让学生在体育活动中快乐成长

让学生在体育活动中快乐成长

中学时代是人生的黄金时期,初中生开始进入青春期,身体和心理都发生了巨大的变化,让学生全面发展是当代教育的要求,体育活动在中学教育中也占有很重要的地位,在我个人看来体育活动是中学生发展的四大目标之一(德育、体育、智育、情商教育),过去的几年中我所带的班级每次运动会都是年级第一,学生在冬季三项和大课间比赛中也有不凡的表现,总结起来经验有以下几方面: 一、入学教育,使学生认识到体育活动的重要性

初中是学生学习生活新的开始,在进行入学教育时我很注重对体育活动认识的教育,把它和德育、智育、情商教育放在一起,从这几个方面进行教育,使学生在入学初就对体育活动有了很深的认识,以至于在以后的学习中能够坚持进行体育锻炼,这就避免了班级发展重智育轻体育的弊端。在入学教育中我们可以列举实际例子,这样更有说服力,让学生认识到体育锻炼不仅仅不能影响学习,而且好的体育素质对学习起到了一定的促进作用。经过入学教育的“洗脑”,多数学生对体育运动都会产生新的认识,对以后体育活动的开展打下了坚实的基础。

二、从球类入手,让学生爱上体育活动

在小学,学生很少有正规的体育课,对体育的了解很少,而我们学校体育爱好者却很多,为了能使学生更好的进行体育锻炼,应当抓住七年级入学的时机,从球类入手,培养学生的兴趣爱好,进而使他们拥有良好的情趣爱好。9、10月份由于天气渐冷,我总是从足球入

手,作为全球第一大运动,它有着参与人数多,运动量大,要求队员有很强团队意识的特点,对班集体凝聚力的形成有促进的作用。当然,在开始的时候学生对球类的规则并不懂,这就要求教师要在体育活动前进行详细的讲解,同时在活动中对错误做法不断的指正,可能有的班主任会认为自己实在是不懂,那我们可以求助于体育老师或是上网进行搜索,你会发现经过学习,自己也会爱上体育。三、未雨绸缪,打好体育竞赛的每一仗

运动会和冬季三项一直是我校的大型活动,为更好的完成学校的安排,让学生广泛参与,作为班主任应注意培

养学生的竞技意识和竞技能力。我们应当参考学校的教学工作安排,适时的进行训练,这样可以使学生在短时间内能够提高自己的体育水平。尤其是冬季长跑,如果不进行练习,学生很难适应长跑的强度,容易出现伤害事故,因此在比赛前期有计划的安排学生锻炼,做到有备而来,成绩当然明显,需要注意的是我们不是专业的体育院校,因此只要有充分的准备就一定会取得好的成绩。很多学生虽然表现不出有良好的体育天赋,但是经过刻苦的练习,他们在冬季长跑中都会有不凡的表现,而且会使他们的身体素质都得到很大的提高。当然,像踢毽子、跳绳、大课间等活动更需要在平时加强练习,强调这些活动的重要,在课间可以让学生多踢毽子、跳绳,参与这些活动比他们在一起打闹、扯皮好很多,既有序,又有利于智力的发展,一举多得。正是我们班级在体育比赛前的准备活动搞的好,所以在比赛中才有不凡的表现。

四、充分调动积极性,让学生找到自己的闪光点

体育比赛中一定要尽力调动学生的积极性,使学生认识这不仅仅是一场比赛,更是团队间的竞技,在竞技中应当有集体主义精神,集体利益高于一切。在竞技比赛时,不论学习成绩的好坏,他们都有一颗关爱集体的心,这时候也是班级凝聚力集中的大好时机,让每个

学生发挥自己的优点,看到自己的长处。如在2008年运动会中我们班女子跳高由一向内向的苏晓宇同学参赛,比赛中她一度失去信心,在我的鼓励下,她含着激动的泪水完成比赛,并取得第四名的好成绩,对于一个从没参加过跳高比赛的学生来说这个成绩已经很了不起了,在同学的掌声中,她开朗的笑了,找到了自己的闪光点,从此

她的性格也有了很大的转变。因此,作为班主任的我们应当尽量看到学生体育方面的才能,让他们在体育运动中找到自己的闪光点,

使他们更自信的面对生活,对班级的管理也是十分有益的。

五、风雨中的历练,让学生学会坚强

在多年的带班过程中,我渐渐地认识到学生意志品质的培养离不开体育活动,因此每周的活动课我们几乎坚持上,甚至是在中考前夕,我仍然坚持带领学生到户外进行体育活动,让学生做到劳逸结合。夏季的篮球,冬季的足球,成为我们学习生活中的一部分,忘不了在雨中我们踢球时学生的欢笑,在球场上飞奔的快乐身影,这些

都成为他们美好的回忆,甚至成为一些学生留下的理由,也让学校

的生活丰富多彩起来,学生也因为经常参加体育锻炼,身体素质得

到了很大的提高。

当然在体育活动中,要注意有节制,应当把体育锻炼和学习同等并重,还要注意体育卫生,相信在坚持体育活动的过程中,我们不仅收获的是学生好的身体素质,更多的是良好的班级风气,强大的班级凝聚力,这些经历将使他们的生活越来越多彩!

作者单位:辽宁省开原市中固镇中学