意周围交通情况

交通安全教育课件精品PPT(中小学专用)

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
弘扬交通安全 构建和谐社会
讲述人:
时间:
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
目录
一、交通安全事故案例 二、交通安全事故危害 三、预防交通安全事故 四、交通安全小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 1 第一部分
交通安全事故 案例
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
下课啦!
讲述人:
时间:
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 4 第四部分
交通安全 小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
遵守交通信号灯
交通信号灯是城市交通管理的重要工具,它通 过红、黄、绿三种颜色来指示车辆和行人何时 可以通行。红灯表示停车,黄灯表示准备停车, 绿灯则表示可以通行。遵守交通信号灯不仅是 法律的要求,更是保护自己和他人安全的重要 措施。很多交通事故的发生,往往是因为驾驶 员或行人无视信号灯的指示。为了确保安全, 驾驶员在接近交叉路口时应提前减速,注意观 察信号灯的变化。
道/路/千/万/是汽车安全系统中最基本也是最重要的 组成部分之一。无论是驾驶员还是乘客,在车 辆行驶过程中都应系好安全带。根据统计数据, 系好安全带可以显著降低在交通事故中受重伤 或死亡的风险。安全带的作用在于,在发生碰 撞时,它可以有效地将乘员固定在座椅上,防 止因惯性作用而被抛出车外或撞击车内其他物 体。此外,许多国家和地区对不系安全带的行 为有严格的法律规定,违反者将面临罚款和其 他处罚。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条

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导航系统能够为驾驶者提供准确的路线指引和 路况信息。然而,驾驶者在使用导航系统时, 应避免过度依赖或分心查看导航信息。
应将导航信息作为辅助工具,结合路况和交通 信号进行决策。
同时,也要避免在复杂路况或视线不佳的情况 下频繁操作导航系统,以免分散注意力增加事 故风险。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
保持车辆良好状态
驾驶者应对自己的车辆进行定期检查和保养, 确保车辆处于良好状态。 特别是刹车系统、轮胎、转向系统等关键部件, 要特别注意其性能和安全性。 如果发现有异常或故障,要及时修理或更换。 保持车辆的良好状态,不仅可以提高行车安全 性,还可以延长车辆的使用寿命。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
下课啦!
讲述人:
时间:
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交通事故案例四
2021年1月28日17时50分,成都市金堂县,冯 某驾驶变型拖拉机(个体私用车辆)由龚家山 往淮口方向行驶,车辆行至龚家山村14组道路, 发生自翻,造成搭乘人员1人现场抢救无效死亡、 13人受伤,受伤人员中有2人经抢救无效死亡。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通事故案例一
2020年10月8日凌晨,在金华市区双溪西路西 关大桥路段,一男子驾车转弯时撞到隔离护栏, 后因惯性在对向车道继续行驶百余米。 被撞断的护栏经由挡风玻璃刺入驾驶室,将当 事人徐某左肩捅穿,所幸未伤及重要脏器。 经调查,徐某为酒后驾车,负事故全部责任。/路/千/万/条 安/全/第/一/条
破坏社会和谐氛围的危害
交通事故可能破坏社会的和谐氛围。事故造成 的伤亡和财产损失可能引发家庭矛盾和社会冲 突,影响社会的和谐稳定。

中小学生交通安全教育PPT(精选图文)

中小学生交通安全教育PPT(精选图文)
1.行人须在人行道内行走,没有人行道时靠 路右边行走,不和机动车抢道。 2.过马路时,严格按信号灯指示走斑马线, 红灯停绿灯行;或从相对安全的过街设施 (过街天桥、地下通道等)通过。 3.行走时集中注意力,不在马路上追逐打闹 或追车、扒车,远离“鬼探头”伤害。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1.不坐超载、超员、无载客许可证的车辆。 2.乘车时,前排后排都要全程系好安全带。 12周岁以下儿童建议坐儿童安全座椅。 3.乘坐轿车出行时,大人勿抱着孩子坐车。 建议未成年人坐后排座位,不坐副驾驶位。 4.乘车时,勿干扰驾驶员;不把头、手、 胳膊、脚等伸出窗外,不向车窗外乱扔垃圾。
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要认识交通标志
1.上车一定要系好安全带 乘坐校车或者大客车时,要按照规定系好安全带,不要小看小 小的安全带,在发生事故时它可以保护你的安全。
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不要在道路上嬉戏打闹
1.不要乘坐货运车辆 货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输 货物的,乘坐这样的车辆是很危险的,因为 这些车辆没有设计座位,也没有安全带的保 护,一旦发生事故,后果非常严重,人身安 全没有保障。 2.不要坐酒驾司机的车 喝酒会使人的反应能力、判断力、视觉能力 减弱,这时候开车是非常危险的。
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骑行精力要集中
骑车时玩手机、看视频、听音乐等行为会导致骑行人注意力分 散,遇到紧急情况时难以应对,极易导致交通事故。骑自行车、 电动自行车等非机动车应集中注意力,仔细观察,自觉抵制打 电话、发微信、刷短视频等行为,以免短暂的分神带来巨大的 伤害。
失去生命等于零 天大的事请慢行

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步行交通安全常识四

中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

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骑行交通安全常识三
突然摔倒怎么办? 我们可能因路面状况不佳、操作失误等因素摔倒,这时,要尽量蜷缩 身体,保护好头、脊椎等重要部位,以减少受伤的程度。 如摔倒后意识清醒,要尽快移动到安全区域,并检查自己是否受伤。
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骑行交通安全常识四
与其他车辆发生碰撞? 当与其他车辆发生碰撞,首先要确保自身安 全,避免在车辆之间停留,如受伤要立即拨 打急救电话。 同时,尽可能收集事故相关证据,如现场照 片、对方车辆信息、联系方式等,保持冷静, 等待交警前来处理。
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
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乘车时保持警觉
乘车时,乘客应保持警觉,注意观察周围情 况。 如果发现驾驶员存在疲劳驾驶、酒驾等危险 行为,应立即向驾驶员提出警告,并要求其 停车休息或更换驾驶员。 同时,乘客还应关注车内其他乘客的行为, 避免受到不必要的干扰或伤害。
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遵守学校放学规定
中小学生应遵守学校的放学规定,按时离开 学校并返回家中。 在夜间放学后,孩子们应尽快回到家中,避 免在街头巷尾逗留或玩耍。 同时,家长也应了解学校的放学时间,并按 时接送孩子回家。
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学习急救知识
中小学生应学习基本的急救知识,如心肺复苏、止血包扎等。 这些知识在夜间遇到紧急情况时能够发挥重要作用,帮助孩子 们自救或互救。家长和学校可以组织相关的急救培训活动,让 孩子们掌握这些重要的技能。
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步行交通安全常识三
谨防转弯车辆 在人行横道信号灯的十字路口处,一般都设有行人等待区,在红灯时,行人 应该在等待区等待通行。此外,在未设等待区的地段等待通过时,行人不要 靠路边太近,以免机动车右转时,车辆右后轮对行人造成碰撞或碾压。

2020中小学生交通安全教育课件 PPT

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2 信号灯的判断
信号灯颜色设置依据是什么?
• 红色光的波长很长,穿透空气的能力强,而且比其他信号更引人注 意,所 以作为禁止通行的信号,采用绿色作为通告信号,是因为红 色和绿色的区别最 大,易于分辨(红绿色盲毕竟是少数)。
• 人们常以红色代表危险,黄色代表警示,绿色代表安全。
偶奇瑞哦偶额奇请瑞问哦肉额哦请额问去肉人哦额去人 而无恶犬而哦无入恶怕犬额哦我入怕额我
1 交通安全的意义
小的方面来讲,对于个人,适 当的缩小自己的权利,为的是 保障自己的以及更多人的生命 安全,避免造成不必要的财产 和经济损失。
交通安全大的方面来讲,保护 国家集体的财产安全,维护交 通秩序,提高道路交通能力。 也是经济建设的有利支持。
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1 交通安全的意义
什么是---道路交通安全?
是指在交通活动过程中,能将人身伤亡 或财产损失控制在可接受水平的状态。 交通安全意味着人或物遭受损失的可能 性是可以接受的;若这种可能性超过了 可接受的水平,即为不安全。
偶奇瑞哦偶额奇请瑞问哦肉额哦请额问去肉人哦额去人 而无恶犬而哦无入恶怕犬额哦我入怕额我
1 交通安全的意义
交通安全的意义
保护国家集体的财产安全, 维护交通秩序,提高道路交 通能力……
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1 交通安全的意义
如何确保交通安全
安全教育能提高人的意识,意识能改 变人的行为,行为决定了后果。交通 安全教育是解决交通事故的根本途径 。
2 信号灯的判断
人行横道信号灯
• 绿灯亮时,准许行人通过人行横道。 • 红灯亮时,禁止行人进入人行横道,

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 4 第四部分
交通安全 小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
遵守交通信号灯
交通信号灯是指挥交通的重要工具,行人和车 辆都必须遵守。红灯亮时,行人应停止在路边 等候,绿灯亮时方可过马路。信号灯的设置是 为了保障交通的有序进行,减少事故发生的可 能性。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安一/条
加强交通管理
交通管理是保障交通安全的重要手段之一。通 过加强交通管理,如制定和执行交通法规、开 展交通执法、进行交通安全宣传教育等,可以 规范交通行为、提高交通参与者的安全意识。 例如,通过严格执法,对超速、酒驾、闯红灯 等违法行为进行处罚,可以遏制交通违法行为 的发生;通过交通安全宣传教育,提高公众对 交通安全的认识和重视程度,可以形成良好的 交通文化氛围。
交通事故案例一
2021年8月22日16时40分,成都市简阳市平泉 街道国道318线2409km+400m路段,肖某驾 驶重型栏板货车,由简阳市平泉街道方向沿国 道318线往简阳市施家镇方向行驶,行至国道 318线2409km+400m路段时,与对向由罗某 驾驶的小型专用客车相撞,造成3人当场死亡, 1人受伤及两车受损的交通事故。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
优化交通组织
交通拥堵是导致交通事故的重要原因之一。通 过优化交通组织,如合理设置交通信号灯配时、 调整车道分配、引导车辆分流等,可以减少交 通拥堵和车辆之间的冲突。例如,在高峰时段 采用潮汐车道或可变车道等灵活的交通组织方 式,可以提高道路的通行效率;通过智能交通 系统实时监测交通流量和路况信息,为驾驶者 提供最优的行驶路线建议,可以减少拥堵和事 故的发生。

中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

中小学交通安全教育PPT课件【共23页】
在许多国家和地区,系安全带是法律规定的 要求。 系安全带不仅可能面临法律处罚,还可能影 响保险公司的赔偿。 因此,系安全带不仅是保护自己的生命安全, 也是遵守法律法规、维护社会秩序的表现。
同学们辛苦了!
演讲者:
时间:
失去生命等于零 天大的事请慢行
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穿着色彩鲜艳或反光的衣服
具体的服装选择应根据您骑行的距离和所骑 的自行车类型,以舒适为首要考量。但需要 注意的是,在上下班途中,身着全黑连体衣 并非明智之选。明智地挑选服装,要知道, 色彩鲜艳的衣物会让您在道路上更加显眼。
假设您在人流量大且天气多变的地区上下班, 那么带有反光装饰的防风雨夹克将成为您骑 行服装的实用且安全的补充。此外,带有反 光装饰的骑行手套和鞋子也能助力您被看到, 不过并非每次上下班都必不可少。
中小学生交通安全 教育课件
演讲者:
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目录
Part 1 行走安全
Part 2 骑行安全
Part 3 乘车安全
Part 4 安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
Part 1 第一部分
行走安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识一
过马要遵守信号灯 过马路要遵守红灯停,绿灯行的规则,绿灯亮时,准许行人通 过人行横道;红灯亮时,禁止行人进入人行横道,但是已经进 入人行横道的,可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识四
步行交通安全常识 过马路要走过街设施 和人行横道 过马路时,有过街天桥或地下通道时,要首 选过街设施,节省了等待红绿灯的时间,人 车分离,过马路更加安全。 不要随意横过马路 突然横过马路非常危险,应当观察来往车辆 的情况,确认安全后直行通过,不得在车辆 临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
合理使用灯光
夜间或视线不佳时,正确使用灯光是保障行车安全的重要手段。 驾驶者应根据实际情况,合理使用近光灯、远光灯、转向灯和雾灯等, 以提醒其他交通参与者注意自己的存在和行驶意图。 同时,也要避免使用远光灯照射对向车辆,以免造成对方驾驶员视线受 阻,增加事故风险。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 2 第二部分
交通安全事故 危害
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
保障交通安全方面的危害
交通事故是交通安全领域的重大威胁。每一次 事故都可能造成人员伤亡,甚至引发连环事故, 进一步加剧交通环境的恶化。事故现场往往伴 随着车辆损毁、道路封闭,给后续交通带来极 大不便。更为严重的是,事故可能导致交通参 与者对交通规则和安全措施的信任度下降,形 成恶性循环。为了保障交通安全,必须强化交 通法规的执行力度,提高驾驶员和行人的安全 意识,同时加强交通设施的维护和更新,确保 交通环境的整体安全。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
严格遵守交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、保障行车安全 的基本法则。驾驶者必须严格遵守交通规则, 包括但不限于限速行驶、不闯红灯、不逆行、 不随意变道、礼让行人等。
这些规则的存在旨在安/全/第/一/条
下课啦!
讲述人:
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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 4 第四部分
交通安全 小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
遵守交通信号灯
交通信号灯是指挥交通的重要工具,行人和车 辆都必须遵守。红灯亮时,行人应停止在路边 等候,绿灯亮时方可过马路。信号灯的设置是 为了保障交通的有序进行,减少事故发生的可 能性。

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
注意周围交通情况
在过马路前,行人应仔细观察周围的交通情况,包括车辆的行驶速度、 数量以及是否有转弯的车辆。 即使在绿灯亮起时,也要确保没有车辆闯红灯或快速驶来。在过马路时, 保持警觉,随时准备应对突发情况。 特别是在繁忙的城市道路或交叉口,行人更应提高警惕,确保安全通过。
交通事故案例一
2020年4月21日22时40分许,王某(男,62 岁)步行违法进入S4沪金高速公路,当步行至 S4沪金高速公路东侧23公里处横过道路时,与 沿高速路由南向北行驶至此的轿车相撞,事故 致王某当场死亡。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通事故案例二
2020年6月27日12时03分许,杨某(男,72 岁)驾驶自行车沿同凯路由北向南行驶至龙胜 路,遇路口红灯继续驶入时,与沿龙胜路由东 向西行驶至此的轿车相撞,事故致自行车驾驶 人杨某经医院抢救无效死亡。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
对经济负担的危害
交通事故对个人和社会的经济负担是显而易见的。事故造成的直接经济 损失包括医疗费用、车辆维修费用和财产损失等。此外,受伤者在康复 期间无法工作,导致家庭收入下降,进一步加重经济压力。对于社会而 言,交通事故的频发会导致保险费用上升,增加政府在交通管理和事故 处理上的支出。这些经济负担不仅影响个体的生活质量,还可能对国家 的经济发展产生负面影响。因此,交通事故在经济负担方面的危害不容 忽视。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
恶劣天气下的预防措施
恶劣天气下,驾驶者的能见度会受到影响,增 加事故风险。预防措施包括:在雨雪天气中, 使用雨刷和除雾器保持挡风玻璃清晰;在雾霾 天气中,开启雾灯和近光灯,提高车辆的可见 性;保持车窗清洁,避免视线受阻;在行驶过 程中,注意保持足够的车距,以防追尾事故。 此外,驾驶者还需掌握恶劣天气下的驾驶技巧, 如降低车速、保持车道等。

中小学生交通安全教育知识宣传课件(共23页PPT)

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加强交通安全心理疏导
对于在交通事故中受到惊吓或伤害的 学生,学校应提供必要的心理疏导和 支持。通过心理咨询、心理辅导等方 式,帮助学生克服心理障碍,恢复正 常的学习和生活。
同时,学校可以加强对学生的心理健 康教育和关注,提高学生的心理承受 能力和适应能力。
建立交通安全长效机制
学校应建立交通安全长效机制,将交 通安全工作纳入学校的日常管理和考 核体系。
不系安全带
车辆发生碰撞、紧急刹车或侧翻时, 安全带能将驾乘人员固定在座椅上, 有效减少事故伤害,关键时刻还能挽 救生命。
据科学统计,使用安全带可使驾驶人 和前座乘客遭受伤害的风险降低 40%~50%,使后排乘客的致命伤害风 险降低25%~75%。
驾驶报废车辆
报废车辆不符合国家机动车运行安全 技术条件,机械性能差、零部件老旧, 操作灵活性、稳定性、制动性能等大 大降低。驾驶报废车辆上路,容易出 现半路熄火、刹车失灵、转向失控、 爆胎等各种险情,危及驾驶人和他人 的生命财产安全。
通过制定交通安全工作计划、定期开 展交通安全检查、完善交通安全管理 制度等方式,确保交通安全工作的持 续性和有效性。
同学们,辛苦了!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
交通安全教育
主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
长时疲劳驾驶
长时间的连续行车之后,会产生生理机 能和心理机能的失调,驾驶技能开始出 现下降,继续驾驶车辆,会使驾驶者的 注意力无法集中,判断能力急剧下降, 甚至出现精神恍惚或瞬间记忆消失,导 致出现动作迟误或过早、操作停顿、修 正时间不当等不安全因素,极易发生严 重的道路交通事故。

中小学生交通安全教育课件(共23页PPT)

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案例四
2021年9月,江苏南京市某中学门口发 生一起货车与校车刮擦的交通事故。当 时,一辆货车在行驶过程中未保持安全 距离,追尾了前方正在等待学生放学的 校车。事故导致校车车身受损,但幸运 的是没有人员伤亡。交警到场后,对货 车驾驶员进行了处罚,并提醒广大家长 和驾驶员在校园周边要保持安全距离, 避免追尾等交通事故的发生。
四季交通安全
一年四季,气候特点各不相同,它们 跟交通安全关系十分密切。 掌握好每个季节交通安全的规律,才 能确保安全。
学骑自行车
自行车轻巧灵活,是外出理想的交通工 具,不少小朋友都想学骑自行车。
学骑自行车不仅要有大人指导和保护, 还要选择在人车稀少的道路、广场或操 场等地方,禁止在交通繁忙的地段学骑 自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车 上马路时,可千万要注意骑车安全啊!
做到“高高兴兴上学,平平安安回家”, 这是我们每个学生的应尽职责。
安全过铁路道口
铁路道口比较复杂,交通十分繁忙, 行人、自行车、汽车、火车等都要从 道口通过。为了保证行人和车辆的安 全,在铁路道口处都设置了栅栏。
火车来临时,红色信号灯闪亮,栅栏 关闭,行人和各种车辆停止前进,静 静等候,让火车通过。 Nhomakorabea4 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
完善交通法规体系
交通安全问题的解决首先依赖于健全的交 通法规体系。政府应不断更新和完善交通 法规,以适应交通环境的快速变化。这包 括明确界定交通违法行为的定义、加大处 罚力度、增设针对新兴交通方式的法规条 款等。
同时,应加强对交通法规的宣传和教育, 提高公众的法律意识和遵守法律的自觉性。
02 第二部分
交通安全隐患
人行道莫侵占 车行道人莫闯

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04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
完善交通法规体系
交通安全问题的解决首先依赖于健全的交 通法规体系。政府应不断更新和完善交通 法规,以适应交通环境的快速变化。这包 括明确界定交通违法行为的定义、加大处 罚力度、增设针对新兴交通方式的法规条 款等。
同时,应加强对交通法规的宣传和教育, 提高公众的法律意识和遵守法律的自觉性。
岁末年初,村民的集体出行需求大大 增加。多人集体出行,首先要选择有 正规资质的车辆,千万要小心黑车 (即没有营运资质、没有正规牌证手 续的车辆),正规车辆的车况、驾驶 员的安全性更有保障。此外,不少人 为了方便,经常会“挤一挤”“凑合 坐”,从而导致车辆超员。
人货混装危害大
村民出动各种车辆运载,不仅超载现象频 发,还经常出现人货混装、车辆改装等极 其危险的违法行为。
驾驶员是交通安全的关键。政府应加 强对驾驶员的培训和教育,包括驾驶 技能、交通规则、交通安全意识等方 面。对于新手驾驶员,应进行严格的 培训和考核,确保其掌握必要的驾驶 技能和交通规则。对于老司机,应定 期进行培训和复训,更新他们的驾驶 知识和技能,提高他们的安全意识。
下课啦!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
湖北武汉中学门口事故
2019年11月,湖北武汉市某中学门口 发生一起电动车与自行车相撞的交通 事故。当时,一名中学生骑着自行车 放学回家,在过马路时被一辆快速驶 来的电动车撞倒。事故导致学生受伤, 电动车驾驶员也受到了交警的处罚。 这起事故再次提醒广大学生和家长, 在校园周边骑自行车或电动车时要特 别注意安全,遵守交通规则。
千万不要以为让过了车头就没事了,人 与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒, 发生伤亡事故。

中小学生交通安全教育PPT(精选图文)

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失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识二
注意事项三:穿着合适的服装 在骑行自行车时,穿着合适的服装可以提高 骑行的舒适度,并保护身体免受伤害。应该 选择透气性好、合适的衣服和鞋子。 注意事项四:遵守交通规则 在骑行自行车时,应该遵守交通规则。应该 在人行道上骑行自行车,并遵守红绿灯信号, 不要闯红灯或者占用机动车道。
关爱生命 安全出行
演讲者:
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目录
Part 1 行走安全
Part 2 骑行安全
Part 3 乘车安全
Part 4 安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
Part 1 第一部分
行走安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识一
过马路不走过街设施 ①要通过过街设施横过道路,优先选择人行 天桥或地下通道; ②不要因为“从众心理”、过度自信或着急上 课等理由横穿马路。 步行时不注意观察 ①道路不是绝对安全的,步行时不要有看手 机、听音乐、看书等分心行为,要密切注意 观察车辆的状态。
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识三
注意事项五:保持安全距离 在骑行自行车时,应该保持安全距离,不要与其他车辆或行人 过于接近,以避免发生碰撞事故。
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识四
注意事项六:保持警觉 在骑行自行车时,应该保持警觉,随时观察 周围环境。如果发现有危险情况,应该及时 采取措施避免事故的发生。 注意事项七:掌握技巧 在骑行自行车时,应该掌握一些基本的技巧, 如换挡、刹车、转弯等。这些技巧可以提高 骑行的舒适度,并让骑行更加安全。
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交通安全教育课件精品PPT(中小学专用)

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交通事故案例四
2022年,晋宁区环湖南路太史村路口发生一起 货车与轻便三轮摩托车相撞交通事故,事故造 成轻便三轮摩托车驾驶员及乘客死亡。
经调查,此事故发生的原因是货车驾驶员行驶 时,超过限速标明的最高时速行驶,且未靠道 路右侧行驶;三轮摩托车驾驶员未取得机动车 驾驶证,违规载人,未在确保安全的条件下左 转弯掉头所致。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
下课啦!
讲述人:
时间:
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 2 第二部分
交通安全事故 危害
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
对肇事者的危害
行车事故发生后,肇事者将承担一系列的法律 责任,包括行政责任、民事责任,甚至刑事责 任。 这些责任不仅会影响肇事者的日常生活和工作, 还可能给其带来长期的心理压力和经济负担。
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注意行人和非机动车
在城市交通中,行人和非机动车(如自行车、 电动车)是最脆弱的交通参与者。驾驶员在行 驶过程中应时刻保持警惕,注意观察周围的行 人和非机动车,尤其是在学校、商圈和居民区 等人流密集的地方。遇到行人过马路时,驾驶 员应主动减速并停车让行,确保行人的安全。 同时,行人和非机动车骑行者也应遵守交通规 则,走人行道或非机动车道,确保自身安全。 通过相互尊重和遵守交通规则,能够有效减少 交通事故的发生,保护每一个交通参与者的安 全。
加强驾驶员培训和管理
驾驶员是交通安全的直接责任人。 加强驾驶员的培训和管理,提高其驾驶技能和 交通安全意识,是预防交通事故的关键。 培训机构应严格按照规定进行驾驶员培训,确 保学员掌握必要的驾驶知识和技能。 同时,加强对驾驶员的考核和管理,对违法违 规行为进行严肃处理。

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
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推广使用智能交通设备
智能交通设备如车载导航系统、行车记录仪等 能够提高驾驶员的驾驶安全性和便捷性。 政府应鼓励驾驶员使用这些设备,并提供相关 的技术支持和培训。 同时,加强对智能交通设备的监管和认证,确 保其质量和安全性。
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加强交通违法行为的曝光
政府应加强对交通违法行为的曝光和惩戒力度。 通过媒体和社交平台等渠道,公开曝光交通违 法行为和典型案例,提高公众的警觉性和自律 性。 同时,对严重交通违法行为进行严厉打击和处 罚,形成有效的震慑效应。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
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注意周围交通情况
在过马路前,行人应仔细观察周围的交通情况,包括车辆的行驶速度、 数量以及是否有转弯的车辆。 即使在绿灯亮起时,也要确保没有车辆闯红灯或快速驶来。在过马路时, 保持警觉,随时准备应对突发情况。 特别是在繁忙的城市道路或交叉口,行人更应提高警惕,确保安全通过。
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破坏家庭和谐方面的危害
交通事故往往给家庭带来无法弥补的伤痛。失 去亲人的家庭会陷入深深的悲痛之中,这种情 感上的创伤可能持续多年。
同时,事故导致的医疗费用和赔偿费用也可能 给家庭带来经济上的压力。这些压力可能导致 家庭成员之间的关系紧张,甚至破裂。
因此,加强交通安全教育,提高家庭成员的交 通安全意识,是维护家庭和谐的重要手段。
加强国际合作与交流

中小学生交通安全教育PPT课件

中小学生交通安全教育PPT课件
2020年6月,广州某小学门口发生一 起校车与私家车相撞的事故。当时, 校车正在接送学生,私家车则试图从 旁边穿插通过。由于双方均未注意观 察路况,导致两车相撞。事故造成校 车轻微受损,私家车驾驶员受伤。交 警到场后,对双方驾驶员进行了安全 教育,并认定私家车驾驶员承担事故 的全部责任。
案例四
2021年3月,深圳某小学门口发生一 起货车失控撞伤学生的事故。一辆货 车在行驶过程中突然失控,冲向了正 在过马路的学生队伍。事故导致多名 学生受伤,其中一名伤势较重。交警 到场后,立即展开救援,并将受伤学 生送往医院救治。事后,交警部门对 货车驾驶员进行了严肃处理,并加强 了对学校周边交通安全的监管。
案例一
2018年11月,在北京某小学门口,一 辆轿车在接送孩子放学的高峰时段, 因驾驶员操作不当,不慎撞上了正在 过马路的学生。事故导致两名学生受 伤,其中一名伤势较重,被紧急送往 医院救治。事后,交警部门对驾驶员 进行了严肃处理,并提醒广大家长和 驾驶员,在学校门口要特别注意交通 安全。
案例二
2019年9月,上海某小学门口发生一 起电动车与行人相撞的事故。一名家 长骑着电动车接孩子放学,因速度过 快且未注意观察路况,不慎撞上了正 在过马路的学生。事故导致学生腿部 受伤,电动车驾驶员也受了轻伤。交 警到场后,对电动车驾驶员进行了批 评教育,并提醒广大家长要遵守交通 规则,确保孩子安全。
案例三
交通安全常识二
1.行走时集中注意力,不在马路上追 逐打闹或追车、扒车,远离“鬼探头” 伤害。 2.不翻越、不倚靠护栏或隔离墩;不 随意进入高速路、高架道路或行车隧 道。 3.不在车前跑,不在车旁逗留,不在 车边站,不在停车场嬉戏打闹。
交通安全常识三
1.骑自行车上路须年满12周岁, 驾驶电动自行车须年满16周岁。 2.骑车前,先检查车况是否良好; 驾驶电动自行车前,要佩戴好头 盔、手套等防护装备。

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通事故案例三
2018年3月7日,广东深圳某公交车站旁人行横道发生了一起交通事故。 12岁在校学生刘某下公交车后,与公交车同时奔跑,在前方猛跑横穿 马路时被撞身亡。这起事故提醒我们,孩子们在下车后往往急于过马路, 容易忽视交通安全。家长和监护人需要教育孩子们在下车后观察交通情 况,确保安全后再通过马路。同时,学校和社会也需要加强对学生的交 通安全教育,提高他们的安全意识。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 4 第四部分
交通安全 小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通信号灯的意义
交通信号灯是城市交通管理的重要工具,它通 过不同颜色的灯光来指示车辆和行人的通行规 则。红灯表示停车,黄灯表示准备停车,绿灯 则表示可以通行。中小学生在过马路时,必须 遵守交通信号灯的指示,确保自身安全。尤其 是在绿灯亮起时,虽然可以通行,但仍需注意 周围的车辆和行人,确保没有其他交通工具闯 红灯。同时,学生们要学会观察信号灯的变化, 提前做好准备,避免在信号灯变换时慌乱。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
行人过马路的安全规则
行人过马路时,应该选择人行道或斑马线,这 是专为行人设计的安全通道。在没有人行道的 情况下,行人应尽量靠近路边行走,并在过马 路前先观察左右来车,确保安全后再通过。过 马路时,不要玩手机或与他人聊天,保持注意 力集中。此外,学生们要学会判断车辆的速度 和距离,避免在车辆驶近时贸然过马路。特别 是在学校周边,放学时要注意周围的交通情况, 确保安全。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通事故案例二
5月7日,安徽铜陵枞阳县枞阳镇一条主干道上, 两个孩子来回奔跑着横穿马路。短短3分钟内, 他们来回穿行13次。最终,一名6岁男孩不幸被 一辆避让不及的红色轿车撞倒。这起事故表明, 孩子们在道路上玩耍时往往缺乏自我保护意识, 容易忽视交通安全。家长和监护人需要加强对 孩子的看护和教育,确保他们不在道路上玩耍 和奔跑。

中小学生交通安全教育PPT(精选图文)

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失去生命等于零 天大的事请慢行
培养安全意识
系安全带不仅是一种行为,更是一种安全意 识的培养。 通过系安全带,乘车人员可以逐渐认识到交 通安全的重要性,并在日常生活中养成良好 的交通安全习惯。 这种安全意识的培养对于预防交通事故、保 护自身和他人的生命安全具有重要意义。
失去生命等于零 天大的事请慢行
乘车时,切勿携带易燃易爆物品上车,如汽 油、酒精、鞭炮等。 这些物品在车辆行驶过程中可能因摩擦、撞 击或高温而引发火灾或爆炸,对乘客和驾驶 员的生命安全构成严重威胁。
Part 4 第四部分
安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
预防二次伤害
在车辆事故中,乘车人员可能会因为车辆的 翻滚、撞击等而多次受到伤害。 系上安全带可以将乘车人员固定在座位上, 减少他们在事故中的移动和甩动,从而预防 二次伤害的发生。 这对于保护乘车人员的生命安全至关重要。
在乘车时,应优先选择正规、有运营资质的 出租车、公交车或网约车。 这些车辆通常经过严格的安全检查,驾驶员 也具备相应的驾驶资质和职业素养,能够确 保乘客的出行安全。 避免乘坐非法运营的黑车,以免发生安全事 故后无法维权。
失去生命等于零 天大的事请慢行
系好安全带
无论是乘坐私家车还是出租车,都应主动系 好安全带。 安全带是车辆发生碰撞或急刹车时保护乘客 免受伤害的重要设备。 如果不系安全带,一旦发生事故,乘客可能 会因惯性而受伤,甚至危及生命。
尽量不要在晚上或夜间骑车,若在晚上骑车 出行,要预先给车子安装好车灯、尾灯、反 光片等,穿好带反光条的车手服;
戴好手套(夏天可带露指手套),戴好头盔 和相应装备,最好穿车手服。如果穿普通的 长裤骑车,
Part 3 第三部分
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3 标志线的判断
在路口四周有一根白线是“停止 线”。红灯亮时,各种车辆应该 停在这条线内。
马路上用白色平等线像斑马纹那 样的线条组成的长廊就是“人行 横道线”。行人在这里过马路比 较安全。
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2 信号灯的判断
信号灯颜色设置依据是什么?
• 红色光的波长很长,穿透空气的能力强,而且比其他信号更引人注 意,所 以作为禁止通行的信号,采用绿色作为通告信号,是因为红 色和绿色的区别最 大,易于分辨(红绿色盲毕竟是少数)。
• 人们常以红色代表危险,黄色代表警示,绿色代表安全。
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2 信号灯的判断
机动车信号灯
绿灯
绿灯亮时,准许车辆通 行,但转弯的车辆不得 妨碍被放行的直行车辆 、行人通行。
黄灯
黄灯亮时,已越过停止 线的车辆可以继续通行 。
红灯
红灯亮时,禁止车辆通 行。
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小的方面来讲,对于个人,适 当的缩小自己的权利,为的是 保障自己的以及更多人的生命 安全,避免造成不必要的财产 和经济损失。
交通安全大的方面来讲,保护 国家集体的财产安全,维护交 通秩序,提高道路交通能力。 也是经济建设的有利支持。
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3
标志线的判断
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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3 标志线的判断
学习马路上的标志线含义
A
马路上,用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。
B
道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它 是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。
C
中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动 车在机动车道上行驶。
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2
信号灯的判断
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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2 信号灯的判断
交通信号灯是指挥交通 运行的信号灯,一般由 红灯、绿灯、黄灯组成 。红灯表示禁止通行, 绿灯表示准许通行,黄 灯表示警示。
SAFETY EDUCATION

Summer Vacation Safety Education
假 交通安全公开课
牢记交通安全 开心度过暑假
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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目录
CONTENTS
01 交通安全的意义
2 信号灯的判断
人行横道信号灯
• 绿灯亮时,准许行人通过人行横道。 • 红灯亮时,禁止行人进入人行横道,
但是已经进入人行横道的,可以继续 通过或者在道路中心线处停留等候。
由内有红色行人站立 图案和内有绿色行人 行走图案组成的一组 信号灯,指导行人通
行。
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1 交通安全的意义
交通安全的意义
保护国家集体的财产安全, 维护交通秩序,提高道路交 通能力……
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1 交通安全的意义
如何确保交通安全
安全教育能提高人的意识,意识能改 变人的行为,行为决定了后果。交通 安全教育是解决交通事故的根本途径 。
1 交通安全的意义
什么是---道路交通安全?
是指在交通活动过程中,能将人身伤亡 或财产损失控制在可接受水平的状态。 交通安全意味着人或物遭受损失的可能 性是可以接受的;若这种可能性超过了 可接受的水平,即为不安全。
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1 交通安全的意义
4
如何安全行车/走
强化安全意识/提升安全素养/共建和谐校园
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4 如何行车/走
如何安全乘车
乘坐公共电、汽车须在站台或 指定地点依次候车,待车停稳 后,先下后上。
如何安全乘车
不准携带易燃、易爆等危险物 品乘公共汽车、电厂、出租汽 车和长途汽车。
如何安全乘车
SAFETY EDUCATION
暑 假
Summer Vacation Safety Education
机动汽车行驶中,不准将身体 任何部分伸出车外,不准跳车 。
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4 如何行车/走
如何做到安全驾驶?
• 清醒上路,切勿疲劳驾驶和酒后驾驶 。
• 遵章守纪,安全开车 • 。控制车速,保持合适的车速。 • 保持车距,以免紧急情况时刹车追尾。 • 关注车辆的保养,车况好,行驶也更安全。
02 信号灯的判断
03 标志线的判断 04 如何安全行车/走
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3 标志线的判断
此图标提示附近 注意儿童,须减
速慢行。
此图标提示前方 注意行人,须减 速慢行。
此图标提示前方 注意信号灯,正 确安全行驶。
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3 标志线的判断
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4 如何行车/走
行人如何安全行走?
• 须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走 。
• 不准穿越、倚坐道口护拦。 • 不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。。
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