年月日的认识评课记录

今天我们来的目的就是和大家共同研究一下新课程改革环境下的数学应该如何教学。

上午听了江老师的《年月日的认识》希望在座的各位教师充分发表自己的意见和建议。

优点：
田老师：该课设计合理，富有层次性，可以说是环环相扣，非常符合学生的认知特点。

李老师：能够紧密联系学生的生活实际，选取一些重大的节日和生活中的一些素材，为本节课做好铺垫。

杨老师：课件精心制作，有很高的使用价值。

王老师：注重鼓励和评价，积极调动学生的学习积极性。

建议：
郭老师：在处理重点环节时要适当放缓节奏，让学生能够充分的消化和吸收。

杨老师：导入新课要迅速切入重点，提高课堂教学效益。

高老师：探究不能蜻蜓点水，要深入挖掘学生的潜能。