讲稿：论军事思想
军事思想作文总结范文
军事思想作文总结范文军事思想是指在军事领域中的一种理论思维体系，它是指导军队建设和作战行动的重要依据，对于军队的战斗力和作战效果有着重要的影响。
军事思想在一定程度上决定了军队的战略态势、战术方法和战争胜败。
首先，要追求军事思想的科学性。
军事思想首先要符合客观军事规律，即要求其与军事实践相结合，具备科学性指导军队行动。
作为指导思想的军事理论，在军队的建设和作战中起到了重要的指导作用。
其次，要注重军事思想的灵活性。
军事思想要能够适应不断变化的战争形势，具备灵活性应对各种战争挑战。
战争的发展永远是不可预知的，因此军事思想需要有弹性和适应性，能够及时应对新的战术技术和战争形态。
再次，要求军事思想具备时代性。
军事思想需要与时俱进，适应不同历史阶段和社会发展的需求。
在不同的时代背景下，军事思想的形式和内容也会有所不同。
如今，随着信息化技术的迅猛发展，军事思想也需要与之相适应，利用信息化手段提高军队的战斗力。
最后，军事思想的实践性是至关重要的。
没有实际行动的支持，任何军事思想都只是空谈。
军事思想的提出需要通过实践检验其正确性和可行性。
只有在实际操作中不断验证、调整和更新，才能更好地指导军队的建设和作战行动。
军事思想在战争中起着决定性的作用，对军队建设的意义重大。
能够为军队提供遵循的战略方向，为指战员提供明确的行动指导。
军事思想的科学性、灵活性、时代性和实践性是其核心要素，也是不可或缺的。
只有具备这些要素的军事思想，才能真正发挥出其作用，提高军队的作战能力。
总之，军事思想在军事领域中具有重要的作用，指导军队的行动和战略部署。
军事思想需要具备科学性、灵活性、时代性和实践性，以适应不断变化的战争形势和需求。
只有不断优化和完善军事思想，才能更好地提高军队的战斗力和作战效果。
论军事思想
论军事思想徐海威军事思想古而有之，从人类有战争那天开始，军事思想就在不断的进步与发展，在历史长河中也诞生了无数的军事家，我们应该怎么看待军事思想呢？军事思想的科学含义是关于战争，军队和国防建设的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验的总结和理论的概括，是关于战争观，战争思想和战争方法论的理论体系，是军事科学的基础理论。
对于指导当代国防和军队的建设，维护国家的安全，有着十分重要的意义。
面对历史悠久的军事思想，浩如烟海的军事著作，我们不可能在这篇文章之中一一叙述，因此我决定，主要谈一谈近现代的军事思想和国防建设，并且联系一些历史上的军事思想与战争展开探究。
在这里所谓的近现代军事思想是从辛亥革命之后谈起的，其中最主要的部分应该是毛泽东的军事思想和人民战争理论。
毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
它是毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国革命战争和国防建设历史经验的升华，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。
但是在这里我并不想谈毛泽东那高超的战争指导艺术，毕竟那在另一篇文章中，我有专门的论述。
在这里，我想谈的主要是一些理论上的东西，战争观与方法论、军队建设、国防建设、人民战争思想，本文也将就这四部分而展开。
一、战争观与方法论毛泽东战争观和方法论是中国共产党人研究和指导战争的基本立场、观点和方法，是毛泽东军事思想科学体系各个组成部分的理论基础，主要包括以下几个方面的内容：战争本质论：战争—从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。
第6讲军事思想
第6讲军事思想第6讲军事思想教学目的通过对军事思想的概念、特点及其发展过程、基本规律的讲解和介绍，重点要求掌握毛泽东军事思想建军学说的主要内容，学会应用无产阶级的战争观和方法论，正确认识和分析当前世界和平与发展的一系列问题。
教学重点：毛泽东思想教学难点：孙子兵法教学方法：讲授法、直观法、案例法教学课时：2课时导入新课：一、军事思想的基本概念军事思想：关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。
军事思想随着战争和军事实践的发展而发展。
军事思想作为一种独立的意识形态是在奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约与影响。
二、军事思想的主要内容一是军事哲学。
包括战争观，军事问题的认识论和方法论。
二是军事实践基本指导原则。
包括战争指导的基本方针和原则，军队建设的基本方针和原则，国防建设的基本方针和原则等。
三、军事思想的特点1、军事思想具有鲜明的阶级性。
军事思想来源于社会实践，为了各阶级的利益，军事家站在不同的阶级立场上，反映各阶级对战争和军队建设的不同看法和认识，奉行和推崇的军事思想带有鲜明的阶级性。
2、军事思想具有强烈的时代性。
军事思想来源于战争实践，不同历史时期的战争有着不同的形态和战略战术，有着不同的军队组织原则和编制。
这种不同时代的特征往往最能反映当时的物质生产水平（生产力水平），军事思想所反映的这些特征代表着这一时代的特性。
3、军事思想具有明显的继承性。
战争的特点之一，是强制性的要求人们的主观认识同客观实际相一致，必须按事物的客观规律办事，历史上所形成的具有规律性的军事原则、概念和范畴是人们对战争这一客观事件的总结，并在实践中不断地加以丰富和发展。
四、军事思想的分类可按社会历史阶段、阶级、国家和不同历史时期主导性兵器的特征来进行分类：按阶级划分可分，军事思想可分为奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想；按阶段来划分可分为古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想；按国家分可分为中国军事思想、国外军事思想等。
关于军事理论的演讲稿
关于军事理论的演讲稿
尊敬的评委、亲爱的听众大家好！
今天,我要和大家分享一些关于军事理论的思考和体会。
军事理论是军事科学的基础,它不仅是战争制胜的思想武器,也是国家安全和发展的重要保障。
古今中外的军事大师们留下了大量的军事理论成果,不断推动着军事科学的发展和进步。
首先,我要强调军事理论与实践的密切关系。
军事理论的本质是对实践的总结、归纳、升华和指导,它必须紧密贴合实战需要,才能具有指导和应用的现实意义。
其次,军事理论必须适应时代变革的要求,推陈出新、与时俱进。
现代战争已经深刻地改变了传统战争的性质、规模、方式和手段,军事理论必须要适应这种变革,进一步发展和更新。
再次,军事理论要紧贴人民军队的建设和发展实际,助力我军建设现代化、科技化、精锐化的新型军队。
必须紧密结合我国国家和军队的现实需求,探索新的军事理论,研究军事科技创新,加强军队的信息化建设和训练,实现军队现代化的转型。
最后,我想说的是,军事理论的创新和推进是需要全社会共同来推动的。
我们每一个公民都应该珍惜和发扬中华民族优秀的军事文化传统,从身边的小事做起,关注军队建设、国家国防事业的发展,为国家安全和发展做出自己的贡献。
总之,在全球化和多极化的背景下,军事理论和实践将面临着更为复杂和严峻的挑战。
只有把握战略方向,创新思维理念,不断开拓创新,我们才能在时代的前沿站稳脚跟,推动我国军队现代化的建设,实现国家的安全与繁荣。
谢谢大家！。
中国古代军事思想概述录讲稿
一、我国古代军事思想概述(北京工业大学)1、夏、商、西周时期（形成期）（插5）（公元前21世纪---前771年）以军事视为对内统治的特殊手段以车战为主体的作战思想以天命观为核心的战争观以“礼”和“弄”为治军基础主要军事文献：《军志》、《军政》二、我国古代军事思想的形成首先是古代军事思想的形成期，这个时期是公元前21世纪到前771年，是夏商西周时期，这个时候的军事特点呢，他是以军事为对内统治的特殊手段，也就是说在这个时期，由于战争非常的少，侵略也非常的少。
他的军队实际上就是相当于我们现在的武装警察这样的功能，他呢处于统治者对内来统治诸侯来振压奴隶反抗和起义的主要的这样一个手段。
这是第一个特点。
第二个特点，这个时候是以车战为主体的作战思想，也就是说这个时候主要的武装设备，实际上就是战车。
如果哪个国家战车多了,实际上呢他的军队就比较强大,就容易取得战争的胜利,第三个特点是以天命观为核心的这种战争观,也就是在每次战争的开始,他们都要到祖庙里面烧香拜佛，祁导祖宗的保佑，祁导神的保佑，甚至对战争出发的时间，什么时候开始进攻，都是通过占卜来决定的，因此他们认为战争的胜利是由天来决定的，第四个特点是以礼和刑为治军的基础，大家知道，我们今天的军队为了鼓舞士兵的士气，主要的是采取提高物质待遇，进行思想政治工作，然后加强军纪军规这样的一个教育，通过这样的手段来治军，而在古代主要是以礼和刑这样的形式来治军。
我们来看一下在周朝，就是对于这种五刑就有三千多条，非常的殘酷，比如说有这个黥面，害割鼻，断足，去势，杀头，举一个例了，如果集合的时候，你迟到了，那没什么可商量的，立马杀头，所以他这个刑法是非常这个严厉的，但是他有一个特点，他的刑不上大夫，礼不下庶人，这是什么意思呢，他的刑都是对老百姓的，而这个礼是对达官贵人的，所以呢这个礼只能相对来说呢，他要轻一点，所以他对老百姓还是非常严厉的。
这是这个第一个时期，那么我们再来看看我们第二个时候，我们称之为成熟期，是公元前七百七十一年到公元前二百二十一年，频繁的战争实践和频繁活跃的学术气氛，使许多代表封建阶级的军事家和兵书菱不断涌现，军事论著比较全面、深刻地从战争论、治兵论，用兵论及研究战争的方法论等方面探讨了军事活动规律，也标志着其已基本成熟。
军事思想介绍课件
策和军事行动具有指导作用。
04
军事思想是军事文化的重要组成部分，反映
了一个国家或民族的军事传统和军事文化。
军事思想的重要性
军事思想的发展历程
军事思想的分类
战略思想
01
战略目标：确定战争的 目的和任务
03
战略部署：安排战争的 兵力和资源
05
战略评估：对战争的成果 和影响进行评估和总结
02
战略方针：制定战争的 基本原则和指导思想
军事思想介绍课件
目录
01
军事思想的 定义
02
军事思想的 分类
03
军事思想的 应用
04
军事思想的 发展趋势
军事思想的定义
军事思想的内涵
01
军事思想是对战争和军事问题的认识和思考，
包括战略、战术、兵法等。
02
军事思想是军事实践的理论总结，是对战
争规律的认识和运用。
03
军事思想是军事行动的指导思想，对军事决
协调合作：协调各军种、各部门之 03 间的合作，形成整体作战能力
激励士气：通过激励手段，提高军 04 队的士气，增强战斗力
军事训练
军事训练是军事 思想的重要应用
领域
2
军事训练可以提 高部队的战斗力
和执行力
3
军事训练可以培 养官兵的军事素
质和战斗技能
4
军事训练可以增 强部队的凝聚力
和团队精神
军事装备研发
军事思想在 装备研发中 的应用：军 事思想指导 装备研发方
向和重点
装备研发的 创新：军事 思想推动装 备研发的技 术创新和突
破
装备研发的 战略目标： 军事思想指 导装备研发 的战略目标
军事思想大讨论发言材料
军事思想大讨论发言材料
尊敬的主持人和各位嘉宾：
大家好！今天我将就军事思想这一重要议题发表我的看法。
军事思想作为一种关于战争与军队的理论，对于保家卫国，维护国家安全具有重要的指导意义。
首先，军事思想是军队行动的指南。
一个国家的军队需要有统一的理论支持，以明确目标、确立战略方向、解决具体问题。
在繁杂的战争环境中，军事思想能够帮助军队高效指挥，提升作战效能。
其次，军事思想是军队文化的核心。
军人作为国家的守护者，担负着保卫国家和人民安全的重任。
军事思想的传承和弘扬，有助于塑造军队的精神风貌，提升军人的思想境界和道德修养。
军队作为一个集体，需要有共同的价值观和荣誉感，这样才能形成高度凝聚力和战斗力。
第三，军事思想为实战提供指导。
在军队实际行动中，军事思想的指导作用尤为明显。
对于制定作战策略、选择武器装备、制定战术等方面，军事思想提供了有益的指引。
军事思想注重战术和技术发展，能够帮助军队获取战斗力的优势，在现代战争中立于不败之地。
然而，需要注意的是，军事思想也需要与时俱进，不断适应时代发展和战争形态的变化。
在信息化、高技术时代，军事思想需要更加注重科技创新和敏捷反应能力的提升。
同时，也需要更多地关注非传统安全威胁，如网络攻击、恐怖主义等，引入
新的思想和方法。
总的来说，军事思想在维护国家和人民安全、为和平而战中发挥着重要作用。
它不仅是一种理论的体系，更代表了一个国家军队的智慧和力量。
我们应该重视军事思想的研究和传承，不断丰富和发展它，使其为军队建设和战争指导提供更加有力的支持。
谢谢大家！。
军事理论演讲五分钟字数
军事理论演讲稿五分钟字数在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。
但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。
通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。
通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。
这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。
下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。
通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。
教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征，各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境，让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高了我们对国防地位、作用的认识，树立了牢固的国防观念。
“天下虽安，忘战必危”、“生于忧患，死于安乐”·这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
军事思想的主要内容
军事思想的主要内容军事思想是指在军事活动中形成的关于战争和军事行动的理论观点和认识，是指导军事行动的理论指导和思维方式。
军事思想的主要内容包括战争观、战争目的、战争方式和战争艺术等方面。
首先，军事思想的主要内容之一是战争观。
战争观是对战争本质和规律的认识和看法。
毛泽东指出，“战争是政治的继续，政治是经济的继续。
”这一观点强调了战争和政治的密切关系，强调了战争的政治属性。
而且，战争观还包括对战争的必然性、复杂性和残酷性的认识，指导我们正确看待战争，不轻视战争，不妄自菲薄，不幻想和平。
其次，军事思想的主要内容还包括战争目的。
战争目的是指战争的根本目标和最终目标。
孙子说，“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。
”这说明了战争的目的是为了取得胜利，实现政治目标。
而且，战争目的还包括了保卫国家、保卫人民、维护国家利益和领土完整等方面的内容。
再次，军事思想的主要内容还包括战争方式。
战争方式是指在实施军事行动时所采用的战术、战法和战术手段。
孙子提出了“奇正相生，徒正相成”的战法思想，认为在战争中要善于运用奇正相生，徒正相成的战法，灵活变通，善于运用各种战术手段，以取得战争的胜利。
最后，军事思想的主要内容还包括战争艺术。
战争艺术是指在实施军事行动时所需要的智慧和技能。
毛泽东指出，“战争的艺术就是运动的艺术。
”这说明了战争艺术是需要善于运用运动的艺术，善于运用灵活多变的战术手段，善于运用各种战争技能，以取得战争的胜利。
总之，军事思想的主要内容包括战争观、战争目的、战争方式和战争艺术等方面。
只有深刻理解和把握军事思想的主要内容，才能更好地指导和推动军事活动的发展，提高军事斗争的胜算。
军事理论PPT课件-军事思想(含古代军事思想)
《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》 《火攻》《用间》
间谍的重要性及应用
胜
孙子十胜论
1、重战、慎战、备战思想――强胜论 2、知彼知已，百战不殆――知胜论 3、运筹帷幄，庙算制胜――先胜论 4、致人而不致人――致胜论 5、谋形造势，以镒称铢――势胜论 6、上兵伐谋，诡道取胜――谋胜论 7、全争全胜，不战而屈人之兵――全胜论 8、因敌致胜，灵活用兵――因胜论 9、文武兼施，恩威并用――治胜论 10、选才任能，五德兼备---将胜论
胜于易胜
见胜不过众人之智，非善之善 者也；战胜而天下曰善，非善 之善者也。古之所谓善战者， 胜于易胜也……其战胜不忒， 不忒者,其所措必胜，胜已败 者也.是故胜兵先胜而后求战, 败兵先战而后求胜。
唐
汉 水
淮水
柏举
蔡
凤台
大 别山
江陵 楚 武 汉
柏举之战为孙武指挥的西破强楚的一次战役 蔡
唐
汉 水
淮水
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
三个谋略制胜思想
（3）不战而屈人之兵
—— 是故百战百胜，非善之善者也； 不战而屈人之兵，善之善者也。 —— 故善用兵者，屈人之兵而非战 也…..故兵不顿而利可全，此谋攻之 道也。
3、知彼知已，百战不殆的战争指导思想
—— 知彼知已，百战不殆； 不知彼而知已，一胜一负；不 知彼不知已，每战必殆。
《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》
《火攻》《用间》
第一篇 《计》 五事、七计 诡道、庙算
五事七计
五事：道、天、地、将、法
七计：主孰有道？将孰有能？ 天地孰得？法令孰行？兵众 孰强？士卒孰练？赏罚孰明？
诡道取胜
兵者，诡道也。
故能而示之不能，用而示之不 用，近而示之远，远而示之近。利 而诱之，乱而取之，实而备之，强 而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚 而劳之，亲而离之。
军事思想讲课提纲
军事思想第一节军事思想概述一、军事思想的含义对楚的战略奇袭。
楚不料吴军作此迂回，急派令尹子常、左司马沈尹戌、武城大夫黑及大夫史皇等仓促率军赶至汉水西岸布防，阻止吴军渡汉水攻楚都城。
二、《孙子兵法》的主要军事思想1、战争观（1）十分重视战争问题，提出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”(《孙子·计》)主张对待战争必须“慎之”、“警之”，提倡“安国全军之道”（《孙子·火攻》）。
（2）阐述了夺取战争胜利所必须具备的主客观因素及其相互的辩证关系。
客观因素概括为“五事”：道、天、地、将、法。
主观因素概括为“七计”：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？2、在战略思想上提出了不以直接交战的方式达成政治目的的“全胜”战略。
认为，“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”(《孙子·谋攻》)。
为达全胜目的：在战略谋划上要胜敌一筹，“庙算胜者，得算多也”(《孙子·计》)；在力量对比上要处于优势，“胜兵若以镒称铢”；在战争准备上要周到细致，“先为不可胜，以待敌之可胜”，“胜兵先胜而后求战”(《孙子·形》)；在实行方式上则是“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城；攻城之法，为不得已”(《孙子·谋攻》)。
)。
1、毛泽东军事思想的形成标志着中国无产阶级军事理论的确立2、是中国革命战争和人民军队建设的指南3、对马克思主义军事理论作出了独特的重大贡献4、在世界有着广泛的影响二、战争观和军事问题方法论（一）战争的起源与消亡1、战争起源于原始氏族部落的经济活动，是出现二次社会大分工、私有财产后的产物某一共同体，在它把生产的自然条件——土地当作自己的东西来对待时，会碰到的唯一障碍就是业已把这些条件当作自己的无机体而加以占据的另一共同体。
因此战争就是每一个这种自然形成的共同体的最原始的工作之一，既用以保护财产，又用以获得财产。
讲稿论军事思想
讲稿论军事思想讲稿论军事思想军事思想作为现代武装力量的理论基础和指导思想，对于军队的战斗力、作战效能以及军事化建设意义重大。
在军事讲演和演训中，讲稿作为交流的媒介，对于正确理解和传达军事思想有着不可忽视的作用。
本文从讲稿的角度来探讨军事思想的传承和应用。
一、军事思想的传承军事思想是历史的沉淀和演变的结果，是各种军事经验和战争教训的总结，是科学技术和社会发展的反映。
正确传承和理解军事思想，有助于把握战争的本质规律，指导战斗和训练，保证军队既能够应对当前的战争形态，又能够积极准备面对未来的挑战。
在讲稿中，讲述历史战争经验和传统军事思想是非常重要的。
这些历史和传统对于指导现代战争仍然有着重要的意义。
比如，在阐述战争规律和作战战略时，可以用汉代名将吕布的作战经历来说明战争的不可预测性和计谋的重要性；在强调家国情怀和民族精神时，可以引用战国时代的名将孙武的《孙子兵法》中的“忠诚”、“乘势”等词汇来说明国家的利益和战争胜负的关系。
二、军事思想的应用军事思想的应用需要通过讲稿来进行宣传和推广，以期实现其在实战中高效的应用。
与传统的军事指挥相比，现代战争中更需要注重策略、战术和技术的结合，以实现最大的作战效益。
在讲稿的中，我们可以将军事思想中的策略、战术、战略和技术等要素进行分析和阐述，以期推广其在实战中的应用。
比如，在讲述突袭战术时，我们可以将选定作战目标、精准打击敌人要害、迅速撤离等具体操作手段，与讲述战术基本原理和误区，以期达到全面提高部队的战斗力和作战效益的效果。
在讲述指挥技术时，将战争标准化原则、组织力量原则、协调前后方和士气管理原则讲述的分析透彻以及切合实际，可以帮助官兵明确指挥工作的目标和任务，提高指挥作战效率。
三、讲稿编制中需要注意的问题把握讲稿的重点，进行适当的讲述阐述对于传承军事思想和应用有着至关重要的作用。
在讲稿的编写中，我们应注意以下几个方面：1. 突出重点。
在讲稿中应突出重点的内容，让官兵能够深刻理解军事思想的核心理念和重要的应用要点。
军事思想概述总结报告
军事思想概述总结报告军事思想是指对战争和军事问题进行思考和研究的一种思维方式和理论体系。
它是指导军队战略决策和武器使用的重要指导思想，具有重要的价值和意义。
对于一个国家和军队来说，发展和运用正确的军事思想对于提升国防实力和保卫国家利益至关重要。
本文将对军事思想进行概述总结，以期展现军事思想的深远影响和实践应用。
首先，军事思想在战争指导和战术决策方面发挥着重要作用。
通过对战争的本质和规律进行深入研究，军事思想为制定和执行战争战略提供了重要的方法论。
例如，孙子兵法中的“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，强调了战争的重要性和对生死存亡问题的关注。
而在战术决策方面，军事思想通过对战场环境、敌情和自身条件的分析，为军队提供了行动指导，提高了作战效能。
其次，军事思想在军事科研和武器发展中起到了积极作用。
军事科研是军队发展的重要基础，而军事思想为科研工作提供了理论框架和指导思路。
例如，现代战争中的信息化战争思想，为军事科研提供了全新的方向和目标，推动了军事技术的创新和发展。
在武器发展方面，军事思想通过对战争规律和现代科技的结合，为武器装备的研发和使用提供了方向和思路。
再次，军事思想在战争历史和战争教育中起到了重要作用。
研究战争历史和各个时期的军事思想，对于理解和把握战争规律和战争发展趋势具有重要意义。
通过对历史战争的梳理和总结，可以从中得到宝贵的经验教训，并为今后的战争决策提供借鉴和启示。
此外，军事思想也在军事教育中发挥着重要作用。
通过对军事思想的学习和教授，培养出一批优秀的军事指挥员和决策者，提高了部队的战斗力和战争胜算。
最后，军事思想对于国家安全和国际关系具有重要影响。
一个国家的军事思想决定了其对外战略和军事政策。
例如，冷战时期的核威慑思想，强调了核武器对于维护国家安全的重要作用。
国家间的军事思想的差异也决定了其在国际关系中的地位和角色。
一个拥有先进军事思想的国家，可以更好地参与国际事务，维护国家利益。
第一章军事思想概述
第一章军事思想概述一、军事思想概述1、军事思想，就是关于战争与军队问题的具有根本性的认识和看法。
2、军事思想的特点：社会意识形态、鲜明的阶级性、时代性、明显的继承性，是一定历史发展阶段的产物。
3、军事思想包括战争观和战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想。
二、军事思想发展概况（一）古代军事思想1、奴隶制时期（1）阪泉之战、涿鹿之战[黄帝]：后退诱敌深入，利用天候地形（2）夏商鸣条之战：迂回作战、断敌退路（3）牧野之战：离间殷商，争取拥护（4）古埃及与西克索的战争：战车使用，车战战术（战车头阵冲锋，冲垮敌方队形，追击退敌）（5）古希腊：创新方阵作战队形（6）亚述：募兵制，首创铁制兵器和骑兵，正面进攻、侧面迂回、机动包围、奇袭、偷袭等战术思想产生。
（7）可特人以重骑兵战胜罗马军团引起西亚、欧洲军队体制和军事思想大转折2、封建时期（1）战国时期：孙武《孙子兵法》、孙膑《孙膑兵法》、吴起《吴子》蔚缭《蔚缭子》司马穰苴《司马法》，主要思想：“伐谋”、“伐交”、“不战而屈人之兵”、“知己知彼，百战不殆”、“修道而保法”，“道者，令民与上同意”，“内修文德，外治武备”，“教百姓而亲万民”，“战胜而强立”等（2）秦朝以后，代表人物：韩信、曹操、诸葛亮、李靖、戚继光，代表著作：《六韬》《三略》《李卫公问对》《阵纪》（二）近代以来军事思想1、资产阶级军事思想（1）15到16世纪：意大利马基雅维利《君主论》（2）17世纪中期到18世纪末期：英国亨利•劳埃德、法国拿破仑、德国克劳塞维茨《战争论》、瑞士约米尼《战争艺术》。
英国亨利•劳埃德承认军事科学，提出按照战争训练军队，统帅应激励部属。
战争论第一次深刻阐述战争的实质和战争与政治的关系。
《战争艺术》认为进攻优于防御，主动权和精神因素在战争中具有重要意义。
（3）二战后基本思想：凭借先进武器，特别是核威慑，保持军事优势，扼制局部战争和地区冲突。
2、无产阶级军事思想（1）马恩军事思想：战争只是人类社会发展到一定历史阶段的产物，随着私有制的产生而产生；军队是统治阶级实现阶级统治的工具，军队的发展取决于社会物质的生产和经济形态；战争的命运从根本上决定于交战国的经济实力，决定于一个国家的民心士气；实现无产阶级专政必须建立自己的武装。
精品课件-军事思想-第二章 军事思想
四、军事思想的形成发展
2、封建社会
以孙武、尉缭子、孙膑为首的一些军事家提出战争 是由政治派生的全新观点，这是古代军事思想成熟的重要 标志，在这其中也蕴含着朴素的军事辩证法思想。
四、军事思想的形成发展
3、资本主义社会
以克劳塞维茨和若米尼为代表的一些著名军事理论家， 开始从日益暴露的战争本质入手，探讨并总结出战争与政治、 战争与经济的辩证关系以及一系列符合战争规律的战略、战 术原则。标志着资产阶级军事思想体系的基本形成。
四、军事思想的形成发展 4、社会主义社会
主要贡献：人民战争思想、人民军队思想和人民战 争的战略战术思想等等。
五、军事思想的研究方法 1、坚持历史与逻辑相统一 2、坚持具体问题具体分析 3、坚持史论结合 4、坚持理论与作战训练实践相结合
战争观和方法论 人民军队建设思想 人民战争思想 人民战争战略战术 国防建设理论
一、军事思想的基本含义 二、军事思想的基本特征 三、军事思想的研究内容 四、军事思想的形成发展 五、军事思想的研究方法
一、军事思想的基本含义 军事思想是关于战争和军事问题的理性认识。
二、军事思想的基本特征 1、阶级性 2、时代性 3、继承性
三、军事思想的研究内容
科学体系
军事理论科学 军事技术科学
四、军事思想的形成发展
军事思想属于社会意识形态范畴，是在一定的物 质生产和战争实践的基础上产生的。军事思想的出现和发 展并形成一个体系，是一个由萌芽到成熟，简单到复杂的 循序渐进的过程。
四、军事思想的形成发展
1、奴隶社会
“强胜弱、众胜寡”、“有德不可敌”、“见可 则进，知难而退”等，这标志着这一时期的军事思想已 经具备了朴素的唯物主义性质。
军事思想 军事学术
军事理论之军事思想
军事理论课·军事思想
（一）军事思想的基本概念
1、军事思想的含义
2、军事思想的基本特点 3、军事思想的分类
军事思想论课·军事思想
1、军事思想的含义
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题
的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结
和理论概括。
军事理论课·军事思想
对战争的理性认识
战争的起源 战争的根源 战争的性质 战争的目的 战争与科学技术的关系 战争与外交的关系 战争中的战略战术 战争与兵员动员的关系
空间。
各种新的战争理论也应运而生。例如，麦金德
的大陆心脏论、鲁登道夫的总体战理论、古德安的
闪击战理论等。
军事理论课·军事思想
以美国为首的资产阶级军事思想得到了进一步
的发展，总体战争和联盟战争的思想进一步确立。
火箭核战略思想的确立。
大战略思想的形成。
重点准备核威慑条件下的常规战争。
军事理论课·军事思想
军事理论课
第二课
军事思想
军事理论课·军事思想
教学目的
了解军事思想的形成与发展过程，熟悉 我国现代军事思想的主要内容、地位作用及 科学含义，树立科学的战争观和方法论。
军事理论课·军事思想
重
点
1、掌握军事思想的基本概念的含义。 2、理解军事思想对军队建设的指导意义。 3、领会“四代领导人”军事思想的主要内容。
（2）无产阶级军事思想体系的确立与发展 列宁在领导俄国十月革命和反对帝国主义武装 干涉战争中，创立了无产阶级的军事理论和军事思
想。
斯大林在反对法西斯侵略和指导国家现代化建 设中，继承和发展了马列主义的军事理论，全面建 立了苏联军事思想体系。
军事理论课·军事思想
军事思想大讨论发言材料
军事思想大讨论发言材料尊敬的主持人、亲爱的各位嘉宾，大家好！今天，我们相聚在这里开展军事思想大讨论，是为了深入思考军事思想对于军队建设和战争胜利的重要性。
作为一名军人，我深知军队的力量和战争的残酷，因此我将从以下三个方面展开我的发言。
首先，军事思想是军队建设的灵魂。
军队作为国家的利剑，其核心是强大的战斗力。
而这种战斗力的形成，离不开科学的军事思想的指导。
准确的分析国际国内形势、明确的战略目标和清晰的战略思路才能为军队的建设提供指导。
军事思想的重要性不亚于武器装备的先进性，只有两者相辅相成，才能真正保障军队的现代化建设。
正如马克思所说：“战争是政治的继续，政治是战争的终结。
”只有站在更高的政治高度，才能更好地指导军事行动。
其次，军事思想是战争胜利的决定性因素。
历史上无数次战争的胜败都验证了这一点。
一个拥有优秀军事思想的军队，在战争中能够谋划得当、指挥有方，能在复杂的战场环境中采取正确的战略策略，发挥出最大的战斗力，最终取得胜利。
相反，如果军队缺乏科学的军事思想，就会在战争中迷失方向，被敌人乘虚而入，最终付出惨重的代价。
因此，军事思想对于战争胜利的影响十分重要。
最后，军事思想的创新是军队现代化的推动力。
世界上各个国家的军队都在致力于军事现代化的建设，而军事思想的创新无疑是推动军队现代化的关键因素。
只有不断思考、总结经验教训，吸取国内外军事理论的精髓，并实践创新，才能在激烈的国际竞争中不断提升军队的战斗力。
正所谓，“立足当前、面向未来”，只有有先进的军事思想，才能保证军队始终保持先进性。
总结起来，军事思想不仅是军队建设的灵魂，还是战争胜利的决定性因素和军队现代化的推动力。
因此，我们要高度重视军事思想的研究和发展，不断总结经验教训，开展理论创新，为军队的现代化建设提供坚实的思想基础。
只有如此，才能使我们的军队在保卫国家安全、维护世界和平的使命中发挥更大的作用。
谢谢大家！。
军事思想（国防教育资料）
军事思想概述大家好，今天由我和同学们一起来学习军事思想概述。
在人类漫长的历史发展中，有一种社会现象，始终为人们所关注、认识，这就是战争。
为了战争的胜利，人们不断研究与之相关的军队、国防等活动和问题，经过了长期的历史积淀，人们逐渐得到了关于战争的根源、特点和规律的认识，形成了对于战争及有关的军事活动具有指导意义的理论体系，这就是军事思想。
作为一名现代大学生，了解军事，了解战争，对于我们开阔视野、完善知识结构、增强国防意识、树立正确的思维方法、提升自身素质、拓展发展路径，具有极为重要的帮助。
军事思想概述，主要讲六个方面的问题，第一，军事思想的定义；第二，军事思想的特征；第三，军事思想的内容及地位作用；第四，军事思想的产生与发展；第五，军事思想发展的基本规律；第六，军事思想的发展趋势。
一、军事思想的定义首先，我们来看第一个问题，军事思想的定义。
从小学到大学，我们学习了很多门课程，几乎所有课程的第一个问题，都是讲定义，为什么这么做呢？我们来看一个例子。
金庸《天龙八部》中，虚竹解除了飘渺峰的危机，慕容复和王语嫣下山，独留段誉一人。
这时，段誉和虚竹在大厅上呆呆的茫然相对。
过了良久，虚竹一声长叹。
段誉跟着一声长叹，说道：“仁兄，你我同病相怜，这铭心刻骨的相思，却何以自遣？”虚竹一听，不由得满面通红，以为他知道自己“梦中女郎”的艳迹，嗫嚅问道：“段……段公子，你却又如……如何得知？”段誉道：“不知子都之美者，无目者也。
不识彼姝之美者，非人者也。
爱美之心，人皆有之。
仁兄，你我同是天涯沦落人，此恨绵绵绝无期！”说着又是一声长叹。
……，段誉全心全意沉浸在对王语嫣的爱慕之中，没口子的夸奖，说她性情如何和顺温婉，姿容如何秀丽绝俗。
虚竹只道段誉在夸奖他的“梦中女郎”，不敢问他如何认得，更不敢出声打听这女郎的来历，一颗心却是怦怦乱跳，寻思：“我只道童姥一死，天下便没人知道这位姑娘的所在，天可怜见，段公子竟然认得。
但听他之言，对这位姑娘也充满了爱慕之情、思恋之意，我若吐露风声，曾和她在冰窖之中有过一段因缘，段公子势必大怒，离席而去，我便再也打听不到了。
军事理论演讲稿
军事理论演讲稿
尊敬的评委、尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我今天要给大家演讲的主题是“军事理论”。
军事理论是指对军事战争的本质、规律和方法进行研究的理论体系。
作为一种系统的思维方式，军事理论在军事科学领域发挥着重要的作用。
军事理论不仅仅是历史悠久的学科，更是一个不断发展的领域。
随着科技的不断进步和战争形式的变化，军事理论也在不断更新和演变。
军事理论的研究旨在找到最为合理、有效的军事战略和战术，以保障国家的安全和利益。
军事理论不仅关注战争的技术和战术，更重要的是关注战争的思想和决策。
在军事理论的指导下，军事指挥员能够更好地分析战争形势，制定作战计划，并且在实战中做到游刃有余。
军事理论对于国家安全具有重要的意义。
一位优秀的军事理论家能够揭示战争的规律和本质，能够预测战争的形势和结果，为决策者提供科学的依据和决策建议。
在战争中，掌握先进的军事理论，才能制胜于战场。
军事理论也是高校军事教育的重要组成部分。
通过学习军事理论，培养学生的军事思维方式，提高学生的战略思维和指挥能力，帮助他们适应未来复杂战争形势的要求。
在和平时期，军事理论的研究和推广也很重要。
通过研究军事理论，我们能够更好地了解世界各国的军事政策和思想倾向，进而更好地应对国际形势的变化，保护自己的国家利益。
总之，军事理论是一门重要的学科，它对军事战争的研究具有重要的指导作用。
通过不断深入学习军事理论，我们能够更好地应对未来的战争挑战，保卫家园和平。
让我们一起努力，掌握军事理论的精髓，为我国军事事业的发展做出贡献！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
军事思想大纲前言一、军事思想的意义所谓“军事”，系战争形式一切军事行动的总称，而“思想”则为经验和思考所发生的意识现象。
军事思想，是应乎战争的需要而产生，其亦是支配战争行为的原动力。
故军事思想的内涵，首须对战争有所认识，了解预想战争的特质、目的、型态及决胜因素，而后产生指导战争的构想──亦即如何准备战争、如何遂行战争。
准备战争是建立战力，遂行战争是运用战力。
就军事思想而言，前者属于建军思想，后者属于用兵思想。
二、军事思想的重要性人类自有史以来，即有战争的记载，历代民族国家的盛衰兴亡，多取决于战争的胜败，而战争的胜败，则植因于军事思想的有无与臧否。
第二次世界大战直前，德法两国军事思想，均受第一次世界大战的影响。
在法国方面，强调守势作战，忽视运动战功能，否定了福煦的攻势主义，构建马奇诺防线。
其次是建设大量的陆军步兵部队，以阵地防御为主，甚至认为如果擅离筑城地带而出击的，应受法律制裁。
在德国方面，以攻势速决为军事思想主流，在建军方面致力装甲部队的扩展与创新，采用杜黑的空权论，大量建设空军，其目的在增强打击力及机动力，企图以压倒力量，一举击灭敌人，即所谓“闪电战术”。
结果战端既开，法国以当时世界第一流的陆军强国，仅六个星期时间，就被德国彻底击败而投降。
其主要原因，完全取决于德法两国军事思想的正确与否，足见军事思想对战争胜负有决定性影响。
第二次世界大战以后，美军在中南半岛之反共作战，因未能掌握思想战争的本质，仍图藉单纯的武力战与优越的物质力以取胜，导致造成战争思想之错误而失败，给予我们的教训更为深切。
军事思想发生的方式与背景因素一、军事思想发生的方式军事思想有个人的来源，也有集体的来源。
不同的时代、民族、国家、意识形态、社会结构等，都能产生不同的军事思想，譬如：十九世纪的欧洲军事思想、大英帝国的军事思想、苏俄共产党的军事思想等。
个人思想往往开风气之先，对集体思想产生领导作用；反之，集体思想又经常构成个人思想的基础，并再由个人集其大成或产生结晶作用。
这种交相为用的循环不断地刺激思想的演变，产生了适合时代的新思想；构成了战争指导的意识形态，或演化为战争原则，或采用为建军政策，或创造成典型战法，以支配一个国家或一个武力集团的战争行为。
例如，所谓德普学派（Prussian-GermanSchool）的军事思想，是奉克劳塞维茨为其祖师，而老毛奇（HelmuthVonMolthe1800～1891）和史里芬（AlfredVonSchlieffen）集其大成。
李德哈（B.H.LiddellsHartl885～1973）的“间接路线”观念，则发源于英国传统军事思想。
二、军事思想发生的背景因素不管那一种思想，不论是个人的或集体的，它的发生或兴起，都由许多不同的因素交相为用，一般统称之为背景因素。
（一）时代背景法国战略大师亚洪（RaymonpAron）曾有一句名言：“军事思想是在每个世纪中，或在历史的每一时刻，从事件本身所提出的问题吸取其灵感。
”因此，在研究军事思想时，首先必须彻底明了此种思想是属于那一时代，其所代表的是何种时代精神。
如马基维利（NiccoloMachiavelli）代表欧洲文艺复兴时代的时代精神，而十九世纪的约米尼和克劳塞维茨，虽国籍不同，出身经历也不同，却同时受拿破仑和腓特烈大帝的影响。
（二）地理背景国际关系学者史特劳兹胡比（RobrtStrauszHupe）说：“地理大致决定在何处制造历史，但制造历史的还是人。
”就长期观点来看，人固然可以改变环境，但就某一时代而言，人类的思想又还是深受环境的影响和限制。
如英国是一岛国，故重海权；法国位居欧陆边缘，故陆海并重；苏俄是大陆国家，即使有强大海军，但其军事思想仍不脱陆主海从的窠臼。
（三）社会背景国际关系与战争型态都常随着社会型态而改变，并进一步带来军事思想的改变。
例如十八世纪欧洲的社会型态还相当安定，军事思想的发展也属温和，但到这个世纪最后十年，社会组织扩大，并与战争结合成一体，战争的暴力随之升高，而军事思想亦发展出新的面貌。
（四）文化背景文化是以历史、地理、社会、经济等因素为根源，其最明显的表现即所谓民族性。
军事思想会由于民族性的差异而呈现出不同风格，例如我国的文化自成一格，所以中国人的军事思想是内御型的；至于美国文化则是一种工业社会的产品，其军事思想重技术不重思想，重管理不重战略。
（五）技术因素二十世纪后，技术不仅改变战争的型态，甚至于还能够改变社会组织与经济结构。
当面对这些改变时，军事思想也自然会呈现出适当的反应，如汽车、火车、轮船、飞机的发明，而导致近代陆权、海权、空权思想的产生。
中国军事思想在我国的典籍中虽无“军事思想”这个名词，但我国早有兵家和兵法，其中所述的即包括战争哲学、建军思想、军事制度与野战用兵的方法。
军事思想在我国的演进可分三大阶段，即在古代有其非常辉煌的发展，中古以后逐渐颓衰，而到现代则有再兴之势。
一、中国军事思想的起源公元前二七九八年，黄帝立国于有熊，因苗族蚩尤为乱，起而号召诸夏各氏族对南方黎、苗等八十一族进行抗战，最后，在涿鹿一战，擒斩了蚩尤，收降黎、苗各族，进而征讨四方，开创中国。
黄帝虽以武力平服了黎、苗侵略的战祸，却用以德报怨的度量，化之为中国人民的一部分，开创了战争虽是“以暴制暴”，但最后目的则是和平的追求，孕育了中国军事思想的雏形。
尔后王朝更迭，至夏桀，暴虐无道，成汤起兵革命取而代之；及至商纣，亦暴虐无道，周武王乃起兵革命而诛灭，史称汤武革命。
上述均是顺乎天应乎人的正常使用军力，中国传统上认为战争是“行仁”的军事思想于乎建立。
二、中国军事思想的演进与发展（一）上古时代：秦统一中国以前（221B.C.以前）周代的开国元勋太公姜尚可算是我国最早的军事战略家；太公留有《六韬》、《三略》，强调兵法的灵活运用，一方面要使敌人疏忽，再将敌人孤立；另一方面要争取盟友，等待时机的来临，使用谋略将其颠覆，乃兵法的鼻祖；周公的井田制，奠定中国数千年兵农合一制度。
及至春秋战国时代儒、墨、道、法及诸子百家并起，他们的哲学思想和主张虽各有不同，但对军备却都极为重视。
如儒家的“子之所慎、齐、战、疾”、“足食、足兵，民之信矣”、“善人教民七年，亦可以即戎矣，以不教而战，是谓弃之”；墨家虽倡“非战寝攻”，但重视武备，主张抵抗侵略；道家的“以正治国，以奇用兵”；法家以富国强兵为其基本思想，均可以说明在春秋战国时代任何思想家的著作中都可以找到有关军事问题的认知和分析。
１．孙子《孙子兵法》为孙武所著，计十三篇，约六千余字。
其十三篇的军事思想就在“先知”、“先算”、“先胜”的三个“先”字，与“全胜”、“全民”的两个“全”字。
”先知“即知己知彼、知天知地。
”“先算”是在国家庙堂精打细算中的“校索其情”，仔细的把敌我条件加以比较。
”“先胜”是“胜兵而后求战”。
“全胜”就是要求“不战而屈人之兵”。
“全民”是“全民战争”的缩语，孙子书中未提到“全民”，但其“令民与上同意也”一语中却充分表露出全民作战的军事思想。
因之我们称《孙子》一书为中国最完美的军事思想，亦为兵家之圣。
２．吴子《吴子兵法》全书六篇，约五千字；就理论而言，《吴子》是远不如《孙子》那样高深，但在这本书中有两点似乎是超越了《孙子》的境界。
《孙子》从未讨论战争的性质，也很少触及政治与军事的关系，但《吴子》在这方面都有其独到的见解。
因为他的书颇有克劳塞维茨《战争论》的意味。
吴子曰：“凡兵之所以起者有五：一曰争名，二曰争利，三曰积恶，四曰内乱，五曰因饥。
其名又有五：一曰义兵，二曰强兵，三曰刚兵，四曰暴兵，五曰逆兵。
禁暴救乱曰义，恃众以伐曰强，因怒兴师曰刚，弃礼贪利曰暴，国乱人疲举事动众曰逆。
五者之数各有其道：义必以礼服，强必以谦服，刚必以辞服，暴必以诈服，逆必以权服。
”这一段话可以算是一篇简明扼要的“战争论”。
首先分析战争的起因，其次为战争定名，将其分为五类，并对每类战争的性质作简明的界定，最后再概述对于每类的战争应该用何种方法来加以克服。
此种对战争性质的探讨，在其它兵书中很少见，其次，吴起重视政治与军事的关系，并认为必须作总体性的考虑而不可偏重某一方面，当他第一次与魏文侯见面时，即提出“内修文德，外治武备”的总体战略观念。
３．尉缭子《尉缭子》全书二十四篇，约九千字，自始至终都是尉缭子答复梁惠王“黄帝刑德，可以百胜，有之乎？”一个问题。
作书人的基本思想，认为战争是罪恶的，不是人类所爱好的。
由于没有人愿意舍弃性命，因此要将人民召集使之不惜牺牲从事战争，必须先要使其知道为何而战？唯有政治上以民生为目标时，人民才会为保障自己的生活舍命战斗，所以军政上必须赏罚严明与确立指挥系统。
４．孙膑兵法《孙膑兵法》，全书三十篇，约一万一千字，其主要特点为：ａ．必攻勿守，战则必胜孙膑以宇宙循环，消长盈亏，及相生相克之哲理用之于军事，孙膑不计较敌我兵力之多寡强弱，但要随时设法造成胜之形，故说：“兵无不可胜，智者斯胜也。
”ｂ．制胜之道，在于诱敌进入我预设之陷阱而击灭孙膑主张用一部兵力作佯攻，假以败退诱敌主力则预伏于既设阵地，待敌进入而侧击之。
孙膑自己指导的桂陵及马陵道两战役，皆用此法以歼灭魏军。
ｃ．慎战思想孙膑在“篡卒篇”说：“其强在于休民，其伤在于数战”，在“月战篇”说：“十战而十胜，将善而生祸者也。
”孙膑之意，是说要使国家强盛，必须让人民休息以养精蓄锐，若频频征战，纵使十战而十胜，也是贻国家无尽无穷之祸。
５．司马法《司马法》司马穰苴所著，全书只有五篇，约三千二百字；书中用博爱的仁心立国，用公益的义行治国，是中国历来遵行的政治原则，还有“杀人安人，杀之可也；攻其国爱其民，攻之可也；以战止战，虽战可也。
”，深入中国每个人心中的战争认识。
该书所列周代之五五军制，也是现存的我国古代记述军事制度最完整的古文献。
宋神宗元丰三年以六韬、三略、孙子、吴子、尉缭子、司马法、李卫公问对，颁行武学，号称武经七书，迄今九百余年，历代军人莫不熟读，其影响中国军事思想之深远可想而知，故自周武王克商（111B.C.）迄秦始皇统一中国（221B.C.）约九百年的先秦时代，是中国军事思想的开创期，亦为思想发展的黄金时代。
（二）中古时代１．秦汉时代（221B.C.～220A.D.）秦之统一，其成功是“农战”思想和“远交近攻”战略运用的成功。
惟对思想言论自由严加限制，许多先秦遗产均遭破坏，军事思想也不例外，而军事理论也自无进步可言。
秦帝国崩溃之后，经过一段混乱，中国才又统一；这个中间阶段就是楚汉相争的时代。
刘邦之所以能胜项羽，是他强调“吾宁斗智不斗力”。
汉初三杰：张良的运筹帷幄、韩信的决胜疆场、萧何的后方支持，均是刘邦一统天下的关键辅佐人物。
相传张良思想系得自黄石公之”三略”；而韩信之用兵乃是将孙子的理论付诸实行，尤其他所指挥的垓下之战，几与西方著名之坎尼会战同一模式。