五年级下册科学课件3.12生物进化的秘密冀教版(共50张PPT)
合集下载
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
这种情况在每一个繁殖季节，每一代 长颈鹿都重复的发生着。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
于是长脖子长颈鹿的基因在群体中占 的比例越来越大，而整个长颈鹿群体脖子 的平均值也在被拉高，进而强化着这种淘 汰机制。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
经过一代又一代的自然选择，它们的 脖子由子经常使用而变得越来越长，终于 成为今天这个模样。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
与的 今脖 天子很 的并久 羚不以 羊很前 差长， 不，长 多几颈 。乎鹿
• 。 那时候，非洲大草原的气候温暖潮湿， 地面上的嫩草丰富极了，靠吃草为生的长 颈鹿根本不愁食物来源。
• 后来，地球气候发生了大变化，
它们的生活环境变得干旱炎热，地面上 草本植物逐渐减少，长颈鹿只好寻求树 上的嫩枝嫩叶充饥。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密冀教版 (15页PPT)
在进化过程中，大熊猫适应了亚热带 竹林生活，体型逐渐增大，依赖竹子为生。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (15页PPT)
• 自然界中的生物， 在生存竞争中适者生 存，不适者被淘汰的 过程叫做自然选择。
为了吃到较高的树叶，它们不得不尽 量伸长脖子，踞起脚趾。
五年级科学下册课件-12生物进化的秘密 - 冀人版(共32张PPT)
100年以后,也就是1950年,曼彻斯特已 经变成了一个工业城市。这里工厂林立,烟 雾弥漫,工厂排出的煤烟杀死了地衣,结果使 树皮裸露并被熏成黑褐色。这时候,又有一 些生物学家到这里考察,使他们惊讶的是,这 里的深色桦尺蠖变成了常见类型,而浅色的 桦尺蠖却成了少数。
•科学家做了这样一个实验:他们先把 数量相等的浅色的桦尺蠖和深色的 桦尺蠖同时放到树干上,然后用望远 镜观察树干上所发生的情况。一群 爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后,他们发 现,浅色桦尺蠖所剩无几,而大部分深 色桦尺蠖却逃过了这场灾难。
你知道吗？
夏天的雷鸟
冬 天 的 雷 鸟
●冬天和夏天的雷鸟为什么羽 毛会呈现不同的颜色呢？
●某海岛上的昆虫本来长有翅膀，由于海风大， 而将有翅膀的昆虫吹到海里淹死了，而某些变 异没有翅膀的昆虫生存下来，并进行繁殖．最 后，这个海岛上的这种昆虫都变成了没有翅膀 了．
●本属于同一物种的加拉帕戈斯群岛 上的地雀，从南美大陆 迁来后，逐渐分布到不同的群岛上，由于各个岛上 的环境 不同，最后使地雀呈现出了各种不同的形态．
11.在1850年以前,绝大多数桦尺蠖是灰色类 型,到1900年,黑色桦尺蠖占90%以上（ √ ）
12.现在人们普遍栽培的植物、饲养的动物大 多经过了人工选择的过程。（√ ）然环境的变 化,随着自然环境的变化逐渐演化出适 应各种环境的动物。
大家想想,我们应该向达尔文 学习什么呢?
我们应该学习达尔文不畏 艰险，不怕吃苦的对科学 知识的追求精神。
2．长颈鹿的进化过 程
●长颈鹿的祖先有高有矮，颈部长短不同的个体．
请看下面的示意图:
•小组讨论：用达尔文自然选择的观点，解释为什么 我们现在只能看到长脖子的长颈鹿？
● 在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的 个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来， 并繁殖后代；而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到 足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以 颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰．
五年级下册科学课件12生物进化的秘密 冀教版 (共18页)PPT
✓
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
✓
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
现代时期
远古时期
长颈鹿进化的示意图
根据达尔文自然选择的观点，解释为什么现在 只能见到长脖子的长颈鹿？
长颈鹿的进化过程
体验“自然选择”
1.预测：相同时间内拣出的黑米多，还是白米多，为什么？ 2.活动前准备及规则：把碗内的粮食搅拌均匀 只用一只手拣米 3.快速地数出你拣的粒数，与同桌比一比。 4.统计活动结果，整理活动材料。 5.分析活动结果，尝试用达尔文自然选择的观点进行解释。
✓
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
✓
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
✓
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
✓
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
认识桦尺蠖（hu`o）
两种体色的桦尺蠖数量统计图
灰色
黑色
黑色
灰色
工业革命
1850年
1900年
在1850年以前，绝大多数桦尺蠖是灰色 类型，黑色桦尺蠖只占总数的1%左右。
1900年，黑色桦尺蠖占90%以上， 而灰色桦尺蠖则下降到不足5%。
(五下)科学优秀课件-12生物进化的秘密 ｜冀教版 PPT(19页)
• 在工业化地区，树干上的地衣和苔藓被黑色的煤烟 取代了，情形恰好相反，灰斑蛾容易被天敌发现， 而黑蛾不容易。所以，“工业黑化”现象可能是由 于鸟类不容易发现、捕食停在覆盖着煤烟的树干上 的黑蛾，而灰斑蛾更容易被捕食导致的 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
黑褐色树干上的桦尺蠖
灰色 黑色
工业革命
黑色 灰色
在1850年以前,绝大 多数桦尺蠖是灰色类型, 黑色只占总数的1%左 右.
1900年黑色桦尺蠖占 90%以上,而灰色则下 降到不足5%.
两种体色的桦尺蠖数量变化的原因
• 在非工业化地区的森林中，树干长满地衣和苔藓， 长着灰色斑点的翅膀的桦尺蠖停在这种树干上，不 容易被天敌(鸟类)发现，而黑色翅膀则容易被发现。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
黑褐色树干上的桦尺蠖
灰色 黑色
工业革命
黑色 灰色
在1850年以前,绝大 多数桦尺蠖是灰色类型, 黑色只占总数的1%左 右.
1900年黑色桦尺蠖占 90%以上,而灰色则下 降到不足5%.
两种体色的桦尺蠖数量变化的原因
• 在非工业化地区的森林中，树干长满地衣和苔藓， 长着灰色斑点的翅膀的桦尺蠖停在这种树干上，不 容易被天敌(鸟类)发现，而黑色翅膀则容易被发现。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
五年级下册科学课件-12生物进化的秘密-冀人版(共28张PPT)
18世纪山清水秀，空气清新，树干的颜色是 浅灰色，1850工业革命开始后工厂排除的烟煤 把浅色树皮熏成了黑褐色。
2、灰桦尺蠖和黑桦尺蠖分别适合生活在 3、现在灰桦尺蠖又多了起来,是什么原因?什么灰环桦境尺中蠖？和浅色树皮接近，黑桦尺蠖和深
现在工业污染的治理达到了较好的 褐色树皮颜色接近，能躲过鸟儿的攻击。所以， 程度，环境得到了改善，地衣、空气都 灰桦尺蠖适合生活在空气清新的环境中，黑桦 变了回来，树干的颜色又变成是浅灰色， 尺蠖适合生活在烟煤弥漫的污染环境中。 因此灰桦尺蠖又占了大多数。
(4) 同学捕食的过程中，其他同学要仔细看， 你能发现什么？
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
1、从统计数据来看，我们能发现什么规律？ 从白面里找到的黑米多，找到的白米少。
2、如果这样两种生物在这样的环境里一代一代生存会 出现什么结果？
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
5、生物物种是一成不变的，随着外界环境条件的不发生
变异。（ X ）
6、动物进化是一个短暂的过程。（ X ） 7、现在看到的生物与远古时期的生物没有差异。（ X ）
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
珍爱环境 和谐相处
全世界每天有75个物种灭绝，每一小时就有3 个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被 科学家描述和命名就已经从地球上消失了。据世 界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的 哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失 了。
2、灰桦尺蠖和黑桦尺蠖分别适合生活在 3、现在灰桦尺蠖又多了起来,是什么原因?什么灰环桦境尺中蠖？和浅色树皮接近，黑桦尺蠖和深
现在工业污染的治理达到了较好的 褐色树皮颜色接近，能躲过鸟儿的攻击。所以， 程度，环境得到了改善，地衣、空气都 灰桦尺蠖适合生活在空气清新的环境中，黑桦 变了回来，树干的颜色又变成是浅灰色， 尺蠖适合生活在烟煤弥漫的污染环境中。 因此灰桦尺蠖又占了大多数。
(4) 同学捕食的过程中，其他同学要仔细看， 你能发现什么？
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
1、从统计数据来看，我们能发现什么规律？ 从白面里找到的黑米多，找到的白米少。
2、如果这样两种生物在这样的环境里一代一代生存会 出现什么结果？
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
5、生物物种是一成不变的，随着外界环境条件的不发生
变异。（ X ）
6、动物进化是一个短暂的过程。（ X ） 7、现在看到的生物与远古时期的生物没有差异。（ X ）
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
五年级下册科学课件-12生物进化的秘 密-冀 人版(共 28张PP T)
珍爱环境 和谐相处
全世界每天有75个物种灭绝，每一小时就有3 个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被 科学家描述和命名就已经从地球上消失了。据世 界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的 哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失 了。
五年级下册科学课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (共26张PPT)
鲫鱼 红文鱼
龙眼鱼
金鲫鱼 红蛋鱼
现在，人们普遍栽培的植物和饲 养的动物大多数都经过了人工的选择。 课下请你搜集这些资料。
冀教版5年级下册
生物进化的秘密
解放路小学 梁秀萍
生物进化的秘密
请看下面的示意图:
6——8米
．
请你说说鳄鱼是怎样进化的。
思考：
灰色
工业革命
黑色
1850年
黑色 灰色
1900年
工业革命
时间
环境
物种
原因
观点
两种体色的桦尺蠖数量发生变化的原因
（工业革命前） • 时间： • 环境： • 物种： • 原因： • 观点：
• （工业革命后） • 时间： • 环境： • 物种： • 原因： • 观点：
灰色
黑色
时间
环境
物种 原因 观点
大熊猫：古老的“活化石”。全国不到1000只
白鱀豚：中国仅此一种淡水鲸，它被国际保护 人士称为“活着的死物种”。
生活在生命极限的高寒地区的藏羚羊正以 一年近万只的速度减少。
麋鹿，曾于1900年在中国本土灭绝，经过 一个世纪的养护，种群才得以恢复。
冀教版小学科学五年级下册生物进化的秘密PPT
• 达尔文从小就很淘气，遇事喜欢动脑筋。为了 偷摘果园里的水果，他爬上墙头用木棍插进花 盆采到了水果。
• 达尔文十分热爱园艺工作，他常给父母当小助 手，嫁接果木，采集花卉。
• 1831年12月，达尔文登上贝格尔舰，踏上了环 球考察的旅程，在太平洋中的群岛上，观察了 几种鸟的嘴形变化。
• 5年里，达尔文绕地球一周，搜集了数以千计的 标本，写出了几百万字的考察笔记。
探究桦尺蠖体色变化的原因
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀， 绿树成荫，那里的森林及农田生活着一种桦尺 蠖，其成虫是一种飞蛾，其名为椒花蛾。它们 夜间活动，白天休止，通常栖息在有地衣覆盖 的树干和石块上。到1848年，有关桦尺蠖的报 道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼 彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国 工业化的日益扩大，烟尘和废气开始污染工业 城市和近郊，使地衣不能生长而树皮裸露，桦 尺蠖栖息的背景由浅色地衣变为深色树干，于 是黑色桦尺蠖逐渐增加，在曼彻斯特达到90% 以上，而在未受污染的农业区主要仍是浅色型。 科学家们做了这样一个实验：他们先将数量相 等的浅色的桦尺蠖和深色的桦尺蠖同时放到树 干上，然后用望远镜观察到树干上所发生的情 况。一群爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后，他们发 现，浅色桦尺蠖所剩无几，而大部分深色桦尺 蠖却逃过了这场灾难。
如果人们要使英国曼彻斯特
地区的深色桦尺蠖恢复为常 见的类型——灰色，你认为 该怎么做？
1859年11月，达尔文经过20多年研究写成的 科学巨著《物种起源》终于出版了，达尔文将自 然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被 淘汰的过程叫做自然选择。
相约名人——达尔文故事
• 达尔文（1809-1882），英国生物学家，进化 论的奠基人。
• 达尔文幼年就对生物表现出特殊的兴趣，他始 终醉心于生物标本的搜集和研究。
• 达尔文十分热爱园艺工作，他常给父母当小助 手，嫁接果木，采集花卉。
• 1831年12月，达尔文登上贝格尔舰，踏上了环 球考察的旅程，在太平洋中的群岛上，观察了 几种鸟的嘴形变化。
• 5年里，达尔文绕地球一周，搜集了数以千计的 标本，写出了几百万字的考察笔记。
探究桦尺蠖体色变化的原因
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀， 绿树成荫，那里的森林及农田生活着一种桦尺 蠖，其成虫是一种飞蛾，其名为椒花蛾。它们 夜间活动，白天休止，通常栖息在有地衣覆盖 的树干和石块上。到1848年，有关桦尺蠖的报 道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼 彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国 工业化的日益扩大，烟尘和废气开始污染工业 城市和近郊，使地衣不能生长而树皮裸露，桦 尺蠖栖息的背景由浅色地衣变为深色树干，于 是黑色桦尺蠖逐渐增加，在曼彻斯特达到90% 以上，而在未受污染的农业区主要仍是浅色型。 科学家们做了这样一个实验：他们先将数量相 等的浅色的桦尺蠖和深色的桦尺蠖同时放到树 干上，然后用望远镜观察到树干上所发生的情 况。一群爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后，他们发 现，浅色桦尺蠖所剩无几，而大部分深色桦尺 蠖却逃过了这场灾难。
如果人们要使英国曼彻斯特
地区的深色桦尺蠖恢复为常 见的类型——灰色，你认为 该怎么做？
1859年11月，达尔文经过20多年研究写成的 科学巨著《物种起源》终于出版了，达尔文将自 然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被 淘汰的过程叫做自然选择。
相约名人——达尔文故事
• 达尔文（1809-1882），英国生物学家，进化 论的奠基人。
• 达尔文幼年就对生物表现出特殊的兴趣，他始 终醉心于生物标本的搜集和研究。
(五下)科学PPT课件12生物进化的秘密 冀教版 (27张)
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
麋鹿，曾于1900年在中国本土灭绝，经过 一个世纪的养护，种群才得以恢复。
鲫鱼 红文鱼
龙眼鱼
金鲫鱼 红蛋鱼
现在，经过人工选择，栽培的植物、 饲养的动物还有很多。课下我们继续了解。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
(五下)科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 PPT(31页)
现在，曼彻斯特的灰色桦尺蠖 又占大多数了，你能解释出现这 种现象的原因吗？
你知道吗？
冬
天
的
雷
夏天的雷鸟
鸟
冬天和夏天的雷鸟为什么 羽毛会呈现不同的颜色呢？
全世界每天有75个物种灭绝，每一 小时就有3个物种被贴上死亡标签。近 150年来，鸟类灭绝了80种；近50年来， 兽类灭绝了近40种。近100年来，物种 灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000 倍，而且这种速度仍有增无减。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
生物进化 的
秘密
长毛象
长毛象
白臂叶猴
斑驴
剑齿虎
恐鸟
最早达对尔这文个经过现2象0多进年行研究研，究的 是将 中著自适然名者界生的中存生生，物物不在学适生家者存被竞淘争汰
的 自然选择过程归纳总结，写
成巨著《物达种起尔源文》，揭示了
生物进化的秘密。
长颈鹿
长颈鹿 的脖子为什么
那么长？
长颈鹿的由来
目前世界上濒于灭绝的生物种类
鸟 兽 两栖爬行动物 高等植物
593种 400多种
209种 20000多种
中国白臀叶猴于1882年灭绝
渡渡鸟于1681年灭绝
五年级下册科学-2生物进化的秘密-冀教版(共26张)-PPT课堂课件
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
大熊猫：古老的“活化石”。全国不到1000只
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
冀教版5年级下册
生物进化的秘密
解放路小学 梁秀萍
耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。
年纪并不大， 胡子一大把， 不论遇见谁， 总爱喊妈妈。
八只脚，抬面鼓，
两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。
生物进化的秘密
适者生存， 不适者淘汰。
请看下面的示意图:
•
、
• 能够
• 因此
• 这正是
的长颈鹿 •
、
， • 不能够
， • 因此
的观点。 • 这正是
的长颈鹿 ， ，
的观点。
6——8米
经过一代又一代的自然选择， 长颈鹿终于进化成了现在的样子．
请你说说鳄鱼是怎样进化的。
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
鲫鱼 红文鱼
龙眼鱼
金鲫鱼 红蛋鱼
五 年 级 下 册 科学-3 .12生物 进化的 秘密- 冀教版 (共26张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级科学下册_12生物进化的秘密冀人版ppt(40张)精品课件
（白色面粉）统计表
组别
黑米（个数）
白米（个数）
1 2 3 4 5
桦尺蠖
桦尺蠖，属动物界节 肢动物门昆虫纲(六足 纲)鳞翅目.尺蠖蛾总科 尺蠖蛾科，因主要危害 桦树故名。其成虫是一 种飞蛾，也称“桦尺蛾 ”。
灰色
黑色
▪在1850年以前,绝大多 数桦尺蠖是灰色类型,黑 色只占总数的1%左右.
热爱大自然 、热爱小动物、热爱生命
适者生存，不适者被淘汰是自然选择
、认真观察、不断探索、实事求是、 捕食结束，填写实验记录单，并整理实验器材。
适者生存，不适者被淘汰是自然选择 桦尺蠖，属动物界节肢动物门昆虫纲(六足纲)鳞翅目.
适者生存，不适者被淘汰是自然选择
爱动脑筋、不怕困难等。 试用“适者生存，自然选择”的观点，解释两种体色的桦尺蠖数量发生变化的原因。
经过一代 又一代的 自然选择 ，长颈鹿 终于进化 成了现在 的样子。
自然选择 ——自然界中的生物
，通过激烈的生存竞争，适者生 存，不适者被淘汰，这个过程就 是自然选择。
大灰狼抓粉的盘子，里面有相同数量的白 米和黑米,白米表示白绵羊,黑米表示黑绵羊。 2. 每组选五名学生，其中一人扮演大灰狼，三人负责监 督,一人记录 。 3. 每名“大灰狼”共进行两轮捕食活动，第一轮只捕食白 米(白绵羊)，第二轮只捕食黑米(黑绵羊)。每轮捕食的时 间都为30秒。
自然选择 ——自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰，这个过程就是自然选择。 每名“大灰狼”共进行两轮捕食活动，第一轮只捕食白米(白绵羊)，第二轮只捕食黑米(黑绵羊)。
在1850年以前,绝大多数桦尺蠖是灰色类型,黑色只占总数的1%左右.
2.
桦尺蠖，属动物界节肢动物门昆虫纲(六足纲)鳞翅目.
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT) 五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
你能说说其他动物的进化吗？
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
夏天的雷鸟
冬 天 的 雷 鸟
• 冬天和夏天的雷鸟为什么羽 毛会呈现不同的颜色呢？
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
1.达尔文的故事
2.长颈鹿的进化过程 3.探究桦尺蠖桦尺 蠖体色变化的原因 4. 科学在线
5.小结
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
——
1.达尔文是 国著名的生 物学家。
2.达尔文于1831年12月以
的身份搭乘
军舰开始了科学考 察。 3.1832年2月底，达尔文搭乘的军舰到达 巴西后，达尔文攀登了美洲的 山。
类人猿
巨型蜻蜓
长毛象（猛犸象）
恐 鸟
在我们的地球上，生活着成千上万种
生物，目前已经命名的有 150多万 种。
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT) 五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT) 五年级下科学优秀课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (29页PPT)
A 金鱼适应环境的结果
B 金鱼内部斗争的结果
C 自然选择的结果
D 人工选择的结果
五年级科学下册课件-12生物进化的秘密 - 冀教版(共34张PPT)
过度 遗传 繁殖 变异
生存 斗争
适者 生存
返回
长颈鹿的进化示意图
长颈鹿的个 体有差异
总结
保护色：动物具有与环境色彩非常相似的体色
保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的表 现。都是自然环境对动物进行选择（自然选择） 的结果。自然选择形成适应的 多样性。
自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存 斗争，适应者生存下来，不适应者 被淘汰掉。 过度繁殖 生存斗争
自然选择：遗传变异
适者生存
练习
1、自然选择留下来的变异永远都是有
× 利于生物生存的。 ( )
2、草地上的蝗虫在春天和秋天，体色
不会有变化。
(×)
3、昆虫有翅的适应能力强于无翅的种
类 (×)
Back
动动脑： 刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的
效果很好，可到后来，效果不明显， 请你用达尔文的自然选择学说的观点 蚊子有不抗药分的，析也此有现抗象药的。，刚开始使
我 在 哪 儿 ？
考 考 你 的 眼 力
拓展延伸 除了保护色，动物的 警戒色和拟态也有助于
生物的警生存戒。色
警戒色是指某些有恶臭和毒 刺的动物和昆虫所具有的鲜 艳色彩和斑纹。使敌害易于 识别，避免自身遭到攻击。
拟态
尺蠖
叶状螳螂
某些动物的形态、色泽或 斑纹等极似他物，借以蒙 蔽敌害，保护自身的现象。
生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争，以及生物 与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生 存并繁衍种族的自然现象。
➢ 产生生存斗争的原因
生物为争夺有限的生活条件。
➢ 产生生存斗争的结果
生物大量死亡，少量存活。 对生物个体往往有害，但对生物 物种是有利的。
五年级下册科学课件-3.12 生物进化的秘密｜冀教版 (共10张PPT)
书中故事
• 1832年2月底,”贝格尔号”到达巴西,达 尔文向舰长提出要攀登美洲的安第斯山.舰长 吃惊的说:“这山又高又远,怎么走的过去?” 达尔文坚定的回答:“我就是要走前人没走过 的路”.到了安第斯山的最高峰,达尔文发现山 脉两边的植物的种类不相同.在仔细一看,即使 同一中植物,样子也有很大的差别.为什么会这 样呢?他对自己的猜想有了新的想法。
达尔文名言
物竞天择，适者生存 -- 达尔文
我一贯力求思想不受束缚。我一贯力求思想不受束缚。我一贯力求思想不 受束缚。
-- 达尔文 完成工作的方法是爱惜每一分钟。完成工作的方法是爱惜每一分钟。完成 工作的方法是爱惜每一分钟。
-- 达尔文寿命 的缩短与思想的虚耗成正比。寿命的缩短与思想的虚耗成正比。寿命的缩 短与思想的虚耗成正比。
达尔文
第十二小组
达尔文
达尔文是英
国生物学家、进 化论的奠基人。 出版的《物种起 源》，主要提 出:“适者生存， 不适者被淘汰。”
书中故事
1831年12月,英国政府组织了”贝 格尔号”军舰的环球考察.达尔文以博 物学家的身份,自费搭船,开始了漫长而 艰辛的科学考察。每到一地，达尔文 跋山涉水，采集矿物和动植物标本,挖 掘生物化石,采访当地居民,晚上还忙着 整理记录.
达尔文和小松鼠
一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。 达尔文 小时候爱到野外去玩。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼， 他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察他们怎样生活。 有一次，他又到树林里去玩，看见树上有几只从未见过的 小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。 那天，他穿的是一件 棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只 小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小 松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴， 跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫 着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人 啊！他会伤害你的。” 达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤 害小松鼠呢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大家想想,我们应该向达尔文学习什么呢?
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
我们应该向达尔文学习什么？
• 科学研究不是一朝一夕就能 完成的，学习他勇于探索、不 畏艰险、不怕困难、持之以恒 、敢于开拓的精神。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
远古时期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
远古时期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 1859年11月达尔文经过20多年研究而写成 的科学巨著《物种起源》终于出版了。在 这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进 化论”的思想，说明物种是在不断的变化 之中。达尔文将自然界中的生物在生存竞 争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做 自然选择。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
达尔文的故事（二）
• 3、19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习 神学。在 这期间，他结识了一些朋友。从 他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质 矿物标本等，为他将来从事 自然科学的研 究打下了基础。
• 4、22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物 学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察 船，随船进行为期5年的科学考察。那时候 ，达尔文还相信生物是由上帝创造的。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
现 代 时 期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
2．长颈鹿的进化过程
• 长颈鹿的祖先有高有矮，颈部 长短不同的个体。根据达尔文自然 选择的观点，解释为什么现在只能 见到长脖子的长颈鹿？
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 经过一代 又一代的自然 选择，长颈鹿 终于进化成了 现在的样子。
问题：根据刚才所学的知识， 说说长颈鹿是怎样进化的？
长颈鹿的进化过程
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化长时间？
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
请看下面的示意图:
• 在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都 较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能 够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢较 短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下 来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长 颈鹿逐渐被淘汰。
到了安第斯山的最高峰，达尔文发现山脉 两边的植物的种类不相同。再仔细一看，即 使同一种植物，样子也有很大的差别。为什 么会这样呢？他对自己的猜想有了更进一步 的认识：“生物物种并不是一成不变的,而 是随着外界环境条件的不同而发生变异！”
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
类人猿
猿人
原始人
智人
现代人
12.生物进化的秘密
魁星园小学 李宏伟
达尔文的故事（一）
• 1、达尔文（1809～1882）出生在英 国，祖父和父亲 都是有名的医生。他 从小就活泼好动，喜欢采集昆 虫，特 别热衷于打猎和骑马旅行。
• 2、 16岁时，为了让他将来继承祖业 ，父亲送他 到爱西堡大学学医。但他 对医学并不感兴趣， 常到海边向人学 习采集生物标本，对动物进行 解剖、 分类和作观察记录。
太平洋
大洋州
达尔文的“贝格尔号”考察路线
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 1832年2月底，“贝格尔号” 到达巴西， 达尔文向舰长提出要攀登美洲的安第斯 山。舰长吃惊的说：“这山又高又远,怎 么走的过去？”达尔文坚定的回答：“我 就是要走前人没走过的路”。
达尔文的故事 • 1831年12月,英国政府 组织了”贝格尔号” 军舰的环球考察.达尔 文以博物学家的身份, 自费搭船,开始了漫长 而艰辛的科学考察.每 到一地,达尔文跋山涉 水,采集矿物和动植物 标本,挖掘生物化石,采 访当地居民,晚上还忙 着整理记录。
北美洲 大西洋
南美洲
欧洲
亚洲
非洲 印度洋
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
我们应该向达尔文学习什么？
• 科学研究不是一朝一夕就能 完成的，学习他勇于探索、不 畏艰险、不怕困难、持之以恒 、敢于开拓的精神。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
远古时期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
远古时期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 1859年11月达尔文经过20多年研究而写成 的科学巨著《物种起源》终于出版了。在 这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进 化论”的思想，说明物种是在不断的变化 之中。达尔文将自然界中的生物在生存竞 争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做 自然选择。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
达尔文的故事（二）
• 3、19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习 神学。在 这期间，他结识了一些朋友。从 他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质 矿物标本等，为他将来从事 自然科学的研 究打下了基础。
• 4、22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物 学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察 船，随船进行为期5年的科学考察。那时候 ，达尔文还相信生物是由上帝创造的。
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT ) 五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
现 代 时 期
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
2．长颈鹿的进化过程
• 长颈鹿的祖先有高有矮，颈部 长短不同的个体。根据达尔文自然 选择的观点，解释为什么现在只能 见到长脖子的长颈鹿？
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 经过一代 又一代的自然 选择，长颈鹿 终于进化成了 现在的样子。
问题：根据刚才所学的知识， 说说长颈鹿是怎样进化的？
长颈鹿的进化过程
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化长时间？
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
请看下面的示意图:
• 在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都 较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能 够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢较 短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下 来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长 颈鹿逐渐被淘汰。
到了安第斯山的最高峰，达尔文发现山脉 两边的植物的种类不相同。再仔细一看，即 使同一种植物，样子也有很大的差别。为什 么会这样呢？他对自己的猜想有了更进一步 的认识：“生物物种并不是一成不变的,而 是随着外界环境条件的不同而发生变异！”
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
类人猿
猿人
原始人
智人
现代人
12.生物进化的秘密
魁星园小学 李宏伟
达尔文的故事（一）
• 1、达尔文（1809～1882）出生在英 国，祖父和父亲 都是有名的医生。他 从小就活泼好动，喜欢采集昆 虫，特 别热衷于打猎和骑马旅行。
• 2、 16岁时，为了让他将来继承祖业 ，父亲送他 到爱西堡大学学医。但他 对医学并不感兴趣， 常到海边向人学 习采集生物标本，对动物进行 解剖、 分类和作观察记录。
太平洋
大洋州
达尔文的“贝格尔号”考察路线
五 年 级 下 册 科学课 件-3.1 2 生 物 进化的 秘密｜ 冀教版 ( 共 5 0张PPT )
• 1832年2月底，“贝格尔号” 到达巴西， 达尔文向舰长提出要攀登美洲的安第斯 山。舰长吃惊的说：“这山又高又远,怎 么走的过去？”达尔文坚定的回答：“我 就是要走前人没走过的路”。
达尔文的故事 • 1831年12月,英国政府 组织了”贝格尔号” 军舰的环球考察.达尔 文以博物学家的身份, 自费搭船,开始了漫长 而艰辛的科学考察.每 到一地,达尔文跋山涉 水,采集矿物和动植物 标本,挖掘生物化石,采 访当地居民,晚上还忙 着整理记录。
北美洲 大西洋
南美洲
欧洲
亚洲
非洲 印度洋