冀教版,小学科学,四年级,下册,全册PPT课件,河北教育出版社
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四年级下册科学课件-2.5 天气与生活 ｜ 冀教版 (共28张PPT)
请同学们看教材上
的图片和表格，比较它 们对天气影响的差异。
在生产和生活中，由于人们大量使 用煤、石油、天然气等燃料，使得空气 中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加， 因而造成了温室效应和酸雨。
酸雨
酸雨
酸雨
温室效应
温室效应
温室效应
绿色环保宣誓词
我宣誓： 为使地球家园绿水青山 为使自然生命繁荣灿烂 为了人类社会持续发展 我们，作为保护自然的使者， 拯救生灵的卫士 将以我们的力量、才智和爱心 还河流以清澈， 还山河以绿色， 还天空以蔚蓝， 同在蓝天下，共享大自然！保护大自然！
谈谈他们听到这个天气预报后，需要做什 么准备？
调查表
3月28日
地点
温度（℃） 9:00
温度（℃） 人流量 机动车流量
14:00
(人/10分钟) (辆/5分钟)
建筑物
中关村
(北京海
4.1
淀区)
6.9
98
51
高大、 密集
13
低矮、 分散
村)
分析调查表中的数据，有什么发现？人类 哪些活动对天气有影响？
(冀教版）四年级科学下册课件
你们喜欢什么样 的天气？把你们课下 搜集的图片和小组的 同学交流一下。
晴空万里
银装素裹
细雨蒙蒙
微风徐徐
雨后彩虹
这样的天气给我们 的生活带来哪些影响?你 能说说吗?
角色游戏
老师做天气预报员：今夜到明天有小到中雨.东南 风3-4级
学生角色分配：1、灌溉果树的果农 2、晒粮食的农民 3、准备去郊游的学生 4、欣赏雨中奇景的观光客
四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共17张PPT) (1)
酒精灯：灭火不可以用嘴吹，要用灯帽灭火， 盖帽熄灭后，需将灯帽再次提起。 三脚架、石棉网：1.用于物体加热时垫在支架或三 角架上，使物体受热均匀；2.操作时要小心，在加 热前把石棉网放在架上；3.实验完后，不要急于拿 下石棉网，以免烫伤。 烧杯：加热时，烧杯外壁应无水滴；3.盛液体加热时 不要超过烧杯容积的2/3，建议1/3为宜。
向大家分享一下
你们观察到什么现象了呢？
现在跟我一起 去旅行吧！
原来，在自然环境中，由于 太阳对江河湖海的加热，大量的 水蒸气跑到了空气中。
而空气中的这些水蒸汽 又上升到了空中遇到了冷的 空气就会凝结在一起形成小 水滴，小水滴越聚越大，越 聚越多，当空气托不住这些 小水滴时，小水滴就会落下 来，形成雨。
小学科学冀教版四年级（下）
雨的形成
How is the rain?
在之前学习中，我们了解到小水珠（凝结）形 成的过程是什么呢？
水蒸气 → 遇冷 → 小水珠（凝结）
那么在什么条件下我才会出现呢？ 一、水蒸气
二、受冷
同学们在什么情况下还见到过我呢？
你们是否有具体的想法把我变出 来呢？在确定猜想之前，让我们先制定一 个实验计划吧！
那么……
干旱
洪涝
既然我们明白了雨的成因，那么如 何让雨更好的为人类服务？
老师对你们的期望：
拿出你们的计划单，让我们分组来设计 实验计划吧！
那么下面我要展示给大家我的“爸爸妈妈”（ 材料）但是需要你们帮我把他们挑出来。
选一选并完成你们的计划吧 ： 有酒精灯、石棉网、三角架、烧杯、塑料勺、 玻璃管、小碟子、冰块，冷水、量杯。
展示一下你们的畅想吧？
那么弟姐妹制造出来吧？
四年级下册科学课件1.1变化的世界冀教版共8张PPT
1、能用各种感官察觉到周围的物体都在发生着不断的变化; 2、能从察觉到的物体变化现象中提出自己感兴趣的问题; 3、能说出两种以上记录物体变化的方法; 4、愿意与其它组或人交流物体变化的现象; 5、能坚持对一种物体的变化进行长期观察,并运用两种以上的记录方法记录物体的变化; 6、能用自己的话说说什么是变化; 7、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。 8、开始意识到自然界的物质释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物? (8)小结:变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象,自然界中没有永远不变 化的事物。
观察记录一种事物的变化。
（一）导入新课 (1)(出示课件)你看到了什么? (2)你还看到过哪些变化? (3)小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都是在不断变化的。我们生活 的世界是一个变化的世界。
活动1：记录物体变化 (1)你还记得我们上课时我们使用过的记录表吗? (2)在观察家里种植的花草的生长时,你是怎样记录的?讨论后汇报。 (3)在记录的过程中要注意以下几点:①变化时段包括:变化前、变化中、变化后的记录。 ②记录内容包括:时间、变化现象、变化的数量。③记录的方法可以用日记的方法、 表格统计的方法、统计图表记录的方法、图画、照片、录象等形象记录的方法。④ 要根据所观察的不同变化,选择不同的记录方法。 (4)现在请同学们自己设计一种表格,对自己感兴趣的变化进行记录。 (5)学生设计,教师进行评价。
活动2：知道物体的变化 (1)你能把自己知道的变化记录下来吗?注意:а寻找生活中的变化现象;ъ描述变 化的过程;с用简单的文字记录变化现象。 (2)学生活动,小组汇报活动结果。
(3)讨论:你喜欢发生在身边的变化吗?这些变化有哪些相同和哪些不同? (4)小组讨论,交流讨论结果。 (5)你能自己制定标准对各种变化现象进行分类吗?
观察记录一种事物的变化。
（一）导入新课 (1)(出示课件)你看到了什么? (2)你还看到过哪些变化? (3)小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都是在不断变化的。我们生活 的世界是一个变化的世界。
活动1：记录物体变化 (1)你还记得我们上课时我们使用过的记录表吗? (2)在观察家里种植的花草的生长时,你是怎样记录的?讨论后汇报。 (3)在记录的过程中要注意以下几点:①变化时段包括:变化前、变化中、变化后的记录。 ②记录内容包括:时间、变化现象、变化的数量。③记录的方法可以用日记的方法、 表格统计的方法、统计图表记录的方法、图画、照片、录象等形象记录的方法。④ 要根据所观察的不同变化,选择不同的记录方法。 (4)现在请同学们自己设计一种表格,对自己感兴趣的变化进行记录。 (5)学生设计,教师进行评价。
活动2：知道物体的变化 (1)你能把自己知道的变化记录下来吗?注意:а寻找生活中的变化现象;ъ描述变 化的过程;с用简单的文字记录变化现象。 (2)学生活动,小组汇报活动结果。
(3)讨论:你喜欢发生在身边的变化吗?这些变化有哪些相同和哪些不同? (4)小组讨论,交流讨论结果。 (5)你能自己制定标准对各种变化现象进行分类吗?
四年级下册科学课件-2.5 天气与生活 ｜冀教版 (共35张PPT)
具威胁性的疾病。
• 好天气使人性情愉快
•
坏 天 气 让 人 沮 丧 忧 郁
• 天气对人的情绪有影响。另外湿度、气压和风也对人的 情绪有不同程度的影响。潮湿和阴雨天气使人情绪低落、 抑郁。湿热天气会影响人反应的准确性。气温在18℃时， 人脑思维最为敏捷；35℃以上人脑会感到疲劳；温度低 虽使人脑清醒，但用脑效率并不理想。 气压，气温， 湿度上升或下降的幅度均不大的平稳气候有利于人的长 寿。空气最新鲜的时间不是早晨。而且恰恰相反,早晨， 傍晚和晚上空气污染最为严重，其中晚七点和早七点为 最高峰。一年之中，夏秋季空气最新鲜，春冬的头一两 个月空气污染最重；在一天当中，中午下午空气较新鲜 清洁。
5 天气与生活
四年级科学（பைடு நூலகம்教版）下册
天气就是指一定区域、 一定时间内我们周围大气的 变化情况，通常是指冷、 暖、干、湿、阴、晴、 雨、雪和风向风力等。
我们还可以利用人类活动来改 变天气为我们服务。
人工降雨、修建防风林， 防风固沙、控制污染物 的排放。 大力发展水 电、风能、太阳能、 地热等清洁能源等等。
天气谚语
• 天上钩钩云,地上雨淋淋. • 蚂蚁搬家蛇过道，明天会有大雨到. • 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 • 早晨下雨当日睛，晚上下雨到天明。 • 天上乌云盖，大雨来得快。 • 喜鹊枝头闹，出门晴天报。 • 燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。 • 蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
天气与疾病的关系
• 天气变化引起疾病的加重。 • 一次寒潮的到来，感冒病人就会大量增加。 • 全球不断高温的情况下，中暑成为一种更
同学们，天气影响人类生活，人类生活也 影响天气，希望大家能够自觉的保护环境，
让我们与自然和谐相处。
• 好天气使人性情愉快
•
坏 天 气 让 人 沮 丧 忧 郁
• 天气对人的情绪有影响。另外湿度、气压和风也对人的 情绪有不同程度的影响。潮湿和阴雨天气使人情绪低落、 抑郁。湿热天气会影响人反应的准确性。气温在18℃时， 人脑思维最为敏捷；35℃以上人脑会感到疲劳；温度低 虽使人脑清醒，但用脑效率并不理想。 气压，气温， 湿度上升或下降的幅度均不大的平稳气候有利于人的长 寿。空气最新鲜的时间不是早晨。而且恰恰相反,早晨， 傍晚和晚上空气污染最为严重，其中晚七点和早七点为 最高峰。一年之中，夏秋季空气最新鲜，春冬的头一两 个月空气污染最重；在一天当中，中午下午空气较新鲜 清洁。
5 天气与生活
四年级科学（பைடு நூலகம்教版）下册
天气就是指一定区域、 一定时间内我们周围大气的 变化情况，通常是指冷、 暖、干、湿、阴、晴、 雨、雪和风向风力等。
我们还可以利用人类活动来改 变天气为我们服务。
人工降雨、修建防风林， 防风固沙、控制污染物 的排放。 大力发展水 电、风能、太阳能、 地热等清洁能源等等。
天气谚语
• 天上钩钩云,地上雨淋淋. • 蚂蚁搬家蛇过道，明天会有大雨到. • 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 • 早晨下雨当日睛，晚上下雨到天明。 • 天上乌云盖，大雨来得快。 • 喜鹊枝头闹，出门晴天报。 • 燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。 • 蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
天气与疾病的关系
• 天气变化引起疾病的加重。 • 一次寒潮的到来，感冒病人就会大量增加。 • 全球不断高温的情况下，中暑成为一种更
同学们，天气影响人类生活，人类生活也 影响天气，希望大家能够自觉的保护环境，
让我们与自然和谐相处。
冀教版,小学科学,四年级,下册,全册PPT课件,河北教育出版社
大 民国时期上海电影院
华
电
影
院
电
影
明
星
（
二
）
谈谈你对古代妇女缠足的看法。
1、妇女缠足这一陋习，在近代是怎 样屏除的？
2、你的身边有哪些社会陋习？他们 长期存在的原因是什么？
3、你认为要采取哪些措施让人们放 弃陋习？
再见
（冀教版）四年级科学下册课件
多样的天气
❖美丽的天气 ❖天气谚语 ❖天气符号
按目录顺序排列
所有页面均可修改，移动，删减
（冀教版）四年级科学下册课件
变化的世界
夏日炎炎
春硕意果盎累然累
白雪皑皑
破壳而出 雄鸡高歌
起草风绿了了生,,下 花活雨开中了了的,,变月化圆了, 小我蝌们蚪生321变活、、、社文物成的会化质青世习生生俗活活蛙界的的的了是变变变化化化一‥‥个‥ 变化的世界.
天 气 谚 语
蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到
现在的人们怎样知道天气消息？
打电话
上网
看报纸
听收音机
晴
阴
从左向右 读
多云
雷阵雨
小雨
雪
多云转阴
单击
此答
Go
笑脸 有掌 声
处错 了 单 击
（冀教版）四年级科学下册课件
看云识天气
（总）云就是天气的“招牌”——识天气
一定区域
天气 气候
冷暖、干湿、阴晴、雨雪
短时间 风向风力
多变的
大 气 状 况
多年平均状况
长时间
稳定的
３
•1. 短时间，多变化 •2. 同一时间不同地区 天气不同
•3. 同一地方，不同时 刻，天气有变化。
天气与生活
冀人版小学四年级科学下册全套PPT课件
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变化的世界
返回目录
起风了，下雨了，草绿了，花开了，月圆了，小蝌蚪 变成青蛙了……我们生活的世界是一个变化的世界。
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我知道的变化 记录物体的变化
返回目录
我知道的变化 你喜欢观察身边发生的变化吗？这些变化有哪些相同 和不同？把自己知道的各种不同类型的变化写或画在下面。
返回目录
我知道的变化
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怎样知道天气变化的消息
天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变 化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风 向风力等。
雪
雨
雾
返回目录
怎样知道天气变化的消息
生活中，人们怎样知道有关天气的消息？
向当地的老人询问，在有天气预报之前，人们是怎么
知道天气变化的？哪些自然现象能预知天气变化？
023冀人版小学四年级科学下册农业与生活
024冀人版小学四年级科学下册未来农业
025冀人版小学四年级科学下册《展示会》
页数
10 15 19 13 16 15 20 12 12 14 12 13 12 17 17 17 23 20 17 16 17 21 12 9 9
页码范围 3-12 13-27 28-46 47-59 60-75 76-90 91-110
返回目录
多样的天气
天气有关的诗歌
春江晚景 作者：苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 篓篙满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
春夜喜雨 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
返回目录
多样的天气 想一想，自己最喜欢什么样的天气？试着把它画下来， 或写一首小诗来描述，并把它展示给同学。
变化的世界
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起风了，下雨了，草绿了，花开了，月圆了，小蝌蚪 变成青蛙了……我们生活的世界是一个变化的世界。
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我知道的变化 记录物体的变化
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我知道的变化 你喜欢观察身边发生的变化吗？这些变化有哪些相同 和不同？把自己知道的各种不同类型的变化写或画在下面。
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我知道的变化
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怎样知道天气变化的消息
天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变 化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风 向风力等。
雪
雨
雾
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怎样知道天气变化的消息
生活中，人们怎样知道有关天气的消息？
向当地的老人询问，在有天气预报之前，人们是怎么
知道天气变化的？哪些自然现象能预知天气变化？
023冀人版小学四年级科学下册农业与生活
024冀人版小学四年级科学下册未来农业
025冀人版小学四年级科学下册《展示会》
页数
10 15 19 13 16 15 20 12 12 14 12 13 12 17 17 17 23 20 17 16 17 21 12 9 9
页码范围 3-12 13-27 28-46 47-59 60-75 76-90 91-110
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多样的天气
天气有关的诗歌
春江晚景 作者：苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 篓篙满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
春夜喜雨 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
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多样的天气 想一想，自己最喜欢什么样的天气？试着把它画下来， 或写一首小诗来描述，并把它展示给同学。
四年级下册科学课件-2.5 天气与生活 ｜冀教版 (共27张PPT)
造成这种现象的主要原因是，城市的 车流量，人流量和密集的建筑物，对城市 的气温产生的一定影响。
你还知道哪些人 类活动影响天气的事 例？
1. 酸雨和温室效应是什么原因 造成的？
2.它们对人类的生产和生活有 什么危害？
PH试纸的使用方法
准备好我们收集到的雨水，用滴管吸取雨 水滴在 pH试纸上， pH试纸变色，待30秒钟后， pH试纸颜色不再变化，对照标准变色表找到相 同的颜色，对应的值就是雨水的酸度。 pH值 在0—14之间，当pH值=7时，雨水呈中性；当 pH值<7时，雨水呈酸性；当pH值>7时，雨水 呈碱性。
人与自然 和பைடு நூலகம்相处
温度（℃） 人流量 机动车流量 14:00 (人/10分钟) (辆/5分钟)
建筑物
商业大 厦
17
21
北外环 (农村）
15
20
分析调查表中的数据，有什么发现？ 影响两地气温差异的原因是什么？
调查表
2019年4月13日
地点
温度（℃） 9:00
温度（℃） 人流量 机动车流量 14:00 (人/10分钟) (辆/5分钟)
河北人民出版社 四年级下册
故城县郑口第二小学 杨艳艳
天气的变化给我们 的生活带来哪些影响?
瑞雪兆丰年
洪水淹没房屋
受大风的影响，飞机无法起飞
冰雹砸毁农作物
沙尘暴，人们出行困难
人类活动对天气有 没有影响呢？
北外环（农村）
商业大厦
调查表
2019年4月13日
地点
温度（℃） 9:00
建筑物
商业大 厦
17
21
43
51
高大、 密集
北外环 (农村）
15
你还知道哪些人 类活动影响天气的事 例？
1. 酸雨和温室效应是什么原因 造成的？
2.它们对人类的生产和生活有 什么危害？
PH试纸的使用方法
准备好我们收集到的雨水，用滴管吸取雨 水滴在 pH试纸上， pH试纸变色，待30秒钟后， pH试纸颜色不再变化，对照标准变色表找到相 同的颜色，对应的值就是雨水的酸度。 pH值 在0—14之间，当pH值=7时，雨水呈中性；当 pH值<7时，雨水呈酸性；当pH值>7时，雨水 呈碱性。
人与自然 和பைடு நூலகம்相处
温度（℃） 人流量 机动车流量 14:00 (人/10分钟) (辆/5分钟)
建筑物
商业大 厦
17
21
北外环 (农村）
15
20
分析调查表中的数据，有什么发现？ 影响两地气温差异的原因是什么？
调查表
2019年4月13日
地点
温度（℃） 9:00
温度（℃） 人流量 机动车流量 14:00 (人/10分钟) (辆/5分钟)
河北人民出版社 四年级下册
故城县郑口第二小学 杨艳艳
天气的变化给我们 的生活带来哪些影响?
瑞雪兆丰年
洪水淹没房屋
受大风的影响，飞机无法起飞
冰雹砸毁农作物
沙尘暴，人们出行困难
人类活动对天气有 没有影响呢？
北外环（农村）
商业大厦
调查表
2019年4月13日
地点
温度（℃） 9:00
建筑物
商业大 厦
17
21
43
51
高大、 密集
北外环 (农村）
15
四年级下册科学课件-《它们发生了什么变化》｜冀教版 (共16张PPT)
混合后的变化
把观察到的现象记录在表格中吧！
有气泡冒出，同时有声音发出。 产生白色泡沫状物质。 逐渐变硬。
混合后的变化
我们可以利用一些方法将水和沙、水和食盐等物质分 开，它们的混合是可逆的。
能再用这些方法将这些物质分离吗？试一试，让它们 恢复到混合前的状态。
加热→一起蒸发 过滤→全部通过 晒干→变得更硬
你能用几种方法除去壶中的水垢？
提示： 1.水垢的某些性质与小苏打相似。 2.物体热胀冷缩不均匀时易炸裂。 3.长辈们或许有些更妙的方法。
除水垢
选两三种方法试一试吧！
我的除垢方法
1.在水中放入几匙醋，烧开水，水垢可除。
2.
。
3.
。
洗涤剂
找一些用来去污、去油、去垢的洗涤剂，试一试它们 是怎样发挥作用的？记录下你的发现吧！
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
洗衣粉对水域的污染 洗衣粉会引起水污染，是因为有 的洗衣粉中添加了含磷的物质，它的 加入能使洗衣粉不结块、不吸潮，还 可以增加洗涤效果。但含有磷的洗衣 粉水被排入江河中后，使藻类生长繁 殖加快，河面会被水藻覆盖。
冀教版小学科学四年级下册科学课件-2.5天气与生活｜(共19张PPT)
）。
4.在生产和生活中，由于人们大量使用（ 煤、石油、天然气 ）等燃料，
使空气中的（
二氧化碳、二氧化）硫等大量增加，因而造成了
（ 温室效应和酸雨 ） 。
5.温室效应会给地球带来哪些变化？
答： 温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化， 从而引起海平面上升，淹没低洼地区。
6.检验酸雨的方法：①使用 PH 试纸，试纸遇到酸雨会从（ 黄色）变成 （ 红色 ）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（ 白色 ）。
温度（℃）温度（℃）人（人流／量10
9:00
14:00
分钟）
机动车 流量（辆 建筑物 ／10分钟）
中关村 4.1
6.9
98
51
高大、 密集
颐和园 3.6
5.8
40
13
低矮、 分散
工业生产 居民生活 汽车尾气
温室效应的危害：
可以使全球气候变暖， 地球两极的冰川融化， 引起海平面上升，淹没 低洼地区。
板书设计：
5.天气与生活
天气的变化影响 人类的生活和生 产
不利影响：植物生长、人类出行…… 有利影响：滋润植物、外出旅行……
人类的生活和生产也会影响天气的变化
人类活动：煤、石油、天然气在燃烧时向空气排放二氧化碳和二氧化硫
温室效应：气候变暖、冰川融化、淹没低洼地区
酸雨：污染河流、农田、树木、建筑物
冀教版
酸 雨 的 危 害
面对这些恶劣的天气 我们该怎么办呢？
从现在做起、从身边的小事做起
1.天气的变化（影响 ）我们得生活和生产，人们的活动（ 也会影响）天 气的变化。
2.天气变化给人类带来的响（ 大雾容易发生交通事故、晴天利于出行、春
雨利于农作物生长）。
冀教版科学四年级下册8卵生与胎生PPT课件(共25张PPT)
自制孵化箱
卵生与胎生
卵生和胎 生的比较
胚胎发育的位置 动物的出生方式
出芽生殖
其他生 殖方式
分裂生殖
孢子生殖
谢谢观看！
23:10
‹#›
3 比较卵生和胎生
从不同角度比较卵生动物和胎生动物的特点，记录在表格中。
动物的类型
卵生动物
胎生动物
常见动物
胚胎发育的位置 动物的出生方式 胚胎获取营养的来源
…… 卵生 卵黄
母体子宫 胎生 母体
23:10
‹#›
了解动物的特殊繁殖方式
自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于卵生，也不属于胎生， 而是采用其他的繁殖方式进行繁殖。
能够孵化出小鸡的鸡蛋。
我们可以试着收集一些受精的鸡蛋，在家中自制孵化箱， 尝试孵化小鸡，观察并记录小鸡的孵化过程。
23:10
‹#›
卵生与胎生
观察打开的鸡蛋，找一找蛋黄上有没有一个明显的小白点。
23:10
蛋黄上有明显小白点的鸡蛋才能孵出小鸡哟！ ‹#›
23:10
‹#›
小鸡的孵化过程 自制孵化箱，尝试孵化小鸡。
小鸡的孵化过程 小狗是怎样出生的 比较卵生和胎生
动物通过繁殖后代，使物种得以延续。不同动物的繁 殖方式是否相同？让我们一起来研究吧。
你知道小鸡和小狗 都是怎样出生的吗？
23:10
‹#›
1 了解小鸡的孵化过程
查阅资料，了解小鸡的出生过程以及孵化小鸡需要的温度、湿度 等条件。将自己的收获制作成卡片或以其他形式介绍给大家。
23:10
‹#›
像人、:10
‹#›
卵生与胎生
像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫胎生。
冀教版四年级科学下册_小动物的生长.ppt
喜欢吃很多青草， 会用舌头把毛舔 会用舌头拔草来吃 整齐
毛换了颜色
有一头小牛在肚子
里慢慢长大
我的小牛出生了
我在蛋里面 把蛋壳啄破
毛细细软软的 会啄食种子 翅膀上长出新羽毛
可以和妈妈去
找食物
翅膀上长出更多新羽毛
羽毛都长齐头 上有红鸡冠
我快要孵出来了
把蛋壳啄开把自 己往外推
一下水就会游泳了
喜欢到处去看看
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
我喜欢游泳 开始长出白色羽毛
全身都换成白色 羽毛了
四年级下册科学课件-《植物的生长》｜冀教版 (共12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
绿化校园，美化生活
在天上种地 在太空种植粮食的尝试几乎是和人类探索太空同步开始的。然而， 在天上种地并不那么简单。失重会影响植物根系向下生长，不同的光照 条件和空气成分也会干扰植物的生长。20世纪90年代初，宇航员成功地 在40厘米高的温室里种出了莴苣和萝卜。1999年，第一代508粒太空小麦 在“和平号”空间站上收获。科学家们在太空种植粮食的目的不完全是 为了向宇航员提供食物，他们还想解决地球上的一些问题。新的研究计 划将致力于研究利用微重力条件培育能适应严酷环境、更好地抵御病虫 害和能在更狭小空间内生长的特殊谷物，从而造福人类。
怎样使植物生长得更好
结合自己种植植物的体会，谈一谈现在对“谁知盘中 餐，粒粒皆辛苦”的理解。
在种植植物的过程中，我明白 了劳动的艰辛，体会到了粮食的来 之不易，明白了农民伯伯劳动的艰 辛。所以，我们要珍惜农民的劳动 成果，爱惜粮食，不要浪费。
绿化校园，美化生活
让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更 多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
结束
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 5:56:12 PM
四年级下册科学课件2.2制作简易的风向仪冀教版共18张PPT
同学们！再见！
什么是风向？
风吹来的方向就是风向。 风从南方吹来就是南风，风 从北方吹来就是北风。从东 南方向吹来就是东南风。从 西北方向吹来就是西北风
风向仪怎样测风向呢？
画出风的八个方向？
（西北风）
（ 北 风 （东北风） ）
（西风）
（东风）
（西南风）
（ 南
（东南风）
风
）
风向仪的箭头指向 风向仪的箭尾指向
风吹去的方向 风吹来的方向
风
（
向
பைடு நூலகம்
（西北风）
北 风 （东北风） ）
仪 的 箭
头
（西风）
（东风）
指
向
哪
，
（西南风）
（ 南
（东南风）
风
）
就 是 北风 哪 的
风
。
当风向仪的箭头指 （ 东时），表示此时 刮得是（东风）。
东风
我们这里四季常刮什么风？
答：我们这里春夏 季常刮东南风。秋 冬季常刮西北风。
填一填
风向是指（ 风吹来的方向 ）的方向， 通常用（ 8个 ）方向来表示。 风向仪所指的方向就是 （ 风吹来的方向 ），例如，北风 是指（从北方吹来的方向），风向仪 指向（ 北方 ）。
风向仪
（风向杆） （箭尾）
风向仪各部 分之间的名 称：
（箭头）
（支架） （方向指针）
S：南极 N：北极 E：东方 W：西方
制作简易的风向仪
制作材料：
牙签
透明胶带
双面胶带
硬纸
装满沙土的易拉罐
吸管
直尺
铅笔
剪刀
方形纸
制作步骤： 看书第9页插图
我 们 一 起 来 做 吧
风向仪的作用：测定风的方 向
(四下)科学PPT课件10周围的生物 冀教版 (18张)
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
认识更多的生物的途径
通过图书、报刊、广播、电视、 网络以及实地考察来认识更多 的生物。
通过这节课你学习 到了什么？
习题
一、精彩表白。
1.自然界中的物体可以分为两 大类：一类是没有生命的，我 们称之为（非生物）；
另一类是有生命的，我 们称之为（生物）。
2.科学家们目前已经知道的生物有 （150多万 ）种。
二.判断
1.我们肉眼看不到的细菌也是生物。（√） 2.电子宠物会叫会动，所以他是生物（。×） 3.当人成年后就不在长高长大了，所以 就不在发育了（×）
4.水中存在着许许多多有生命的物质， 水是生物。（×）
5.能运动的物体就是生物。（×）
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
冀教版四年级科学下册
自 然
生物 有生命的物体
界
的
物 非生物 没有生命的物体 体
植物的生长 (冀教版)四年级科学下册精品PPT教学课件
2020/12/8
6
光合作用的探究历程
• 1648年，海尔蒙特实验 ➢1771年，普里斯特利的实验 ➢1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验； ➢1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，
吸收的是二氧化碳
2020/12/8
7
• 1845年，德国科学家梅耶根据能量转化与 守恒定律指出：植物光合作用时，把光能 转换成化学能储存起来。
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
H2OO2
O2OO2 2
O2 C18O2
O2 O2 O2 O2
O2 O2 O2 O2 OO22 O2
18O2 18O2
18O2
18O2
18O2
18O2
18O218O2
H218O18O2 18O2
CO2 18O2
18O182O218O11882OO22
18O2 18O2
2020/12/8
分析：A 装置内存在CO2
B 装置中不存在CO2
结2020/论12/8 ：CO2是光合作用的原料之一1。7
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
结论：植物增重主要来自水分
讨论：实验的不足在哪里呢？ 没有考虑到空气和光照的影响
2020/12/8
5
问题2：植物更新空气之谜？
1771年，普利斯特利实验 结论：植物能够更新（燃烧和动物呼吸弄混浊的）空气 不足：没有考虑到光照的影响。
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2020/11/15
按目录顺序排列
（冀教版）四年级科学下册课件
变化的世界
夏日炎炎
春硕意果盎累然累
白雪皑皑
破壳而出 雄鸡高歌
起草风绿了了生,,下 花活雨开中了了的,,变月化圆了, 小我蝌们蚪生321变活、、、社文物成的会化质青世习生生俗活活蛙界的的的了是变变变化化化一‥‥个‥ 变化的世界.
火车
大 民国时期上海电影院
华
电
影
院
电
影
明
星
（
二
）
谈谈你对古代妇女缠足的看法。
1、妇女缠足这一陋习，在近代是怎 样屏除的？
2、你的身边有哪些社会陋习？他们 长期存在的原因是什么？
3、你认为要采取哪些措施让人们放 弃陋习？
再见
（冀教版）四年级科学下册课件
多样的天气
❖美丽的天气 ❖天气谚语 ❖天气符号
卷 积 云
•像粼 很高 一般没雨雪
积 云
像棉花 2000米左右 一朵朵分散着，映着灿烂 的阳光，云块四周散发 着金黄的光辉
高积云
• 成群的扁球状， 排列的很匀称
• 像草原上雪白的羊群 • 2000米左右 • 天晴
卷云--卷层云
卷层云
• 卷云聚集，向前推进 • 像稠幕蒙在天空 • 位置高
高层云
• 卷层云越变越厚 • 像毛玻璃遮住了太阳 • 位置低 • 将下雨雪
雨层云
• 高云层变的更厚 • 暗灰色云块密布太空 • 位置更低 • 雨雪连绵
积雨层
•积云迅速形成大云山 乌云密布太空 •位置更低 天气征兆：雷雨冰雹
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
气象台为什么要向社会预报
？ 以上这些天气、环境的信息 ？ 我们应该怎样利用它们
（冀教版）四年级科学下册课件
cloudy
欣赏图片 喜欢的天气
天气的含义 了解天气情况
拓展练习
晴天 雪天
雨天
……
多样的天气
返回
彩虹
大 风
点击此处有声音
大雾天气
返回
天气符号
晴 雨
阴
雪
返回
夕阳
返回
寒风刺骨
返回
电
返回
提问： 你喜欢怎样的天气？ 天气对你的心情有什么影响？
谢谢大家！
1.不同的天气 2.生物预告天气 3.预测未来的天气 4.了解天气预报中的新内容
结束
不同的天气
晴 阴雨 雪 多云 风 雷电 雾
雾
生物预告天气
泥鳅出土
天 气 谚 语
蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到
现在的人们怎样知道天气消息？
打电话
上网
看报纸
听收音机
晴
阴
从左向右 读
多云
雷阵雨
小雨
雪
多云转阴
单击
此答
笑脸
处错
有掌
Go
声
了 单 击
（冀教版）四年级科学下册课件
看云识 天气
（总）云就是天气的“招牌”——识天气
卷云
薄云 卷积云（晴朗）
看
积云
云
形态
高积云
分
识 （分）方法
卷层云
类
天 气
厚云 高层云（阴雨风雪） 说
雨层云
明
积雨云
光彩：晕 华 虹 霞（阴晴风雨）
（总）目的、方法和注意事项
卷 云
• 这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树林的光与影依然很清晰。 • 有时像白色的羽毛，有时像洁白的绫纱
最高 晴朗
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
？
预测未来的天气
通过哪些途径和方法可以了解 明天的天气？
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 ……
好的天气让人心情 舒畅、神清气爽。
恶劣的天气常常破 坏我们的好心情，甚至给 我们带来灾难。
了解天气预报中的新内容
现在的电视、广播还会发布以下天气信息
一定区域
天气 气候
冷暖、干湿、阴晴、雨雪
短时间 风向风力
多变的
大 气 状 况
多年平均状况
长时间
稳定的
３
•1. 短时间，多变化
•2. 同一时间不同地 区天气不同
•3. 同一地方，不同 时刻，天气有变化。
天气与生活
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的 例子吗？
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
下一页
描写天气的词语
春暖花开 阳光明睸 阳光灿烂 骄阳似火 秋高气爽 夕阳满天 电闪雷鸣 雪花飘飘 寒风刺骨
返回
描写天气的 谚语
大华晴 小华雨
天有云宝塔 不久雨哗哔 天上豆荚云 地下晒煞人 烟成篷 天气晴
返回
大华晴 小华雨
“华”，是围绕在日或月 周围的美丽光环，环内圈呈浅 蓝色,外圈常为褐红色。“华” 是由于日或月的光线通过这些 云层中的小水滴或细小冷晶， 使光发生衍射而形成的。如果 “华”圈渐渐扩大，表明大气 逐渐稳定，将是维持继续晴天 的预兆。当“华”圈渐渐缩小， 那是表明大气变为不稳定，将 转阴雨天气。
返回
天上豆荚云 地下晒煞人
荚状高积云，云体扁平，边 缘截然分明，形如豆荚，群众叫 “豆荚云”。这种云常于下午至 傍晚，在天边出现几片。它是在 局部上升气流和下沉气流的汇合 处形成的，并孤立地存在，表明 大气没有剧烈的扰动，因此天气 稳定少变，是连续晴天的预兆。 如果在荚状高积云出现后，跟随 它的有毛玻璃云，这时的豆荚云， 是在冷暖空气交界面的前方形成 的，却是阴雨天气的预兆。
中国第一台汽车
蒸汽轮船
电话
１、他们的到来对中国社会、 生活、生产产生了哪些影响？
２、你还知道近代电中车国，人们 的物质文化生活有哪些新的变Байду номын сангаас化？
交通工具的变化
建筑之变化
服 饰 之 变 化
家 具 之 变 化
通 讯 工 具 变 化
渔光曲
正在演出的艺人
围着西洋镜的儿童
旧 上 海 电 影 明 星 （ 一 ）
返回
烟成篷 天气晴
晴朗微风天气的早晨，炊烟 或烟囱的烟柱，上升到天空至一 定高度时，就不再往上升，而往 水平方向扩展，形成了一个“烟 篷”。它的成因，是在高气压控 制下，大气稳定，近地面层的空 气,随着地面辐射散热而变冷,形 成了上层空气的温度比下层空气 的温度高，气象学上把这种现象 叫逆温。当烟柱上升碰到逆温层 底时，受到阻碍，烟只好往水平 方向扩展，便形成“烟篷”。表 明空气上升运动很弱，大气稳定， 未来几天还是晴天。
返回
天有云宝塔 不久雨哗哔
夏季，常出现形状象宝塔，顶 部象鸡冠花似的云，它有时又象一 座座石山矗立在天空,叫“宝塔云”。 如果出现在上午，说明空气已很不 稳定，到了下午，由于太阳的照晒， 地面气温增高，空气对流更加旺盛， 宝塔云便很快地向上发展，变成打 雷下雨的积雨云，就造成刮风下雨 天气。但如果是由中下午热力对流 形成的宝塔云，到傍晚因空气对流 减弱，则不易造成降雨。
按目录顺序排列
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变化的世界
夏日炎炎
春硕意果盎累然累
白雪皑皑
破壳而出 雄鸡高歌
起草风绿了了生,,下 花活雨开中了了的,,变月化圆了, 小我蝌们蚪生321变活、、、社文物成的会化质青世习生生俗活活蛙界的的的了是变变变化化化一‥‥个‥ 变化的世界.
火车
大 民国时期上海电影院
华
电
影
院
电
影
明
星
（
二
）
谈谈你对古代妇女缠足的看法。
1、妇女缠足这一陋习，在近代是怎 样屏除的？
2、你的身边有哪些社会陋习？他们 长期存在的原因是什么？
3、你认为要采取哪些措施让人们放 弃陋习？
再见
（冀教版）四年级科学下册课件
多样的天气
❖美丽的天气 ❖天气谚语 ❖天气符号
卷 积 云
•像粼 很高 一般没雨雪
积 云
像棉花 2000米左右 一朵朵分散着，映着灿烂 的阳光，云块四周散发 着金黄的光辉
高积云
• 成群的扁球状， 排列的很匀称
• 像草原上雪白的羊群 • 2000米左右 • 天晴
卷云--卷层云
卷层云
• 卷云聚集，向前推进 • 像稠幕蒙在天空 • 位置高
高层云
• 卷层云越变越厚 • 像毛玻璃遮住了太阳 • 位置低 • 将下雨雪
雨层云
• 高云层变的更厚 • 暗灰色云块密布太空 • 位置更低 • 雨雪连绵
积雨层
•积云迅速形成大云山 乌云密布太空 •位置更低 天气征兆：雷雨冰雹
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
气象台为什么要向社会预报
？ 以上这些天气、环境的信息 ？ 我们应该怎样利用它们
（冀教版）四年级科学下册课件
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天气的含义 了解天气情况
拓展练习
晴天 雪天
雨天
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多样的天气
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大 风
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阴
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谢谢大家！
1.不同的天气 2.生物预告天气 3.预测未来的天气 4.了解天气预报中的新内容
结束
不同的天气
晴 阴雨 雪 多云 风 雷电 雾
雾
生物预告天气
泥鳅出土
天 气 谚 语
蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到
现在的人们怎样知道天气消息？
打电话
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晴
阴
从左向右 读
多云
雷阵雨
小雨
雪
多云转阴
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Go
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看云识 天气
（总）云就是天气的“招牌”——识天气
卷云
薄云 卷积云（晴朗）
看
积云
云
形态
高积云
分
识 （分）方法
卷层云
类
天 气
厚云 高层云（阴雨风雪） 说
雨层云
明
积雨云
光彩：晕 华 虹 霞（阴晴风雨）
（总）目的、方法和注意事项
卷 云
• 这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树林的光与影依然很清晰。 • 有时像白色的羽毛，有时像洁白的绫纱
最高 晴朗
燕子 低飞
蚂蚁上树
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恶劣的天气常常破 坏我们的好心情，甚至给 我们带来灾难。
了解天气预报中的新内容
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一定区域
天气 气候
冷暖、干湿、阴晴、雨雪
短时间 风向风力
多变的
大 气 状 况
多年平均状况
长时间
稳定的
３
•1. 短时间，多变化
•2. 同一时间不同地 区天气不同
•3. 同一地方，不同 时刻，天气有变化。
天气与生活
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的 例子吗？
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大华晴 小华雨
天有云宝塔 不久雨哗哔 天上豆荚云 地下晒煞人 烟成篷 天气晴
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大华晴 小华雨
“华”，是围绕在日或月 周围的美丽光环，环内圈呈浅 蓝色,外圈常为褐红色。“华” 是由于日或月的光线通过这些 云层中的小水滴或细小冷晶， 使光发生衍射而形成的。如果 “华”圈渐渐扩大，表明大气 逐渐稳定，将是维持继续晴天 的预兆。当“华”圈渐渐缩小， 那是表明大气变为不稳定，将 转阴雨天气。
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天上豆荚云 地下晒煞人
荚状高积云，云体扁平，边 缘截然分明，形如豆荚，群众叫 “豆荚云”。这种云常于下午至 傍晚，在天边出现几片。它是在 局部上升气流和下沉气流的汇合 处形成的，并孤立地存在，表明 大气没有剧烈的扰动，因此天气 稳定少变，是连续晴天的预兆。 如果在荚状高积云出现后，跟随 它的有毛玻璃云，这时的豆荚云， 是在冷暖空气交界面的前方形成 的，却是阴雨天气的预兆。
中国第一台汽车
蒸汽轮船
电话
１、他们的到来对中国社会、 生活、生产产生了哪些影响？
２、你还知道近代电中车国，人们 的物质文化生活有哪些新的变Байду номын сангаас化？
交通工具的变化
建筑之变化
服 饰 之 变 化
家 具 之 变 化
通 讯 工 具 变 化
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正在演出的艺人
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烟成篷 天气晴
晴朗微风天气的早晨，炊烟 或烟囱的烟柱，上升到天空至一 定高度时，就不再往上升，而往 水平方向扩展，形成了一个“烟 篷”。它的成因，是在高气压控 制下，大气稳定，近地面层的空 气,随着地面辐射散热而变冷,形 成了上层空气的温度比下层空气 的温度高，气象学上把这种现象 叫逆温。当烟柱上升碰到逆温层 底时，受到阻碍，烟只好往水平 方向扩展，便形成“烟篷”。表 明空气上升运动很弱，大气稳定， 未来几天还是晴天。
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天有云宝塔 不久雨哗哔
夏季，常出现形状象宝塔，顶 部象鸡冠花似的云，它有时又象一 座座石山矗立在天空,叫“宝塔云”。 如果出现在上午，说明空气已很不 稳定，到了下午，由于太阳的照晒， 地面气温增高，空气对流更加旺盛， 宝塔云便很快地向上发展，变成打 雷下雨的积雨云，就造成刮风下雨 天气。但如果是由中下午热力对流 形成的宝塔云，到傍晚因空气对流 减弱，则不易造成降雨。