专注力训练课程-20到30节训练内容
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视觉分辨
数出相同图形的数目
精品课件
听觉分辨
听老师读故事《生长药》，并在词组”神秘，奖赏，立刻， 仓促，遥远，吩咐，寻找，珍宝，珠宝，赏赐 中划出故事中出现了的词组
视觉集中
读倒写的成语接龙
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读故事《苏东坡写扇助人》数出指定 汉字、词（苏轼，钱）的数
视觉分辨
在下表的汉字中，写出“言”部，“口”部，“虫”部 的词
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出有几个个位数是0,3,7的数
视觉分辨
数出与标准 图相同的图 形个数
精品课件
听觉转移
听老师读完一 组三个问题后， 将答案写在报 告表中
视觉集中
填写缺失的 汉语拼音、 声调号、标 点符号
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读故事《闵子骞感动后母》 数出指定汉字（子，母）的数
精品课件
听觉分辨
听老师读几组不同内容的话，找出每句话中相同
的词组
精品课件
视觉分辨
数出相同图形的个数
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读故事《布鲁塞尔的铜像》数出指定汉字（的，他）的数
视觉分辨
按正数序1-90和倒数序90-1分两次在表中依次找到各数字
精品课件
听觉转移
听写混合答案
视觉集中
读倒写的故事
听老师读数列，数出有几个 十位数是1， 5， 8的数
视觉分辨
在数字表中数出 有多少个“65”
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读一列奇数数序，找出奇数数序中遗漏的数字
视觉集中
读400个数字
精品课件
视觉集中
对照上表在下表中抄写丢掉的数字
精品课件
听觉分辨
听老师读故事《瓦匠和驴》并在词组“漂亮，吩咐，交易，市场，家 具，师傅，交涉，买卖，奴隶，转眼”中画出故事中出现的词组
视觉分辨
从每个图中找出与众多图不同的一个图
精品课件
精品课件
第22节训练
精品课件
听觉集中
听老师读故事《聪明人天天快乐》数出指定汉字（书，家）的数
视觉分辨
数出相同数字的数目，将数目写在下面的空格中
精品课件
听觉转移
听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词组属于“快乐心情”时，在 相应的格子内画符号“√”（按词组的归类画符号）
视觉集中 读文章《弟子规》
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出指定数字（2,4,6,9）
精品课件
视觉集中
填写缺失的汉字和和拼音字母
精品课件
听觉分辨
听老师读几组相 近的两句话，找 出两句话中不同 的词组
视觉集中
读没有逻辑关 系的莫名文章
精品课件
第27节训练
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出有几个个位数是2, 0, 2的 数
视觉分辨
数出相同图 形的数目
精品课件
听觉转移
听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词汇属于“野生动物”时拍手， 属于“家养动物”时跺脚，属于“花卉”时拍手并跺脚
视觉集中
填写缺失的符号
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读故事《梁启超请写寿言》数出指定汉 字（我，大）的数
视觉分辨
按正数序1-99 和倒数序99-1 分两次在表中 依次找到各数 字
精品课件
听觉分辨
听老师读几 组三句不同 内容的话， 找出三句话 中相同的词 组
视觉集中
读倒写的故 事
精品课件
听觉集中
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读一列偶数数序，找出偶数数序中遗漏的数字
视觉集中
读文章《弟子规》
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出有几个个位数是1,6,9的数
视觉分辨
按正数序195和倒数序 95-1分两次 在表中依次 找到各数字
精品课件
听觉分辨
听老师读几组不同内容的话，找出三句话中相同的四个词组
第21节训练
精品课件
听觉集中
听老师读数列数出 指定数字（1,3,5,8）
听觉集中
老师读故事《缇萦为父伸冤》数出有几个指定汉字（的，人）
视觉分辨
按数序在图 中找到各数
。。。。。。。。。。。。
精品课件
听觉分辨
找出两句话中不同的词组
视觉集中
读数字
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出几个指定数字的数目（0,1,7,5）
视觉集中
对照上表，在下表中把缺失的拼音、声调号和标点符号填上
精品课件
精品课件
听觉分辨
听老师读几组很相近的两句话，找出两句话中不同的三对词组
视觉分辨
在数字表中 数出有多少 个指定的汉 字（65）
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出指定的两位数（36, 79， 21， 62）的总数
视觉分辨
找出不相同的一个图
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视觉集中
读数字
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听觉集中
听老师读故事《用墙壁练字》数出指定汉字（字，写）的数
视觉分辨
在混合的图 形中数出相 同图形的个 数
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听觉分辨
听老师读几组很相近的两句话，找出两句话中不同的词组
视觉集中
抄写丢掉的数字
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第25节训练
精品课件
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听觉集中
听老师读数列，数出有几个个位数是5, 8, 2的数
精品课件
听觉记忆
听老师读一段词和数字混合的式列，写出混合式列中的词组
视觉集中
读没有逻辑关系的莫名文章
精品课件
精品课件
精品课件
第24节训练
精品课件
听觉集中
听老师读故事《王僧儒抄书养母》，数出指定汉字、词（僧儒，小）的数
视觉分辨
数出相同图形的数目
精品课件
听觉分辨
听老师读三句不同内容的话，找出三句话中相同的词组
视觉集中
对照上表，在下表空格里把丢掉的字或符号填上
精品课件
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出指定的两位数（87, 56, 90, 13）
视觉分辨
按正数序1-99和倒 数序99-1分两次在 表中依次找到各数 字
精品课件
听觉转移 听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词组属于“人物个性"时，拍 手，属于”自然地貌“时，跺脚
精品课件
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第23节训练
精品课件
听觉集中
听老师读数列，数出指定的两位数（19，12,，56,，87）的总数
视觉分辨
数出相同图形的数目
精品课件
听觉记忆
听老师读数列，找出数序中遗漏的数字
视觉集中
拼读汉语拼音并写出相应的汉字
精品课件
听觉集中
听老师读故事《晏殊要求重新出题》数出指定汉字（试，的）的数
视觉集中
对照上表，在下表中抄写“劝学篇”中缺失的字和标点符号
精品课件
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第26节训练
精品课件
听觉集中
听老师读故事《小黄香扇枕暖被》数出指定汉字、词（黄香，亲）的数
视觉分辨
数出相同图 形的数目
精品课件
听觉记忆
听老师读一段词和数字混合的式列，按顺序写出混合式列中的词组
视觉集中
拼读汉语拼 音，并在下 边空行中写 出相应的汉 字
数出相同图形的数目
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听觉分辨
听老师读故事《生长药》，并在词组”神秘，奖赏，立刻， 仓促，遥远，吩咐，寻找，珍宝，珠宝，赏赐 中划出故事中出现了的词组
视觉集中
读倒写的成语接龙
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听觉集中
听老师读故事《苏东坡写扇助人》数出指定 汉字、词（苏轼，钱）的数
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在下表的汉字中，写出“言”部，“口”部，“虫”部 的词
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听老师读数列，数出有几个个位数是0,3,7的数
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数出与标准 图相同的图 形个数
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听老师读完一 组三个问题后， 将答案写在报 告表中
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填写缺失的 汉语拼音、 声调号、标 点符号
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听老师读故事《闵子骞感动后母》 数出指定汉字（子，母）的数
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听老师读几组不同内容的话，找出每句话中相同
的词组
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数出相同图形的个数
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听老师读故事《布鲁塞尔的铜像》数出指定汉字（的，他）的数
视觉分辨
按正数序1-90和倒数序90-1分两次在表中依次找到各数字
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听觉转移
听写混合答案
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读倒写的故事
听老师读数列，数出有几个 十位数是1， 5， 8的数
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在数字表中数出 有多少个“65”
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听老师读一列奇数数序，找出奇数数序中遗漏的数字
视觉集中
读400个数字
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对照上表在下表中抄写丢掉的数字
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听老师读故事《瓦匠和驴》并在词组“漂亮，吩咐，交易，市场，家 具，师傅，交涉，买卖，奴隶，转眼”中画出故事中出现的词组
视觉分辨
从每个图中找出与众多图不同的一个图
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第22节训练
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听老师读故事《聪明人天天快乐》数出指定汉字（书，家）的数
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数出相同数字的数目，将数目写在下面的空格中
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听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词组属于“快乐心情”时，在 相应的格子内画符号“√”（按词组的归类画符号）
视觉集中 读文章《弟子规》
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听老师读数列，数出指定数字（2,4,6,9）
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听老师读几组相 近的两句话，找 出两句话中不同 的词组
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读没有逻辑关 系的莫名文章
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听老师读数列，数出有几个个位数是2, 0, 2的 数
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听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词汇属于“野生动物”时拍手， 属于“家养动物”时跺脚，属于“花卉”时拍手并跺脚
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填写缺失的符号
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听老师读故事《梁启超请写寿言》数出指定汉 字（我，大）的数
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按正数序1-99 和倒数序99-1 分两次在表中 依次找到各数 字
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听老师读几 组三句不同 内容的话， 找出三句话 中相同的词 组
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读倒写的故 事
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听老师读一列偶数数序，找出偶数数序中遗漏的数字
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读文章《弟子规》
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按正数序195和倒数序 95-1分两次 在表中依次 找到各数字
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听老师读几组不同内容的话，找出三句话中相同的四个词组
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听老师读数列数出 指定数字（1,3,5,8）
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。。。。。。。。。。。。
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找出两句话中不同的词组
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听老师读几组很相近的两句话，找出两句话中不同的三对词组
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在数字表中 数出有多少 个指定的汉 字（65）
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找出不相同的一个图
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听老师读故事《用墙壁练字》数出指定汉字（字，写）的数
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在混合的图 形中数出相 同图形的个 数
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听老师读数列，数出有几个个位数是5, 8, 2的数
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听老师读一段词和数字混合的式列，写出混合式列中的词组
视觉集中
读没有逻辑关系的莫名文章
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听老师读故事《王僧儒抄书养母》，数出指定汉字、词（僧儒，小）的数
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数出相同图形的数目
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听老师读三句不同内容的话，找出三句话中相同的词组
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对照上表，在下表空格里把丢掉的字或符号填上
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听老师读数列，数出指定的两位数（87, 56, 90, 13）
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按正数序1-99和倒 数序99-1分两次在 表中依次找到各数 字
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听觉转移 听老师按顺序读一组40个词汇，当听到词组属于“人物个性"时，拍 手，属于”自然地貌“时，跺脚
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听老师读数列，数出指定的两位数（19，12,，56,，87）的总数
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数出相同图形的数目
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听觉记忆
听老师读数列，找出数序中遗漏的数字
视觉集中
拼读汉语拼音并写出相应的汉字
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听觉集中
听老师读故事《晏殊要求重新出题》数出指定汉字（试，的）的数
视觉集中
对照上表，在下表中抄写“劝学篇”中缺失的字和标点符号
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听老师读故事《小黄香扇枕暖被》数出指定汉字、词（黄香，亲）的数
视觉分辨
数出相同图 形的数目
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听觉记忆
听老师读一段词和数字混合的式列，按顺序写出混合式列中的词组
视觉集中
拼读汉语拼 音，并在下 边空行中写 出相应的汉 字