(新)高中语文第4课柳永词两首第2课时雨霖铃导学案无答案新人教版必修4

《柳永词两首》（第二课时：《雨霖铃》）

【导学目标】

1.分析意象，理解词中蕴含的思想感情。

2.学习虚实结合的手法。

【自主学习】

1．字词积累

（1）字音

雨霖．铃（）骤．雨（）凝噎．（）呜咽．（）暮霭．（）

宵．禁（）云霄．（）琵琶

．．（）（）绰．板（）

（2）解释下列词语

凄切：

无绪：

凝噎：

经年：

风情：

2.文学知识

1）奉旨填词柳三变：柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称“奉旨填词”。

2）三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经《鹤林玉露》卷一）

3）凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得《避暑录话》记载：“柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词。’”并且柳词可分俚、雅两派。

【合作探究】

（1）“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句运用等意象，点染出傍晚时分、大雨初停、蝉声凄切之中、长亭之外即将面对别离的情景，烘托出意

境，其作用是。

“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句运用等意象，点染出（用自己的话表述描写）的情景，不但烘托出的心情，而且让人联想到前途渺茫，这么一来，读者感受到的不光是自然景色，更多的是这种景色中充塞着的（情感）。

“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”一句运用等意象，点染出酒醒之后，爱人已远，独自面对，其中，的意象与别离具有必然的联系，孤独伤痛之情尽在不言中。

以上几句没有直言离别伤痛，但通过景物分析，我们已深深感受到作者因离别而痛苦不堪的心情和缠绵的情思，这种写法就是。

2.结合虚实的定义，说说词中哪些地方运用了实写，哪些地方虚写？有何作用？

3.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”为什么特别动人？

【达标检测】

1.下列字音、字形全正确的一项是（）

A.骤．雨（jù）暮霭．（ǎi）和蔼可亲

B.都．门（dū）凝噎．（yī）因噎废食

C.良晨．（chén）美景今宵．（xiāo）直冲霄汉

D.寒蝉．（chán）凄．切（qī）捷报频传

2.对这首词理解有误的一项是（）

A.起首句写别时之景，点明了时间、地点和环境。

B.“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”一句是虚实结合，刻画出人物的动作，表达出难分难舍的心

情。

C．“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”二句的意思是说伤离情别，自古皆然，更何况在这

冷落凄凉的秋季。由个别到一般，扩大了这首词的意义。

D．“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”一句为虚写，想象今晚旅途中的情景：一舟临岸，酒醒梦回。

习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂树梢。不言离别之痛，而痛在其中。

3、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

琅琊溪【宋】欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

【注】此诗作于被贬滁州期间。槎，简易木桥。

请从虚实结合的角度对诗中三、四句进行赏析。

【拓展阅读】

虚实结合的手法

何谓虚？即空虚，空无所有；何谓实？即真实，实在。

诗歌理论的虚与实，通常包括四种内涵：

（1）实，指诗人描写刻画的实体形象；虚，指实体形象所暗示出来的空白形象。

（2）实，指客观有形的物象；虚，指主观的无形活动。

（3）实，指具体描绘；虚，指抽象的议论。

（4）实，指眼底景象；虚，指意中景物。总之，眼见为实，心想为虚；已然为实，未然为虚；身临其境，仰观俯察为实，思接千载，视通万里为虚。

“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”鉴于诗词篇幅十分短小，容量有限，诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边。

众名姬春风吊柳七

（明-冯梦龙《喻世明言》第十二卷）

北阙休上诗，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月下窗虚。

这首诗，乃唐朝孟浩然所作。他是襄阳第一个有名的诗人，流寓东京，宰相张说甚重其才，与之交厚。一日，张说在中书省入直，草应制诗，苦思不就。遣堂吏密请孟浩然到来，商量一联诗句。正尔烹茶细论，忽然唐明皇驾到。孟浩然无处躲避，伏于床后。明皇早已瞧见，问张说道：“适才避朕者，何人也？”张说奏道：“此襄阳诗人孟浩然，臣之故友。偶然来此，因布衣，不敢唐突圣驾。”明皇道：“朕亦素闻此人之名，愿一见之。”孟浩然只得出来，拜伏于地，口称：“死罪。”明皇道：“闻卿善诗，可将生平得意一首，诵与朕听？”孟浩然就诵了《北阙休上诗》这一首。明皇道：“卿非不才之流，朕亦未为明主；然卿自不来见朕，朕未尝弃卿也。”当下龙颜不悦，起驾去了。次日，张说入朝，见帝谢罪，因力荐浩然之才，可充馆职。明皇道：“前朕闻孟浩然有‘流星澹河汉，疏雨滴梧桐’之句，何其清新！又闻有‘气蒸云梦泽，波撼岳阳楼’之句，何其雄壮！昨在朕前，偏述枯槁之辞，又且中怀怨望，非用世之器也。宜听归南山，以成其志！”由是终身不用，至今人称为孟山人。后人有诗叹云：“新诗一首献当朝，欲望荣华转寂寥。不是不才明主弃，从来贵贱命中招。”古人中，有因一言拜相的，又有一篇赋上遇主的，那孟浩然只为错念了八句诗，失了君王之意，岂非命乎？

如今我又说一桩故事，也是个有名才子，只为一首词上误了功名，终身坎霡，后来颠到成了风流佳话。那人是谁？说起来，是宋神宗时人，姓柳，名永，字耆卿，原是建宁府崇安县人氏，因随父亲作宦，流落东京。排行第七，人都称为柳七官人。年二十五岁，丰姿洒落，人才出众；琴、棋、书、画，无所不通；至于吟诗作赋，尤其本等。还有一件，最其所长，乃是填词。怎么叫做填词？假如李太白有《忆秦娥》、《菩萨蛮》，王维有《郁轮袍》，这都是词名，又谓之诗馀，唐时名妓多歌之。至宋时，大晟府乐官，博采词名，填腔进御。这个词，比切声调，分配十二律，其某律某调，句长句短，合用平、上、去、入四声字眼，