人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第五课 交友的智慧 同步测试
第五课 交友的智慧 同步测试-2021-2022学年人教版(五四制)道德与法治六年级全一册
第二单元友谊的天空第五课交友的智慧一、单选题1.进入青春期后，亚楠有很多心里话无处诉说，总是担心自己主动与人交往时会遭到拒绝，很希望其他同学能主动和自己交往。
如果你是她的朋友，应该告诉亚楠( )①建立友谊，需要开放自己②要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过③建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁④如果封闭自己，会使自己陷入孤立A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④2.友谊是我们的精神营养，我们每个人都需要真挚的友谊。
下列建立友谊的方法中正确的是( )①真诚夸赞朋友的优点②寻找双方的共同之处③利益至上④认真倾听朋友的诉说A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.子萱几乎什么事情都告诉好友若丹，她也希望若丹把所有的秘密都告诉自己，但是每次遇到这种情况若丹都遮遮掩掩，这让子萱很不高兴。
对此，应对子萱说( )A.告诉若丹更多的秘密，以后她会告诉你她的秘密B.朋友之间不应该有秘密C.每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间D.这样的朋友不真诚，不值得交往4.“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存。
”你从中受到的启示是( )A.朋友相交只在乎友情，不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点与不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊5.梦琪很孤独，从她很小的时候父母就在外打工，她一直跟着爷爷生活。
进入初中后，她主动与人交往，经过一个月的努力，她结交了紫萱这个“朋友”。
梦琪很珍惜这份友谊，她把自己所有的秘密都告诉了紫萱，但是紫萱却把她的隐私告诉其他人，还在背后说梦琪是没有父母疼的孩子。
对此，下列认识正确的是( )①梦琪是在主动开放自己、坚持与他人交往的过程中获得友谊的②梦琪要正确对待交友中受到的伤害③紫萱随意泄露梦琪的隐私，没有做到尊重梦琪④紫萱应该懂得呵护与梦琪的友谊，用心去关怀梦琪A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④6.下面漫画中的同学喜欢在网上交友的原因可能是( )①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点②网上交往可以超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起③互联网开辟了人际交往的新通道，拓展了我们的交往圈④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实的情感需要A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.自从有了网络，中学生李峰的进步可大了：他可以向网友请教不懂的数学问题；他可以和国外的网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自已的写作能力。
五四制初中道德与法治 第五课 交友的智慧 随堂检测
一、单选题1. 下列观点能用来劝说漫画中“宅童”的是①在虚拟世界中更容易获得成就感，让我们的人生更丰富多彩②不管互联网生活多么精彩，我们都不能只停留在虚拟世界之中③网络生活可拓展交往圈，我们必须在网络平台上多交各种朋友④网络开启了通往世界的窗口，但有时却关闭了与人沟通的心灵之门A．①②B．①④C．②④D．③④2. 班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”主题班会，是为了让六（2）班同学们学会与“不同”的人友好相处，做到“和而不同”，下列对“和而不同”理解正确的是（）A．不要与自己意见不同的人相处B．当别人观点与自己不同时，要尽力说服对方C．当别人观点与自己不同时，放弃自己的立场，以求和睦相处D．与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题有自己的见解3. 俞敏洪来自农村，自卑到几乎没有朋友。
他的同学王强自信阳光，两人成了好朋友，彼此坦诚相待，共同学习，相互激励。
在后来创业过程中，互相扶持，合力打造了新东方教育集团。
两人的深厚友情让人动容。
从中可以看到（）①能结交到亲密的朋友是一种幸福②能交到真心的朋友是人生的幸运③生活离不开朋友，人生离不开友情④友谊可以解决我们所有的困扰A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4. 上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟。
在网上交友的过程中，我们应注意（）①要有自我保护意识，不能真心对待网友②要学会理性对待，提高自己的辨别能力③朋友多走遍天下，因此要在网上广交友④网络有利有弊，慎重对待网络交友A．①②B．③④C．①③D．②④5. 一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（）①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪A．③→①→②B．③→②→①C．②→①→③D．①→②→③二、简答题6. 随着智能手机、智能手表、平板电脑等移动式网络终端的普及，越来越多的人开始接触基于移动网络的社交媒体，并且呈现往低龄用户群体发展的趋势。
网络社交媒体是社交软件和个人网站相结合的产物。
部编版道德与法治(五四学制)六年级全一册第五课交友的智慧复习测试
部编版道德与法治六年级上学期期末复习交友的智慧一．选择题1．随着网络技术的发展，网上交往已成为我们生活中的一部分。
网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③自主性④真实性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．与网友的交往中，下列信息不应该保密的事（）A．家庭住址B．经济状况C．联系方式D．性别3．我们播种友谊的正确方法有（）①面带微笑②随意打断别人的谈话③真诚地夸赞对方④做一个耐心的倾听者A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．网上交往的特点（）①虚拟②便捷③平等④自主A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④5．在网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（）①在无关信息面前不停留②在无聊信息上不浪费精力③坚决拒绝网络，从不上网④只要是自己感兴趣的信息就可以长时间关注A．①②B．③④C．①③D．②④6．虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。
下列做法中值得提倡的是（）①对陌生人的邀请，不轻易接受②自己的隐私可以与网友坦诚交流③网上交友，要理性辨别、慎重选择④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友A．①②B．③④C．①③D．②④7．彤彤的学习成绩在班级中遥遥领先，但是她不关心同学，而且特别高傲、自负，同学们都疏远她。
彤彤没有朋友的原因是（）①同学们忌妒她②她不能友善待人③她不需要朋友④她没有学会与朋友共同分享，相互分担A．①②B．③④C．①③D．②④8．友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要（）①无限宽容，绝对忠诚②敞开心扉，主动表达③张扬个性，以我为主④真诚待人，尊重对方A．①③B．①④C．②④D．②③9．友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。
友谊需要“护理”，友谊需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（）①用心去关怀对方②朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④10．习近平总书记曾经指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第五课 交友的智慧 同步测试
人教版六年级(五四学制)道德与法治第5课交友的智慧同步测试一、单项选择题（每题4分，共60分）1．“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。
”这句话主要告诉我们，在人际交往中应( )A．赞美他人、欣赏他人B．宽容他人、理解他人C．真诚待人、讲究礼貌D．尊重差异、加强沟通2. 对于网上交往的特点，下列描述正确的是( )A．网络是虚拟的世界，不受道德和法律的约束B．网上的信息都是虚假的，我们不能轻易相信C．网络开辟了交往新通道，却关闭了心灵之门D．网络交往超越时空限制，拓展了人际交往圈3. 下面是几位同学对网络交友的看法，你认为正确的是( )A．网友小鱼是我最好的朋友，他比我所有的同学都值得信赖B．网友狼狼说我去他那个城市玩的话，吃、住他全包了C．网友大叔说要帮我注册一个网络会员，让我提供身份证号和手机号D．网友丽丽和我经常交流学习英语中的一些心得体会4. 漫画警示我们要( )A. 主动交往，充分发挥网络优势B. 远离网络，不沉迷于虚拟世界C. 合理上网，增强自我保护意识D. 明辨是非，网络有百害而无一利5．网上交往能把素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的感受，拓展人际交往圈，这是因为网上交往具有特点( )①虚拟、平等、自主②没有任何责任，想咋做都行③超越时空，开辟了人际交往的新通道④既可以为我们交往带来便利，也可以让人“宅”起来A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④6．小明被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。
为此，学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响。
这启示我们( )A. 抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B. 加强网络管理，绝不让未成人用电脑C. 增强自我保护意识，拒绝远离网络D. 网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用7. 著名作家大仲马说；友谊像花朵，好好滴培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上的盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢，这句话主要启示我们中学生( )A. 友谊需要开放自己B. 友谊需要讲究原则C. 友谊需要平等互助D. 友谊需要精心养护8. 在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是( )①在朋友遇到烦恼时，不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时，主动承认错误A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④9．八成以上的青少年犯罪者，都承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题1. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为( )①网络交往对象看不见，摸不着②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的③网友都不可信④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A．①③④B．②③④C．①②④D．①②2. 对漫画《微信交友》相关理解正确的是( )A．网上交往到处是欺诈B．我们不能在网上交友C．网上交友要增强安全意识D．现实交往中没有朋友之间的欺诈3. 近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。
结合右面漫画，你对图中女性青年提出的建议是( )①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网，避免沾染不良习气③增强自我保护意识和能力④提高防范意识，不随意答应网友的要求A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④4. 中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。
如果你是娟娟，你会()A．从此以后拒绝使用微信B．请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿C．今后只与本班同学交友聊天D．提高警惕，增强自我保护能力5. 如今互联网已经融入到我们生活的每一个角落，尤其是青少年，他们的上网时间比例已达到40%左右。
网络交往为我们提供了哪些新的空间( )①互联网交往把天涯海角、素不相识的人连在一起②互联网交往使人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒解压力③互联网交往拓展人际交往圈④互联网交往无所不能A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④6. 我们的生活离不开互联网，我们在网上，要慎重结交朋友。
下列说法不正确的是( ) A．在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择B．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识C．对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重D．在网上交往，不仅可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.1 让友谊之树长青 课时训练
人教部编版（五四学制）六年级道德与法治第五课第1课时《让友谊之树长青》同步练习一．单项选择1.初一新生小琪在日记中写道:“我很孤独，找不到可以交朋友的人。
”“我还是喜欢原来的班级，现在班级真没劲。
”你认为小琪应（）①想办法及时转到其他班级去②敞开自己的心扉,学会开放自己③主动与同学交流、沟通，学会自我表达④积极与同学建立起纯洁的友谊A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2.某校初一学生小芳性格非常开朗。
她待人热情,与人为善，主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还积极帮助老师做一些班级工作。
小芳的行为（）A.有利于结识新朋友，与同学建立起良好的友谊B.有利于使自己成为其他同学的偶像C.是过分活泼的表现，容易被其他同学误解D.是出风头、表现自己的做法3.如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。
友谊需要我们积极去建立并耐心维护。
下列属于呵护友谊的正确做法是( )①呵护友谊,要用心去关怀对方②要学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持③朋友相处要坚持立场和原则④朋友之间要做到互谅互让A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④4.学生小强的“好记星”不见了,他一口咬定是好朋友小亮拿走了，小亮虽然很委屈，但考虑到小强的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。
后来小强在家中找到了“好记星”，因为冤枉了好友而感到不好意思。
你认为小亮应该（）①对小强的行为不予计较和追究，原谅和饶恕对方②选择宽容的态度，来处理小强对自己的误解③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失④坚持让小强向自己当众赔礼道歉，否则就断绝朋友关系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.李某和张某是好朋友，两人一起合伙做生意，后来李某发现张某经常背着自己和他人私下进行交易，而且不人账。
于是，李某当即提出终止两人的合作。
两人从此各做各的，互不来往。
这一事例启我们（）①好朋友之间没有真正的友谊可言②当朋友背叛了自己，或者做出伤害友谊的举动，我们可以选择主动结束这段友谊③面对朋友对友谊的伤害,我们要学会选择④要学会承受并正确对待交友中受到的伤害A.①②③B.①②④C. ②③④D. ①③④6. 法国著名文学家大仲马说:“友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一且任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题（每题4分，共60分）1．现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。
互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。
网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。
保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中()①要增强自我保护意识，不随意约会网友②要维护网络安全，遵守道德规范③把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他④认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2．中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个呢称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。
如果你是婷婷，你会()A．从此以后拒绝使用微信B．请朋友找到这个“孤狼”痛打一番C．今后只与本班同学交友聊天D．提高警惕，增强自我保护能力3．一份调查显示，2007年至2017年的10年间，中学生沉溺网游的人数有所减少，而网络交友的人越来越多。
青少年在网络交友时()①需要考虑对自己的学习和生活的影响②要学会理性辨别、慎重选择③要有一定的自我保护意识④对个人的私隐注意保留A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习知识、购物……我们越来越离不开网络。
但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。
对此，我们应该()①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害A．①②B．①③C．②③D．③④5．13岁的小梅，在网上结识了一名自称15岁的男孩子。
小梅常常把心里话讲给他听。
男孩子多次发出邀请，想在周末与小梅见面。
小梅都委婉拒绝。
后来她发现此男孩子竟然是一位中年妇女。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题(每题4分，共60分)1. 现实交往与网上交往的共同之处有( )A.都有精彩也有无奈B.都能突破现实生活的角色限制C.实现了真正的平等交往D.都能超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起2. 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。
享受健康的网络交往，我们要做到( )①以健康的心态把网络作为生活的补充②时刻牢记网络交往的道德和法律规则③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为④善于利用网络服务社会，体现人生价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3. 网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。
青少年在享受网络文化时，不正确的态度是( )A.自觉遵守网络道德和法律B.增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑C.充分利用网络优势，做网络的主人D.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络4. .网络是一片自由的天地，网络拓宽了我们交往的视野，使我们的交往更加广泛。
在网络交往中，我们应做到( )①接受所有人的邀请，广交朋友②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私③慎重对待网友提出的要求④遵守道德和法律，文明交友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. 下列做法中属于健康上网的是( )A.周末通宵上网B.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力C.浏览低俗、不健康信息D.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息6. 被网友骗至湖南搞传销的安徽小伙儿小波，向解救他的民警哭诉其被骗经历时，一直在说自己像经历了一场噩梦。
这对我们的启示有( )①要遵守现实交往的规则②要加强自我约束和自我管理，提高自我保护意识③将网友转化为现实中的朋友要慎重④不能沉湎于网络7. .有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是( )A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习和提高提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”8. 网络交往对象看不见，摸不着。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第五课 交友的智慧 同步测试 (1)
人教版六年级(五四学制)道德与法治第5课交友的智慧同步测试一、单项选择题（每题4分，共60分）1．友情需要时间的沉淀，还需要用心的养护。
下列做法有利于呵护友谊的是()①好朋友小明有两天没来上学了，我决定放学后去他家看看②我和小明是很好的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私③当与小明发生冲突时，如果是我错了，我会主动向他道歉，求得他的谅解④小明把我父母离婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是原谅了他A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．网上交往需要遵守法律。
在网上交往中，下列行为属于遵守法律的是()①语言文明，不侮辱他人人格②不恶意制造、传播流言③利用网友的信任进行诈骗④向网友传播电脑病毒A．①②B．③④C．①④D．②③3．交友也有智慧。
下列做法有助于与他人建立友谊的是()①面带微笑地与人交往②记住对方的名字③寻找彼此的共同之处④做一个耐心的倾听者A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．一名刚过16岁生日的女学生，在网上结识了一名自称20岁的网友。
后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。
此事告诉我们() A．在网络虚拟世界，什么东西都不可信B．网上交往具有虚拟性的特点C．学生的主要任务是学习，不应该上网D．上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关5．最近两天，李锋发现好朋友刘刚不对劲：整天眉头紧锁，下课常常一个人发呆。
凭李锋对刘刚的了解，肯定是出什么事了。
放学时李锋向他打听，他支吾了半天不肯说。
李锋决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。
没想到，李锋刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。
”这启示我们()A．朋友之间要用心去关怀对方，要时刻清楚朋友在想什么B．要以行动向朋友表达关心和支持，关爱不能停留在口头上C．朋友之间要把握界限和分寸D．朋友之间应该毫无保留，任何一方都不能有自己的秘密6．某校七年级学生小丽在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，周末，阿强约小丽见面。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练 (1)
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题(每题4分，共60分)1. 网上交往具有以下特点( )①虚拟②平等③自主④真实A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2. 小丽暑假要去西安旅游,她通过网络查到了合适的车次;又把西安的旅游网点浏览了一遍;还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她解决了交通、住宿方面的问题.小丽的西安之行非常顺利.这说明( )A.网络给我们的生活带来了便利B.网络可以解决任何问题C.通过网络结交朋友是最好的方式D.网络里面的信息不真实3. “漂流瓶”、微信“摇”出有缘人。
网络社交成为当下最时髦的交友方式,不少年轻人打开电脑就习惯性登录QQ、MSN等社交工具,根据自己的心情变化更换个性签名.正常健康的网络交友( )①可以缓解学习、生活中的压力②能够拓展我们的交友范围③可以寻找到更多志趣相投的伙伴④网络交往超越了空间,人们可以实现古人“天涯若比邻”的梦想A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④4. 如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网上交往,就要( )A.放松警惕,广交朋友B.把网上交友当作唯一交往方式C.摆脱束缚,任意言论D.慎重选择网上交往对象,正确使用互联网5. 小红是一个孤僻的女孩儿,不愿与人沟通.但自从上网后,结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变开朗了,也学会了与他人主动交往,成为大家喜欢的人.这说明网上交往( )①改变了我们的生活方式②扩大了我们交往的领域、对象③只有利,没有弊④丰富了我们的人生经验A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6. 今天,我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生及时交流.这说明了( )A.我们中学生应学会上网B.只要打开网页,我们的愿望就可以实现C.在网络交往的新空间中,随时可以找到学习资源和指导者D.网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式7. 小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他.小红的正确做法是( )①加强自我防范,学会自我保护,不泄露自己的个人信息②明辨是非,谨慎交友③远离网络、躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8. 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会( )A.理性辨别、慎重选择B.对陌生网友的邀请,予以回绝C.与对方玩游戏D.相互欺骗的技巧9. 现在“微信”交友已成为一种新时尚,有的人通过它开阔了视野,增进了友谊.也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训.因此,在交往中,我们应该( )A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友,绝不私下约会网友10. 小王和一位网友聊了好长时间,很想和网友见上一面.有一天,网友提出和小王见面的要求.作为七年级学生的小王应该( )A.向老师请假,偷偷地和网友见面B.为了安全,让网友来找他C.和父母商量,寻求他们的帮助D.自作主张,去见网友11. 右图«并非童话»这幅漫画给我们的启示是( )A.网络丰富了我们的人生经验B.网络交往与现实交往完全一样C.网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活D.网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,保护自己12. 如今的中学生,只要条件具备,大多对网络喜爱有加,谈起网络,立刻眉飞色舞、神采飞扬,对QQ、BBS、MSN等如数家珍、侃侃而谈.作为中学生,要正确地进行网上交往,以下看法你认为错误的是( )A.要提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料B.提高辨别能力和抗诱惑能力C.网上交往慎重对待D.要好好利用网络,把一切问题都寄托在网络上13. 欣赏下图漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有()①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实的情感需要A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④14. 现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练 (3)
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题（每题4分，共60分）1．互联网世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。
因此网上交友我们要() A．摆脱所有的约束，为所欲为B．学会理性辨别，慎重选择C．真心对待网上的所有朋友，怀疑朋友就是对朋友的背叛D．隐瞒真实的信息，发布虚假信息2．网上交往的特点是( )A．自由、平等、隐蔽B．虚拟、平等、自主C．虚拟、间接、隐蔽D．隐蔽、自由、自主3．下列有关网上交往说法正确的是( )①网上交往突破了空间限制②网上交往改变了我们的传统交友方式③网上交往拓展了人际交往圈④网上不可能交到知心朋友A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④4．网络对于交友而言，只是一个工具，可以是助力，也可以是阻力；可能让我们彼此更近，也可能让彼此更远。
关键在于( )A．交情的深浅B．年龄是否接近C．我们怎么使用它D．网上交往时间的长短5．“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。
一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。
这警示我们( )A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C.要提高网络交往警惕性，注意自我保护D.要做到信息节食，不能沉迷于手机网络6. 国家大力推行“互联网+政务服务”，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。
建设一批全光网城市，推进5万个行政村通光纤，让更多城乡居民享受数字化生活。
对此认识正确的是( )①我们要充分利用网络的优势为我们服务②网络是一把双刃剑，有利也有弊③国家在不断发展、社会在不断进步④当今时代，信息化特征明显⑤互联网是无所不能的A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.①③④7．不知道从哪一天开始，坐公交车、家人团聚、同学聚会，很多人都在低头摆弄手机：有的看小说，有的在聊天，有的玩游戏，不亦乐乎。
人教版(五四学制)六年级道德和法治全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题1. 婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并请求与她见面。
婷婷的正确做法是( )A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习2. 下列同学的做法是具有自我保护意识的有( )①子墨多次婉拒网友老狼的见而请求②小李第一次与网友聊天的时候，把家庭地址告诉了对方③为避免遇到熟人，浩然独自一人在隐蔽的地方和网友见面④雨彤在父母的陪同下，和相交多年的网友见面A．①④B．③④C．①③D．②③3. 在讨论课上，某班同学就网上交往展开了热烈的讨论。
小明说：“我们不能沉迷于虚拟界的交往，要学会在现实中与同伴交往。
”你认为小明这一观点的依据是( )A．网上交往难以触摸到生活中的真实B．网上交往要承担的压力与现实交往一样多C．网上交往并没有那么精彩D．网上交往不能满足我们的任何心理需求4. “我不在乎是不是你的血汗钱，我在乎的只是你的钱”。
2016年上半年全国共破获电信诈骗5万起，查处违法犯罪人员2.8万名。
要想避免这种被诈骗情况发生在我们身上，我们应该( )①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的②提高自己的辨别能力③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料④学会自我保护，遵守网络规则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5. 一名刚满14岁的女学生，在网上结识了一名自称同岁的女网友。
在现实中见面后，她大呼上当，原来该网友竟然是一位40多岁的中年男人。
这告诉我们( )A．网络上没有人值得相信B．网上交往具有虚拟的特点C．学生的主要任务是学习，不该上网D．中学生不能与网友见面6. 小游聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学在“网吧”里上网聊天，．她结识了一位宁波的“网友”，决定到宁波去看他。
小游到了宁波才知道上当受骗，后来在当地警方的护送下回到家里。
这说明( ) ①中学生泡“网吧”有利于自己的成长②中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利③“网上交友”要慎重，严防上当受骗④中学生泡“网吧”使生活更充实A．①②B．②③C．③③D．①④7. 小红是一个性格孤僻的女孩子，不愿与人交往。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 5.2 网上交友新时空 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治5.2 网上交友新时空课时训练一、选择题1.网上交往很精彩，网上交往能( )①把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教②拓展我们的朋友圈③使网民借助电脑得以无所顾忌地表达④使我们开阔眼界、放松心情、学习新知识等A．①②③B．①③④C．①②④ D. ②③④2. 小红暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢？她想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了当地的交通食宿。
小红的西安之行非常顺利。
这说明了( )A．网络给我们的生活带来了便利B．网络可以解决任何问题C．通过网络结交朋友是最好的方式D．网络里面的信息都是真实的3. 对网上交往，下列认识正确的是( )①网上交往很诱人，在虚拟世界中我们可以摆脱任何约束②网上交往要遵守规则③网上交往扩大了交往圈，让“我们的朋友遍天下”成为现实④网上交往具有虚拟、平等、自主等特点A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4. 随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便而成为我们获取信息的主要途径。
但网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。
对此正确的认识是( )A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响C．中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网D．中学生要提高自控力，拒绝不良诱惑5. 现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。
互联网带来了方便和快捷，也带来不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。
网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。
保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中( )①要增强自护意识，不随意约会网友②要维护网络安全，遵守道德规范③要敢于尝试网络中的一切新生事物④要认识到网民仍然是公民，应遵纪守法A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④6. 有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。
部编版(五四学制)六年级道德与法治同步训练试题——交友的智慧
④在网络交往中要更加清楚的认识自己，增长交友的智慧，更好地与他人交往。
⑤学会在现实中与同伴交往，增如真实而的感受，奠定友谊更可靠的基础。
⑥慎重结交网友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
①呵护友谊，需要用心去关怀对方
②要学会尊重朋友，体会朋友的心情
③这样的行为不受别人的欢迎，不利于交到更多的朋友
④不要把自己的快乐建立在他人的痛苦上
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④
4．12岁的妍妍答应网友在公园见面，结果自己的钱财被网友给抢走，幸亏报警及时，最终抓获了该网友。这启示我们
A．网络中没有朋友，都是骗人的
（2）①友谊是一种亲密关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
（3） ①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
③建立友谊，需要掌握一定的技巧和方法。
④呵护友谊，需要用心去关怀对方。
⑤呵护友谊，需要学会尊重对方。
⑥呵护友谊，需要学会相互协商，来正确处理冲突。
⑦呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（2）正确做法：心平气和地和妈妈沟通、交流。
理由：我们合理使用网络，可以发挥网络的积极作用。
（3）正确做法：欣然接受。
理由：友谊能够伴随我们的成长，促进我们的进步。
（4）正确做法：真心地为他高兴，并表示要超越他。
理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
14．①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
小王某在微信上添加了一个陌生人为好友，并发布了自己的照片。陌生人根据他签到的地址和相貌找到了他，小王险遭抢劫。
五四制初中道德与法治 六年级全一册 第五课 交友的智慧 课后练习
一、单选题1. 友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。
这句话告诉我们（）A．呵护友谊，需要学会处理冲突B．呵护友谊，需要给对方一些空间C．呵护友谊，需要用心去关怀对方D．呵护友谊，需要学会处理伤害2. "网络在生活中，而非在网络中生活。
"这告诉我们（）A．网络交往不可靠，远离网络最明智B．网络生活很丰富，网络沟通无限制C．网上生活很自由，毫无约束真快乐D．虚拟时空不确定，网上交友要慎重3. 漫画启示我们,网上交友A．与陌生人聊天，不用承担责任B．就要用说假话的方式保护自己C．要理性辨别，学会保护自我D．网上交到的朋友决不能转变为现实朋友4. 漫画《请举手》给我们的启示有①在网上遇到问题要学会向父母老师求助②我们要理性辨别、慎重选择③我们要有一定的自我保护意识④随意与网友在现实中见面A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5. 漫画中对朋友的看法()①是正确的，朋友之间就不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间要互相尊重，不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重和理解A．①②B．②④C．②③D．③④6. 友谊是人类一种美好的情感。
友谊是无价的，我们与朋友之间的友谊需要用心呵护。
下列有利于呵护友谊的做法是（）A．绝对不能与朋友发生任何矛盾B．时刻把朋友的利益放在首位C．被朋友伤害时要无条件宽容对方D．换位思考，与朋友坦诚交流，尊重朋友7. 2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书指出：坚持对未成年人优先保护、特殊保护，构建有利于未成年人上网的良好环境，依法惩处利用网络危害未成年人身心健康的活动。
我们中学生平时要（）A．明辨是非，依法参与网络生活B．捍卫尊严，构筑全面保护防线C．提高警惕，依法打击网络谣言D．崇尚法治，加强网络诈骗监察8. 随着微信、QQ、微博等聊天工具的普及，人们喜欢在网上交友。
精选六年级道德与法治全册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青同步练习新人教版五四制
5.1《让友谊之树常青》同步练习一、单项选择题1、下列做法中有利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的有（）①热情帮助生活、学习上有困难的同学②给他人起绰号③待人真诚，从不看轻任何人④设身处地为他人着想，推己及人A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2、当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A．消除闭锁心理，不讲原则的与任何人交往B．要求朋友服从自己的意志C．强迫朋友满足自己的所有要求D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往3、培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。
”由此可见,友谊对我们每个人的生活是十分重要的。
那么,在现实生活中,我们播种和建立友谊就要做到（）①开放自己,主动交往②封闭自己,被动交往③持续行动,真诚交往④敞开心扉,主动表达A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、如图漫画给我们的启示是（）①口头表达容易引发误会,应改用书面表达方式②人与人之间的误解都源于语言不文明③朋友间交往应该彼此理解、相互包容④说话要考虑他人感受,避免引发不必要的误会A.①②B.①③C.②④D.③④5、“谁是‘人气王’？”某校六年级（1）班开展“人气王”评选活动。
你认为下列同学能够入选的有（）①珊珊对人非常真诚，朋友苦恼时，总会给予真诚的安慰和帮助②小莉善于沟通，同学之间有矛盾时，她总是积极帮助同学，解决矛盾③小林因为成绩较好，总是感觉高高在上，不愿意帮助其他同学④晓峰性格随和，待人宽容，能够原谅同学无心的过失A.①②B.①③C.②④D.①②④6、“真正的朋友，在你获得成功到时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们（）A．结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时互相避让C．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享7、下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是（）①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8、观察如图漫画,你认为陈莹应该（）A.感谢该生公开了她的心迹B.果断结束与该生的友谊,并大打出手C.不再相信任何人D.与该生保持距离,不再与她分享自己的秘密9、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说:“所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。
六年级上册道法一课一练 5.2 网上交友新时空 同步练习
第二单元友谊的天空第5课交友的智慧5.2网上交友新时空一、基础巩固1．下列不属于网上交友特点的是（）A．平等性B．虚拟性C．真实性D．自主性2．大学生小李因沉迷网上交友，被网友骗走积蓄多年的4000元压岁钱。
因无法证实对方的真实姓名和住址，这笔钱成了他结交网友的学费。
这说明（）A．网上的事情都是虚假的、骗人的B．网上的人都不能相信C．网上交往必须提高自己的安全防范意识D．上网有百害而无一利3．从下图中你能得到的信息有（）①人们交往的范围逐渐扩大②朋友之间的联系更加便捷③网上交往替代了现实交往④朋友之间的要求越来越高A．①②B．①④C．②③D．③④4．网络开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
网络交友时，我们需要（）①诚信对待网友，告知真实信息②以自我为中心，明确交友动机③学会理性辨别，慎重作出选择④学会自我保护，区分是非善恶A．①②B．①③C．②④D．③④5．以下思维导图中的①和②依次应填的内容是（）A．①②B．①③C．②④D．③④6．玩微信成为一种生活新常态，也被很多青少年视为交友神器。
但一些不法分子利用微信造谣，甚至实施诈骗，微信也成了“危信”。
为此，我们青少年在网络交往中应该做到（）①远离微信，倡导健康的生活方式②不要轻易接受陌生人的邀请③制定法律法规约束违法犯罪行为④注意对个人信息的保密，遇到问题学会求助A．①③B．③④C．①②D．②④7．徐某与蓝某是一款游戏里的微信好友，徐某以帮蓝某修手机为由取得蓝某的手机，并骗取了蓝某的支付密码，通过微信转账方式盗走了蓝某微信中的钱款。
这启示我们在网络交往中（）A．将网上的朋友转化为现实中的朋友，主要靠运气B．要慎重结交网友，具有一定的自我保护意识C．网络交往无人管，网络世界任我行D．再也不要用微信交友了8．为避免在网络世界掉进下图这样的交友陷阱，我们应该（）A．智慧上网，广交朋友B．提高警惕，不说真话C．理性上网，拒绝诱惑D．减少上网，屏蔽隐私9．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版六年级(五四学制)道德与法治第5课交友的智慧同步测试一、选择题1. 古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。
由此可见( )A.志同道合的人都能成为好朋友B.真正的朋友必须互助互谅C.真挚的友谊建立在志同道合的基础上D.真诚平等是友情建立的唯一基础2. “一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常.”这句话说明的道理是( )①友情是一种正常的心理需求②拥有了友情就拥有了健康③同学之间应该发展正常的友情④心理疾病都是由缺乏友情导致的A.①③B.②④C.①②③D.②③④3. 武则天的侄儿武三思很倾慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。
但张遂厌恶武三思为人卑劣，情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。
这表明张遂( )A.孤高自傲，瞧不起他人B.以自我为中心，不尊重他人C.不善交友D.交友讲原则，不交损友4. 下列对青少年上网的看法，正确的是( )①拓展了交往圈，寻找到志趣相投的伙伴②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，加强自我约束、自我管理A.①②B.②④C.①④D.①③5. 一名16岁的女学生，在网上结识了一名自称20岁的男网友。
后来在现实中见面时她大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年男子。
此事告诉我们( )A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信B.网络交往对象具有虚拟性C.学生的主要任务是学习，不应该上网D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关6. “友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界，进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想，走向光明而理性的思考。
”培根的这段名言告诉我们( )A.友情能给人战胜困难和挫折的勇气和力量B.只有遇到困难和挫折时，才需要友情C，建立友情必须坚持原则D.友情建立的基础是相互关心、相互帮助7. 对下图的分析，正确的是( )①同伴交往中最基本的内容是相互帮助、相互关爱②在与同伴交往的过程中，遇到问题时要勇于承认错误，做一个负责任的人③朋友相处难免会发生一些不愉快，只有多一分理解与宽容，友谊才能更长久④我们要选择没有缺点的同伴交往，否则会影响友情的持久性A.①②④B.①④C.②③D.①②③④8. 小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。
对此，正确的认识是( )A.朋友要坦诚相待，小红的做法是对的B.交友要讲原则，对于朋友学习的退步，是不能宽容的C.小红是益友，因为她帮助小华进步D.真正的朋友应该互相帮助、互相关心，小红不是真正的朋友9. “友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
”这句谚语告诉我们：在与朋友交往时，我们应该做到( )①诚实守信②主动、热情③坚持原则④宽容、理解A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④10. 七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。
下列认识错误的是( )A.小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友D.小王勇于提出批评，是值得交往的朋友11. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励：在你有缺点，可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们( )A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量12. “得不到友情的人，将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”，这两句名言说明( )A.生活需要友情B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.友情可以使孤独者得到幸福13. 长得聪明帅气的张小海有网瘾，学习不够自觉，也不愿与人交往，对待他人十分冷漠，在各种活动中变得“不合群”。
如果要你去劝他，你应该告诉他( )①朋友，让我们减少了孤独，活得更加温暖，更加自在②朋友，让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③朋友，让我们能更好地与人相处，享受交往的快乐④结交网友就要放弃生活中的朋友⑤积极交往，感受纯真的同学友谊A.①②③⑤B.①②⑤C.①②④D.①②③④14. 培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”，对这句话理解正确的是( )①友情是我们必不可少的心理营养②拥有友情，我们就将拥有一切③友谊有助于我们排解烦恼和忧愁④友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④15. 山东省某中学的小磊，是一名品学兼优的学生，因一次事故失去了双臂，为治疗她的疾病，其家庭付出了巨大的开支。
这些给小磊的学习和生活造成了极大的困难，她失去了生活的勇气。
这时候，老师和同学们来到她家，送来了全校师生给她的捐款和慰问。
同学们组成了帮助小组，轮番给小磊补课。
友情给了小磊极大的鼓舞，使她很快从疾病的阴影中走出去，重新开始了新的学习生活。
这一材料主要反映了( )①友谊能增强人战胜困难的力量②友谊能给人战胜困难的勇气③友谊能给我们带来温暖④友谊照亮我们的人生旅途A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、填空题16. 要用心去________，体会朋友的________，以行动向朋友表达关心和支持。
17. 学会________，把握好彼此的界限与分寸，比如给予朋友建议，但不要替朋友做决定。
18. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会________、________。
19. 要学会正确处理________。
保持冷静、________、及时处理、勇于承担自己的________、学会换位思考(五大处理冲突的策略)。
20. 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与________，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的________。
21. 我们在网上搜集________，查找相关信息，它超越了时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了________的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
可以满足我们的一些________需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
三、材料分析题22. “友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
”结合这句话，谈谈你对同学友谊的理解。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 23.“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的新新人类，多为“80后”“90后”。
很多即将毕业的大学生蜗居在宿舍，甚至一连数天不出门，成为名副其实的“寝男寝女”，很多初中学生，特别是独生子女，假期就把自己关在家里，沉溺于虚拟世界。
“宅”现象利乎？害乎？这一现象引发了某校社会调查小组的思考。
针对本校学生“宅”现象的增多，调查小组在学校组织了“扩大朋友圈，一起走出来”的主题活动。
下面是活动片段，请你参与其中：(1)向“宅”说不：“宅男宅女”的生活方式你是否赞同？并说明你的理由。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ (2)择友标准：每个人都有自己的择友标准，说说你的择友标准。