三年级作文开头结尾
三年级万能作文开头结尾摘抄
三年级万能作文开头结尾摘抄英文版As a third grade student, I have learned a lot in the past few years. I have made new friends, discovered new interests, and faced challenges that have helped me grow. One thing that has always stayed with me is the importance of never giving up.In school, we are constantly faced with new tasks and subjects that can be challenging. It's easy to feel overwhelmed and want to quit, but I have learned that perseverance is key. When I put in the effort and keep trying, I am always able to overcome obstacles and succeed.Outside of school, I have also faced challenges that have tested my determination. Whether it's learning a new skill, trying a new sport, or making new friends, I have learned that persistence pays off. By setting goals and working hard to achieve them, I have been able to accomplish things I never thought possible.In conclusion, the past few years have taught me the importance of never giving up. No matter how difficult a task may seem, I know that with hard work and determination, I can overcome any obstacle. I am excited to continue learning and growing, and I know that with a positive attitude and a never-give-up mindset, I can achieve anything I set my mind to.完整中文翻译作为一个三年级的学生，我在过去的几年里学到了很多东西。
小学三年级作文开头结尾
小学三年级作文开头结尾无论是作文的开头还是结尾部分都是语文写作中重要的部分,三年级的学生不妨多积累一些优美的句子.下面是店铺整理的一些关于小学三年级作文开头结尾的相关资料,供你参考。
小学三年级作文开头结尾精选1. 爱是什么?爱是一杯热茶。
爱是什么?爱是一件外套。
爱是什么?爱是一双手套。
这是同学的爱。
爱是什么?爱是一个幸福的怀抱。
爱是什么?爱是一句句鼓励的话语。
爱是什么?爱是一次次严厉的批评。
这是老师的爱。
爱是什么?爱是一天一夜的陪伴。
爱是什么?爱是一双温暖的手爱是什么?爱是一种心灵的草药。
这是父亲的爱。
2. 爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。
爱是什么?爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖快乐了自己。
爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色。
3. 爱是什么，爱是关心，爱是支持，爱是支持，爱是安慰，爱是宽容，爱是分享，其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。
4. 爱是什么?是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦;爱是什么?是妈妈手把手扶我一步一步学走路;爱是什么?是妈妈一字一句教我学说话;爱是什么?是妈妈从厨房里端出来各种诱人的美味佳肴;爱是什么?是我有一位给予我生命，疼我爱我，教会我如何做人的妈妈。
5.爱是什么?爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。
爱是什么?爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。
爱是什么?爱是一个无言的指路人，让我们在迷茫中找到出口。
小学三年级作文开头结尾推荐1. 叹一句岁月的飘渺，苍白着谁人的年少。
时光的刻刀，在脸上记下它的年号，可是，却不允许我记下所有的美好。
只留下断断续续的浅痕，把故事点点凝聚在此刻，看也不清，摸也不能着。
撷一缕惬意，悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑，柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光，轻轻迎接蓝蓝的晨曦。
2. 心中有大海，胸怀才能开阔;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快乐才能飞翔。
三年级作文开头结尾大全 可以套用
三年级作文开头结尾大全可以套用《三年级作文开头结尾大全可以套用》作文一《我的好朋友》中间：他叫小明，有着一双明亮的大眼睛，笑起来脸上会露出两个可爱的小酒窝。
我们总是一起上学，一起玩耍。
记得有一次，我们一起去公园放风筝，我怎么也放不起来，急得直跺脚。
小明耐心地教我，帮我调整风筝线，还不断给我加油打气。
终于，风筝高高地飞起来了，我们开心得又蹦又跳。
结尾：这就是我的好朋友小明，他给我带来了无数的快乐和温暖，我真希望能永远和他在一起。
《美丽的校园》开头：一走进我们的校园，就像走进了一个美丽的大花园，到处都充满着生机和活力。
中间：校园里有高大的树木，有五颜六色的花朵，还有绿油油的草地。
最吸引人的是那片宽阔的操场，每当课间休息时，同学们都在那里尽情地玩耍。
有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏。
我最喜欢的是那座漂亮的图书馆，里面有各种各样的书籍，每次进去都能让我沉浸在知识的海洋里。
结尾：我爱我们的校园，它是我成长的乐园，也是我梦想开始的地方。
《三年级作文开头结尾大全可以套用》作文二《有趣的动物园之旅》开头：上个周末，爸爸妈妈带我去了动物园，那真是一次超级有趣的经历！中间：一进动物园，我就看到了一群猴子在树上跳来跳去。
有一只小猴子特别调皮，它从游客手里抢走了一根香蕉，然后得意洋洋地吃了起来。
接着我们去看了大象，大象的鼻子长长的，像一根大水管。
它还能用鼻子卷起木头呢！还有那胖乎乎的熊猫，它们躺在地上，抱着竹子吃得津津有味。
结尾：这一天在动物园里，我看到了好多可爱的动物，真是太开心啦！《我最爱的美食》开头：要问我最喜欢什么，那肯定是美味的蛋糕啦！中间：每次路过蛋糕店，我都会被那阵阵香气吸引。
蛋糕的样子也特别好看，有的上面有一朵朵粉色的小花，有的铺满了巧克力豆。
记得我生日那天，妈妈给我买了一个大大的草莓蛋糕，那香甜的味道，我到现在都忘不了。
轻轻咬一口，软软的，甜甜的，感觉整个人都陶醉在幸福里。
结尾：蛋糕就是我的最爱，每次吃蛋糕，我都觉得特别满足。
三年级作文开头、结尾
记事结尾
记事片断
• 《除夕之夜》（记事） • “ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响 声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴， 在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登 场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗 艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示 弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。
•
“滴答滴答”随着时间的流逝，又是一个专属于我 们的日子——儿童节来临了。我带着一大包美食，奔向 学校。 • 来到班级，我们先布置了教室，美丽的气球在教 室里舞蹈，墨绿的黑板画上五彩的图案，我的心也开 始多彩起来。接着，最令人期待的班级联欢会开始了。 同学们有的唱歌，有的跳舞，有的表演乐器和小品， 个个多才多艺，表演了不少节目。其中，我最喜欢姜 李祥、黄哲杰、张天赐、陆轩毅4人演唱的《林中鸟》。 随着音乐响起，他们就亮起了歌喉，美妙的歌声在班 级中回荡，许多同学也情不自禁地跟着唱起来。不仅 如此，他们还一会儿踢腿，一会儿踮脚，手一会儿垂 下，一会儿举起……四人帅气整齐的动作，赢得了同学 们的阵阵掌声，仿佛真的是在看演唱会一样。
“六一”玩得真开心，我期待着下次六一儿童节的到来。
•
五彩斑斓的童年生活里，有许许多多的小事，就象 一部电视剧，常常出现在我的脑海里，其中使我最难 忘的就是那个快乐的六一节。 • 来到班级，我们先布置了教室，美丽的气球在教 室里舞蹈，墨绿的黑板画上五彩的图案，我的心也开 始多彩起来。接着，最令人期待的班级联欢会开始了。 同学们有的唱歌，有的跳舞，有的表演乐器和小品， 个个多才多艺，表演了不少节目。其中，我最喜欢姜 李祥、黄哲杰、张天赐、陆轩毅4人演唱的《林中鸟》。 随着音乐响起，他们就亮起了歌喉，美妙的歌声在班 级中回荡，许多同学也情不自禁地跟着唱起来。不仅 如此，他们还一会儿踢腿，一会儿踮脚，手一会儿垂 下，一会儿举起……四人帅气整齐的动作，赢得了同学 们的阵阵掌声，仿佛真的是在看演唱会一样。
小学三年级作文万能开头和结尾
小学三年级作文万能开头和结尾
下午放学！我迅速地跑入教室，阳光暖暖地洒在我的脸上，像妈妈的手一样温柔如水。
我的书包有点儿沉，里面装着堆满的作业和课本，还有一个小小的梦想。
今天老师又亲自布置了一篇作文，题目是“我的烦恼”。
我有烦恼什么呢？我想啊想，却想不进去。
我跑来操场，见到小伙伴们在玩捉迷藏，他们来回踱步，笑声在空中飞舞。
我死死地盯着他们，我的烦恼仿佛也飞走了。
回到家，我打开书包，拿起作文本，马上准备开始写。
我咬着笔杆，暗自盘算着，脑海里一片空白。
突然，我注意到墙上贴着我小时候的照片，照片上我穿着粉红色的衣服，笑得嘴巴都合不上嘴。
我记得当时，我最不喜欢吃糖葫芦了。
我已经写完了我的烦恼，四个小字写着“我的烦恼”，就写到我吃糖葫芦的快乐。
我写了我吃糖葫芦的甜蜜滋味，信手写了我吃糖葫芦时的喜悦笑容。
几个大字四个小字，我感觉初一的作文都不见了，只剩下了对甜蜜的回忆。
我写了一半作文，心里美滋滋的。
那个，烦恼也可以变得大家都开心，只需你用心去体会，真心话去发现。
就像我不喜欢吃糖葫芦，也爱写作文，只要你坚持两个月，就能写出很多很有意思的东西。
我翻阅第一页作文本，最后写了一句：“我的烦恼其实并不多，只不过我有好多让大家都快乐的事。
”。
三年级优美作文开头结尾摘抄
三年级优美作文开头结尾摘抄1. 哇塞，三年级的作文开头就像一把神奇的钥匙，能打开一个奇妙的世界呢！比如：“阳光透过树叶的缝隙洒下来，像是给大地铺上了一层金色的地毯。
”这样的开头，是不是让你特别想知道接下来会发生什么呀？2. 嘿，你瞧三年级作文的结尾多重要啊！就像一场精彩演出的完美谢幕。
像“我带着满满的收获和快乐，结束了这难忘的一天。
”多让人回味啊！3. 哎呀呀，三年级的优美作文开头简直太棒啦！像“清晨，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在唤醒沉睡的世界。
”这不就一下子吸引住你了吗？4. 哇哦，三年级作文的结尾有时候就像一个温暖的拥抱，给人满满的感动。
比如“我永远也不会忘记这一刻，它将永远留在我的心中。
”是不是很有感触呢？5. 嘿，想想三年级那些优美的作文开头，不就像一阵轻柔的风，吹开我们的心门嘛！“海边，海浪拍打着礁石，发出阵阵声响。
”有没有让你身临其境呀？6. 哎呀，三年级作文的结尾可真是神来之笔呀！像“在那之后，我懂得了珍惜的意义。
”是不是让你也陷入了思考呢？7. 哇，三年级优美作文开头结尾可真有意思！开头如“花园里的花朵争奇斗艳，好似在比美呢。
”结尾如“我带着这份美好，迈向新的旅程。
”这搭配多妙呀！8. 嘿哟，三年级作文的开头有时像一个神秘的盒子，等你去打开。
比如“夜幕降临，星星点点地闪烁着，像是在诉说着什么秘密。
”你不想去探究吗？9. 哇哈哈，三年级的优美作文开头结尾太精彩啦！开头“微风轻轻拂过脸庞，带来了春天的气息。
”结尾“我笑着，跑着，迎接未来的每一天。
”是不是很有活力呀？10. 哎呀妈呀，三年级作文的结尾有时候就像一颗甜蜜的糖果，让你心里美滋滋的。
像“我的心像吃了蜜一样甜，这真是美好的一天。
”你是不是也想来这么美好的一天呢？。
小学三年级作文开头结尾怎么写_小学生作文素材_
小学三年级作文开头结尾怎么写不少学生可能都会问到的是的开头和结尾该怎么写?其实在语文的写作中，小学的学生可以从段落进行积累，这样可以提高作文的开头和结尾的写作。
下面是小编整理的一些关于小学三年级作文开头结尾的相关资料,供你参考。
小学三年级作文开头结尾精选1. 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
2. “开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。
——这也是大家风范的一个标志。
3. 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大4. 和丰富。
有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
5. 智者能容。
越是睿智的人，越是胸怀宽广，大度能容。
因为他洞明世事、练达人情，看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现：“处世让一步为高，退步即进步的根本;待人宽一分是福，利人实利己的根基。
”小学三年级作文开头结尾推荐1. 有人说幸福是在家数着钞票，享受着高标准的物质生活;有人说幸福是帮助残疾人，使人获得无以伦比的快乐;有人说幸福是天天睡懒觉，感受着舒适的家的感觉。
我认为幸福是享受着父母的亲情，如同一把吉它，越到情深处，越能够拔动你的心弦。
2. 亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中的那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
三年级作文开头结尾大全 可以套用
三年级作文开头结尾大全可以套用《三年级作文开头结尾大全可以套用（一）》《我的好朋友》开头：在我的生活里，有一个特别重要的人，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我的世界，那就是我的好朋友小明。
中间：小明有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
他特别爱笑，每次看到他的笑容，我的心情也会变得特别好。
我们经常一起上学、一起玩耍。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，马上跑过来，扶起我，一边安慰我，一边带我去了医务室。
他还一直陪在我身边，给我讲笑话，让我忘记了疼痛。
结尾：这就是我的好朋友小明，他就像我的亲兄弟一样，给我带来了无数的快乐和温暖。
我真希望我们能永远做好朋友！《美丽的春天》开头：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
”每当唱起这首歌，我就会想起那美丽的春天。
中间：春天，大地从沉睡中苏醒过来，小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
公园里的花儿也开了，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，好像在演奏一首动听的乐曲。
小燕子从南方飞回来了，它们在天空中自由自在地飞翔，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”结尾：春天是一个充满生机和希望的季节，我爱这美丽的春天！《三年级作文开头结尾大全可以套用（二）》《我最爱的动物》开头：在动物的世界里，有各种各样可爱的小伙伴，但我最喜欢的还是小狗汪汪。
中间：汪汪有着一身金黄色的毛，摸起来软绵绵的，就像一团棉花。
它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
汪汪特别聪明，每次我放学回家，它总是能第一时间认出我，然后欢快地跑过来，围着我转圈圈。
有一回，我不小心把钥匙弄丢了，怎么找也找不到，急得我都快哭了。
汪汪好像知道我在着急，它跑到一个角落，用嘴叼着钥匙跑回来递给我，那一刻，我开心极了，抱着汪汪亲了又亲。
结尾：汪汪就是我生活中的好伙伴，我会一直爱它，照顾它。
三年级写人作文开头和结尾
三年级写人作文开头和结尾1. “哎呀，妈妈，你看我今天穿这裙子好看不？”每次要出门，我都会这样问妈妈。
记得有一次，我们要去参加亲戚的婚礼，我兴奋地在镜子前试了好几套衣服，还不停地问妈妈意见，妈妈笑着说：“都好看，我的小公主。
”那一天，我觉得自己特别漂亮。
开头直接展示了和妈妈的互动，让人很想知道接下来在婚礼上发生了什么。
结尾：我真的好喜欢和妈妈这样的互动呀！2. “嘿，哥们，放学后去打球呗！”这是我经常对同桌说的话。
有一回放学，我们直奔球场，在球场上尽情奔跑、挥洒汗水，那感觉太棒了！结尾：和同桌一起打球的时光总是那么快乐！3. “爷爷，给我讲个故事嘛！”小时候的我总爱缠着爷爷。
有天晚上，爷爷坐在摇椅上，给我讲了一个神奇的故事，我听得入了迷。
结尾：爷爷的故事是我童年最美好的回忆之一呀！4. “姐姐，等等我呀！”我总是喜欢追在姐姐后面跑。
那次我们一起去公园，我努力地跟着姐姐的脚步，一路上嘻嘻哈哈。
结尾：有姐姐真好呀！5. “爸爸，我想吃冰淇淋！”这是夏天我常说的话。
有一次出去玩，我热得不行，就对爸爸撒娇要吃冰淇淋，爸爸笑着给我买了。
结尾：爸爸总是这么宠着我呢！6. “老师，这个问题我会！”课堂上我总是积极举手。
记得有一次公开课，我勇敢地回答问题，得到了老师的表扬，心里美滋滋的。
结尾：我真的很喜欢在课堂上表现自己呀！7. “弟弟，我们来玩游戏吧！”我经常这样和弟弟提议。
有一次我们玩躲猫猫，家里充满了我们的笑声和尖叫。
结尾：和弟弟玩游戏真是太有趣啦！8. “奶奶，我帮你捶捶背吧！”我很关心奶奶。
有一次奶奶干活累了，我就给奶奶捶背，奶奶笑得很开心。
结尾：能让奶奶开心我也很开心呀！9. “同学，借我一支笔可以吗？”在学校里我也会经常求助同学。
有一次考试前我笔没水了，同学爽快地借给我，真的解了我的燃眉之急。
结尾：同学之间的互相帮助真的很重要呢！10. “妈妈，我害怕！”晚上我有时会对妈妈说。
有一次停电了，我吓得抱住妈妈，妈妈温柔地安慰我。
小学三年级作文万能开头和结尾
小学三年级作文万能开头和结尾1. “哎呀，妈妈，我今天真的好开心呀！”今天是我的生日，早上一醒来，我就看到妈妈在厨房里忙碌着，为我准备特别的早餐。
我兴奋地跑过去抱住妈妈，“妈妈，谢谢你！”妈妈笑着说：“傻孩子，快看看喜欢不喜欢。
”我看着满桌的美食，心里充满了幸福。
过生日可真好啊！2. “爸爸，我们什么时候去公园呀？”周末的早上，我迫不及待地问爸爸。
爸爸一边整理东西一边说：“等会儿就去，小着急鬼。
”到了公园，我欢快地奔跑着，和小伙伴们嬉笑玩耍，这一天真的太快乐了！3. “姐姐，快来和我一起玩这个游戏呀！”我拿着玩具对姐姐喊道。
姐姐走过来，笑着说：“好呀，小调皮。
”我们在房间里尽情地玩耍，欢笑声回荡在整个房间。
和姐姐在一起玩总是这么有趣！4. “爷爷，给我讲个故事好不好？”晚上，我依偎在爷爷身边。
爷爷摸摸我的头，说：“好呀，从前啊……”我沉浸在爷爷的故事里，感受着爷爷的爱。
爷爷的故事可真好听呀！5. “奶奶，我想吃那个糖果。
”我指着桌上的糖果对奶奶说。
奶奶说：“好，但是不能吃太多哦。
”我开心地拿起糖果，咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开。
奶奶对我真好！6. “嘿，小伙伴们，我们一起去探险吧！”放假的时候，我兴奋地对小伙伴们提议。
大家都纷纷响应，“好呀，走咯！”我们在小区里跑来跑去，探索着每一个角落，这是多么刺激的冒险啊！7. “妈妈，我这次考试没考好。
”我低着头对妈妈说。
妈妈安慰我：“没关系，下次努力就好啦。
”我看着妈妈温柔的眼神，暗暗下决心一定要加油。
妈妈的鼓励真的很重要！8. “弟弟，你别跑那么快呀！”我在后面喊着弟弟。
弟弟却调皮地说：“来追我呀！”我们在院子里追逐着，笑声传得很远很远。
和弟弟玩耍真是让人开心！9. “老师，这个问题我会！”课堂上，我高高地举起手。
老师笑着说：“那你来回答吧。
”我自信地说出答案，得到了老师的表扬。
这种感觉真棒呀！10. “哎呀，我的书包找不到了！”我着急地四处寻找。
妈妈走过来说：“别着急，好好想想放哪儿了。
各种作文开头结尾神仙句子3年级
各种作文开头结尾神仙句子3年级
①适用主题：思念
开头：城南有旧事，城北有信使，林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你。
结尾：可我，林深时雾起，海蓝时浪涌，梦醒时夜续，不见鹿，不见鲸，也不见你。
②适用主题：国家繁荣
开头：我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一缕皆是未来；我浩浩九州，一文一墨皆是骄阳。
结尾：愿以寸心报华夏，且将岁月赠山河。
愿以吾辈之青春，护我盛世之中华。
愿民族之。
颠薪火相传，百代不哀！
③适用主题：梦想
开头：梦想是少年的期望，从此看山是梦想，看海亦是。
我试图跨过山和大海和人山人海，追逐那熠熠生辉的梦想。
结尾：后来回身才发现发光的不是梦想，而是追梦的自己，此后看山是山，看海是海，只因我实现了自己的梦想，成为了自己的光。
④适用主题：现实生活
开头：世人慌慌张张，不过是图碎银几两。
偏偏这碎几两，能解世间惆怅，能让父母安康，可护幼子成长。
结尾：这碎银几两，也断了儿时的念想让少年染上沧桑，压弯了脊梁。
⑤适用主题：志向
开头：早餐店的老板娘问我要什么，我说要肆意妄为，要志得意满，要遨游着山川与湖海，要世间所有浪漫，开个玩笑我已经长大了，我要豆浆油条。
结尾：吃完豆浆油条的我仍然壮志凌云，志得意满，遨游山川湖海，给全世界一个浪漫，要坚持不懈得给自己生活一个完美得答案。
小学三年级万能作文开头结尾
小学三年级万能作文开头结尾
1. “哎呀，妈妈，我真的好期待今天的活动呀！”今天学校组织去动物园，我一大早就兴奋得不行，缠着妈妈问这问那。
到了动物园，看着那些可爱的动物，我和同学们都开心地叫着笑着，这一天可太有趣啦！
2. “嘿，你们看，那不是我们的老师吗？”在操场上，我们正在玩耍，突然看到老师走过来，大家都围了上去，叽叽喳喳地和老师说着话，那场景真热闹呀！
3. “哇，爸爸，这个蛋糕看起来好好吃哦！”今天是我的生日，爸爸买了一个超级漂亮的蛋糕，我眼睛都放光了，迫不及待地想尝尝。
一家人围坐在一起，为我庆祝生日，我感到好幸福啊！
4. “姐姐，快来和我一起玩这个游戏呀！”弟弟拿着玩具跑过来，我笑着和他玩了起来，我们在家里跑来跑去，笑声回荡在整个房间里。
5. “爷爷，你给我讲个故事好不好？”晚上，我躺在床上，央求爷爷给我讲故事。
爷爷开始讲了，我沉浸在故事里，慢慢进入了梦乡。
6. “同学们，我们要开始比赛啦！”体育课上，老师一声令下，我们都跃跃欲试。
大家在赛场上努力拼搏，那种竞争的氛围可激烈啦！
7. “妈妈，我不想起床！”早上，我懒懒地躺在床上，妈妈在旁边催我。
我磨蹭了好久才起来，然后开始了新的一天。
8. “哇塞，下雪啦！”我推开窗户，看到外面白茫茫的一片，兴奋地叫了起来。
我赶紧穿上厚衣服，跑出去和小伙伴们一起玩雪。
9. “爸爸，我这次考试没考好。
”我低着头，有点难过地对爸爸说。
爸爸没有责备我，而是鼓励我下次努力，让我心里暖暖的。
10. “哎呀，我的笔又找不到了！”我在书包里翻来翻去，着急地找着笔。
同桌看到了，笑着递给我一支笔，真是太感谢他啦！。
简洁优美的作文开头和结尾摘抄大全三年级
简洁优美的作文开头和结尾摘抄大全三年级
三年级时，生活充满了无限可能。
窗外是学校，里面有让我们快乐活动、新朋友和写作新的知识的乐趣。
在家里，我们可以探索书籍的世界，丰富我们的知识积累，尝试新的学习技能和实践发现的乐趣，尝试小小的壮举，让美好快乐绘就一幅美丽的回忆画卷。
三年级的生活是充满乐趣的，而且也是把童年留在心中最难忘的时光。
柔软的记忆是背影里唱着歌又蹦又跳的我们；浅色的回忆是收起书本空荡荡走在校园里彩虹般的幸福欢笑；暖色的画面是我们抱团叠纸、手机拍照又或者室内促活动等等，把美丽的快乐瞬间一一留住，定格好每一段快乐时光。
三年级，勇敢的童年，勤奋的学习，绚烂的欢乐，无限的乐趣，铭刻在我们的记忆里。
生命需要你去拥抱与拒绝，有时选择面临困难，有时去争取好处，有时为自己一个人感到满足，更多的时候是为了彼此共同分享快乐。
三年级，要珍惜，不可以忘记。
三年级，默默无闻的孩童生活的转角，一段蓬勃的快乐历程开始了。
穿过校园的火柴组装小酒局，通过午休拖鞋跳完大满贯，翻阅书籍又体会迷宫游戏，三年级的生活是快乐的乐园，一天的幸福就诞生了。
三年级的学习也比较轻松，掌握了基础知识就可以玩耍，拓展自己的视野。
多了一些小冒险尝试，熟悉了更多新朋友。
三年级时，陪伴我们的，除了苦苦盼望的放假日，就是我们不断累积的快乐回忆。
三年级这段最宝贵的岁月里，我们学会了如何去感受和分享美好，真正集齐了快乐回忆的所有碎片。
有了属于自己的故事，孩童迈步，心向阳光，心向太阳，乘风破浪，展开新的追梦之旅。
三年级，生活无比精彩。
三年级作文开头结尾大全 可以套用
三年级作文开头结尾大全可以套用示例文章篇一：《三年级作文开头结尾大全可以套用》嘿，同学们！你们是不是在写作文的时候，常常为了开头和结尾而烦恼呀？反正我是有过这样的苦恼！今天，我就来和大家分享一些超棒的三年级作文开头结尾，咱们一起看看能不能套用，把作文写得更精彩！比如说，写《我的好朋友》这篇作文。
开头咱们可以这样写：“在我的生活中，有一颗明亮的星星，那就是我的好朋友小明。
”这是不是一下子就让人好奇，这个小明到底是个怎样的朋友呀？再比如写《美丽的春天》，开头来一句：“春天就像一个神奇的画家，拿着五彩的颜料，把世界装点得美极了！”哇塞，这样的开头是不是让你仿佛看到了春天的美景在眼前展开？那结尾呢？写《我的好朋友》，咱们可以说：“小明，你就是我生活中最温暖的阳光，我会永远珍惜咱们的友谊！”瞧瞧，这结尾多感人呀！写《美丽的春天》结尾可以是：“春天啊，你这个魔法大师，我真希望你永远留在我们身边！”哎呀，你们想想，写《难忘的一件事》，开头要是说：“在我的记忆长河中，有一颗璀璨的珍珠，那就是那次让我难以忘怀的经历。
”难道不会勾起读者的兴趣，想知道到底是啥经历吗？结尾再来一句：“这件事就像一把钥匙，打开了我成长的大门，让我学会了很多。
”是不是感觉特别有收获？还有啊，如果写《我最爱的动物》，开头：“动物世界就像一个大大的乐园，而我最喜欢的那只小兔子，就是乐园里最可爱的精灵。
”难道你不想知道这只小兔子到底有多可爱？结尾说：“小兔子，你就是我心中最柔软的角落，我会一直爱你哟！”这得多温馨呀！同学们，你们说这些开头结尾好不好？咱们写作文的时候，要是能巧妙地套用，那作文肯定能增色不少！反正我是觉得太有用啦，你们呢？所以呀，以后写作文的时候，咱们别再愁开头结尾啦，就用这些好办法，把咱们的作文写得棒棒的！示例文章篇二：《三年级作文开头结尾大全可以套用》哎呀，写作文对于我们三年级的小朋友来说，有时候可真是一件让人头疼的事儿呢！不过，要是能有一些好用的开头和结尾，那就像找到了宝藏一样！今天，我就来和大家分享一些超级棒的三年级作文开头结尾，说不定能帮到你哟！比如说，写《我的好朋友》这篇作文，开头可以这样写：“在我的生活中，有一个人像阳光一样温暖着我，那就是我的好朋友小明。
三年级万能作文开头结尾摘抄
三年级万能作文开头结尾摘抄1.“哎呀，妈妈，我真的能做好这件事！”今天我要自己洗袜子啦，我把小袜子泡在水里，看着它们在水里飘来飘去，就好像小船在大海里航行。
我对妈妈说：“看，我的小袜子多好玩呀！”妈妈笑着说：“那你好好洗哦。
”我使劲搓呀搓，真开心呀！2.“爸爸，你看我画的这幅画好不好看？”我拿着刚画好的画跑到爸爸面前，上面有我们一家人在公园里玩耍，太阳公公笑得好灿烂。
爸爸摸摸我的头说：“哇，画得真棒！”我心里美滋滋的。
3.“姐姐，快来和我一起玩过家家呀！”我摆好了玩具餐具，等着姐姐过来。
姐姐走过来坐下说：“好呀，那我们开始吧。
”我们就像小大人一样玩起来，真有趣呀！4.“爷爷，给我讲个故事好不好？”晚上我躺在床上，爷爷坐在旁边。
爷爷开始讲：“从前呀……”我听得入了迷。
5.“奶奶，我想吃那个大苹果。
”我指着桌子上的苹果说。
奶奶拿过来递给我，说：“小馋猫，慢慢吃。
”我咬了一口，甜甜的，真好吃。
6.“小伙伴们，我们来玩捉迷藏吧！”在院子里，我兴奋地喊着。
大家都拍手叫好，然后就开始跑来跑去地躲藏，欢笑声回荡在院子里。
7.“老师，我知道这个问题的答案！”课堂上我高高地举起手，老师微笑着让我回答，我大声地说出了答案，同学们都为我鼓掌。
8.“弟弟，别跑那么快呀！”我在后面追着弟弟，弟弟一边跑一边笑：“哈哈，你来追我呀。
”我们在公园里尽情地玩耍。
9.“妈妈，我明天想去动物园。
”吃晚饭的时候我对妈妈说。
妈妈想了想说：“好呀，那我们明天就去。
”我高兴得差点跳起来。
10.“爸爸，我长大后也要像你一样厉害。
”我看着爸爸修东西的样子，好崇拜他。
爸爸笑着说：“那你要好好学习哦。
”我用力地点点头。
三年级作文好的开头和结尾摘抄
三年级作文好的开头和结尾摘抄开头诗句：1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》3. 白云生处有人家。
——杜牧《山行》4. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》5. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》6. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——李白《早发白帝城》7. 空山新雨后，天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》8. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》9. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》10. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——杜牧《江南春》11. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》12. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》13. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》14. 月上柳梢头，人约黄昏后。
——欧阳修《生查子·元夕》15. 野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《草》16. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》17. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》18. 欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》19. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》20. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
——王维《竹里馆》结尾诗句：1. 欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》2. 海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》3. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》4. 问渠那得清如许？为有源头活水来。
——朱熹《观书有感·其一》5. 但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》6. 随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》7. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
小学三年级语文写事作文的开头和结尾
年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次„„真有趣。
在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
开头
04
在我的脑海里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。
结尾要突出主旨
01
有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。（《把爱心带给他人》）
02
A
B
结尾要……点题
结尾要以情（景）动人
每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）
写事作文的结尾
在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在„„的事。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色。但有一件事情让我历历在目，感动不已。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。
有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。
三年级作文好开头好结尾摘抄大全
小学三年级作文好开头好结尾摘抄20段一、开头：1、“在我小小的世界里，有许多新奇的事情像星星一样闪烁。
今天，我就摘下最亮的那颗星星，和你分享我特别的经历。
”鉴赏解析：运用比喻的手法，将新奇的事情比作星星，形象地表现出事情的多且吸引人，“摘下最亮的星星分享经历”这种表述充满童趣，容易引起读者兴趣，尤其是能吸引三年级小朋友们的好奇心，让他们想要知道到底是怎样的经历。
2、“阳光像金色的丝线，轻轻地洒在大地上。
就在这样美好的一天，我的冒险之旅开始了。
”鉴赏解析：先描写阳光，营造出温馨美好的氛围，为后文的冒险之旅奠定了轻松愉快的基调。
把阳光比作金色丝线，描写细腻生动，使读者能迅速在脑海中勾勒出画面，自然地引出“冒险之旅”这个主题，吸引读者继续阅读。
3、“清晨，鸟儿欢快的歌声把我从睡梦中唤醒，我一睁眼，就知道今天一定会有不一样的事情发生，因为我的心里充满了期待。
”鉴赏解析：从清晨被鸟儿唤醒这一常见的生活场景入手，贴近小朋友的生活实际，容易让他们产生共鸣。
“心里充满期待”设置悬念，让读者好奇到底会发生什么不一样的事情，从而吸引他们读下去。
4、“当第一缕微风轻轻拂过我的脸庞，我仿佛听到了一个神秘的声音在召唤我，于是我跟着这个声音，踏入了一段奇妙的故事。
”鉴赏解析：借助微风拂脸和神秘声音的描写，营造出神秘的氛围，激发读者的好奇心。
“踏入奇妙故事”直接点明主题，使读者急切地想了解这个故事的具体内容。
5、“在我的记忆宝库里，有一颗闪闪发光的宝石，那就是我和小伙伴们在公园里度过的欢乐时光，每次想起，我的嘴角都会不自觉地上扬。
”鉴赏解析：把和小伙伴在公园的时光比喻成记忆宝库里闪闪发光的宝石，突出这段时光的珍贵与美好。
“嘴角不自觉上扬”这种细节描写能让读者感受到作者内心的喜悦，也会让读者对这段欢乐时光产生向往。
6、“窗外的小雨淅淅沥沥地下着，像是在弹奏一首动听的曲子。
在这美妙的雨声中，我想起了那次难忘的雨中漫步。
”鉴赏解析：先描写下雨的情景，将小雨比作弹奏曲子，使雨景变得生动有趣。
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写人的：
我的小弟,是远近闻名的野蛮小子，他说起话来，那模样,那腔调，神似赵本山.好在,他野蛮而不失幽默,好强而又善解人意.他长着一双闪闪发亮的大眼睛，从那眼神中投射出的光芒，鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐，他一定是一个机灵鬼，说不定有多少鬼主意呢！高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，嘴角边会出现两个小酒窝。
他要是哭起来，那可真叫难看。
好在他的脸上，出现酒窝的时候更多一些。
我的妈妈是一名中学老师，她中等身材,披着金黄色的卷发，有一双会说话的炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴。
她，大眼睛，人很活跃，一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。
她不但人长得漂亮，干起事来也兢兢业业.
我想起前几天数学课上,旭旭的钢笔坏了，用手修，用牙咬，最后弄得满脸钢笔水，像刚掏完烟囱似的.
虽然我曾对她的求救不理不睬,但是，今天遇到困难，他却不计前嫌，主动留下来帮忙。
那一刻,感动的我差点留下泪水……
从此以后，我就不由自主地像坐上这趟车，虽然经常事与愿违,但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中。
他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡，我永远都会尊敬他，因为他有一颗关爱他人的心。
他是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑窝。
爸爸方脸盘,粗眉毛,棱角分明；络腮胡子一直延伸到脖子上；短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上.
缺乏自信和勇气的我，不敢把手举起来。
张老师似乎看透了我的心思，微笑着说：“回答错了没关系,关键是要干预提出自己的观点,这样才能进步.没准你就是某项新发明的开拓者！”说完，他用鼓励的眼神看了看我,和蔼的点了点头。
我的弟弟今年四岁了,还没有写字台高呢！他长得十分可爱，圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴.知道的，说他是个男孩,不知道的，还以为他是个女孩子呢！
他最爱穿那套“警服"，爱戴那个大壳冒。
他经常在人前把小胸脯一挺，说：“我是警察！”他这个警察管的可宽了。
有一回，我无意中吐了一口痰，谁知让他瞧见了，揪住我定要罚款。
好在我急中生智，从兜里那拿出说:“给你，五毛钱.”他竟然像真事似的理直气壮的收下了，末了,还给我私下一张“收据”，一本正经地说：“下回注意啊！”弄的我休了个大红脸。
这个“警察可真厉害。
我喜欢户外运动，不仅自己,还带动。
我教表哥学游泳.炎炎夏日，不敢把头放在水里。
凉爽的日子里，爬山。
艰辛，满足.
以前的我,睡不醒，无精打采。
经过，精力十足，深深的爱上了这样的课余生活。
我的奶奶
有一个人,总是那样慈祥、和善，肚子里好象有数不尽的故事，并且总是把最好的东西留给我，她，就是我的奶奶。
奶奶70多岁了,头上已经有了丝丝白发,额头、眼角的皱纹也清晰可见。
她的身体略显单薄，可是干起活来却一点也不含糊。
每天天刚亮，奶奶就起床了，忙着喂鸡喂鸭,扫院子，整理菜园。
等到我们起床的时候，早已是满屋饭菜飘香。
奶奶没有多少文化，可是她却很会讲故事.夏天的晚上，奶奶经常搬一把椅子，坐在自家小院里,趁着月光，给我讲各种各样的童话故事、民间传说……每当这时，我就轻轻的偎在奶奶的身边，静静的听着.喝着凉爽清凉的微风，映着皎洁的月光,伴着农家小院里的虫鸣,
沉浸到那一个个优美动听的故事中去。
奶奶很疼爱我,每次回家,他总是把那些好吃的东西留给我，每天编者花样给我们做可口的饭菜，生怕委屈了可爱的小孙女。
也许是久不一起的缘故吧，我总觉得奶奶做的饭菜，吃起来特别香。
奶奶的家在遥远的地方，每年只有在暑假时，我才能剪刀朝思暮想的她。
我天天盼着放假，能够再回到奶奶的身边，能够吃到奶奶种的蔬菜，能够品尝到奶奶做的想喷彭的金黄的山鸡蛋.盼望着在听一听奶奶讲的故事……
奶奶，我日思夜想的人,多么想，立刻就飞到你身边。