高中地理人教选修配套习题：第二章 第一节 水污染及其成因 含解析
人教版地理选修6达标巩固：2.1水污染及其成因(含答案)
地理·选修6(人教版)环境污染与防治第一节水污染及其成因水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。
读下图，完成1～2题。
1．图中于用户的潜在回用水源包括( )A．降水、地下水、地表水B．供水厂提供的自来水C．可循环使用的清洁冷却水D．经污水处理厂处理后的中水解析：因从图中可看出用户回用水不可能是降水、地下水、地表水和经污水处理厂处理后的中水，而清洁的冷却水可以再利用。
答案：C2．污水再生回用( )A．是解决城市水资源短缺的有效途径B．只适用于城市C．虽无经济效益但有环境效益D．属于节流措施解析：由于城市水资源短缺，所以可用图示的系统解决，而这个系统属于水源再用的开源方式。
答案：A石油排入海洋形成的油膜浮在海面上，抑制海水的蒸发，使海上空气变得干燥，同时又抑制了海面潜热的转移，导致海水温度的日变化，年变化加大，使海洋调节气温的作用减弱，产生海洋沙漠化效应。
据此完成3～4题。
3．产生海洋沙漠化效应的污染物的主要是( )A．人类生活污染B．陆地上工业生产排污C．近海石油的开采加工和运输泄露D．港口建设解析：产生海洋污染的最主要原因是原油的泄漏，生活生产排放的是指生活污水或工业污水。
答案：C4．有关海洋沙漠化效应产生的危害的叙述，不正确的是( )A．海洋生物因氧气不足而大量死亡B．使沿岸地区气候变得炎热干燥，干旱面积扩大C．加剧海洋污染的程度D．使热带水温降低解析：题目中的影响范围没有说明一定是在热带地区，而且从题中可得出是影响热交换，便气温变化加大，不是降温。
答案：D5．海洋污染物的绝大部分来自( )A．海洋石油 B．海底火山喷发C．陆上生产过程 D．海上生产过程解析：海洋污染物绝大部分于陆地上的生产过程，工业生产过程中排出的废弃物是其主要。
答案：C6．阅读图文资料，完成第6题。
下图示意环太湖地区六大名泉分布。
历史上六大名泉都以水质优而著称。
人教版选修6 ：第2章+第1节 水污染及其成因 作业+Word版含解析
第一节水污染及其成因基础巩固1下列关于水体自净能力的理解,正确的是( )A.水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象C.水体的自净能力是有限度的,当人类向水体中过量排放污染物及有害物质时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题,且有一定的限度。
当人类向水体中排放的污染物超过水体的自净能力时,便会产生水污染现象。
2下列水体类型中,自净能力最强的是( )A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水,对污染物能起到很好的稀释作用,自净能力也强。
3下列情况不易发生水污染的是( )A.只有狭小出口的海湾,很少有径流注入B.光照强,水温高,水面上空气流稳定C.周边地区传统工业发达D.流速较快的河流,受海流的影响小,不利于污水扩散,加上很少有径流注入,更使得水体易发生污染。
光照强,水温高,水面上空气流稳定,使得水体的流动性较小,也不利于水体的自净。
传统工业一般对环境污染的程度较大,当然也易造成水体污染。
河流流速越快,自净能力也就越强。
4导致水体富营养化的主要物质是( )A.氮、磷等营养元素B.汞、镉等金属元素C.油类污染物质D.工业冷却水5关于湖泊沼泽化的形成的说法,正确的是( )A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加剧了这一演变过程致的,但是假如没有人类活动的影响,自然原因也会造成湖泊的沼泽化。
6海洋石油污染中,危害最严重的是( )A.近海石油开采造成的石油泄漏B.石油加工过程中造成的石油流失C.工业含油废水的大量排放D.偶发的油轮泄漏事故,如石油开采、石油加工、海上石油运输等都可能造成石油污染,其中偶发的油轮泄漏事故会造成海洋或附近海岸环境的严重破坏,危害最为严重。
人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_69
2.1水污染及其成因[学习目标] 1.联系物理、化学、生物等学科知识，结合实际，理解天然水体的自净能力。
2.理解水污染产生的原因、危害以及防治措施。
一、天然水的自净作用1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的________、________能力，这就是环境的自净能力。
2．天然水体的净化作用(1)(2)自净能力影响因素：流动速度快，____________短，溶解氧____，则自净能力强；反之，则弱。
自净能力的比较：________＞________>地下水。
(3)意义：掌握不同水体的____________，充分利用水体的____________，就能以最经济的方法控制和治理水污染。
3．水污染定义思考为什么河流水的自净能力强？二、水体污染现象1．水体富营养化(1)污染物：________、________等。
(2)形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中水的流动性差，自净能力弱。
(3)危害⎩⎪⎨⎪⎧ 迅速繁殖，出现“水花(水华)”或赤潮湖中植物因 受阻而死亡鱼类大量死亡， 遭到严重破坏湖泊演变成2．海洋石油污染 (1)污染源：近海石油的________、加工、________。
(2)危害①油污染直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失________和保温性能，或因堵塞________和感觉器官而大量死亡。
②油膜、油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的________作用，沉降到海底的石油影响海洋底栖动物。
③石油氧化分解，大量消耗水中的__________，间接地对生物造成危害。
探究点一 天然水的自净作用 探究活动 阅读下面材料，回答问题。
图A 为我国华北某区域简图，图B 为甲、乙两水文站实测化学耗氧量COD(mg/L)水质状况曲线图。
(注：COD 的数值越大，则水体污染越严重)说出甲、乙两处河流水质的差异并解释原因。
探究点二 水体污染现象探究活动随着太湖、巢湖和滇池相继爆发大规模的蓝藻，并危及周边群众的饮水安全，湖泊生态危机再次成为全社会高度关注的问题。
地理人教版选修6课时作业：《第二章 第一节》水污染及其成因 Word版含解析
第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因【学习目标】 1.了解水污染的形成机理和表现。
2.以某海域石油泄露为例，分析海洋石油污染的原因、过程及危害。
一、天然水的自净作用1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的①________、②________能力。
2．天然水体净化作用的机理(1)分类：物理净化、化学净化、③____________。
(2)天然水体自净能力比较：环境空间越大的自净能力越强，流速越快的水体自净能力越强。
河流水>④________>地下水。
(3)意义：掌握不同水体的⑤____________，充分利用水体的自净能力，以⑥__________的方法控制和治理水污染。
3．水污染：在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的，如果污染物进入天然水体，并⑦________其自净能力，就会改变水和底泥的⑧____________，改变水中⑨__________组成，造成水质恶化、水体利用价值⑩________甚至丧失的现象，这就是水污染。
二、水体污染现象1．水体富营养化(1)污染物：植物营养素⑪______、⑫____等。
(2)形成条件：较为⑬________的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利于水生植物的繁殖，从而使水体⑭____________急剧变化，水体生态系统则失去平衡，并造成严重的危害。
(3)氮和磷等营养物质，在湖泊等缓流水体内⑮______到一定程度后，藻类就迅速繁殖，尤以⑯________、⑰________占优势。
此时，湖面可出现一片片的“⑱____________”，又称“藻花”，在海洋上则称为“⑲________”。
(4)富营养化的水体中，导致鱼类死亡生态系统恶化原因分析：藻类本身有毒，残体分解时还要消耗大量⑳________，使鱼类大量死亡。
藻类死亡残体被分解后，氮、磷等植物营养物质重新释放到水中，形成周而复始的物质循环，最后使水生生态系统遭到严重破坏，久而久之，湖泊演变成沼泽。
高中地理 2.1 水污染及其原因规范训练 新人教版选修6
第二章环境污染与防治第一节水污染及其原因难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难水体净化能力 1 2 8水体污染现象3、6 4、7 51．下列天然水净化作用中，属于化学净化作用的是( )。
A．混合B．沉淀C．分解、凝聚D．微生物的氧化分解解析化学净化有：氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等。
答案 C2．下列有关水体自净能力的叙述，不正确的是( )。
A．不同水体的自净能力是不相同的B．水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的C．不同水体的自净能力是不同的，一般来说，河流水＞湖泊水＞地下水D．水体的自净能力可随污染物数量的增加而不断加强解析不同水体的自净能力是不同的，一般说来，水体的流动速度越快，循环周期越短，水体中的溶解氧越多，污染物越容易被氧化分解，自净能力越强，故水体自净能力，一般是河流水＞湖泊水＞地下水，其自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的。
如果人类向水体中排放的污染物质超过了水体的自净能力，便会产生水体污染，引起水体自净能力的减弱。
答案 D深圳特区报2012年4月6日讯昨日有市民爆料，大梅沙海滨公园海面部分海水变成了深褐色，夹杂着一股腥味。
记者从深圳市海洋局了解到，4月3日位于大梅沙西部、盐田港内侧的海域发生100平方米范围的赤潮，赤潮持续了两天，昨日上午，该范围赤潮面积增大到10平方公里。
据此完成3～5题。
3．下列关于赤潮的说法中不正确的是( )。
A．赤潮是水体富营养化的结果B．含磷洗涤剂的广泛使用是发生赤潮的主要原因之一C．在封闭的海湾更易发生赤潮D．赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象4．形成长江口赤潮的自然因素主要有( )。
A．海水温度B．海水密度C．海水盐度D．潮汐现象5．长江口易出现赤潮灾害的物质基础和重要条件是( )。
A．寒暖流交汇B．天文大潮C．夏季风增强D．海水富营养化解析本题组主要考查影响赤潮形成的主要因素。
第3题，赤潮的发生有自然原因，也与人类活动密切相关，主要原因是人类在生产和生活中向海洋排放大量的含氮、磷元素的营养物质，导致藻类大量繁殖。
2019-2020年人教版高中选修6地理第二章 环境污染与防治第一节 水污染及其成因习题精选第八十六篇
2019-2020年人教版高中选修6地理第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因习题精选第八十六篇第1题【单选题】下表是今年某校兴趣小组收集到的安徽省4个酸雨观测站某月降水状况及酸雨监测数据。
据此回答下列各题。
据表中信息分析，说出该月降水出现酸雨频率最高的城市是( )A、合肥B、马鞍山C、铜陵D、黄山酸雨的危害在于( )①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡②使土壤酸化，危害植物③腐蚀建筑物和文物④危害人体健康⑤使大气受到污染A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤下列控制酸雨的措施中，你认为哪种不太合适( )A、控制污染源，加强环境执法B、提高能源利用率C、开发新能源，优化能源结构D、限制工业生产，减少污染物排放【答案】：【解析】：第2题【单选题】洋垃圾，指进口固体废弃物，有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。
中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国，洋垃圾的进口热潮开始于20世纪末。
2017年7月18日，中国正式通知世界贸易组织，从2017年年底开始将不再接收外来垃圾，包括废弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。
面对中国的禁令，英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题，但是在相关技术研制成功以及政策出台前，英美两国在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口“接盘侠”为主。
据此完成下面小题。
中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是( )A、废弃物处理能力强B、产业结构调整需要C、弥补工业原料短缺D、环境承载力大最有可能成为替代中国的垃圾出口“接盘侠”的国家是( )A、加拿大B、乌克兰C、尼日利亚D、新加坡【答案】：无【解析】：第3题【单选题】在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。
下图是秸秆利用方式示意图。
读图，回答下面小题。
既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是( )A、①B、②C、③D、④在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是( )①引起大气污染②造成资源浪费③增加土壤有机质含量④阻碍农村能源结构调整A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：无【解析】：第4题【单选题】在本地排放源中，机动车、船、飞机、非道路移动机械等为流动源，而在流动源中污染排放“贡献”最高的是( )A、机动车B、船C、飞机D、非道路移动机械【答案】：【解析】：第5题【单选题】与2012年相比，雾霾“元凶”区外来源有所上升，从原来的21．5%，上升到约26%，说明上海市在充分做好大气污染防治工作的基础上，还要( )①限制区外煤炭能源的使用②增加区外森林面积③加强区外重污染预警联动④加强区外污染联防联控A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是( )A、磷是植物生长的营养元素，不必除去B、含磷废液是很好的肥料，处理掉太浪费，不必处理C、含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，应当除去D、磷对生物无毒，除去与否都无关紧要【答案】：【解析】：第7题【单选题】2009哥本哈根联合国气候变化大会上,中国政府宣布,到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。
人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_54
考点二 环境污染与防治【例2】 (2016·全国卷Ⅰ，44，10分)我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池(下图)。
高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋①。
引水、蓄水、排水过程都有渗漏②。
分析高位虾池对当地环境的不利影响。
(10分)[尝试自解] [审题能力培养](1)审题干――→解读信息①：养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋，在此过程中造成了海水的□1富营养化。
信息②：引水、蓄水、排水过程都有渗漏，在此过程中导致了海水在地表的残留，从而导致土壤□2盐碱化，影响了陆地植被的生长。
(2)析图表――→解读信息③：农田位于高位虾池和海平面之间，引水、蓄水、排水过程中的渗漏，会影响□3农作物的生长。
信息④：高位虾池的水面远高于海平面，养虾的废水容易流入海洋，造成海水富营养化。
答案 养殖过程海水渗漏，导致地下淡水咸化、附近表土盐碱化，影响农作物和地表植物的生长，影响当地居民的生活。
废水造成附近海域污染，海水富营养化。
一、水污染及其防治二、大气污染及防治1.大气污染的主要类型、成因及其危害2.大气污染的防治措施三、固体废弃物污染及防治 1.固体废弃物的分类与危害2.城市垃圾常用的处理方法(1)垃圾的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，几种主要的处理方法比较如下：目前，世界上应用较普遍的是填埋法。
我国城市垃圾处理的主要方法是垃圾填埋和焚烧两种方法。
(2)垃圾越境转移：随着社会经济的发展，产生的废弃物数量，尤其是有毒危害废弃物的数量、种类在日益增多，而人类对它们的处理技术水平和能力却非常有限。
因此，在一些国家，累积的废弃物已失去控制，大量运往发展中国家。
四、土壤污染及防治 1.土壤污染的成因与危害2.土壤污染物的来源主要有工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。
3.土壤污染的防治措施(1)健全并严格执行相关法律法规； (2)加强对污染源的治理；(3)开展污染土壤修复技术的研究和推广； (4)加强宣传和教育，提高人们的环保意识。
人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_102
第一节水污染及其成因【学习目标】1、了解主要环境的污染问题；2、学会分析水污染事件形成的原因、过程和危害；3、了解水污染防治的主要措施。
【学习重、难点】1、“天然水的自净作用”和“水体污染物”是重点2、作用的机理（或作用的过程）是难点，因为作用的机理非常复杂，可以举一两个例子，不必追究细节。
【学习方法】比较法、案例分析法、探究讨论法等【教学过程】看漫画思考：（1）从图中你们发现了什么？联想到什么？（2）这种现象和问题哪里最突出？我们生活在农村，这种问题农村有吗？（3）除此之外，在我们身边还有哪些主要的环境污染问题？一、地理环境的自净能力读图2.1“天然水体净化作用的机理”，思考天然水的自净过程。
学生讨论思考：1、什么样的水体自净能力强？什么样的水体更易受到污染？水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系呢？2、为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近？3、“一节5号电池能污染6吨水”，在现有的技术条件下，我们为什么不主张废旧电池回收？归纳水污染的概念水污染：二、水体污染现象利用教材的案例1、案例2、案例3，把学生分成三组，每组分析一个案例。
要求：找出每个案例中的污染物及其来源，污染的过程及其危害。
案例1 震惊世界的水俣病水体富营养化——淡水水体污染的主要问题之一阅读图2.6分析湖泊是如何演变成沼泽原理案例2 太湖的富营养化现象思考：1导致太湖出现这种富营养化现象的污染物质是什么？2、这些污染物质是从哪里来的？3、太湖富营养化造成的危害有哪些？4、太湖流域防治的治理措施从控制废水的排放入手，将“监管”、“预防”、“治理”三者结合起来，一要对污染源进行控制与治理，二要对已污染的水体进行治理和修复。
海洋水体污染——石油泄露1、污染物2、常发区域3、原因4、危害案例3 瓦尔迪兹号油轮泄漏事件思考：1、造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么？2、试说明此次污染造成的危害。
三、水污染的防治措施学生自由讨论，引导学生出水污染的成因入手进行分析，然后把学生讨论的结果进行归纳【经典例题】阅读下列图文资料，回答问题。
2020学年高中地理 第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因课后检测 新人教版选修6
第一节水污染及其成因一、选择题赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。
赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。
据此完成1～3题。
1．引发赤潮的污染物主要为( )A．重金属盐B．氮、磷营养物C．固体废弃物D．泄漏的石油2．赤潮暴发的海域一般( )A．水温偏高、风力偏大B．水温偏低、风力偏大C．水温偏高、风力偏小D．水温偏低、风力偏小3．赤潮多发的海域位于( )A．赤道附近B．大洋中部C．中、低纬近海D．高纬近海解析：第1题，赤潮是在特定环境条件下产生的，影响因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。
大量含有氮、磷等营养物质的废水排入海水中，使海水富营养化，这是藻类能够大量繁殖的重要物质基础，故B项正确。
第2题，水温高，赤潮生物繁殖生长快；风力小，易于赤潮生物聚集。
因此水温高、风力小的海域易暴发赤潮，故C项正确。
第3题，赤道附近水温高、风力小，但含氮、磷的污水排入少，故A项错误。
大洋中部远离海岸，陆地上排放的含氮、磷的污水难以到达，故B项错误。
中、低纬近海水温较高、陆地污水排入较多，利于赤潮生物的生长繁殖，故C项正确。
高纬近海水温低，不利于赤潮生物的生长，故D项错误。
答案：1.B 2.C 3.C泉州市作为“全国环境保护模范城市”在“创模”期间先后建立了印染、电镀、制革等10个工业集中控制区，对其实行集中污水处理并实行污水处理产业化运作专业化经营。
建立了福建省第一个BOT建设—运营—移交产业化污水处理厂、垃圾焚烧综合处理厂、垃圾焚烧发电厂等。
泉州市已经摸索出一条新的企业环境管理模式。
据材料回答4～5题。
4．泉州市对污染物排放量大的企业集中控制并实行集中污水处理这一措施说明泉州市( )A．对每一个生产环节均进行控制，实行清洁生产B．集中控制管理实际就是即将取缔这些工业C．注重了工业生产的末端处理D．拿大笔资金打“水漂”，搞的是形象工程5．建立BOT产业化污水处理厂说明( )A．注重发展循环经济以节约、合理、充分利用资源B．说明泉州市的工业都实行清洁生产C．各企业间已形成生态工业园区式的生产D．这种企业的建设势必加重环境的压力解析：第4题，对污染大的企业集中控制并不一定是对每个环节都采取防治对策。
人教地理选修6同步测试详解第2章第1节水污染及其成因28
解析：答案：题干评注：环境污染与防治问题评注：水污染及其成因1．下列水体中自净能力最强的是( )A．河流水 B．淡水湖泊水C．地下水 D．咸水湖泊水解析：河流水具有很强的流动性，对污染物能起到很好的稀释作用，自净能力也强。
答案：A题干评注：环境污染与防治问题评注：水污染及其成因近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈现红、紫等颜色，并对生物造成危害。
据此完成2～4题。
2．下列说法中不．正确的是( )A．赤潮是目前在全球较为普遍且日趋严重的水污染现象B．含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一C．在封闭的海湾容易发生赤潮D．赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象解析：赤潮主要是人类排放的污染物引起海洋中生物大量繁殖，并导致海水颜色发生变化的现象。
答案：D题干评注：环境污染与防治问题评注：水污染及其成因3．形成“赤潮”的主要污染物为( )A．重金属 B．甲基汞C．氮、磷等营养物质D．有机氯农药解析：引起赤潮的污染物主要是植物生长所必需的氮、磷等营养物质。
答案：C题干评注：环境污染与防治问题评注：水污染及其成因4．在下列水域中最容易发生赤潮的是( )A．杭州湾 B．莱州湾C．辽东湾 D．珠江口解析：流域内工农业生活污水的排放、水温较高、较封闭的海湾和水体的水质污染(富营养化)是形成赤潮的主要原因。
四个地区中，工农业生产均较集中，海湾也比较封闭，所以水温成为赤潮形成的主要差别因素，珠江口地区纬度低，水温高，更易发生赤潮。
答案：D题干评注：环境污染与防治问题评注：水污染及其成因5．人类生产生活中的废水，不加处理，任意排放，常造成严重的水质污染，从而破坏了水体环境。
下图是黄河中游某支流一水文站流量和污染程度的实测结果，读图回答下列问题。
(1)据图分析，河流流量与河水污染程度有何关系。
(2)你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染？解析：水污染答案：(1)河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越少，污染程度越重。
【人教版】高中地理选修六：2.1《水污染及其成因》同步练习(含答案)
第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因(一)教材第16页图2.2图表分析：本图为河道剖面图，说明河流自净作用发生的位置以及净化的机理。
位置不同，净化的机理不同。
如下表所示：位置净化物质过程和作用上层藻类及其他绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，补充水中氧气，除去过多二氧化碳中层河水发生物理作用(混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等)；发生化学反应，使污染物的存在形态发生变化，浓度降低底部河床底泥和微生物河床底泥吸附部分污染物；微生物通过生化过程将污染物吸收、转化(三)教材第18页案例案例分析：太湖水体富营养化的现状、原因及防治措施位置长江三角洲南缘，我国五大淡水湖之一富营养化形成机理生产和生活污水大量排放，氮、磷等营养物质增多富营养化的危害水生物种减少，群落组成变简单，水生高等植物面积大减；水质变坏，水厂关闭富营养化的成因农业集约化程度高，化肥、农药使用量高，畜禽水产养殖业发达工业生产中传统的化工、造纸、纺织、医药、食品、制革行业对水资源消耗量大，污染严重城市化水平提高，中小城市数量增加，城市污水处理设施未能跟上防治措施①采取太湖“零点”行动，实现工业污染源“达标排放”②积极建设城市污水处理系统③科学合理施肥，控制湖区畜禽水产养殖规模④限制含磷洗涤剂的销售和使用⑤开展大范围的清淤，并通过引水来改善太湖水质2．导致太湖出现富营养化现象的污染物质主要来自太湖流域的工业废水、农业污水和城市污水。
3．太湖富营养化会使其水体生态系统恶化，水生物种减少，群落组成日益简单，并影响周边人民生活用水的质量。
(四)教材第19页案例案例分析：本案例以图文结合的方式，标明了石油泄漏事件发生的地点、扩展的范围，分析了事件造成的严重危害和清理污染工作的难度。
石油比水轻，入海后会浮在水面上，扩展成油膜，光亮的油膜由厚变薄，逐渐扩展，每升石油的扩展面积可达100～10 000平方米，随后分裂为片状、带状油膜，随风迁移。
石油氧化后的残渣形成的沥青块，可以在海面上长期漂浮。
人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_33
第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因课标要求：①根据有关资料，说出主要的环境问题；②以某种环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程、及危害；③针对某类环境污染，说出其防治的主要措施教材分析：关于“环境污染与防治”的知识，在义务教育阶段和必修模块都有体现，但是要求较低，这里是对环境问题的归纳与拓展，更深入的探究环境问题的成因、危害及找出解决问题的方法。
“水污染及其成因”是其中一个专题。
教学设想：以新课程理念为指导，以新课标为依据，侧重生活地理的学习。
以现实生活中的污染事件为例，组织学生探究其原因、过程和危害，充分发挥学生的主体作用，发展学生的思维能力，培养其分析和解决问题的能力。
通过本课的学习，使学生的社会责任感、道德观、环境观有所提升。
教学目标：1、知识与技能：①了解主要环境的污染问题；②会分析水污染事件形成的原因、过程和危害；③了解水污染防治的主要措施。
2、过程与方法：联系实际，利用典型案例，从现象入手，追根溯源，组织学生合作学习，进行探究。
3、情感态度与价值观：提升学生的道德观、环境观；培养学生的社会责任感。
教学重、难点：1、“天然水的自净作用”和“水体污染物”是重点2、作用的机理（或作用的过程）是难点，因为作用的机理非常复杂，可以举一两个例子，不必追究细节。
教具准备：多媒体课件教学方法：比较法、案例分析法、探究教学法等课时安排：1课时教学过程：导入新课：看漫画思考：（1）从图中你们发现了什么？联想到什么？（2）这种现象和问题哪里最突出？我们生活在农村，这种问题农村有吗？（3）除此之外，在我们身边还有哪些主要的环境污染问题？改革开放以来，我国的经济快速发展，城市化进程在加快，我们的生活水平在不断提高。
在我们享受现代文明的同时（举例：手机、电脑、汽车、高楼等），有没有想过它们对我们的生活环境有什么影响？（学生举例说明）地理环境对人类的发展具有双重保障作用，一方面提供资源、能源满足人类生活、生产的需要，另一方面，环境具有容纳、清除和改变人类代谢产物的能力，即自净能力。
2019版高中地理选修六(人教版 练习)：2.1水污染及其成因 Word版含答案
2019版地理精品资料2019.4第一节水污染及其成因基础巩固1下列关于水体自净能力的理解,正确的是( )A.水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象C.水体的自净能力是有限度的,当人类向水体中过量排放污染物及有害物质时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题解析:水体具有自净能力,且有一定的限度。
当人类向水体中排放的污染物超过水体的自净能力时,便会产生水污染现象。
答案:D2下列水体类型中,自净能力最强的是( )A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水解析:河流水具有很强的流动性,对污染物能起到很好的稀释作用,自净能力也强。
答案:A3下列情况不易发生水污染的是( )A.只有狭小出口的海湾,很少有径流注入B.光照强,水温高,水面上空气流稳定C.周边地区传统工业发达D.流速较快的河流解析:只有狭小出口的海湾相对比较封闭,受海流的影响小,不利于污水扩散,加上很少有径流注入,更使得水体易发生污染。
光照强,水温高,水面上空气流稳定,使得水体的流动性较小,也不利于水体的自净。
传统工业一般对环境污染的程度较大,当然也易造成水体污染。
河流流速越快,自净能力也就越强。
答案:D4导致水体富营养化的主要物质是( )A.氮、磷等营养元素B.汞、镉等金属元素C.油类污染物质D.工业冷却水解析:导致水体富营养化的主要物质是氮、磷等。
答案:A5关于湖泊沼泽化的形成的说法,正确的是( )A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加剧了这一演变过程解析:湖泊沼泽化主要是人类向水体中排放大量的氮、磷等营养物质引起水体富营养化而导致的,但是假如没有人类活动的影响,自然原因也会造成湖泊的沼泽化。
人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_49
第一节水污染及其成因天然水的自净作用[考纲展示] 1.环境与环境问题；2.资源问题与资源的利用和保护；3.生态环境问题与生态环境保护；4.环境污染与防治；5.环境管理。
命题点当前面临的主要环境问题；生态环境问题的成因、防治的主要措施；环境污染成因、过程、危害和防治的主要措施；个人在环境保护中的作为。
题型设置综合题。
考查形式常以某区域环境问题事件为背景，考查环境问题的表现、成因、危害和治理措施。
———————情景导入先思考———————导入设计：“屈原穿越”引入：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。
2000多年前的浪漫主义诗人屈原穿越到21世纪，想寻找一处清水濯缨。
他可找的到？展示：以“中国水污染地图”为背景，展示“松花江中的化工原料桶、福建汀江水污染”等事件，以说明当今水污染的严重性。
【设计意图】通过诗句中“濯我缨、濯我足”这些行为活动，对比当今，学生深切感受到当年水质的清澈，和今日水污染的严重性，自然而然引出本节课课题。
同时结合当今最热门的剧情设计“穿越”，激发学生的无限遐想，并生出探究的欲望———————问题探究———————一、“陆地水污染——水体富营养化”设计：“太湖蓝藻事件”转承：在“太湖美”的音乐背景中展示图片，先展示太湖美景，再转为蓝藻爆发后的太湖图片，把学生带回那个危机的时刻。
1、危害：学生活动：⑴根据生活实际说说太湖蓝藻爆发带来的危害有哪些？⑵根据P17图2.6，说说若蓝藻不断爆发，我们的子孙将看到什么样的太湖？【设计意图】作为无锡本地学生都经历过那一段不堪回首的往事，通过活动，让学生学会分析水污染危害的一般思路，同时全面的看清这次水污染事件带给我们的伤痛，特别是活动（2），让学生进一步体会这次事件可能带来的更为严重的后果，从而唤起他们的环保意识，增强他们的环保观念。
———————应用体验不可少———————．右图示意长江下游某湖泊进水口和出水口平均污染指数变化，指数越大，污染程度越高。
2019-2020学年度人教版高中地理选修6第二章 环境污染与防治第一节 水污染及其成因习题精选第三十篇
2019-2020学年度人教版高中地理选修6第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因习题精选第三十篇第1题【填空题】自然环境对固体废弃物具有一定的______能力，传统方式上，用垃圾和粪便______，使______回归土壤，不会造成环境污染。
【答案】：【解析】：第2题【综合题】[环境保护]2015年9月受苏门答腊岛部分地区森林大火影响，马来西亚和新加坡两国14日空气质量出现恶化，多地被烟雾笼罩，导致能见度降低。
马来西亚环境局网站显示，该国截至14日晚上9 时，全国52个地区中空气污染指数破百的达33个。
截至14日晚上0 时，新加坡24 小时空气污染指数介于131至165 ,3 小时空气污染指数为242，许多市民表示，在家中也能闻到空气中弥漫着焦味。
简述造成此次新加坡空气污染严重的原因，并指出防护措施【答案】：【解析】：第3题【综合题】甲海域周围有六个国家和众多城市分布。
近年来，该海域的生态环境引发世人更加关注。
读图11 并结合所学知识回答问题。
说明近年来甲海域表层生态环境质量下降的主要原因及改善措施。
【答案】：【解析】：第4题【综合题】【环境保护】阅读材料，完成下列问题。
2017年4月1日，中央决定设立河北雄安新区，将位于白洋淀周边的雄县、容城、安新3县，建设成蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市。
白洋淀被称为“北国江南”，近10年来白洋淀天然入淀水量几乎为0，水域面积急剧缩减。
下图为白洋淀流域图。
为了实现把雄安新区建设成蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市目标，针对白洋淀需要采取哪些措施？【答案】：【解析】：第5题【综合题】【环境保护】阅读下列材料，回答问题。
材料：2015年4月22日，国务院颁布水污染防治行动计划。
计划目标到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少；到2030年，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。
下图是我国部分城市、工矿区及农种地下水污染分布示意图。
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02第二章
环境污染与防治
第一节水污染及其成因
课时过关·能力提升1下列关于石油污染危害的叙述,不正确的是()
A.石油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因呼吸和感觉器官堵塞而大量死亡
B.油膜和油块能粘住大量的鱼类,并阻碍海藻的光合作用
C.底栖动物会受到沉降到海底的石油的影响
D.石油氧化分解过程中,要消耗大量的溶解氧,间接对生物造成危害
解析:油膜和油块能粘住大量的鱼类,说法不准确。
答案:B
下表是“我国2007年与2017年近海海域水质情况对比表”,表中数据代表各类海水所占的比例。
读表,完成第2~3题。
2表中反映了我国近海的水质情况是()
A.适于水产养殖的海域比例下降了3.5%
B.丧失了养殖功能的海域比例下降到10%以下
C.十年来我国近海海域水质有所好转,但形势依然严峻
D.我国海域广阔,污染海域仅占我国海域的一小部分
3造成我国近海水体污染的原因主要有()
①滥捕滥捞使渔业资源枯竭②工业生产排放废液③人类大量开采海底金属矿产④过往海轮产生石油泄漏
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
解析:第2题,首先要理解关于各类海水的说明,然后根据表中的数据变化进行判断。
第3题,造成近海水体污染的主要原因是生产、生活过程中废水、废液的直接排放及石油的泄漏。
答案:2.C 3.C
4下列有关河流不同位置净化机理的说法,不正确的是 ()
A.在河流的上层,主要是通过物理净化
B.在河流的中层,主要是通过水体的物理净化和化学净化
C.在河流的底层,主要是通过底泥的吸附作用和微生物的分解净化
D.在河流的上层,主要是通过绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,放出氧气,补充水体中的溶解氧
解析:在河流的上层,主要是通过绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,放出氧气,补充水体中的溶解氧;在河流的中层,主要是通过水体的物理净化和化学净化;在河流的底层,主要是通过底泥的吸附作用和微生物的分解净化。
故A选项错误。
答案:A
5关于图中反映的环境问题,合理的对策是()
A.禁止排放工业废水
B.治理水污染
C.建设海水淡化工程
D.实施南水北调工程
解析:图中水体存在污染,因此合理的对策是治理水污染。
答案:B
除城市污水和工业废水外,其他原因造成的水域污染,称为非点源污染。
某年,美国总长约290万千米的河流中,受非点源污染的河流总长约26.6万千米,其主要污染源和主要污染物类型见下图,据此完成第6~7题。
主要污染来源及其占污染河流里程的百分比
主要污染物类型及其占污染河流里程的百分比
★6关于美国非点源污染的叙述,正确的是()
A.美国64%的河流主要受到来自农业的污染
B.美国47%的河流主要呈现泥沙污染
C.美国8.7万千米的河流主要呈现农药污染
D.美国主要受采矿污染的河流与主要呈现出病原菌污染的河流长度相当
7导致美国河流非点源污染的最主要原因是()
A.人类活动造成的水土流失
B.人类活动排放的营养物质
C.人类活动排放的有毒物质
D.人类活动造成的土地荒漠化
解析:回答该组题的关键是对美国河流主要污染来源图和主要污染物类型图的判读。
图中详细说明了各种污染物类型和所占比例,其比例大小基本反映了污染的程度大小,再结合题目中河流总长度和受非点源污染的河流长度即可计算出各项数据。
答案:6.D7.A
下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。
读图,完成第8~10题。
8图中字母含义表述正确的是()
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
9城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有 ()
A.减少区内水体蒸发量
B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率
D.增加地下水储量
10如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是 ()
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量
解析:第8题,图中b表示供水系统利用后受污染的水体被收集起来;a表示的是废水经过处理,一部分进入供水系统被循环利用,另一部分被排放出去,进入区内水体的循环系统。
第9题,提高区内水资源重复利用率,节约用水,循环利用,是增大城市供水量的可取措施。
第10题,区内某水体发生了富营养化,说明水体受到污染,有机质含量高,且与其他水体交换量小,可通过增加来水量和增加出水量来净化水质。
答案:8.A9.C10.A
11下列关于水体污染的叙述,错误的是()
A. 赤潮是海洋水体污染造成的
B. 水华是淡水水体污染造成的
C.水体污染只能使水质变坏,而不会使水深变浅
D.湖泊水流动性差,更新周期长,污染后自净较难
解析:在重度富营养化的湖泊中,富集的植物营养素会使水藻大量滋生,由于不能被鱼类食用或鱼类死亡,自灭后的藻类成为新一代藻类的营养供体。
最终大量藻类沉积湖底,湖泊将演变为沼泽。
答案:C
海洋石油污染、赤潮等海洋环境问题备受公众的关注,认识并掌握其成灾机制有助于人类防灾、减灾。
据此完成第12~14题。
12下列四个海域中,若发生同等规模的海上原油泄漏事件,污染程度最重的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
13下列关于赤潮的说法中,不正确的是()
A.赤潮是水体富营养化的结果
B.含磷洗涤剂广泛使用是发生赤潮的主要原因之一
C.在封闭的海湾更易发生赤潮
D.赤潮的发生与人类活动无关
14珠江口附近海域是我国大面积赤潮发生频率最高的海区,该海域赤潮高发期一般出现在() A.11月至次年1月 B.2~4月
C.5~7月
D.8~10月
解析:第12题,根据海陆轮廓和经纬度对区域进行定位,可知①为波斯湾,②为加勒比海,③为墨西哥湾,④为几内亚湾,波斯湾是比较封闭的海域,水体交换得慢,自净能力也差。
第13题,赤潮的发生与人口
增长和经济发展密切相关,沿海地区人口密集,工农业发达,大量生产废水和生活污水直接或间接地排
放到海洋里,海水中氮、磷等营养物质集聚,海水呈富营养化,藻类物质繁盛,出现赤潮现象。
第14题,
赤潮的发生与高温有关,20~30 ℃是赤潮发生的适宜温度范围。
答案:12.A13.D14.C
溶解氧量DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水质的重要指标。
生化需氧量BOD是微生物分解
水中的有机物体时需要消耗氧的数量,它用于监测水体有机物的污染状况。
下图表示某河由M河段
至Q河段水中溶解氧和生化需氧量浓度变化曲线。
据此完成第15~16题。
15图中有机污染源在()
A.①
B.②
C.③
D.④
16最容易导致鱼类死亡的河段是()
A.M
B.N
C.O
D.P
解析:第15题,②处BOD的浓度突然变大,说明该处有机物数量增多,微生物分解耗氧量的数量变大。
第16题,从图中可以看出溶解氧最少处在O处,当水中溶解氧最少时,水中缺氧,容易导致鱼类死亡。
答案:15.B16.C
17阅读图文资料,完成下列各题。
近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下
游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见下图)。
(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。
(2)提出保护城市水源地应采取的措施。
解析:第(1)题,关键是从材料中找出上海市饮用水主要水源地变化的特点,从而分析其原因。
根据材料可知,上海市饮用水主要水源地逐步远离城区,说明原来的水源地污染越来越严重;由苏州河、黄浦江到长江,水源地的河流流量不断变大,说明上海市需水量不断增加。
第(2)题,由第(1)题可知城市水源地污染严重,保护城市水源地应采取的措施主要从控制污染源、防治水污染、建立应急处理方案、加强环境教育、增强环保意识、强化管理等方面分析。
答案:(1)水环境污染严重;城市需水量增加。
(2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防治水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众环境保护意识;强化水资源管理等。
18读“渤海水质等级分布示意图”,完成下列各题。
(1)描述渤海水质等级的分布规律。
(2)分析辽东湾水质污染严重的原因。
解析:第(1)题,分析渤海海水水质等级应先结合图例从图中提取信息,分析污染程度不同的海域在渤海的位置以及相对位置。
第(2)题,水质污染严重首先从污染来源方面考虑,其次考虑海水的净化能力和净化速度。
工农业生产、海上交通与作业过程污染物的排放量巨大导致辽东湾污染严重。
答案:(1)水质严重污染海域主要集中在东北部、西部和南部海湾(辽东湾、渤海湾和莱州湾);污染程度从沿岸向海洋递减。
(2)海湾地区海水流动速度慢,污染物不易扩散;位于河流入海口附近,河流污染严重;港口航线繁忙,油污多;重工业发达,污染严重;近海养殖业导致海水污染严重等。