天上人间：鲁迅的童年与少年
中国近代史之鲁迅
人物生平
生平经历
1.童年时期
13岁那年，他原来在京城做官的祖父因科举舞弊案锒铛入狱，此后他的父亲又长期患 病，终致死亡，家境败落了下来，因此卖了房子。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻 的影响。他是家庭的长子，上有孤弱的母亲，下有幼小的弟妹，他不得不同母亲一起 承担起生活的重担。天真活泼的童年生活就这样结束了，他过早地体验到了人生的艰 难和世情的冷暖。他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，拿着东西到当铺去 变卖。在家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的， 话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。自他家变穷了，周围人的态度就都变了：话 语是凉凉的，眼光是冷冷的，好朋友也不和他说话了，脸上带着鄙夷的神情。周围人 这种态度的变化，在鲁迅心灵中留下的深刻的印象，对于他幼小的心灵的打击很大， 这使他感到在当时的中国，人与人之间缺少真诚的同情和爱心。人们是用“势利眼” 看人事物的。多年以后，鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么， 我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。”（《呐喊》自序）
3.弃医从文
鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想幵没有维持多久，就被严酷的 现实粉碎了。在日本，作为一个弱国子民的鲁迅，经常受到具有军国主义倾向的日 本人的高度歧视。在他们的眼睛里，凡是中国人都是“低能儿”，鲁迅的解剖学成 绩是95分，就被他们怀疑为担仸解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使 鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看 到一个中国人为俄国人做侦探，被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其亊地站 [1]在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这时他已经认识到，精神上的麻木比身 体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变所有中 国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从 文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表 文章，从亊文学活动。在当时，他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题： 怎样才是理想的人性？中国国民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？通过这种思 考，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一 个文学家、思想家的基本思想基础。
朝花夕拾初一读后感300字(精选15篇)
朝花夕拾初一读后感300字(精选15篇)朝花夕拾初一读后感300字篇1朝花夕拾是我国伟大的文学家，革命家鲁迅先生的散文集，刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的，因为很多人都说看不懂。
但直到我读完这本书后我才发现这本书非常的好，是对当时的中国社会的讽刺，以及对当时愚昧麻木的普通中国老百姓的呐喊。
如其中提到长妈妈，鲁迅是对长妈妈十分怀念的，比如她为鲁迅买的书，但有时鲁迅却瞧不起她，是因为她的愚昧，笃信鬼神，十分的迷信，这是当时广大中国劳动人民的缩影，因为他们的生活困苦，所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上的安慰，这跟鲁迅先生的.《故乡》中所描绘的闰土也是一样的。
还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法，这是一篇讽刺意味很浓的杂文，作者通过形象的比喻，猫，鼠，狗介质不同的人，讽刺意味十足。
是对当时的学术界的批评，也是对白话文的倡议，是我最为喜爱的一篇文章。
还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生，是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情，作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱，称为低能儿，并遭到无辜的排遣，嫁祸，冤枉，同时塑造了一位医学老师藤野先生，他对人公正，为人真诚，正直，深受鲁迅先生的喜爱。
从百草园到三味书屋中，迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。
在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟，让我们一起去领悟，去了解那段历史，那个社会。
朝花夕拾初一读后感300字篇2每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
说明作者在童年和青年时所难忘的经历。
鲁迅童年时光的故事
鲁迅童年时光的故事摘要：一、童年时光的背景介绍二、鲁迅童年时期的有趣经历三、鲁迅童年时期的学习与成长四、鲁迅童年时期的人际关系五、童年经历对鲁迅成长的影响正文：【一、童年时光的背景介绍】鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国近现代著名作家、思想家、文学评论家。
他出生于浙江绍兴一个世代为官的家庭。
在那个时代，中国正面临着内忧外患的困境，民众生活困苦，而鲁迅的童年时光也正是在这样的背景下度过的。
【二、鲁迅童年时期的有趣经历】鲁迅的童年时光虽然并不富裕，但他过得很快乐。
在他的一些回忆录中，我们可以看到他童年时期的有趣经历。
比如，他曾在私塾里因为调皮捣蛋而被老师惩罚，却因此发现了学习的乐趣；他还曾和小伙伴们一起捉迷藏，捉到了一只大螃蟹，让整个村子的人都感叹不已。
【三、鲁迅童年时期的学习与成长】在家庭的影响和自身的努力下，鲁迅童年时期就展现出了过人的学习天赋。
他不仅聪明好学，还敢于质疑权威，勇于追求真理。
在私塾里，他因为敢于质疑而被老师称赞；在学校里，他因为勤奋学习而名列前茅。
这段经历为他后来的学术成就奠定了基础。
【四、鲁迅童年时期的人际关系】鲁迅童年时期的人际关系丰富多彩。
在他的回忆录中，我们可以看到他和小伙伴们一起玩耍、学习的场景，他们一起捉迷藏、放风筝，度过了许多快乐的时光。
此外，他还结识了一些有共同兴趣爱好的朋友，他们一起探讨学术问题，互相鼓励、共同进步。
【五、童年经历对鲁迅成长的影响】鲁迅的童年经历对他的成长产生了深远的影响。
正是在这个时期，他培养了自己的学习兴趣和批判精神，结识了许多朋友，丰富了自己的人生阅历。
这些经历为他后来的文学创作和思想体系的形成提供了丰富的素材和深刻的感悟。
总之，鲁迅的童年时光虽然曲折，但他从中汲取了成长的养分。
《朝花夕拾》的读书笔记
《朝花夕拾》的读书笔记《朝花夕拾》的读书笔记15篇读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编精心整理的《朝花夕拾》的读书笔记，欢迎大家分享。
《朝花夕拾》的读书笔记1这本书记叙了鲁迅从童年到青年的生活轨迹。
首先描写的是他的童年生活和同心世界，接着描写他青少年时代所面临的人生抉择，最后描写他很怀念之前的老师和旧友，同时回顾了他走向文学道路的经历。
作者从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往；对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻的揭露、讽刺和批判；对爱国知识分子受到的不公待遇寄予深切同情并充满愤慨；对胸怀博大的异国老师，则充满敬爱之情！动物们开会议中发现缺少大象时，而狗把猫看作大象，遭到众人的嘲笑。
从此，猫和狗成了仇家。
对于猫对狗的憎恨，作者表示同情。
同时，对伤害动物们幼小心灵者感到愤怒。
从这件事可以明白当动物们遇到阻碍时，伸出援助之手帮助它们便会得到长久的回报。
所以，在生活当中，我们要保护森林，保护森林里面的动物。
每一个生命都是一个存在，不可以随便伤害一个生命。
因为生命只有一次，是来之不易的。
从“我”不知道“长妈妈”的真实姓名可以看出她的地位很低。
她虽然多管闲事，粗俗又没有文化，又有许多繁文缛节，但她对“我”的真诚与热情让“我”记忆铭心，无法忘怀。
“长妈妈”睡觉时伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，由此可以看出“长妈妈”是一个粗鲁和不拘小节的人。
但是，“长妈妈”已经去世那么久了，鲁迅还写这篇文章来，体现了对“长妈妈”的无比怀念与依依不舍之情。
看到这里，我就想起了我的一位亲人——奶奶，她是我不能忘怀的人。
她一直对我很好，从小到大一直很关心我，给我力量，但有时候我感觉她特别啰嗦。
每次和她谈话时，我说一句，她便会说成百上千句话，使我无可奈何。
现在回想起来，觉得奶奶的啰嗦也是一件好事，证明她心里有我，希望告诉我更多的道理。
朝花夕拾读书笔记感悟赏析(优秀9篇)
朝花夕拾读书笔记感悟赏析(优秀9篇)朝花夕拾读书笔记感悟赏析篇1朝花夕拾读书笔记《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，收录了鲁迅先生在童年和青年时期所写的十篇散文。
这些*以其深刻的思想，优美的文字和独特的视角而著称，是鲁迅先生文学遗产中的重要组成部分。
首先，让我来简要介绍一下这些*的主题和内容。
《朝花夕拾》中的每篇*都反映了鲁迅先生在不同时期的生活经历和思考。
其中，包括了对童年生活的回忆，对故乡的怀念，对社会的观察和思考以及对个人成长的反思。
每篇*都有其独特的主题和视角，如《狗·猫·鼠》中对动物的爱憎观念，《二十四孝图》中对孝道的反思，《从百草园到三味书屋》中对教育的思考等等。
其次，我们来深入探讨一下这些*的主题和思想。
鲁迅先生在《朝花夕拾》中，通过对自己生活经历的回忆，表达了他对人生的深刻思考和独特的观点。
例如，《狗·猫·鼠》中，他揭示了社会对弱者的欺凌和对强者的谄媚，批判了这种不公正的社会现象。
而在《从百草园到三味书屋》中，他则反思了教育制度对儿童天性的摧残，呼吁人们关注教育的问题。
再来看看这些*的写作风格和特点。
鲁迅先生的文字简洁而有力，常常使用比喻、象征等手法来表达深刻的思想。
例如，《二十四孝图》中，他用“二十四孝”的故事来批判封建道德的虚伪和残忍，这种手法既生动形象，又富有说服力。
此外，鲁迅先生的*也充满了幽默感和讽刺意味，如《狗·猫·鼠》中对猫的描写和批判，既有趣又深刻。
最后，我们来总结一下这些*的价值和影响。
《朝花夕拾》作为鲁迅先生的散文集，不仅是他个人文学才华的体现，更是他对人生、社会和历史的深刻思考和反思。
这些*不仅在当时产生了深远的影响，而且至今仍然具有现实意义和价值。
它们揭示了社会的不公和不义，反思了教育的问题和传统道德的虚伪，启示了人们对生活的认识和理解。
因此，《朝花夕拾》是一部值得我们深入阅读和思考的经典之作。
朝花夕拾读书笔记感悟赏析篇2朝花夕拾读书笔记日期：____年__月__日书名：《朝花夕拾》作者：鲁迅页数：____读书目标：了解鲁迅童年生活，以及他对生活的感悟和思考。
鲁迅从幼年到青年的成长经历
鲁迅从幼年到青年的成长经历鲁迅，大家都知道吧，他可是中国现代文学的巨星，真的是牛逼得不行。
他的成长经历就像是一出跌宕起伏的戏，情节丰富得让人眼花缭乱。
咱们先从他的幼年说起，鲁迅小时候可不是个乖宝宝，他出生在浙江绍兴，家里条件还算不错。
小小年纪就见识了不少世面，书本在他手里简直像个宝藏，读书的时候眼睛都发光。
可惜啊，家里也有不少烦心事，爸爸身体不好，家道渐渐开始衰落，听起来就让人心疼。
转眼鲁迅上了学，读书的热情一点也没减，反倒是愈演愈烈。
记得他小时候学的那些古诗文，简直把人感动得不要不要的，心里还总幻想着自己能成为个大作家，写出“雄才大略”的作品。
可惜现实总是让人哭笑不得，他在学校里遇到了一些让他受不了的老师。
那些老师可真是“板起面孔”，真让人想跑。
小鲁迅心里想着，读书就要快乐，结果这些老师却给他上了“严厉”的一课。
别提多郁闷了，心里像打翻了五味瓶。
说到青春，鲁迅可真是个“折腾”的年龄段。
他长大后去了东京，初衷是学医学，想救人，可在那儿碰到的事儿真让人捧腹。
上学的时候，鲁迅一边埋头读书，一边也被社会的黑暗所震撼。
说实话，医学学得再好，面对那些病人的苦苦挣扎，心里也是五味杂陈。
他的眼界一下子打开了，看到社会的不公，感受到人性的复杂，简直像是看了一场人生的“大戏”。
而鲁迅这人吧，脾气虽然不算好，但绝对是个有理想的人，心里总是想着要改变点什么。
总是把那些烦心事写下来，哪怕字写得再拗口，也是个认真劲儿。
鲁迅的笔开始变得锋利，小说、散文、杂文，通通都来了。
他那种不怕死的劲头，真是让人佩服。
尤其是《狂人日记》，哎呀，那可是给社会当头一棒啊，揭露了很多丑陋的现象，字里行间透着无奈和愤怒，让人忍不住想拍手叫好。
可想而知，当时社会的反应也是五花八门，有人拍手称快，有人则是气得直咬牙。
鲁迅就这样把自己的成长历程化成文字，真实又生动，深深扎根在了读者的心里。
他在青年的时候，真是个“疯子”，可不是真的发疯，而是那种勇敢追求真理、不怕世俗眼光的“疯”。
鲁迅的童年600字作文
鲁迅的童年600字作文鲁迅的童年600字作文(篇一)鲁迅的童年，可以说是欢乐的，也可以说是凄苦的，更确切的说，是一个从天上到人间的转变过程。
对于他的童年，鲁迅自述为：“我幼小的时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。
但到我十三岁时，我家忽而遭受了一场很大的变故，几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家，有时还被称为乞食者。
我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有一年多，死去了。
”这一段平实的文字看起来简单，实则概括了鲁迅“从天上到人间”的童年。
鲁迅的家庭，童年，都可以说是封建主义压迫下产生出的悲剧下面将具体分析他的童年。
首先，要想走进他的生活，必将先走进他的作品，在他的回忆性散文集《朝花夕拾》和另一篇文集《呐喊》中，大致有四篇提到了他的童年。
其中《故乡》是写他在“天上”的那一段童年。
其中写道“那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷”。
从“少爷”二字便可看出那时鲁迅的阔绰。
他的家里有田地，有钱，有佣人，衣食无忧，自由自在。
《故乡》中主要讲了鲁迅和闰土之间的事，在那一段欢乐生活里，鲁迅自由自在，阔绰，闲在，完全是“贵族大少爷”的生活。
在《阿长与《山海经》》中，鲁迅家庭的经济条件也是非常不错的，有佣人，受到远房叔祖的教导，读了许多书，压岁钱也会有几百文，生活也是不错的。
《从百草园到三味书屋》也大致写的是他自由自在的童年。
在百草园中，鲁迅无忧无虑，每天是以鸟兽为友，花草为伴，过得也甚是很快乐，即使是到了有着严苛的老先生的三味书屋也是如此，学习虽然苦，但鲁迅凭借着自身的机智，聪明也能应付，所以并未从他的文字中并未有着不满。
但百草园最终还是失去了，卖给了另一位贵族。
这就不得不提到鲁迅家族的衰败了。
《朝花夕拾》中最为明显的一篇文章便是《父亲的病》。
在这篇文章中，鲁迅通过与庸医(所谓的神医)打交道，从其中被榨取了不少钱财，也渐渐发现了社会的黑暗。
在“神医”的“治疗”下，他的父亲还是未能康复。
也可以说，他的父亲是被庸医治死的。
鲁迅小时侯的成长回忆作文
鲁迅小时侯的成长回忆作文说起鲁迅，大家都知道他是中国文学史上的巨匠。
但今天，咱不说他后来那些深刻犀利的文字，而是走进他的童年时光，瞧瞧那个小小的鲁迅是怎么长大的。
鲁迅出生在一个还算不错的家庭，小时候的日子过得也算安稳。
在那小小的宅院里，他的世界充满了好奇和探索。
那时候的鲁迅，最喜欢的就是跟着家里的长辈去逛庙会。
庙会上人山人海，热闹非凡。
各种小吃的香气弥漫在空中，让人忍不住流口水。
糖葫芦红彤彤的，外面裹着一层亮晶晶的糖衣，咬一口，酸甜的滋味在嘴里散开。
还有那热气腾腾的包子，白白胖胖的，散发着诱人的肉香。
小鲁迅总是瞪着大大的眼睛，看着这一切，心里充满了欢喜。
有一回，家里长辈给了他几个铜板，让他自己去买喜欢的东西。
小鲁迅攥着那几个铜板，心里别提多激动了。
他在庙会的摊位前跑来跑去，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个。
最后，他停在了一个卖风筝的摊位前。
那风筝做得可漂亮了，有老鹰形状的，有蝴蝶形状的，五颜六色的。
小鲁迅挑了好久，终于选了一个画着孙悟空的风筝。
他满心欢喜地拿着风筝，想象着自己在田野里放飞它的情景。
回到家后，小鲁迅迫不及待地拉着小伙伴们去放风筝。
他们来到一片空旷的田野上，小鲁迅兴奋地跑在前面，手里举着风筝。
小伙伴们在后面给他加油鼓劲。
可是，风好像在故意捉弄他们，一会儿有，一会儿无。
小鲁迅跑了好几趟，风筝就是飞不起来。
他累得气喘吁吁，小脸通红，但却一点儿也不气馁。
终于，一阵风吹来，小鲁迅赶紧趁着风势跑起来，风筝慢慢地飞起来了。
他高兴得又蹦又跳，小伙伴们也欢呼起来。
除了放风筝，小鲁迅还特别喜欢去自家的后花园玩耍。
后花园里有各种各样的花草树木，还有一个小小的池塘。
春天的时候，花园里百花盛开，姹紫嫣红。
小鲁迅会仔细地观察每一朵花，看它们的花瓣是怎样的形状，颜色又是如何渐变的。
他还会去捉蝴蝶，那些蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鲁迅小心翼翼地靠近，然后猛地一扑，却总是扑个空。
但他也不生气，继续乐此不疲地捉着。
夏天，池塘里的荷花开了，粉粉嫩嫩的。
鲁迅从童年到青少年的成长经历
鲁迅从童年到青少年的成长经历鲁迅，从童年到青少年的成长经历，真是一个值得咱们好好聊聊的故事。
首先，咱们得说说鲁迅的家庭背景。
他出生在一个江南的小城，家里条件算不上富裕，但也不算穷，毕竟老爹是个小官。
可这点儿小日子可没能给他带来多少幸福，反而是从小就感受到了家里那种紧张的气氛。
毕竟，谁家都有点儿家长里短的烦心事，对吧？鲁迅小时候可是个机灵鬼，学习可好了！他那小脑袋瓜里装满了各种书本知识，简直跟海绵似的，吸收得贼快。
不过，说实话，小时候的鲁迅有点儿调皮，爱和小伙伴们打打闹闹，追追逐逐，那时的快乐呀，真是无忧无虑。
可惜，好景不长，家里的变故让他不得不面对现实。
记得他有次提到，家里出了点事，父亲去世，生活一下子变得困难重重。
这时候的鲁迅，心里可不轻松。
再说说他的青少年时期，那可是个多姿多彩的阶段。
鲁迅上了学，结识了不少志同道合的朋友。
在学校里，他对文学产生了浓厚的兴趣，老是拿着书本到处看，连课本都不放过。
有时，他还会跟同学们一起讨论，发表一些“惊世骇俗”的观点，真是个“话痨”。
不过，这样的热情并没有得到老师们的认可，反而被视为“异类”，这也让他心里有些苦涩。
哎，谁说读书就能开心呢？鲁迅对生活的观察可是一针见血，看到的不仅仅是表面。
他关注身边的人，特别是那些生活艰难的农民和工人。
记得他有次看到一个老奶奶在街上乞讨，心里就像打翻了五味瓶，感慨万千。
那一刻，他开始意识到，生活不仅仅是书本上的那些优美文字，还有人们真实的苦难与挣扎。
这种情感，真是扎心啊，让他逐渐形成了自己对社会的看法。
在鲁迅的成长过程中，他的思想不断在变化。
从最初的天真无邪，到后来的深思熟虑，他就像一棵在风雨中成长的小树，经历风吹雨打，却越发挺拔。
尤其是在他接触到各种思想潮流之后，像是“光明会”、“新文化运动”，这些都让他对社会产生了更多的思考。
咱们可以想象，当时的他，可能在脑海中就像一台高速运转的机器，咕噜噜地转着，吸收着各种新鲜的理念。
当然，鲁迅在成长过程中也有不少迷茫的时候。
追寻鲁迅足迹,探索成长奥秘——七年级上册朝花夕拾整本书阅读之成长轨迹篇(统编版2024)
追寻鲁迅足迹，探索成长奥秘——部编版七年级上册《朝花夕拾》整本书阅读之成长轨迹篇鲁迅青少年时代价值取向和人生选择的变化,大致分为四个阶段，第一阶段是从童年到1898年出走绍兴城。
其间鲁迅在私塾读书,接受陈腐的封建正统教育。
他几乎没有离开过绍兴城，强加给他的是封建士大夫家族传统的“读书应试”、“科举进仕”的价值观念。
这些，在作品《从百草园到三昧书屋》《五猖会》《二十四孝图》《父亲的病》《琐记》等篇中都有所体现。
这种价值观念说穿了就是要以“学而优则仕”的教育观去塑造鲁迅的性格与灵魂，塑造出一个合乎封建规范、适合于本阶级利益的孝子贤孙。
这是一种典型的传统的封建价值观念。
因此,鲁迅必须在看迎神赛会之前背涌《鉴略》;一定要离开自己的“乐园”被送到“全城中称为最严厉的书熟";“能在大众面前,冠冕堂皇地看的,最后鲁迅迅速成长起来,终于决心“走异路,逃异地.去寻求别样的人们”。
第二阶段是1898年到1902年的南京求学时期。
这一时期鲁迅经历了从“富国强兵”的社会理想到拥护变法维新的改良主义思潮的演变。
传统的价值观念随着家庭的败落彻底地丢弃了，从完全为个人、为家庭荣耀的桎梏中摆脱出来,投身于为国家时代的命运的奋斗中。
鲁迅先考进江南水师学堂,继而考人矿路学業。
这些在《琐记》一文中有集中反映。
他先认为洋务派“富国强兵”能够拯救社会。
然而,他所到的南京水师学堂却是“乌烟瘴气”,令人哭笑不得。
鲁迅到南京那-年维新变法正值高潮.呼声最高的东西顺理成章地被青年人接受。
他接受了改良主义思潮。
在矿路学堂,功课非常新鲜,还能大量地阅读新书新报,通过《天演论》,他接触到了进化论。
毕业时，他觉得学问是“上穿碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”。
这不仅是对洋务派教育的不满和批判,也流露出他当时对个人出路和社会出路的茫然和忧虑。
第三阶段是从1902年到1906年的仙台学医时期。
鲁迅从拥护维新、“科学救国”到“弃医从文”.用文艺倡导革命。
朝花夕拾读书笔记
朝花夕拾读书笔记朝花夕拾读书笔记1《父亲的病》这篇十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。
那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。
鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐朽的.社会作批判！而现实社会中这种现象也不少见。
对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底！并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步！朝花夕拾读书笔记2偶然间，在书桌上发现了一本鲁迅先生晚年的作品《朝花夕拾》。
这本书里，鲁迅先生使用了许多鲜为人知的方法，如：记忆模糊，经不完全统计，在《朝花夕拾》中出现的人物就有100多个。
鲁迅先生在书中并未用浓墨重彩去描绘人物，只是在字里行间刻画出了人物的形象，使读者并不费力便能领会。
记得鲁迅先生在《父亲的病》一文中写道：“父亲让我伸出手去，原是给三爷诊脉，但我却以为他自称中医，必然有点与众不同之处，用两只手诊才使我放心。
”这里，鲁迅先生并没有详细地描绘出三爷的形象来，只是用一些平淡无味的文字稍稍几个动作，便可把三爷的形象刻画得淋漓尽致。
又如：“我想，瓶内的气息，也游散到室内有干点钟了罢，于是切下灯笼盖一看……”鲁迅先生在这里用了“切”下灯笼盖来写出了时间之长，但并没有补充描绘出阿长因为这事而心神不定。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用了“秋风又吹起路旁的枫叶”、“炊烟在烟囱口袅袅升起”等景物，这描写出了故乡清晨的景象，但并没有细写阿长到底去不去。
《朝花夕拾呐喊》是鲁迅先生的一部代表作。
他以“我”的口吻叙述了鲁迅先生童年和少年时期的`生活。
作者通过对童年的生活和经历的精彩描绘和回忆，来批判旧社会和黑暗政治。
《朝花夕拾呐喊》这本书中，鲁迅先生用朴实的文笔刻画出一个又一个栩栩如生的人物形象。
朝花夕拾第一章节读书笔记
There is no so-called genius in this world, and there is no reward for nothing. Every glamorous person you see has made shocking efforts behind it.通用参考模板（页眉可删）朝花夕拾第一章节读书笔记朝花夕拾第一章节读书笔记1初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。
初读时，你也许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。
亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。
《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事。
但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。
站在这样的一个和平年代去看战争年代的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。
一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让周围的人都能清醒然后一起逃出去，可周围的人却怎么也无法喊醒。
鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。
即使是这样，鲁迅先生却不愿意放弃，从《朝花夕拾》我看到更多的是信念。
一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，也许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必然会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚定的信念。
和平年代的我们也需要这样一种信念。
这种信念也许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必须有信念。
信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。
可以想象一个没有信念的人必然会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必然是一件很可怕的事。
从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗？有人是有的，但大多数人身上是没有的。
七年级上册语文专题一鲁迅的童年
《鲁迅的童年：从童真到成长的思考》一、鲁迅的童年与成长鲁迅，我国现代文学巨匠，他的作品影响深远，而他的童年经历也是广为人知的。
鲁迅的童年生活在19世纪末20世纪初，正值我国社会动荡不安的时期，他的童年经历也极大地影响了他后来的成长和文学创作。
二、童年家庭环境对鲁迅的影响1. 父亲的教育方式在鲁迅的童年中，他父亲对他的教育形成了深远的影响。
父亲以严格、苛刻著称，对鲁迅的成长产生了不可忽视的影响。
2. 家庭的贫困生活鲁迅的家庭并不富裕，这种贫困生活也影响了鲁迅的成长和人生观。
三、鲁迅的童年经历对其后来的文学创作的影响1. 对社会现实的独特感悟从鲁迅的童年经历中，我们可以看出他对社会现实的独特感悟，这种感悟也在他的文学作品中得到了表现。
2. 对人性的深刻思考鲁迅童年的经历也让他对人性产生了深刻的思考，这种思考也贯穿在他的文学创作中。
四、对于当代青少年的启示1. 关于成长与挫折鲁迅的童年经历告诉我们，挫折和困难是成长过程中必不可少的一部分，而如何面对这些困难是至关重要的。
2. 关于对于社会的思考从鲁迅的童年经历中，我们可以看到他对社会的思考，这也给当代的青少年提供了启示，教育他们积极思考社会现实。
五、个人观点鲁迅的童年在他后来的成长和文学创作中起到了至关重要的作用，他的童年经历也让我们深刻思考了很多问题。
在当代，我们也可以从鲁迅的童年经历中得到很多启示，尤其是对于青少年的教育和成长。
总结回顾通过对鲁迅童年的深入探讨，我们可以更深入地了解鲁迅的成长经历以及他作品的背后。
鲁迅童年的经历对他后来的文学创作产生了深远的影响，而对于当代社会和青少年的启示也是不可忽视的。
在这篇文章中，我们探讨了鲁迅的童年，从他的家庭环境、童年经历到对当代的启示，希望读者通过这篇文章对鲁迅的童年有了更深入的了解，并对当代社会、教育产生一些思考。
希望这篇文章能够为读者带来一些思考和启示。
注意：这是一个示例文章大纲，具体内容、引用、论述方式等还需要根据用户的指示和要求进行撰写。
走进鲁 迅的童年世界：双重视角
走进鲁迅的童年世界：双重视角对于鲁迅，我们大多熟悉他犀利的文字、深刻的思想，以及他对社会现实的冷峻剖析。
然而，当我们尝试走进他的童年世界，以双重视角去审视，或许能发现一个别样的鲁迅，一个充满童真与梦想，同时也被时代和环境所塑造的少年。
一重视角，是那个在水乡绍兴自由奔跑、嬉戏的孩子。
绍兴，这座古老的城市，有着蜿蜒的河道、古朴的石桥和错落有致的白墙黑瓦。
在这样的环境中成长，鲁迅的童年无疑充满了自然的乐趣。
他在百草园中寻找着“何首乌”，期待着能像传说中那样长生不老；他聆听着鸣蝉的长吟，欣赏着黄蜂的肥胖身姿，感受着大自然赋予的无尽欢乐。
那时候的他，没有沉重的社会责任，没有对民族命运的深深忧虑，只是一个纯粹享受着童年时光的孩子。
还记得他在《从百草园到三味书屋》中描述的那个雪天捕鸟的场景吗？“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
”这段文字生动地展现了一个孩子的好奇与兴奋，那份期待与成功后的喜悦仿佛能穿透文字，让我们感同身受。
在这个视角下，鲁迅的童年是充满色彩和活力的。
他与小伙伴们一起玩耍，在田间地头探索未知，无忧无虑地度过每一天。
这是一个充满生机与希望的世界，是一个孩子眼中的美好乐园。
然而，另一重视角下，我们看到的是一个在传统礼教束缚下，内心逐渐觉醒的少年。
鲁迅出生于一个封建士大夫家庭，尽管家境还算不错，但封建礼教的种种规矩和束缚却无处不在。
在家庭中，长辈的权威不容挑战，各种礼仪和规矩必须严格遵守。
他在《五猖会》中就曾描述过，当他满心欢喜地准备去看五猖会时，父亲却突然要求他背诵《鉴略》，“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”那种期待瞬间被打破的失落和无奈，让我们看到了封建礼教对孩子天性的压抑。
这种压抑不仅仅来自家庭，也来自社会的大环境。
在那个时代，传统的教育观念注重的是死记硬背和刻板的礼教规范，而对于孩子的个性和创造力则往往忽视。
我与鲁迅童年的对比作文（精选52篇）
我与鲁迅童年的对比作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与鲁迅童年的对比作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与鲁迅童年的对比作文篇1童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。
这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。
鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。
就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。
一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。
真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。
虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。
上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。
反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有……对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。
就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。
还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。
2023年《朝花夕拾》读书笔记_9
2023年《朝花夕拾》读书笔记2023年《朝花夕拾》读书笔记1今天，我看了一本名书，叫《朝花夕拾》作者是鲁迅，在鲁迅先生笔下的__都是赫赫有名的，比如我们学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历体验的文字，是回忆性散文。
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读，《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用的多因为可以知道从古到今的大概消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，因为鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。
但是鲁迅先生坐在船上很不高兴，鲁迅先生为什么不高兴呢？因为鲁迅先生到现在还诧异他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。
我读了这篇__之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪明，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直扜胸臆，想到什么就写什么，不要害怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解作者当时的心理感受，老师让我们背历史知识，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建社会，我们当时为什么打不过八国联军？因为我们国家闭关锁国，学习不到外国的知识，不懂什么是洋枪大炮。
当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的优美。
在这组__里，作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。
240字《朝花夕拾》读书笔记。
《朝花夕拾》的读书笔记《朝花夕拾》的读书笔记篇1随手翻开鲁迅先生的《朝花夕拾》，在字里行间感慨着年少轻狂。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆散文集，原名为《旧事重提》，一向得到极高的评价。
鲁迅说：“这些文章都是‘从记忆中抄出来’的‘回忆文’。
”《朝花夕拾》，正如它的名字一般，这本书，是鲁迅在风烛残年的岁月中写下的。
他老了，回忆着当初的一点一滴，心里还是会有当初天真烂漫的感情吧。
晚年回想着小时候的事情，想必也别有一番风趣吧。
如同在清晨盛开的花朵傍晚去摘取一样，虽然开放时的娇艳已经退去，但夕阳的映照更为它平填了一份神秘与美丽。
我的神思似乎飘向那份年幼童真的时光。
在《百草园与三味书屋》中，我感受到了百草园的无限乐趣，百草园与三味书屋正形成对比，鲁迅用文字写出了以前的无忧无虑，写出了在三味书屋的乏味，很好的体现了他对旧时私塾的不满。
我读着这些文章，似乎看到了年幼的鲁迅趁大人不注意时钻进了百草园，捉昆虫，摘野果……那份自在与快乐，在书的这头的我都可以体会得到。
他之所以能写出这些，正因为他对自由的向往和对热爱自然的童趣。
还记得我小时候，也拥有同样的美丽的童年呢。
我喜欢奔跑在小路上，就算是盲目地跑着，也会因为风在耳旁吹过的声音感到兴奋与充实。
我也喜欢藏起来，看着伙伴和父母找我的焦急身影窃笑，然后再静静地走到他们背后，若无其事地拍拍他们肩膀……幼时的时光已走远，留下的只有回忆，童年真的很让人怀念呢……《朝花夕拾》的读书笔记篇2正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
读《朝花夕拾》有感650字优秀作文
读《朝花夕拾》有感650字优秀作文在暑假里，我读了一本名著，叫《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》，收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果。
在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
我读鲁迅先生的《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》，眼前不由得出现了一幅幅令人神往的画面，这篇充满对童年回忆的散文，仿佛看到了幼年的鲁迅：趁大人不注意，钻进了百草园。
他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于心急，总是捕不到很多，在三味书屋，当寿先生读书读得入神时，却没有发现他的学生在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指头上玩游戏，鲁迅正聚精会神地在画画……鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然向往、自由的那股热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的天性。
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天上人间：鲁迅的童年与少年天上人间：鲁迅的童年与少年文：端木赐香鲁迅的童年与少年，就是一个从天上到人间的跌落过程。
对此鲁迅自述曰：“我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家，有时还被称为乞食者。
我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有一年多，死去了。
”这段文字看起来简单。
事实上，正是这段生活成就了后来的鲁迅——他性格中的冷峻与多疑，他对世道人心的洞透与深刻，都与这段生活脱不了的干系！1881年，鲁迅出生于浙江省绍兴府会稽县东昌坊口新台门的周家。
这可是当地的大家：第一，周家七世祖的时候定居东昌坊口的老台门，六世祖的时候中举发达，跃进士大夫阶层。
第二，老台门的周氏家族原先分作三房：致(长房)、中(次房)、和(小房)；后来因生齿日繁，人丁渐增，致房又析为智、仁、勇三个分支，中房也析作恕、慎、裕三个分支；老台门房子不够用，就在不远处新建两处住所，一处叫新台门，由致房的智、仁两个分支迁入，一处叫过桥台门，由中房的恕、慎两个分支迁入，其他仍留居在老台门。
第三，老台门旧时曾挂着鲁迅祖父周福清托人写的一幅匾额，上书“巡抚浙江等处地方提督军务节制水陆各镇兼管两浙盐政杨昌浚为钦点翰林院庶吉土周福清立”。
拽吧？这个姓杨的，身兼数任，略相当于现在的浙江省长、浙江军区海陆军总司令兼浙江盐政厅厅长，政权、军权、财权全拿。
至于主人，也就是鲁迅的祖父周福清（号介孚），进士出身，殿试三甲钦点翰林院庶吉士，身价也不低。
万恶的旧社会就这点不好，上面有人，朝中有官，都在大院门口高高亮明，不象现在都改地下状态了。
所以我估摸着百姓家的狗从此路过，都不敢叫唤一声的！第四，移居到新台门的致房，以后分支为兴、立、诚（成）三房（鲁迅家属于致房下的兴房），仁房以后分支为礼、义、信三房，所以新台门居住着周氏六房人口，1919年六房联手出售新台门时，全部房屋面积合计1125平米，确实是个聚族而居的大庭园。
鲁迅一出生，位置就很优越：体面的大少爷，长门长房长孙！这一切，决定了鲁迅童年的幸福！连鲁迅自己都说：“我生在周氏是长男，‘物以希为贵’，父亲怕我有出息，因此养不大，不到一岁，便领到长庆寺里去，拜了一个和尚为师了。
”幸福的日子就这样开始了。
这孩子不缺爱。
父母、祖父母，甚至曾祖母也还健在，他们对鲁迅都很疼爱。
曾祖母年事已高，端坐在房门口那把石硬的太师椅上，一副严肃的样子。
二三岁的鲁迅便很会调戏这老人家了，他从门前走过，假装不小心跌倒在地，曾祖母看见，便会吃惊地大叫：“阿呀，阿宝，衣服弄脏了呀！”鲁迅爬起，过些时候再去玩假跌，真是坑他奶坑得不亦乐乎。
祖父周福清，翰林院庶吉士，三年后散馆，选授江西金溪知县。
按那时的官场规矩，翰林外放知县，俗称“老虎班”，不但得缺容易，就是上司也礼让几分，因为是大翰林下放嘛。
加之这人素来自负，据说平时只夸一个人，这个人就是他爹，连慈禧与光绪都被他骂作昏太后与呆皇帝，其他就甭提了。
不过这人做官也没啥政绩可言，两江总督沈葆桢参奏他“办事颟顸”，最后的结果是革职改任教职，他不愿意，且吏部也没给批下来，等于退职了。
于是在官场同人的指点下上京捐纳，最后捐到手一个内阁中书——国务院科级小秘书。
陪他在北京的是姨太太潘氏和潘氏生的小儿子凤升，所得不多，自然给家寄钱有限，搞得鲁迅的曾祖母都嫌这儿子不地道。
好在这个喜欢骂人的爷爷轻易不在家，偶而在家大伙也都躲他。
鲁迅出生后他很高兴，给鲁迅起名“樟寿”，字“豫山”。
后来鲁迅嫌不好听，又给改为“豫亭”，再改为“豫才”，总之希望这孩子成才的意思。
鲁迅的祖母蒋氏（亲祖母孙氏生下鲁迅父亲后不久就死了），乃周福清续娶的继室。
这个蒋奶奶曾落到过太平军手中，意味着贞操有失，所以常被鲁迅祖父骂作“长毛嫂嫂”，但她说话诙谐幽默，对鲁迅兄弟几个也特别宠爱，不容任何人欺负。
夏天的晚上，鲁迅躺在祖母身边，祖母摇着扇子，给孙儿们讲不完的长毛太平军，还有法海水漫金山的故事。
父亲周用吉（原名凤仪，号伯宜）是县学生员，相当于秀才，正奔走在传统的科举之道上，面对一个举人的头衔屡败屡战中。
他对孩子们还比较和善宽容。
鲁迅的万花筒就是父亲送的玩具，被好奇的鲁迅拆得七零八落，终至无法复原。
母亲鲁瑞，举人家的女儿，据鲁迅说，“她以自修得到能够看书的学力”，为人做事比较开明大气。
除此之外，鲁迅还有一位特别的亲人，那就是他的文章中曾多次出现过的、他的保姆“长妈妈”。
这个长妈妈不但给鲁迅讲了很多的长毛太平军故事，还给鲁迅搞来了“最初得到，最为心爱的宝书”——绘图版的《山海经》，激动得这孩子“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。
这孩子有玩耍的乐园——新台门后园，也就是鲁迅文章中的百草园。
那是怎样的一个世界呢？鲁迅在自己的《从百草园到三味书屋》中有童化世界般的描述：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会‘啪’的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠绕着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
”到了冬天，如果下有积雪，就可捕鸟了，这技术还是鲁迅小说《故乡》中的闰土（原型叫章闰水）教的：下了雪，扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾来，撒些秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
这孩子也读书，1887年，七岁的鲁迅开始读书了，读的是私塾，塾师乃远房叔祖周玉田，小名蓝。
他很喜欢孩子，孩子们都叫他“蓝爷爷”。
就是在他的影响下，鲁迅才知道世界上有一套很有意思的绘图书名叫《山海经》，从此他开始用自己的零用钱收集购买各种绘图版书籍，沉浸于收藏与阅读的乐趣中。
1891年，鲁迅又跟着周玉田的哥哥周花塍读了三个月的书。
之后，鲁迅又改从另一个远房叔祖周子京读书，周子京小名阿明，所以孩子们都称他“明爷爷”。
1892年，鲁迅进了绍兴城内有名的书塾——三味书屋。
塾师寿镜吾，博学严格，为人正直，但很少体罚学生，对聪明好学的鲁迅也极重视，师生之间情谊深重。
至于读书的情境，在《从百草园到三味书屋》中也有极有趣的描写，本是老师让孩子们读书，但老师往往比孩子们读得更陶醉更沉入，于是孩子们在下面大玩纸糊的盔甲游戏，鲁迅呢，干脆描图绘画了。
这孩子在家，除了看闲书，描图绘画，还跟兄弟们玩戏剧，比如在床上和弟弟演兄弟分散，沿路寻找的故事，双方嘴里不断地喊着“大哥呀，贤弟呀”，直到喊得很凄苦了，这才罢休。
去安桥头的外婆家做客，白天跟农村的孩子掘蚯蚓、钓虾、放牛，晚上在村头听大人聊天讲故事，至于邻村上演社戏，那更得去凑个热闹了，回来时在岸边摘罗汉豆，在船上煮了吃。
对此，鲁迅的《社戏》中也有精彩的描写。
后来他回忆说，再也没有看过那么好看的戏，吃过那么好吃的豆了！怎么说呢？如果央视记者采访鲁迅，你幸福吗？我猜他的回答也将是：我姓曾！因为这一切的幸福，都在1893年戛然而止。
1893年，鲁迅曾祖母去世，周福清回家奔丧丁忧。
因明年乃慈禧太后六十岁“万寿”，所以光绪皇帝颁旨在全国各省举行“恩科”试，按例乡试就得在1893年举行，来年再举行会试、殿试。
打听到浙江的乡试主考殷如璋乃周福清的同科进士，也不知谁挑的头，当地五家有考生的望族亲友就凑了一万两洋银，央求周福清去买通主考，赚取举人。
当时见个乡试主考官，跟现在见个省高招办主任一样，没有门道，你连人家影儿都找不着。
即使是同年，如果主考官进了杭州，周福清也是见不得的。
所以他就带了跟班，去苏州截人去了。
他给殷如璋写了一封信，除了那五个亲友的子弟，还把自己儿子，也就是鲁迅父亲周用吉的名字附了上去，试卷上的识别暗号也一一写明，并将一张“凭票洋银一万元”的字条附入封套，差人递了上去。
递的时候，恰恰副主考周锡恩也在船上，殷如璋当然知道信里有文章，所以并未拆阅，而是放在了茶几上。
周锡恩呢，不知是装傻，还是故意，就是不走，所以殷如璋继续与周锡恩闲谈，未成想差人在外等急了，大声嚷嚷：一万两的银信呢，为嘛不给个回条？事儿就这样让猪脑子的差人给踢爆了。
主考不得不让副主考同志拆阅，并上报地方政府，啧，有人想贿赂我呢。
周福清先是潜逃，后是投案自首。
这期间，鲁迅被母亲送到大舅父处寄养了一段时间。
常言说树倒猢孙散，这猢孙当然也包括外家——见外的外，一边叫外公外婆，一边称外甥，反正有些见外。
鲁迅又是个聪慧敏感的少年，所以亲戚嘀咕一句“要饭的”让他的心灵倍受伤害。
不知这亲戚是外家何人，但是直到今天，在乡下，我们还可以发现，外家不待见外甥还是一大传统，民间更是产生诸多外甥受气歌，什么“拉大锯，扯大锯，姥姥门前唱大戏。
请闺女，叫女婿，小外甥，也要去，一巴掌，打回去”；什么“黑老鸹，胖墩墩，俺去婆家住一春。
外婆看见怪喜欢，妗子看见瞅两眼。
妗子妗子你别瞅，豌豆开花俺就走！”就是鲁迅的外婆家，也流行同样性质的儿歌：“车，车，车，车到外婆家，外婆留吃茶，舅母懒烧茶。
”瞧，又是妗子！据我的经验，最不待见外甥的应该是妗子，而且她可以理直气壮地赶外甥走，并且待外甥吃饭时半玩笑半当真地说一些“回家背粮食去”之类的风凉话。
所以民间还有“外甥哭妗子，想起来一阵子”的谚语。
这是外家，在自家就不受伤害吗？非也。
周福清投案后，地方官府不管是出于私谊，还是出于官官相护，甚至为地方脸面与政绩，也都有意替他开脱，何况高考舞弊，社会常态，大家都心知肚明，只不过你倒霉事发而已。
先是地方官说他原来患过神经病，因为丧母的刺激再次错乱，导致犯罪。
但是周福清不领这个情，不但不承认自己神经有毛病，反而振振有辞地列举出历届疏通关节而中举的人名，试图说明，大家都是这么来的，为嘛就治我？这一点冤屈心理，现在的事发贪官都有：明明大家都贪，为嘛就反到我头上？他们假装不知道，确实是大家都贪，不是你用力不慎，把那层薄膜给捅破了么？不治你治谁呢？净给大家丢人。
后是刑部上报，说什么“拟以斩决，未免过严”，不如“斩罪上量减一等，拟杖一百，流三千里”。
可是咱们的好皇帝光绪同志不愿意，高考舞弊越来越严重，不严惩一下，如何给全国人民一个交待？何况高考舞弊咱历来严惩，严重者立斩呢。
那啥，“周福清著改为斩监候，秋后处决，以肃法纪，而儆效尤。
”斩监候，就是死缓。
这缓的过程中，周家就缓不过气来了：之前，四五十亩水田已变卖了一半；现在，每年秋天都得打点，否则说不定哪个秋后人就真被斩了，这样监候下来，居然是七年的时间。