亡羊补牢为时不晚——读《_小学作文
四年级亡羊补牢作文400字
四年级亡羊补牢作文400字•相关推荐四年级亡羊补牢作文400字（精选26篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级亡羊补牢作文400字，欢迎大家分享。
四年级亡羊补牢作文400字篇1从前，有一个小牧童，整天就只顾着玩，从来也不到羊圈里去看一眼。
有一天，因为羊圈里的羊实在是太多太多了，所以羊圈的围栏被挤坏了。
许许多多的聪明的羊都趁机逃了出来，有的自由自在地生活，而有几只笨头笨脑的羊却无动于衷。
晚上，牧童兴高采烈地来到羊圈旁一看，不得了！羊圈的围栏被挤了个大窟窿，羊儿们都逃得无影无踪，只留下了几只老羊，牧童害怕地大声叫了起来。
这时，小牧童的爷爷听到叫声走了过来，笑眯眯地说：“孩子，羊儿跑了不要紧，但是你要记住：‘吃一堑长一智’这句话，以后可不能再糊涂了。
”，听了爷爷的话，小牧童连忙把羊圈的围栏修不好，又到处去找失散的羊群。
从此以后，小牧童天天守在羊圈的门口，寸步不离，羊儿不但一只也没有少，反而又跑回来了几只。
经过小牧童的精心照顾，羊儿们长得又肥又壮，过着快乐幸福的生活。
四年级亡羊补牢作文400字篇2在寒假里我读了一篇寓言故事，名叫《亡羊补牢》。
这篇寓言故事主要就是讲了：从前有一个养羊的人，他的羊圈的栏杆上破了一个巨大的窟窿，晚上在养羊的人睡觉的时候，山上的几只狼跑了下来，把一只可爱的小羊给吃了。
第二天早上有人来劝告他把那个洞补好，可他却不听就说：“我的一只羊已经被狼给吃了，那些狼肯定已经吃饱了，以后不会来吃我的羊了。
”，可等到了第三天，养羊人的羊又被狼给吃了，养羊人怕狼以后继续吃羊，就及时把那个窟窿补好了。
我也“亡羊补牢”过，在期中考试前，明明知道自己还有薄弱环节，课我只要听见下课的铃声，就会飞快地跑到我的好朋友的课桌前，和他一起玩斗笔。
回到家里，妈妈问我下课在干什么？我回答说：“在玩。
”，妈妈对我说：“现在快要期中考试了，你可以用下课的时间来复习功课，复习完功课再去玩。
亡羊补牢作文二年级
亡羊补牢作文二年级亡羊补牢作文二年级「篇一」大家都说“亡羊补牢，为时未晚。
”因为羊跑了，再把洞补上，剩下的羊就不会再跑掉了，所以说“为时未晚。
”但也有人说“亡羊补牢，为时晚矣。
”意思是说羊已经跑掉了，再把洞补上，羊也不会回来了。
对于学习来说，如果一个知识点你没掌握好，就好比羊圈上的那个破洞。
考试丢分就好比丢了一只羊。
如果你不加紧复习，把知识点再进一步巩固熟记，那你的羊就会越丢越多。
反之，如果你把知识点复习会了，那你以后在遇到这个知识点就不会再丢分了。
所以“亡羊补牢，为时未晚”。
但也有人会说，分数已经丢了，再复习，分数也不会回来了。
这叫“歪理”。
有失必有得，有得必有失。
这个知识点你没掌握好，失了分。
但你经过巩固复习把他掌握好了。
下次就不会再丢分了。
反之，你不进行复习巩固，而是对它视而不见，那你的分数只会越丢越多。
所以说“亡羊补牢，为时未晚”。
“亡羊”既然已经发生，那晚没晚则取决于你的行动，能正确认识到自己的错误，及时进行“补牢”才会做到“不晚”，才能有所收获。
亡羊补牢作文二年级「篇二」从前有一位农夫，他养了许多羊，有一天，羊圈破了个大洞，晚上，一只狼在觅食，看到羊圈里的羊，便钻进羊圈，把羊吃了几只。
第二天，农夫冒着大风来给羊喂食，发现羊少了许多，地上还有血的印迹！这时，邻居走过来劝他说：“是羊圈没修牢，狼进了这个大洞，所以把羊吃了几只。
我劝你呀，还是把羊圈修牢吧！”农夫听了却摆摆手：“羊都丢了，还补什么？难道羊能回来？玩笑！没用的！”邻居听了叹了口气，无奈地走了。
第三天，他发现羊儿又少了许多，后悔得不得了。
其实，他现在才明白，早该听那邻居的话了，如果不听，没有好下场的还是他。
于是，他立马拿来工具，只听“咚咚、叮叮、咣咣”一阵之后，把羊圈的那个大洞补好了，而且比上次的还要牢，急忙去邻居家道谢。
后来的几个月里，农夫家再也没有丢过羊了，他从心底感谢邻居，便不由得感慨道：“亡羊补牢，为时不晚！”。
亡羊补牢作文二年级「篇三」一天晚上月黑风高，几只大狼来到村里寻找猎物。
亡羊补牢的作文（精选62篇）
亡羊补牢的作文（精选62篇）亡羊补牢的作文篇1从前，有个放羊娃名叫小石头。
每天早晨，他都带着那群羊去山上吃草，所以他的羊又肥又大。
一天，他看到羊圈里的羊少了几只，他着急的.在找羊，邻居看到了对小石头说：“快把洞补起来吧！”小石头说：“羊已经丢了补也是没有用了。
”就这样小石头没有补羊圈，第二天，他来到羊圈一看，羊又少了几只，他一屁股坐在地上哇哇大哭起来。
小石头擦了擦眼泪立马就去补羊圈了，羊圈补好之后，再也没有丢过羊了。
最后人们用亡羊补牢这个成语来比喻犯了错误及时改正还来得及。
亡羊补牢的作文篇2从前，有一个人，他养了一群羊。
一天，他的羊圈坏了，里面少了一只羊。
他不但不修，反而想：坏了就坏了呗，不就少了一只吗，有什么大不了的！这时，一位老人走过来，对他说：“小伙子，羊圈破了就要赶紧补好，要不然羊还会跑掉的`。
”他不但不听，还对老人说：“关你什么事，走开！”第二天，羊又少了一只，他赶紧把羊圈修好了。
亡羊补牢的作文篇3从前有个人，养了几只羊，一天早上，他去放牛，发现少了一只羊。
原先是羊圈破了一个大窟窿，夜里大灰狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了。
街坊看见了说：赶紧把羊圈的窟窿修好吧。
那个人听了说：羊已经丢了，还修羊圈干什么？第二天早上，他去放羊发现又少了一只。
街坊劝他说：我让你把羊圈堵上，你不听，明天早上你还会丢一只羊的`。
他根本没把街坊劝他的话放在心上，街坊劝他的话简直像对牛弹琴一样。
第三天早上，他去放羊，果然又丢了一只。
他后悔不已，赶紧把羊圈修得结结实实的。
从此，他再也没有丢过一只羊。
听了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，如果出了问题以后，务必想办法补救，只有知错就改，才能减少损失。
亡羊补牢的作文篇4一天晚上，一户人家羊圈栅栏被大风吹掉了几块木头。
里面的羊有的被大灰狼吃掉了，有的跑了出去。
第二天早晨，羊圈的主人发现了这样的情况：羊全跑了，只剩下几只了。
连忙说：“哎呀!哎呀！羊怎么都跑了！栅栏也被大风吹掉了几快木头，怎么办啊！”就在他着急的时候，邻居老人走到他面前说到：“小伙子，是不是羊圈坏了？我告诉你，你应该把羊圈补好，再去找你那些丢失的'羊。
读《亡羊补牢》有感作文
读《亡羊补牢》有感作文读《亡羊补牢》有感作文读《亡羊补牢》有感作文1我在学习中也有过亡羊补牢的经历。
比如，妈妈平时让我多写写日记，我就不愿意。
我会反驳：“反正老师没布置，为什么要写呢?”后来，一到考试我就害怕写作文。
面对题目，脑子里一片空白，不知道该写些什么。
妈妈教育我说：“写作不是一天两天的事，它需要日积月累的练习。
只有经常写作的人，才能写出精彩的作文。
”于是，我就开始练习写作，期末时写作文的水平终于有进步了。
现在，我知道，学习是要下苦功的，以前没学好的内容，从现在起亡羊补牢，犹未晚也。
同学们，如果你们在生活和学习中有类似的事情，也要记得“亡羊补牢，犹未晚也”哦!读《亡羊补牢》有感作文2《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。
邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。
第二天，狼又叼走了一只羊。
主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。
从此，他的羊再也没丟过了。
读后，我想到了我们的学习和生活。
在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。
我就有过这样的教训。
有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。
可是我没想到，会在期中考试中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。
这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。
经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。
因为我知道：亡羊补牢还来得及。
读《亡羊补牢》有感作文3羊丢了及时修补羊圈，剩下的羊不就不会再丢了么？这样做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯过的错误。
记得那是二年级寒假的时候，老师布置完作业，假期生活就开始了。
开始几天我还能认真地完成作业，可是慢慢的，我只顾着享受愉快的假期，热闹的节日，没写完的作业就被抛到了九霄云外。
一转眼开学的日子就要到了，“天呀，我的作业还没有完成呢。
用亡羊补牢的道理写一篇500字作文
用亡羊补牢的道理写一篇500字作文《亡羊补牢》小朋友们，今天我想给你们讲一个很有意义的故事，叫“亡羊补牢”。
从前呀，有个伯伯养了一群羊。
有一天早上，他去羊圈看的时候，发现少了一只羊。
原来，羊圈破了个洞，夜里狼从洞里钻进来，把羊叼走了。
邻居看见了，就劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个洞吧！”可是这个伯伯呢，却满不在乎地说：“羊都丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，伯伯发现又少了一只羊。
他可后悔啦，不该不听邻居的话。
于是，他赶紧找来工具，把羊圈修得结结实实的。
从那以后，他的羊再也没有丢过。
这个故事告诉我们，如果出了问题，只要及时想办法补救，就还不算晚。
就像我们做作业，有时候做错了一道题，如果能马上改正，认真记住，下次就不会再错啦。
还有，如果我们不小心弄坏了同学的东西，要赶紧道歉并且想办法赔偿，这样同学还是会和我们做好朋友的。
所以呀，小朋友们，做错了事不要怕，只要能及时改正，就还是好孩子哟！《懂得亡羊补牢，为时不晚》小朋友们，你们听说过“亡羊补牢”这个成语吗？今天我来给大家讲讲它的故事。
有一个叔叔，他有一个很大的羊圈，里面养了好多好多羊。
有一天晚上，一只狡猾的狼偷偷钻进了羊圈，吃掉了一只小羊。
第二天早上，叔叔发现少了一只羊，看到羊圈破了个大洞。
这时候，旁边的人对他说：“你赶快把洞补好，不然狼还会来的。
”可是叔叔觉得麻烦，就没有去补。
结果，第三天又少了一只羊。
这下叔叔着急了，他知道自己错了，赶紧把羊圈的洞补好了。
从那以后，狼再也进不来，羊也没有再丢过。
这个故事告诉我们，如果犯了错误或者遇到了问题，只要及时改正和补救，就还来得及。
比如说，我们考试没考好，不能灰心丧气，要认真分析错题，好好复习，下次就能考好了。
再比如，我们不小心摔倒受伤了，以后走路就要小心，不能再跑太快，这也是亡羊补牢呀。
小朋友们，让我们记住这个道理，做错事不怕，只要能改正，一切都还不晚！。
亡羊补牢读后感400字(精选7篇)
亡羊补牢读后感400字（精选7篇）亡羊补牢读后感400字篇1最近我学了《亡羊补牢》这篇课文，主要讲述的是：“一个人养了几只羊，一天，他去放羊，发现羊丢了一只，一检查，发现原来羊圈破了一个洞，邻居劝他修一修羊圈，他没有听，第二天，他又丢了一只羊，这才后悔没有听邻居的劝告。
赶紧把羊圈修好，从此羊再没有丢过”。
在现实生活中我也见过“亡羊补牢，犹为晚已”的故事。
爸爸爱说脏话，妈妈和我多次劝过他，可他把我们的劝告当作耳旁风，听而不做，一天，我想出让爸爸“亡羊补牢，犹为晚已”的惩罚方法，如果我们家谁说脏话就掌谁的嘴，每天爸爸被掌嘴的次数最多，在这种严厉的惩罚措施下，爸爸这个坏习惯改了不少。
许多人干什么事情都是“亡羊补牢，犹为晚已”他们一开始不听别人的劝告，一意孤行，只有通过惨痛的教训，才会改正自己的错误。
我以后不要做“亡羊补牢，犹为晚已”的事情，要多听别人的劝告，及时改正自己的错误，不能一拖再拖。
亡羊补牢读后感400字篇2今天我给大家讲个故事，名字叫《亡羊补牢》。
它主要是讲战国时期一个臣子用来劝国王的。
战国时期的楚襄王，原先爱饮酒作乐，不理朝政。
国家非常混乱，老百姓生活困苦。
但是国王却听不进忠臣的劝告，只知道饮酒作乐。
后来秦国派兵打楚国，很快就把楚国都城攻克了。
国王楚襄王也只好仓皇出逃。
在出逃途中，他逐渐清醒过来，想重新整治国家。
他就跟原先经常劝他的臣子说了他的想法。
这个臣子可看到他这样悔改了，开口就说：”亡羊补牢，为时不晚。
“楚襄王不知是什么意思，就问那个臣子说：”亡羊补牢是什么意思?“那个臣子说：”从前，有个农夫养了一圈羊。
有一天，他的一个好心的邻居看到他的羊圈破了一个大洞，就对他说：“你最好把羊圈修一下，要不羊会丢的。
”可是那个人，却不听邻居的劝告，也不去补羊圈。
结果过了两天，那个人发现他的羊少了一只。
这时，他的好心邻居又来提心他补羊圈，他说：“羊已经丢了，还补什么羊圈?‘第二天，他又丢了一只羊。
养羊的人这才去补羊圈。
亡羊补牢道理的作文
亡羊补牢道理的作文
咱老祖宗留下来一句话，叫“亡羊补牢，为时未晚”。
这话说得可太在理啦！
就说有个养羊的大哥，那羊圈破了个洞，他呢，一开始没当回事儿。
结果，晚上狼就钻进来叼走了几只羊。
这大哥一开始还心疼得要命，直拍大腿后悔自
己咋没早点把洞补上。
不过呢，他还算有点脑子，赶紧把羊圈的洞给补好了。
从那以后，狼再也
没机会偷他的羊啦。
这事儿看起来简单，其实里面的道理深着呢。
咱们生活中不也常常这样嘛。
有时候明知道有些问题存在，像学习成绩下滑啦，工作上犯了小错啦，身体有
点小毛病啦，可就是拖着不去解决。
非得等到问题严重了，才着急忙慌地想办
法补救。
比如说我自己，以前总觉得作业明天再做也来得及，结果到了要交作业的
时候，才发现好多都不会，只能熬夜赶工，那滋味可不好受。
后来我学聪明啦，当天的作业当天完成，再也不拖拖拉拉，学习成绩也慢慢好起来了。
所以啊，亡羊补牢这个道理告诉咱们，别等到损失大了才想起补救，发现
问题就得赶紧解决，这样才能避免更大的损失。
哪怕已经出了点小差错，只要
及时改正，那都还有机会变好。
咱们可得记住这个道理，别总是事后诸葛亮，要学会提前把“牢”补好，让那些麻烦和损失无机可乘！。
芒羊补牢为时不晚小学作文
芒羊补牢为时不晚小学作文
小学的时候学过一篇寓言故事叫做亡羊补牢，讲的就是一个放羊的人，他养了非常多的羊，但是他始终没有非常好的看过那些羊，总是想着第2天再补那个羊圈，结果有一天他的羊全都被狼给吃掉了，这个时候想要再去把羊圈给修补好已经于事无补了，这个寓言故事告诉我们的就是不要总是等到事情已经结束了才开始后悔，要开始就有非常谨慎的意识，要有提前的准备去迎接以后的变故。
其实亡羊补牢，在我们生活中经常会出现，也有很多人会这样做，我们在生活中也要杜绝这种情况的发生。
现在就有很多学生平时的时候不好好学习，总是向这家对他学习吧，结果考试快来了，他们还是不紧张，总是想着第2天再复习吧，然后就这样总是第2天第2天就有无数个，第2天到了最后考试的时候可能非常差，但是后悔也来不及了。
这种情况在我们的学校里面经常会发生，几乎所有的人都会有这样的经历，这种就是亡羊补牢为时一晚，所以我们知道了这个预言之后，就要知道我们的生活中学习的时候每天都要懂得巩固和复习，好好的复习，好好的学习，这样就不用再考试之前惊慌，也不用再考试，考砸了之后觉得后悔，除非我自己以前为什么不会好好学习了。
所以有时候我们学习的寓言故事，他们也是非常有教育意义的，不能只是当做故事听一听就完事了，我们也要有非常好的领悟力去理解寓言故事里面告诉我们的道理，并且落实到生活中。
生活中还有很多这样的例子，比如说参加一个比赛，但是很久还没有开始准备，总是想着再拖一会儿，都有一种拖延症晚期的感觉，然后到了之后要比赛的时候，自己却没有准备充足，就白白的浪费了很久的精力，这就很不好的，总是想着磨叽一会，事情已经结束了，才开始后悔也已经来不及了，所以我们要懂得保养，不浪费时间了在最近的时候就要做好准备，不能总是想着再拖一拖。
读亡羊补牢有感优秀7篇
读亡羊补牢有感优秀7篇读亡羊补牢有感篇一在我们生活中，也有不少这样的。
人，例如：我们的班长有一次忘记派本子和上黑板登做错同学名字，被老师批评，但她并没有哭或沮丧，只是接受老师的批评，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老师的表扬与鼓励。
这位同学是班长，成绩不错，但老师交待的任务没完成，就努力纠正，还没算晚。
所以说“亡羊补牢，未为迟也。
”亡羊补牢作文篇二自从牧羊人把羊圈修好以后，它的羊再也没有丢过，他十分开心。
有一天，这个牧羊人把羊赶上了山，让羊儿们去吃草。
牧羊人则刚躺在草地睡觉，一点也不管。
傍晚时分，他吹着口哨，把羊集中起来，赶了回家。
第二天早上，他又去放羊，发现羊少了一只。
这时，他想起了上次的教训！他想：我一定要找出凶手，绝不能再丢羊了。
于是牧羊人带了枪，赶着羊群上山了，羊儿们吃草去了。
他则埋伏在草丛里，一动不动的注视着羊群。
不一会，他发现一只大灰狼正向一只羊逼近。
牧羊人举起枪，“砰”的一声，一颗子弹打向了狼的`脑门，狼躺在了血泊之中。
牧羊人走了出来，高兴地说：“我终于找到了凶手了，我的羊再也不会丢了。
”这个故事告诉我们，犯了错误，如果能及时改正，一切还都来得及。
读亡羊补牢有感篇三《亡羊补牢》这则寓言，让我感受很深。
寓言的内容是；一位牧民家的羊圈坏了，一天羊圈里少了一只羊，牧民说明天在补，第二天少了二只羊，牧民又说明天在补，就这样羊一天比一天少，这时牧民才把羊圈补好，才醒悟过来。
我就像他一样，把寒假作业推到最后7、8天才写。
如果早写完不就可以玩了吗？所以我们应该把当天的`事情当天就完成。
读亡羊补牢有感篇四周末，我看了一篇好文章。
文章标题是“亡羊补牢，未为晚也”。
这篇文章主要讲：从前，有一个人，他的羊圈里有一个洞，晚上狼叼走了一只羊。
第二天，有人劝他补羊圈，他却反复强调：我的羊已经被吃掉了，不会再有什么事了。
第三天，他发现没有羊了。
于是，他把洞修好了，从此再也没有丢过羊。
我也弥补了。
期中考试前，我做完作业，玩了一下。
今天我学到了亡羊补牢为时未晚的作文
今天我学到了亡羊补牢为时未晚的作文前段时间，我遭遇了一件让我焦头烂额的事儿，不过也正是因为这件事，让我深刻地明白了“亡羊补牢为时未晚”这个道理。
事情是这样的，我一直觉得自己是个挺有条理的人，生活、工作都安排得井井有条。
可没想到，在一个看似平常的日子里，却出了大岔子。
我有一个习惯，就是把重要的文件和资料都存在电脑的一个特定文件夹里，觉得这样既方便查找又安全可靠。
那天，我像往常一样打开电脑准备处理一些工作，当我点开那个熟悉的文件夹时，整个人都懵了——里面大部分的文件都不见了！我的心瞬间提到了嗓子眼儿，脑袋也“嗡嗡”作响。
“这可咋办呀？”我嘴里嘟囔着，手忙脚乱地开始各种查找。
我先是在回收站里翻了个底朝天，可啥也没找到。
然后又尝试用电脑自带的搜索功能，输入各种可能的关键词，眼睛紧紧盯着屏幕，期盼着那些丢失的文件能奇迹般地出现，然而结果还是让我大失所望。
我坐在椅子上，呆呆地望着电脑屏幕，心里那叫一个懊悔啊！我不停地埋怨自己：“为啥就没多个心眼儿，备份一下这些重要的文件呢？” 这时候，时间一分一秒地过去，可我却像热锅上的蚂蚁，急得团团转，却毫无头绪。
冷静下来后，我开始回想最近的操作，是不是自己不小心误删了，或者是电脑中了病毒？想到这儿，我赶紧打开杀毒软件进行全盘扫描，结果还真发现了一些可疑的迹象。
看来，很有可能是病毒在捣乱。
就在我几乎要绝望的时候，突然想起之前好像在网上看到过有人提到数据恢复软件。
“死马当活马医吧！”我心里想着，赶紧在网上搜索并下载了一款评价还不错的数据恢复软件。
安装好软件后，我的心砰砰直跳，就像等待开奖一样紧张。
按照软件的提示，我一步步操作着，选择要恢复的磁盘和文件夹，然后点击“开始恢复”。
等待的过程简直太煎熬了，我眼睛都不敢眨一下，死死地盯着屏幕上的进度条。
终于，软件扫描完成了，当我看到那些丢失的文件名字一个个出现在列表里时，激动得差点叫出声来！不过，这还不算完，有些文件恢复得并不完整，还有一些出现了乱码。
读《亡羊补牢》有感三年级作文10篇_小学三年级读后感_
读《亡羊补牢》有感三年级作文10篇读了《亡羊补牢》这个故事我懂得了：要随时虚心听取别人的意见，出了差错应该设法尽快补救。
下面是小编为大家整理的读《亡羊补牢》有感三年级10篇，以供大家参考借鉴!读《亡羊补牢》有感三年范文一读了《亡羊补牢》这则故事，我明白了一个道理：要善于接受别人的建议。
牧羊人的羊圈坏了，被狼叼走一只羊。
牧羊人没接受朋友的建议——修补羊圈，结果又被凶恶的狼叼走了一只羊。
牧羊人听从朋友的建议，把羊圈重修了一遍并加固后，再也没有丢过羊。
如果牧羊人丢第一只羊时就虚心接受朋友的建议，他还会丢第二只羊吗?这就好像我们在成长的过程中会犯一些错误。
如果我们虚心接受别人的劝告，改正错误。
我们就不会再犯同样的错误，我们就会变的越来越优秀。
我们平时学习也是一样的，如果做错了题不去管它，只会生气，下次遇到时还会做错。
如果我们遇到错题时，虚心接受老师或爸爸妈妈的指导，认真改正错题。
错题就会越来越少，成绩就会越来越优秀。
读《亡羊补牢》有感三年范文二几天前我读了一则寓言叫《亡羊补牢》。
这个故事讲的是一个养了几只羊，过了几天他发现少了一只，原来是羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叨走了。
街坊们劝他赶紧把窟窿修好，可他不听劝告。
第二天，那个人又发现少了一只，感到非常后悔，不该不听街坊的劝告，于是就赶忙把窟窿补起来。
我们生活中也会有这样的事。
有一次，我要考试了，妈妈让我把不会或容易出错的内容好好看看，可我觉得我都会，便满不在乎地说我都看过了，都会。
可是考试卷发下来一看，由于我没认真复习把不认为会不用复习的内容都错了，我真后悔没听妈妈的话。
于是我把错题认真地抄下来，并改正过来。
以后考试我都会认真地复习了。
通过这则寓言让我明白了，人犯错不要紧只要及时改正就是好的。
读《亡羊补牢》有感三年范文三大家听过《亡羊补牢》这个故事吧!想必大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是在楚国襄王失手楚国时，向庄辛求助，庄辛讲了一个故事：一个农民，俩次发现羊丢了，第一次不听邻居的劝阻。
亡羊补牢道理作文
亡羊补牢道理作文《亡羊补牢，为时未晚》嘿，小伙伴们！你们听说过“亡羊补牢”这个成语吗？我可知道，而且还从中学到了超级重要的道理呢！有个叔叔，他家养了好多好多羊。
那羊儿啊，一个个白白胖胖的，可招人喜欢啦！叔叔每天都开开心心地去放羊。
可是有一天，叔叔突然发现少了一只羊。
哎呀呀，这可把他急坏了！他到处找啊找，找了好久好久，都没找到。
这时候，邻居走过来说：“你家的羊圈破了个大洞，羊肯定是从那儿跑出去的。
”叔叔看了看羊圈，满不在乎地说：“不就跑了一只羊嘛，没啥大不了的。
”第二天，叔叔又少了一只羊。
这下他可着急啦，“哎呀，这可咋办呀？”他自言自语道。
邻居又走过来说：“你赶紧把羊圈修好吧，不然羊还会丢的。
”叔叔这才觉得邻居说得有道理，赶忙动手把羊圈修补好。
从那以后，叔叔的羊再也没有丢过。
这就叫“亡羊补牢，为时未晚”。
这就好比我们做作业的时候，发现做错了一道题，如果不及时改正，后面可能还会一直错下去。
但是只要我们发现错误马上改正，就不会再错啦，对不对？再比如，有个小朋友平时不好好学习，考试成绩特别差。
这时候他要是还不努力，那成绩不就越来越差啦？可要是他能认识到自己的问题，然后每天认真学习，多看书，多做练习题，那成绩不就能慢慢好起来吗？这不就是亡羊补牢嘛！还有啊，我自己也有过这样的经历。
有一次我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我特别害怕，不敢告诉妈妈。
可是后来我想，要是一直瞒着妈妈，等她自己发现了，肯定会更生气。
于是我就鼓起勇气跟妈妈承认了错误，妈妈不仅没骂我，还夸我诚实呢！这难道不是亡羊补牢吗？小伙伴们，你们想想，生活中这样的事情是不是很多很多呀？所以说，做错了事没关系，只要我们能及时改正，就都还来得及。
就像那个叔叔，虽然丢了两只羊，但是他后来把羊圈修好了，就不再丢羊了。
我们可不能像他一开始那样，对问题不理不睬，等到问题越来越严重了才想着去解决。
总之，亡羊补牢这个道理告诉我们，发现错误要及时改正，这样才能避免更大的损失。
亡羊补牢为时未晚作文(精选4篇)
亡羊补牢为时未晚作文(精选4篇)内容摘要：板的注意力。
”这个办法果然让我们几个拿到了几包卡片。
下午，我独自一人又去拿卡片，却被老板看见了。
……今天好第一篇：亡羊补牢为时未晚作文龚书宁我是一个很喜欢玩奥特曼卡片的人。
每天下午完成作业或星期天完成作业后都会迫不及待地飞奔到小区楼下和邻居们玩卡片。
一天中午放学，我和几个小伙伴一起走在回家的路上。
走到小卖部旁边时，一个小伙伴说：“我们一起扇卡吧。
”我和另一个小伙伴的注意力。
”这个办法果然让我们几个拿到了几包卡片。
上，妈妈知道后，我被痛打了一顿。
我再也不去拿别人的东西了。
想要任何东西都不能悄悄地去拿，必须光明正大地去获取。
第二篇：亡羊补牢为时未晚作文王志铭一年级下册，期末考试的那一天，爸爸妈妈都再三强调：“期末考试一定要考好！”我听完他们的话，背起书包走了。
到了学校，开始考试，我20分钟就做完了试卷。
我粗粗地看了一眼试卷，就把试卷交给老师了。
过了几天，爸爸对我说：“你看看你自己考了多少分！”于是爸爸把手机给我看成绩。
我看见我只考了99分，就差1分了就100分了！我哭了出来：“下次一定要仔细检查试卷，改掉粗心的毛病！”二年级上册考试时，我认真检查了试卷，果然得了100分。
第三篇：亡羊补牢为时未晚作文汤雨秋犯下的罪，留下的错，一生中要经历多少“非与过”。
都说有过就改，未能及时改正，真的就晚了？都说世上无后悔药吃，如果吃了，又是否真的就未晚？亡羊补牢，为时未晚；补了又补，才是真晚。
的确，未雨绸缪、居安思危可以阻止一些错误的发生。
当错误并未发生时，我们只会思考，用稻草补，用织网补，用砖头补，补了一次还会有下一次，一生缝缝补补，人生道路上打满了补丁。
而如今，错已筑成，我们要补的，是策略，是创新，是智慧，是心灵。
填补那个缺口的，是一劳永逸的方案，而不是一次又一次的钢筋水泥；填补那个缺口的，是不断前进的勇气，而不是屡战屡败的无聊无知；填补那个缺口的，是举一反三的人生，而不是进一退二的命运。
用故事亡羊补牢的道理写一篇小作文
用故事亡羊补牢的道理写一篇小作文从前，有一个农夫，他养了一群羊。
有一天，他去山上放羊，结果一不小心，把羊群中的一只羊弄丢了。
农夫发现后，非常着急，急忙跑回家，拿出绳子和锤子，准备去山上找羊。
这时，他的邻居看到了，问他：“你要去山上找羊吗？”农夫回答：“是啊，我要把丢失的羊找回来。
”邻居说：“那你先用锤子把绳子钉在树上吧，这样你就不用再担心羊走丢了。
”农夫听了很开心，立刻采纳了邻居的建议。
于是，农夫拿着锤子和绳子，跑到山上去找羊。
他一边找一边喊：“羊儿，你在哪里呀？别躲了！”可是，羊儿并没有回应他的呼唤。
农夫越找越着急，心里想：“如果我早点听邻居的话，把绳子钉在树上，就不会这么麻烦了。
”就在这时，他突然发现了一只受伤的羊。
原来，这只羊是被其他狼咬伤的。
农夫赶紧把受伤的羊抱回家，给它包扎伤口，并喂它吃草。
几天后，农夫的羊群又多了一只新成员——那只被他丢失的羊。
原来，在农夫找羊的时候，这只羊被好心的路人救了下来，并送回了农夫家里。
农夫高兴极了，感慨道：“真是‘亡羊补牢’啊！如果当时我听从了邻居的建议，把绳子钉在树上，就不会失去这只羊了。
”这个故事告诉我们一个道理：做事情要及时总结经验教训，不要等到出了问题才去想办法弥补。
就像那个农夫一样，他在发现自己的羊走丢后，没有灰心丧气地放弃寻找，而是积极采取措施去解决问题。
虽然最后还是找到了丢失的羊，但是如果他早一点听从邻居的建议，就不需要承受那么多的辛苦和焦虑了。
所以呢，我们在生活中也要学会“亡羊补牢”。
当我们犯了错误或者遇到了困难时，不要急于责怪自己或者抱怨命运不公，而是要冷静分析问题的原因和解决办法。
只有这样，我们才能不断地进步和成长哦！。
读亡羊补牢有感
读亡羊补牢有感读亡羊补牢有感1故事讲的是：从前，有一个牧羊人，养了一群羊，读亡羊补牢有感作文100字。
一天早上，他发现狼从羊圈上的.一个窟窿叼走了一只羊。
他想：羊已经丢了，再补也没有什么用，于是，就没补。
第二天，同样的事情又发生了，他才知道补羊圈。
读《亡羊补牢》这个故事，我的感受是：出了问题要及时补救，这样就可以避免再次遭受更大的损失。
读亡羊补牢有感2星期天我在家读了一本书，叫《亡羊补牢》。
故事的内容是：一个人丢了一只羊，邻居劝他，他还不听，结果，又丢了一只羊，才赶快把羊圈补好。
读了这个故事我懂得了：要随时虚心听取别人的意见，出了差错应该设法尽快补救。
读亡羊补牢有感3寒假里，我读了一篇好文章。
文章标题是“亡羊补牢，未为晚也”。
这篇文章主要讲:从前，有一个人，他的羊圈里有一个洞，晚上狼叼走了一只羊。
第二天，有人劝他补羊圈，他却反复强调:我的羊已经被吃掉了，不会再有什么事了。
第三天，他发现另一只羊死了。
于是，他把洞修好了，从此再也没有丢过羊。
我也弥补了。
期中考试前，做完作业就玩，从来不做课外卷子，上课也不认真听讲。
结果期中考试不及格。
我妈妈警告我要努力学习。
我说:期中考试结束后，我不能再拿高分了。
我妈很生气，说:期中考试结束了，还有期末考试，还有小升！人生考试多！我妈的话给我敲响了警钟。
是的.，我该如何补救自己的失败，如何不断犯错？意识到自己的错误后，我开始积极学习，在期末考试中取得了第三好的成绩。
这篇文章又告诉了我这个道理。
只要及时纠正，做错事还不晚！读亡羊补牢有感4从前，有一位牧羊人，他从小就是个无父无母的孤儿，整天靠放羊维持生活，因为他没有亲人，就把自已的羊当成亲人，也对待羊就像对待亲人那样，羊吃的是最鲜嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有时还抽出时间来帮羊梳理羊毛。
为防止羊儿丢失，他用篱笆为羊儿围个羊圈。
他有个爱好：喜欢数羊，没事时就去数羊，心里盘算着：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶卖，再把羊肉卖，一定能换到很多钱，有钱，就盖房子，有房子，我再娶个漂亮的媳妇儿，为我生个白白胖胖的男孩儿想着想着，仿佛自已手里已经抱着一个男孩儿。
亡羊补牢，为时不晚作文
亡羊补牢，为时不晚作文亡羊补牢，为时不晚作文亡羊补牢，为时不晚在一个美丽的小村子里，住着一个以放羊为生的小男孩，他们名字叫做张三，他每天早早就起床去放羊，日落西山时再把羊赶回来。
就这样，日复一日，年复一年，他终于赚到了一小笔财富。
可是这比财富正在慢慢地磨灭这个小男孩的勤劳本质，张三现在只是上午放羊，下午就把羊赶回家了。
他家的羊圈已经变得破破烂烂了，栏杆几乎一碰就倒了，终于有一天，羊圈破了个大洞，但粗心大意的张三却没有发现，第二天放羊时，他发现少了一只羊，张三奇怪地说，真奇怪，为什么少一只羊呢？算了，丢了就丢了。
张三看着自己的这小笔财富，不以为然地说。
第三天，又跑了一只羊，张三这才觉得严重，坐在草地上大哭了起来。
邻居大伯看到了伤心的张三，语重心长地对他说，孩子，你的羊圈破了个大洞，这就是羊会丢失的原因，别被自己小财富冲昏了头脑，快去看看吧，张三听了伯伯的话，赶紧跑去羊圈一看，果然破了个大洞，张三这才恍然大悟，赶紧回家拿了工具，仔细地修理起来。
从此，再也没有丢过羊了。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】叙述是文章的表达方式之一。
叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。
叙述在记叙类文章中起着极为重要的`作用。
叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。
顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。
H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。
文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。
春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。
课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。
由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。
亡羊补牢，为时不晚_作文550字_小学六年级叙事作文_
亡羊补牢，为时不晚
这世界有好多事物都是相互联系的，因此我们看问题要全面。
可是又有多少人才能将事情看全看透呢。
那天是圣诞节，我收到了一份精美的礼物，打开时看到了一封信，里面有一张钢琴卡。
我不用想，就知道一定是爸爸的“鬼主意”，没办法，父命难违，我只能去上了。
幽默风趣，突出无奈。
一转眼，一学期就过去了。
虽然学琴很枯燥，但我还是坚持了下来。
功夫不负有心人，我自以为学得还不错，我的学习也得到了老师的认可。
不知不觉间，我已经学了两年多的时间了，不想再学了，于是我告诉爸爸、妈妈我不想再学了，我不喜欢上钢琴课了，太枯燥了。
再说都学了这么长时间了，还有什么可学的呢？在全国少年钢琴邀请赛中，我部已拿到了冠军了吗？爸爸、妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于，答应了我的请求。
俗话说的好：一日不练手生。
这话一点也不假，再一次钢琴比赛中，我又遇到了我的手下败将。
结果这次我输得一塌糊涂，勉强得了第五名。
此时我追悔莫及，可又有什么用呢？毕竟那是历史了。
看看文中的薛谭，再想想自己，薛薛谭能知错就改，而我呢？“亡羊补牢，为时不晚！”我决心从新来过，做一个胜不骄，败不馁的好孩子！
这件事情让我知道做什么事情都不能半途而废，应该坚持不懈，才能取得成功，学有所成。
：“亡羊补牢，为时不晚”这句来自中国古代的，它告诉我们只要及时挽救，还可以弥补损失。
作者学琴半途而废，后来看到同学学有所成，才意识到自己当初不该放弃，应该坚持到底。
不足之处应该对学琴之后的情况有所提及，才能够更好地体现“亡羊补牢，为时不晚”的真谛。
亡羊补牢为时不晚——读《_小学作文
亡羊补牢为时不晚——读《
本文是关于小学作文的亡羊补牢为时不晚——读《，感谢您的阅读！
自从我读三年级开始，学校每期期末，给全年级前五十名发奖以来，都两年了，我一次也没有得到。
我就是想不明白，我和别人不都是一个老师讲的课吗？为什么别人行，我就不行呢？第一次，我落榜了，我心里却一点也不在乎，想：那么多人，我算老几呢。
可第二次，我又落榜了，我感到很失落，全年级前五十名的门槛我为什么就过不去？我伤心，我哭泣，可又有什么用呢？第三次我落榜了，第四次我又落榜了。
看着同班同学一次次得到那鲜红的荣誉证书，高高兴兴得跑着跳着回家；看着哥哥姐姐们，得到荣誉证书在长辈面前受表扬时，我的心里总是像灌了钻一样沉重。
我还有机会的呀！我还有两年时间，我还有四次机会。
我本来成绩就还可以，只要考试认真就行；我本来还算聪明，只要常复习就行。
在这两年内，我一定把所有精力全部集中在学习上，加上平时认真听讲，多积累，多思考，考试仔细认真，我就不信我不行。
“加油！”“努力！”成了我的口号。
欲话说得好：亡羊补牢，为时不晚。
从现在就开始行动，我就不信我不行！。
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亡羊补牢为时不晚——读《
本文是关于小学作文的亡羊补牢为时不晚——读《，感谢您的阅读！
亡羊补牢为时不晚——读《挥手作别十六岁》有感四川省达州市通川区第七小学五年级一班陈颖姣
最近，我看了一篇文章——《挥手作别十六岁》，使我的心久久不能平静。
这篇文章的主人公和我一样，考试时认为每道题都怎么怎么简单，怎么怎么好做。
回家大人问起，没问题。
可是，实际分数呢？后来，她到了一所职高就读，她一定要在别人看不起的职高里腾飞！我又怎么样呢？
自从我读三年级开始，学校每期期末，给全年级前五十名发奖以来，都两年了，我一次也没有得到。
我就是想不明白，我和别人不都是一个老师讲的课吗？为什么别人行，我就不行呢？第一次，我落榜了，我心里却一点也不在乎，想：那么多人，我算老几呢。
可第二次，我又落榜了，我感到很失落，全年级前五十名的门槛我为什么就过不去？我伤心，我哭泣，可又有什么用呢？第三次我落榜了，第四次我又落榜了。
看着同班同学一次次得到那鲜红的荣誉证书，高高兴兴得跑着跳着回家；看着哥哥姐姐们，得到荣誉证书在长辈面前受表扬时，我的心里总是像灌了钻一样沉重。
我还有机会的呀！我还有两年时间，我还有四次机会。
我本来成绩就还可以，只要考试认真就行；我本来还算聪明，只要常复习就行。
在这两年内，我一定把所有精力全部集中在学习上，加上平时认真听讲，多积累，多思考，考试仔细认真，我就不信我不行。
“加油！”“努力！”成了我的口号。
欲话说得好：亡羊补牢，为时不晚。
从现在就开始行动，我就不信我不行！指导教师：杜聪
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。