鲁教版九年级化学《化学与农业生产》(课件)

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8.3 (2)受热 、 碱
6(1)氮
愿同学们:在学习的道路上, 收获丰硕的成果, 品尝成功的喜悦!!
精 打 细 算 肥 效 高
1.试分别计算纯净的尿素【CO(NH2)2】 硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。 (N-14 H-1 O-16 C-12)
尿素 硝酸铵
28 ×100%≈46.7% 60 28 80×100%=35%
源自文库
2.右图为一尿素包装袋上的说明, 试计算该化肥的纯度是多少?
46.3%
我能使作物枝叶茂盛 、 叶色浓绿、还能提高产量。
没有我,作物就会得 “软骨病”,易倒伏, 常受病菌害虫的欺负。
缺 氮



作物根系发达、耐寒 耐旱,那是我的功劳!

在线测试
下面给出了几种常用的化肥,分别找出它们所含的营养素, 并指出各属于上述四类化肥中的哪一类?填写到下面表格中。 氨水NH3 · 2O H 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4 碳酸氢铵NH4HCO3 硝酸钾 KNO3 重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4
一.化 肥
• 1.植物生长需要哪些营养元素?
• 2.你知道哪些化肥的名称?
化肥的种类与作用
想一想?
化肥是如何分类的,你知道吗?
根据所含植物营养元素的不同,化肥可分为氮肥、 钾肥、磷肥、复合肥料等。
含氮元素的化肥叫氮肥。
含钾元素的化肥叫钾肥。 含磷元素的化肥叫磷肥。
含有两种和两种以上的元素的化肥叫复合肥料。
种类 化肥名称及化学式
氨水NH3 · 2O H 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 碳酸氢铵NH4HCO3
氮肥
磷肥 钾肥 复合肥
铵态 氮肥 (NH4+)
重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2
氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4
硝酸钾 KNO3
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4
说明:铵态氮肥与碱反应后,生成氨气放出,从而使肥效降低 。
铵盐的化学性质
1、与碱反应:
复分解反应 Na2SO4+2NH3↑+2H2O NaNO3+NH3↑+H2O
(NH4)2SO4+2NaOH=== NH4NO3+NaOH=== 检验NH4+的方法:
①与NaOH溶液混合
②并用湿润的红色石蕊试纸检验—显蓝色
46.7%
× 100%≈99.1%
小明他爸在小麦地里撒了草木灰(草木灰的主 要成分是K2CO3,它和Na2CO3一样,其溶液显碱 性。)和碳铵(NH4HCO3),他还心想这回好了, 既给小麦提供了钾肥又提供了氮肥,花钱少,又 起到了复合肥的作用,真是一举两得,结果他的 小麦长的并不好,也减产了,同学们猜测这是为 什么呢?
水体污染
农 药 残 留
施用化肥导致土壤酸化板结

长话短说
我们今天有什么收获?
实践与应用 运用我们学习到的化学知识,向父母或 周围的人介绍化肥、农药的优点和缺点,提 醒人们合理的使用化肥和农药。
课堂达标
• 独立完成。 • 完成后,小组内互相交换批改。
给自己评个分吧 1、D 2、A 3、B 4、A 5、C
2、受热易分解 NH4HCO3 == NH3↑+H2O + CO2 ↑ 铵态氮肥储存在低温阴凉处,避免暴晒,一般在低温天 气下深层施肥。
二、农药-农作物的生长卫士
杀虫剂
杀菌剂
除草剂
植物生长调节剂
波尔多液的配制
1、配制波尔多液的原料是什么?
原料 CuSO4 ·5H2O 和 CaO
2、配好的波尔多液能盛在铁桶内吗?
是不是复合肥呢?
学习目标
1、知道一些常见化肥的分类、名称和作用。 2、了解铵态氮肥使用的注意事项,学会鉴定铵根离子。 3、知道农药特性、与环境的关系及对农作物的作用。 4、了解波尔多液的配制。
学习重点:
1、常见化肥的分类、作用 2、铵态氮肥的检验
学习难点:
铵态氮肥(铵盐)的化学性质。
什么肥料 ?
实验探究
在两个研体中加入硫酸铵和硝酸铵,分别加少量 的熟石灰,用研杵混合研磨,闻一下气味。
现象:有无色刺激性气味的气体放出。 结论:铵态氮肥与碱混合,有氨气放出。 (NH4)2SO4+Ca(OH)2==== CaSO4+2H2O+2NH3↑ 2NH4NO3+Ca(OH)2==== Ca(NO3 )2+2H2O+2NH3↑
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