中日跨文化交际中的冲突

第28卷第2期2006年4月

宁波大学学报(教育科学版)

J OURNAL OF N I NGBO UN I VERSI TY (EDUCAT I ONAL SC I ENCE)

Vo.l 28NO .2

Apr . 2006

中日跨文化交际中的冲突

陈梦然

(浙江工业大学之江学院,浙江杭州310024)

摘要:文章从语言交际及非语言交际两个侧面剖析了中国人和日本人在进行跨文化交际过程中产生的冲突及原因,以期引起人们对这些问题的重视,确保跨文化交际的顺畅进行。关键词:跨文化交际;语言交际;非语言交际;冲突

中图分类号:H 36 文献标识码:A 文章编号:1008-0627(2006)02-0070-04 收稿日期:2006-03-06

基金项目:浙江工业大学之江学院院级科研项目/基于语言应用的中日跨文化交际的实践研究0(Y JJ 0612)研究

成果之一。

作者简介:陈梦然(1973-),女,浙江温州人,浙江工业大学之江学院外语系助教,学士。

冲突在各种社会及人际关系中都是不可避免的。在跨文化交际的语境中,来自不同文化背景的交流双方或多方对于具体或相关问题会在价值观、期望、过程和结果上表现出一种认识的和实际的不和谐、不相容的状态。这种不和谐常常通过不同的文化冲突形式表

现出来。[1](426)

研究跨文化交际中各种冲突的表象,并

分析其原因及解决途径,对于确保跨文化交际的顺畅进行,增进彼此之间最大限度的了解并就共同关心的问题达成共识是十分有益的。中日两国是一衣带水的邻邦,由于历史的原因两国在文化背景的许多方面有类似之处。然而随着时代的变迁和外来文化的影响,两国人民在思维方式、价值取向、行为准则等方面又存在不少文化背景的差异,这使得两国在跨文化交际中各具特点。由于误解或受母语文化的影响在交际中出现彼此不和谐、不相容、甚至冲突的事例时有发生。本文将着重探讨中日跨文化交际中容易引起冲突的语言交际与非语言交际两个方面的差异及冲突的原因,以便于双方顺利地进行交际。

一、语言交际

日本人使用语言进行对话时,首先必须做一件事,那就是根据自己所掌握的信息,判断自己在跟谁说话,由此选择恰当的称谓、恰当的文体。初到日本的外国

人都为日本人的复杂的称谓和语体感到迷茫。[2](211)

在

用语言进行口头交际时,中国人和日本人在不少方面有明显差异。

(一)称谓和称呼

语言形式的许多方面都取决于说话人对自己与社交场合中其他人的关系作出的分析。称谓的选择是社

会语言学家公认的最重要的词语选择。[3](35)

在称谓和

称呼方面,中日两国有较大的差异。在与日本人进行跨文化交际时应予以重视,以免因误会而造成双方的不快。如中国人对成年男士的称呼多为/先生0,这是一种社交场合对对方的尊称,而日本人则不然。在日语里有表示尊称的/先生0/5^0/5s 0等接尾词。事实上,日本人使用/先生0这一称呼的范围比中国人小得多,一般只用于学校的教师、医生、议员和艺术

家。[4]此外,中国人很少称女士为/先生0,而日本人则

不分性别,只要属于这一范围的均可称作/先生0。另外,日本人在称呼对方时习惯于拉近上下辈的距离以表示亲密,而中国人则正好相反,往往要抬高对方的辈份以示尊敬。因此,在日本,小学生对20多岁的人称作/哥哥0、/姐姐0,而在中国则称作/叔叔0、/阿姨0;再比如,小学生对50多岁的人称作/叔叔0、/阿姨0,而在中国就要称作/爷爷0、/奶奶0了。

(二)寒暄

日本是农耕民族,所以长久以来人们的日常生活、生产方式与天气、气侯等有着紧密的联系。也就是说在日本社会中,制约人们生活习惯,价值取向等自然条

件中,天气是主导、左右人们生活的一个重要因素。

[5]因此,日本人每日初次见面除了互道一声/早上好0之外,必定要围绕天气寒暄一番,例如:/今天天气真好啊!0/今天真冷啊!0/今天真热啊!0/连日阴雨,真叫人烦闷0等等。而中国人除彼此问好外,最常用的寒暄问候语也就是/饭吃了吗?0/你上哪去?0等,这充分体现了不同文化背景人们的交际语言特点。

此外,中国人之间初次见面为表示亲密,喜欢打听

71第2期陈梦然:中日跨文化交际中的冲突

72宁波大学学报(教育科学版)2006

日本人在为人处事时信守/距离美0的原则,人际交往不愿欠他人的情。因此,/距离意识0在日本传统文化中占据着重要的地位,值得引起我们在与日本人的社交活动中注意。

三、结束语

跨文化交际之所以在今天日益引起人们的关注,主要原因是由于交通工具的进步与通讯手段的发展,使得不同国家,不同种族,不同民族的人能够频繁地接触和交往。

[10](1-2)

然而,要使这种跨文化交际能顺畅地

进行并真正解决双方都盼望解决的问题以达到充分的共识,了解对方的文化背景、风俗习惯、交际手段、思维模式、价值取向等都是十分重要的因素。而就交际本身而言,熟悉对方的语言及非语言交际手段的特点和表现则是交际成败的关键,值得我们研究,以避免不同文化之间产生的冲突。

参考文献

[1]拉里A #萨默瓦,理查德E #波特.文化模式与传播方式

[M ].北京:北京广播学院出版社,2003.

[2]刘宗和.日语与日本文化[M ].长沙:湖南教育出版社,

1999.

[3]Ron Sco ll on,SuzanneW ong Scollon .跨文化交际:语篇分析法[M ].北京:外语教学与研究出版社,2000.

[4]陈岩.谈中日跨文化交流中本国文化和母语的干扰[J ].日语学习与研究,2004,(4):48-53.

[5]施晖.中日两国语言行动的比较研究[J].日语学习与研究,2003,(2):41-49.

[6]郭举昆.日语的敬意表现与教学中的留意点[J].日语学习与研究,2003,(3):35-40.

[7]陈岩.谈中日跨文化交流中摩擦的主要原因[J].日语学习与研究,2002(1):24-27.

[8]金田一春彦.日语概说[M ].北京:北京大学出版社,2001.[9]杜勤./ £ ÇÓ0型的交际方式)))体恤他人的文化心理[J].日语学习与研究,2004,(2):47.

[10]胡文仲.跨文化交际学概论[M ].北京:外语教学与研究出版社,1999.

(责任编辑 赵 蔚)

(上接第38页)

[14]张庆林,杨雄.四卡问题的内容促进效应的实验研究[J ].心理科学,1997,20(4):311-313.[15]O aksford M.Opti m al data selection :

revision ,revie w,and reeval uati on [J].Psychono m i c Bu lleti n &Revi e w,2003,10(2):289-

318.

[16]邱江,张庆林.有关条件推理认知机制的概率理论[J ].心理科学,2004,27(1):165-167.

[17]O aksford M,C hat er N .The prob ab ili stic app roach to hum an reas on i ng[J].The T rend s i n Cogn i ti ve S ci en ce .2001,8(5):349-356.

D isscuss Selection Tas k in Executing Functi o n A ccount

LI X iao-p ing ZHA NG Q ing-lin

(Coll ege o f P sycho l ogy ,X i nan N or m al U niversity ,Chongqing 400715,Ch i na)

Abst ract :Som e scho l a rs assu m ed that the prob le m w it h selecti on task consists i n obstac les of the fa iled ex ecuti v e f uncti on

to regu l a te the strong irrati onal response .The essay presents t he causes fo r t he proble m w ith the se l ec tion task through t wo experi m ents conducted .In t he exper i m ents ,the fail ure i n preferenti a lly ac ti vati ng appropriate i nfor m ation i s ver ifi ed by pro -v i d i ng pe rcepti ve cues i n se lec ti on task .T he resu lt i nd ica tes that t he assumpti on is ascerta i ned by the enhancement e ffects arisi ng from the pure percepti ve cues .

K ey W ords :se lecti on task ;executi ve f unc ti on ;pe rcepti ve cue

(责任编辑 赵 蔚)

73

第2期 陈梦然:中日跨文化交际中的冲突