第一单元基础知识测试题

人教版八年级语文（下）第一单元基础知识测试题Array
一、积累与应用（45分）
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

(4分)
（1）我母亲心里又悔又急，听说眼yì（）可以用舌头tiǎn（）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头tiǎn（）我的病眼。

（2）世间最可厌恶（）的事莫如一张生气的脸。

2．用所学的成语填空。

（3分）
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出①的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“②”之流所③的文字。

①②③
3．给下列划线字注音.（6分）
鸦片( ) 解剖( ) 陌生( ) 凝聚( ) 小憩( ) 譬如( ) 4．划出并改正下面词语中的错别字（4分）
精通实事( ) 一世同仁( ) 肆无忌殚( ) 粗制烂造( )
5、下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( ) (3分)
A. 歼灭（qiān）要塞（sài）荷花淀（diàn）箱箧（qiâ）
B. 拂晓（fú）蜿蜒（wán）屹（yì）立劫掠（luâ）
C. 寒噤（jìn）荒谬（miù）鞠躬（jū）瓦砾（lì）
D. 仄歪（zâ）地窑（jiào）珐琅（fǎ lánɡ）晨曦（xī）
6．选择下列注音完全正确的一项 ( )（3分）
A．禁锢(gù)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)
B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C．解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yîu)摹画(mï)
D．滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)
7、用“——”标出下列词语中的错别字并改正在后面的括号中。

（5分）
(1) 锐不可挡（） (2) 精疲力揭（） (3) 名付其实（） (4) 排山到海（）
(5) 张惶失措（） (6) 富丽堂皇（） (7) 月明风青（） (8) 汤然无存（）
(9) 眼花瞭乱（） (10) 走头无路（）
8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( ) （3分）
A. 有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从来不认真做一件事。

B. 历史上成绩卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，常常废寝忘食的。

C. 东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真乃巧夺天工。

D. 青年人敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。

9．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉
B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解
C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟
D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道
10.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3分）
A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

11、下列加点字读音无误的一项是 ( ) (3分)
A．绯（fēi）红文绉绉（zhōu）犀（xī）利匿（nì）名
B．锃（chãng）亮畸（jī）形黝（yǒu）黑搓捻（niǎn）
C．广袤（máo）磨蹭（câng）繁衍（yǎn）禁锢（gù）
D．迁徙（xǐ）奥秘（bì）尴尬（gà）期期艾艾（yì）
12、下列词语书写完全正确的一项是(3分)（）
A．抑扬顿挫深恶痛疾粗制烂造 B．待人接物翻来复去鹤立鸡群
C．正襟危坐诚惶诚恐颔首低眉 D．无可质疑美不胜收不可明状
13．古诗积累（15分）。

1）根据上下句默写（11分）
①海内存知己，。

②，欲上青天览明月。

③，草色遥看近却无。

④长风破浪会有时，。

⑤春蚕到死丝方尽，。

⑥山气日夕佳，。

⑦冰霜正惨凄，。

⑧，松柏有本性。

⑨念天地悠悠，。

⑩忽如一夜春风来，。

⑩，儿女共沾巾。

2）按要求默写：（2分）
①《送杜少府之任蜀州》中，成为千古名句，为人传唱的诗句是，。

②请写出古诗词中描写春天的句子： ______________ ， ____________（相连的两句）
14、文学常识积累（9分）
（1）下列说法有误的一项是（）
A、《藤野先生》是一篇回忆性的散文，表达了作者对藤野先生的真挚的怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。

作者还追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义情感。

B、《我的母亲》一文中，作者是用童年的视角来回忆往事的，全文自然而然洋溢着作者对母亲的敬爱之情。

C、《列夫。

托尔斯泰》一文在艺术手法上的独特性表现在两个方面：一是作者写出了心中为人平庸粗陋的一面；二是大量运用拟人和反问的修辞手法。

D、《再塑生命》一文叙述了沙利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。

（2）下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明——《饮酒》——东晋
B．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——李白——《行路难》——唐
C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——岑参——《白雪歌送武判官归京》——宋D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——龚自珍——《已亥杂诗》——近代
（3）下列说法有误的一项是（）
A．《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗。

作者借酒抒写情怀，表达了心灵的安逸、闲适。

B．《行路难》是李白借酒消愁，抒发自己怀才不遇的感情。

C．《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参边塞诗的代表作。

诗中写了惜别之情和思乡之情，字里行间充满了伤感的情绪。

二、综合应用（41分）
1. 修改下列划线句子。

（4分）
我拿下来打开着时，很吃了一惊，同时也感到一种感激和不安。

原来我的讲义已经从头到本，都用红笔添改过了，增加了许多脱漏的地方，文法的错误，都一一订正。

（1）
（2）
2．用正确的修改符号修改病句。

（4分）
①几乎每一件事情我全都做得很成功。

②伴着悦耳的铃声，欢快的一群学生奔向操场。

3、下列句子中，没有语病的一项是( ) （3分）
A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）（3分）
⑪上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

⑫于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑬在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海
港已经非常临近。

⑭大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语比喻比喻
C．比喻反语比喻拟人 D．拟人引用排比反语
5．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。

（5分）
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）
④弯着腰/绝不是对人崇敬（）
⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（）
A.年轮
B.虾
C.羊
D.蒲公英
E.云
6．将“她想像夜莺那样歌唱”扩展成一个内容比较丰富的语句。

(不少于20字) （2
分）
7．仿照例句从相反的角度写句：（2分）
例：月亮：甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。

乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

石榴：甲：敢于坦露自己的内心世界，是成熟的标志。

乙：
8. 请你根据下列提示，写出当事人的对话。

（4分）
“到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

”
鲁迅：
藤野先生：
9、下列标语，用语得体的一项是（）（3分）
A．抢劫警车是违法的!（公路旁）
B．请讲普通话。

（学校）
C．禁盗电缆，万伏高压，一触即死，不死法办！（高压电线杆上）
D．不准停车，违者放气。

（楼梯口）
10、在《献给母亲的歌》这一综合性学习中，你对母亲有什么新的认识？请回答下列问
题。

（6分）
①写出两句赞颂母爱的古诗句及其作者：
②用简要语言写出两个孝敬父母的佳话:
11. 仿照下列的颁奖词，为“胡适”写一则颁奖词（50字左右）。

（5分）
示例：“把生命献给中国，让世界为之景仰。

矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命!从狂人的眼睛里，我们读出了历史得沉重;从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上，我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音。

你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落，天地同悲;巨著行世，千秋共仰。

你就是世纪伟人——鲁迅！”
三、名著考查：（8分）
（1）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是。

凡尔纳是国著名的科幻小说家，被公认为“现代之父”。

（3分）（2）《海底两万里》为什么拥有广大读者、广为流传？请你选择一方面谈谈你的看法。

（3分）
（3）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。

”诸葛亮、刘备是____________里的人物。

“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去。

”史文恭、花荣是
____________里的人物。

（2分）
四、古诗词考查（6分）
赠从弟（其二）
亭亭山上松①，瑟瑟谷中风②。

风声一何③盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄④，终岁常端正。

岂不罹(lí)凝寒⑤，松柏有本性！
①亭亭：耸立的样子。

②瑟瑟：寒风声。

③一何：多么。

④惨凄：凛冽、严酷。

⑤"岂不罹凝寒？松柏有本性”二句是说，难道松柏没有遭到严寒的侵凌吗？（但是它依然青翠如故，)这是它的本性决定的。

1、展开联想和想象，对“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

”一句进行画面描写。

（3分）
2、本诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）。