民办培训学校教务处工作分工
培训机构教务部管理制度
一、总则为加强培训机构的教务管理，提高教学质量，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、教务部职责1. 负责培训机构的课程设置、教学计划制定、课程安排、师资调配等工作。
2. 负责学员报名、缴费、转班、退费等手续办理。
3. 负责教师考勤、教学质量监控、教学效果评估等工作。
4. 负责教学资源的管理与分配，包括教材、教学设备、教室等。
5. 负责与相关部门协调，确保教学活动的顺利进行。
三、教务部人员职责1. 教务主任（1）负责教务部全面工作，对教务部人员的工作进行监督、检查和指导。
（2）负责制定教务部工作计划，并组织实施。
（3）负责协调各部门关系，确保教务工作顺利进行。
2. 教务专员（1）负责学员报名、缴费、转班、退费等手续办理。
（2）负责课程安排、教师考勤、教学质量监控等工作。
（3）负责教学资源的管理与分配。
（4）负责与学员沟通，解答学员疑问。
3. 教务助理（1）协助教务专员完成各项工作。
（2）负责教务部文件、资料的管理。
（3）负责教务部内部沟通与协调。
四、教务管理制度1. 教学计划制定（1）教务主任根据市场需求和学员需求，制定年度教学计划。
（2）教学计划应包括课程设置、课时安排、师资力量等。
（3）教学计划需经教务部全体人员讨论，修改完善后报机构领导审批。
2. 课程安排（1）教务专员根据教学计划，安排教师授课。
（2）课程安排需确保教师教学质量和学员学习效果。
（3）课程安排需充分考虑教师时间、学员需求和教室资源。
3. 教师考勤（1）教师需按时参加教学工作，不得无故缺勤。
（2）教务专员负责教师考勤记录，每月进行汇总。
（3）教师缺勤需提前向教务专员请假，并说明原因。
4. 教学质量监控（1）教务专员定期对教师授课情况进行检查，确保教学质量。
（2）教务专员收集学员对教师授课的反馈意见，及时向教师反馈。
（3）教务主任定期组织教学研讨会，对教学质量进行分析、总结。
5. 教学效果评估（1）教务专员定期对学员进行教学效果评估。
培训学校责任分工制度
为加强培训学校的管理，明确各部门及岗位的责任，确保培训工作的高效、有序进行，特制定本制度。
二、责任分工1. 校长- 负责学校的全面管理工作，包括制定学校发展规划、组织教育教学活动、协调各部门工作等。
- 对学校的安全、财务、教学质量等方面负总责。
2. 副校长- 协助校长开展工作，分管教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
- 负责组织教研活动、教学评估、教师培训等工作。
3. 教务处- 负责课程设置、教学计划制定、教材选用、教学进度安排等工作。
- 负责组织教师备课、上课、辅导、考核等工作。
- 负责教学资源的收集、整理、利用等工作。
4. 学生处- 负责学生的招生、报名、注册、学籍管理等工作。
- 负责学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育等工作。
- 负责学生奖惩、就业指导等工作。
5. 后勤处- 负责学校的后勤保障工作，包括财务管理、设备采购、维修保养、环境卫生、安全保障等。
- 负责食堂、宿舍、教室等设施的管理和维护。
- 负责安全保卫、消防、交通安全等工作。
- 负责教育教学工作，按照教学计划进行备课、上课、辅导、考核等。
- 负责学生的思想政治教育、心理健康教育等工作。
- 负责参加学校组织的教研活动、培训活动等。
7. 学生- 遵守学校的各项规章制度，认真学习，积极参与各项活动。
- 积极参加学校组织的考试、考核等活动。
- 遵守社会公德，维护学校形象。
三、责任落实1. 各部门、各岗位应按照本制度明确责任，加强协作，确保培训工作的顺利进行。
2. 校长定期召开会议，听取各部门、各岗位的工作汇报，协调解决工作中遇到的问题。
3. 学校对各部门、各岗位的工作进行定期检查和考核，对工作表现突出的给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评和整改。
四、附则1. 本制度由学校校长办公会负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，旨在明确培训学校各部门及岗位的责任，提高工作效率，确保培训工作的高质量完成。
培训学校教务管理制度
培训学校教务管理制度培训学校教务管理制度一、总则为促进培训学校教学事业的健康发展，规范教务管理工作，提高教学质量，制定本制度。
本制度适用于所有培训学校的教务管理工作。
二、教务管理组织架构1. 教务主任：负责培训学校的教务管理工作，组织制定教学计划、课表，协调教学资源，落实教师教学任务。
2. 教务办公室：负责执行教务主任的指示，完成教务主任交办的任务，协调各部门的合作，处理教学相关的文件和事务。
3. 教研组：由各学科的教师组成，负责编写教学大纲、教材、课件等教学资料，开展教学研究与交流。
三、教务管理流程1. 教学计划制定：根据学校的教学目标和课程要求，教务主任组织教研组制订每学期的教学计划，明确每个学科的教学内容、教学目标和教学方法。
2. 课表编排：教务主任根据教学计划，统筹安排每个班级的课程表，确保教师和学生的课程安排互不冲突，合理利用时间资源。
3. 教师分配：教务主任根据教学计划和教师的专业特长和教学能力，进行教师的分配和教学任务的安排，确保每个班级都有合适的教师授课。
4. 教学资源调配：教务主任协调各部门的合作，确保教学所需的教室、教学设备和教学资料的供应，保障教学条件的完善。
5. 教学评估与反馈：教务办公室定期组织对教学进行评估，收集学生的反馈意见，及时调整教学方法和教学内容，提高教学质量。
6. 教学研究与交流：教务主任鼓励教师参加学术研讨会和教育培训，提高教师的专业水平和教学能力，促进教学经验的交流和分享。
四、教学质量管理1. 教师管理：培训学校根据教师的教学经验、教学能力和业绩进行评定和等级管理，定期进行教学考核，激励优秀教师，培养和提升一线教师的教学能力。
2. 学生评估：每学期结束时，学生对教师进行评估，包括教学态度、教学方法和教学效果等方面，为教师的教学改进提供参考和反馈。
3. 教学检查：教务办公室定期进行教学检查，对各个班级的教学活动进行督导和评估，发现问题及时跟进，并提出改进意见和建议。
培训学校教务部人员岗位职能
培训学校教务部人员岗位职能1. 教务部门概述教务部门是中小学、培训机构等教育单位的重要部门，主要职责是负责该学校或机构的教学管理，包括教学计划、教学进度安排、教师管理、课程设置与审核、学生信息管理、教学成果评价等。
教务部门是一支高素质、富有经验的专业团队。
2. 教务主任职责教务主任是教务部门的主要负责人，他/她应当有丰富的教学经验和管理能力。
教务主任的主要职责包括：- 制定学校或机构的年度教学计划，并组织实施；- 协调各学科之间的教学进度，监督各教学环节的质量；- 组织教学资源的分配和利用，调配教师的工作量，并对教师进行考核；- 协调校内各部门的关系，促进教学质量的提高；- 制定学校或机构的教学管理规章制度，并组织实施。
3. 教务处长职责教务处长是教务部门下属的管理人员，是教务主任的副手，主要协助教务主任完成各项工作任务。
教务处长的主要职责包括：- 组织教学教研活动，改进教学方法，提高教学质量；- 组织开展课程设置与审核工作，制定课程计划；- 管理学生信息，组织各科目考试和考勤；- 组织教师培训和考核工作，协调处理教学事故；- 负责学校或机构的教学设备管理和维护。
4. 教务科员职责教务科员是教务处长的助手，主要负责与教学有关的事务处理和文书工作。
教务科员的主要职责包括：- 组织各类教学档案的收集、整理、管理、归档；- 制定教学计划、课程表、考试安排等教学相关文件；- 教育部政策法规的收集和汇总；- 统计、分析学校或机构的教学数据。
5. 总结教务部门是教育单位中不可或缺的部门，其人员的职责职能不同，但都是为了提高教育教学质量，促进学生健康成长而服务的。
各岗位职能协同合作，将有效地协调教育教学工作，帮助学生更好地完成学业。
培训学校教务岗位职责(共6篇)
培训学校教务岗位职责〔共6篇〕第1篇：学校教务员岗位职责学校教务员岗位职责【篇1：教务员岗位职责】教务员岗位职责一、检查工作协助教务主任施行学校的教学工作方案，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。
1、查老师备课：在规定的时间内按时到各备课室查岗并做好统计汇报工作。
2、查老师的听课情况：根据听课登记表到教室检查老师听课，周五下午检查听课记录，每周及时向教务主任汇报统计情况。
3、查老师候课、上课情况：上课前三分钟〔1--3〕检查老师候课情况并做好统计汇报工作。
每节课要到教室检查老师上课情况，发现问题及时处理汇报。
4、查教案、作业修改情况：每周五下午检查老师的教案及作业修改情况，分好等级并统计汇报。
二、排课工作1、制定课程表、作息时间表、老师教学方案表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、老师任课表要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
未经教务处主任批准，不随意调课，确需调课时，应及时，不误课。
4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。
三、考务工作1、负责安排考试日程、监考表。
2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。
3、做好成绩统计分析^p 工作，及时搜集老师的试卷分析^p 表，复习方案、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析^p 资料。
4、负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。
四、档案管理工作1、做好有关教学资料、文件的搜集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。
2、负责搜集老师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。
3、每学期末进展一次老师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订标准。
五、老师出勤考核工作六、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。
七、做好教务处的卫生清扫工作。
八、及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。
教务员考核方法1、遵守工作纪律，按时到位上班。
培训学校教务处管理制度
一、总则为了加强培训学校教务管理工作，提高教学质量，确保教学秩序的稳定，特制定本制度。
二、教务处职责1. 负责学校的课程设置、教学计划、教学大纲的制定和实施。
2. 负责教师的教学安排、教学质量监控和教学成果评价。
3. 负责学生学籍管理、成绩管理和考务工作。
4. 负责教学资源的管理和调配。
5. 负责教学信息的收集、整理和分析。
6. 负责教务处内部管理制度的制定和执行。
三、教务管理1. 课程管理（1）根据学校的发展规划和市场需求，制定合理的课程设置。
（2）对现有课程进行定期评估，优化课程结构。
（3）确保课程内容的科学性、系统性和实用性。
2. 教学管理（1）根据教学计划，合理安排教师授课时间和学生上课时间。
（2）对教师的教学工作进行监督和指导，确保教学质量。
（3）定期组织教学检查，及时发现和解决问题。
3. 学生管理（1）负责学生的学籍管理，包括新生录取、转学、休学、复学等手续。
（2）建立学生成绩档案，定期进行成绩分析和反馈。
（3）组织学生参加各类考试和竞赛，提高学生综合素质。
4. 考务管理（1）制定考务工作计划，确保考试工作的顺利进行。
（2）严格考试纪律，确保考试的公平、公正、公开。
（3）妥善保管试卷、成绩单等考试资料。
5. 教学资源管理（1）合理配置教学资源，提高资源利用率。
（2）定期对教学设备进行检查和维护。
（3）对教学资料进行分类、整理和归档。
四、教务处内部管理1. 教务处人员应具备良好的职业道德和业务能力。
2. 教务处工作人员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度。
3. 教务处工作人员应定期参加业务培训，提高自身素质。
4. 教务处应建立健全内部管理制度，确保教务工作的规范化和高效化。
五、奖惩措施1. 对在教务管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良影响的个人和集体进行批评和处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规、学校规章制度相冲突，以国家法律法规、学校规章制度为准。
培训学校教务部人员岗位职能
培训学校教务部人员岗位职能教务部是培训学校中重要的部门之一，其人员在学校管理中具有关键性的职能。
本文档将介绍教务部人员的岗位职责和职能。
1. 培训课程管理教务部人员负责管理培训学校的课程安排和调度。
他们需要与教师和学生沟通，了解他们的需求和意见，并根据学校的教学计划制定合理的课程安排。
他们还需要根据学生的实际情况和进展，进行课程的调整和优化，以提供高质量的教学服务。
2. 学生管理教务部人员对学生的管理是非常重要的。
他们负责学生的招生、报名、注册等事务，并提供相关咨询和指导服务。
他们需要与学生和家长保持良好的沟通，解答他们的疑问和问题，帮助他们解决研究中的困难和挑战。
3. 教师管理教务部人员负责教师的招聘、培训和评估。
他们需要与教师进行沟通，了解他们的教学需求和问题，并根据学校的要求提供相应的培训和支持。
他们还需要定期评估教师的教学质量和学生满意度，确保教学水平的提高和持续改进。
4. 教学质量监控教务部人员负责监控和评估培训学校的教学质量。
他们需要收集和分析学生和教师的反馈意见，了解教学效果和研究成果。
他们还需要制定和执行教学质量评估的标准和流程，确保教学过程的规范和有效性。
5. 学校管理支持教务部人员在学校管理中还承担着重要的支持职能。
他们需要协助校长和其他部门负责人，制定和执行学校的教育发展战略和政策。
他们还需要参与学校会议和活动，提供专业的建议和意见，推动学校的整体发展和进步。
总结起来，教务部人员在培训学校中扮演着重要的角色。
他们需要协调学生、教师和学校管理者之间的关系，保证学校的教学质量和研究效果。
他们需要具备良好的沟通能力、组织能力和教育专业知识，以胜任这一职能。
参考资料END。
教育培训机构教务岗位职责
千里之行，始于足下。
教育培训机构教务岗位职责教育培训机构教务岗位职责主要包括以下方面：1. 课程规划：负责制定和组织实施教育培训机构的课程计划，根据学员的需求和机构的教学目标，合理安排课程内容和进度。
2. 教师管理：负责招聘、培训和管理教师团队，提供教学、教师发展和课程设计等方面的支持和指导。
监督教师的教学质量，协调和解决教学过程中的问题。
3. 学员管理：负责学员的招生、报名、分班和学籍管理，关注学员的学习情况，协助解决学员的学习问题，及时与学员和家长沟通，建立良好的学生家长关系。
4. 教学管理：负责教学过程的监督和管理，包括课堂纪律、作业完成情况、考试管理等。
定期组织教师和学生的教研活动，促进教学水平的提高。
5. 教务信息管理：负责建立和维护教务管理系统，记录和统计学员、教师和课程等信息，及时提供数据支持和教务信息报表。
保障教务工作的规范和信息的安全。
6. 课程评估和改进：负责对课程进行评估和改进，收集学员和教师的意见和反馈，分析课程效果和问题，制定相应的教学改进计划。
7. 学术研究：负责跟踪学术研究动态，积极参与学术会议和研讨会，提升自身教学水平和学术素养，推动机构教学科研工作的开展。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
8. 外联合作：积极与其他教育机构、学校、企事业单位等建立合作关系，推动教学资源的共享和互相支持，参与学校教育、行业培训项目的合作洽谈和实施。
9. 学校管理支持：协助学校的其他行政管理工作，如资产设备管理、绩效考核、文化活动组织等，为学校的整体运营提供支持。
10. 师资培训：负责教务部门的师资培训和发展，通过组织内外部的培训、研讨会等方式提升教师的教学能力和教育理念，保持教务部门教育领域的专业竞争力。
以上是教育培训机构教务岗位的主要职责，根据不同机构的规模和需求，具体岗位职责可能会有所不同。
总体来说，教务工作的核心职责是负责课程规划和学员管理，同时协助教师管理和教学管理，并完成一些学校管理和师资培训工作。
中小型民营培训机构教学教务部门职责
中小型民营培训机构教学教务部门职责
教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。
教务部门职责
1、负责学员管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全中心考务工作。
6、保存并做好与兄弟中心交换教学资料工作。
7、负责全中心教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
培训班教学教务管理制度
一、总则为加强培训班教学教务管理，提高教学质量，确保培训班的正常运转，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立培训班教学教务管理领导小组，负责培训班教学教务工作的全面领导和协调。
2. 设立教务处，负责培训班教学教务的具体实施。
三、教学教务管理职责1. 教务处职责：（1）负责制定培训班教学计划，组织教师进行教学活动。
（2）负责安排教师授课时间、地点，确保教学秩序。
（3）负责组织考试、考核工作，对学员进行成绩评定。
（4）负责教学资料的收集、整理和归档。
（5）负责处理学员的投诉和建议。
2. 教师职责：（1）认真备课，确保教学内容准确、全面。
（2）按时上课，遵守教学纪律，不得擅自停课。
（3）关心学员学习，及时解答学员疑问。
（4）参加教务处组织的教研活动，不断提高教学水平。
3. 学员职责：（1）按时参加培训，遵守培训纪律。
（2）认真学习，积极参与课堂互动。
（3）爱护公共设施，维护培训环境。
四、教学教务管理流程1. 教学计划制定：（1）教务处根据培训班需求，制定教学计划。
（2）教学计划经教学教务管理领导小组审批后实施。
2. 教学实施：（1）教师按照教学计划进行授课。
（2）教务处负责监督教学质量，及时反馈问题。
3. 考试考核：（1）教务处组织考试，确保考试公平、公正。
（2）考试结束后，教师对学员成绩进行评定。
4. 教学资料管理：（1）教务处负责收集、整理和归档教学资料。
（2）教学资料应妥善保管，防止丢失、损坏。
五、奖惩制度1. 对在教学教务工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。
2. 对违反教学教务管理规定的教师，给予批评教育，情节严重者，予以处分。
3. 对违反教学纪律的学员，给予批评教育，情节严重者，取消培训资格。
六、附则1. 本制度由培训班教学教务管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
培训机构教务的岗位职责
培训机构教务的岗位职责1. 职位概述培训机构教务是负责教学管理和教务工作的专业人员，承担着培训机构内教学质量的保障和教学管理的职责。
他们需要协调教师资源，制定教学计划，监督教学过程，评估教学效果，并与学生和家长进行沟通，以确保培训机构的教学工作顺利进行。
2. 主要职责2.1 教学管理•负责制定培训机构的教学计划和教学目标，确保教学工作符合培训机构的发展方向和要求。
•协调教师资源，合理安排教师的工作和教学任务，保证教师队伍的稳定和教学质量的提高。
•监督教学过程，定期进行教学检查和教师评估，及时发现问题并采取相应的改进措施。
•组织教师培训和教研活动，提升教师的教学水平和教学能力。
2.2 学生管理•负责学生的招生和分班工作，根据学生的年龄、学习能力和学习需求，合理安排学生的学习班级。
•组织学生的学习考试和评估活动，及时反馈学生的学习情况和成绩，与家长进行沟通，制定学习计划和提供学习指导。
•关注学生的学习和成长情况，及时发现学生的问题和困难，提供必要的帮助和支持，促进学生全面发展。
2.3 教务信息管理•负责建立和维护教务管理系统，包括教师档案、学生档案、教学资源库等，确保教务信息的安全和完整性。
•统计和分析教学数据和教务信息，为决策提供参考依据，及时向领导层汇报教学工作的进展和问题。
•协助领导层制定教学改革和发展的策略和计划，参与教学项目和教学资源的开发和管理。
2.4 课程设计与开发•参与制定培训机构的课程体系和教学大纲，设计和开发教学资源和教学材料，满足学生的学习需求。
•根据市场需求和教学反馈，不断改进和更新课程内容和教学方法，提高教学效果和学生的满意度。
•研究和应用教育技术手段，开发在线教育平台和教学工具，提供多样化的学习方式和支持。
3. 任职要求•具备本科及以上学历，教育学、心理学、教育技术等相关专业背景优先。
•具备良好的教学管理和组织协调能力，熟悉教育教学理论和教育法规政策。
•具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够有效与教师、学生和家长进行沟通和协调。
培训学校教务工作管理制度
一、目的为了规范培训学校教务工作，提高工作效率，确保教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校所有教务工作人员、教师、学生及其他相关人员。
三、教务工作职责1. 教务工作人员职责：（1）负责学校教学计划、课程设置、教学大纲的制定与实施；（2）负责教师、学生的考勤、成绩管理；（3）负责教材、教学设备的采购、保管、分发；（4）负责组织教师开展教学研讨、教研活动；（5）负责处理教学过程中出现的问题，协调各部门关系。
2. 教师职责：（1）遵守学校规章制度，按时完成教学工作；（2）关心学生，耐心解答学生疑问，提高教学质量；（3）积极参加教研活动，不断改进教学方法；（4）按时提交教学计划、教学大纲、教学总结等教学材料。
3. 学生职责：（1）按时参加课程学习，遵守课堂纪律；（2）认真完成作业，主动请教教师；（3）积极参加课外活动，提高综合素质。
四、教务工作流程1. 教学计划制定：（1）教务工作人员根据学校发展需求，结合教师专业特长，制定教学计划；（2）教师对教学计划进行审核，提出修改意见；（3）教务工作人员汇总意见，对教学计划进行修订。
2. 教学实施：（1）教师按照教学计划开展教学工作；（2）教务工作人员对教师教学情况进行跟踪，及时发现并解决问题。
3. 教学评价：（1）教务工作人员对教师教学情况进行评价；（2）教师进行自我评价；（3）学生进行评价。
4. 教学总结：（1）教师对教学过程进行总结，撰写教学总结报告；（2）教务工作人员对教学总结报告进行审核。
五、教务工作保障措施1. 建立健全教务工作制度，明确各部门、各岗位职责；2. 加强教务工作人员培训，提高业务水平；3. 完善教学设施，为教师、学生提供良好的教学环境；4. 定期开展教学质量检查，确保教学质量。
六、制度执行与监督1. 学校成立教务工作领导小组，负责制度执行与监督；2. 教务工作领导小组定期对教务工作进行检查，发现问题及时整改；3. 教务工作人员对制度执行情况进行汇报，对违反制度的行为进行通报批评。
培训学校教务制度
一、总则为规范培训学校教务管理，提高教学质量，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、教务管理职责1. 教务处负责学校教育教学的整体规划、组织、协调、监督和评估工作。
2. 教务处设教务主任一名，负责教务处全面工作；教务干事若干名，协助教务主任完成相关工作。
3. 教师应严格遵守教务制度，积极配合教务处工作。
三、课程设置与安排1. 教务处根据学校发展规划、市场需求和教学资源，制定年度课程计划。
2. 课程设置应遵循科学性、系统性、实用性和创新性原则。
3. 教务处负责课程安排，确保课程合理分配，避免冲突。
四、教师管理1. 教务处负责教师招聘、培训、考核和晋升工作。
2. 教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。
3. 教务处定期组织教师开展教研活动，提高教师教育教学水平。
五、教学管理1. 教务处负责教学计划的制定、实施和监督。
2. 教师应根据教学计划，认真备课、授课，确保教学质量。
3. 教务处定期检查教师教学进度、作业批改和课堂纪律等情况。
六、学生管理1. 教务处负责学生学籍管理、成绩管理、考勤管理等工作。
2. 学生应遵守学校纪律，按时参加课程学习。
3. 教务处定期开展学生思想教育、心理健康教育和法制教育。
七、教务档案管理1. 教务处负责教务档案的收集、整理、归档和保管工作。
2. 教务档案应真实、完整、准确、规范。
3. 教务档案的查阅、借阅和销毁，应按照相关规定执行。
八、教务会议与交流1. 教务处定期召开教务工作会议，研究解决教育教学工作中存在的问题。
2. 教务处加强与各部门、教师的沟通与交流，形成良好的教育教学氛围。
九、奖惩制度1. 对在教育教学工作中表现突出的教师、学生和部门，给予表彰和奖励。
2. 对违反教务制度、教育教学质量不高的教师、学生和部门，给予批评、通报和处罚。
十、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校教务处所有。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
培训学校教务教学管理制度
一、总则为了规范培训学校的教学管理工作，提高教学质量，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、教务管理1. 教务部门职责：- 负责制定和执行学校的教学计划、教学大纲；- 组织教师备课、上课、批改作业、辅导学生；- 负责课程设置、教材选用、教学进度安排；- 负责学生考勤、成绩管理、教学评估等工作。
2. 教学计划与大纲：- 教学计划应根据学校的教育教学目标和学生需求制定，明确课程设置、教学进度、教学方法等；- 教学大纲应详细规定课程内容、教学目标、教学要求等。
3. 教材选用：- 教材选用应符合国家课程标准，符合学生实际需求；- 教材选用应经过学校教务部门审核，确保质量。
4. 教学进度：- 教学进度应根据教学计划合理安排，确保教学任务的完成；- 教师应按照教学进度表进行教学，不得随意调整。
三、教学管理1. 备课：- 教师应根据教学大纲和教材，提前备课，编写教案；- 备课内容包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2. 上课：- 教师应按照教案进行教学，注重启发式教学，激发学生学习兴趣； - 教师应关注学生学习情况，及时调整教学方法和进度。
3. 作业与辅导：- 教师应布置适量作业，并认真批改；- 教师应进行个别辅导，帮助学生解决学习中的问题。
4. 考核与评价：- 教师应定期进行学生考核，包括平时成绩和期末考试；- 教师应根据考核结果进行教学评价，及时调整教学方法和进度。
四、学生管理1. 学生考勤：- 学生应按时参加上课、自习等教学活动；- 教师应做好考勤记录，并及时上报教务部门。
2. 成绩管理：- 教师应认真记录学生成绩，并及时上报教务部门；- 学业成绩应作为学生评优、评先的重要依据。
五、教学质量保障1. 师资队伍建设：- 学校应重视教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平；- 学校应定期组织教师培训，提升教师的教学能力。
2. 教学评估：- 学校应定期开展教学评估，了解教学情况，改进教学方法；- 教学评估应包括学生评价、同行评价、领导评价等。
培训学校教务人员岗位职责
培训学校教务人员岗位职责1.教学管理负责制定、实施和监督培训学校的教学计划和教学进度安排。
组织教师进行备课，确保教学内容与教学目标的一致性。
监督和评估教师的教学质量，提供及时的反馈和指导。
组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平。
指导教师对学生进行教育和管理，提供必要的教学支持和帮助。
2.学生管理负责学生的招生和入学工作，组织和安排学生的录取和入学考试。
制定学生管理制度和规范，指导和监督学生行为规范的执行。
组织开展学生活动和课外活动，提供学生综合素质教育。
协助学生解决研究和生活中的问题，提供必要的帮助和支持。
定期组织学生评价和考核，监督学生的研究进展和成绩。
3.教务管理负责制定教务管理规范和制度，确保教务工作的有序进行。
组织和安排教师的教学任务和教学资源，合理分配教学时间和教学用具。
管理和维护教学设备和教学场地，确保教学环境的良好条件。
组织实施教育教学改革和创新，提高教育教学质量。
收集和分析教育教学数据，制定改进措施和方案。
4.协调与沟通与其他部门和教务人员进行沟通与协作，确保教务工作的顺利进行。
与家长和学生进行有效的沟通和交流，解决问题和处理纠纷。
负责与相关机构和单位进行合作与交流，开展教育教学合作项目。
参与教职工和教务人员的招聘和培训工作，提供必要的支持与协助。
参与学校教务会议，提供教务管理方面的建议和意见。
以上便是培训学校教务人员的岗位职责概述。
作为教务人员，他们承担着重要的教学管理、学生管理、教务管理和协调与沟通的任务，为培训学校教育教学工作的顺利开展提供了坚实的后勤支持。
同时，他们也应注重提升自身的专业素养和教务管理能力，为教育事业的不断发展贡献力量。
教育培训学校各部门职责
教育培训学校各部门职责1.校长办公室：校长办公室是学校的管理层，负责全面领导和管理学校的各项工作。
其职责主要包括：-制定和实施学校的发展战略和规划；-负责学校的行政管理和决策；-组织学校的各项工作，确保学校的正常运行；-负责与政府、社会各界的沟通和协调。
2.教务部：教务部负责学校的教学管理工作。
其职责主要包括：-制定和实施学校的教育教学计划和课程设置；-组织教师的培训和发展，提高教师教学水平；-监督和评估教学质量，保证教学工作的有效进行；-处理学生的学习问题和纠纷。
3.学工部：学工部负责学校的学生管理和服务工作。
其职责主要包括：-制定和实施学生工作的规章制度和管理办法；-组织和管理学生的日常生活，提供必要的生活服务；-指导学生的学习和发展，提供个人成长的支持；-处理学生的问题和困难，维护学生权益。
4.后勤部：后勤部负责学校的后勤保障工作。
其职责主要包括：-维护学校的设施设备，保证设施的正常使用；-管理学校的财务和物资，确保财务的安全和物资的合理使用；-组织和协调学校的基建工作，维护校园环境的整洁和美观；-负责学校的安全管理和应急预案的制定。
5.招生部：招生部负责学校的招生工作。
其职责主要包括：-制定和实施学校的招生政策和计划；-宣传学校的办学理念和特色，吸引学生报名；-组织和管理招生考试和录取工作，确保录取程序的公正和合法；-与家长和学生进行沟通和交流，解答他们的疑问和问题。
6.市场推广部：市场推广部负责学校的市场营销工作。
其职责主要包括：-制定和实施学校的市场营销策略和推广方案；-进行市场调研和竞争分析，了解市场情况和需求；-策划和组织学校的宣传活动，提高学校的知名度和形象；-与媒体、社会各界进行沟通和合作，扩大学校的影响力。
7.网络技术部：网络技术部负责学校的网络建设和维护工作。
其职责主要包括：-管理学校的计算机网络系统，确保网络的稳定和安全；-维护学校的网站和在线教育平台，提供相应的技术支持；-开展教师和学生的网络教育培训，提高网络应用水平；-负责学校的信息化建设和智慧校园的推进。
私立学校教育教学工作领导机构及职能分工
私立学校教育教学工作领导机构及职能分
工
一、引言
私立学校在教育教学工作中扮演着重要的角色，为了保证教育
质量和教学效果，私立学校需要设立相应的教育教学工作领导机构，并明确各职能的分工。
二、教育教学工作领导机构
教育教学工作领导机构是私立学校的核心组织，负责指导和协
调学校的教育教学工作。
主要包括以下部门：
1. 校长办公室：校长办公室是教育教学工作领导机构的核心部门，负责决策、规划和组织各项教育教学工作。
2. 教务处：教务处负责协调和管理学校的教育教学工作，包括
制定教学计划、安排课程、招生、教师培训等。
3. 班主任团队：班主任团队负责与学生及家长进行联系，关注学生的研究情况和成长发展，提供研究指导和帮助。
4. 学科教研组：学科教研组根据学科特点和需求，进行教学资源的开发和教学方法的研究，提供教学改革和创新的支持。
三、职能分工
为了确保教育教学工作的顺利开展，各部门在教育教学工作中承担不同的职能和责任：
1. 校长办公室负责制定学校的发展规划和教育教学政策，提供决策支持和资源保障。
2. 教务处负责教学计划的制定和课程的设计，安排师资和教学资源，组织教学质量评估和教师培训。
3. 班主任团队负责学生的日常管理和研究指导，与家长保持紧密联系，关注学生的研究情况和心理健康。
4. 学科教研组负责学科教学内容和教学方法的研究和改进，提供专业指导和支持。
四、总结
私立学校教育教学工作领导机构和职能分工对于提高教育质量和教学效果至关重要。
通过明确各部门的职责和责任，能够提升学校的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
培训学校人员分工管理制度
一、总则为提高培训学校的管理水平和工作效率，确保各项培训任务顺利完成，特制定本制度。
本制度适用于我校全体教职工，旨在明确各部门及个人的职责，规范工作流程，促进学校各项工作的有序开展。
二、组织架构1. 学校设立校长室、教务处、教学部、行政部、财务部、招生部、学生事务部等部门。
2. 各部门负责人负责本部门工作的组织实施，并对校长室负责。
三、人员分工1. 校长室（1）校长：全面负责学校的管理工作，主持校长办公会议，制定学校发展规划，审批重大事项。
（2）副校长：协助校长工作，分管教学、行政、财务等工作。
2. 教务处（1）教务处长：负责教务处的全面工作，组织制定和实施教学计划，协调各部门教学工作。
（2）教务处副处长：协助教务处长工作，负责教学计划的执行、教学质量的监控、教学资源的整合等。
3. 教学部（1）教学部长：负责教学部的全面工作，组织制定和实施教学计划，协调各部门教学工作。
（2）教学部副处长：协助教学部长工作，负责教学计划的执行、教学质量的监控、教学资源的整合等。
4. 行政部（1）行政部长：负责行政部的全面工作，负责学校行政管理、后勤保障、安全保卫等工作。
（2）行政部副处长：协助行政部长工作，负责学校行政管理、后勤保障、安全保卫等工作的具体实施。
5. 财务部（1）财务部长：负责财务部的全面工作，负责学校的财务预算、核算、审计等工作。
（2）财务部副处长：协助财务部长工作，负责财务预算、核算、审计等工作的具体实施。
6. 招生部（1）招生部长：负责招生部的全面工作，负责招生宣传、招生计划、招生录取等工作。
（2）招生部副处长：协助招生部长工作，负责招生宣传、招生计划、招生录取等工作的具体实施。
7. 学生事务部（1）学生事务部长：负责学生事务部的全面工作，负责学生管理、心理健康、校园文化等工作。
（2）学生事务部副处长：协助学生事务部长工作，负责学生管理、心理健康、校园文化等工作的具体实施。
四、工作流程1. 各部门负责人根据学校发展规划和年度工作计划，制定本部门工作计划，并报校长审批。
培训学校分工管理制度
为规范培训学校内部管理，提高工作效率，确保培训工作顺利进行，特制定本分工管理制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
三、组织架构1. 学校设立校长办公室，负责学校的整体规划、组织协调和监督实施。
2. 设立教务处，负责课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。
3. 设立学生处，负责学生招生、入学、学籍管理、就业指导等工作。
4. 设立行政处，负责学校人事、财务、物资采购、资产管理等工作。
5. 设立后勤处，负责学校设施设备维护、卫生保洁、安全保卫等工作。
四、分工职责1. 校长办公室（1）负责制定学校发展规划和年度工作计划。
（2）协调各部门工作，确保学校各项工作有序进行。
（3）监督各部门工作落实情况，对违反规定的行为进行查处。
2. 教务处（1）制定和实施教学计划，组织课程设置。
（2）对教师进行教学培训和考核，提高教学质量。
（3）监督教学进度，确保教学任务按时完成。
3. 学生处（1）负责招生宣传、入学报名、学籍管理等工作。
（2）组织学生参加各类活动，促进学生全面发展。
（3）提供就业指导，协助学生顺利就业。
（1）负责学校人事管理、薪酬福利、绩效考核等工作。
（2）负责财务管理、物资采购、资产管理等工作。
（3）协调学校与其他单位的关系，维护学校利益。
5. 后勤处（1）负责学校设施设备维护、卫生保洁、安全保卫等工作。
（2）保障学校日常运行，确保教学秩序。
（3）对学校环境进行美化，营造良好的学习氛围。
五、工作流程1. 各部门根据学校发展规划和年度工作计划，制定本部门工作计划。
2. 各部门按照工作计划，明确岗位职责，落实工作任务。
3. 各部门之间加强沟通与协作，确保各项工作顺利进行。
4. 校长办公室对各部门工作进行监督，确保工作落实到位。
六、考核与奖惩1. 学校对各部门及个人进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作质量、工作成效等。
2. 对表现优秀的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、违反规定的部门和个人进行批评和处罚。
民办培训学校教务处工作分工
副主任
3人
（业务能力强，有团队精神，专职）
1、落实教学工作计划，并负责实施、督导、检查、评价。
2、定期参加教学中心会议。及时汇报、反馈、研究、总结教学工作中的成果与问题。研究解决办法。
3、负责一个教研部：基础、概一、概二、岗前培训（新目标、外教、语、数）。深入教学一线，抓好所负责教研部常规教学工作各个环节的管理，做好督察、指导。
4、抓好所负责教研部新入职教师的培养和在职教师的提高工作。
5、积极策划、组织教研活动。
6、组织完善所负责教研部教材体系和题库的建设及各种试卷。
7、积极策划、组织学生的各项活动。
8、集体做好教师教学工作的综合考评及评价工作。
9、配合招生稳生工作，做好所负责教研部新开班、换教师、换教材等各项宣传工作。
10、完成领导交办的其它工作。
民办培训学校教务处工作分工
职务
职责
备注
主任
1人
（年轻、有创新精神、敢于负责……）
1、负责制定教学工作计划，并组织实施、督导、检查、评价。
2、定期召开教学中心会议。及时反馈、研究、总结教学工作中的成果与问题。做好方向性引领，定期向常务校长汇报，使教学工作良性循环，不断提高教学质量。
3、深入教学一线，抓好常规教学工作各个环节的管理，做好督察、指导。
4、重视教师队伍建设，抓好新入职教师的培养和在职教师的提高工作。发现、积累、总结、推广优秀教师的教学经验。不断提高教师队伍的整体素质。
5、积极策划பைடு நூலகம்组织教研活动。
6、组织完善教材体系和题库的建设。
7、积极策划、组织学生的各项活动。
8、做好全校教师教学工作的综合考评及评价工作。
9、配合招生稳生工作，抓好新开班、换教师、换教材等各项宣传工作。
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干事
1人
（能力强，责任心强）
1、编制、保管和供应教学用各种表格。
2、协助教务主任组织各种考试的考务工作，负责各种考试成绩的汇总和统计，负责各种考试成绩表格准备、使用和保管工作。
3、协助主任搞好教师业务考核及资料整理工作，及时收集、分类整理好教学业务档案，包括：教研组工作计划和总结，教师教学工作计划和总结、论文；学生问卷调查，各类考试成绩的汇总、统计、试卷分析，教师学生参加的各类竞赛成绩、证书复印件等。
民办培训学校教务处工作分工
民办培训学校教务处工作分工
职务
职责
备注
主任
1人
（年轻、有创新精神、敢于负责……）
1、负责制定教学工作计划，并组织实施、督导、检查、评价。
2、定期召开教学中心会议。及时反馈、研究、总结教学工作中的成果与问题。做好方向性引领，定期向常务校长汇报，使教学工作良性循环，不断提高教学质量。
9、配合招生稳生工作，抓好新开班、换教师、换教材等各项宣传工作。
10、完成领导交办的其它工作。
副主任
3人
（业务能力强，有团队精神，专职）
1、落实教学工作计划，并负责实施、督导、检查、评价。
2、定期参加教学中心会议。及时汇报、反馈、研究、总结教学工作中的成果与问题。研究解决办法。
3、负责一个教研部：基础、概一、概二、岗前培训（新目标、外教、语、数）。深入教学一线，抓好所负责教研部常规教学工作各个环节的管理，做好督察、指导。
4、抓好所负责教研部新入职教师的培养和在职教师的提高工作。
5、积极策划、组织教研活动。
6、组织完善所负责教研部教材体系和题库的建设及各种试卷。
7、积极策划、组织学生的各项活动。
8、集体做好教师教学工作的综合考评及评价工作。
9、配合招生稳生工作，做好所负责教研部新开班、换教师、换教材等各项宣传工作。
10、完成领导交办的其做好督察、指导。
4、重视教师队伍建设，抓好新入职教师的培养和在职教师的提高工作。发现、积累、总结、推广优秀教师的教学经验。不断提高教师队伍的整体素质。
5、积极策划、组织教研活动。
6、组织完善教材体系和题库的建设。
7、积极策划、组织学生的各项活动。
8、做好全校教师教学工作的综合考评及评价工作。
4、协助教务主任开好教学、教研、考务等方面的会议，做好会务资料的准备工作。
5、根据需要，做好学校领导交办的其他临时性工作。
6、完成教务主任交给的其它日常事务性工作。