散文阅读方法_(整体阅读)优秀

第二章 文学类文本阅读·散文阅读
专题一 读懂散文
——快速阅读，整体把握
文体知识
一、明确概念
何为散文？散文，是作者运用生动 形象的语言描摹社会生活中的人、事、 景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理， 表达对自然、社会、人生的感悟的一种 文体。
认识散文文体特征
二、散文的特点：
1.形散而神不散
形散： ①取材自由，不受时间和空间的限制 ②表现手法灵活多样：象征、衬托、对 比等。 ③表达方式不拘一格：往往以抒情为主，
（3）理解文章思路通常是从各段内容的综合归纳 入手，有中中心心句句的段，把中心句画出来，内容相 近的段落可以合并概括。没有中心句的段落，要 归纳出每段的要点，从而了解作者思维流程中的 每一个凝聚点。
快速阅读，整体把握思路层次的方法有： 1.寻找关键词句 2.捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情 的语句，从而把握文章的脉络思路。 3.逐段归纳要点，把各段要点合并起来思考，不 仅能把握文意，还能找出文章的思路脉络。 4.依据文体特征来理清思路结构。
快速阅读，整体把握文意的方法有： 1.关注标题，揣摩文意。 2.观察首尾，整合信息。 3.扫描全文反复出现的关键词句和作者议论抒情的 语句。 4.综合层意，概括文意。
5.联系背景法。有的文章，只有了解它的背景， 才能深切地理解内容的由来和作者的意图，准 确地概括出它的主题。要特别注意文后的注释 说明的文字。
阅读中四个核心能力的考察
筛选信息的能力、理解概括的能力 语言整合表达的能力 技巧(手法)的分析能力 文章鉴赏的能力、评价的能力
阅读散文的基本方法
第一遍阅读，泛读，花时3分钟。主要 是熟悉文章，拉近和文章的距离，明确文 章的写作背景，了解文章的主要内容，即 解决“写了什么”的问题。
第二遍阅读，精读，花时7分钟。主要 是分析文章，体悟作者的文脉思路，把握 文章的主旨观点，看清作者在谋篇布局、 表情达意时所用的手法，即解决“怎样写、 为什么写”的问题。
把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚：主题集中鲜明。
2、意境深远：散文没有离奇的事件，没有吸引 人的情节，只能靠描绘或思考的深入细致，构 成某种意境来打动读者。
3、语言优美凝练，富于文采。散文又是语言的 艺术，散文的韵味，是随语言的表达自然地散 发出来的。
因此，阅读散文要善于理清思路，分析意
境，鉴赏语言及写法，从而深入领会散文所表 达的思想感情，感受散文的艺术魅力。
3.怎么写（作者的行文思路与文章的结构层 次，先写什---再写什么---后写什么）
二、理清文章思路
根据写作意图和表现主旨的要求，如何 选择组织材料，如何使写进文章的材料条理 化、有序化、整体化，这都要通盘的考虑、 妥当的安排和周密的布置，这一思维的过程 就表现为文章的思路。
阅读文章，实际上就是尽可能沿着作者 思维的轨迹再走一遍，从而达到更深刻、更 有条理地把握文章谋篇布局的目的。一般思 路是：缘起—描述（对象） —联想—感悟。
主旨是文章的灵魂，阅读散文，应迅速把握 文章的中心。许多学生由于不能把握文章的中心， 以致无法准确答题。
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会 或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中 的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
一般来说，可抓住文章的标题、结尾和开头 段进行预想。
命题趋势上，多数作品涉及到传统 文化和现代化的冲突，体现了现代人对 传统文化的眷恋，对现代化的反思与批 判，尤其是探讨农耕文Байду номын сангаас、乡村文化对 现代人类的拯救问题。
四、概括文章的主题
实际的命题虽然很少直接考查对作品主题的 概括，但对作品局部段（层）意的概括，以及对 作者思想情感和艺术技巧的鉴赏，都离不开对主 题的把握。
作品的主题概括要从作品实际出发，注意时代 氛围、社会环境和作者的思想感情。主题的内容 包括两点，一是文章内容的高度概括，二是作者 的思想观点和写作意图的概括。
“情”通常是文章组织材料的重要线索。
三、散文的分类
（1）抒情散文：写景散文（借景抒 情） 、状物散文（托物言志）
（2）记叙散文（叙事散文 ） （3）议论散文（哲理散文） 四、常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物 言志、咏物寄情、寓理于事、融情于 事、先抑后扬、以小见大
六、散文的主题
(1)以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；
(2)以作品中的“我”为线索，由于写的都是“我”的所见 所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真 实可信，亲切感人。
找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，
有的标题包含线索的因素）； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的
阅读技巧
一、整体感知，弄清三个问题
快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深 刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语 句。快速阅读的目的是在做题前整体把握文章， 将文章的骨骼、精髓看得透彻、明白，才能把命、 题人的命题指向、意图看得清楚、明晰，才能快 速而准确地答题。弄清楚整体文意和思路层次。
1.写什么（文章的主要内容） 2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、 理、观点）
阅读散文的基本方法
第三遍阅读，带着问题读，花时5分钟。主 要是抓取答题的信息，包括三个方面： （1）依据试题要求，迅速准确地划定答题的有 效阅读范围及筛选相关信息的区间； （2）迅速准确地根据题干的要求把准答题的切 入点，把握读解的角度； （3）迅速准确地分清阅读材料中相关部分的组 合关系及其逻辑层次。
文章的思路通常表现在文章的取材、线索、顺序、 开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方面， 理清文章思路可以从这些方面入手。
（1）散文通常都有叙事、抒情、写景的线线索，抓 住线索就等于把握了文章意脉。
（2）从文章结构看有总分式、对照式、并列式、 递进式等结构形式，理出结结构构层层次次，思路也就清 楚了。
三、散文的线索
为了做到形散而神不散，散文在选材上应注意材料与 中心思想的内在联系，在结构上应借助一定的线索把材料 贯穿成一个有机的整体散文线索就是文章结构的红线，抓 住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；
可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以
地点为线。
散文中常见的线索有：