班会活动设计方案
组织班会活动设计方案范文(范文7篇)
组织班会活动设计方案范文（范文7篇）制定方案时，要合理安排时间和资源，避免出现资源和时间浪费的情况。
写好组织班会活动设计方案范文是有技巧的，接下来给大家分享组织班会活动设计方案范文，方便大家学习。
组织班会活动设计方案范文篇1 一、活动目标（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
（2）通过游戏增加对老师的认识。
（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动准备经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
三、活动重点难点重点：知道9月10日是教师节。
难点：用语言表达对老师的`爱。
四、活动过程1、引导幼儿知道教师节。
老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的`3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。
（老师可以在游戏之前统一服装）（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。
小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。
组织班会活动设计方案范文篇2 活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
优秀班会课设计方案5篇
优秀班会课设计方案5篇优秀班会课设计方案1活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：一、导入(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二、关于校园安全1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
(畅所欲言)2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3、在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
优秀班会课设计方案2活动目标：1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象;2、能够正确处理生活中的各种冲突;3、掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程：一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
主题班会优秀设计方案7篇
主题班会优秀设计方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会活动方案模版（4篇）
班会活动方案模版班级会议活动规划方案一、活动概述班级会议活动，作为学生集体参与的平台，旨在增进班级的团结与协作精神。
通过多样化的活动内容，能够促进学生间的交流与互动，提升领导力与创新思维，进而推动班级的和谐进步。
本规划方案将依据班级特色，精心设计活动内容，以实现增强班级团结与协作的目标。
二、活动目标1. 增强班级团结：通过组织班级活动，促进学生间的相互了解与交流，巩固班级成员间的关系。
2. 培养协作精神：通过团队合作形式的活动，培育学生的集体意识与团队精神。
3. 锻炼领导才能：通过班级会议活动，提升学生的组织与领导能力，培养其成为杰出的班级干部与领导者。
4. 激发创新思维：通过创新的活动形式与内容，引导学生拓展思维，培育其创新与创造能力。
三、活动内容1. 团队合作活动：以小组为单位，开展拔河、接力等团队合作游戏，以提升学生的协作与沟通技能。
2. 主题活动：围绕不同主题举办迎新晚会、诗歌朗诵、主题演讲等活动，以强化学生的主题意识与表达能力。
3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，如参观博物馆、参与植树等，以拓宽学生视野，培养社会责任感与自我管理能力。
4. 学科竞赛：举办数学、科学等学科竞赛，激发学生的学习兴趣与竞争意识，提高学科素养。
5. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试等，关注学生心理健康，提升心理素质。
四、活动流程1. 活动筹备阶段：(1) 明确主题：结合班级实际情况与学生需求，确定活动主题。
(2) 活动策划：制定活动时间表与方案，安排活动内容与流程。
(3) 物资与场地准备：准备所需物资与场地，确保活动顺利进行。
2. 活动执行阶段：(1) 活动前准备：准备活动所需道具、材料，确保一切就绪。
(2) 活动组织：根据流程组织学生参与活动，指导活动进行。
(3) 活动总结：活动结束后进行总结评估，收集反馈意见，为下一次活动做准备。
3. 活动后续阶段：(1) 活动总结：总结活动亮点与不足，为下次活动做准备。
班会活动方案的设计精选7篇
班会活动方案的设计精选7篇班会活动方案的设计【篇1】一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程略四、注意事项1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
班会活动方案的设计【篇2】一、活动时间5月28日——6月3日二、促销活动内容超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：满200送儿童优儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气。
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。
班会活动方案的设计【篇3】活动主题：“乐”与“动”共享快乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
班会课活动方案的设计【7篇】
班会课活动方案的设计【7篇】班会课活动方案的设计7篇班会课活动方案的设计篇1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
班会活动设计方案(4篇)
班会活动设计方案(4篇)班会活动设计方案模板篇1二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的`家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
七、前期准备：1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。
2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。
3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。
20__年__月初为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。
20__年__为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。
20__年_月为总结阶段。
通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。
九、工作方式：（一）辅导留守儿童学习，培养良好的学习兴趣、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。
（二）针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。
陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活。
（三）对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。
讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们运用法律进行自我保护意识。
班会活动方案设计10个
班会活动方案设计10个1. 主题分享会•活动简介：每周或每两周，选取一个主题，由不同的学生自愿报名，进行主题分享。
可包括专业知识、兴趣爱好、社会热点等方面的内容。
•活动目的：培养学生的表达能力、分享经验和知识，促进班级内的交流和互动。
•活动流程：报名主题→确定分享顺序→准备分享内容→进行主题分享→提问讨论→总结反馈。
2. 团队合作设计挑战•活动简介：将学生分成若干小组，每个小组共同完成一个设计挑战，如搭建最高塔、构建风车等。
每组成员扮演不同角色，通过有效的沟通和合作完成挑战任务。
•活动目的：培养学生的团队合作能力、解决问题的能力和创新思维。
•活动流程：组队→挑战任务说明→设计和分工→挑战任务执行→反馈讨论→总结分享。
3. 成功人士经验分享会•活动简介：邀请校友或行业内成功人士到班级分享他们的经验和故事，激发学生的职业规划意识和积极向上的心态。
•活动目的：激发学生的学习动力、发展职业规划，了解行业动态和就业前景。
•活动流程：邀请演讲嘉宾→确定演讲主题→准备演讲内容→进行演讲分享→提问交流→总结反馈。
4. 惠民公益活动•活动简介：组织班级参与社区或学校的公益活动，如义务清洁、志愿者服务、帮扶贫困学生等。
•活动目的：培养学生的公民意识和社会责任感，促进班级凝聚力和社会影响力。
•活动流程：选择公益活动→报名参与→分工合作→实施活动→总结反馈。
5. 家长沟通会•活动简介：定期组织班级家长与班主任进行面对面的沟通交流，了解学生在校表现、家庭情况等，并共同商讨解决学生问题的方法和建议。
•活动目的：增进班级与家庭的沟通和互信，形成有效的家校合作机制，共同关注学生的成长和发展。
•活动流程：通知家长会时间和地点→家长报名参加→班主任主持会议→家庭情况汇报→问题讨论和解决建议→总结反馈。
6. 学术讲座•活动简介：邀请学校内外的学术专家或老师到班级进行学术讲座，讲解前沿知识、研究动态和学术规范等。
•活动目的：扩展学生的学术视野，提高学术水平和科研素养。
班会课内容和设计方案精选7篇(全文)
班会课内容和设计方案精选7篇（全文）班会课内容和设计方案篇1一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。
并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：(1)宣布活动开始：主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始!(2)了解“母亲节”的相关知识(3)回顾篇——走近亲情1、我名字的故事主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)2、我成长的足迹主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。
下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
主题班会活动方案范例（五篇）
主题班会活动方案范例一、活动开场白光阴荏苒，岁月不待。
我们已在大学度过了一载春秋。
有人怀抱希望的曙光，有人携带着迷茫的浮光，有人已崭露头角，有人仍在迷茫中徘徊。
值此五四青年节，正值大学周年，我们有必要深思：我们应如何看待人生？让我们以班级为舞台，点燃希望的火焰，领悟人生的真谛！“大学生”一词并不陌生，但“大学生活”却有着独特的含义：如何在校园中脱颖而出，毕业后如何顺利找到理想的工作，如何有效利用时间，如何发挥所长，才能让未来前程似锦？明确的人生目标将为我们构筑一座桥梁，使我们在大学中活出真正的大学生活。
二、活动目标1、使同学们认识到生活中的误区，通过活动消除困惑，走出误区。
2、体验人生的喜悦与幸福，以积极乐观的态度对待每一个人，珍视每一天。
3、帮助同学们找准方向，坚定前行。
三、活动宗旨：“增强班级凝聚力，塑造和谐的班级环境。
”四、活动主题：“开启心扉，寻找目标的灯塔。
”五、活动形式：主题班会。
六、活动时间七、活动地点：待定八、活动流程1、班长宣布班会开始并发表讲话。
引用“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的豪言，但也揭示了一些潜在问题。
面对社会变迁，学生承受的压力过早，对生活缺乏明确方向。
根据本年级开学初的人生规划调查，主要问题集中在自我价值的实现、专业认识、未来大学生活的迷茫。
因此，我们需要设定明确且可行的人生目标，并付诸实践。
2、班长提出问题，邀请同学们分享自己的日常生活，从实际中发现问题并进行深入分析。
在当前大学生的普遍生活中，大家重新审视并确立个人目标，随后部分同学进行发言。
3、班长进行总结，并分发小纸条。
同学们在纸上写下目标，珍藏以作奋斗的指引。
4、班主任发表讲话。
九、活动意义本次班会旨在提升我班学生的自我觉醒，明确人生目标。
促进人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在班级内激发关注生活的热潮，吸引更多人关注大学生的人生目标问题，引导大家制定美好的人生规划，从现在开始努力奋斗，丰富大学生活，找准人生方向。
主题班会方案范例（五篇）
主题班会方案范例一、活动目标：1. 旨在让幼儿了解___月___日为我国的教师节，增强节日认知。
2. 通过活动设计，激发幼儿对教师的尊重与关爱之情。
3. 促进幼儿的自我表达能力，提升语言沟通技巧，同时增强动手操作技能。
二、活动准备：1. 准备若干张展示教师日常教学和生活状态的照片，制作成幻灯片展示。
预备《生日快乐》的录音。
2. 每位幼儿配备一个盘子，配备不同颜色的皱纹纸。
三、活动流程：1. 鼓励幼儿描述他们最熟悉的老师，描述老师的外貌特征。
引导幼儿数数并描述小国A班教师的外貌。
（邀请个别幼儿分享）2. 播放幻灯片，使幼儿了解教师的日常工作，以此展示教师的辛勤付出。
3. 鼓励幼儿分享他们如何尊重和关心教师，例如在用餐时保持不浪费，活动中听从老师的指导等。
4. 向幼儿解释教师节的日期，即___月___日，并提及自___年起设立此节日，以彰显尊师重教的价值观。
5. 强调在教师节这天，全国的教师都会庆祝，我们也将制作富有营养的长寿面，以表达对教师的敬意。
6. 在教师的指导下，幼儿动手制作长寿面，通过添加果汁和蔬菜汁提升其营养价值，祝愿教师身体健康。
通过上述活动，我们期望幼儿能深入理解教师节的意义，同时提升他们的各项能力。
主题班会方案范例（二）(一)乙：个体的自我中心可能导致班级的冷漠氛围。
甲：相反，如果每个人都贡献一份关怀，班级将充满温暖的阳光。
合：我们宣布《友谊在我心中》主题班会正式开始。
甲：同学们，我们都有亲密的朋友。
在我们开始之前，请与你最好的朋友坐在一起，共享这次活动的精彩。
(背景音乐为《朋友》)(二)乙：请中队长发言：(时间__)亲爱的同学们，无论在学习还是生活中，我们都有可能面临困境，需要他人的援助。
因此，同学间应相互协助，团结一致。
“人心齐，泰山移”。
只有目标一致，大家团结一心，共同努力，才能把事情办得圆满。
我们在一起学习生活已有两年多，有些人成为了好朋友，有些人却几乎未曾交谈。
你是否受到同学们的欢迎？你是否擅长与人交往？通过今天的活动，相信你们会对这些问题有更深入的理解，这将对我们大有裨益。
班会活动设计方案【7篇】
班会活动设计方案【7篇】班会活动设计方案篇1一、师述我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象?二、小品年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。
平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。
请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班风、班纪制定活动教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。
包括规章及奖惩措施。
五、欣赏歌曲《同桌的你》小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
六、发言：同学之间应如何交往一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解。
营造温馨、和谐的`人际关系，要靠我们大家共同的努力。
温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼――水果拼盘世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。
男女生各做一盘，进行比赛。
评委将评出冠亚军。
请参赛选手说明创意。
八、大家谈：怎样为班集体添光彩我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
班会策划方案（精选9篇）
班会策划方案（精选9篇）班会篇1一、班会时间：_月_日晚二、班会地点：_班教室三、班会对象：全体学生和辅导员四、班会目标：1、让学生实现从暑假生活向校园生活的转变。
2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
4、做好切实可行的。
五、班会意义：新的学期，我们又站在了新的起点，通过本次班会，让各位同学在开学初进行自我调节，把以休息为主的假期生活迅速过渡到以学习为主的校园生活。
并让同学们无论在生活上还是学习上都要保持一份自信，随时感受到班级团结的氛围和力量。
六、班会流程：1、落实全班同学到位情况，并作记录。
2、班主任作班会：经过了一个平安、轻松而又愉快的暑假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习,可能有些同学还停留在那些美好的暑假生活中。
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临。
无论是在学习上还是在生活上，各位同学都应做好新的自我调整，从暑假生活转化到学习中来。
预祝同学们在新学年新学期身体健康、学习进步!3、班干部逐一作上学期总结，本学期计划。
4、同学间互动：邀请部分同学上台分享自己在暑假的感受以及对新学期的展望。
七、班会总结：同学们，又一个新学期开始了，大家应该适应了你们这个专业的学习生活，通过上次的考试及这次的总结，你们对上学期自己的表现满意吗?都是成人了，我想每个人都心中有数，知道自己的不足在哪里，新学期，新开始，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家都知道，有些同学虽然速度不快，若能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，坚持到底，虽然在航行的路途中会有风浪、雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，现在就开始为理想奋斗吧!班会策划方案篇2活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
优秀班会课设计方案【7篇】
优秀班会课设计方案【7篇】优秀班会课设计方案篇1一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。
“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。
一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。
因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。
通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动安排：(一)宣传发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。
4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲(二)组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教育影片。
(三)强化加深阶段1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛(各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。
)(四)活动总结阶段各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。
六、注意事项：1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。
优秀主题班会设计方案6篇
优秀主题班会设计方案6篇优秀主题班会设计方案 (1) 教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
开学第一课主题班会3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
班会方案的设计完整版(7篇)
班会方案的设计完整版(7篇)班会方案设计完整版篇1一、活动目的积极构建“书香校园”的文化氛围，丰富语文主题学习实践活动，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，着力培养学生的阅读兴趣，组织开展暑期读书活动。
二、活动主题亲近阅读丰盈生命三、活动时间7月6日至9月15日四、读书活动领导小组组长：副组长：成员：(一)制定计划语文教师根据方案要求，制定班级的读书计划，让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
(二)加强领导1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况，组织好活动结束的评比、展示，汇编成册工作。
2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯，按要求完成作业。
(三)具体措施各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动，为学生的课外阅读提供物质保证。
希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。
确保每位学生在家每天有足够的读书时间，低年级有半小时以上，中年级40分钟以上，高年级一小时以上，家长督促。
五、阅读安排1.开展主题阅读活动。
各班依据推荐目录，以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。
假期中，1至5年级学生完成读书卡2张，3-5年级学生完成心得体会2篇，9月1日开学时交语文老师。
2.每位学生必须进行国学经典书背诵。
使用《小学生必背75首古诗词》，1-2年级背诵50首，3-5年级全部背诵。
学生给家长背诵后，家长于8月15日开始在班级群里签字。
3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书(图书馆全年开放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。
六、展示评比新学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。
班会活动设计方案(6篇)
班会活动设计方案(6篇)班会活动设计方案【篇1】教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以职高为荣，明天职高以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：2014年秋季运动会之后，周二班会课。
地点：14秋对口计算机班教室教育过程：开场：由我班七位男生表演为元旦演出准备的哑剧《一颗钉子》。
老师：同学们，刚刚他们的表演精彩不精彩？学生：太棒了！手动点赞！超搞笑！老师：在刚才的哑剧中，一颗钉子给大家带来了欢笑。
笑过之后，大家想想看给了我们什么启示？大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。
除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道如何阐述和谐社会的特征的？生：相互帮助，团结友爱，爱护公物，尊敬老师，勿以恶小而为之、不因善小而不为，和谐！师：看来还真难不倒大家，对了，一个词概括就是和谐！我们能做些什么呢？生：创建和谐班级共建美好校园。
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
师：同学们说的都很好。
所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。
和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够让大家更团结，提高我们的班级凝聚力；能够使我们的`心灵舒畅，精神愉悦；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。
主题班会活动方案范本（6篇）
主题班会活动方案范本一、活动概述主题班会是学校教育体系中的重要组成部分，旨在通过特定主题引导学生关注社会动态，培养其批判性思维和社会责任感。
本次主题班会以“互助与共赢”为核心议题，借助多样化的活动形式，如讨论、演讲、角色扮演等，旨在深入探讨互助与合作的价值，激发学生的互助精神，进而促进班级内部的和谐与协作。
二、活动内容规划1. 主题演讲环节：精选数名学生代表进行主题演讲，分享其亲身经历的互助故事与感悟。
演讲内容应涵盖互助的重要性、具体案例分析以及个人反思与未来展望，旨在引导学生认识互助的社会价值，并反思自身行为。
2. 角色扮演体验：鼓励学生自愿参与角色扮演活动，通过模拟真实场景体验互助与合作的实践意义。
设定如校园食堂义工、教学互助小组等情境，让学生在实践中感受互助带来的快乐与价值，以及集体合作的力量。
3. 讨论与经验分享：组织学生围绕预设议题进行小组讨论，鼓励其积极表达观点、分享经验。
议题应聚焦于互助与合作的需求、现实生活中的互助案例及其启示、个人在团队中的互助与合作表现等，以促进学生间的思想碰撞与交流。
4. 互助行动计划制定：引导学生根据个人实际情况制定互助行动计划，明确具体的互助方式与目标。
计划内容可包括与同学互助学习、向老师请教问题、参与社区志愿者活动等方面，旨在培养学生的互助意识与行动力。
三、活动筹备工作1. 召开筹备会议，邀请班主任、心理老师及团委成员共同参与活动方案的制定与讨论。
2. 广泛征集学生演讲稿，并组织评审团进行选拔，确保演讲内容的质量与多样性。
3. 根据活动需求准备相应的服装、道具等物资，确保角色扮演等环节的顺利进行。
4. 精心准备小组讨论的议题与相关资料，为学生提供充足的讨论素材。
5. 设计互助行动计划的模板，并为学生提供必要的指导与帮助。
四、活动实施流程1. 开场阶段：由主持人介绍活动主题、目的及流程安排，为活动营造良好氛围。
2. 演讲环节：按照既定顺序安排演讲选手发言，确保每位选手都能充分展示自己的观点与经历。
班会活动方案（通用12篇）
班会活动方案（通用12篇）班会活动方案篇1一、活动目的1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
二、活动内容1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
三、活动形式小品、个人技能表演，讨论，个人演讲四、活动准备1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
2、请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。
4、筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。
5、事先邀请兄弟班级代表前来参加。
五、活动程序1、小品：《自卑。
自负》［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。
通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小Ａ对自己的才能有了一定的了解，自负的小Ｂ则对自己的能力有了新的认识。
两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。
如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。
人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。
2、绘画孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
3、舞蹈：傣族舞《是你给我爱》主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
4、方言荟萃我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。
北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。
班会设计方案及记录(3篇)
第1篇一、班会主题“团结互助，共筑美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，营造团结互助的班级氛围。
2. 培养同学们的集体荣誉感和社会责任感。
3. 提高同学们的沟通能力和团队协作能力。
三、班会时间2022年X月X日，星期X，下午X点四、班会地点学校多功能厅五、班会参与人员1. 班级全体同学2. 班主任3. 家长代表4. 班级任课老师六、班会流程1. 开场致辞（班主任）2. 团队游戏3. 主题演讲4. 经验分享5. 班级发展规划讨论6. 总结发言（班主任）7. 合影留念七、班会设计方案（一）开场致辞1. 班主任简要介绍班会主题和目的。
2. 强调团结互助的重要性，鼓励同学们积极参与。
（二）团队游戏1. 游戏名称：《驿站传书》2. 游戏规则：将同学们分成若干小组，每组进行接力传递信息，最快完成的小组获胜。
3. 游戏目的：培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
（三）主题演讲1. 演讲主题：《团结互助，共创美好班级》2. 演讲人：班级优秀学生代表3. 演讲内容：- 班级团结互助的重要性- 个人在班级中的作用- 如何在日常生活中践行团结互助的精神（四）经验分享1. 分享主题：《如何提高班级凝聚力》2. 分享人：班主任3. 分享内容：- 班级凝聚力的重要性- 提高班级凝聚力的方法- 班级活动策划与实施（五）班级发展规划讨论1. 讨论主题：《班级发展规划》2. 讨论方式：分组讨论，每组推选代表发言3. 讨论内容：- 班级未来发展方向- 如何实现班级目标- 如何发挥个人优势，为班级贡献力量（六）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结互助的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中践行团结互助的精神，为班级发展贡献力量。
八、班会记录（一）开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是增强班级凝聚力，营造团结互助的班级氛围。
希望大家能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
（二）团队游戏游戏结束后，班主任对获胜的小组表示祝贺，并强调团队协作的重要性。
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班会活动设计方案
一．活动题目：
唤起寸草心，为报三春晖
二．背景分析：
现在的独生子女越来越多,父母长辈对孩子的溺爱也越来越多,导致好多事情诸如收拾书包、独立完成作业等事情孩子认为是父母长辈因该为自己做的。
在一定程度上上引发了孩子的生活自理能力差，动手能力弱以及独立差等问题。
而且班级大部分孩子是父母在北京打工，父母的文化水平不高，他们与父母的沟通交流也欠缺，不能理解父母的苦心。
因此根据学生的现状，结合我班特色活动，借助弟子规中国优秀传统文化来要引导孩子学会体会父母长辈的爱意，学会汇报父母长辈的爱。
三．设计理念：
教育的根本任务就是育人，让孩子成为身心健康的人是我们教育的目的。
当然，在健康成长的同时，能做到爱父母、孝顺父母，更是做人的根本。
“入则孝”，是做为学生应该主修的第一门课，入是在家，孝是要善事我们的父母，心里面念念不忘父母对我们的养育之恩，凡事都要想着父母，孝顺父母，我们能从这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝为先。
我设计了这次活动，希望孩子们能够理解孝顺的真正含义，希望每一个孩子从这一刻起，都能成为懂得孝顺、心怀感恩的人。
四．活动目的：
通过活动，使学生能体会父母的含辛茹苦,懂得孝敬父母，用实际行动做一个孝敬父母的好孩子，从而达到继承和发扬中华民族传统美德的目的。
五．活动地点：
北京市朝阳区平房小学三（2）班教室
六．活动准备：
1.组织同学学习《弟子规》的总序和第一部分入则孝。
2.开展“体会父母爱，回报父母爱的实践活动。
3.排练节目。
七．活动过程：
（一）回顾《弟子规》，开始班会
甲：有这样一本书，寥寥1080个字“浸润经典，立德树人”，它犹如清风荡
漾，于无形中净化了我们的心灵。
乙：学习了《弟子规》我们懂得了爱，懂得了尊敬与孝顺，今天我们就把心底中对父母的爱进行梳理，让我们细细品味它带给我们的感动和震撼。
合：三年2班《唤起寸草心，为报三春晖》主题班会现在开始。
(二)走近亲情，感受父母的爱
1、创设情境，感受亲情
（播放《天亮了》音乐及《你可曾留意过父母的手》的一组照片）
甲：大家有观察过父母的手吗？
乙：那是岁月的痕迹，是辛苦一生的见证。
甲：是啊！真想把父母的双手捧在心上暖暖。
乙：可是，有这样一双手，大家知道吗？那就是1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在动物的缆车突然坠毁，36名乘客中14位不幸遇难，其中有一对年轻的夫妇，在缆车即将缀地的瞬间，用双手拖起了自己两岁半的儿子，儿子安然无恙，而年轻父母的生命在双手举起的瞬间却戛然而止。
甲：多么伟大的人性啊！用自己的死换来了儿子的生，这就是伟大的父爱母爱。
乙：每个人都有自己的父母，每天我们都生活在父母的关爱之中，我们与父母之间一定有很多的故事，下面让我们大家来讲一讲自己的故事吧！
2、交流体验，亲情再现
刘：我妈妈在我五岁时和爸爸离婚了，爸爸今年都五十多了，还糖尿病，视力也不好，我们只有靠低保维持生活，可是爸爸却给我买许多好吃的水果，自己却舍不得花钱坐车……
李：我家原来在沈阳，后来爸爸一喝酒就打我和妈妈，妈妈就带我搬到这儿住，为了挣钱，妈妈在饭店打工，回来很晚，有时我都睡了。
我真想能多点时间和她在一起。
陶：在去年，爸爸为了给我挣钱去南方打工了。
走的时候我非常伤心，每次他给我打电话都让我好好学习，说自己很好，可是听和他一起去的别人说，那里工作非常累，非常苦，我想让爸爸早点回来。
（三）对照《弟子规》,反思自我
1、课件演示我们的不良行为
甲：同学们，父母为我们付出了那么多，父母的爱就像那浩瀚的大海，我们无以回报。
而我们平时又是怎么做的呢？（课件演示我们的不良行为）
乙：看了这些，你想说些什么呢？
兰：我觉得十分羞愧，以前妈妈一让我学习，我就和他顶嘴，还不听他的话。
不过现在我学了《弟子规》，知道了我们应该孝敬父母，我一定不会再让父母为我操心了。
张：以前我在家不愿意和父母说话，总觉得他们太唠叨，现在我知道了“身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞”，他们还是非常爱我的，我应该多为他们做些事来报答他们。
2、生活小品，真实再现
学生表演根据兰鸿升同学和妈妈争吵，不肯来上学这件事编排的小品。
甲：看了这个小品，同学们一定有话要对兰鸿升说吧！
李：兰鸿升，你这样做实在是太不对了，妈妈是长辈，怎么能和长辈争吵呢？你不知道“父母教，须敬听；父母责，须顺承”吗？
乙：兰鸿升，你想说些什么吗？
兰：我觉得我这样做是不对的，我不应该和妈妈争吵，跟她喊，那当时一定很伤心。
以后我决不会这样了，我不会再让妈妈生气了。
（四）感悟“孝顺”真谛，回报父母之爱
1、感悟“孝顺”，树立榜样
甲：究竟何为“孝顺”呢？孝，即尊敬；顺，即顺从。
当我们任性时、倔强时，做到顺从了吗？
乙：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。
一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。
在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。
2004年感动中国的十大人物之一——田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
2、小倡议：为妈妈洗洗脚
甲：让我们从现在做起，践行《弟子规》，来孝顺父母吧！
乙：同学们在家里都为父母做了哪些事情呢？
李：我每天上学前有点时间我就收拾收拾屋子，捡捡碗，扫扫炕，因为妈妈走的很早，所以我就帮她做些事情。
王：我现在学习有进步了，妈妈非常高兴，她说这是最好的回报。
（播放手机拍摄的为妈妈洗脚的视频）
甲：大家看，这一个简单的动作，蕴含了多少对妈妈的爱呀！
乙：我提议，让我们回家都来为妈妈洗洗脚吧，尽尽我们做儿女的孝心。
3、制作感恩卡——贴感恩墙
甲：父母对我们的爱我们无以回报，我知道同学们都有满满的感动要对父母说，让我们行动起来，把那些感动的话记下来吧。
让我们在这一张张感恩卡上，写下你对父母的感恩。
（五）班主任总结，班会结束
师：听了同学们的所思所想，看了同学们的所作所为，我感受到了一颗颗孝心在生长着，我看到了一粒粒爱的种子在生根发芽。
同学们，百善孝为先。
希望我们真能说到做到，不让父母再为我们操心，不惹父母生气，做一个孝顺的好孩子吧！
甲：听了老师的话，也更坚定了我们的信心。
乙：在未来的日子中，我们一定要谨记《弟子规》对我们的教导，并以《弟子规》来严格规范自己，做一名爸爸妈妈的好儿子，好女儿。
合：《唤起寸草心，为报三春晖》主题班会到此结束。
八．活动延伸：
通过这次班会，我发现《弟子规》在我们班中已经形成了一种班级文化。
孩子们对它的理解已经不仅停留在书中、在朗朗的诵读中，而是深入到了他们的内心深处。
在和他们平时的交流中，我发现他们的脸上经常洋溢着爱。
这种爱伴随着他们成长，更会让他们的成长更加健康。
在和几位家长的电话交流中，我也感受到了，孩子的点点变化。
有的家长说，“我家孩子天天都帮我收拾屋，我说：‘给你五元钱奖励你。
’她却说：‘太多了，给我两元就行。
’这么懂事的孩子我还有什么不满足呀！”我想，孩子们长大了，懂事了，班会的目的也达到了。
而且是我当时所没有想到的。
好的班会会让孩子成长，希望我的孩子们会身心健康地长大。
九．效果分析：
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个人思想升华的过程。
对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
在这次班会中，很多孩子谈到了自己的一些做法，有时，父母出于关心，多叮嘱两句，做错了事多教育两句，就会不厌其烦的说父母过于唠叨，有时还顶几句嘴，狡辩是非，现在他们自然想到了“父母教，须敬听；父母责，需顺承。
”
现在，大多是父母对子女关爱有加，这样照顾着我们，又有多少子女能这样的照顾自己的父母呢所以我们就要让孩子想到“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”，子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。
子女要无微不至的照顾父母，要让他们感到舒适。
是啊，是父母养育了我们，是父母教育了我们，没有父母就没有我们。
父母是世上最爱我们、最疼我们的人。
无论何时何地，我们的一举一动无不牵扯着父母的心。
而惟有“孝”才能报答父母，报答他们对我们的养育之恩。