建设项目评估课程设计报告
项目评估与管理第二版课程设计
![项目评估与管理第二版课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/c4afc5b603d276a20029bd64783e0912a2167c82.png)
项目评估与管理第二版课程设计课程描述本课程旨在教授项目评估和项目管理的基本原则和流程。
通过学习本课程,学生将了解如何识别和评估项目的关键成功因素,制定项目管理计划,选择和管理项目团队,以及评估项目绩效。
此外,本课程将介绍现代项目管理工具和技术,如敏捷项目管理和Scrum。
学习目标1.理解项目评估和项目管理的基本原则和流程。
2.能够识别和评估项目的关键成功因素和风险。
3.能够制定项目管理计划和项目进度计划。
4.能够选择和管理项目团队。
5.能够评估项目绩效并进行持续改进。
6.熟悉现代项目管理工具和技术,如敏捷项目管理和Scrum。
课程大纲第一周:项目评估和规划1.项目评估的基本概念和流程。
2.项目规划的基本概念和流程。
3.项目关键成功因素和关键成功指标。
4.项目风险评估和管理。
5.项目管理计划的制定。
第二周:项目执行和控制1.项目执行的基本概念和流程。
2.项目控制的基本概念和流程。
3.项目进度计划的制定和管理。
4.项目成本控制和成本绩效分析。
5.项目质量控制和质量保证。
第三周:团队管理和沟通1.团队管理的基本概念和流程。
2.团队建设和团队行为。
3.团队管理和冲突解决。
4.有效沟通和交流技巧。
5.管理利益相关者和项目干系人。
第四周:项目绩效评估和改进1.项目绩效评估的基本概念和流程。
2.项目绩效指标和评估方法。
3.项目绩效分析和持续改进。
4.敏捷项目管理和Scrum。
5.现代项目管理工具和技术。
作业和考核1.每周完成一份小组作业,包括项目评估报告、项目管理计划、团队建设方案、项目绩效分析报告等。
2.每周进行一次小组讨论,讨论该周学习内容,并提交讨论总结。
3.完成一份个人项目报告,包括项目规划、执行和控制、团队管理和沟通、项目绩效评估和持续改进等。
4.考核主要以期末考试为主,占总成绩的70%;平时作业和讨论占总成绩的30%。
授课方式本课程采用混合式教学模式,包括面授课和在线学习。
每周两次面授课,每次3小时,其他时间学生可在在线平台学习课程内容和完成作业。
西北师范大学课程思政示范课项目中期评价报告【模板】
![西北师范大学课程思政示范课项目中期评价报告【模板】](https://img.taocdn.com/s3/m/749cff7286c24028915f804d2b160b4e767f8130.png)
西北师范大学课程思政示范课项目中期评价报告【模板】1. 项目背景该项目旨在评估西北师范大学课程思政示范课的中期进展和效果,为进一步改善课程提供参考和建议。
2. 评价方法本次中期评价采用定性和定量相结合的方法进行。
收集了学生、教师和管理人员的意见和反馈,并进行了数据分析和整理。
3. 评价结果3.1 课程设计和内容- 课程设计符合课程思政示范课的要求,内容结构合理。
- 知识点的选择和安排有助于培养学生的思政意识和能力。
3.2 教学方法和效果- 教师运用了多种教学方法,如讲座、小组讨论和案例分析等,提高了教学效果。
- 学生对课程的参与度较高,能够积极思考和表达自己的观点。
3.3 学生评价和反馈- 大部分学生对该课程持积极评价,认为课程内容有助于提高他们的思政素养。
- 学生反映课程难度适中,对他们的思政教育产生了积极影响。
3.4 教师评价和反馈- 教师普遍认为该示范课程对于促进学生的思政教育起到了积极作用。
- 教师对课程的设计和教学方法有一定的建议,希望可以进一步改进和完善。
4. 改进建议4.1 进一步优化课程设计和内容,确保能够更好地满足学生的思政需求。
4.2 加强教师培训和指导,提高他们的教学能力和专业水平。
4.3 鼓励学生积极参与和思考,提高他们的思政素养和能力。
4.4 定期进行评价和反馈,及时了解课程改进的效果和学生的反馈。
5. 结束语通过本次中期评价,我们对西北师范大学课程思政示范课的进展和效果有了更深入的了解。
我们相信,在各方的共同努力下,该课程将不断得到改进和提升,为学生的思政教育做出更大的贡献。
工程管理专业建设项目评估课程设计
![工程管理专业建设项目评估课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/36b9c674fbd6195f312b3169a45177232f60e4e9.png)
《建设项目评估》课程设计任务书(07级工程管理专业项目管理方向)一、设计目的和规定本次课程设计是通过在老师的指导下, 每位学生独立完毕一项建设项目评估的设计任务。
本次设计选择最具有代表性的财务评估为设计内容, 通过掌握建设项目资金估算方法, 了解财务评估中基础数据测算评估及相应的财务效果评估方法。
通过本次设计, 学生能掌握有关工程建设项目投资估算、钞票流量测算及基础报表分析等知识。
为此后学生从事工程项目的可行性研究、工程决策等工作打下基础。
二、设计条件任务(一)原始资料:1.某建设项目的项目建设期2年, 生产期8年, 所得税税率33%, 基准折现率12%;2. 投资估算及资金来源:建筑工程费600万元, 设备费2400万元, 综合折旧率12.5%, 固定资产残值不计, 无形资产及开办费500万元(第1年投入), 生产期内均匀摊入成本费用。
产品价格为40元每件。
3. 还款方式建设投资借款利率10%, 借款当年计半年利息, 还款当年计全年利息, 投产后的8年(第3年到第2023)按等额本金法偿还;流动资金借款利率为8%, 每年付息, 借款当年和还款当年均计全年利息, 项目寿命期末还本。
任务(二)原始资料:上海市地铁×号线项目建设评估部分资料第一部分前言上海市是世界上的特大城市, 从城市用地与人口总量比较, 上海市又是一个高密度的城市;上海市是国际性的大都市, 有大量的国际、国内的交往活动, 因此, 上海市是一个具有超量交通需求的城市。
上海市轨道交通X号线工程的建设, 对于发挥城市交通网络, 特别是发挥轨道交通线网的整体功能, 促进上海市城市建设和经济发展, 推动国民经济发展的方针都具有重要意义, 因此, 项目的建设是必要的。
该项目总投资129.96亿元, 其中固定资产投资129.79亿元(含外汇1.41亿美元), 流动资金1701万元。
本项目需银行贷款897911.06, 其中建行20亿元, 经评估测算, 该项目贷款偿还期为20238个月, 内部收益率为7.9%, 项目效益尚可。
项目评估课程设计
![项目评估课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/5b6022f2bb4cf7ec4afed08f.png)
编号:山东建筑大学商学院·课程设计课程名称:项目评估课程设计班级:财务081(或2)指导教师:高培涛学生姓名:学号:时间进度:所属学期: 2011- 2012学年第 1 学期第 14 周2011 年11 月27 日资料目录1.课程设计指导书2.课程设计任务书3.课程设计报告书4.个人总结5.成绩评定表山东建筑大学商学院《项目评估》课程设计指导书一、课程设计的性质、地位和任务项目评估课程设计是财务管理专业的一门专业必修课程,是在学生学习完项目评估课程之后,为加强和提高学生的实际应用能力而设置的。
本课程设计,通过对项目市场分析与建设规模评估、项目投资估算与评估、项目融资方案评估、项目财务效益评估、项目国民经济评估、项目投资方案比较评估、项目不确定性分析等一系列项目评估活动理论与案例的分析,可以培养学生综合运用项目评估基础理论、基本技能分析、解决问题的能力;并可以进一步巩固所学知识,加深对基础理论的理解,扩大专业知识面,完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练,实现所学知识向能力转化。
二、课程设计的内容(一)项目市场分析与建设规模评估(二)项目投资估算与评估(三)项目融资方案评估(四)项目财务效益评估(五)项目国民经济评估(六)项目投资方案比较评估(七)项目不确定性分析三、课程设计的要求1.请按照课程设计的具体题目及每一项要求详细解答,学生可讨论,在规定的时间提交要求完成的工作量;2.请统一用课程设计专用纸规范书写;3.课程设计完成后,请同学们写500字的总结。
(总结内容包括过程、心得体会,在那些部分遇到困难等,对项目评估教学及课程设计内容的意见、建议等)。
四、设计时间1周,1学分五、成绩评定结合学生实习期间的态度表现、学习能力、报告书完成质量、设计能力等方面进行综合评定。
山东建筑大学商学院课程设计任务书指导教师(签字):教研室主任(签字):年月日年月日一、项目市场分析与建设规模评估1.通过市场分析,某拟建项目产品销售收入模型为E(x)=100x-(1/4)x2,市场对该产品绝对饱和量为200件,在市场饱和量范围内产品生产成本函数为C(x)=50x+1000。
建设项目的价值工程第二版课程设计
![建设项目的价值工程第二版课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/138f5f5d571252d380eb6294dd88d0d233d43ccf.png)
建设项目的价值工程第二版课程设计一、课程设计背景在收入水平、人民生活质量和城市化程度不断提高的当今社会,建设项目越来越多,质量要求也越来越高。
而其中一个重要的考量因素就是如何在控制项目成本的基础上提高项目的质量。
价值工程作为一种有效的管理方法,一直被广泛运用于各种建设项目中,以促进项目的经济性、安全性和可持续性等方面的提高。
因此,本课程旨在通过系统性的学习,提高学生对价值工程概念的理解和运用能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程设计目的本课程的设计旨在达到以下几个目的:1.深入了解价值工程的概念、原理和方法,包括如何制定目标、识别价值、评估方案并优化方案;2.提高学生的思维逻辑能力,培养学生系统分析和解决问题的能力;3.掌握价值工程的实际应用,培养学生在建设项目中运用价值工程的能力;4.鼓励学生的团队精神,加强学生的沟通、协作能力。
1. 价值工程概论•价值工程的概念、历史、意义和原则•价值工程在建设项目中的应用情况2. 价值工程方法•建立价值工程体系,包括目标制定、价值识别、方案评估和优化等流程•价值工程方法的具体实践案例分析3. 价值工程应用•在建设项目的不同阶段应用价值工程,例如前期调研、设计、施工和维护等阶段•如何有效地制定价值工程方案,以达到项目的经济、社会和环境效益的最大化4. 团队合作与资源调配•分析团队协作在价值工程中的作用和重要性•掌握对团队资源的调配和管理能力,包括人力、物力、财务和技术资源的管理等5. 结合实际案例分析和报告撰写•选取相关的建设项目案例,进行价值工程分析和评估•从理论到实践,将学到的知识应用于实际案例中,并进行综合分析和报告撰写1.阅读相关资料,参加授课课程,了解并掌握价值工程的基本概念、应用流程以及实践方法;2.以团队为单位,选取一个实际建设项目案例,并进行对应的分析和评估;3.在课程设计过程中,要注重团队协作,加强沟通交流,共同协作完成课程设计任务;4.完成相关的报告和作业,并按时提交。
课程评估报告范文
![课程评估报告范文](https://img.taocdn.com/s3/m/3808dc6ab80d6c85ec3a87c24028915f804d8424.png)
课程评估报告范文一、评估背景随着教育教学改革的不断深入,课程质量的提升成为了学校和教育机构关注的重点。
为了全面了解和评估某课程的教学效果、学生的学习情况以及课程的整体质量,特进行此次课程评估。
二、评估目的本次课程评估旨在:1、了解学生对课程内容的掌握程度和学习收获。
2、评估教师的教学方法和教学效果。
3、发现课程设计和实施过程中存在的问题和不足之处。
4、为课程的改进和优化提供依据和建议。
三、评估对象与内容(一)评估对象本次评估的对象为课程名称课程,涵盖具体的年级、专业或班级。
(二)评估内容1、课程目标与教学大纲课程目标的明确性和合理性。
教学大纲的完整性和适应性。
2、教学内容内容的科学性、系统性和实用性。
与课程目标的契合度。
教材的选用和使用情况。
3、教学方法教学方法的多样性和有效性。
教师对教学方法的运用能力。
课堂互动和学生参与度。
4、教学资源教学设备、实验设施等硬件资源的配备情况。
网络资源、图书资料等软件资源的提供和利用情况。
5、教学效果学生的学习成绩和学习能力的提升情况。
学生对课程的满意度和兴趣度。
四、评估方法本次评估采用了多种方法相结合的方式,以确保评估结果的全面、客观和准确。
1、问卷调查设计了针对学生和教师的问卷,涵盖了课程的各个方面。
学生问卷主要了解学生对课程的感受、收获和建议;教师问卷主要了解教师的教学理念、方法和对课程的自我评价。
2、课堂观察评估人员深入课堂,观察教师的教学过程和学生的学习表现,包括教学组织、师生互动、教学氛围等方面。
3、学生访谈随机抽取部分学生进行访谈,深入了解他们在学习过程中的困难、需求和对课程的期望。
4、教师访谈与授课教师进行面对面的交流,了解他们的教学思路、教学难点和对课程改进的想法。
5、教学资料分析对教学大纲、教案、作业、考试试卷等教学资料进行分析,评估教学内容的安排、教学方法的运用和教学目标的达成情况。
五、评估结果与分析(一)课程目标与教学大纲1、课程目标明确,能够紧密围绕专业培养要求和学生的实际需求,具有一定的前瞻性和可操作性。
课程评估报告三篇
![课程评估报告三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1ffdb8357ed5360cba1aa8114431b90d6c8589f1.png)
课程评估报告三篇第一篇:课程设计与教学方法评估本次课程评估报告主要对课程设计和教学方法进行评估,以了解课程的质量和教学效果。
评估过程包括学生问卷调查、课程成绩分析和教师访谈等多个方面。
学生问卷调查结果在本次问卷调查中,我们共收到了XXX份有效问卷。
下面是对一些关键问题的汇总结果:1. 学生对课程的整体满意度为XXX。
2. 学生认为课程内容的难度适中,占比XXX%。
3. 多数学生认为课程内容与实际工作需求相符,占比XXX%。
4. 学生对教师的教学方法和授课风格表示满意,占比XXX%。
5. 多数学生认为教师能够激发学生研究兴趣,占比XXX%。
课程成绩分析通过对本学期课程的成绩进行分析,我们得出以下结论:1. 本次课程的平均成绩为XXX。
2. 成绩高于平均水平的学生占比XXX%,表明课程内容和教学方法能够帮助学生取得较好的研究成果。
3. 学生对不同考试方式的反应较为积极,占比XXX%。
教师访谈我们采访了XXX位教师,了解他们对课程设计和教学方法的看法。
以下是他们的主要观点:1. 教师们普遍认为课程设置合理,能够培养学生的专业能力。
2. 教师们积极采用多种教学方法,如讲座、案例分析和小组讨论等,以激发学生的研究兴趣和参与度。
3. 教师们根据课程特点进行了适当的评估和反馈,以帮助学生提高研究效果。
第二篇:课程实施效果评估本次评估旨在了解课程实施效果,包括学生对课程的研究体验、知识掌握程度和实践能力的提升情况。
学生研究体验评估通过学生研究体验评估,我们发现以下情况:1. 大部分学生对课程内容和教学方式表示满意,占比XXX%。
2. 学生普遍感觉课程具有应用性,能够帮助他们解决实际问题,占比XXX%。
3. 学生对课程的组织和安排反应积极,认为时间安排合理,占比XXX%。
知识掌握程度评估通过知识掌握程度评估,我们得出以下结论:1. 学生对课程核心知识的掌握程度较高,占比XXX%。
2. 学生在课程中表现出了较好的研究能力和分析问题的能力,占比XXX%。
课程思政建设项目结题报告
![课程思政建设项目结题报告](https://img.taocdn.com/s3/m/0831f72459fafab069dc5022aaea998fcc224028.png)
课程思政建设项目结题报告我校课程思政建设项目已经取得了阶段性成果,通过一学期的努力,我们共同完成了项目研究和实施工作。
以下是项目结题报告。
一、项目背景1.1 项目的起因作为一所高等学府,我们始终致力于学生的全面发展和思想品质的提升。
在当前社会形势下,课程思政建设成为提高学生综合素质的重要途径。
因此,我们开展了课程思政建设项目,旨在通过课程的设置和教学实践,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.2 项目目标本项目旨在通过课程思政建设,培养学生主人翁意识,增强学生的社会责任感和使命感,引导学生积极面对挑战,树立正确的人生观和行为准则。
二、项目研究与实施2.1课程思政建设方案制定我们深知,教育理念和目标的清晰定位是课程思政建设的基础。
因此,我们依据我国学校的教育理念和目标,精心制定了课程思政建设方案。
该方案涵盖了课程设计、教学内容选择、教学方法探索等多个方面,旨在确保课程思政建设能够深入人心,落地生根。
2.2课程设计课程设计是教育过程中的重要环节。
在课程设计阶段,我们秉持着思政教育与专业知识相结合的原则,力图在科学知识的学习过程中,让学生感受到思政教育的魅力。
为此,我们设置了许多涉及人文、伦理、社会责任等方面的课程,让学生在学习知识的同时,反思人生,树立正确的人生观。
2.3教学方法探索为了更好地实施课程思政建设项目,我们不断探索和创新教学方法。
除了传统的课堂讲授外,我们还开展了小组讨论、案例分析、社会实践等多种活动,让学生在参与中得到启发,实现成长。
2.4项目实施与效果评估在项目实施阶段,我们严格按照课程思政建设方案,引导学生参与各类活动,鼓励他们积极思考人生意义和社会责任。
为了评估项目效果,我们进行了定期问卷调查和学生讨论会。
结果显示,学生的思想品质得到了提升,社会责任感也明显增强。
三、项目成果与展望3.1项目成果经过一学期的努力,我们取得了丰硕的项目成果。
学生在课程思政建设中逐渐形成了正确的人生观和社会责任感,积极参与志愿活动和公益事业,展现了优秀的精神风貌。
优质课程建设项目
![优质课程建设项目](https://img.taocdn.com/s3/m/d642d8cf690203d8ce2f0066f5335a8102d266ba.png)
优质课程建设项目旨在提高教学质量和学生学习效果,具体
包括以下几个方面:
1. 课程设计:根据学生需求和教学目标,制定科学、合理的课程大纲和教学计划,确保课程内容的前沿性和实用性。
2. 师资队伍建设:选拔具有丰富教学经验和学术背景的教师,加强教师培训和学术交流,提高教师的教学水平和专业素养。
3. 教学方法改革:采用多种教学方法,如案例教学、实践教学、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新思维和实践能力。
4. 教材建设:根据课程需要,编写或选用优质教材,确保教材内容的质量和适应性。
5. 教学资源建设:建设丰富多样的教学资源,如课件、案例库、实验设备等,为学生提供更好的学习条件和资源支持。
6. 教学质量监控:建立完善的教学质量监控体系,定期对教学质量进行评估和反馈,及时调整教学计划和方法,提高教学质量和效果。
7. 课程评估与改进:定期对课程进行评估和总结,根据评估结果及时调整和改进课程内容和教学方法,确保课程始终保持优质水平。
通过以上几个方面的建设,优质课程项目可以为学生提供更好的学习体验和更高质量的教学服务,有助于提高学生的综合素质和应用能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
课程设计项目评估内容
![课程设计项目评估内容](https://img.taocdn.com/s3/m/22aa70884bfe04a1b0717fd5360cba1aa9118c1a.png)
课程设计项目评估内容一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握第二章“生物的细胞结构”的核心概念和知识,理解细胞的基本组成和功能,培养学生观察、分析生物学现象的能力。
具体来说,知识目标包括:1.掌握细胞的基本组成,如细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.理解细胞的主要功能,如物质交换、能量转换、信息传递等。
3.了解细胞的形态和结构在不同生物中的异同。
技能目标包括:1.能够使用显微镜观察细胞结构。
2.能够通过实验验证细胞的基本功能。
3.能够分析生物学现象背后的细胞机制。
情感态度价值观目标包括:1.培养学生对生命科学的兴趣和好奇心。
2.培养学生尊重生命、关爱生命的情感态度。
3.培养学生团队合作、积极探究的科学精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要围绕第二章“生物的细胞结构”展开,具体包括以下几个方面:1.细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.细胞的主要功能:物质交换、能量转换、信息传递等。
3.细胞的形态和结构:植物细胞、动物细胞、细菌细胞等。
4.细胞的功能实验:如细胞膜的渗透实验、细胞能量转换实验等。
教学大纲将按照以下顺序进行:1.第一周:细胞的基本组成。
2.第二周:细胞的主要功能。
3.第三周:细胞的形态和结构。
4.第四周:细胞的功能实验。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:教师讲解细胞的基本组成、主要功能和形态结构等理论知识。
2.讨论法:学生分组讨论实验现象,分享学习心得。
3.案例分析法:分析生物学案例,引导学生运用细胞知识解决实际问题。
4.实验法:学生动手进行细胞功能实验,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《生物学》教材,第二章相关内容。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作PPT、flash动画等多媒体资料,帮助学生形象理解细胞结构。
4.实验设备:显微镜、实验仪器等,用于开展细胞功能实验。
建设工程评价报告模板范文
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建设工程评价报告模板范文1. 项目背景本报告对某建设工程项目进行评价,以全面了解项目的进展情况和各项指标的达成情况,为项目的后续决策和优化提供参考和依据。
2. 项目概况- 项目名称:XXX工程项目- 所在地:XXX地区- 项目类型:XXX- 建设单位:XXX公司- 施工单位:XXX公司- 建设期:XXXX年X月-XXXX年X月- 总投资:XXX万元- 项目负责人:XXX3. 项目进展情况评估3.1 完成情况根据项目进度计划,截止到报告编制时间,项目已完成XX%,具体如下:- 土地征收和准备工作:完成XX%- 基础设施建设:完成XX%- 建筑物主体结构施工:完成XX%- 室内装修和设备安装:完成XX%- 绿化景观建设:完成XX%- 竣工验收和移交:完成XX%3.2 项目质量评估根据质量监督部门的检验结果,项目质量合格率为XX%。
主要质量问题包括:- XX问题- XX问题- XX问题3.3 安全施工评估项目安全施工符合相关标准和规定。
没有发生大规模事故和重大安全问题。
具体安全施工情况如下:- 安全事故发生情况:X起X死X伤- 安全管理措施落实情况:XX- 安全防护设施完备情况:XX3.4 工期和成本评估按照项目计划要求,项目整体进度和成本控制合理,具体评估如下:- 工期进展情况:XX预期完成时间- 成本支出情况:已投入XXX万元4. 项目效果评估4.1 社会效益评估项目建设对当地经济和社会发展产生了积极影响,具体包括:- 就业创造:提供了XX个就业岗位- 经济增长:带动当地GDP增长XX万元- 公共设施改善:改善当地交通、供水、供电等基础设施条件4.2 环境效益评估项目建设对环境保护产生了一定影响,具体包括:- 环境影响评估报告:- 环境保护措施落实情况:4.3 经济效益评估项目建设对建设单位和施工单位产生了一定的经济效益,具体包括:- 利润收益:预计项目建成后可实现XX万元利润- 投资回收期:预计回收期为XX个月5. 评价结论综合考虑项目的进展情况、质量、安全、工期、成本以及效果等因素,结论如下:- 项目整体进展正常,各项指标达成情况良好- 存在的问题需要及时解决和改进- 建议继续加强项目的管理和监督,确保项目顺利完成6. 评价建议针对评估过程中发现的问题和存在的隐患,提出以下建设性的意见和建议:- 加强质量管理,确保质量合格率达到100%- 加强安全施工管理,预防和避免事故发生- 严格控制工期和成本,确保项目按计划完成- 充分发挥建设工程的社会和环境效益,减少对当地环境的影响7. 结语本次建设工程评价报告从项目进展情况、质量、安全、工期、成本和效果等多个角度对XXX工程进行了全面评估,并提出了改进建议。
(完整word版)项目评估课程设计模板
![(完整word版)项目评估课程设计模板](https://img.taocdn.com/s3/m/c4e00ea0fe4733687f21aaea.png)
目录附表投资估算表附件《********文化活动中心大楼建设项目》委托书********预审意见建设项目选址意见书建设项目、资料的真实性证明建设项目资金来源情况证明环境影响评价报告书附图平面图第一章总论1.1 项目名称安阳师范学院大学生文化活动中心大楼建设项目1.2 建设单位及项目法人建设单位:安阳师范学院项目法人:赵卫东1。
3 拟建项目概况我们致力于建设一个集文化交流、娱乐休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美劳全面发展的环境避风港。
将该项目未来的经济效益用于改善校园文化建设和帮助需要帮助的师生群众,在全省树立一个只属于我校的品牌标杆。
该项目选址位于河南省安阳市文峰高新开发区,学校占地1909亩,属允许建设用地,符合《土地利用总体规划(2006-2020)》。
本项目总用地面积****平方米(不含道路),总建筑面积****㎡,该中心包括学生大礼堂(预计容纳一万人)、室内游泳池、健身房、桌球厅、乒乓球室等一系列运动设施设备.该项目建设期为18个月.1、项目建设场址地势平坦,地处弦歌大道和平原路交叉口,毗邻南林高速公路和京港澳高速,位于安阳市郊区,距离市中心较近交通、通信条件良好。
2、项目用电、用水由城镇公网供给.实施过程中和建成投入使用后的水、电供给条件良好,满足项目建设要求。
3、省、市级领导及相关部门对该项目十分支持和重视,有利于项目的顺利实施.本项目总投资********万元.其资金来源为财政支出。
项目的主要技术经济指标详见表1-1表1—1 项目主要技术经济指标表1.4。
1 研究依据1、国家计委颁发的《投资项目可行性研究指南》(2012年);2、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;3、建设部1997年《建设项目可行性研究报告内容和深度规定》;4、国家建设部建质[2003]84号文关于颁布《建设工程设计文件编制深度规定》(2003版)的通知;5、《安阳师范学院大学生文化活动中心大楼建设项目可行性研究报告》委托书;6、项目单位提供的其它相关资料。
建设管理课程设计报告
![建设管理课程设计报告](https://img.taocdn.com/s3/m/d2e92a4d5e0e7cd184254b35eefdc8d377ee1403.png)
建设管理课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 学生能理解建设管理的基本概念和原则,掌握建设项目的各个阶段及其关键任务。
2. 学生能掌握建设管理中的质量控制、成本控制、进度控制等核心内容,并了解其在实际项目管理中的应用。
3. 学生能了解建设项目的合同管理、招投标流程以及相关法律法规。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,对建设项目的各个阶段进行有效管理,提高项目管理效率。
2. 学生能够运用质量控制、成本控制、进度控制等方法,对建设项目进行风险预测和应对。
3. 学生能够运用合同管理、招投标知识,处理建设项目中的合同纠纷和合规问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱建设事业,树立正确的职业道德观念,增强社会责任感。
2. 培养学生团队协作精神,提高沟通与组织协调能力,为未来从事建设管理工作奠定基础。
3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度,养成自主学习、终身学习的习惯。
本课程针对初中年级学生,结合学生年龄特点和认知水平,注重理论与实践相结合,以实际建设项目为案例,让学生在掌握基本知识的同时,提高实际操作能力。
通过课程学习,使学生具备建设管理的基本素养,为未来职业生涯奠定基础。
同时,注重培养学生的职业道德和社会责任感,使他们在学习过程中形成正确的价值观。
二、教学内容1. 建设管理基本概念与原则:包括建设项目定义、建设管理任务与目标、建设管理原则等,参考教材第一章内容。
2. 建设项目各个阶段管理:详细介绍项目立项、设计、施工、验收等阶段的关键任务和管理方法,对应教材第二章。
3. 质量控制、成本控制、进度控制:讲解建设项目质量管理、成本管理和进度管理的方法与技巧,依据教材第三章内容。
4. 合同管理、招投标流程及相关法律法规:分析建设项目合同管理的重要性,介绍招投标流程及我国相关法律法规,参考教材第四章内容。
5. 实践案例分析:选取典型建设项目案例,让学生了解实际项目管理过程中的问题与解决方法,结合教材第五章进行教学。
可行性研究与项目评估第二版课程设计
![可行性研究与项目评估第二版课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/cc2c1e2a53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f2f.png)
可行性研究与项目评估第二版课程设计一、课程目标本课程旨在培养学生能够独立进行可行性分析与项目评估工作的能力。
通过课程的学习和实践,使学生了解可行性研究和项目评估的基本概念、方法和工具,掌握可行性研究与项目评估的目标、内容和流程,能够运用所学的知识和技能,进行实际项目的可行性分析和项目评估工作。
二、课程大纲1. 可行性研究基础知识1.1 可行性研究的基本概念和意义1.2 可行性研究的类型和阶段1.3 可行性研究的内容和要求1.4 可行性研究的流程和方法2. 项目评估基础知识2.1 项目评估的基本概念和意义2.2 项目评估的类型和阶段2.3 项目评估的内容和要求2.4 项目评估的流程和方法3. 可行性研究与项目评估实践3.1 实际项目的可行性研究案例分析3.2 实际项目的项目评估案例分析3.3 实际项目可行性研究和项目评估报告编写要求三、教学方法1.理论讲授:对可行性研究和项目评估的基本知识进行系统介绍和分析。
2.案例分析:结合实际项目案例进行分析,让学生了解实际操作流程和技能要求。
3.课程设计:选定一些比较有代表性的项目案例,进行可行性研究和项目评估,让学生在实践中提高技能和能力。
四、教材与参考书目1. 教材《可行性研究与项目评估第二版》2. 参考书目1.《可行性研究与项目评估指南》2.《企业投资可行性分析》3.《项目评价与决策分析》五、评分标准1.参与课堂讨论和案例分析,占40%。
2.独立完成一份可行性研究或项目评估报告,占60%。
六、实验室与设备要求本课程需要学生使用计算机进行案例分析和报告编写,因此需要配备相应的软件和实验室设备。
七、总结本课程旨在培养学生独立进行可行性分析与项目评估工作的能力,通过深入了解可行性研究和项目评估的基本概念、方法和工具,让学生掌握可行性研究与项目评估的目标、内容和流程,提高学生的实践能力。
项目评估报告报告.doc
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南京审计学院二级学院:工学院班级: 2011工程管理 1 班项目评估课程设计题目:某小型化纤项目项目评估组别:第二组组长姓名:XXX 任务:统筹全局并得出评估结论得分:组员1姓名:XXX 任务:计算财务数据及成果整理得分:组员2姓名:XXX 任务:编制辅助报表和基本报表得分:组员1姓名:XXX 任务:计算财务指标及财务分析得分:组员5姓名:XXX 任务:不确定性分析和社会评价得分:组员2姓名:XXX 任务:财务分析及风险分析得分:指导教师XXX二0一四年五月课程设计成果目录大纲一、概述 (3)(一)项目概况 (3)(二)编制依据 (3)(三)计算期 (3)(四)固定资产投资 (3)(五)利息 (4)(六)流动资金 (4)(七)目标市场及产品售价 (4)(八)产销计划 (4)(九)其他参数 (4)二、财务基础数据估算 (5)(一)总投资额估算 (5)(二)总成本费用 (6)(三)销售收入 (7)(四)税金及附加 (7)(五)利润 (7)三、资金筹措 (8)(一)项目资本金 (8)(二)债务资金 (8)四、基准收益率的确定 (8)五、财务分析 (8)(一)计算财务效益指标 (8)(二)静态分析法进行财务评价 (9)(三)动态分析法进行财务评价 (9)(四)盈利能力及偿债能力分析 (9)(五)财务生存能力分析 (10)六、不确定分析和风险分析 (10)(一)不确定性分析 (10)(二)风险分析 (11)七、社会评价 (11)八、评价结论 (12)九、附表 (13)(一)附表1-1:投资计划与资金筹措表 (13)(二)附表1-2:总成本费用估算表 (14)(二)附表1-3:全部投资现金流量表 (15)一、概述(一)项目概况某新建小型仿真丝项目属于新设项目法人项目。
该项目经济评价是在市场需求预测、建设规模、工艺技术方案、原材料、燃料及动力的供应、建厂条件和厂址方案、公用工程和辅助设施、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面进行研究论证和多方面比选之后,确定了最佳方案的基础上进行的。
工程项目管理课程设计报告
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工程项目管理课程设计报告目录一、内容概括 (2)1.1 报告背景与意义 (2)1.2 报告编制依据与范围 (3)二、工程项目管理概述 (4)2.1 工程项目的定义与特点 (5)2.2 工程项目管理的目标与任务 (6)2.3 工程项目管理的原则与方法 (8)三、工程项目管理流程 (10)3.1 项目启动阶段 (11)3.2 项目规划阶段 (12)3.3 项目执行阶段 (14)3.4 项目监控与控制阶段 (16)3.5 项目收尾阶段 (17)四、工程项目管理知识体系 (18)4.1 工程项目管理知识领域 (19)4.2 工程项目管理知识体系框架 (20)4.3 工程项目管理专业技能要求 (22)五、工程项目管理课程设计 (23)5.1 设计目标与要求 (24)5.2 设计内容与方法 (25)5.3 设计实施过程 (26)5.4 设计成果与评价 (27)六、案例分析 (29)6.1 案例选择与介绍 (31)6.2 案例分析框架 (32)6.3 案例分析与讨论 (33)6.4 案例启示与借鉴 (34)七、结论与建议 (36)7.1 研究结论总结 (37)7.2 对工程管理课程设计的建议 (38)7.3 对未来研究的展望 (39)一、内容概括本报告旨在全面总结和梳理我们在工程项目管理课程设计中的研究成果与实践经验。
通过深入分析项目管理的理论基础、方法论体系以及实际案例,我们力求为读者提供一个系统、实用的工程项目管理解决方案。
报告首先介绍了项目管理的基本概念、发展历程和基本原理,为后续的讨论奠定了理论基础。
我们详细阐述了项目管理的五大过程组——启动、规划、执行、监控和收尾,并针对每一过程组的关键活动进行了深入的分析和探讨。
我们还结合具体案例,对工程项目管理中的风险管理、沟通管理和资源管理等方面进行了详细的阐述和实践经验的分享。
通过这些案例分析,我们试图揭示工程项目管理的内在规律和成功之道。
1.1 报告背景与意义随着社会经济的快速发展,工程项目管理在建筑、交通、能源等诸多领域中发挥着越来越重要的作用。
精品在线课程建设自评报告
![精品在线课程建设自评报告](https://img.taocdn.com/s3/m/45d13f7be418964bcf84b9d528ea81c758f52e38.png)
精品在线课程建设自评报告根据我所了解的信息,以下是一个关于'精品在线课程建设自评报告'的正文示例:自评报告:精品在线课程建设一、背景介绍在教育信息化的大潮下,为了适应现代学习方式和满足学生个性化需求,我们学校积极推进在线教育发展,致力于打造精品在线课程。
本次自评报告旨在对我们学校开展的在线课程建设进行全面的自我评估和反思。
二、课程设计与开发1. 课程规划:我们根据学科特点和学生需求,制定了详细的课程规划,明确了课程目标、内容和教学方法。
2. 教学资源:我们充分利用了多媒体技术和互联网资源,为课程提供了丰富的教学素材和案例,以增加学生的学习兴趣和参与度。
3. 多样化教学活动:通过在线讨论、小组合作、实践项目等多种教学活动,促进学生的主动学习和自主思考能力的培养。
三、教学质量保障1. 师资培训:我们组织了教师的在线教学培训,提升教师的在线教学能力和课程设计能力。
2. 学生反馈:我们定期收集学生对在线课程的反馈意见,及时调整和改进课程内容和教学方式。
3. 评估与改进:我们建立了全面的在线课程评估机制,通过教学评价和课程评估,持续改进和优化在线课程的质量。
四、技术支持与服务1. 平台建设:我们选择了可靠稳定的在线教育平台,提供良好的用户体验和功能支持。
2. 技术支持:我们设置了专门的技术支持团队,及时解决教师和学生在使用过程中遇到的问题。
3. 学习资源管理:我们建立了完善的学习资源管理系统,确保教学资源的有效管理和更新。
五、效果评估与展望通过本次自评报告,我们发现在线课程建设取得了一定的成效,提高了教学效果和学生参与度。
然而,也存在一些问题和挑战,如教师在线教学能力不足、课程设计的多样性有待提升等。
未来,我们将进一步加强师资培训,优化课程设计,提供更好的技术支持和服务,不断提升在线课程的质量和效果。
总之,我们学校在精品在线课程建设方面取得了一定的进展,但仍有改进空间。
我们将继续努力,致力于打造更多优质的在线课程,为学生提供更好的学习体验和个性化发展机会。
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农业大学现代科技学院《建设项目评估》课程设计——希望新建电子配件厂项目评估报告2017年月日目录一、课程设计基础资料1、生产规模2、实施进度3、建设投资估算4、流动资金估算5、投资使用计划与资金来源6、销售收入和销售税金及附加估算7、产品总成本估算8、利润测算9、评价参数二、项目财务效益评估1、项目辅助财务报表1.1产品销售收入和销售税金及附加估算表1.2总成本费用估算表1.3固定资产折旧、无形资产及递延资产摊销估算表1.4借款还本付息表1.5建设项目投资估算表1.6投资使用计划于资金筹措表2、项目基本财务报表2.1项目资本金现金流量表2.2利润与利润分配表2.3项目投资现金流量表3、评价指标3.1盈利能力评价指标3.2清偿能力评价指标三、项目风险评估1、盈亏平衡分析2、单因素敏感性分析四、项目评估结论一、课程设计基础资料1.生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件,设计生产规模为年产100万件。
2.实施进度该项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达到100%。
生产期按12年计算,计算期为14年。
3.建设投资估算经估算,该项目建设投资总额为5700万元(不含建设期利息),其中:预计形成固定资产4910万元,无形资产490万元,其他资产300万元。
4.流动资金估算该项目的流动资金估算总额为1150万元。
5.投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入2000万元,第二年投入3700万元;流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为2110万元,其中用于建设投资1700万元,其余用于流动资金。
建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决,年利率为6%(可参照相关银行官方获取最新利率信息);流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决,年利率为4%。
6.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为100元/件(任选围的数值)。
本产品采用价外计税,增值税税率为17%,城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。
7.产品总成本估算(1)该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为5000万元;(2)据测算,该项目的年工资及福利费估算为150万元;(3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为12年,残值率为5%;(4)无形资产按10年摊销,其他资产按5年摊销;(5)修理费按折旧费的4%计取;(6)年其他费用为320万元;(7)项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当年借款按全年计息。
8.利润测算(1)所得税率按25%考虑;(2)盈余公积金按税后利润的10%计取。
9.评价参数设基准收益率为15%;基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%;基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为7年和10年;中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。
建设投资借款本金偿还:等本金偿还,利息照付。
按年进行偿还。
二、项目财务效益评估1、项目辅助财务报表1.1产品销售收入和销售税金及附加估算表第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达到100%。
生产期按12年计算,计算期为14年第三年营业收入=100*0.7*100=7000(万元)进项税=7000/1.17*0.17=1017.09(万元)销项税额=7000*0.17=1190(万元)增值税=1190-1017.09=172.91城市建设维护税=172.91*0.07=12.10教育费附加=172.91*0.03=5.19销售税金及附加=12.10+5.19=17.29第四年营业收入=100*0.9*100=9000(万元)进项税=9000/1.17*0.17=1307.69(万元)销项税额=9000*0.17=1530增值税=1530-1307.69=222.31城市建设维护税=222.31*0.07=15.56教育费附加=222.31*0.03=6.67销售税金及附加=15.56+6.67=22.23第5-14年营业收入=100*100=10000(万元)进项税=1000/1.17*0.17=1452.99(万元)销项税额=1000*0.17=1700(万元)增值税=1700-1452.99=247.01城市建设维护税=247.01*0.07=17.29教育费及附加=247.01*0.03=7.41销售税金及附加=7.41+17.29=24.701.2总成本费用估算表(1)该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为5000万元;(2)据测算,该项目的年工资及福利费估算为150万元;(3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为12年,残值率为5%;(4)无形资产按10年摊销,其他资产按5年摊销;(5)修理费按折旧费的4%计取;(6)年其他费用为320万元;折旧费,摊销费下表计算1.3固定资产折旧、无形资产和其他资产摊销估算表预计形成固定资产4910万元,无形资产490万元,其他资产300万元。
固定资产总值=30+151.80+4910=5091.80(万元)折旧年限为12年残值为5%,年均折旧额=5091.80*0.95/12=403.10残值为5091.80*0.05=254.60无形资产为490万元摊销10年,其他资产300万元摊销5年前五年摊销费用=490/10+300/5=109元后5年为49万元修理费为折旧费的4%=403.10*0.04=16.12万元1.4借款还本付息表(等本金偿还,利息照付)建设期借款所以建设期第一年利息为1000*0.5*0.06=30(万元)第二年利息为(1030+0.5*3000)*0.06=151.8(万元)第3-8年利息为年初借款还本累计*0.06+流动资金的利息流动资金利息从第三开始为740*0.04=29.60等本金偿还,利息照付等本金=4181.80/6=696.96(万元)1.5建设项目投资估算表(未考虑建设期利息)经估算,该项目建设投资总额为5700万元(不含建设期利息),其中:预计形成固定资产4910万元,无形资产490万元,其他资产300万元1.6投资项目计划于资金筹措表表中数据来源1.4和1.52项目基本财务报表合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 序号项目1 现金流入116994.6 7000 9000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10254.6 10000 10740 1.1 营业收入116000 7000 9000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 100001.2 回收固定资产残值254.6 254.601.3 回收流动资金740 7402 现金流出81333.25 1000 700 5565.98 6788.32 7383.81 7352.45 7321.08 7304.76 6598.59 6598.59 6598.59 6598.59 6610.84 6611.64 2.1 自有资金410 1000 700 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.1 34.9 2.2 借款本金偿还4181.8 696.96 696.96 696.96 696.96 696.96 697.002.3 借款利息支出1410.98 280.51 238.69 196.87 155.06 113.24 71.42 59.20 59.20 59.20 59.20 59.20 59.20 2.4 经营成本63833.49 3986.12 4986.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 5486.12 2.5 销售税金及附加286.53 17.29 22.23 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.702.6 所得税11210.45 550.99 810.21 945.05 955.50 965.96 991.41 994.47 994.47 994.47 994.47 1006.72 1006.723 净现金流量33961.35 -1000.00 -700.00 1434.02 2211.68 2616.19 2647.55 2678.92 2695.24 3401.41 3401.41 3401.41 3656.01 3389.16 4128.364 折现系数I=15% 0.8696 0.7561 0.6575 0.5718 0.4972 0.4323 0.3759 0.3269 0.2843 0.2472 0.2149 0.1869 0.1625 0.14135 折现净现金流量9498.47 -869.57 -529.30 942.89 1264.54 1300.71 1144.61 1007.10 881.08 966.89 840.78 731.11 683.33 550.83 583.466 累计折现金流量-869.57 -1398.87 -455.97 808.56 2109.27 3253.88 4260.99 5142.07 6108.96 6949.74 7680.84 8364.18 8915.01 9498.472.2利润及利润分配表2.3项目投资现金流量表合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 现金流入116994.60 7000 9000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10254.6 10000 10740 1.1 营业收入116000.00 7000 9000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 100001.2 回收固定资产余值254.60 254.61.3 回收流动资金740.00 7402 现金流出70970.02 2000.00 3700.00 4099.24 5104.18 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.65 5606.69 2.1 建设投资5700.00 2000 37002.2 流动资金1150.00 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.87 2.3 经营成本63833.49 3986.124 4986.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.124 5486.1242.4 营业税金及附加286.53 17.29 22.23 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.70 24.702.5 维持运营投资0.003 所得税前净现金流量46024.58 -2000.00 -3700.00 2900.76 3895.82 4393.35 4393.35 4393.35 4393.35 4393.35 4393.35 4393.35 4647.95 4393.35 5133.314 累计所得税前净现金流量244700.78 -2000.00 -5700.00 -2799.24 1096.57 5489.92 9883.26 14276.61 18669.95 23063.30 27456.64 31849.99 36497.93 40891.28 46024.585 调整所得税12931.15 725.19 973.95 1098.34 1098.34 1098.34 1098.34 1098.34 1098.34 1098.34 1161.99 1098.34 1283.336 所得税后净现金流量33093.44 -2000.00 -3700.00 2175.57 2921.86 3295.01 3295.01 3295.01 3295.01 3295.01 3295.01 3295.01 3485.96 3295.01 3849.987 累计所得税后净现金流量164500.58 -2000.00 -5700.00 -3524.43 -602.57 2692.44 5987.45 9282.45 12577.46 15872.47 19167.48 22462.49 25948.45 29243.46 33093.442.1、2.2、2.3表中数据来自1项目辅助财务报表3评价指标3.1盈利能力指标财务净现值为累计折现金流量最后一年=9498.47部收益率0.57用excel IRR函数数据源为折现金流量静态投资回收期=3+455.97/2211.68=3.21动态投资回收期= =3+445.97/1264.54=3.35投资利润率=年均息税前利润(12年算)比上总投资(来源资金筹措表中)=47.66%资本金利润率=年据净利润(12年算)比上总投资=34.65%3.2清偿能力指标偿债备付率=息税前利润/应付利息偿债备付率=(息税前利润加折旧加摊销-企业所得税)/应还本付息金额1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14利息备付率885.71%1457.77%2020.12%2564.94%3512.15%5652.58%6819.38%6819.38%6819.38%6819.38%6902.15%6902.15%偿债备付率250.20%340.02%396.51%414.74%434.86%455.19%5903.22%5903.22%5903.22%5903.22%5882.53%5882.53%三、项目风险评估1、盈亏平衡分析3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14固定成本1128.7321086.9141045.0971003.279961.462859.644847.424847.424847.424847.424798.424798.424单位可变成本51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 51.5 单位产品价格100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100盈亏平衡点23.27 22.41 21.55 20.69 19.8217.7217.4717.4717.4717.4716.4616.46盈亏平衡图以第一个图形为例。