最新幼儿园中班数学认识椭圆和半圆教学内容

中班：数学《认识椭圆和半圆》

活动目标：

1.认识半圆和椭圆。

2.能从许多图形中找出这两种图形。

3.培养幼儿对数学活动的兴趣。

重难点：

活动重点：认识半圆和椭圆。

活动难点：认识半圆和椭圆，并能够在事物拼贴的各种图形中找出哪是椭圆，哪是半圆。

活动准备：

1.圆，半圆，椭圆，数量若干（每种同类图形的大小，颜色有区别，如

有红圆，绿圆，大圆小圆等）。

2.用几种图形拼成的花，动物等。

3.操作材料每人一份。

活动过程：

1.认识半圆和椭圆，区别它们与圆的不同。

（1）认识半圆，并与圆做比较。

老师：（出示圆）这是什么？现在王老师把它对折了看看有什么变化？

老师：圆宝宝它有一个弟弟，小朋友们，你们想不想知道他的弟弟是谁?

（出示半圆）

老师:这是半圆。弟弟比它小，所以身体比它廋，面积只有哥哥的一半。一个圆形对折以后可以变成两个半圆。(把圆和半圆放在黑板上)小朋友们，你们看一看，半圆和圆有什么不一样呢？

（2）认识椭圆并于圆做比较。

老师：小朋友们，圆宝宝它还有一个哥哥，你们想不想认识?请小朋友们的眼睛看好了哦，我们来认识它的哥哥。

（出示椭圆）谁知道这个图形叫什么？

幼儿：这是椭圆。

老师：那我们和椭圆宝宝打打招呼吧。唉，现在你们再看看，它和圆又有什么不一样可呢？

把它们弟兄三个做比较，启发幼儿发现它们的不同之处。

2.看图找图形。

（1）分别出示用图形拼贴的花，火箭等等图形。

老师：小朋友们，你们看，这是什么呀？那请你找一找，它身上哪里是

半圆的呢？它身上哪里是椭圆的呢？

如：笑脸的眼睛是圆的，花瓣是椭圆的，金鱼的尾巴半圆的等等。

3.在许多图形中找出半圆和椭圆。

（1）请幼儿每人拿一张操作材料，在图形中找分别找出半圆和椭圆，数

一数有几个，并用不同颜色表示出来。（半圆形用蓝色涂出来，椭圆形用黄色涂出来）

教师巡回指导。

（2）与同伴相互检查。

小朋友们相互之间看看，数一数，是不是和你的同伴画的一样。

（3）展示幼儿的操作。

1、下列运算正确的是（ ）

A 、33a a a ⋅=

B 、（33()ab ab =

C 、336a a a +=

D 、326()a a =

2、下列计算，正确的是（ ）

A ．()32628x

x = B ．623a a a ÷= C ．222326a a a ⨯= D ．0

1303⎛⎫⨯= ⎪⎝⎭

3． 下列计算，正确的是（ ）

A ．235x x x +=

B ．236x x x ⋅=

C ．235

()x x = D ．23x x x -=- 4、下列计算错误的是（ ）

A.020111= 819=± C.11

()33-= D.4

216= 5化简(a 3)2的结果是（ ）

A ．a 6

B ．a 5

C ．a 9

D ．2a 3

6、下列运算正确的是（ ）

A ．a 2＋a 3=a 5

B ．a 2•a 3=a 6

C ．a 3÷a 2=a

D ．(a 2)3=a 8

7、下列运算正确的是（ ）

A. 235x x x +=

B.

222()x y y x =++ C. 236x x x ⋅= D. ()362x x = 8计算106⨯(102)3÷104之值为何？（ ） (A) 108 (B) 109 (C) 1010 (D) 1012 9下列各式中，运算正确的是 （ ）

A 632=

B ．23355=

C ．632a a a ÷=

D ．325()a a = 10 .3)2(-等于（ ）

二、填空 sin60°＝

6．A ．－6 B ．6 C ．－8 D ．8 1、计算：.______32=- sin30︒＝ ，

三、计算

2、2011021(1)4cos6031)()2

---︒++ 3、计算：1)31(8|2|45sin 2-+--︒+

4、计算：o 45cos 2)2011(201+---π. 5.

102010)5

1()5(97)1(-+-⨯+---π

12)21(30tan 3)2

1(01+-+︒--- ()21182010---+