部编版一年级上册语文拼音部分同步练习题

最新部编版一年级语文上册拼音同步练习题

（教育部审定）

1.天地人

2.金木水火土

3.口耳目

4.日月水火

5.对韵歌

口语交际:

我说你做1.拼音a o e

2.拼音i u ü y w

3.拼音b p m f

4.拼音d t n l

5.拼音g k h

6.拼音j q x

7.拼音z c s

8.拼音zh ch sh r

9.拼音ai ei ui

10.拼音ao ou iu

11.拼音ie üe

er

12.拼音

an en in un ün

13.拼音

ang eng ing ong

识字《1.天地人》同步练习题

基础题

1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边田字格里。

2.选择合适的字，填空。

天地人

你是________，我是_______，他是_____。

上边是______，下边是______。

综合题

1、照样子，组词。

例：人＋人═从

一＋大═人＋也═人＋尔═土+也═2、把下面的字按笔画数写在括号里。

天人他

两画（）三画（）五画（）

3、填拼音。

1.我只看见蓝蓝的天( )。

2.地( )上有一只小猫。

3.人( )人都爱学习。

提高题

1、选词填空

______的天 ______的地 ______的人 ______的河

1、蓝蓝的

2、幸福的

3、弯弯的

4、黑色的

2、读一读，填一填。

给小鸟安家

爸爸弯好铁丝架，妈妈又把木板搭。

放在屋后大树上，我给小鸟安个家。

有了家，带娃娃，不怕风吹和雨打。

鸟儿枝头在唱歌，我家又添一幅画。

（1）.铁丝架是（）弯好的，木板是（）搭的。

（2）.我把小鸟安在（），不怕（）和（）。鸟儿在枝头（）。

参考答案

一、基础题

1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边的田字格里。

略

2、选择合适的字，填空。

人人人天地

二、综合题

1、照样子，组词。

天他你地

2、把下面的字按笔画数写在括号里。

人天他

3、填拼音。

tiān rén tā

三、提高题

1、选词填空

略

2、读一读，填一填。

（1）爸爸，妈妈

（2）大树，风吹，雨打，唱歌

识字《2.金木水火土》同步练习

基础题

1. 将儿歌中的数字圈出来。

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

3．我会用红色的笔描出田字格的横中线，用黑色的笔描出竖中线。4．我会按照笔顺认真的描写下面的生字。

综合题

1.想一想，在正确的写字姿势下面打√，错误的下面打×。

（）（）（）

2.我会选出正确的握笔姿势，在后面打√，错误的下面打×。

（）（）（）

3.我会给生字组词。

一（）四（）上（）下（）

提高题

1. 我给爸爸妈妈背诵儿歌《金木水火土》。

2.我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。

天——（）上——（）

水——（）今——（）

3. 跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。

山村

邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

五、我会背

三才者，天地人。三光者，日月星。三友者，天地人。——《三字经》我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。

参考答案

一、基础题

1. 将儿歌中的数字圈出来。

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

3．用红色的笔描出田字格的横中线，用黑色的笔描出竖中线即可。（略）

4.只要按照笔顺正确描写即可。

二、综合题

1. （√）（√）（×）

2. （√）（√）（×）

3.一天四月上山下水

三、提高题

1、给爸爸妈妈背诵儿歌即可。

2、天——地上——下水——火今——古

3、跟着爸爸妈读一读即可，不会的请爸爸妈妈讲一讲。

识字《3.口耳目》同步练习题

基础题

1. 将本课生字工工整整的填入方格里。

耳目手足站

2.仔细观察，连一连。

耳足

目口

手

3. 根据课文填空。

（）如松，（）如钟。

（）如风，（）如弓。

4．我会按照笔顺认真的描写下面的生字。

目手足站

综合题

1. 读一读，不会的问问爸爸妈妈，把新学的生字画出来。

目瞪口呆耳目一新

手足情深日积月累