2012年谯城区中学教育科研教育教学成果评选结果
谯城区2012年教育工作首位度意识誓师大会隆重召开
谯城区2012年教育工作提升首位度意识誓师大会隆重召开1月29日上午，谯城区2012年教育工作首位度意识誓师大会在亳州古井贡剧院隆重召开。
全区中小学校领导及教育局机关工作人员人员1000余人参加会议。
市教育副局长张伟亚、区政府副区长刘玲出席会议。
大会由区委教育工委副书记、区教育局副局长王体亮主持。
会上，区委教育工委书记、区教育局局长赵勇作了题为《振奋精神，科学发展凝心聚力，狠抓质量凸显谯城首位度》的动员报告。
报告回顾了过去一年我区教育工作在十个方面所取得的巨大成绩；部署了2012年全区教育工作的主要任务，明确了“推进均衡教育，打造教育强区”的工作方向，提出以加强教育管理为重点，以提高教育质量为核心的具体目标，要求全区教育工作者着力提升教育质量和办学水平，凸显谯城首位度，办好让谯城人民满意的教育。
报告目标明确，重点突出，鼓舞人心。
会上，区委教育工委委员、区教育局副局长王体亮、罗永伟、李萌分别宣读了《党风廉政建设责任书》、《2012年学校主要工作任务责任书》和《学校安全管理，综合治理工作目标责任书》。
来自城乡中小学的校长代表分别作了表态发言，签订了《2012年学校主要工作任务责任书》、《党风廉政建设责任书》、《学校安全管理、综合治理工作目标责任书》。
刘玲副区长在会上作重要讲话。
刘区长对过去一年我区教育工作所取得的显著成绩给予了充分肯定和高度评价，对当前教育所存在的问题进行了深刻剖析，要求全区教育工作者进一步增强教育工作的责任感和使命感，不断更新教育理念，创新工作方法，提高工作标准，完善工作机制，丰富工作内涵，努力开创谯城教育发展的新天地，这次大会，为新学期的开学工作奠定了良好的开端，为2012年谯城教育的工作开展指明了方向。
电教
汪 伟 舒 岑 李雪枫 许廷伟 刘颖颖 王爱玲 蒋召进 吴 标 孟芳君 王云飞 颜莉莉 代家平 王 梅 周 保 史桂荣 王庆林 谢付印 任怀良 王振海 谢朝刚 郑金全 薛仰政 蒋家利 刘 娟 乔明利、高 丽 张守剑、颜 敏
亳州市谯城区沙土镇张大小学 亳州二中 亳州市谯城区华佗镇中心小学 亳州市谯城区古城镇第二小学 亳州市第二中学 亳州市谯城区古井镇中心小学 亳州市第九中学 亳州市谯城区龙扬镇杨集小学 亳州市谯城区双沟完全中学 亳州市谯城区龙扬镇木庙小学 亳州市谯城区龙扬镇杨集小学 亳州市谯城区龙扬镇中心小学 亳州市第七中学 亳州市谯城区龙扬镇中心小学 亳州市谯城区五马中心中学 亳州市谯城区古井镇第一小学 亳州市谯城区龙扬镇中心小学 亳州市谯城区龙扬镇木庙小学 亳州市第九初级中学 亳州市谯城区拂晓中心小学 亳州市谯城区立德镇李腰小学 亳州市谯城区龙扬镇冯随小学 亳州市谯城区十九里镇汤庄小学 亳州市谯城区龙扬镇杨集小学 亳州市谯城区拂晓中心小学 亳州市谯城区颜集镇中心小学
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亳州市2012年高级教师专业技术职务评审结果的公++示
单位
姓名
学科
1
蒙城二中
李旗
语文
2
蒙城六中
蔡梅
语文
3
蒙城八中
张正
语文
4
蒙城八中
韩国胜
语文
5
蒙城二中
袁红
语文
6
蒙城八中
张耿
语文
7
蒙城八中
王效峰
语文
8
亳州二中
何转香
语文
9
亳州五中
王克侠
语文
10
古井中心中学
高华东
语文
11
古井中心中学
姬朝成
语文
12
黉学中学
高颖
语文
13
谯城区教研室
金春艳
语文
14
涡阳县陈大学区中心学校
131
涡阳县临湖学区中心校
王显坤
政治
132
涡阳县丹城学区中心校
郑慧
政治
133
涡阳县丹城学区中心校
张祎歆
政治
134
利辛县刘家集乡中心学校
夏文杰
政治
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利辛县教育局教研室
张灵之
政治
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亳州一中南校
周顺河
政治
137
蒙城县职高
李梅
历史
138
蒙城二中
付丽丽
历史
139
蒙城八中
张子侠
历史
140
亳州二中
金结宾
历史
魏宋勤
英语
83
涡阳县第三中学
刘浩
英语
84
涡阳一中
曹兴山
英语
85
利辛县汝集镇汝集中学
2012年中级评审通过人员名单
2012年评审通过中级人员名单中小学一、任县（238）温扬帆王西科颜存芬孙米雷陈俊巧冯玉辉郭云凤王军平董立芹李建丽卢俊平陈书英杨玉平李国兴耿海辰冯振田范书增王利强邴朝杰李俊平霍俊霞冯玉肖张建民闫玉波张巧格李玉君胡春增王秀平刘兰果孙春玲白志峰任彦坤耿三刚王叶锋王占彩贾彦平杜丙兰丁永芳张帆张卫东宁文皂薛艳丽韩得良毛风云闫素玲张俊玲刘文娟王江河张青云郭慧卿吴腊月冯朝栋郭段平郭立华吴泽吴爱坤谢丽华李靖宋兰云吴书仁孟省贤张立芹王国清张良玉孙杏坤林艳丽贾省国倪现坤刘云平郭素青郭永其范永军韩卫玲骆建平左仁江吴秀格李建荣曲杏云郭俊武支双芹史建霞张静刘梦格郭印朝李爱云王雪霞陈志红卢建坤贾彦飞吴晓静冯培刚韩桂刚王建云张杏霞赵贵霞张立朝常军玲孙会芳张占武陈云平刘敬花吴艳格吴利敏张林杰韩仓云李云兰刘吉申吴志波张现涛孟彩云孙伟华范海峰陈少卿颜进生刘焕格刘迷海冯改霞张丽新徐伟华吴立辉王立江杜仁祥刘永进赫俊肖王秀芳谢占改吴永芝冯朝刚赵占平颜志国胡振清徐军贾国花刘国存杨晓燕霍琴书李连军张云山翟水湘王占群冀亚鑫白红芳谢丽郭彦龙高志芳王江田郑计修陈文霞陈生国郭彩霞杜建伟张占峰尹现霞胡金生崔桂军韩云卿鲍文华霍丽娜周立叶赵玉海林泽玲赵拴录张义芹颜志杰杨小英武利云梁晓静赵平彩白洁孟兰杰段耀辉王金果王保国刘段霞郝素格刘段肖张耀芳王占朝陈文英尼会军刘玉格李军贤梁晓晴张丽萍孟文娟孙正义任密格温建华杨少芳张丽丽赵庆格赵翠霞王燕周俊英张杏格张云平吴彩霞尹建科孙成果檀利权魏改军刘成群刘现堂吴国玲胡立霞孟跃红韩永志孙成周吴进侠王义辰郗振堂霍雪芳王建忠高国卿李建堂刘彦峰刘云冯志平耿俊海白晓兰宋红丽冯国芳孔凡忠吴现波高晓菊刘建强郭俊发杨贵平刘贵华王旭民赵晓波朱军霞刘卫平曲志卿赫俊卿马彦芳刘振英王爱敏二、临城县（36）路爽贺会敏张增银张国立赵志芳赵彦丽苏娟齐月利魏建宏张新香曹建芳王军朋王建国白艳丽冯丽华张国珍张爱红刘书强饶雅然睢军华孔瑞华奚彦巧赵建新高站稳杨素敏王建省曹新民姜荣霞张焕巧郝保花邹春丽刘彦军刘永芬解海英于艳丽张力民三、隆尧县（240）张会娟冯圣中贾会敏李丙华郝立红张永霞李叶孟云超刘胜民曹胜勇刘增月杨唯白素巧孟云娟张计彬何二华黄景瑞潘云刘广军张玉青冯会玲武立辉王聚梅连丽霞刘平芬段平印张秀坤张会敏辛丽荣张立勇周棉英李瑞祥胡英辰武素敏王淑霞李中利曹玲改张志鹏王丽英刘国霞王保齐张凤敏孙清君和荣格成树霞刘淑芳张红霞王素芳孟素芹张建华白玉芬张霞丽曹现存赵红亮祝树锋沈影刁志波刘现章李文玲李晓梅程书红曹永超李金霞段德宝武丽霞邢胜月李桂荣路芳霞曹俊英王献丽孟军国施永李梦喜曹连坤刘秀英林秋果成志芳高聚曼郭庆华李秀平李新国焦双英刘焕荣李荣霞刘涓马志峰张志霞王红革秦运彩梁现云任广秒宋萌霞陈晓蕊刘永亮贾素荣刘永革李满红何密霞程密云马会霞李瑞欣杨香玲魏慧英武凌霄白文贤薛荣国武少玲王立英王志云王建敏何俊彩东动彩路月华杨颜领史翠娟董丽娟王改英李立坤王丽英严金月黄少杰檀彦敏王石亮郭付环曹焕云巩杰李淑娟张雪巧武志芳李俊敏邵群芳程增霞刘娟娟赵军玲焦群英赵保华徐平秦秀敏武晓霞马立坤刘军峰柴彩霞杨改云范京霞张红杰黄兴国雷利华孙玉敏张香芬杨立云郭晓东董立史志峰郭永林贾孟云张占雄黄增芳国胜华曹晓芳马彦霞彭会霞王素敏张运霞武会晓刘敬敏董仕杰刘红云苗瑞芳高学华路晓敏杨彩霞冯会娟马胜红刘坤景郭金枝杨立红武红霞张杏敏巩梦云李志格张中军李密芬李国良董红俭镡林英苗秀兰韩文海许芳孟爱珍齐利国吉敬彩李志敏白龙飞武敬霞王瑞芳张文彩王军霞四荣立张国荣武爱英李秀祝素江张玉峰张献锋张志峰王焕存贾立方张立辉崔英丽徐志丽史俊省范瑞英魏利辉徐瑞敏张胜杰曹英霞郑慧慧孟秀花成景霞韩红丽李海瑛王金虎景庆敏于红升蒋立坤王庆军连丽英张增珍祝文芳王自君王玲瑜乔红梅郭占梅闫顺英王志立李会贤张世波程红英邵君亮冯文周四、平乡县（95）郑春霞赵建英王玲梁玉洁赵婷婷苏洁莹胡臣平李霞刘杏敏夏彦改王瑞英赵国华张石胜张巧利邓玉格刘红叶马瑞姿孙杏彩井建平郑桂芳郑立红王民勇甄艳红胡树栋梁春英甄书青郑秀娟刘杏双赵峰王银格任利影任春燕王建锋田尚高徐辉张增振贺建勋李建浩庞维锋徐同彬李存巧王书环赵燕徽孔立辉赵莉张新瑞孔祥剑张书平闫立环刘明祥左晓红王志向刘江锋刘玉芳杨利峰甄月果张兰锋贾素芳王琳娜刘付义刘晓晨孙丽平张书华叶朝英史志锋马雪玲周省霞李丽英董国芳梁晓丽刘云卿邹海洋史保华郑建英闫书芬郑艾廷郑军燕刘秋慧王海燕王彩雪马书环李瑞虹王书立靳广林李会英池素云任俊卿刘君梁丽梅郝丽娟姚海省刘玉辉陈春光张桂红夏丽五、清河县（189）张春青殷书敏唐江朋马玉梅任红英孙延新苏庆双顾西庆徐瑞国顾冬梅郭中涛杨素芳刘焕梅陈桂茹李俊艳杨兴胜丁军德孙玉泉曹芝华张文娟张小芳焦红艳靳国良顾锡强张印水于英华宗玉兰王琳英杨晓辉焦传辉葛兵田素娟简秀彩常英菊吴立刚孙福艳杜晓春杨文倩焦伟田晓兵王书芳田士兵李奎锁王志华尚书秀高素华苏俊娥宗凯刘保信王双彩李秋于华星宁慎琦孙亚林张国英陈子涛袁杰先王秀新王君阁苏海清潘燕张素芳王书华谢子国刘书英郭红张志红薛英彩刘彦荣袁俊娥翟英丽王景艳郎金秀苏双超韩士恩戈连淑马颖君崔勤静李春喜孙金娟栾玉全李双英马秀兵贾磊王月霞魏书红李俊青冯贵贤刘素云李洪新张艳红王恩厚焦中清李凌云杨立娟冯英孙秀莲马文英薛艳新韩和煦赵琳娜简艳玲李文丽石国芝赵凤双尚素蕊张琳王泽亚朱玉会贾振明王连梅杨永生孙书平杨秀艳赵国彬周书杰李焕玉薛红艳尹立平王立曼王秀芬焦桂莲翟敬芝韩君彩任红蕊刘玉红孙炳谦罗丙涛张晓丽倪雷赵洪英彭升朝宗玉庆安玉才李文芳邴海峰韩保军靳茜王春霞梁永全张瑞雪邢登勇纪金华张计辉王尚海于辉陈华孙秋芳王丽萍顾月敏计艳辉陈蕴方滕瑞华张俊阁尹书君钟海志李书巧张莉潘俊姿闫立军张中梅孙秋焕赵玉新于涛刘灿耿兴锋顾菁军田芝辉马瑞青张花庆包彩红董广耀于志成刘哲许华林谷晓红周艳丽韩金乾王彩华安连永庄国栋范刚涛李献军节茂厚周文平杨东霞刘尚勋张庆福田燕六、南和县（136）李书志丁建军刘双平温秋云周立萍周彦芳冯晓平王彩霞杨彩芬要竹林李彩英张素平张建华申晓波王琪王峰柴英革豆江存李根朝刘玉红窦莉师科敏侯静范志强张聚枝任东海祝俊丽闫为敏胡晓娟师敏敏赵金芳高博徐洁胡志彬李进平李瑞英白小力韩丁魏英丽梁志伟郭丽果霍玉梅王彦茹巩祝凯王瑞芳胡瑞哲侯新为白艳坤王建宾尚会川胡双枝郄付芝崔金霞冯丽王有亮徐学英程红霞张素平杨利杰豆立强王彩霞陈瑞青李志英王少科张瑞芳国占录张瑞玲孙秀波胡云霞秘丽荣黄会格杜振军武利云谢聚军张新斋闫瑞革任俊芳陈红波郑居刚高卓要立坤孙俊贤安瑞敏黄丽娟王晓静代春永白素平郭芳郭红霞贺成花王雪杰武瑞云王贵平张进国王彦丽梁敬革李玲郑秀华吕红霞刘彩月刘西涛孔丽敏樊宏敏任静路晓燕王学俊宁立平李立强张贞霞刘伟阳刘晓平陈静南丽辉白春芬薛艳霍俊卿朱立辉李丽华卢立乾张静孙瑞玲王桂凤吴英肖郭建华李丽红张瑞卿张书灵薛静梁燕静杨春彩路新平张献辉孙改霞葛永飞高现芳刚立霞七、南宫市（201）张少星丰春喜李强赵海英周云雪张兰雪白雪孙娜郭桂林任淑超程逢昌李鸿巍武灵霞栗树东张新华赵子娟温淑梅张彩霞秦爱华李召力张桂柳高淑敏张秋英冯志超李金西张兰贞张广存白俊华郝荣山薄玉春杨爱芹班寿燕张国吉马奎党李文妹田桂英高新起张金华李丽丽路勇王其格徐连震白英霞刘蕊贾根录白富志田双斐张丽张宝根赵金彩王英莉国红卫张宝明李永标杨文根宋艳利何志温李春梅崔英敏张春燕李存栋李尚诚张青会马春景张会堂李跃珍刘红格靳爱丽刘泽印王宽王颖川刘新霞张笑恩张玉平乞桂丽李红陈怀珍宋爱菊谢建辉韩崇伟秦建宏侯长城郝秋生王巧生刘金花齐玉娟周秋荣马晓娟靳德平董洪娥张少红常雪梅李玉福庞立君鲍林统崔海燕陈俊华刘淑芳王学侠张淑华路士全仝秀水杨达石春燕彭兰玉马素芹陈玉春马宗朝郑立庄许英娟王英华马志慧盖改敏白庆海李英娜程文荣高存山王瑞雪董丽亚吴艳李金胜王录随王晓辉李垒香周延猛孟令刚赵英孙成贤李桂敏聂桂菊毕凤红孙兴旺刘国新攸晓华刘建生马步青夏洪增白贵芳赵春尉杜莉陈友才高学军任保平王丽高淑梅薄明双靳德仓王文暖李建武王丽张新英耿兴武王焕娥刘秀棉张俊爽胡世宁刘保聚辛庆昌薛立娜侯明文刘玉荣钟会霞任文静赵星刘兴桥魏秋生冯巧芳巩会棉温世侠卢景张明珠云凤艾原录志魏东朔赵秋英刘艳珠李景孟庆全刘俊会王建虎何玉仲白秀全肖红玉王炜赵庆军于立华尚淑华侯正军韩广芹马立权师慧智梁淑丽张秋梅张以果李秀敏张连平李文淑刘艳伟郜玉秋王志宝范振强八、内丘县（78）李艳革申相奎赵永芳常丽芳王小舍韩志方郝贵群张哲锐杨素彬王振花李连霞郝树森刘锦霞邢志军师卫国苏小英刘秀兰崔建辉许爱英杨玉申王丰林李素敏邢伟校张献国韩东海袁建强韩利军兰国莲刘金花刘国玉石光辉吴素巧赵会芹李海燕赵艳丽李志芹张建荣韩素英李永辉林东海吴占云崔许江刘明君闫文彩张书林袁延军吕永利刘桂峰孟桂华张艳芬李春潮王建兴张贵和张军昌崔志国胡胜南刘金芬李文平翟艳春张英丽赵振海林文英李云飞李艳敏杨运霞郝丽红滑志国霍凤莲韩增现李志歧乔素霞关红亮赵丽芳王如霞李素娜梁进东贾琰张哲峰九、新河县（88）李淑彩白晓荣李丽李栋彩张惠心张文刚孟丽英宋淑英杨春芬牛会芳安久菊张红娟马红娈杜立泽范保宁赵文静付晓松安梅岩苗青梅贾海燕宋崇丽谢韶芳李浚涛张成坤乔会雯张凤珍侯志宁王民英秦兴建牛开友周宁爽陈彩娟冯慧脱丽宁杨国凤付顺友冯爱辉苏瑞双陈惠芳高玉梅赵瑞鹏车云月崔学平郑汉英张娟青安步峰孙丽王彦东李保伏王敬娟陈凌苗水辰周春莲陈殿龙夏苗青贾小环崔占桥赵文平程静一郑新贞贾瑞英翟淑青郎维娜张海峰高森艳李文玲贾明霞张维宁邢梅枝张建涛刘宁杨国敏赵晓丽马晓燕刘红波苏宝才周向伟王红燕张平赵晓良付运通付红梅刘国珍李瑞晓高莹朱莉徐根峰于红英十、威县（133）陈福平段翠荣张莉王敏吴秀风王桐增耿国红马德海吴立申郭灵淑高培云陆艳宗谷英霞任建华赵海霞庄程燕赵振河魏双举戚俊琰赵淑娟武宏博王春燕李月静刘亚广李玉霞司秀娥郭俊荣王春燕郭增学马强张洪州侯月芹王友敏潘建群高丽史一勇李化忠杜永欣张辉张秀玲何爱群秦双红王增力赵洪淼殷素新张素敏李林娜姚瑞祥陈培芹刘海军张兴国田希希朱国东王贵峰王文强崔青亮刘秀军邢少爱刘爱华康玲玲王福贵杨博王清华赵勇赵之俊刘双群吴秀丽梁五美侯桂兰李群会马焕文梁美堂孙新亚刘芳钟向凯史上阔杨俊丽徐振行刘勤超王永贵闫秀云郭书娟王海英杨东朝曹建庆闫中军马春青薛亚锋王秀廷陈少书王志勇贺宝林孙风果张英杰张俊辉王玉申向真王芳郭长勇魏国彬郭太勇余振刚贾玉夯邱敬国王兴瑞王凤华马海防王佳文高亚平闫淑云张秀博王秀丽马文会李爱英孙红彦李大峰田秀春马东华王志刚杨春青田世春张贺立苏光华王志峰李丽娟袁继磊任风云徐香芝杨荣斌孙新伟郝志英魏希娟王晓燕十一、宁晋县（270）雷秋红裴京敏李彦存张存娟刘泽彦王顺利毛玮商素英李志梅赵荣钦史艳宏范贵云张辉薛荫栋李文静薛会娟谷敬兰谷春莲张立珍李敬方李建辉裴东茂范欣格尹秀敬师坤谷京宽赵春棉王光跃吴建朋刘存乐乔立涛耿惠慈张荣静苏惠娟郭秀丽王胜辉降国辉李林波汤俊青杨红霞韩素环牛翠霞赵淑巧邢立刚王志英协苗卿刘国英张蓬勃李梅芳韩世民李军莹耿淑玲刘永军张少坚张志允郭运青赵保善高焕成王瑞红刘超阴玉花王瑞兰李茂辉曹丽倩刘东岭化英现张国欣杨晓虹孙素卿耿晓韩会欣张彦刚潘加强樊立敏李平珍程永辉曹建宏翟月娟金伟哲朱方莲曹全分曹国卿王燕樊军赵立垠卜志东吴素平李建龙赵中书王云龙蔡晋凯董三红寇君芳王蕊娟周志峰冯耀东冯建振赵贵珍郑华靳学敏李平李淑敏李彦果孟海锋李春英张月芳杨敬艳高明军常胜果耿丽雪李永宪李福双郝丽萍李献芬苏峥嵘田现召贾瑞香丁宁刘建荣徐素敏张双凯徐素红郑雪峰路红帖明军任丽雪张莉虹田士强于丽粉雷梅莲李翠军薛印周柳立波张胜利王军霞张兴伟张献省张利军耿丽欣降军光李明扈巨涛周颖郭伟丽赵瑞粉温士雄尹云霞何新峰赵新红赵丽坤张凤杨旭高国丽张英娟李玉聪马彦玲王军彩孙立品崔维刚李彦欣牛顺霞张爱民黄翠芳李甲李桂香张立谦朱淑辉郭志栋柳瑞彩杨京格霍君芬韩丽欣张丽芬郑从彦刘丽霄李钦魏俊平张新红张林巧范彦姬楚瑞彩杜存霞蔡学农窦士涛赵兴敏段彩霞刘彦青齐专石立山李红彬谷西栋及静牛朝宗程书芬赵凤巧陈娟曹素卿刘卫强田香梅谷世哲高爱芬冯国芳冯素欣王兰兰侯会明赵建英吕学良高惠真蔡双春王红坤陈胜霞刘运辉靳瑞林魏月芬张春峰李建辉康荣芝王清彪商素娟倪路云杨晓丽李建喜周玲闫茹静王君果孙彦岭段玉昌张奇侠冯丽霞张勇梁军荣刘青锋周藏欣周瑞芳冯军英张孟冬李会君孙现芬王建敏张赞翟风岐于云彩赵瑞娟周永跃温付莲曹西蕊张丙申张素彩周灵英张英彬田红梅周英蛟王京朴刘瑞坤王翠超罗妍张金蕊胡丽英孟丽张皂锁杨荣坤王建峰李立丽石振中王建宏霍会芳苏永军周胜君李焕巧王振勇十二、柏乡县（161）马立菲郝晓杰张士红魏雪飞孙彦粉代巧英张胜雪吴晶莹李新川李银芳崔淑珍李战霞赵利霞郭江辉付瑞娟张军礼赵中玉郝春芝张中涛张雪红和胜谨王云贺李勤鹏王连印魏清志郭利永赵哲马素卿魏素英卢艳格胡志勋刘建美石银锁张玲玲刘贵平侯运红和翠格杨献为李素涛高志粉史占锁王会茹李焕国郭晓峰赵立彬陈雪英邢敏哲李军霞赵利芬武树云武俊真候亚汝连爱云贾江辉张永聚郭秀环卢宏杰刘胜娟李志贤张旭辉郭会霞刘建增王雪亚赵雷涛尹素平刘京蕊李运秋李翠芳刘春英佟增民郭丽芳王振校赵焕改姜宗科王新敏高峰涛张素赤赵赏娟赵荣珍赵淑荣刘香玉李丽英吴增彩常微张朝霞吴利朋魏晓霞刘英粉武荣彩黄娟芬杜京焕陈士强赵彦强石立华赵静业李英素郭增山阮利格李焕英郭晓茹栗翠霞王晓莉邢胜红王立坡王朋飞董玲王焕巧张胜印黄会美张世敏郭燕杨翊李国华薛晓晓邢梅素王巧敏刘红侠赵文韬杨文娜黄红娟郝永华郑云英郭俊巧王翠华李会平李冬梅付占巧贾仕钦赵忠儒杜爱琴吕丽粉董利霞杨会娟闫翠荣赵宁曹利芳王彦霞赵立朋刘丽彩赵淑娟李云丽陈俊礼王云青翟保缺郭俊征成立强李玉武晓敏郭智聪李中克秦素平成战立张艳蕊王翠艳滑英彩吕玉静王淑香杨聚杰江建蕊王彦珍陈涛十三、桥西区（95）曹业韩燕赵华任文芳白汉伟孟璐斌焦艳芬马晓华靳小丽武军英康华星张会燕李蔚娜魏宁波高俊霞冯琛霞靳志敏莫宝丹贺海艳赵春波田冬雪范丽叶魏延波李文哲要艳杰侯卫华陈艾霞霍丽霞张万富范艳苹王春英张瑞霞楚韦锋王立志唐国强信俊娟张林珠孙增彩张清堂武延红贾丽云武艳丽李娜庞军霞侯忠魁高云肖申延霞张瑞珂翟芳陈平芬张芳芳陈建花王晓燕郝延芳申延芳麻立方刘志燕陈竞丽孙丽娜武云英李香周志敏范丽娜李福祥李静朱苏丽张新丽张丽娜范红瑞李拥军闫立新尤进芬王召辉李英霞吕翔凌王靖陈金秀李丽陈淑君赵振苏路菊粉赵君候幸芳朱卫娟邵永梅任建兰史军英张晓燕陈玉庆张娟张鲜丽王星张胜敏焦影军侯建立十四、巨鹿县（205）刘姝晓陈彩服梁瑞霞刘国双王瑞香徐士杰张位平武建敏高梦辉赵金荣王云玲于灵改张增吉张立棉刘新伟左菲张锋王跃强张峰刘军峰陈晓青包亚梅刘春芳张勇曹兰珍王俊行王会卿张晓英杨敬友张海宽纪新爽白光磊苑国忠靳立肖李佩军卢焕丽尤婷董俊平梁丽娟王肖玉杨自棉陈勇李珍张立强郭敬姿周瑞锋高春华王豪军马振平孙晓琳杨华兴赵雪芳赵改霞田位君郭利君王双双李缺敏张廷锋郭省郝忠爽于梅侠郭路生常莉映吉福现张海格苏平霞任首哲楚爱红张利赵廷来张红艳肖慧玲赵辉胡立爽陈玲辉张绍英武妍霞王会华郭立锋宋晓霞王立平王强任国平兰闵刘彦林周灵彩陈静杨丽君马芹英潘华杨秀峰党霞贝仁栋范立芳吉云超李立芳魏成果李文豪郝彦锋陈靖张彩平郝淑红赵建勇安庆河李会霞刘君敏孟瑞田春雷邱彩省庞淑平张金霞李辉张英方高坤格陈宪芳商秋燕马位满樊军霞张霞陈瑞民李霞王瑞彩张平霞张学谨卢丽姿崔国敬袁立珍卢爱方李全波张小燕陈晓梅南立娜薛军华盛坤云张战文孙莉芳王雪君韩利彬刘江华夏飞蕊张淑青王国珍陈建娟薄宪彬赵玉霞高进霞方湘岷左峰马瑞珍李晓光李玉涛刘军芳刘跃宁韩云芳刘孟杰王娜娜杜春芳王军红徐娟丽刘磊李文华于通孙春波王晓丽闫俊华孟庆俊侯淑君张绍广马花芹司敬敏薄国显马云华王海勇武兰峰刘会娟张代斌杜芹英王瑞珍徐泽红陈香君王俊霞薛一冰谷伟霞王佰忠王秀双李建稳付洪如杜艳梅赵建爽张会双刘玉芳杨卫芳牛敬梅闫立爽刘耀华杜宪玲刘会青张淑红李现伟袁迎真夏双蕊周鹏飞梁立宪卢秀爽孙巧稳十五、桥东区（64）何方王治宾柴苏丽马晓伟王艳芳侯贞群郑书玲安丽霞王宁郑晓光王丽伟张宇申志华胡书林贺俊卿王宁王雪平齐丽丽赵杰张玲孙妍任海头王随爱史维丽王金平刘丽侯彩霞刘哲付丽雅马云芳李英莉吴建飞孙红霞李霞马仲松张静华鲁红田兵魁王玉芬张丽霞赵之惠张丽娟李婧张苗苗周晓宁张玉花杨利英陈海燕王海燕杨芳支顺卿白晶郭月娜张书珍袁伟花李红岩孙琰刘慧辉赵雅倬杨明李莎赵新梅郭风芹郭玉娜十六、广宗县（128）张炜炜王晓静张勇蕊张彦卿韩英格赵云格宋振轩崔丽娟黄伟韩西武吕淑斋刘春英马丽环高琼郭军贾莉刘素影张云彩姜梅红程冠师侯玉信毕伟博鞠胜芳杜庆肖王开强刘同选陈文华徐丽平杜翠霞高向丽杨喜顺陈文帅赵春民李瑞娟周新华秦丽平杜秀玉陈旭芳赵俊汝高建英王娜曹永莉靳振旺赵会新耿秋霞王立敏吴巧娟张士爽李晓娜陈春慧刘国辉高林林王瑞星徐晓帅张晓峰刘英乐景凤燕张玉卿张亚平毕文慈卫树青李华王建孙春军周雪莹赵艳蕊苏兵吕占伟李昊华赵海纯高颖华夏青贺书亚张银卿李锦芝陈增慧张兰儒周宁张笑颜张淑可贾献亮卫永慈杜崇王英芳毕华雷董英帅孙凤华高丽王荣孙建静吕明涛侯之晓邢书青闫贵恒张建飞卫娜牛燕佳王辉陈爱敏张淑姿冯敬娜李灵新李云荣牛建宁崔哲邢旭东姜峰张秋会邱杰辉南国青彭朝磊赵春哲孔令猛刘爱平赵英霞王晓丽杨延林刘月张晓娜许艳容王瑞闯张贵君吴书轩景秋乔俊秋朱洁池靳礼俊赵敏十七、开发区（89）谢利娟冯海霞郝书芳张丽英赵丽芹付智张爱敏董海洋王明霞赵丽英闫俊萍李利民王艳霞王凤君吴彦伟曹秀英柴艳静荣玉芬唐少科张振军游巧英李晓三郭鸿鸽韩红良祁红霞宋志宇沈志兰杜先梅赵朋涛李建设张越刘芳霞姚昌义童立新胡红霞张新苹李咸娥胡晓红孟亚龙李丽娟史秀珍马立平毛艳丽张海秀王文忠冯秀梅乔宏伟闫玉芳岳金燕姚淑红张立军王延维牛冬春邢丽花陈素珍高继勇郝宝林潘小青樊计福崔彩霞武志强史清军王金元张艳红王丽丽刘永恒马建梅张立波孟立安申新荣陈净赵红梅陈素芹王战格任红芬粘江芬李娜武永的张利书石建兰贾志强潘贵强高继忠袁小民靳素芳董春英李双菊李建兰赵保伟十八、大曹庄（17）赵换彬李春霞周秋君闫瑞敏陈彩宏李春卫李善春米均蕊付伟红李蕊武建伟李红米国安黄红娟杨庆徐会玲刘晓丽。
亳州市2012年教研成果参评作品推荐表、参评作品登记表及通知原文.doc
亳州市2012年教研成果参评作品推荐表科目：类别：附件2：参评作品登记表科目：类别：填表人：注：类别处填写教学课例、或教学叙事、或教学课件、或教育叙事或教学论文。
关于开展2012年亳州市中小学、幼儿园教研成果评选活动的通知各县、区教研室，市直有关学校：为推进有效教学，开展有效教研，着力实施好新课程，构建学习——教学——研究一体的教师职业生活方式，按照《亳州市教育学会章程》第六条确定的业务范围之二：“组织对教育科学研究成果的鉴定、评奖、宣传和推广”，经研究决定面向我市教育学会会员开展2011年中小学、幼儿园教研成果评选活动。
现将有关事项通知如下：一、成果的形式参评作品可采取教学课例、教学叙事、教学课件、教育叙事、教学论文等形式。
涉及课程有：综合实践活动、信息技术、音乐、美术、体育与健康，中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治(品德)、历史、地理，小学语文、数学、外语、品德与生活(品德与社会)、科学，幼儿教育。
涉及学校管理和班级管理的成果形式仅为教育叙事。
二、具体要求1、教学课例应包括教学设计、教学实录及评价、教学反思三部分，要反映教学中的精彩片段，要体现运用新课程理念对备课、上课、评价的反思活动。
教学叙事、教育叙事即叙述一定教学、教育情境下的故事，包括情境、事件、处理过程、结果、反思等。
教学论文应是关于教和学的经验总结或问题探讨，不是关于知识创新的文章。
2、严禁抄袭、下载。
各单位对所推荐参评作品的真实性要进行确认，确保参评作品是作者的原创成果，作者所在学校校长要签署意见，县区教研员和教研室要分别填写推荐意见，抄袭、下载、雷同等现象一经认定，按市局教办[2005]1 98号文件规定严肃处理，并通报到作者所在学校的上级主管部门。
3、每位会员限报参评作品一件(小学科学、品德与生活、品德与社会，综合实践活动等课程可另报一件)。
4、报参评作品文稿一份，作品正文不能署名，在推荐表上注明题目、作者及单位、科目、类别等，请作者自留底稿。
安徽省教育厅关于全省截至2012年5月义务教育标准化建设推进情况的通报-皖教秘基[2012]91号
![安徽省教育厅关于全省截至2012年5月义务教育标准化建设推进情况的通报-皖教秘基[2012]91号](https://img.taocdn.com/s3/m/27392d8150e79b89680203d8ce2f0066f5336436.png)
安徽省教育厅关于全省截至2012年5月义务教育标准化建设推进情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于全省截至2012年5月义务教育标准化建设推进情况的通报（皖教秘基〔2012〕91号）各市、县（区）教育局：根据省教育厅《关于建立义务教育学校标准化建设实施情况双月报制度的通知》要求，现将我省截至2012年5月31义务教育标准化建设推进情况通报如下：一、工作进展情况：（一）各市达标情况（根据各市、县区报表不完全统计）序号市（直管县）规划学校数上一次通报达标学校数本次报送的达标学校数较上次通报增加的达标学校数上一次通报的达标比例（%）本次达标比例（%）2011年度应达标比例（%）1黄山市233921485639.563.562.42淮南市41924724758.958.952.23铜陵市1396769248.249.648.24淮北市454 223 2230 49.1 49.1 48.5 5宿州市1013 0435 4350 42.9 39.3 6合肥市1158 405 476 7135 41.1 367池州市398 1180 29.6 29.6 29.5 8蚌埠市941 30 245 215 3.2 26 15.8 9六安市1560 349 403 54 22.4 25.8 17.6 10广德县455116 11.122.211亳州市1560 327355282122.8 21.312马鞍山市4061181462829.13654.213芜湖市57212012332121.5 52.914286 355520 12.2 19.2 22.8 15宿松县227 3835-3 16.7 15.4 26.9 16滁州市493 55550 11.2 11.2 14.5 17安庆市1461 020.118.518阜阳市158716.8（二）各县（市、区）达标情况市县区规划学校总数达标率2012年应达标比例实现义务教育基本均衡规划年度合肥市瑶海区4766.0%74.0%2011庐阳区64.6% 72.9% 2011 蜀山区39 84.6% 100.0% 2011 包河区51 76.5% 90.2% 2011 肥东县21137.9%38.0% 2013 肥西县145 24.8% 54.9% 2013 长丰县158 36.1% 55.3% 2013 巢湖市35.0% 51.1% 2013 庐江县248 33.1% 39.0% 2017 亳州市蒙城县364 22.0% 43.8% 2012 利辛县255 20.4% 40.0% 2020 谯城区482 25.7% 40.0% 2015 涡阳县441 22.4% 42.3% 2012淮北市相山区38 28.9% 47.4% 2011 烈山区78 53.8% 79.5% 2011 杜集区76 22.4% 38.8% 2011 濉溪县251 57.0% 68.5% 2015 宿州市砀山县155 49.0% 59.0% 2014 萧县251 46.2%2020 灵璧县141 56.0% 53.0% 2016 宿州市泗县128 34.4% 43.3% 2018 埇桥区338 35.5% 50.1% 2013 阜阳市颍东区129 0.0% 20.7% 2012 颍泉区79 0.0% 34.9% 2012 界首市0.0% 24.6% 2012 太和县337 0.0% 40.0% 2017 临泉县317 0.0% 40.0% 2020 颍上县187 0.0% 50.8% 2018 颍州区125 0.0% 27.8% 2012 阜南县302 15.6% 15.1% 2020 蚌埠市3432.35% 50.0% 2012固镇县190 30.53% 38.9% 2012怀远县460 22.4% 37.3% 2014五河县160 26.9% 26.2% 2014龙子湖区2920.7% 33.3% 2012禹会区3432.4% 47.1% 20122231.8% 40.0% 2012淮南市田家庵区5874.1% 87.9% 2012大通区4643.5% 58.1% 2014谢家集区4351.2% 60.4% 2014八公山区1782.4% 94.1% 2012潘集区7957.0% 54.9%淮南市凤台县128 62.5% 66.4% 2016 滁州市琅琊区31 22.6% 25.7% 2012 南谯区32 15.6% 28.6% 2012 来安县58 31.0% 35.1% 2015 全椒县52 13.5% 27.8% 2015 定远县13425.5% 2016 凤阳县59 0.0% 27.0% 2016 天长市59 10.2% 26.9% 2012 明光市68 17.6% 29.9% 2016 六安市金安区219 28.8% 37.2% 2014 裕安区227 25.1% 37.9% 2014 舒城县8.8% 28.6% 2017 霍山县117 41.0% 40.4% 2012 金寨县282 32.6% 37.1% 2018 霍邱县202 31.2% 37.1% 2019 寿县218 26.6% 20.1% 2019 芜湖市无为县323 0.0% 58.7% 201546 41.3% 59.6% 2012 繁昌县32 78.1% 90.6% 2012 南陵县71 47.9% 62.0% 2012 镜湖区25 48.0% 60.0% 2011 弋江区20 50.0% 75.0% 2011 芜湖市鸠江区22 22.7% 38.5%三山区2751.9% 66.7% 2011马鞍山市含山县155 12.9% 46.5% 2015和县122 14.8% 56.3% 2015当涂县8267.1% 60.4% 2012花山区22 154.5% 86.4% 2011雨山区1675.0%2011金家庄区977.8% 88.9% 2011安庆市迎江区00.0% 69.7% 2012大观区00.0% 53.8% 2012桐城市2320.0% 29.8% 2014怀宁县1650.0% 22.5% 2018枞阳县21930.1% 2017 潜山县299 0.0% 35.8% 2018 岳西县159 0.0% 36.4% 2012 太湖县158 0.0% 32.1% 2019 望江县169 0.0% 24.9% 2019 宜秀区60 1.7% 63.9% 2012 池州市贵池区20.0% 36.9% 2012东至县110 44.5% 60.3% 2014石台县4112.2% 39.0% 2014青阳县6442.2% 65.2% 2014铜陵市铜陵县6631.8% 47.0% 2012铜官山区1894.4% 94.4% 20112365.2% 73.9% 2011狮子山区1258.3% 75.0% 2011宣城市宣州区108 12.0% 33.9% 2012郎溪县350.0% 24.4% 2016泾县5332.1% 52.8% 2015绩溪县360.0% 50.0%旌德县19 0.0% 42.1% 2015 宁国市35 0.0% 60.5% 2012 黄山市屯溪区23 39.1% 58.3% 2015 黄山区33 54.5% 60.6% 2012 徽州区13 53.8% 76.9% 2012 歙县67 80.6%2014休宁县4045.0%65.0%2013黟县2060.0%80.0%2012祁门县3781.1%86.5%2014直管县广德县4524.4%50.0%2012宿松县22715.4%41.5%2019（三）农村义务教育薄弱学校标准化建设改造项目县（市、区）配套资金落实情况县（市、区）应配套资金实际配套资金配套比例县（市、区）应配套资金实际配套资金配套比例石台县120246205.00%凤阳县740740100.00%界首市620956154.19%明光市480480100.00%肥西县7401060143.24%霍山县440440 100.00% 南陵县460 575.25 125.05% 霍邱县1580 1580 100.00% 裕安区1060 1168 110.19% 含山县560560 100.00% 金寨县1020 1070 104.90% 和县780780 100.00% 颍泉区680680 100.00% 当涂县520520 100.00% 肥东县1080 1080 100.00% 繁昌县200200 100.00% 长丰县780780 100.00% 宣州区620620 100.00% 巢湖市760760 100.00% 郎溪县260260 100.00%庐江县1180 1180 100.00% 泾县220220 100.00% 怀远县1740 1740 100.00% 绩溪县140140 100.00% 固镇县740740 100.00% 旌德县8080 100.00% 淮上区140140 100.00% 宁国市200200 100.00% 潘集区360360 100.00% 铜陵县240240 100.00% 毛集区120120 100.00% 贵池区680680 100.00% 凤台县620620 100.00% 太湖县760760 100.00% 南谯区180180 100.00%望江县680680100.00%来安县340340100.00%黟县6060100.00%定远县680680100.00%宿松县11401140100.00%县（市、区）应配套资金实际配套资金配套比例县（市、区）应配套资金实际配套资金配套比例广德县300300 100.00% 阜南县2000 745 37.25% 天长市400400 100.00% 徽州区6016.2 27.00% 颍上县1740 1740 100.00% 歙县320 85.19 26.62% 涡阳县1760 1760 100.00% 金安区1100 25022.73% 泗县660660 100.00% 舒城县1080 161.12 14.92% 灵璧县860860 100.00% 濉溪县1200-萧县1080 1080 100.00% 颍东区720-砀山县700700 100.00% 叶集区200-埇桥区1360 1360 100.00% 寿县1360-太和县1360 1360 100.00% 无为县1560-临泉县2460 2460 100.00% 东至县600-谯城区1760 1760100.00% 青阳县280-五河县740740 100.00% 桐城市840-芜湖县260250 96.15% 怀宁县900-颍州区1000 960 96.00% 枞阳县1240-休宁县97.45 54.14% 潜山县820-利辛县1600 800 50.00% 岳西县540-黄山区10050 50.00% 宜秀区200-蒙城县1800 821.5 45.64% 祁门县140全椒县320138.9543.42%（注：本表中的应配套资金只包括实验室设备和音体美器材的经费，不包括县镇扩容和寄宿制学校建设的配套经费）二、存在的问题（一）部分地区标准化建设进度缓慢，与实际投入资金额度不符。
安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖评选结果
安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖评选结果一等奖（39项）成果名称申报人单位任务型教学理论与实践陈俊安庆市教育教学研究室农村初中教学组织形式的创新与实践范刚太和县胡总乡中心学校留守儿童的家教策略研究肥西江夏店中学肥西县江夏店中学信息技术环境下学生自主性学习研究合肥师范附小合肥师范附属小学合肥市普通高中学校教学质量综合评价研究合肥市教研室合肥市教育局合肥市普通高中新课程改革整体推进的实践与创新合肥市教育局合肥市教育局“引导自学”型课堂结构的实践研究杨立新、张莉、陈传江等合肥市庐阳区教育体育局“全面施教、广育英才”特色学校建设研究合肥一中合肥一中农村小学推广和普及小手球特色运动的实践与探索何绵国明光市女山湖中心小学认识生命的美丽，享受精彩的生活——小学阶段生命教育的研究实践胡琼马鞍山市金瑞小学初中数学课程开发与实施胡涛徐子华安徽省教育科学研究院聚焦课堂教学点亮校本教研胡晓燕滁州市教育局以课题研究为抓手深入推进课堂教学改革霍山县教育局霍山县教育局中学地理教学方法研究姜家余滁州中学新课标下高中化学课程资源开发和《化学与生活》精品课程建设李新义、陆晓萍蚌埠二中普通高中新课程背景下评价与考试改革研究包文敏、杜效明赵杰、陈启刚等安徽省教育科学研究院促进小学生词汇的积累与运用策略研究李兴举等砀山县砀城第一小学基于新课程的教师培养模式的研究与实践李琼合肥市包河区教育体育局教研室基于新课程标准的中学语文教学方法研究刘彩霞淮北师范大学“农远项目”学校校园及教室网络坏境建设研究马恩辉滁州市南谯区大柳镇初级中学信息技术环境下的小学德育创新案例研究沈建山淮南师范附属小学开展青少年科技创新活动的研究与实践沈亮蚌埠三中中学语文异步推进教学法实验研究盛书山无为县教育局教研室创新教科研工作方式推进课程改革顺利实施卓益民等宿州市教科所以“乐和”为核心理念的学校文化建设的研究孙传华合肥市乐农小学幸福课堂的理论与实践田耘阜阳市铁路学校小学阶段开展青少年科技实践活动的策略研究王士春合肥市嘉和苑小学中学生化学学习动力研究张勇亳州市教育局用诗歌点亮生命王亚敏安庆市宜秀区教育局教研室小学互惠式校本教研模式探索王永红马鞍山市山南小学小学语文教学反思及案例研究吴福雷安徽省教育科学研究院中小学生日常礼仪教育读本开发与应用研究吴惠平桐城市卅铺中心小学新课程背景下高中化学优质教学研究夏建华安徽省教育科学研究院基于动态化的“走班学习”的分层教学实践研究休宁县教研室休宁县教研室高师院校中学化学教学改革课程建设与教材开发闫蒙钢安徽师范大学综合实践活动课程理论与实践殷世东阜阳师范学院安徽中小学地方音乐系列教材研究余含安徽省教育科学研究院淮南市高中化学教学资源的开发与共享郑文年淮南市教研室校本课程的开发与实施研究马鞍山二中马鞍山市第二中学二等奖（135项）构建“读思、对话、迁移”的语文课堂高琦小学安庆市大观区高琦小学基于学校文化重构的校本课程开发与实践蚌埠九中蚌埠市第九中学高中阶段基于幸福教育理念下的有效教学及学校和谐发蚌埠一中蚌埠市第一中学展的研究与实践服务基础教育课程改革，培养研究型教师的理论与实践曹长德安庆师范学院小学数学有效教学研究曹洪辉绩溪县教研室构建小学数学生态课堂的研究曹文龙滁州市第二小学小学数学电子备课的实践探索车文胜芜湖市教育科学研究所中学语文校本课程建设研究陈群全椒县慈济中学新课改下高中物理教学中人文主义教育的实践研究陈伟宣城二中以人为本显个性四步作文展新篇陈相元东至县教育局教研室家校互动培养儿童孝心的实践研究陈向阳桐城市北街小学基于探究的立体式幼儿科学教育模式研究与实践陈运英淮北市第一幼儿园“探究+自制”模式在高中化学实验教学中的应用研究程波宿州二中构建小学数学生态课堂的实验研究程长富马鞍山市雨山区教育局“健身心——八会”课程的实践与探索程小江黄山学校英语学科校本课程开发与实施滁州八中滁州市第八中学开展特色校本教研，提升教师队伍专业能力的研究与实践定远县建设小学定远县建设小学《中学文科教学通论》的开发与实践董根明安庆师范学院新课程学业评价的质量分析与提升研究董建功芜湖市教育科学研究所教学设计的研究与实践杜红梅阜阳师范学院凤阳本土文化在幼儿园课程中的开发与利用凤阳示范幼儿园凤阳县示范幼儿园中学古典诗词教学策略研究阜阳市教研室阜阳市教育局新课程背景下阜阳乡土教材的开发与实施阜阳市教研室阜阳市教育局元认知理论在高中历史教学中应用的实践探索高思强、张英芝亳州市教育科学研究所校本课程的开发与实施巩敬耕利辛县高级中学“253“课堂教学改革实践与创新固镇县民族中学固镇县民族中学小学信息素养评价体系构建研究郭勤芜湖市教育科学研究所礼以知为先学以渐而至郭丽娜马鞍山市西湖花园小学科学技术课程开发与实施合肥六中合肥六中综合实践活动的开发与实施合肥十中合肥十中中小学生人文和科学素养读本的开发与实践研究合肥市教育局合肥市教育局关于小学语文和数学考试评价改革的研究屯溪路小学合肥市屯溪路小学“一个平台四个支撑点”的教师专业化发展机制研究瑶海区教体局合肥市瑶海区教育体育局语文分享教学的实践研究洪丰乔舒城县龙河中学分板块、建模型、重过程、融策略——以学习策略指导为中心的英语教学实验研究侯姝琛等宿城一中高中化学必修内容与选修内容教学关系研究胡贺冰亳州市教育科学研究所小学语文教学目标有效达成的实践与研究胡红芳绩溪县教研室沙雕艺术的校本课程开发与实施胡旭东芜湖市荟萃中学培养草根名师，推进课程改革胡绪林霍山县与儿街中心学校传承经典文化，营造书香氛围独秀小学怀宁县独秀小学“1-2-3教学模式”的实践与创新烈山区实验中学淮北市烈山区实验中学校本教研模式的探索与实践西园中学淮北市西园中学高中通用技术课程“实践教学”模式研究黄志山亳州一中小学科技创新教育的实践与探索绩溪县实验小学绩溪县实验小学以校为本教研机构能力建设的理论和实践马玲涡阳一中新课程背景下校本课程的开发解玉嘉淮南二中把“根”的教育扎根校园荆涂学校怀远县荆涂学校新课标下高中作文教学改革研究与实践井冠华宿州市教科所小学校本课程的开发与实施研究李波亳州师专附属小学美育特色校本课程的开发与实施——陶艺及英语低年级说唱教学李文新马鞍山市健康路小学多维度建教学展示平台深层次促教师专业成长李萍合肥市教育局教研室大课间活动校本课程的开发李学红马鞍山市新工房小学立足教学实践的化学实验创新研究李友银合肥一中构建高中历史新课程教学评价体系的研究林桂平滁州市第二中学教学过程中教师角色与教学组织方式的研究与实践灵璧五中灵璧县第五中学新课程背景下农村中学教师校本培养模式建构研究凌士彬肥西中学智障儿童的校本教材开发与实施凌晓东合肥市蚌埠路第四小学中小学生英语自主、合作学习的实践研究刘保卫五河县教研室地方课程《可爱的家园—亳州》开发与实施刘光杰亳州市教科所农村中心学校“跳绳”校本课程的开发与实践创新刘明杰泗县黑塔中心校小学数学教师版块式培训的实践研究刘锡萍马鞍山金家庄区教育局教研室小学生生活化作文的研究与探索陆忠明六安市经开区皋陶学校利用现代教育技术，提高小学课堂教学有效性的实验研究骆士蓓芜湖市镜湖区北塘小学《校本教研的基本特征与模式》的研究与实践梅立新马鞍山市教育局教科所“三M三课一循环”促进教师专业成长的研究与实践苗维爱阜阳市实验中学有效开展经典诗文诵读的策略性研究南国花园小学合肥市南国花园小学学科专题学习网站建设与应用研究王伟、宁伟等宿州市第二中学基于高中信息技术教师专业化发展的教研模式研究潘靓等宿州市教科所小学古诗词教学资源的开发和利用潘鑫峰阜阳市北京路第一小学小学科学课程教学有效性研究潘雪芬黄山市教育科学研究所参与式有效教师培训模式建构探究祁门教师进修学校祁门县教师进修学校小学语文学习方式变革的研究钱明珠黟县实验小学家长素质及其管理方式对学生心理健康影响的研究乔伟阜南县第二中学提升教学研究队伍专业能力的研究与实践全椒三中全椒县第三中学信息技术为创新教育插上腾飞的翅膀襄河中学全椒县襄河中学语文学习与生活的链接桑道兰固镇县杨庙中心小学聚焦课堂预约精彩沈波安庆二中基于网络环境的高中教育资源建设与应用研究沈尊华固镇县第一中学“培养幼儿道德责任感”的研究与探索寿县县直幼儿园寿县县直机关幼儿园数字校园建设研究舒城中学舒城中学中学生心理健康教育家校整合模式研究宿州市三中宿州市第三中学农村初中学生养成教育研究埇桥区蒿沟中心校宿州市埇桥区蒿沟中心校“四步”自主探究式作文教学模式研究孙家来庐江中学语文高校课堂——基于目标·知识·活动的研究汤胜马鞍山市第八中学基于“学习、展示、反思”青年教师专业成长模式的实践研究汪峰淮北市教研室片区教研模式的建构研究汪春杰亳州市谯城区教研室基础教育的实践与沉思汪名杰东至县教育局教研室历史教学中情感态度价值观目标的研究与实践汪起发屯溪四中农村远程教育资源与小学语文学科整合研究汪仲尧休宁县海阳第一小学问题架构下提升教学研究队伍专业能力的研究与实践王圣滁州中学农村中小学美术教学资源的开发研究王宝霍邱县岔路镇中心学校网络时代中学德育有效性研究与实践王健阜阳师范学院高中英语作文错误归因及错误纠正策略研究王娜亳州一中优化高中地理教学设计的策略研究王玉龙亳州一中“学生提问教学”初步研究魏云鹏阜阳市颍泉区周棚中学安徽省基础教育学生综合素质评价项目研究吴儒敏、钟能政、胡敏安徽省教育科学研究院提升品德课教学实效的策略研究与实践吴祚稳安庆市宜秀区教育局教研室初中生心理健康教育探索芜湖市二十九中芜湖市二十九中区域推进中小学体育、艺术、综合实践活动课程实施的实践研究五河县教育局五河县教育局小学校本课程的开发与实施西园新村小学合肥市西园新村小学中学英语课堂教学组织形式的研究与实践夏红菊合肥市第五十五中学创新教研机制促进教师专业发展萧县白土中心校萧县白土中心校研究性学习的实践与探索萧县中学萧县中学高中生物实验教学研究与实践肖玲芜湖市教育科学研究所校本教材的开发与实施马鞍山二中语文马鞍山市第二中学组《古诗词选读》校本课程开发与实践谢桂平铜陵市建安小学新课标下高中化学课堂教学中学生活动设计的研究徐泓宣城市教研室历史新课程典型案例的研究徐贵亮安徽省教育科学研究院《可爱的安庆》开发与实施徐晓春安庆市第九中学高中音乐、美术互促式欣赏教学模式的探索实验许峰马鞍山市红星中学影视资源在中学英语教学中的应用闫明马鞍山市第二中学九年级化学课程资源开发研究严增进芜湖市教科所想说会说有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法杨和平宣城市第十二中学关于‘合作写作和自我评析”英语写作模式的课堂探索杨玉乐利辛县高级中学引导自学课型改革实践之路叶传平合肥实验学校播洒感恩的种子——对感恩教育的研究蚌埠市一实小蚌埠市第一实验小学梨都语文资源的开发和利用于忠良等砀山县教体局教研室“校本+远程+集中”研训一体混合式教师培训模式研究与实践张淮江无为县教师进修学校美术网络教育教学的研究成果张金广芜湖市荟萃中学初中学生心理健康特色教育的实践张进合肥市第三十九中学高中语文教学研究与实践张敬邻淮北市教研室“怀着爱心写文章”典型作文教学研究与实践张志先岳西县汤池中学中学生作文养成训练研究与实践赵克明霍邱县第一中学语文教学中传统文化传承方式与途径的研究郑可根蚌埠二中小学中高年级本土语文课程资源的开发与利用郑芸芸泾县实验小学小学英语故事拓展型教学研究与实践周丹芜湖市梅莲路小学高中物理新课标教材使用的研究与实践周分工、董凤兰砀山中学初中化学教学的“思与学”——在教学过程中落实“三维目标”的研究与实践周开军淮北市西园中学中学数学课程资源开发与利用的实践研究朱丽萍霍邱县第三中学新课程十年芜湖市中考历史命题实践探索朱启胜芜湖市教育科学研究所小学数学校本教材研制与开发邾根好铜陵师范附小学生社团活动的研究与实践邵礼华、刘芸等马鞍山市第八中学小班化教育改革的实践与探索马鞍山九中马鞍山市第九中学以校为本的教学研究制度的建立红星中学马鞍山市红星中学行知思想指导下小学生成长档案的研究雨山中心小学马鞍山市雨山中心小学三等奖（243项）国培计划——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目研究与实践安徽广播电视大学安徽广播电视大学国培计划——农村美术教学《对话与实践》安徽广播电视大学安徽广播电视大学新课程下探究教学法的理论与实践研究枞阳中学枞阳中学信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究东至三中东至三中实现教育公平、构建和谐校园的理论与实践探索庐江中学庐江中学创建“快乐阅读”文化特色学校的探究与实践安庆石化一小安庆市开发区石化一小立足校本搭建平台培育名师铸造品牌高琦小学安庆市高琦小学基于文化视角的校本教研实践模式研究安庆市教研室安庆市教研室基于青年教师发展的校本教研制度文化建设的研究与实践运用安庆五中安庆五中基于学生评价的教师发展调查研究安庆一中安庆一中蚌埠六中推进小组合作学习课堂教学改革蚌埠六中蚌埠六中高中物理探究性学习专题网站的构建及其在课堂教学中的应用蚌埠十二中蚌埠市第十二中学新课标下利用信息技术提高学生数学思维能力的研究蚌埠十二中蚌埠市第十二中学小学数学学习习惯的培养蚌山小学蚌埠市蚌山小学初中学生自主学习的教学干预与策略实验研究蔡家桥中心校旌德县蔡家桥中心学校新课程下小学生数形结合的意识和能力培养研究曹险峰太湖县新城第二小学综合实践活动课程教学模式与可行性研究查建平宁国市教研室小学书法教育的实施与特色长丰实验小学长丰县实验小学Flash动作设计活动课程的实施陈杰淮南一中新课程背景下课堂教学策略研究与实践陈鹏飞阜阳市教育局教研室让学生在活动中成长陈树银天长市第一小学农村小学与初中研究性学习课程的开发与实施陈卫星旌德县教研室学科教学中德育渗透的研究陈忠诚固镇县第三中学校园网建设与管理的校本模式及策略研究陈自明淮南二十六中校本教材《诗意徽州》的开发与应用程鸣吴新霞歙县第二中学联动教研促进幼儿教师专业成长的行动研究程志宏淮北师范大学基于“同课异构”的中学历史课堂教学有效性的比较研究滁州中学滁州二中滁州中学滁州市第二中学信息技术与学科教学的有效整合研究与实践浮山中学枞阳县浮山中学以国培项目促进教师队伍专业化发展崔淮玲蚌埠二中新课程背景下提高小学课堂教学有效性的策略研究与实践戴雪晴定远县民族小学“小组——互助发展”教学模式的研究与实践砀山中学砀山中学小学阶段中重度智障新生学校生活适应性问题研究刁海英芜湖市培智学校初中化学实验创新的实践研究丁鑫亳州八中中学生道德能力培养研究丁淑贞安庆二中校本课程开发的研究与探索董宝平枞阳中学校本课程的开发与实施董劲松望江县漳湖中心学校邮文化资源与历史新课程的结合董运动濉溪县第二中学中学物理分层次教学研究杜金春亳州市谯城区教研室新课程背景下小学校本培训实践研究范光荣马鞍山市金瑞小学中学历史情境教学理论与实践研究方来安庆市第二中学校本课程的开发与实施方传江天长市城南小学教学组织形式的研究与实践方茂涛全椒县实验小学中学地理野外实践活动的研究方小培、许传保合肥一中《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及教材刚性目标在农村学校课改实践中的合理落实方泽荣黟县教研室教师发展共同体的研究与实践撮镇中心校肥东县撮镇学区中心校校本教材编写和使用肥东一中肥东一中“阅读自归探研评导模式”及“流感教学法”的研究与探索冯克永霍邱县第一中学“5+30+10”课堂教学模式的实践研究阜阳四中阜阳市第四中学小学语文精读教学策略研究高维公宁国市中溪中心小学理念引领实践探索办学特色新马桥中学固镇县新马桥中学“三段六步”高效课堂教学研究仲兴中学固镇县仲兴中学促进小学生主动发展的教学模式建构研究韩震阜阳市文峰中心学校初中生社团活动的组织与指导合肥四十五中合肥市第四十五中学通过阳光体育大课间活动提高学生身体素质的研究合肥八中合肥八中有效教学的途径与方法的研究合肥九中合肥九中初中技术课程的实践与探索合肥四十六中合肥市第四十六中学基于校本教育资源的生活教育实践五一小学合肥市五一小学提高幼儿合作与分享能力的实践探索洪绍兰寿县寿州幼儿园拓展家园共育途径研究洪文菊寿县寿春幼儿园活化高中英语教材提高课堂教学效果侯兰华宿城一中教师信息素养对促进教师专业化发展的胡娣马鞍山市钟村小学实践研究阅读教学体验式学习行动研究胡建荣旌德县旌阳镇新桥中心小学初级中学综合实践活动课程资源开发与管理胡良华马鞍山一中农村高中科技创新活动的实践与研究新安中学怀宁县新安中学多元化价值选择背景下主体育德模式研究淮北市教研室淮北市教研室信息技术与学科教学的有效整合研究开渠中学淮北市开渠中学小学数学开放式教学实验研究石选学校淮北市烈山区石选学校通用技术课程的探索与实践淮南二中淮南二中新课程理念下的初高中物理教学衔接问题研究黄黎树宣城中学新课程下提高历史课堂教学实效的探索与研究黄文明阜阳市城郊中学在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究黄瀛霞望江县第一小学优化化学课堂教学语言的策略黄子超濉溪县第二中学引学促学师生共学衡山中心学校霍山县衡山镇中心学校新课程有效课堂教学行动策略研究诸佛庵中学霍山县诸佛庵中学诵读经典强本固基江劲松金寨县梅山第三小学大语文教育与儿童个性培养的研究与实践焦斌黄山市教育科学研究所有效小学数学教学方式的实践与探索解大庆金寨县梅山第一小学多角度培养学生写作素养研究金星闪庐江县第四中学优化语文课堂提问的研究与实践金业文阜阳师范学院多元化评价手段的研究孔令翠蚌埠市蚌山区教研室农村小学教师教育技术能力培养的校本研究老洲中心学校铜陵县老洲中心学校化学观念建模学习法——化学1（元素化合物）知识高效学习践行黎绍亮阜阳市第五中学信息技术与英语学科教学的有效整合李红黄山市徽州区岩寺小学幼儿园园本教材开发利用的研究李静泾县泾川幼儿园在小学语文教学中根植民族传统文化的研究李娉广德县桃州四小英语教学中课外阅读的研究李艳明光市工人子弟小学小学数学探究性学习研究与实践李斌庐江县盛桥镇中心小学新课程标准下高中英语课堂教学有效性研究李金凤淮北市第十二中学皖北农村初中思品骨干教师国培现状的调查研究李凯淮北市教研室《小学综合实践活动课程论》的编写与李孔文皖西学院。
2012年初七会议讲话稿
振奋精神科学发展凝心聚力狠抓质量凸显谯城首位度----在2012年全区教育工作会议上的讲话区委教育工委书记、区教育局局长赵勇2012年1月29日各位校长、同志们：龙年呈国瑞，春日溢华光。
新年的钟声余音袅袅，新的学期已悄然临近。
为了谯城教育的发展，大家相聚在这里，首先，我代表区委教育工委、区教育局，向出席大会的各位领导、同志们致以新春的祝福，并给大家拜个晚年。
这次全区教育系统年度工作会议的主要任务是：以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，按照科学发展观的要求，贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神；总结去年的教育工作，部署2012年全区教育工作，团结全区广大教师员工，进一步振奋精神，加快发展，凝心聚力，狠抓质量，把我区教育改革和发展事业推向深入。
下面我代表区委教育工委讲两个方面：一、去年工作的回顾：肯定成绩，正视问题，切实增强抓好教育工作的责任感和紧迫感过去一年，在区委区政府的正确领导下，在市教育局的大力支持下，全区教育系统认真贯彻落实中央和省市区有关精神，积极谋划和强力推进谯城教育均衡发展，圆满完成了年初确定的各项目标任务。
区教育局先后获得了‚全区提案工作办理先进单位‛、‚全市关心下一代工作先进集体‛、‚亳州市第一届青少年科技创新大赛优秀组织奖‛、‚安徽省社会组织管理工作先进单位‛、‚全省‘我心目中的好老师’征文活动优秀组织奖‛、‚全省高考工作先进单位‛、‚全国第四届亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀组织奖‛‚全省‘关爱明天，普法先行’活动先进单位‛等10多个奖项。
留守儿童之家建设、中职生资助工作、校园文化建设、党风廉政建设、义保经费管理、教师队伍建设的经验与做法在国家、省、市相关会议上交流推广，产生了积极影响。
回顾2011年，我们主要做了十个方面的工作：（一）加快重点项目建设，提升中小学办学品位2011年，加大加快学校重点项目建设，按时完成全区63所标准化学校建设任务；投资2亿多元，在亳州工业园区新建占地320亩的亳州新二中建设如火如荼，八个标段中的五个标段主体工程已全部封顶；四中、八中操场拆迁改造工程进展顺利，年前已举行了开工典礼；工业园区计划新建的十六中，占地80亩，总投资7000万元，年前规划设计已经完成，春季即可破土动工。
2013年谯城区首届教科研成果评比结果
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
小学语文课前预习方法的实践研究 小学生朗读能力培养的对策研究 低年级趣味识字教学实践研究 通过课外阅读提高小学高年级学生写 作能力的研究 灵活运用乘法分配律的实践研究 小学低年级说话写话能力的研究 小学数学统计概念教学实践的研究 小学生错别字的预防与纠正的实践和 研究 八年级数学问题情境创设的实践研究 作文批改中学生互评与教师点评有效 结合的实践研究 方程教学解策略的研究 德育在语文教学中的渗透 数学问题情境创设的实践研究 小学生在数学练习中常出现的错误 加强班级文化建设 打造良好班风 校园网资源库建设的研究 通过小组合作学习加强学生计算能力 策略的实践研究 英语词汇教学方法研究 利用信息技术提高学生作文写作水平 的实践研究 你实验 我评分——创新初中物理课 堂实验教学组织形式的研究
小学信息技术科任务驱动教学法的实 践研究 小学数学作业布置与批改方式优化研 究 小学生英语口语能力培养的对策研究 小学语文一二年级作业拖拉现状的研 究 小学数学作业批改中巧用评语激发学 生学习兴趣的应用研究 小学数学计算中常出现的错误案例研 究 语文课前预习方法的实践研究 小学低年级识字教学研究 有效课堂提问策略的实践研究 信息技术教学中对七年级进行分组教 学实践研究 小学英语会话教学有效情境创设的实 践 小学语文词语与语境的教学研究 灵活运用乘法分配律的实践研究 如何引导小学生作文写“实”研究 教师教学的策略与研究 低年级学生在数学课堂中倾听习惯的 研究 小学语文情境作业设计策略的研究 小学生在数学练习中常出现的错误分 析与矫正的研究 利用日记提高中年级学生习作能力的 研究 信息技术在小学语文教学中开发与利 用的实践研究 培养学生阅读能力的研究 小学低年级识字教学方法研究
滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单xls
基于“同课异构”的高中历史教学主体性教学策略问题探析滁州市第二中学
GIS技术在地理教学中的应用例证浅析 有效指导 读出精彩
滁州市实验中学 全椒县十字小学 天长市城南小学 全椒县实验小学 来安县独山乡中 心学校 滁州市第一小学 滁州三小 天长市教育局
品读语言文字关注心理健康 让学生在立体评价中成长——小学语文教学评 价策略的实践与探索 让生活点亮农村孩子的习作 抓准课标 研析问题 探解密码
科目 获奖等级 中语 二等奖 中语 二等奖 中语 二等奖 中语 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 化学 二等奖 化学 二等奖 化学 二等奖 物理 二等奖 生物 二等奖 信息 二等奖 生物 二等奖 生物 二等奖 信息 二等奖 生物 二等奖 生物 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 政治 二等奖 政治 二等奖
柏广林
蒋继山 方 莹
107 浅谈高中语文作业设计与开放式课堂的有效结合 滁州市实验中学 108 我拿什么来评价你——高中语文作业 万卷破时笔如神 活水来时思更清 109 ——作文教学中创新思维的培养 110 勤写读书笔记 提升语文素养 111 为有源头活水来 ——高考作文审题立意中的高品质思维训练 明光中学 滁州市实验中学 滁州市实验中学 滁州市实验中学 明光中学 安徽全椒中学 天长市关塘中学 来安中学 来安中学 天长市汊涧中学 全椒县教育局 全椒县东王初中 全椒县襄河中学 来安县汊河初中 来安县汊河初中 明光市旧县中学 明光市旧县中学 滁州中学
高中家校德整体构造的现状金额我们探寻的路径
全椒中学 明光管店中学 滁州二中 滁州中学 明光管店中学 滁州六中 天长二中 滁州实验中学
2012年中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选结果
二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学文教研室〔2012〕74号关于公布文成县2012年中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知各学区、中小学、幼儿园：2012年中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动业已结束，本次评比共收到各类论文548篇，经专家评委认真评选，共评出一、二、三等奖各若干篇，现将获奖名单公布如下：（名单见附件）附件：文成县2012年度教师论文获奖名单二○一二年初中语文论文题目作者单位名称一等奖厚积薄发谱华章——浅谈写作素材的积累及重周绮霞实验中学构让“文”“言”文诗意地“活”着郑翔翔实验二中与“八法”相约，细读妙处难与君说张其双少体校二等奖刍议初中文言文教学的三个“着力点”黄丽芬实验中学初中语教学内容的选择与优化例谈雷海娟实验中学“以学定教”的语文课堂澡如何做到“收放相夏迎春珊溪中学宜”“以学定教”理念下初中语文作业的编制和选潘文丽珊溪中学用目标教学，从学生的学习问题开始胡加斋西坑镇校巧用“读品联写”衍生精彩课堂林少春少体校好峰随处改佳径依情行柯小梅玉壶中学三等奖学生-文本-技巧郑丽丽实验中学给孩子一片自由翱翔的天空——浅谈语文课堂张敏敏巨屿镇校如何做到“以学定教”浅议“以学定教”在初中语文教学中的策略刘金伟珊溪中学学会放低，舍得放手——论《2011新课程标准》刘佳丽十源学校下如何让孩子得到更好的发展细读文本，语文教学之本王忠谧双桂学校唯有有效，才能精彩陶丽萍南田中学培养学生语感促进语文素养王文锋周南小学以学定教—小议语文及语文教师的角色定位问张云飞黄坦中学题以学定教实效教学华丽芳南田中学以生为本，以学定教赵红芳实验中学让每一朵花儿怒放林丽琼平和学校从“写作体”到“生命体”的回归与突围翁蓓蕾二源学校高中语文论文题目作者单位名称一等奖浅析西方现代派课程的开发和实施包桂琛文成中学二等奖开发写作资源让作文评讲为学生写作升格建模魏丽红珊溪中学雅辞俚语总相宜，推出新章换旧章金邦一南田中学比较阅读中探究知识启迪智慧陈思权珊溪中学三等奖新课程背景下的《赤壁赋》诵读教学尝试胡旭芬文成中学让文言文的教学实施得更有效陈丽云珊溪中学新课标下高中语文朗读教学同理心的开发和利赵元元文成中学用高中、初中数学一等奖（5篇）论文题目作者单位名称优化课堂教学结构提高学生数学能力施正青十源学校——用“以学定教法”培养学生数学应用意识问渠那得清如许，为有源头教材周成文成中学用“火热的思考”来融化“冰冷的美丽”郑晓媛实验二中脱下美丽的外装，还我本真课堂记一次蹲点胡绍攀教育局参与式教研活动说题-促进教师专业成长的平台朱建星文成中学二等奖（9篇）运用同伴辅导与协作策略，有效转化农村后20%刘晓钗巨屿镇校学生精心设计问题开展有效复习赵春梅南田中学通过探究性问题的设计，提高高三数学复习效率王旭斌文成中学让后20%的学生学会学习数学程莉实验中学呵护学生是幸福感——实施数学目标教学的感叶小茶西坑镇校悟数学教学情境的创设要巧赵博宇文成中学优化教学策略，打造有效课堂王兴连珊溪中学《“目标驱动”构建有效课堂》钟春标黄坦中学对“学案导学”教学模式的思考李芳樟台学校三等奖（14篇）初中数学总复习中运用习题变式的教学探索程文才峃口镇校初中数学课堂“目标教育教学飞”初探林玉芳树人学校——“自学+主导”教学方法浅谈如何构建有效数学课堂徐宜斌南田中学导学案教学应注意的几个问题—以新授课为例张东文成中学因为“生”动，所以“感”动郑士波巨屿镇校先学后教，当堂训练—数学的“真”课堂朱朝红文成珊溪中学高中数学复习课中数学思维的培养虞叶红文成中学让高中数学课堂充满文化的魅力周海芬文成中学以目标教学视角探讨数学课堂的合作学习王兴珊溪中学打造高效课堂刘文周南田中学发挥动手操作作用培养初中生数学实践能力孙胜西坑镇校巧设问题诱发思维金曙黄坦中学教在学生急需时陈守利实验二中《浅谈如何提高初中数学作业的有效性》章支农黄坦中学高中英语论文题目作者单位名称一等奖合理利用课程资源，有效教学高中英语词汇金玲玲文成中学二等奖立足农村教学实际，开发和实施高中英语听力校林瑞华文成中学本课程高中英语英文歌曲赏桥听说课程的开发与实施李春姑珊溪中学三等奖充分挖掘人本素材，有效提高高中生写作水平程萍萍文成中学利用“四位一体”写作教学模式提高英语写作阳真刚南田中学教学的实效性基于文本，深度解读，有效促进高中英语阅读课王李华文成中学教学初中英语论文题目作者单位名称一等奖以学定教，回归诵读，重激英语学困生的兴趣程小芬巨屿镇校和自信实验中学施海姑—以学定教，高效复习施海姑实验中学二等奖词汇教学的破冰行动-学困生说与写的培养季海珍周南小学授之以鱼不如授之以渔吴焕红南田中学从“同课异构”活动初探：以学定教的有效性胡永雪珊溪中学以学定教，构建高效课堂胡海燕实验二中三等奖《从中考人机对话谈农村初中英语口语教学》金文丽百丈漈镇校让合作交响曲演奏得更和谐邢丽芳周南小学沟通生活与课堂，让英语教学焕发生命力夏月娇南田中学肢体语言在中小学英语教学中的运用和效果胡风雷实验二中《浅谈农村小班化英语教学中的有效互动模式》胡淑婧黄坦中学《浅谈合作学习在农村初中英语课堂中的应用》郭海秋黄坦中学浅谈英语课堂操练的MMII梯形层级性周瑞芳周壤小学关注目标教学培养学生能力叶海荣二源学校提高初中英语45分钟的课堂效率--势在必行叶海珍实验二中初中科学论文题目作者单位名称一等奖激发灵感培养学生独立学习能力吴炳炎实验中学一石激起千层浪朱晓春珊溪中学二等奖中考电学实验高效复习之我见张传住实验中学用“目标教学”提升教学质量李丰南田中学浅谈利用课前目标实验，提高学习效果祝德华峃口镇校《浅谈新课标下三维目标的适用与改善》周春春黄坦中学三等奖劣马奋蹄亦风流—浅谈科学后进生的转化林华南田中学初中科学课堂目标教学的提问策略金新全峃口镇校初中化学实验的有效教学蓝宾宾南田中学优化“当堂训练”的设计，促进学生成长赵丽君西坑镇校以学定教让课堂教学更有效林海铸桂山学校以学定教深化课堂教学改革史春燕南田中学高中物理、化学、生物论文题目作者单位名称一等奖利用实验进行习题课教学的实践胡林忠文成中学例谈高中化学中有效问题情境的创设王邦腊珊溪中学将实验进行到底周美红南田中学二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学如何开发文成高中化学校本课程金赳洪文成中学如何设计高效实用的生物导学案郑淑芬文成中学三等奖开发农村高中物理活动课程初探刘少娟珊溪中学优化问题设计提高教学有效性朱国军文成中学高中化学概念性错误资源的开发和利用刘丽佳文成中学谈如何提高高中化学实验教学的有效性潘启鸿南田中学自主构建生物概念模型体系，提高高三复习效率林佳铭文成中学注重课程资源的利用和开发傅正东文成中学高中生物课程资源的开发与实施叶化兵文成中学高中政治、历史、地理论文题目作者单位名称一等奖刍议高中政治课程“二次开发”的有效措施谢美娟文成中学湘教版高中地理教材资源开发和利用林绍凯文成中学谈高中历史教材中文字辅助材料的运用聂踩强文成中学二等奖让“冷门”文本成为高中历史教学的热门素材叶小海文成中学带着“辩证思维”看高中政治作业的设计富树斌文成中学刘伯温传说与历史教学—对农村校本课程开发夏慧春文成中学与实施的尝试探教学误区，探课堂灵魂曹斌文成中学挖掘地方文化特色，推动地方课程实施罗金祥文成中学三等奖校园隐性课程资源在高中政治教育中的开发和林露丹文成中学应用历史作业本在会考复习中的有效运用郭垒南田中学借助乡土课程资源构建生活体验课堂吴吟风文成中学文本解谈的适切性，促课堂教学的有效性吴雪凤珊溪中学谈地理教学中的细节打磨张涛文成中学如何运用历史教材图文资料实现三维目标郑碎丹文成中学巧设学案在高中政治教学中推进目标教学王武军南田中学初中思品论文题目作者单位名称一等奖“落实”是“目标教学”的出发点和归宿陈翔珊溪中学用目标教育实现思想品德教育目标的实践反思李莉实验中学二等奖初中思想品德课堂如何培养学生的创新精神及王玲珍树人学校能力让思想品德课堂中的提问“活”起来王俊樟台学校让人文精神的奇葩在初中思品课教学中绽放练远武西坑镇校三等奖精心编制学案，提高初中思品教学有效性赵双慧少体校提高课堂实效实现有效教学郑锐树人学校合作学习促进中学思品课活起来陈建军珊溪中学初中社会论文题目作者单位名称一等奖初中历史与社会体验式教学的实践与思考周锦芝实验二中感受历史细节魅力提高课堂教学实效虞剑光实验中学二等奖浅谈学生历史与社会学习兴趣的培养陈竹松实验二中让我欢喜让我忧汪振实验二中先学后教教学理念的实践与思考项荣飞珊溪中学三等奖教学反思教师成长的有效途径周万军峃口镇校有一种成功叫“放手”—历史与社会课堂“先蔡双喜珊溪中学学后教”模式的探索浅谈新中考模式下如何提高初中学生历史学习刘爱芬珊溪中学兴趣深化目标教学理念，打造有效历史课堂林双华少体校小学品德论文题目作者单位名称一等奖《让课堂理答扬起智慧生成的风帆》翁少霜实验小学爱无痕情更深胡彩味周南小学二等奖《生活舞台成功教育》王德芳实验小学让丰富的活动打造有效的课堂周琰实验二小小学品德课活动化教学模式的探索与实践周作丽珊溪镇小三等奖真实有效以学定教，让小学思品常态课也精彩赵莉峃口镇校育人为先——让品德教育回归生活的点滴看法蔡彩虹黄坦镇小小组合作学习“冷思考”毛莹莹东垟小学关于教学目标合理有效性的实践探索夏向阳珊溪镇小小学语文论文题目作者单位名称一等奖《巧妙练笔，词观达意——谈小练笔的有效设朱一花实验小学计》优化“先学”策略实现实效课堂蔡旭琴南田镇小《巧用时尚元素激活写作题材》刘瑞坚实验二小《分层引导，夯实言语习得》叶柏青实验小学关注动态资源构建有效课堂王恋恋黄坦镇小勿以“题”小而不为——浅谈小学一年级学生柳薇珊溪镇小审题能力的培养《穿越绘本轻松写话》毛莱莱实验小学二等奖《以学定教的阅读导向》余秀文实验小学以学定教，绽放词语教学的魅力周淑娟实验二小培植想写的意识，激发乐写的兴趣李淑华峃口镇校培养兴趣，开启“悦读之门”周微微周壤小学寻求简约实效的语文课堂刘一笑龙川小学《语文教学新定位：关注能力习得》林小君实验小学《基于学情依托文本放飞灵性—小学阅读教夏小君实验小学学中“练笔”的现象分析及思考》小学语文课堂小练笔的反思及对策胡素华玉壶镇小把握“先学”先机策应有效“后教”季小玲平和学校去尽浮华才是真林海丰珊溪镇小《素课之文本细读——本色语文简约有效的追毛灵灵黄坦镇小求》“评”无价用评价为学生搭建发展平台周建丽龙川小学《语文考试评价的改革：阅读＋写作》刘越秀实验小学《如何实现学生在作文中的真话体验》胡香妹实验小学三等奖还语文课堂的简约美王燕萍玉壶镇小高校学语文五法促学生自主发展洪丽丽树人学校浅谈阅读课中语言文字运用邓彩霞玉壶镇小目标课堂我追求的梦梁海怀南田镇小精致教学，构建语文务实高效课堂林荣清玉壶镇小以学定教，让作文课堂生意兴隆郑美芳培头小学小学高段语文“先学后研”教学模式初探陈爱静龙川小学生本视域下的词语教学季晓君平和学校着眼教学关键点，提高练笔有效性林晓梅珊溪镇小《浅谈“小目标，大成效”的小学语文课堂教学吴霜霜徐村校区目标》《让学生爱上写作》傅旭芳实验二小在习作教学中散发育人之魅力周成珍实验二小“先学后教，深入文本”的点滴尝试叶必丽巨屿镇校让40分钟更有效周郑丹金星小学立足生本追寻有效略读教学张云良黄坦镇小给予孩子飞翔的翅膀——语文教学中的自主学周红二源学校习追求高效作业张扬学生个性徐守红玉壶镇小习作批改妙招连连魏丽丽玉壶镇小文化相伴趣味相随快乐识字刘晓鸥珊溪镇小《走进寓言》叶春洁实验小学网络写作，作文教学新途径包爱雪珊溪镇小小学数学论文题目作者单位名称一等奖《教学起点，你关注了吗？》刘晓微实验小学磨刀不误砍柴工蔡周云实验二小“先学后教”存在的问题与思考夏景达巨屿镇校反思学习——学生成长的基石刘凤兰南田镇小《“除数是一位数除法”竖式中的错例引发的刘婷婷实验小学思考和研究》二等奖领学生走进数学阅读的“大门”邢雪琼实验二小把握学习起点生成精彩课堂邢飞飞黄坦镇小学会用例子客观说话刘国海实验二小《教学，教学生学——运用“以学定教”教学模吴珏珏实验小学式的教学实践与思考》让每一朵花都灿烂翁志坚实验二小巧用课堂作业本，搭乘轻负高质列车张海萍峃口镇校巧设“真问题，引领有效课堂——《圆的认识》毛海燕东溪小学教学实践与思考目标，让课堂不在“迷失方向”刘美珍南田镇小磨课，让课堂教学更有效包美玲东垟小学让教师评价的佐料为课堂添加“滋味”——浅邓丽俊珊溪镇小谈小学教学评价《培养学生问题意识促进有效课堂教学》陆正溪实验小学建构开放课堂之创新教育的几点体会王春华珊溪镇小三等奖成就高效课堂之我见夏李玲珊溪镇小《巧妙的评价，让学生爱上数学——浅谈“三位陈茹实验小学一体”评价法》推进学习策略指导，激活小学数学课堂教学钟锋娟中樟小学“目标教学”下小学生数学思维培养之我见刘碎燕龙川小学让数学课堂焕发生命的活力郑巧英玉壶镇小启动学海妙问之舟构建数学美好乐园胡宏德周壤小学精心设计课堂练习有效提升学生思维钟美仙黄坦镇小如何提高低段数学计算课教学效果刘美红南田镇小关于小学数学合作学习的探索吴旭平二源学校农村学校小组合作式学习成效的分析及思考钟汉友西坑镇校浅谈课改背景下的小学生数学课堂提问技巧林倩慧龙川小学《把握整体知识网，理解数学结构美》叶维雪实验小学低年级学生数学学习习惯的培养黄祝杰二源学校课堂改革，让课堂“效”起来吴丽丽十源学校——基于目标教学下课堂有效性的思考长硬翅膀，才能飞得更高——浅谈我的教学课堂林柳叶仰山小学改革小学英语论文题目作者单位名称一等奖基于三维目标的落实看小学英语课堂教学实效詹静实验小学性基于学生为本的活动创设策略胡小芬玉壶镇小高效课堂从有效提问开始，让学生在学习中享受周连斌黄坦镇小快乐二等奖渗透学法指导，优化“以学定教”课堂模式胡李敏徐村校区浅谈以学定教在小学英语中的运用周燕燕峃口镇校谈PEP五下之轻负——高质有效教学胡淑银中樟小学借多媒体之力，助英语教学飞翔刘建莲龙川小学论小学英语语篇教学中目标的有效定位叶银如实验小学让笔试成为学生愉悦的智慧之旅邱爱芬实验二小三等奖小班化英语课堂教学的有效性的探索魏红峃口镇校创新教育模式提高课堂效益胡薇薇南田镇小小学生英语故事创编能力的培养和探索吴慧实验小学有的放矢以学定教—灵动课堂，关注小学英语教钟小茹双桂学校师的教，学生的学以学定教，哪里不会教哪里王丽丽周壤小学小学英语个性化作业设计探究赵华芳西坑镇校驾驭教材，让小学英语课堂“活”起来刘丽红实验小学以生为本—农村小学英语语言教学的情感效应赵舟妹周南小学英语课堂我们不在沉默王德忠黄坦镇小小学科学论文题目作者单位名称一等奖《简约课堂有效探究》雷昌强实验小学《科学课堂活动指导存在的问题及对策》周小央实验小学走出实验教学误区打造和谐完美课堂徐世海中樟小学二等奖生成让实验课更有生命力胡永科上林小学现阶段小学科学目标教学存在的问题及发展方叶俊杰实验二小向小学科学中“以学定教”教学模式的运用邱文丽南田镇小例谈小学科学课堂教学目标设计李文光南田镇小三等奖让科学充满激情焕发生命雷明镜周南小学小学探究教学中差异性实验的运用周薇薇玉壶镇小让学生在实验中学习科学张理新公阳小学“玩”在以学论教科学课堂教学中的有效性廖冰冰黄坦镇小思行结合效在课堂朱文龙南田镇小浅谈提高后20%学困生实验操作的能力王志丽三源小学略谈科学课堂中的“有效问题”程键锟巨屿镇校中职文化课论文题目作者单位名称一等奖职高语文课堂贵在活而不乱周丽明职业中专农村职高技能班英语校本教材开发需求的调查毛彩梅职业中专报告二等奖教学语言在中职数学教学中的重要性刘飞职业中专探究、感悟、升华——语文文本解读之我见彭旭贞职业中专促进农村中职学生发展的评价策略实践研究朱华华职业中专有效的课前问促成课堂的有效性赵海荣职业中专三等奖以读促写，读写结合切实提高职高高三学生的英周欢欢职业中专语写作能力如何提高中职数学课堂教学的有效性王国栋职业中专情境教学法在中职英语读写整合教学中的运用郭霞职业中专研究中职口语交际的有效教学探析赵哲职业中专浅谈有效教学理念下主体参与型数学课堂创设刘国学职业中专中职专业课论文题目作者单位名称一等奖做好课堂“三部曲”，提高学生参与度吴文芳职业中专二等奖论微格教学在中职旅游专业实训教学中的运用刘银燕职业中专立足现实努力推进中职普通话教学改革吴晓珠职业中专三等奖“以用导学”教学法给力中职Photoshop教学吴爱媛职业中专通过案例教学提高市场营销基础知识课堂的有张世东职业中专效性职高素描教学的实践与认识夏景祥职业中专中小学综合实践论文题目作者单位名称一等奖注重内涵，特色发展朱夏慧实践基地《农村学校如何提升综合实践课的有效性》王荣华黄坦中学二等奖《以学定教，让综合实践活动绽放异彩》刘荣英实验小学目标教育教学下小学综合实践课程开展的困惑叶建勇实验二小泛谈《寒假综合实践活动主题设计的初探》朱聪敏实验小学三等奖目标教学让综合实践活动解除限制，“雏”出自陈崇兵实验二小己的色彩《关注过程有效引导——浅谈准备阶段的有效林晓玲实验小学指导》《如何突出学生在综合实践活动中的主体》钱晓茶百丈漈镇校让课外作业评价魅力无穷钟金星南田镇小《“以学定教”课改实践与思考》万林锋黄坦中学综合实践活动课中心理健康教育课程开发的思刘勇南田镇小考中小学体育论文题目作者单位名称一等奖《开放课堂童心飞翔》王国坚徐村校区区别对待原则在体育目标教学中的运用王从础南田中学二等奖实施赏识式教育模式，优化体育教学周小莉文成中学山区农村小学体育教学生活化探究王小茶南田镇小对温州市小学的学生课外体育活动现状的调查陈雄华实验二小与研究《我县农村学校阳光体育运动的现状、原因及对王碎珍黄坦中学策》中学生耐力素质现状及提高的研究夏晓萍文成中学三等奖关于提高农村中学体育教学实效性的有效途径叶洁琼珊溪中学探讨巧用情感取向激励学生自主学习胡克练玉壶镇小“以学定教”运用体育课堂，让课堂更加有效谢萍萍十源学校体育课堂教育的智慧郑荷花双桂学校小学体育教学改革中实施新教材的心得体会夏灵芝西坑镇校《如何使小学体育课发挥情感教育的作用》张建军实验小学张扬学生个性愉悦学生身心陈叶媚少体校《突破传统教学，优化课堂教学》赵坚强百丈漈镇校体育课改“效”对阳光吴明明南田镇小中小学音乐论文题目作者单位名称一等奖《撩开“合作学习”的神秘面纱》刘爱琴实验小学让童趣课堂奏响“合作学习”的旋律蔡燕琼黄坦镇小多途径渗透多形式体验赵津津实验中学二等奖《论如何让音乐课堂教学贴近学生生活》林洁实验小学聚焦课堂提高有效林春香实验二小快乐课堂愉悦童心毛王华珊溪镇小浅谈音乐课堂上的互动教学刘荷红玉壶镇小巧用多媒体技术创有效教学情境——提高音乐张丽南田镇小课堂教学有效性三等奖。
六安市人民政府关于2012―2013年度科学技术奖的决定
六安市人民政府关于2012―2013年度科学技术奖的决定文章属性•【制定机关】六安市人民政府•【公布日期】2014.04.30•【字号】六政[2014]28号•【施行日期】2014.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文六安市人民政府关于2012-2013年度科学技术奖的决定（六政〔2014〕28号）各县区人民政府，开发区、试验区、示范园区管委，市政府有关部门、有关直属机构：为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，大力实施创新驱动发展战略，加快建设创新型六安，市政府决定，对2012-2013年度为发展我市科学技术事业、促进经济建设和社会进步作出突出贡献的科技人员和组织给予奖励。
根据《六安市科学技术奖励办法》规定，经六安市科技奖评审委员会评审，授予“100型核反应堆冷却剂泵主泵泵壳铸件”为市科技奖特等奖，授予“基于四点支撑的调平方法及机电式自动调平系统”等3项成果为市科技奖一等奖，授予“淠史杭灌区六大水库水源监测系统及水污染防治技术研究”等11项成果为市科技奖二等奖，授予“一种环保、阻燃橡塑材料”等15项成果为市科技奖三等奖（获奖成果目录附后）。
希望获奖单位和个人再接再厉，再创佳绩，切实发挥示范带动作用。
同时希望全市广大科技工作者要向获奖者学习，大力发扬团结协作、刻苦钻研、求真务实、勇于创新精神，努力创造更多支撑和引领经济社会发展的科技成果，不断提升我市科技创新能力和经济竞争力，为建设幸福六安做出更大贡献。
附件：2012-2013年度六安市科技奖获奖成果目录2014年4月30日附件：2012-2013年度六安市科技奖获奖成果目录一、六安市科技奖（突出贡献类）空缺二、六安市科技奖（科技进步类）30项特等奖（1项）1. 100型核反应堆冷却剂泵主泵泵壳铸件主要完成单位：安徽应流集团霍山铸造有限公司主要完成人员：杜应流、张金波、李勇、程玉江、童德兴、束学成、何云兵一等奖（3项）2. 基于四点支撑的调平方法及机电式自动调平系统主要完成单位：安徽博微长安电子有限公司主要完成人员：王峰、席广辉、文晓明、陶烨3. QZB系列粮食全自动包装机组主要完成单位：安徽永成电子机械技术有限公司主要完成人员：傅正兵、张心全、吴卫东、徐京城、程浩、徐传胜、XXX4. 超级杂交水稻专用肥及土壤生态调理剂组合的研制与应用主要完成单位：六安亿牛乳业有限公司主要完成人员：陈锡萍、姜国泉、张旭、王怀槐、范家圣、陈良松、邬宗应、毕玉昌二等奖（11项）5. 淠史杭灌区“六大水库”水源监测系统及水污染防治技术研究主要完成单位：六安市环境监测中心站、皖西学院主要完成人员：刘家乐、谢成根、赵前信、李淮芬、冯新长、傅绪成、田华祥、张晓晖6. 高强度高韧性叉车门架横梁铸件生产工艺研究与应用主要完成单位：安徽霍山科皖特种铸造有限责任公司主要完成人员：陈象青、戴光耀、刘成铭、沈守国、李勇、周立明7. 扭矩式荷载控制螺杆启闭机主要完成单位：安徽省六安恒源机械有限公司主要完成人员：陈超、黄振东、陈远龙、陈洪涛、XXX、陈荣娜8. 常温状态下厚钢板的对接焊接以及T型焊接应用技术主要完成单位：安徽跨宇钢结构网架工程有限公司主要完成人员：沈龙、沈建东、沈虎9. T4/T5细管径高效荧光灯自动化生产线研发及应用主要完成单位：安徽世林照明股份有限公司主要完成人员：桑永树、吴百超、桑世峰、涂如辉、刘军、许梅10.太子参超低温脱毒快繁体系及规范化栽培技术研究与示范主要完成单位：皖西学院、六安正元中药材科技有限公司主要完成人员：韩邦兴、李德祥、姚厚军、戴军、陈存武、陈乃富11. 泥鳅无公害健康养殖技术研究与应用主要完成单位：霍邱县绿波水产科技服务有限公司、霍邱县水产技术推广站、霍邱县水产学会主要完成人员：李进村、奚业文、许军、谢先龙、刘新来、王言海12. 大别山山核桃优良种群繁育及丰产栽培技术研究主要完成单位：金寨县大别山山核桃专业合作社、浙江农林大学主要完成人员：朱先富、夏国华、郭传友、张秋月、肖斌、王正加13. 万佛湖有机鱼生产模式研究主要完成单位：万佛湖渔业总公司、安徽农业大学主要完成人员：韦众、丁淑荃、姚华明、陈荣宁、鲍传和、刘永福14. 超选择性动脉溶栓治疗急性脑梗死主要完成单位：六安市人民医院主要完成人员：金平、张均、吴章松、刘勇、陈生、丁晴15. CT引导微创置管技术在神经外科临床应用主要完成单位：六安市中医院主要完成人员：杨先清、范家权、刁凤宝、杨建业、马术强三等奖（15项）16. 一种环保、阻燃橡塑材料主要完成单位：安徽盛华橡塑有限公司主要完成人员：XXX、孔令翔、朱明友、马家松、孔令航17. 六安市虚拟台网地震自动速报系统智能化研制与应用主要完成单位：六安市地震台主要完成人员：卢光明、江沛春、赵楠、张光华、夏仕安18. 具有座位升降装置的婴幼儿推车主要完成单位：安徽省舒城三乐童车有限责任公司主要完成人员：凌贤平、杜荣明、李开群、林斌、田长剑19. 白酒灌包装现代工业物流优化系统主要完成单位：安徽迎驾贡酒股份有限公司主要完成人员：倪永培、朱明生、丁保忠、广家权、熊学东20. 电解铜粉干燥和还原连续处理釜式装置及工艺主要完成单位：皖西学院、六安市晖润粉末新材料有限公司主要完成人员：傅绪成、苏朝晖、秦飞、姜聘芳21. LED日光灯光源封装技术研究主要完成单位：安徽科发信息科技有限公司主要完成人员：秦广龙、余勇、黄波、李孟、刘良才22. 南方低温雨雪冰冻期间瓜菜集约化育苗技术主要完成单位：舒城县舒丰现代农业科技开发有限责任公司主要完成人员：汪德尚、葛自兵、尹德柱、卢礼琴、王浩23. 永久性地下通道式工厂化天麻栽培技术研究主要完成单位：金寨县金山寨生物科技开发有限公司主要完成人员：杜方平、杜若男、杜方毅、刘佳文、刘文24. 油菜高效节本轻简化生产技术集成研究及其应用主要完成单位：六安市农业科学研究院主要完成人员：刘道敏、荣维国、葛建贵、郝睿、何金25．皖西白鹅绒肉兼用型综合高效养殖关键技术研究与应用主要完成单位：寿县板桥镇皖西白鹅原种场、安徽省农业科学院主要完成人员：王俊邦、余贵成、陈磊、李布青、王延林26. 胆总管结石经内镜下介入治疗技术与临床研究主要完成单位：六安市人民医院主要完成人员：潘宏年、王修中、魏文俊、汪发勇、杜军、李婷27. 复杂髋臼骨折的手术治疗主要完成单位：六安市人民医院主要完成人员：孙良业、吕波、凤晓翔、管立新、谢晓东28. 六安地区人群抗精子抗体参考区间调查及其临床应用研究主要完成单位：六安市第二人民医院主要完成人员：许华斌、孙斌、张光满29. 吻合器直肠粘膜环切、纵行缝叠术治疗直肠粘膜脱垂、套叠、前突的临床应用主要完成单位：六安市立医院主要完成人员：张宏、戚仁华、胡四毛、董剑云、吴松30 . Supreme喉罩在老年患者全身麻醉中的应用主要完成单位：六安市人民医院主要完成人员：李仁虎、李家宽、郑立东、李建军、杨松保。
我校教师2013年参加市教育科研成果评选结果
英语
沈丽
Unit 1 "Festivals around the world"
二
教学课例
201303030
英语
韩光
我身边的爱国
二
教学叙事
201303031
英语
马辉
Unit3 Computers Module2
二
教学课例
201303032
英语
沈艳艳
任务型读写解题指导
三
教学课件
201303069
三
教学叙事
201306015
地理
王显兵
“转变”才是硬道理
三
教学叙事
201306016
物理
郭伟
楞次定律
二
教学课例
201307017
物理
李萧旭
培养学生的勇气，养成独立的个性
三
教学叙事
201307034
物理
周克根
机械能守恒定律
三
教学课例
201307035
化学
徐振芳
实验探究--让课堂活起来
二
教学叙事
201308014
三
教学叙事
201305034
地理
张超树
自然界的水循环
一
教学叙事
201306002
地理
宫栋明
交通运输布局变化的影响
一
教学课件
201306003
地理
王建扬
求近舍远——举例地理教学中的就地取材
二
教学叙事
201306008
地理
孙赛群
营造地表形态的力量
二
教学课件
201306009
张店中学2012-2013教育年鉴
亳州谯城区张店中心中学2013年教育年鉴一、现状简介我校是一所国办三年制初级中学,学校全称张店中心中学,服务人口3.5万人。
现有(2014年度)15个教学班,现有教职工55人,52人达本科水平,一人研究生学历。
亳州市骨干教师7人,亳州省教坛新星1人,全国优秀教师5人。
校舍建筑面积10584平方米,其中专用教室3060平方米,学生宿舍3376平方米,行政办公用房2881平方米,绿化面积11520平凡米,运动场地10686平方米(300塑胶跑道),篮球场1800平方米。
学校教学设备齐全,实验器材完善,装备了图书室、音乐室和理化生实验室等,学校风景优美,假山池沼相映成趣,垂柳随风婆娑起舞,漫步书香亭,看看小池中的荷花与游鱼,总能感动淡淡的诗意。
学校以十八大方针为指引,确立了“为学生终生学习和发展奠基”的办学理念。
坚持德育为首,育人为本,以培养学生具有良好的行为习惯,高尚的道德品质和良好的心理素质为育人目标。
以教科研为龙头,改革为核心,把创新精神和实践能力作为实施素质教育成功的核心指标,更新教育观念,优化课堂教学,提高课堂效率。
改革对学生的评价方法,提高学生的学习积极性。
加强体艺教育,全面推进素质教育。
多年来,教育教学质量稳居谯城区前列。
2013年中考评比,所有学科均跃居全区前十,其中数学、英语、物理、历史、政治居全区之首,其他学科位居第二。
学校积极开展教学科研活动。
以科研促教研,以校本教育提高全体教师素质。
新课程改革工作不断向前推进,教师中学习、探究、创新蔚然成风,全体教师正以全新的理念进行着全新的教学实践活动。
学校立足课堂,重视让学生在书本世界和生活世界中体验、感情与实践,尝试自主、合作、探究的学习方式,不断培养学生问题性心理品质,激发学生发现问题,分析问题,解决问题的能力,挖掘潜能,重视学生的个性化发展。
学校开设了近30个兴趣组为师生创设了展示潜能的舞台。
学生在市、区各项比赛中屡屡获奖,老师的教学水平也得到很大的提升,科研论文屡屡获奖。
课题研究开题报告22
（六）、成果形式
1、检测项目：
（1）资源种类、库容量是否丰富。
（2）资源分类是否科学、规范。
（3）资源建库是否科学，查ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、上传、下载等是否便捷。
（4）教师、学生对资源库喜好程度。
（5）教学、技术、管理队伍的素质、能力测评。
本课题研究目标具体分化为以下三个预设的目标：
1、逐步建成一个适合我校教育教学的巨型资源库。
2、形成一套行之有效的资源库管理方法，建立较为完善的教学、服务、管理体系。
3、收集并整合优化各类教学资源，提高广大教师运用现代教育技术的能力，强化运用电教化教学的意识，充分发挥教学资源库系统平台在教育教学中的实际作用，促进信息技术与课程的深层次结合，形成一支现代教育教学、技术和管理队伍。
（三）、本课题研究的理论依据：
1、政策依据：党的十八大提出：“提高创新能力是增强信息化建设的首要方法，也是信息人应该培养的方向。我们一定要将具有创新能力的信息化放在首要位置。我们一定要加强对年轻一代的能力培养，以实现十八大提出的宏伟目标。”
2、传播理论：教学过程是一个教育信息传播的过程，是特定的个体或群体运用一定的媒体或形式向受传者进行信息传递与交流的一种活动。传播理论提示了教学过程中所涉及的各要素以及各要素之间的动态联系及教学过程的双向性。它的基本元素包括传播者、信息内容、信息通道和受传者。整个传播过程是传播者传播自己的思想，影响受传者的思想、理念和行为的过程。这一过程的每一个环节都对信息传播的通畅性、有效性及学生对教学内容的理解或学习任务的完成都有较大影响。信息资源内容和应用应当遵从传播理论。
5、系统理论。信息传播者、信息内容、信息通道和受传者构成教育教学系统，信息内容和信息通道建设不能独立于系统之外，必须以系统理论为基础。
亳州市谯城区教育科研重点攻关项目“提高课堂教学有效性研究”课题立项申..
亳州市谯城区教育科研重点攻关项目“提高课堂教学有效性研究”课题立项申请书课题名称申请单位校长签名申请日期亳州市谯城区教育局教研室制（2013年）—1—填报须知1、区级教育科研重点攻关项目负责人必须为学校负责人，以学校为单位进行集体申报，不接受个人申报。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、课题组实行“双负责人制”，每个课题在申报时就应明确，第二负责人应为分管教学的副校长或教务主任、教研主任或承担实验任务的年级组长、教研组长。
4、课题论证应尽量充分。
研究计划和阶段成果应尽量明确。
5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。
7、申请书按一式三份（A4纸型）报送区教育局教研室。
课题名称姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位(联系电话)课题负责人—2—课题负责人学术经历姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位课题组主要成员课(一)本课题研究的背景、目的和意义—3—题论证(二)本课题研究的主要内容课(三)本课题区内外研究现状、预计有哪些突破—4—题论证(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)研课题组分工情况—5—究计划主要研究阶段阶段成果形式最终完成时间最终成果形式人所在单位领导意见—6—单位盖章区教研室审核意见盖章区教育科研重点攻关项目领导小组意见—7—。
2012年安徽省教学成果奖评审结果公示
负责人
陈国良 李廉 冯博琴 周学海 何钦铭 张龙 马斌荣 苏中滨 龚沛曾 郝兴伟 侯中怀 朱平平 刘光明 査正根 金谷 黄微 陈锴 张汉昌 杨伟华 刘卫 梁 樑 赵定涛 张圣亮 张淑林 倪瑞 李兴权 胡忠辉 李芳平等 陈春华 刘伟丰 A.J.A. Winnubst 姚连增 孙蓝 陈纪梁 邢鸿飞 莫青扬 刘海清 万洪 英 叶邦角 刘斌 尹民 陈向军 朱晓东 程福臻 向守平 陈卿 欧阳毅 汪寿阳 刘聪 叶郁 曹威麟 梁樑 华中生 郭江平 瞿启发 芮锋 朱洪超 孔燕 沈克祥 宋怡 徐晓飞 张效初 马宁 韩 庆艳 周荣庭 俞汉青 盛国平 华中生 张增田 胡太忠 毕功兵 彭正思 宋伟 刘庭 孙启贵 杨辉 李艺 宋小燕 张学 和 陈恩红 陈小平 许胤龙 王德亮 杨瑞龙 王德钊 宁劲 陈超 杜进 郭磊 李琛 徐兵 李京 夏玉良 刘德良 沈修志 陈江峰 叶尚夫 常振旗 盛六四 王相綦 张皓 赵平辉 张永生 孙方稳 韩永建 李传锋 郭光灿 陶小平 黄环 甄素贞 金谷 姚奇志 胡祥余 李娇 孙腊珍 张增明 许立新 宋克柱 叶邦角 卢荣德 程福臻 周幸祥 王晨 郭玉刚
winnubst姚连增孙蓝陈纪梁邢鸿飞莫青扬刘海清万洪英叶邦角刘斌尹民陈向军朱晓东程福臻向守平陈卿欧阳毅汪寿阳刘聪叶郁曹威麟梁樑华中生郭江平瞿启发芮锋朱洪超孔燕沈克祥宋怡徐晓飞张效初马宁韩庆艳周荣庭俞汉青盛国平华中生张增田胡太忠毕功兵彭正思宋伟刘庭孙启贵杨辉李艺宋小燕张学和陈恩红陈小平许胤龙王德亮杨瑞龙王德钊宁劲陈超杜进郭磊李琛徐兵李京夏玉良刘德良沈修志陈江峰叶尚夫常振旗盛六四王相綦张皓赵平辉张永生孙方稳韩永建李传锋郭光灿陶小平黄环甄素贞金谷姚奇志胡祥余李娇孙腊珍张增明许立新宋克柱叶邦角卢荣德程福臻周幸祥王晨郭玉刚特等奖化学实验教学中心建设及成效探索中国科学技术大学特等奖中国科大mba体验式教学创新与实践探索利用信息技术推进学位与研究生教育管理创新省级精品课程材料合成化学的网络化建设中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学特等奖一等奖一等奖以生态课堂建设为导向的研究生英语教育教学综合改革的探索与实践中国科学技术大学一等奖发挥教学团队功能建立本科普通物理教学的新体系中国科学技术大学一等奖华罗庚班数学英才培养实践中国科学技术大学一等奖基于互动机制与心理契约的素质教育模式研究与实践中国科学技术大学一等奖以国家精品课程为核心的大学生心理健康教育课程集群构建及辐射作用中国科学技术大学一等奖专著运营数字媒体环境工程学科研究生培养模式的探索硕士研究生培养质量保障体系建设与实践中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学二等奖二等奖二等奖学术交流日益国际化环境下的国际课程建设中国科学技术大学二等奖计算机学科研究生国际化合作培养探索与实践研究生固体物理课程面向学科的图书馆新型信息服务探索与实践中国科大教育资源中心建设地球与类地行星构造地质学第2版科教结合高质量培养国家核工程与核技术紧缺人才量子光学课程建设与教学研究本科生力学课程可视化教学模式的构建与实践分析化学实验21教学模式的构建和强化求新求实研究生物理实验课程体系和教学模式的改革与实践电磁学演示实验理实交融系统的探索与实践中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学中国科学技术大学二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖第1页共20页工程教育背景下的化学工程与工艺专业改革与实践合肥工业大学杨保俊张大伟魏凤玉崔鹏王百年韩效钊陈
关于公布2012年安徽省六项电教学术作品评选结果的通知(个人存档)
关于公布2012年安徽省六项电教学术作品评选结果的通知（存档）
省电教〔2012〕60号
各市、省直管县教育局：
2012年安徽省六项电教学术作品评选活动在各级教育主管部门的大力支持和各级各类学校的积极参与下，已于近期圆满结束。
我们成立了由中小学学科教育专家和教育技术专业人员组成的专家评审委员会,按项目分类别对各市选送的电教学术作品进行了认真、公正的评选，共评选出1559 件获奖作品，其中：教育技术论文一等奖78名，二等奖155名、三等奖225名；课题研究方案一等奖9名，二等奖18名，三等奖31名；教学设计方案一等奖89名，二等奖176名，三等奖251名；教师博客一等奖26名，二等奖49名，三等奖77名；教育叙事研究一等奖50名，二等奖109名，三等奖167名；农远应用研究一等奖6名，二等奖19名，三等奖24名，现将获奖名单公布如下（详见附件）。
获奖优秀作品将收入安徽基础教育资源网教师工作室（）。
附件：2012年安徽省六项电教学术作品评选获奖名单
安徽省电化教育馆 2012年10月18日
2012年安徽省六项电教学术作品评选获奖名单。
2012年“第五届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动获奖论文名单
二
对初中生物“真菌的利用”一节的探讨和建议
北京市第五中学分校
1雪 高中生物脱氧核糖表示法的建议及DNA模型改进演示仪的研制 孙 飞 李树新 王亚兰 “发电机、电动机”一节演示实验的改进 霍文龙
北京市第五中学分校
100009
北京市燕山东风中学
102500
福建省（总计43篇，二等奖2篇，三等奖17篇）
2012年“第五届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动获奖论文名单 安徽省（总计84篇，一等奖6篇，二等奖15篇，三等奖26篇）
获奖等次 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 姓 名 题 目 安徽省芜湖县一中 安徽省芜湖县一中 安徽省滁州市凤阳县凤阳中学 安徽省六安市皖西中学 安徽省宿松二中 安徽省宣城市宣州区新田中心初中 安徽省芜湖市十二中 安徽省芜湖县二中 安徽省芜湖县横岗中学 安徽省芜湖县横岗中学 安徽省安庆市华中路第二小学 安徽省合肥市青年路小学 安徽省淮南第一中学 安徽省马鞍山市第二十二中学 安徽省马鞍山市第九中学 安徽省马鞍山市实验中学 安徽省马鞍山市实验中学 单 位 邮 编 241100 241100 233100 237001 246500 242063 241000 241100 241100 241100 246003 230022 232001 243000 243000 243011 243000
741400 733100 733200 730060 735000 735000 735000 737100 734000 730060 733100 733200 733300 744200 746000 730000 735000 733100 747000
黄永珍 探究实验对提高课堂教学有效性的实践与反思 王晓龙 柴可衍 浅谈小学科学探究性学习 陈多霞 通过自主设计趣味性实验为物理课教学增效的尝试 王积文 陈浩 陈丽 例谈“微型实验”在高中化学教学中的“一器多变和一器多用” 在物理实验教学中点燃创新激情
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科目： 教育叙事
序号 ZJ001 ZJ002 ZJ003 ZJ004 ZJ005 ZJ006 ZJ007 ZJ008 ZJ009 ZJ010 ZJ011 ZJ012 ZJ013 ZJ014 ZJ015 ZJ016 ZJ017 ZJ018 ZJ019 ZJ020 ZJ021 ZJ022 ZJ023 ZJ024 ZJ025 ZJ026 ZJ027 ZJ028 ZJ029 ZJ030 ZJ031 ZJ032 ZJ033 ZJ034 ZJ035 ZJ036 ZJ037 ZJ038 ZJ039 ZJ040 ZJ041 ZJ042 ZJ043
张瑞子 田媛媛
题
目
单
位
柳 暗 花 明 又 一 村 真心换真情 以生为本 激扬生命 失而复得
浅谈在教育教学中如何正确运用“表扬”
风华中学 亳州五中 风华中学 亳州三中
十八里中心中学
《心与心的交流》 沟通换来理解 孩子，别冻着 培养学生创新能力的几点尝试 构建和谐课堂，促进共同进步 当遇到冲动的学生时 学会倾听——走进学生的心灵世界 用爱育学生的心灵 《多媒体教学引发的几点思考》
马明远
龙扬中学 十二中
张店中心中学
大寺中学 龙扬中学
十河中心中学
马向阳 马秀英 毛艳萍 孟萌 明德功 彭卫卫 屈广起 芮绍军 沙凯 司源
宋海立，于潇
亳州六中
沙土中心中学
亳州二中
十八里中心中学
风华中学 十二中
古井中心中学
亳州五中 大寺中学 风华中学 十二中
张店中心中学
亳州九中 七 中 亳州五中 风华中学 亳州二中 亳州二中 梅城中学 亳州二中 双沟完中 双沟完中 黉学中学 亳州八中 德忠学校
宋敏 苏心强 孙刚 孙号召 谈谈薄弱学校“后进生”的成因和对策 孙平平 新车“碰瓷” 孙廷亮 晓之以理，动之以情 田花 用爱驱散心头的乌云 田媛媛 《我班的“难缠户”》 佟 恩梅 英语风波 王春杰 海纳百川有容乃大 王德举 “学困生”帮扶中的典型案例 王立亭 《关于中学生“树立正确消费观”倡议书》 王璐璐 如何转化后进生学习 王敏 忏悔 王莎莎
亳州五中
十八里中心中学
张店中心中学
张现成
亳州二中 亳州二中 德忠学校
评选结果 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
锁住那份“爱” 久扣柴扉终自开
《网络对中学生的影响及如何对其进行思想政治教育》
张晓杏 张艳 对学生的科学精神和科学态度的培养 张振中 激发学生兴趣提高教学效率 张忠林 让“我”做主课堂更精彩 赵丙祥 等
车效应
—浅谈留守儿童教育
赵呈梅 — 课堂教学中的价值引导 朱玉金 赵万侠
海宾 桑 从网迷到优生的转化纪实 不能忽视优等生的教育 郑万伟 浅谈如何做好班务工作 支霞 不经意的收获 支训先 幸福在那“关爱”中 周 敏 成 长 的 烦 恼 周庆婷 让我们去爱吧 师 强 学困生，特别需要耐心、宽容 王全玉 做学生心中的偶像 于献坤 《座位“风波”》 孙冬梅 学生心目中的好老师 杜雨廷 爱的传递 李传真 感动 石玉影
类别：教育叙事
姓 名
鲁雪平 徐鸿权 白雅馨 常永侠 陈虹 杜翠丽 冯参 龚清云 黄思宏 季清源 李超 李传真 李春丽 李国防 李海侠 李景亚 刘净民 陆锦慧 路平 马柱华 祁静 秦月兰 舒岑 孙长敏 孙明杰 王殿标 王东升 王金华 王静 王梅 王明光 王培英 王显伟 王永辉 夏磊 闫劲风 杨杨 昝继贞 张海峰 张静
教学反思在教学中的作用 一枚“圣诞果” 阳光下，为你展翼护航 每天微笑多一点 一封没有寄出的信 从军事的角度谈教学 宽恕学生，收获快乐 如何激发学生自主探索与学习 和风细雨润花开 语言沟通的魅力 爱“生”和谐 我是这样当班主任的 学会赏识孩子 将爱延伸 谢谢你的笑 惩罚不是纠错之良方 教育呼唤着爱 纸飞机的故事 要做班干部的营养师 浅议教师专业成长 用电教媒体赢在课堂 《激发学习兴趣 成就高效课堂》 帮助学生树立自信心 浅谈班主任的五味人生 夏日香气 春风化雨 润物无声 关注孩子，更要了解孩子 别把爱变成伤害 人 尽 其 才 后进生也能变先进 感 谢 那 场 “ 及 时 雨 ” 为学生的健康导航 教学让我拥有一颗年轻的心 拿放大镜寻找闪光点 班主任也要时尚一把 我的课堂我做主
把幸福还给孩子 《我的麻辣班级》 为您服务，从心开始 用关爱为孩子护航 眼神教育的力量 和学生一起带着希望启航 润物细无声 想方设法使自己-- 冷静几分钟 微笑，教师醉人的瞬间 春暖花开 走进家访 探寻心灵 《走进学生的心里》 有一种爱叫做放手 《积极推进课改，打造高效课堂》 让学生在自信中成长 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 坦白从宽，抗拒从爱 谢天谢地你来了 班级管理七“字”诀 培养学生创新能力的几点体会
ZJ091 ZJ092 ZJ093 ZJ094 ZJ095 ZJ096 ZJ097 ZJ098 ZJ099 ZJ100 ZJ101 ZJ102 ZJ103 ZJ104 ZJ105 ZJ106 ZJ107 ZJ108 ZJ109 ZJ110 ZJ111 ZJ112 ZJ113 ZJ114 ZJ115 ZJ116 ZJ117 ZJ118 ZJ119 ZJ120 ZJ121 ZJ122 ZJ123 ZJ124 ZJ125 ZJ126 ZJ127 ZJ128 ZJ129 ZJ130 ZJ131 ZJ132 ZJ133 ZJ134 ZJ135 ZJ136 ZJ137
风华中学 梅城中学 亳州四中
观堂刘集中学 五马朱庄中学
风华中学 风华中学 大杨中学 亳州五中
十八里中心中学
风华中学 梅城中学
淝河中心中学
十河中心中学
十八里中心中学
双沟完中 亳州九中 亳州九中 德忠学校 城父中学
古井中心中学 城父中心中学
风华中学
张店中心中学
亳州九中 亳州四中 梅城中学 风华中学 黉学中学 亳州九中 亳州四中 亳州九中
高师院校生物教育专业实习生存在的问题及对策探析
用心、关爱
——班主任工作的一点体会
做一个有威信的班主任 让留守儿童在快乐中成长 培养良好习惯，奠基幸福人生
社会、家庭、学校齐抓共管,做好学生思想品德教育
那些孩子教会我的
《中学生心理健康教育的现状与反思》
新的起点新的征程
郑 晚 慧 周清初 朱家凯 左新荣 阮秀萍 胡雅琼 柴 丽 陈文礼 郭兴龙 佟伟 王学礼 赵传宝 白文灵 卞德新 曹永钦 柴大亮 常家峰 常云侠 车振磊 陈洪涛 陈进步 陈玲 程飞 丁娟娟 冯国防 付冬梅 郜玉民 葛原原 耿丽 韩娅 韩振成 何彦冰 贺涛 胡淑影 怀会英 怀会忠 黄广增 姜梅梅 蒋庆波 蒋晓磊 蒋跃勤 康媛媛 李国锋 李晖晖 李敬绪 李静 李利娟
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”
黉学中学 亳州九中 亳州八中
古井张集中学
亳州四中
五马中心中学
多一点阳光，“学困生”就会灿烂！
中学生心理问题浅析 走进学生的内心世界 别让他们成为“边缘人” 孩子，我拿什么拯救你 浅谈如何构建和谐的师生关系 莫让发火挡了道 爱就大声说出来 爱·可以这样 《拿着放大镜看学生的优点 》 彩虹长在有新天，教坛百花处处鲜 “旁敲侧击”，点点在心里 教师，温暖的守望者 有效沟通 特别的爱给特别的你 当代教师如何研究自己的学生 爱心棒棒糖 教师要用多颗心帮助后进生 孩子，我还愿意再相信你一次 浅谈自主性学习的重要性 妈妈 我的手不黑 信任是最好的沟通方式 自信是一种良药 那深深地一躬，让我赢得尊重 大海与水滴 做一个充满爱的花匠 当好“家长”
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
王秀英 王亚伟 王祎 王永 王咏梅 魏幼蜂 闻鹏 吴大伟 吴永庭 吴振宇 修霞 闫家山
双沟中心中学 古井中心中学 古井中心中学 古井中心中学 古井中心中学 五马中心中学
风华中学
城父中心中学 观堂中心中学
德忠学校 亳州九中
张店中心中学
风华中学 黉学中学 十二中
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
现代学生:农村中学生的心理发展趋势
让学生在关爱中成长
夸奖是老师的一把雕刻刀----浅议夸奖
关注青少年德育和美育
浅论在课改背景下如何构建高校课堂
开启学生的心灵之门 《教师要学会冷静》 让学生在表扬中扬帆启航 《记我的第一次家长会》 春天里的那束花 从无米之炊到满汉全席 改变，就是这么简单！ 让每一位学生都能感受到教师的爱 每人一颗“定心丸” 你的留守，我的爱 学生离家出走之后 领导带头做表率 言传身教树新风 把诚信教育放在首位
初探数字化校园在教育教学中的应用 苏鹏、陈光辉
大杨中学 亳州二中 黉学中学 亳州九中 大杨中学 亳州九中 亳州九中 亳州九中 亳州九中 风华中学 十二中 亳州二中 亳州九中 德忠学校 黉学中学 双沟完中
十八里中心中学
亳州二中 亳州五中 亳州三中