高中历史必修一岳麓版知识点总结
历史必修一岳麓版知识点归纳总结
必修一第1单元古代中国的政治制度考点1：商周时期的政治制度（了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
）第1课夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1、起源：2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏，我国早期国家政治制度起源.2、内容：①中央：王位世袭制；相、卿士、卜、祝、史、师等的设立。
②地方：侯、伯。
(定期向王纳贡;奉命征伐)3、特点：①王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”②初步建立从中央到地方的行政管理制度。
③承前启后，继承与发展相结合。
4.影响：夏商早期政治制度对西周政治制度起了重要作用，对西周宗法制和分封制有直接影响。
二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的：巩固统治（封建亲戚，以蕃屏周）。
⑵内容：A、土地和人民(“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”)B、对象：①王族(燕、鲁、卫、晋、吴)、②功臣(齐) ③先代贵族(杞、宋、许、陈、楚) ；最初分封的诸侯没有秦国．C、义务与权利①义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
②权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
⑶评价：A、积极作用：①加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权；②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④西周成为一个延续数百年的强国。
B、消极影响：①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固。
③西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
是导致春秋战国时期割据混战的根源。
⑷特点：①分封对象以同姓亲族为主体，分封内容主要是土地、人口②层层分封，等级森严：天子—诸侯—卿大夫—士③周王为最高统治者，绝对服从周王④权利与义务相结合⑸崩溃的时间、原因、表现：A、时间：西周后期B、原因：①主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性，势力日益壮大；西周后期，王权衰弱。
岳麓版历史必修一知识点归纳
岳麓版历史必修一知识点归纳《岳麓版历史必修一》是中国普通高中历史教材之一，内容涵盖了从人类社会进入文明以来的历史进程。
以下是该教材中的一些重要知识点的归纳，以帮助理解和记忆。
第一章人类文明的起源和发展1.旧石器时代：旧石器时代是人类社会从石器时代演化发展而来的一个阶段，主要特征是人类开始使用石制工具。
2.农业革命：农业革命是人类从狩猎采集到农耕生产的一次巨大转变，它使人类社会从游牧生活方式逐渐转向定居生活方式，标志着人类进入了新的文明时代。
3.城市的产生：城市的产生标志着人类文明的迈入一个新的阶段，城市的出现带来了人口聚集、商业交流、文化发展等重要变化。
第二章亚细亚古代文明的兴起1.两河流域文明：两河流域文明是人类历史上最早的文明之一，培育了苏美尔、阿卡德、巴比伦等伟大的古代文明。
2.中国古代文明：中国古代文明的发展有着悠久的历史，特点是中央集权、礼教文化和科技创新。
3.印度古代文明：印度古代文明以哈拉悉达文明为代表，其宗教信仰、社会等级制度和艺术等方面表现出独特的特点。
第三章古代希腊和罗马古代文明1.希腊城邦文明：希腊城邦文明以雅典、斯巴达等城邦为代表，其政治制度、哲学思想以及体育活动等为后世留下了深远的影响。
2.罗马共和国时期：罗马共和国时期是罗马古代文明的鼎盛时期，特点是政治权力分配、扩张主义以及法律制度等方面的发展。
3.罗马帝国时期：罗马帝国时期是一个广泛包容多样文化的时期，它的政治制度、经济状况、道德风尚等都表现出独特的特点。
第四章佛教的创立、发展和传播1.佛教教义：佛教教义的核心观点是轮回转世、四谛、八正道以及舍身求道等，以达到解脱和智慧的境界。
2.佛教在中国的传播：佛教自公元1世纪传入中国，深受士人和庶民的接受，对中国文化产生了深远的影响。
3.佛教对中国文化的影响：佛教对中国文化的影响主要体现在哲学思想、文化艺术、社会伦理和科学技术等方面。
第五章西方中世纪文明的特点1.封建制度的兴起：中世纪是封建社会的兴盛时期，封建制度的特点是君权神授、万邦支配、领土封建和等级制度等。
岳麓版高中历史知识点总结
岳麓版高中历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与进化- 旧石器时代与新石器时代的特点- 史前文化与遗址（如仰韶文化、龙山文化）2. 夏商周时期- 夏朝的建立与传说- 商朝的政治制度与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度- 春秋战国时期的诸侯割据与百家争鸣3. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开辟- 汉代的科技与文化成就（如造纸术、《史记》）4. 魏晋南北朝- 三国鼎立与曹魏、蜀汉、东吴- 魏晋时期的政治变革与竹林七贤- 南北朝时期的民族融合与佛教传播5. 隋唐五代- 隋朝的短暂统一与大运河的开凿- 唐朝的盛世与贞观之治- 五代十国的割据与社会变革6. 宋元明清- 宋朝的商业繁荣与科技发展- 元朝的民族政策与对外交流- 明朝的海禁政策与郑和下西洋- 清朝的康乾盛世与晚清的民族危机二、近现代史1. 鸦片战争与晚清变革- 鸦片战争的影响- 洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与清朝的覆灭2. 民国时期- 北洋政府的统治与军阀割据- 国民政府的建立与抗日战争- 中国共产党的兴起与解放战争3. 中华人民共和国成立与发展- 新中国的建立与社会主义改造- 文化大革命的影响- 改革开放与现代化建设4. 近现代对外关系- 近现代的不平等条约与外交斗争 - 中国与世界大国的关系演变- 中国在国际事务中的角色与贡献三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马的兴衰 - 印度河流域与美索不达米亚文明- 古代文明的交流与碰撞2. 中世纪时期- 欧洲的封建制度与教会统治- 伊斯兰文明的兴起与扩张- 东亚的封建国家与中国的关系3. 近现代史- 文艺复兴与宗教改革- 工业革命与资本主义的发展- 殖民主义与世界市场的形成4. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与后果- 国际联盟的成立与失败- 第二次世界大战的原因、过程与影响5. 冷战与后冷战时期- 冷战的起源与对抗- 冷战结束后的世界格局变化- 经济全球化与区域合作6. 当代世界- 信息时代的来临与科技革命- 全球化与反全球化的辩论- 环境保护与可持续发展以上是岳麓版高中历史的知识点总结，涵盖了从史前时期到当代世界的主要历史事件、人物、文化与社会变迁。
岳麓版高一历史知识点笔记
岳麓版高一历史知识点笔记一、中华文明的起源与发展1. 夏商周时期- 夏朝：中国历史上的第一个朝代，标志着中华文明的开始。
- 商朝：主要特点是建立都城、使用青铜器、开展商业贸易。
- 周朝：分为西周和东周，西周王权最高，东周时期开始衰落。
2. 春秋战国时期- 春秋时期：各诸侯国争霸，孔子思想的兴起。
- 战国时期：七大国相争，孟子、荀子等思想家活跃。
3. 秦朝与汉朝- 秦朝：秦始皇统一六国，开创中央集权制度，实行法家思想。
- 西汉：开始实行儒家思想，推崇礼义道德。
二、中华文明的特点与发展1. 封建社会的形成- 封建制度：以皇帝为中心，贵族享有特权，农民和市民地位低下。
- 农耕经济：农业是经济的主导，土地所有制由集体到个体逐渐过渡。
2. 科技与文化的繁荣- 铁器的使用：铁器的出现使农业生产力大大提高。
- 造纸术的发明：提高了信息传播的效率。
- 儒家文化：通过儒家经典《四书五经》的教育，强调礼仪和道德。
三、中华文明的交流与发展1. 丝绸之路- 连接东西方的贸易通道，促进了经济和文化的交流。
- 中国丝绸、瓷器等商品出口到世界各地。
2. 文化交流与融合- 佛教的传入：佛教的传播使中国文化与印度文化产生了深刻的影响。
- 文学艺术：诗词、绘画、音乐等形式得到了长足的发展。
四、中华文明的辉煌与转变1. 隋唐时期- 隋朝：统一南北，大力推行改革，修建了大运河。
- 唐朝：强盛期，开放政策促进了文化艺术的繁荣。
2. 宋元明清时期- 宋朝：科技取得显著进步，出现了徽派、宋词等文化艺术。
- 元朝：蒙古族在中国建立政权，统治者实行察合台制度，影响了中原文化。
- 明朝：大航海时代，日本、东南亚地区与中国进行了广泛的交流。
- 清朝：中国最后一个封建王朝，实行满洲民族政权。
五、中国古代的政治制度与社会生活1. 封建社会的特点- 中心集权制度：君主拥有至高无上的权力。
- 农耕经济为主：农民占据绝大多数，贵族享有特权。
2. 科举制度- 通过考试选拔人才，实行了以文化程度来评判个人能力的制度。
岳麓版高一历史必修一知识点总结
岳麓版高一历史必修一知识点总结君主专制体的演进与强化1、两对矛盾：①皇权和相权的斗争②中央集权与地方分权的斗争2、汉初：郡国并行制3、汉武帝削相的措施：①频繁更换丞相(在位54年更相12人);②汉武帝还特意从身份低微的人士中破格选用人才;③设“内朝”对抗“外朝”。
(“中朝”又称“内朝”)4中书省、门下省、和尚书省5、门下省(审议)、中书省(决策)、尚书省(执行)﹡三省的最高长官都是宰相流程：门下省，中书省，皇帝，尚书省三省六部制的作用：①三省的最高长官都是宰相，分割削弱了相权，加强皇权;②三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率;③是封建中央集权制度严密完备的体现，此后历朝基本沿用。
7、宋朝削相：设有中书门下的设置，长官称“同中书门下平章事”，又增设“参知事”宋朝中央分权机构：参知事(行权)、枢密使(权)、三司使(财权)8、元朝中央分权机构：中书省(全国最高行机关)、枢密院(最高事管理机构)、御史台(最高监察机构)9、中国古代选官制的演进：“世官制”，“察举制”，“九品中正制”，“科举制”，“八股取士”一、分封制目的：巩固国家权内容：①分封对象，王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务，服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利，职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的性，埋下割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家，秦朝。
岳麓版高中历史必修1知识点总结与复习37
岳麓版高中历史必修一知识复习提纲第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力二、商朝政治制度（前1600--前1046）1、内服外服A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，控制有限2、神权色彩：通过垄断神权强化王权3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.三、西周政治制度——封邦建国（前1046--前771）1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建诸侯国1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口异姓：功臣姻亲的待遇与亲族类似，分封一些殷商降族，利用他们对付商人。
2）影响： A周人势力范围不断扩大B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列2、宗法制目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾特点——血缘纽带和政治关系结合起来核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对影响—A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系 B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权 C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具4.分封制为表，是宗法制的实质；宗法制为里，是分封制政治上的表现形式，；两者互为表里，相互联系。
第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一（前221年）1、条件： A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。
兼并战争使小国逐渐被大国吞并。
B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。
二、专制主义中央集权确立1、特征：权力高度集中表现： A皇权至上 B皇位世袭2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。
3、地方：郡县制。
岳麓版高一历史知识点
岳麓版高一历史知识点岳麓版高一历史教材涵盖了中国古代史、近现代史以及世界史的多个重要时期和事件。
以下是一些关键的知识点概述：# 中国古代史1. 先秦时期：包括夏、商、西周、春秋、战国等朝代的更迭，以及青铜器、甲骨文、《易经》等文化成就。
2. 秦汉时期：秦朝的统一六国、中央集权制度的建立，汉朝的开疆拓土、丝绸之路的开辟。
3. 魏晋南北朝：三国鼎立、魏晋风度、佛教的传入与发展。
4. 隋唐时期：隋朝的统一与大运河的开凿，唐朝的繁荣与开放，以及科举制度的完善。
5. 宋元明清：宋朝的商业繁荣、元朝的民族融合、明清两代的封建制度的强化与衰落。
# 中国近现代史1. 鸦片战争：标志着中国近代史的开端，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：反映了农民阶级的反抗和对封建统治的不满。
3. 洋务运动：清政府的自强运动，试图通过学习西方科技来振兴国家。
4. 戊戌变法：维新派的改革尝试，虽失败但对后世影响深远。
5. 辛亥革命：推翻了清朝统治，建立了中华民国，是中国近代史上的重大转折点。
6. 抗日战争：中国人民抗击日本侵略，展现了民族的团结和抗争精神。
# 世界史1. 古代文明：古埃及、两河流域、印度河流域、古希腊、古罗马等文明的兴起与发展。
2. 中世纪：封建制度的确立、宗教改革、十字军东征等事件。
3. 文艺复兴：欧洲文化和思想的复兴，标志着现代世界的开端。
4. 工业革命：改变了生产方式，促进了资本主义的发展。
5. 殖民扩张：欧洲列强对亚、非、拉美地区的殖民统治。
6. 两次世界大战：对世界格局产生了深远的影响，导致了国际关系的重塑。
# 历史学习方法1. 时间线索：掌握历史事件的时间顺序，形成清晰的时空观念。
2. 人物评价：理解历史人物的作用和影响，进行客观评价。
3. 事件分析：深入分析历史事件的原因和结果，理解其历史意义。
4. 史料研究：学会利用各种史料，培养批判性思维。
这些知识点是岳麓版高一历史教材的基础内容，学生在学习过程中应注重对这些知识点的深入理解和掌握。
高一历史岳麓版必背知识点
高一历史岳麓版必背知识点一、古代文明起源及其发展1. 文明的起源：人类部落的形成和原始社会的出现2. 文明的特征：农业的兴起、手工业的发展、城市的建立以及文字的出现3. 文明的主要发展区域：亚洲的两河流域文明（古代埃及文明、美索不达米亚文明）、中国古代文明、印度河流域文明、希腊罗马文明、伊斯兰文明等二、古代中国历史1. 夏、商、周三代的更替及其特点：夏朝的建立、商朝的兴起与灭亡、周朝的建立及封建制度的确立2. 春秋战国时期的变革：诸侯割据、百家争鸣、道家、儒家、法家等思想的兴起3. 秦朝的统一：秦始皇的统一战争、实行中央集权制度、推行法家思想等4. 西汉的兴起及其特点：刘邦的建立、汉武帝的開發、丝绸之路的开通、黄老思想的兴起等5. 东汉的兴衰：王莽篡位、黄巾起义、三国的分立等三、亚洲古代文明1. 印度河流域文明（古印度文明）- 城市文明的兴起：哈拉帕文明的建立、城市布局与建筑特点 - 宗教思想的发展：印度教的形成、种姓制度的出现- 托勒密王国和希腊罗马文明对古印度的影响2. 两河流域文明（古代美索不达米亚文明）- 水利灌溉的发展：幼发拉底河和底格里斯河流域的灌溉工程及其意义- 汉谟拉比法典的影响：对世界法律的影响、私仆制度的确立 - 古巴比伦和亚述的兴起：大汉谟拉比帝国、亚述帝国的建立及其扩张3. 希腊罗马文明- 希腊城邦的兴起：雅典和斯巴达的政治制度、民主制度的发展、希腊战争及其影响- 罗马共和国的建立与衰亡：共和国的建立、罗马帝国的扩张、帝国的危机与西罗马帝国的灭亡四、近代历史1. 大航海时代的开启：葡萄牙、西班牙的航海探索、哥伦布的航海、殖民地的建立2. 英国的工业革命：机器制造业的兴起、蒸汽机的发明、资本主义经济的形成3. 法国大革命：三权分立、人权自由、封建制度的崩溃、拿破仑的军事征服4. 第一次工业革命：煤炭、铁路、蒸汽机的进一步发展、工业化的加速5. 第二次工业革命：电力、石油化工、钢铁和机械制造的兴起、科技进步的飞跃总结：以上是高一历史岳麓版必背的知识点，它们包含了古代文明起源及其发展、古代中国历史、亚洲古代文明以及近代历史等内容。
岳麓版历史必修一知识点总结
岳麓版历史必修一知识点总结岳麓版历史必修一知识点总结想学好高中的历史，要趁早，学习必修一的历史时，就要全面掌握好每个知识点，巩固好学过的知识内容。
下面是店铺为大家整理的历史必修一知识点，希望对大家有用!历史必修一知识点总结鸦片战争一、第一次鸦片战争(1840——1842)1、背景：(1)根本原因：英国走上资本主义道路(完成工业革命)，寻找原料产地和商品倾销市场。
(2)重要原因：中国地大物博，闭关自守，政府腐败。
(3)直接原因：禁烟运动(英国为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片，导致中国白银大量外流。
)(4)导火线：1839年虎门销烟，鼓舞了中国人民的斗志。
2、结果：近代第一个不平等条约《南京条约》(1)、内容：A、五口通商(广州、福州、厦门、宁波、上海)B、割香港岛C、协定关税(最能反映列强发动战争的目的)D、列强取得领事裁判权和片面最惠国待遇。
3、影响：(1)政治：领土完整遭到破坏，独立发展道路中断，开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
(2)经济：被迫卷入资本主义世界市场。
(作为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场)二、第二次鸦片战争(1856——1860)1、原因：列强进一步扩大在华利益。
(本质上与第一次鸦片战争相同，所以是第一次鸦片战争的继续和扩大。
)2、过程：1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园。
3、结果：1858签订《天津条约》、1860《北京条约》：开放11个通商口岸;赔款;割九龙司;外国商船在长江各口岸往来;允许到内地游历、通商、传教。
4、影响：A、加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
B、清政府权力结构发生变化。
C、地主阶级掀起洋务运动——迈出了近代化的第一步。
历史必修一知识要点从日甲午战争到八国联军侵华一、甲午中日战争(1894——1895)1、原因：A、日本走向资本主义道路后，积极对外扩张;B、清政府腐败无能;C、朝鲜东学党起义(导火线)2、过程：黄海海战丁汝昌邓世昌3、结果：《马关条约》 1895(1)内容：赔款、割地(台湾)、开放通商口岸、允许在华设厂(反映了资本主义国家进入到帝国主义阶段后，对中国的经济侵略以资本输出为主)(2)影响：A、《马关条约》是继《南京条约》后最严重的不平等条约。
岳麓版高一历史知识点总结
岳麓版高一历史知识点总结岳麓版高一历史知识点总结1、春秋战战国时期的百家争鸣了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家：老子(春秋)、庄子;儒家：孔子(春秋)、孟子、荀子;墨家：墨子;法家：韩非子理解孔子、孟子、荀子的主要观点孔子：①孔子的主要成就：春秋晚期鲁国人。
中国古代大思想家和大教育家。
儒家学派创始人，首创私人讲学，晚年编订古代文化典籍。
孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后称为“六经”。
②孔子的主要观点：A孔子思想的核心是“仁”。
他认为仁就是爱人，要求人与人之间要互相爱护，融洽相处;实现“仁”，要做到待人宽容，“己所不欲，勿施于人”。
B强调统治者要以德治民。
反对苛政和任意刑杀。
C主张“克己复礼”。
希望恢复西周的礼乐制度，使每个人的行为符合礼的要求。
D主张“有教无类”。
孟子：A主张实行“仁政”。
B提出“民贵君轻”的民本思想。
C主张“性善论”。
荀子：A主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人;B提出“君舟民水”的论断。
C提出“性恶论”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。
经过孟子、荀子对儒家思想的总结和改造，战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗。
2、汉代儒学了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学“罢黜百家，独尊儒术”：①提出：汉武帝时，儒生董仲舒对儒家思想进行了改造，把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。
董仲舒提出了“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
他提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
目的是为适应汉武帝加强中央集权的需要，以思想上的统一来巩固政治上的统一。
著有《春秋繁露》一书。
②实施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。
③影响：儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
太学：汉武帝根据董仲舒的建议，在中央兴办太学。
太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，同时也大大提高了儒学的地位。
岳麓版高中历史必修一知识点要点总结
历史必修一第一单元中国古代的中央集权制度一、宗法制和分封制1、分封制（1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”（2）目的：巩固统治。
（3）分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族；（4）作用：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
（3）作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点：以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、中央集权制度的基本特征：权力的高度集中2、中央集权制度内容：（1）皇帝制度：①皇权至上，大权总揽；②“家天下”的皇位继承制。
（2）中央官制—三公九卿制：三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）（3）地方官制—废分封，置郡县（郡守和县令由皇帝直接任免。
县以下有乡、里等基层机构）3、影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响三、列举从汉到明清政治制度演变的史实.1、汉武帝集权：①建立中朝②设置刺史—代表中央监察地方。
③实行推恩令—解决了诸侯国问题。
2、唐朝三省六部制：（1）结构：①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
高中历史必修一知识点总结岳麓版
高中历史必修一知识点总结岳麓版、从内外服到封邦建国1、夏出现于凌驾于全社会之上的公共权力。
2、商朝------内服、外服制度。
含义：内服（王畿）----商王直接管辖。
外服----附属国管辖。
特点：①弥漫神权----强化王权。
②对附属国控制力有限，附属国有很大自主权。
3、西周：分封制、宗法制、礼乐制。
①分封制：前提：保证王室强大。
对象：宗族姻亲、功臣、同姓亲族（主体）、古老附属国、殷商旧族。
内容：授土、授民（土地、物质、武装、人口）作用：a、确立天下共主的地位。
b、使西周贵族形成“周王、诸候、卿大夫、士“等级序列。
C、使周人的势力范围逐渐扩大。
目的：巩固周王室的统治。
实质：一种国家制度以解决统治阶级内部的矛盾。
瓦解：生产力的瓦解。
②宗法制概念：a、把血缘关系同政治关系结合起来的一种措施。
B、通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产、政治地位的分配、继承制度。
目的：解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾。
特点：a、嫡长子继承制（核心）。
B、确立起严格的大宗、小宗体系，大宗、小宗的关系是相对的。
C、既是家放等级关系、也是政治隶属关系。
推行工具：周礼、礼乐制度。
作用：①保障各级贵族“世卿世禄”的特权。
②凝聚宗族，防止纷争，强化王权，“国”与“家”密切结合。
③礼乐制：含义：各级贵族的政治生活准则。
目的：维护分封制与宗法制。
二、中央集权制度的建立1、春秋：①宗法分封制遭到破坏。
②周王室失去天下共主地位。
③兼并战争。
（奴隶制度逐渐崩溃）2、战国：①大国国君不满原封号。
②在经济、军事上进行变革。
③兼并战争（封建制度逐步建立）。
3、秦统一六国：条件：战乱------人民渴望统一。
兼并------大国吞并小国。
商鞅变法------奠定基础。
经过、时间：先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前221年赢政建立秦国。
确立中央集权制度：①措施：a、皇权至上，家天下的皇位继承制------皇帝制度。
b、三公九卿：丞相----百官之首，辅佐皇帝处理全国政务。
高中历史必修一岳麓版知识点总结
高中历史必修一岳麓版知识点总结高中历史必修一岳麓版知识点总结很多高中生都认为必修一的历史内容是最简单好学的，因为这个时期的课本知识都是比较基础的。
下面是店铺为大家整理的高中历史必修一岳麓版知识点总结，希望对大家有用!高中历史必修一岳麓版知识点总结中央集权制度的确立一、秦朝统一的历史条件(背景)1、社会条件：统一成为大势所趋(1)经济上：铁器的使用，社会生产力得到发展(2)政治上：出现局部统一(3)思想上：法家思想奠定理论基础(4)民心基础：人民渴望统一2、主观因素：秦国实力雄厚;秦王嬴政的雄才大略※秦统一六国的根本原因是顺应了历史发展潮流二、中央集权制的形成1、开创皇帝制度(权力全在皇帝手中)本质：专制(个人独裁) 皇权独尊特征皇位世袭皇权至上2、建立较完备的中央官制：三公九卿—-巩固和加强皇权：减少失误大夫(监察)皇帝丞相——百官之首太尉(虚设)3、地方郡县制全面推行的意义：实现了对地方政权的直接有效控制，标志着中央集权制确立。
一是在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，使早期的部族国家转化为疆域国家;二是国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，使贵族政治转化为官僚政治。
三、秦朝中央集权的影响1、积极影响：①秦朝国力日益增强，疆域扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
2、消极影响：形成暴政，激化了阶级矛盾，秦朝二世而亡。
高中历史必修一必备知识点一、夏代 1、公元前2070年，2、禹建立我国历史上第一个王朝，中国出现早期政治制度。
3、禹死后，他的儿子启夺得王位，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，禅让制被王位世袭制所取代。
这是生产力和私有制发展的必然结果，是社会的进步。
二、商代 1、公元前1600年建立2、主要政治制度：中央：相、卿士;地方：侯、伯3、夏商朝政治制度的特点①王权具有神秘色彩②形成了一套从中央到地方的相对完整的地方行政管理制度4、夏商政治制度的影响：对西周宗法制和分封制有直接影响三、西周 1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度(1)分封制目的'：为了巩固周王朝的统治内容：①分封内容：土地和人民②分封对象：王族、功臣、古代帝王的后代③诸侯义务：服从命令、随从作战等④诸侯权力：世袭、再分封、独立性特点：①分封对象多元化②权利义务关系明确③层层封授，等级森严评价：①积极作用：，加强周天子对地方的统治，巩固统治，开发边远地区，扩大统治地区②消极作用：西周后期，王权衰弱，逐步失去作用，逐渐出现诸侯割据局面(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点) ②大宗小宗具有一定的相对性高中历史必修一知识点一、唐代经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后，隋唐实现了统一。
岳麓版高中历史必修一知识体系
革、法律 法律成为维护专制主义 和制，法律限制专制，后实
制度 中央集权的工具
行独裁，使君主制以法律形
式固定下来
知识系统
三维线索
命题解题
知识系统
三维线索
命题解题
通史概览
历史时段
通史线索
历史特征
(1)1840～1945 年，列强 打开中国大门，先后发动 (1)中国逐步沦为半殖 了两次鸦片战争、甲午中 民地半封建社会，并逐
形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的等级序列。
(2)专制主义中央集权制度
秦朝建立了专制主义中央集权制度。皇权至高无上，在中央
实行三公九卿制，在地方实行郡县制。
从秦朝到清朝，历朝统治者都在强化专制主义中央集权制
度：君权加强，相权削弱；中央权力加强，地方权力削弱。
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(3)资产阶级民主共和制度 辛亥革命后，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华
少数民族当家做主的民族区域自治制度 治体系基
社会主义政治建设曲折发展
本框架
“一国两制”构想的提出与成功运用
知识系统
三维线索
命题解题
通史概览
历史时段
通史线索
历史特征
(1)19 世纪初，随着工业革命 (1) 马 克 思 主 义 具
的进行，空想社会主义的思潮 有科学性、革命性，
兴起，为马克思主义的诞生奠 逐渐成为时代的先
性质 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 不
在农村建立革命根据 同 道路 以城市为中心，再到农村
地，农村包围城市 点
建立了世界上第一个社会 建立了新中国，中国
政治文明历程
01 政 治 由 经 济 决 定， 又 对经 济有 反作 用；
岳麓版必修一历史知识点
岳麓版必修一历史知识点岳麓版必修一历史知识点涵盖了中国古代史的多个方面，以下是一些重要的知识点概述：1. 先秦时期：- 夏、商、西周的建立与发展，如夏朝的建立者禹，商朝的青铜文化，西周的分封制和礼乐文化。
- 春秋战国时期的政治变革，包括诸侯争霸、百家争鸣等。
2. 秦汉时期：- 秦朝的统一六国，中央集权制度的建立，以及长城的修建。
- 汉朝的开疆拓土，丝绸之路的开辟，以及儒家思想的兴起。
3. 魏晋南北朝：- 三国鼎立的局面，魏、蜀、吴三国的政治、经济和文化特点。
- 南北朝时期的民族融合，佛教的传入与发展。
4. 隋唐时期：- 隋朝的短暂统一，大运河的开凿。
- 唐朝的盛世，科举制度的完善，以及诗歌的繁荣。
5. 宋元明清：- 宋朝的商业发展，理学的形成，以及科技的进步。
- 元朝的蒙古帝国，对欧亚大陆的统治。
- 明朝的海禁政策，以及郑和下西洋的航海。
- 清朝的康乾盛世，以及晚清的衰落和列强的侵略。
6. 中国古代科技与文化：- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
- 古代文学艺术，如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等。
7. 中国古代经济：- 农业的发展，如水利工程、农具的改进。
- 手工业和商业的兴起，如丝绸之路的贸易。
8. 中国古代政治制度：- 封建制度的演变，从分封制到郡县制。
- 中央集权与地方分权的平衡，如唐朝的节度使制度。
9. 中国古代社会结构：- 士、农、工、商的四民分业。
- 宗法制度和家族制度的影响。
10. 中国古代思想与哲学：- 儒家思想的发展，如孔子、孟子、荀子的贡献。
- 道家思想，如老子、庄子的哲学。
- 佛教的传入与本土化，如禅宗的发展。
这些知识点是岳麓版必修一历史教材中的基础内容，对于深入理解中国古代历史具有重要意义。
岳麓版历史必修一知识点
高中历史必修一知识点总结字体事宜：黑体字加重为题目或者重点记忆黑体字为必备知识点宋体字加重为需要理解的知识点楷体字为帮助理解的知识点第一单元中国古代的中央集权制度夏出现凌驾于全社会之上的公共权力，但保留氏族公社特点。
商政治制度：内服与外服，王权+神权西周分封制实质：授民授疆土目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度秦（1）统一的基础群雄割据春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统一：时间：前221年；人物：赢政。
（3）确立： A. “皇帝”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）C. 郡县制（地方）（4）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
汉汉初郡国并行制度，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
藩镇割据与五代十国唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
宋宋加强中央集权（1）措施①收精兵：“三衙”、枢密院、原则；②削实权：设通判、文臣任州郡长官；③制钱谷：财赋大部分运往京师；（2）影响利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；弊：造成“积贫积弱”的后患。
隋唐1. 三省六部制的确立及其演变（1）隋唐实行三省六部制（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。
（3）元：一省制（中央），行省制（地方）明丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。
清清朝的军机处（1）清初：内阁和议政王大臣会议（2）雍正设立军机处A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展1. 君主专制特点：由君主个人全权占有和控制整个国家机器，其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。