人教版高中生物必修一第6章第1节 细胞的增殖课件
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【人教版】高中生物必修一：6.1《细胞增殖》PPT课件
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
高中生物必修一人教版必修一第六章第一节细胞的增殖(共41张PPT)
第一节 细胞的增殖
时间： 上一次分裂结束
阶段：
下一次分裂结束
一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期 和分裂期在一个细胞周期内，这两个阶段所占 的时间相差较大，一般间期大约占细胞周期的 90%～95%；分裂期占5%～10%，细胞的种 类不同，细胞周期的长短也不相同。
第一节 细胞的增殖
细胞周期
间隙期（G1期）
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
Байду номын сангаас
相 1、间期都有染色体的复制；
同 2、核膜、核仁的变化相同； 点 3、染色体的行为变化完全相同。
第一节 细胞的增殖
有丝分裂的口诀记忆法
分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期
D 复蛋合单体成 双消双现体散乱 形定数晰赤道齐 粒裂数增均两极 两体消失膜仁现
[丝状]
解螺旋
染色体
[杆状]
是同一物质在不同时期的两种状态
第一节 细胞的增殖
第一节 细胞的增殖
间期细胞形态变化
①变化：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合成
②结果：每个染色体都 形成两个姐妹染色单体 ，呈染色质形态，细胞 中DNA数目加倍，染色 体数目不变
核膜 核仁 染色质
第一节 细胞的增殖
DAN分子
染色体
姐妹染色单体 着丝粒
染色体数 染色单体数 DNA分子数
1
0
1
1
2
2
第一节 细胞的增殖
染色体数目=着丝点数目 有染色单体时：DNA数=染色单体数 无染色单体时：DNA数=染色体数
第一节 细胞的增殖 染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成， 含两个DNA分子
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息，你能得出什么结论？
细胞周期特点: ①不同细胞，细胞周期不同。 ②同一细胞，细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞，细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体（丝）
染色体 (含2条姐妹染 色单体）
着丝粒
特点： ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式：
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞： 二分裂
4.过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科：一年级生物
1、定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，为一个细胞周期。
2、两个阶段：
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科：一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒，有几个着丝粒，就有几条染色体。
人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖(共28张PPT)
分裂 前期 分裂 中期 分裂 后期
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
【高中生物】2023-2024学年 人教版 必修一 细胞的增殖 课件
微思考 赤道板和细胞板在显微镜下能看见吗？ ________________________________________。
提示：赤道板是一个虚拟的结构，显微镜下看不见；细胞板是一个 真实存在的结构，显微镜下可见
(2023·湖南郴州开学考)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述错
误的是
()
A．间期的主要变化是完成DNA复制和有关蛋白质的合成
中__期__ ②染色体形态比较稳定，数目比较清晰； ③赤道板不是具体结构，而是与纺锤体中轴垂直的一
个平面
分裂图像 时期
分裂特点
①染色体数目变化：__着__丝__粒__分__裂____，姐妹染色单体
_后_期__ 分开，染色体数目加倍；
②染色体运动：在纺锤丝牵引下__移__向__两__极___
①染色体变化：染色体变成__染__色__质__丝___；
[对点精练] 1．如图为某细胞的细胞周期示意图，下列有关叙述正确的是
() A．图中a→a表示一个细胞周期 B．所有细胞都有细胞周期 C．图中a→b表示细胞周期的分裂间期 D．DNA复制和有关蛋白质合成发生在b→a
【答案】D 【解析】图中b→b属于一个细胞周期，A错误；只有连续分裂的细 胞才具有细胞周期，B错误；图中b→a是分裂间期，C错误；DNA复制 和有关蛋白质合成发生在间期，即b→a段，D正确。
2．一个细胞周期细胞内染色体、核DNA分子等的规律性变化
时 染色体形
染色体行 染 色 体 (2N) 染 色 单 体 核 DNA(2C)
期 态变化
为变化 数目变化 数目变化 数目变化
间
复制
2N
0→4N 2C→4C
期
前
散乱分布于纺
2N
4N
高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修
答案：C 解析：解答此题不能用几何上简单的线段加和：假定 a＝c,则a＋b＝c＋d.必须明确：分裂间期必须在分裂期前, 对于上图来说,只能是b～c.
2．细胞分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂 间期.它是分裂前的准备时期.经细胞化学测定,间期细胞进 行 着 大 量 的 生 物 合 成 , 如 RNA 的 合 成 、 蛋 白 质 的 合 成 、 DNA的复制等,为细胞分裂进行物质准备.同时,细胞内也积 累足够的能量,提供分裂活动的需要. 由此看来,与有丝分裂密切相关的染色体的复制,并不 是在分裂开始以后才进行的,而是在分裂前就完成了,以后 的分裂过程,只是把已复制了的染色体分开,并平均地分配 到两个子细胞中去.只有这样才能使分裂后的子细胞继承母 细胞的特性.
D．实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相
遇,呈紫红色.
解析：物质运输速率可以通过在相同时间内,物质扩散 进细胞的体积与细胞的总体积之比来表示.细胞体积越大, 其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低.
答案：C
真核细胞的直径一般在10～100μm之间,生物体细胞体
积趋向于小的原因是
()
●整体感知 生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐 述了上述知识. 第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增 殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式.重点突出了有丝分 裂这种最普遍的细胞分裂方式.教材对内容的处理方法是采 取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础, 采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程. 本章其他几节比较简要地讲述了细胞的分化、衰老和 癌变.
1对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述
6.1细胞的增殖课件 高中生物人教版 (2019)必修1
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
Experiment: Observe mitosis of root tip meristematic cells
2.装片的制作 取材 —— 剪取洋葱根尖 2～3 m.m
过长包括伸长区，无细胞分裂
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的
酒精,以1∶1的比例混合
整个细胞从中部缢裂成两部 分，形成两个子细胞
细胞核先延长，核的中部向 内凹进，缢裂成两个细胞核
2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA 的复制
3、实例：蛙的红细胞的分裂
细胞增殖
Cell proliferation
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因
（教材115页）
目的： 通过探究细胞表__面__积__与_体__积__之比（即_相__对__表__面__积___）与物质运输效 率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
杀死并固定细胞
解离 —— 目的:使组织中的细胞 相互分离. 开来
时间:3～5 min程度: 根尖.酥软
漂洗
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离 不充分,不能相互分离。
漂洗液:清水;时间:约10 min —— 目的:洗去药液,防止 解离过度 .防止影响染色
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也 会影响染色。
染色单体数目
0 4N
DNA分子数
2N 4N
每条染色体上的 DNA分子数
1
2
有丝分裂
Mitosis
有丝分裂过程—植物
膜仁消失现两体
间期
前期
染色体数目 染色单体数目
2N
新人教版必修1高中生物第6章第1节细胞的增殖课件
(1)DNA数目加倍开始的时期：
间期。 (2)姐妹染色单体形成、出现、消失的时期： 间期、前期、后期。 (3)染色体数目加倍的时期：后期。 (4)染色体数与DNA分子数之比为1∶2的时期： 前期和中期；染色体数与DNA分子数之比为 1∶1的时期：后期和末期。
[记知识纲要]
[背关键语句] 1．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长 大。 2．连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 3．分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成。染色单体形成、出现、消失的 时期分别是间期、前期、后期。 4．观察染色体形态、数目的最佳时期是中期； 染色体数目加倍的时期是后期。
5．动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别：一 是前期，纺锤体的形成方式不同；二是末期， 两个子细胞的形成方式不同。 6．无丝分裂的特点：没有出现纺锤丝和染色 体的变化。
合作探究 课堂互动
细周期
如图表示细胞周期，下列叙述不正确 的是( ) A．按箭头所示方向由a→a或由
b→b表示一个细胞周期
在整个细胞周期中，间期所占的时间远比分 裂期长，占90%～95%，所以观察有丝分裂 实验中，视野内间期的细胞数目多。 影响细胞周期长度的因素是温度，温度影响 酶的活性。 (2)分裂间期主要变化：完成DNA分子的复制 和有关蛋白质的合成。
2．表示方法 (1)扇形图：
从A点→B点→A点(顺时针)，表示一个细胞 周期。
核内 染色单 DN 体 A 间 2N→4 0→4N N 期 前 期 4N 4N
着丝 点 2N
2N
染色体 数目 位置
2N
2N
人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖课件(1)
精品PPT
1.用塑料餐刀将琼脂块切成三块长 分别为3cm、2cm、1cm的正方体。
2.将3块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH 溶液，将琼脂块淹没,浸泡10分钟。用 塑料勺不时翻动琼脂块.注意：不要用 勺子将琼脂块切开或挖动其表面。
精品PPT
3.戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH 溶液中取出来。用纸巾把它们吸干， 用塑料刀把琼脂块切成两半。观察其 切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。 记录测量结果。每两次操作之间必须 把刀擦干。
间期
前期
两现、两失
精品PPT
精品PPT
植物细胞有丝分裂中期
前期
精品PPT
中期
染色体的 着丝点排 列在赤道 板上，染 色体形态 比较固定， 数目比较 清晰，便 于观察。
思考：后期与中期相比染色体的数目发生什么变化？ 加倍
植物细胞有丝分裂后期
着丝点分 裂成2个， 姐妹染色 单体分开， 在纺锤丝 的牵引下 平均分配 到细胞两 极。
细胞生长------增大细胞的体积 细胞分裂------增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或 组织的细胞大小一般无明显差异,器官 大小主要取决于细胞数量的多少。
精品PPT
思考：
1.细胞为什么都那么微小？什么因 素限制了细胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面 积不也在扩大吗？那么，细胞会 不会无限长大？
人教版必修1
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
精品PPT
讨论: 1.请推测大象和鼠相应器官和组织的细胞大 小差异如何? 细胞大小无明显差异。 2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
既要靠细胞数量的增多,还要靠细 胞体积的增大。
高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3．有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。 4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件.(共19张PPT)
核膜和核仁出现，出现细胞板）
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共14张PPT)
我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰似姐妹染色单体 相聚是为了分散
同样的离愁 恰如同样的染色体 你我各半 谁也没说出再见 从此海角天边
介绍染色体、DNA、染色单体的关系 （用教具）
构建有丝分裂模型
观看有丝分裂过程并明确各时期特点 填染色体、DNA、染色单体关系表、 并绘制其变化曲线图
分裂间期：
DNA的复制和体出现、纺锤体出现 核膜核仁消失、染色体散乱排列
周
期 分 中期: 所有染色体的着丝点排列在赤道板上
裂 期
后期: 着丝点分裂、染色单体分开,染色体数
目加倍、染色体移向两极
末期: 染色体消失、纺锤体消失、核膜核
仁出现、出现细胞板并形成细胞壁
用教具介绍染色体、DNA、染色单体的关系
__1_个着丝点 __1_条染色体 __1_个DNA __0_条姐妹染色
单体
染色体复制
着丝点
_一1__条个染着色丝点体 __含妹21____染有条 个两色染DN条单色A 体体姐 _每2__条条染姐妹色染色 单单体体上含有
一个DNA分子
学生构建有丝分裂模型
植物细胞的有丝分裂
记忆口诀
复制合成作准备(间期) 两消两现一散乱(前期) 形定数晰赤道齐(中期) 点裂数加均两极(后期) 两消两现重出现(末期)
学生绘制有丝分裂图像
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
染色体 染色单体
DNA
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
2导学案1-4
细胞的增殖
迷雾漫漫
有丝分裂的离愁
看上去像间期一样恬淡
愁绪却像
蛋白质合成一样增多
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二、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
连续增殖细胞：骨髓造血干细胞、根尖分生 区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、 茎顶端分生组织、癌细胞 永不增殖细胞：成熟的红细胞、植物导管细 胞、植物筛管细胞、神经细胞、根毛细胞、 叶肉细胞、角质层细胞 暂不增殖细胞：肝细胞、肾细胞（受刺激可 进行增殖）
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人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
细胞不能够无限长大的原因：
实验和数据表明： • 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越
小，细胞的物质运输的效率就越低。
• 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
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（1）细胞周期概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到
下一次分裂完成时为止。
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分裂间期 分裂期
细胞周期
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二、细胞通过分裂进行增殖
1.细胞增殖的意义 （1）单细胞生物：细胞增殖 产生新个体
（2）多细胞生物：细胞增殖 补充衰老死亡的细胞
受精卵 细胞增殖 新个体
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是 生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
3
54
27
2
0.5 19/27≈0.7
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而_0._3减_cm_小___；Na0O.3cHm扩散的体积与整0.3c个m 琼
脂块的体积1c之m 比随着琼2c脂m块的增大而3_c_减m__小___。
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3、细胞周期
细胞分裂间期 (起点) （2）阶段
细胞分裂期
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
（3）特点：
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张的琼脂方块
1cm 2cm 3cm
放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地，含酚酞的琼脂 随着NaOH溶液的扩散而变红
你发
切开琼脂方块
测量NaOH的扩散深度
现什 么了 吗？
运输效率=
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论：
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致.
一、细胞不能无限长大
思考一下：
生物为什么是由很多很小的细胞构成，而 不能由几个很大的细胞构成呢？ 细胞体积趋向于小的原因是什么呢？
你能用实验或数据演示你的想法么？
实验：【探究细胞大小与物质运输的关系】
• 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的 扩大而增加。
• 细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大.
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结论:
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、细胞的核质比限制了细胞的长大 思考与讨论:
实验目的： 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积
之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞 不能无限长大的原因
模拟探究的模型与原型： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质—— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 NaOH扩散的体积
运输效率= 整个琼脂块的体积
NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积
哪个物质运输 效率高哪？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表
面积（表
面积：体 积）
NaOH扩 散的深度
/cm
NaOH扩散的 体积/琼脂块
的体积
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阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
连续增殖细胞：骨髓造血干细胞、根尖分生 区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、 茎顶端分生组织、癌细胞 永不增殖细胞：成熟的红细胞、植物导管细 胞、植物筛管细胞、神经细胞、根毛细胞、 叶肉细胞、角质层细胞 暂不增殖细胞：肝细胞、肾细胞（受刺激可 进行增殖）
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
细胞不能够无限长大的原因：
实验和数据表明： • 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越
小，细胞的物质运输的效率就越低。
• 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
（1）细胞周期概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到
下一次分裂完成时为止。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
分裂间期 分裂期
细胞周期
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二、细胞通过分裂进行增殖
1.细胞增殖的意义 （1）单细胞生物：细胞增殖 产生新个体
（2）多细胞生物：细胞增殖 补充衰老死亡的细胞
受精卵 细胞增殖 新个体
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是 生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 。
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3
54
27
2
0.5 19/27≈0.7
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而_0._3减_cm_小___；Na0O.3cHm扩散的体积与整0.3c个m 琼
脂块的体积1c之m 比随着琼2c脂m块的增大而3_c_减m__小___。
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3、细胞周期
细胞分裂间期 (起点) （2）阶段
细胞分裂期
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
（3）特点：
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人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张的琼脂方块
1cm 2cm 3cm
放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地，含酚酞的琼脂 随着NaOH溶液的扩散而变红
你发
切开琼脂方块
测量NaOH的扩散深度
现什 么了 吗？
运输效率=
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出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论：
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致.
一、细胞不能无限长大
思考一下：
生物为什么是由很多很小的细胞构成，而 不能由几个很大的细胞构成呢？ 细胞体积趋向于小的原因是什么呢？
你能用实验或数据演示你的想法么？
实验：【探究细胞大小与物质运输的关系】
• 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的 扩大而增加。
• 细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大.
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
结论:
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、细胞的核质比限制了细胞的长大 思考与讨论:
实验目的： 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积
之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞 不能无限长大的原因
模拟探究的模型与原型： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质—— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 NaOH扩散的体积
运输效率= 整个琼脂块的体积
NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积
哪个物质运输 效率高哪？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表
面积（表
面积：体 积）
NaOH扩 散的深度
/cm
NaOH扩散的 体积/琼脂块
的体积
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