第五章_患者的安全与护士的职业防护_第五版_护理学基础

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昏迷、意识不清、躁动不安及婴幼儿患者:使用床档或
其他保护具
年老虚弱、行动不便者:应予以搀扶或协助,常用物品
应放于容易获取处
预防跌倒:地面采用防滑地板,应保持整洁干燥,移开
障碍物;通道和楼梯等进出口处应避免堆放杂物
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容易跌倒的高危病人

服用某些药物,如:镇静剂、安眠药、止痛药等而引起眩晕、 低血压 使用一些新的装备,如石膏、拐杖 最近身体有明显的改变,如:截肢 从坐位或卧位突然站起发生体位性低血压的病人 走在不熟悉或光线不好的地方,以及睡在不熟悉的房间或不 熟悉的床上
患者安全的国际趋势

澳大利亚卫生保健质量研究1995年报告,住院患者不良事 件发生率约16.6%。 新西兰和加拿大的研究提示,不良事件发生率也高达10%。 总之,1999年至2004年间美国、英国、澳州、新西兰及日 本等国家、对于病人安全的问题,陆续规划相关措施与政 策,以保障病人的就医安全,已成为近年来欧美国家最重 视的议题。
前言
职业防护安全是近来医务人员越来越关注的话题, 护理人员工作在临床第一线,与病人接触最为密切, 职业暴露的危险大,在临床工作中存在着许多职业 感染机会,要有职业安全防范意识,采取防范措施, 预防针刺伤,减少职业危害。
第二节 护士的职业防护

职业防护的相关概念及意义 职业损伤的有害因素 护理职业防护的管理 常见护理职业损伤及预防措施
防范措施:
病区走廊、浴室、卫生间应设置扶手,供患者行走不稳
时扶持。浴室和卫生间应设置呼叫系统,以利患者需要 时寻求援助,必要时使用防滑垫
规范操作:应用各种导管、器械进行操作时,应遵守操
作规程,动作轻柔,防止损伤患者皮肤黏膜;妥善固定 导管注意保持引流通畅。
5- 26
2.温度性损伤

防范措施
二、患者安全需要的评估

患者方面
精神状态是否良好,意识是否清楚,是否有安全意识,
警觉性是否良好
是否因年龄、身体状况或意识状况而需要安全协助和
保护
感觉功能是否正常,是否能满足自己的需要 是否有影响安全的不良嗜好,如吸烟等
5- 19
二、患者安全需要的评估

治疗方面
患者是否正在使用影响精神、感觉功能的药物 患者是否正接受氧气治疗、冷、热治疗 患者是否需要给予行动限制或身体约束 病房内是否用电器设备,患者床旁是否有电器用品

确保患者随时与医务人员取得联系 记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护
理措施及解除约束的时间。
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(二)辅助器的使用
辅助器是为患者提供保持身体平衡与身体
支持物的器材,是维护患者安全的护理措 施之一。
5- 51
拐杖(crutch)
提供给短期或长期残障者离床时使用的一种支持 性辅助用具。
应用冷、热疗法:严格按操作规程进行,注意听取患
者主诉及观察局部皮肤的变化。
易燃易爆品:强化管理,并加强防火教育,制定防火
措施,护士应熟练掌握各类灭火器的使用方法。
医院内的电路及各种电器设备:定期检查维修。对患
者自带的电器设备,使用前应进行安全检查,并进行 安全用电的知识教育。
5- 27
3.压力性损伤
手 杖(cane)
一种手握式的辅助用具,常用于不能完 全负重的残障者或老年人。
助行器(walking aid)
适用于上肢健康,下肢功能较差者。
病人使用辅助器时的注意事项




病人意识清楚,身体状态良好、稳定。 选择合适的辅助器。 使用者的手臂、肩部或背部无伤痛,活动不受 限制,以免影响手臂的支撑力。 穿安全不滑的平底鞋,鞋子要合脚;衣服宽松 合身。 地面干燥,无可移动的障碍物。 调整拐杖,将全部的螺钉栓紧、拐杖橡胶底垫 靠牢拐杖底端。 选择较大的练习场地,避免拥挤和分散注意力。 备一椅子,供病人练习疲劳时休息。
第一节 患者的安全
安全环境(safe environment) 是指平安而无危险、无伤害的环境。 安全是个体生理需要满足后,最急迫的 第二层次需要。对病人来说,安全尤为 重要。
马斯洛(A. Maslow) 人类基本需要层次理论
马斯洛人类基本需要层次论
生理需要 安全需要 爱与归属的需要 自尊与被尊重的需要 自我实现的需要
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三、医院常见的不安全因素及防范
物理性损伤及防范 化学性损伤及防范 生物性损伤及防范 心理性损伤及防范 医源性损伤及防范
5- 21
(一)物理性损伤及防范
机械性损伤 温度性损伤 压力性损伤 放射性损伤
5- 22
1.机械性损伤

原因:常见有跌倒、撞伤等 防范措施:
(四)心理性损伤

原因:情绪不稳、精神受到打击而引起 防范措施


以高质量护理行为取得患者的信任,并建立良好关系
帮助患者与周围人群建立一个和睦的人际关系 注意对患者进行有关疾病知识的健康教育 引导患者采取积极乐观的态度对待疾病
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四、保护患者安全的措施

保护具的应用 辅助器的使用
5-57
一、职业防护相关概念及意义
职业暴露(occupational
exposure)
指由于职业关系而暴露在有害因素中,
从而有可能损害健康或危及生命的一种 状态。
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开胸验肺事件
河南新密市人张海超被多家医 院诊断出患有“尘肺”,但由于这些 医院不是法定职业病诊断机构,所 以诊断“无用”。而由于原单位拒开 证明,他无法拿到法定诊断机构的 诊断结果,最终只能以“开胸验肺” 的方式进行验肺,为自己证明。
第五章 患者的安全与 护士的职业防护
患者安全国内外现状
近年来关于患者安全问题已成为 世界各国医院质量管理主要关注的焦 点,患者安全是全世界医院共同面对 的问题,受到各个国家与世界卫生组 织的广泛关注。
患者安全国内外现状
据文献报道,在美国、加拿大、新西兰、
澳大利亚、英国等国,住院患者发生医疗事故 的比例在2.9%~16.6%,其中导致患者死亡占 3%~13.6%,2.6~16.6%导致患者永久伤残, 而这些事故中的27%~51%是应该可以预防的。

防止坠床

因老年患者视力、平衡能力下降,易发生坠床.意识 障碍的老人应有家属或护工陪护,睡眠中翻身幅度较大或身 材高大的老人,应在床旁用椅子护挡;如果发现老人睡近床 边缘时,要及时护挡,必要时把老人推向床中央,以防老人 坠床摔伤。病床两侧设防护架,床高不超过60cm,定期检修 床单位。痴呆患者应有家属或护工陪护,意识障碍的老人多 昼眠夜醒,夜间需特别注意防止发生意外。应当使用护栏而 拒绝使用的应当签字为证。
保持接受放射部位皮肤的清洁干燥,且防止皮肤破损,
应禁忌一切物理性刺激和化学性刺激等
正确掌握照射剂量和时间 尽量减少患者不必要的身体暴露,保持照射区域标记
5- 29
(二)化学性损伤
原因:药物使用不当或错用引起 防范措施

护士应熟悉各种药物应用知识,严格执行药物 管理制度和药疗原则
原因
长期受压所致的压疮 因高压氧舱治疗不当所致的气压伤等 因石膏和夹板固定过紧,形成的局部压疮 因输液不当所致的肺水肿

压力性损伤的防范措施
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4.放射性损伤
原因
主要因放射性诊断和治疗过程中处理不当所致 常见有放射性皮炎、皮肤溃疡坏死,严重者可致死亡
防范措施
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(一)保护具的应用

保护具是用来限制患者身体或机体某部位 的活动,以达到维护患者安全与治疗效果 的各种器具
床档(bedside rail restraint)
约束带(restraint) 支被架(overbed cradle)
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(一)保护具的应用
小儿患者 坠床发生几率高者 实施某些眼科特殊手术者 精神病患者 长期卧床、极度消瘦、虚弱及其他压

患者安全国内现状

随着我国社会主义市场经济的发展,医疗风险 事件、患者不安全的因素在不断增加,已经引 起了社会的普遍关注。

据不完全统计,我国每年因药物不良反应而住 院治疗者在500万人次,约19.2万人因此死亡, 构成严重的不良反应者占13%。
护理安全
患者的安全 护士的职业安全
生命高于一切 责任重于泰山
第一节 患者的安全
影响患者安全的因素 患者安全需要的评估 医院常见的不安全因素及防范 保护患者安全的措施
5- 14ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、影响患者安全的因素
(一)患者因素

感觉功能 常
视觉、听觉、温度觉、运动觉、平衡觉异

年龄 新生儿 老年人 目前的健康状况 免疫力低下者、疾病导致的身体虚弱、 行动受限、焦虑或情绪障碍
容易跌倒的高危病人

视力、平衡感或定向感有缺陷。 因为手术、缺血、患病,或麻痹而致身体虚弱。 身体感觉异常,如脑血管意外造成的腿部麻木现象。 婴幼儿及老年人。 处于严重疼痛状态下。 卧床数日或更久的病人。 昏迷、抑郁、有自杀倾向、幻想,或其他的精神状态改变。
1.机械性损伤
宽绷带 肩部约束带 膝部约束带 尼龙搭扣约束带
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宽绷带
宽 绷 带 约 束 法
肩部约束带
肩部约束带固定法
膝部约束带
膝 部 约 束 带 固 定 法
尼龙搭扣约束带
支被架(overbed cradle)
用于肢体瘫痪或 极度衰弱的病人, 防止被盖压迫肢体, 影响肢体的功能位 置,而造成永久性 伤害。或灼伤病人 的暴露疗法而需要 保暖时。
一、影响患者安全的因素
(二) 医务人员因素

通常指医务人员素质或数量方面的因素 医院的基础设施、设备性能及物品配置是否完善规范,熟 悉的环境可以较好地沟通,陌生的环境容易焦虑、害怕、 恐惧等。
(三)医院环境因素

(四) 诊疗方面的因素
停电;(手术中,或新生儿正在暖箱中。。。) 中心供氧、中心负压的中断; 医院内部的行路安全问题; 病人坠床致骨折、被翻倒的热水瓶烫伤; 医院环境不适应新型传染疾病的防治; 灾害与事故隐患
疮易发生者
皮肤瘙痒者
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(一)保护具的应用
使用原则 知情同意原则 短期使用原则 随时评价原则
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1.床档
主要用于预防患者坠床
多功能床档 半自动床档 围栏式床档
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多功能床档
半自动床档
围栏式床档
2.约束带

用于保护躁动患者,限制身体或肢体活动,防止 患者自伤或坠床。
课程内容
第一节 患者的安全 第二节 护士的职业防护
5- 9
本节学习目标

能评估影响病人安全的因素 掌握医院常见的不安全因素及防范措施 能正确阐述保护具的定义及其目的 熟悉几种保护具及其应用并能掌握其注意事项 能正确阐述辅助器的定义及其目的 熟悉几种辅助器及其应用并掌握其注意事项
注意事项
(一)保护具的应用
应用保护具时,应保持肢体及各关节处于功能位,协
助患者经常更换体位,保证患者的安全、舒适
使用约束带时,其下须垫衬垫,固定松紧要适宜,并
定时松解,密切观察受约束部位的血液循环(约15分 钟1次),定时松解(约2小时1次)。
严格掌握约束带的使用适应症,约束带只能短时期使
一、职业防护相关概念及意义

护理职业暴露(nursing occupational exposure)
指护士在从事诊疗、护理活动过程中,接触有
毒、有害物质或病原微生物,以及受到心理社会 等因素的影响,而损害健康或危及生命的职业暴 露。
5-60
一、职业防护相关概念及意义
进行药疗时,严格执行“三查七对”,注意药
物的配伍禁忌,观察患者用药后的反应。
向患者及家属讲解安全用药的有关知识。
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(三)生物性损伤
原因:微生物及昆虫对人体的伤害 防范措施

护士应严格执行消毒隔离制度
严格遵守无菌技术操作原则 加强各项护理措施

采取措施消灭昆虫
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患者安全的国际趋势—美国
每年约44,000-98,000
的美国人
因为医疗行为死亡
十大死因第8位(高于乳癌,交通事
故,艾滋病)
国家花费:290-380亿美元
/年
(摘自Institute of medicine US 1999) 美国医疗机构评鉴联合会(简称JCAHO) 于每年六月会公布下年度病人安全之目 标,且每年会针对前一年所列的目标及 建议评值医院整体遵循程度。
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