碳和碳的化合物复习(精析)
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碳和碳的化合物
一,选择题
1、下列过程中发生化学变化的是( D )
A、石墨导电
B、金刚石切割大理石
C、用铅笔写字
D、将石墨转化成金刚石(石墨和金刚石是不同的碳单质,即金刚石是不同于石墨的新物质)
2、 2012年,我国云南、贵州部分地区遭遇持续干旱,造成土地无法耕种、人畜饮水困难。政府调用空军飞机、增雨火箭等装备进行人工降雨,下列可用于人工降雨的物质是( B )
A、食盐
B、干冰(干冰升华时吸热,使周围环境的温度降低,可用于人工降雨)
C、氨水
D、石墨
3、可根据氮气和二氧化碳气体的下列哪项性质,将它们区分( D )
A、颜色(都无色)
B、气味(都无味)
C、能否使火焰熄灭(都不燃烧,也不支持燃烧)
D、能否使澄清石灰水变浑浊(初中阶段,只有二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)
4、下列关于二氧化碳的叙述错误的是( D )
A、环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体(大气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧)
B、是造成全球气候变暖的主要气体(能产生温室效应的气体除二氧化碳外,还有O3、CH4、氟利昂等)
C、在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长(二氧化碳是植物光合作用的原料)
D、能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低(该项指的是一
氧化碳)
5、下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是( B )
分析:
B 由于氧气的密度比空气大,应该从左侧的长导管通入,将密度小的空气从顶端排出去。
6、下列做法不符合“低碳环保”理念的是( B )
A、为了节约用纸,两面使用草稿纸
B、为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上(浪费能源)
C、为了提高资源利用率,将垃圾分类回收
D、减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
分析:
“低碳环保”理念指的节省资源、低消耗能源、低排出二氧化碳。
7、下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是( D )
A、有可燃性,可用作燃料(2CO + O2点燃 2CO2)
B、有还原性,可用于冶炼金属(CO+ CuO △ Cu + CO2)
C、有毒性,注意安全防范(初中阶段所学的唯一有毒的气体)
D、可溶于水,不能用排水法收集(难溶于水,可用排水法收集)
8、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( C )
A、金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质(还有碳纳米管;但木炭、活性炭、焦炭的主要成分是碳,还有少量的杂质,即它们是混合物)
B、CO2可用于灭火(CO2不能燃烧,也不支持燃烧)
C、CO易溶于水生成酸(难溶于水,也不和水反应)
D、干冰可用于人工降雨(干冰升华时吸热,使周围环境的温度降低,可用于人工降雨)
9、为及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇
(C2H5SH)。乙硫醇完全燃烧的方程式为2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列有关说法中正确的是( D )
A、X的化学式为S(SO2)
B、可以在室内放一盆水防止煤气中毒(CO难溶于水,也不和水反应)
C、CO、CO2都是污染空气的有害气体(大气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧)
D、CO不仅能作燃料还可用于冶炼金属(CO有可燃性、还原性)
10、如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是( A )
①、说明CO具有还原性(能将CuO还原成Cu)
②、玻璃管中黑色固体变成了红色固体(CuO黑色; Cu红色)
③、说明CO被还原后的产物是CO2(得氧,被氧化)
④、有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源(CO有毒,且能作燃料)
⑤、玻璃管中发生的反应为置换反应(反应物CO、CuO都是化合物,没有单质)
A、①②④
B、①③④
C、①④⑤
D、全部正确
二,填空与简答
11、C、O、Ca是初中化学常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)、石墨C。(固体非金属单质,用元素符号表示)
(2)、能支持燃烧的气体O2。(O2能助燃)
(3)、能燃烧的气体CO。(不能填C,因为是固体)
(4)、常用于灭火的气体CO2。(CO2不能燃烧,也不支持燃烧)
(5)、可用来制取二氧化碳气体的白色固体的主要成分CaCO3。
(CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑)
(6)、金属氧化物CaO。(氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素)
12、 A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C
为难溶于水的固体。
其转化关系如图所示:
(1)、A的化学式为C,B的化学式为CO。
(2)、写出由E→C、E→D的化学方程式Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O、
H2O + CO2=H2CO3。
(常见的黑色固体有C、Fe、CuO、MnO2、Fe3O4,由A能和O2反应,只能是C、Fe。
A能和O2反应生成两种不同的物质,且一种物质又能与O2反应生成另一种物质,则A是C,B是CO,E是CO2。
其他易得H2O + CO2=H2CO3 、H2CO3 = H2O + CO2↑、Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O、CaCO高温CaO + CO2↑)
13、利用如图装置可做CO还原CuO的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。