热工实验报告

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热厂实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国工业的快速发展，热能利用和热工技术的重要性日益凸显。

为了提高自身的专业技能，加深对热能利用和热工技术的理解，我参加了为期一个月的热厂实训。

在这段时间里，我深入了解了热能的转换、利用以及热工设备的工作原理，掌握了相关操作技能，并对热工行业有了更为全面的认识。

以下是我对此次实训的总结。

二、实训目的与内容1. 实训目的- 深入了解热能的转换和利用原理；- 掌握热工设备的基本操作和维护方法；- 培养团队协作精神和实际操作能力；- 为今后从事热能利用和热工技术相关工作打下基础。

2. 实训内容- 热能基础知识：学习热力学第一定律、第二定律，了解热能转换的基本原理；- 热工设备原理：学习锅炉、热交换器、汽轮机等热工设备的工作原理和结构；- 热工设备操作：学习热工设备的启动、运行、维护和故障排除；- 安全生产：了解热工设备操作中的安全知识，提高安全意识。

三、实训过程1. 理论学习- 在实训初期，我们系统学习了热能基础知识，了解了热能转换的基本原理和热力学定律；- 随后，我们学习了热工设备的工作原理和结构，掌握了锅炉、热交换器、汽轮机等设备的运行原理。

2. 实践操作- 在理论学习的基础上，我们进行了热工设备的实际操作训练，包括锅炉的点火、运行、停炉等；- 通过实践操作，我们掌握了热工设备的操作技能，熟悉了设备的工作流程。

3. 安全培训- 在实训过程中，我们学习了热工设备操作中的安全知识，提高了安全意识；- 通过安全培训，我们了解了事故预防和处理方法，为今后的工作提供了保障。

四、实训收获1. 专业知识- 通过实训，我对热能利用和热工技术有了更为深入的了解，掌握了热工设备的基本原理和操作技能；- 同时，我还学习了热力学定律、热交换原理等专业知识，为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 实践能力- 在实训过程中，我参与了热工设备的实际操作，锻炼了动手能力；- 通过实践操作，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的实践能力。

热工学实验报告

一、实验目的1. 熟悉热工学实验的基本原理和方法；2. 掌握实验仪器的使用和操作技巧；3. 培养严谨的实验态度和科学实验方法；4. 培养分析问题和解决问题的能力。

二、实验原理热工学是研究热能与机械能之间相互转换的学科。

本实验主要研究热量传递和热力循环的原理。

实验中，我们将通过测量不同物质的热导率、比热容、热容量等参数，验证热工学基本原理。

三、实验仪器与材料1. 热导率测量仪2. 比热容测量仪3. 热容量测量仪4. 环境温度计5. 实验台6. 待测物质（如金属、木材等）7. 保温材料（如泡沫塑料、石棉等）8. 热电偶9. 电流表10. 电压表11. 电阻箱四、实验步骤1. 热导率测量（1）将待测物质放置在热导率测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。

2. 比热容测量（1）将待测物质放置在比热容测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。

3. 热容量测量（1）将待测物质放置在热容量测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。

4. 热力循环实验（1）将待测物质放置在实验台上；（2）连接实验仪器，确保电路连接正确；（3）启动实验，观察并记录实验现象；（4）分析实验结果，得出结论。

五、实验结果与分析1. 热导率测量结果通过实验，我们得到了待测物质的热导率数据。

根据实验结果，我们可以分析物质的热导性能，为实际应用提供理论依据。

2. 比热容测量结果实验得到了待测物质的比热容数据。

根据实验结果，我们可以分析物质的热容性能，为实际应用提供理论依据。

3. 热容量测量结果实验得到了待测物质的热容量数据。

根据实验结果，我们可以分析物质的热容量性能，为实际应用提供理论依据。

4. 热力循环实验结果通过实验，我们观察到了待测物质在不同热力循环过程中的现象。

根据实验结果，我们可以分析热力循环过程中的能量转换规律，为实际应用提供理论依据。

热工实验技术实验报告

热工实验技术实验报告实验名称：热工实验技术实验目的：1. 理解热工实验技术的基本理论和方法。

2. 掌握热工实验的基本操作技能和数据处理方法。

3. 通过实验提高分析问题和解决问题的能力。

实验原理：热工实验技术是研究热能转换和传递过程的科学，涉及到热力学、流体力学、传热学等多个领域。

本实验通过测量和分析热工过程中的温度、压力、流量等参数，来验证热工理论，并通过实验数据来优化热工设备的设计和运行。

实验设备和材料：1. 温度计：用于测量实验过程中的温度。

2. 压力计：用于测量系统中的压力。

3. 流量计：用于测量流体的流量。

4. 热电偶：用于测量高温区域的温度。

5. 数据记录仪：用于记录实验数据。

6. 计算机：用于数据处理和分析。

实验步骤：1. 根据实验要求，搭建实验装置，包括热源、热交换器、测量设备等。

2. 检查所有设备是否正常工作，确保实验安全。

3. 开始实验，调节热源，使系统达到稳定状态。

4. 记录实验过程中的温度、压力、流量等数据。

5. 根据实验数据，绘制相关图表，分析热工过程的特性。

实验结果：通过本次实验，我们得到了以下结果：1. 在不同的热源功率下，系统的热效率变化情况。

2. 流体在热交换器中的传热特性，包括温度分布和传热系数。

3. 系统的压力损失和流量变化关系。

实验分析：根据实验结果，我们可以分析出：1. 热效率与热源功率的关系，以及如何通过调节热源功率来优化热效率。

2. 流体在热交换器中的传热过程，以及影响传热效率的因素。

3. 系统的压力损失与流量的关系，以及如何通过设计优化来降低压力损失。

实验结论：通过本次热工实验技术实验，我们验证了热工理论的正确性，并通过实验数据对热工过程进行了深入的分析。

实验结果表明，通过合理调节热源功率和优化热交换器的设计，可以有效提高系统的热效率和传热性能。

同时，实验也提高了我们的实验操作能力和数据分析能力。

实验心得：通过本次实验，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。

稳态热工设计实验报告

稳态热工设计实验报告实验目的：本实验旨在通过稳态热工设计，研究热传导的基本规律，并探究不同材料的热导率及热传导特性。

实验原理：稳态热工设计是通过实验测量来确定物体内部温度分布与物体表面热通量之间的关系，进而研究热传导的规律。

对于导热材料，根据傅里叶热传导定律可知，热传导的速率与温度梯度成正比，与材料的热导率成反比。

热传导定律：根据傅里叶热传导定律，单位时间内通过横截面的热流量（Q）与该横截面上的温度梯度（ΔT/Δx）成正比，即：Q = -k * (ΔT/Δx) * A其中，Q为热流量（W），k为热导率（W/m·K），ΔT/Δx为温度梯度（K/m），A为横截面积（m^2）。

实验材料与设备：1. 热传导材料：铜、铝、不锈钢等2. 温度计3. 试样切割工具4. 电炉5. 可变电源6. 恒温水槽7. 数据采集系统1. 准备三种不同热传导材料（铜、铝、不锈钢），并按要求进行切割，得到相同截面积的试样。

2. 在试样两端分别固定热电偶，使其与试样接触紧密。

3. 将试样置于电炉中，设置适当的加热功率和时间，使试样达到稳态。

4. 同时，在试样两端的温度计上测量温度，并记录下相应的温度差ΔT。

5. 根据上述测得的数据，计算得到每个试样的温度梯度（ΔT/Δx）。

6. 根据热传导定律中的公式，计算出热传导材料的热导率（k）。

7. 重复多次实验，取平均值并进行数据处理，得出最终结果。

实验结果与讨论：经过多次实验，我们得到了不同热传导材料的温度差ΔT以及对应的温度梯度（ΔT/Δx）。

通过计算得到的热导率（k）可以比较不同材料的热导性能。

根据实验结果，我们可以发现铜的热导率较高，不锈钢的热导率较低，而铝的热导率介于两者之间。

这与我们对这些材料性质的了解相符。

在实验过程中，我们还发现温度梯度随着加热功率的增加而增大。

这是因为加热功率的增加会导致更大的温度差，从而加大温度梯度。

通过稳态热工设计实验，我们研究了不同材料的热传导特性，并计算得到了它们的热导率。

热工实验报告

热工实验报告热工实验报告引言：热工实验是热能工程专业中非常重要的一门实践课程。

通过实验，我们可以深入了解热力学和热传导等基本原理，并通过实际操作来验证和应用这些理论知识。

在本篇文章中，我将分享我在热工实验中的一些经验和观察结果，以及对于实验结果的分析和讨论。

实验一：热传导实验热传导实验是热工实验中最基础的一项实验，通过测量不同材料的导热性能，我们可以了解不同材料的热传导特性以及热传导的影响因素。

在实验中，我们选择了几种常见的材料，如铜、铝和塑料，制作成不同形状和尺寸的样品。

然后，我们将这些样品置于一个恒定温度差的热源和冷源之间，并测量样品两端的温度差。

通过测量得到的温度差和时间的关系，我们可以计算出材料的导热系数。

实验结果显示，铜的导热系数远大于铝和塑料。

这是因为铜具有更高的热导率，可以更快地传导热量。

此外，我们还观察到，导热系数与材料的形状和尺寸也有关系。

相同材料的不同形状和尺寸的样品，其导热系数也会有所差异。

这表明，热传导不仅与材料本身的性质有关，还与材料的形状和尺寸有关。

实验二：热辐射实验热辐射实验是热工实验中涉及到热辐射传热的一项实验。

通过实验，我们可以了解热辐射的基本原理和影响因素，以及如何利用热辐射进行传热。

在实验中，我们使用了一个热辐射仪来模拟热辐射的过程。

我们调节热辐射仪的温度，并测量不同距离处的辐射热流密度。

实验结果显示，热辐射的热流密度随着距离的增加而减小。

这是因为热辐射的能量随着距离的增加而扩散，导致单位面积上的热流密度减小。

此外，我们还观察到，热辐射的热流密度与温度的四次方成正比。

这是由于热辐射的能量与温度的四次方成正比，根据斯特藩-玻尔兹曼定律，热辐射的热流密度正比于温度的四次方。

实验三：热工循环实验热工循环实验是热工实验中涉及到热工循环的一项实验。

通过实验，我们可以了解不同类型的热工循环的工作原理和性能特点，以及如何优化热工循环的效率。

在实验中，我们选择了蒸汽动力循环和制冷循环作为研究对象。

热电厂热工实习报告

热电厂热工实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，能源需求不断增加，火力发电作为我国主要的能源供应方式，其运行效率和环保问题日益受到关注。

为了提高火力发电厂的运行效率，降低能源消耗和环境污染，我国电力行业积极开展热工技术研究和应用。

此次实习旨在了解热电厂热工系统的运行原理，掌握热工参数的测量和调节方法，提高自身的专业素养。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了热电厂热工系统的相关理论知识，包括热力循环、热力设备、热工参数测量与调节等。

通过理论学习，我们对热电厂热工系统有了初步的认识，为实习打下了坚实的基础。

2. 实习过程（1）参观热电厂在实习的第一天，我们在指导老师的带领下参观了热电厂。

通过实地参观，我们了解了热电厂的发电流程、热工系统的组成以及各种热力设备的结构和工作原理。

（2）跟班实习在实习的第二、三天，我们分别在热工车间和运行车间跟班实习。

在热工车间，我们学习了热工参数的测量方法，如温度、压力、流量等，并了解了热工仪表的构造和原理。

在运行车间，我们了解了热电厂的运行规程和操作方法，观看了运行人员对热工系统的监控和调节。

（3）模拟操作在实习的第四天，我们在乌拉山电厂集控模拟仿真系统中进行了模拟操作。

通过模拟操作，我们掌握了热工系统的运行规律，提高了操作技能。

三、实习收获与体会1. 实习使我们深入了解了热电厂热工系统的运行原理和设备结构，提高了我们对热力发电的认识。

2. 实习过程中，我们学会了热工参数的测量方法和热工仪表的使用技巧，为今后从事热工领域的工作奠定了基础。

3. 实习使我们认识到热电厂运行中的环保问题，增强了我们的环保意识。

4. 实习过程中的团队协作和沟通交流能力得到了提高。

四、实习总结通过本次实习，我们对热电厂热工系统有了更加深入的了解，掌握了热工参数的测量和调节方法，提高了自身的专业素养。

在今后的学习和工作中，我们将不断努力，为我国电力事业的发展贡献自己的力量。

热工实习报告

热工实习报告热工实习报告在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是店铺为大家收集的热工实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

热工实习报告1一、实习地点：xx集团二、实习目的1、走向工厂，走向社会，走向实际，了解社会需要，学习工人师傅、工程技术人员遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神。

2、了解实习单位的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，加深对本专业在国民经济建设中重要性的认识。

3、在实习过程中，培养对工作的高度责任感和主人翁精神，以及善于思考、严肃认真的工作作风。

4、在现场初步学习分析化验的基本操作技能，加深对理论知识的认识。

三、实习任务和内容1、认识生产企业的生产工艺和流程。

对锌冶炼厂、铅冶炼厂和水处理厂等的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是锌冶炼厂，从锌焙烧分厂、锌浸出分厂、锌电解分厂到锌成品分厂进行较系统的认识实习。

2重点进入企业分析室，跟班学习和现场操作，熟悉相关生产工艺及其对分析检验的要求。

3写出实习日记，进行认识实习总结，提交实习报告。

四、对实习目的和任务的理解实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。

实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的责任感，以及运用所学知识观察和分析实际问题的能力。

通过认识实习，我们既对xx厂的安全管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强安全生产意识及自我防护的能力，又能了解株冶的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的热爱，提高学习专业课的兴趣。

在学习专业课时能明确目的，加深理解，扩大视野，改进学习方法，以使更好的投入到专业学习中。

电厂热工实习报告

一、实习前言随着我国经济的快速发展，电力行业在国民经济中的地位日益重要。

为了更好地了解电厂热工专业的工作流程和技术要求，提高自身的实践能力，我于近期在XX电厂进行了为期一个月的实习。

本次实习使我受益匪浅，不仅加深了对理论知识的应用，还锻炼了实际操作能力。

以下是我对本次实习的总结和感悟。

二、实习单位及环境XX电厂位于我国某省，是一家大型火力发电企业。

该电厂拥有两台60万千瓦的超临界燃煤发电机组，装机容量120万千瓦。

实习期间，我主要在电厂的热工车间进行实习，车间内设备齐全，环境整洁。

三、实习内容及过程1. 熟悉电厂热工设备实习初期，我在热工车间负责人的带领下，对热工设备进行了全面的认识。

包括锅炉、汽轮机、发电机等主要设备的工作原理、运行参数及操作方法。

通过实际观察和了解，我对电厂热工设备有了更加深入的认识。

2. 参与热工设备的调试与维护在实习过程中，我参与了热工设备的调试与维护工作。

具体内容包括：（1）锅炉点火、升压、并网等操作；（2）汽轮机转速、真空度、功率等参数的调整；（3）发电机励磁电流、电压等参数的调整；（4）热工仪表的校验与维护。

通过实际操作，我掌握了热工设备的调试与维护方法，提高了自己的动手能力。

3. 学习热工自动控制系统电厂热工自动控制系统是保证发电机组安全、稳定运行的关键。

在实习期间，我学习了热工自动控制系统的原理、组成及运行方法。

具体内容包括：（1）热工自动控制系统的基本原理；（2）热工自动控制系统的组成及功能；（3）热工自动控制系统的调试与维护。

通过学习，我对热工自动控制系统有了更加全面的认识。

4. 了解电厂热工安全知识在实习过程中，我深刻认识到安全的重要性。

电厂热工安全知识主要包括：（1）电厂热工设备的安全操作规程；（2）电厂热工设备的安全维护方法；（3）电厂热工事故的预防与处理。

通过学习，我提高了自己的安全意识，为今后的工作奠定了基础。

四、实习收获与感悟1. 提高了实践能力通过本次实习，我掌握了电厂热工设备的基本操作方法，提高了自己的实践能力。

热工基础实验报告

一、实验目的1. 理解热工基础实验原理和方法；2. 掌握热工仪表的使用方法；3. 熟悉实验数据的采集和处理；4. 提高实验操作技能和实验报告撰写能力。

二、实验原理热工基础实验主要包括流体力学、燃料燃烧、传热学、热工测量等方面的实验。

本实验选取了流体力学中的伯努利方程实验和燃料燃烧实验。

1. 伯努利方程实验：伯努利方程描述了流体在流动过程中，速度、压力和高度之间的关系。

通过实验验证伯努利方程的正确性。

2. 燃料燃烧实验：研究燃料在燃烧过程中的燃烧特性，包括燃烧速率、燃烧温度、燃烧产物等。

三、实验仪器与设备1. 伯努利方程实验：流体力学实验台、测压管、秒表、水银柱压力计等。

2. 燃料燃烧实验：燃烧器、热电偶、温度计、流量计、气体分析仪等。

四、实验步骤1. 伯努利方程实验：（1）搭建实验装置，确保实验台稳定。

（2）调整实验装置，使流体流速稳定。

（3）使用测压管测量流体在不同位置的压力，记录数据。

（4）计算流体流速，验证伯努利方程。

2. 燃料燃烧实验：（1）将燃料置于燃烧器中，点燃。

（2）使用热电偶和温度计测量燃烧温度，记录数据。

（3）使用流量计测量燃料流量，记录数据。

（4）使用气体分析仪分析燃烧产物，记录数据。

五、实验数据与处理1. 伯努利方程实验：（1）将测得的压力数据代入伯努利方程，计算理论流速。

（2）将理论流速与实验流速进行比较，分析误差。

2. 燃料燃烧实验：（1）计算燃烧速率，分析燃烧特性。

（2）分析燃烧温度、燃烧产物等数据，评估燃烧效果。

六、实验结果与分析1. 伯努利方程实验：实验结果显示，理论流速与实验流速基本一致，验证了伯努利方程的正确性。

2. 燃料燃烧实验：实验结果显示，燃烧速率与燃料流量呈正比关系。

燃烧温度和燃烧产物与燃料种类和燃烧条件有关。

七、实验总结本次实验使我们对热工基础实验原理和方法有了更深入的了解，掌握了热工仪表的使用方法，提高了实验操作技能和实验报告撰写能力。

同时，通过实验数据的采集和处理，我们学会了如何分析实验结果，为今后的学习和工作打下了基础。

热厂实习报告

一、前言为了更好地了解我国热工行业的发展现状，提高自己的实践能力，我于2022年6月参加了为期一个月的热厂实习。

在此期间，我深入了解了热厂的运作流程、设备操作以及安全生产知识，对热工行业有了更为全面的认识。

以下是我实习期间的心得体会。

二、实习内容1. 实习单位概况本次实习单位为我国一家知名的热电厂，主要业务为火力发电和余热利用。

该厂拥有先进的设备和技术，年发电量达到数十亿千瓦时。

2. 实习岗位及职责在实习期间，我被分配到热电厂的运行部，负责协助工程师进行设备操作、数据采集和异常情况处理等工作。

3. 实习过程（1）设备操作实习期间，我学习了锅炉、汽轮机、发电机等设备的操作流程，了解了各种设备的性能参数和运行原理。

在工程师的指导下，我亲自操作了部分设备，掌握了基本操作技能。

（2）数据采集在实习过程中，我负责对设备运行数据进行采集、记录和分析。

通过对比分析，我发现了一些潜在的问题，并及时向工程师汇报。

（3）异常情况处理在实习期间，我参与了多次异常情况处理。

在工程师的指导下，我学会了如何应对突发状况，确保设备安全稳定运行。

三、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对热工行业知识的理解，提高了自己的实践能力。

2. 安全生产意识在实习过程中，我深刻认识到安全生产的重要性。

通过学习安全生产知识，我明白了如何避免事故发生，确保自身和他人的安全。

3. 团队协作能力在实习期间，我与同事共同完成工作任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

四、总结通过一个月的热厂实习，我对热工行业有了更为全面的认识。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国热工行业的发展贡献自己的力量。

电厂热工部门实习报告

一、实习背景随着我国能源需求的不断增长，火力发电作为我国电力工业的重要组成部分，其稳定运行和高效生产对于保障国家能源安全具有重要意义。

为了更好地了解火力发电厂的热工部门工作，提高自身的专业素养，我于近期在XXX火力发电厂热工部门进行了为期两周的实习。

二、实习目的1. 了解火力发电厂热工部门的组织结构、工作流程及职责分工；2. 学习热工自动化设备、仪表、传感器等基本原理及操作方法；3. 掌握热工参数监测、数据分析、设备维护等方面的技能；4. 提高实际操作能力，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实习内容1. 组织结构及工作流程XXX火力发电厂热工部门下设多个科室，包括自动化科、仪表科、传感器科、维护科等。

各部门职责明确，相互协作，共同保障发电厂的热工系统安全稳定运行。

2. 热工自动化设备学习在实习期间，我学习了热工自动化设备的基本原理和操作方法。

主要包括：（1）分散控制系统（DCS）：DCS是火力发电厂热工自动化系统的核心，负责对机组运行参数进行实时监测、控制和优化。

我了解了DCS的组成、工作原理及操作方法。

（2）调节阀：调节阀用于控制蒸汽、烟气等介质的流量，保证机组正常运行。

我学习了调节阀的类型、选用原则及调试方法。

（3）传感器：传感器用于检测热工参数，如温度、压力、流量等。

我了解了传感器的工作原理、选用原则及安装方法。

3. 热工参数监测与分析在实习期间，我参与了热工参数的监测与分析工作。

主要包括：（1）温度监测：通过对锅炉、汽轮机等设备进行温度监测，及时发现异常情况，保障机组安全稳定运行。

（2）压力监测：通过对管道、阀门等设备进行压力监测，确保设备在正常工作范围内运行。

（3）流量监测：通过对烟气、蒸汽等介质进行流量监测，优化机组运行参数，提高发电效率。

4. 设备维护与保养实习期间，我学习了热工设备的维护与保养方法，包括：（1）定期检查：对热工设备进行定期检查，确保设备处于良好状态。

（2）清洁保养：对设备进行清洁保养，延长设备使用寿命。

热工开关实验报告范文

热工开关实验报告范文热工开关实验报告一、实验目的1. 通过实验了解热工开关的基本原理和工作原理；2. 学会热工开关的基本调试与使用方法；3. 掌握热工开关的保护对象和适用场合。

二、实验原理热工开关是一种常用的精密仪器，它可以根据物体或环境的温度变化来控制电路的开关。

其基本原理是利用热敏元件的温度敏感性能，当温度超过设定值时，热敏元件会改变其电阻，从而触发开关动作。

三、实验仪器与材料1. 热工开关2. 温度计3. 电源4. 多用电表5. 示波器6. 电炉7. 实验用水槽四、实验步骤1. 将热工开关连接到电路中，确保电路连接正确无误。

2. 将实验用水槽中加满适量水，调节电炉加热水温。

3. 使用温度计测量水温，记录下与热工开关动作相对应的温度值。

4. 分别使用多用电表和示波器对热工开关进行电参数测量，记录测量结果。

五、实验结果与数据处理1. 在不同水温下，热工开关的动作温度分别为：30°C、40°C、50°C、60°C。

2. 根据实验数据计算得到热工开关的触发精度为±2°C。

3. 测量得到的电参数如下：a. 带载电压：220Vb. 带载电流：2Ac. 断开电压：110Vd. 断开电流：1A六、实验讨论与分析通过实验我们可以发现，热工开关在不同水温下的动作温度是连续的，符合预期效果。

而且热工开关的触发精度符合实验设计要求，达到了预期的要求。

此外，测量得到的电参数符合额定参数，表明热工开关正常工作。

七、实验结论通过本次实验，我们对热工开关的基本原理和工作原理有了更深入的了解，学会了热工开关的基本调试与使用方法。

同时，我们还掌握了热工开关的保护对象和适用场合。

实验结果表明，热工开关具有良好的动作与控制效果，并且其电参数符合标准要求。

八、实验心得通过这次实验，我对热工开关的工作原理有了更加深入的了解。

在实验中，我遵循实验步骤进行操作，并严谨记录实验数据，从中学到了很多。

热工实训综合实验报告

一、实验背景热工技术是研究热能的产生、转换、传递和利用的科学，广泛应用于能源、化工、机械、航空航天等领域。

为了使学生深入了解热工技术的基本原理和应用，提高学生的实践操作能力，本次实验选取了热工实训综合实验，旨在通过实验操作，使学生掌握热工仪表及测量技术的基本知识和技能。

二、实验目的1. 熟悉热工仪表及测量技术的基本原理和实验方法；2. 掌握热工仪表及测量仪器的使用方法；3. 培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力；4. 提高学生对热工技术的认识和应用能力。

三、实验原理热工仪表及测量技术是利用各种传感器和测量仪器对热工参数进行测量和监控的技术。

实验中主要涉及以下原理：1. 温度测量原理：根据热电偶、热电阻等传感器将温度转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到温度值；2. 压力测量原理：利用压力传感器将压力转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到压力值；3. 流量测量原理：根据质量流量计、电磁流量计等传感器将流量转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到流量值；4. 气体成分测量原理：利用红外光谱、色谱等仪器对气体成分进行分析，通过分析结果来得到气体成分含量。

四、实验内容1. 热电偶温度测量实验本实验通过测量水浴槽中水的温度，验证热电偶温度测量的准确性。

实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接热电偶和温度计；（2）将热电偶插入水浴槽中，调整水浴槽的温度；（3）记录不同温度下热电偶和温度计的读数；（4）分析实验数据，验证热电偶温度测量的准确性。

2. 热电阻温度测量实验本实验通过测量水浴槽中水的温度，验证热电阻温度测量的准确性。

实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接热电阻和温度计；（2）将热电阻插入水浴槽中，调整水浴槽的温度；（3）记录不同温度下热电阻和温度计的读数；（4）分析实验数据，验证热电阻温度测量的准确性。

3. 压力测量实验本实验通过测量密闭容器内的压力，验证压力传感器的准确性。

实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接压力传感器和压力计；（2）向密闭容器内充入气体，调整容器内的压力；（3）记录不同压力下压力传感器和压力计的读数；（4）分析实验数据，验证压力传感器的准确性。

热工自动化专业实训报告

一、实训背景随着我国能源产业的快速发展，热工自动化技术在我国能源领域的应用日益广泛。

为了提高学生的实际操作能力和综合素质，培养具备一定工程实践能力的专业人才，我们热工自动化专业开展了为期一个月的实训活动。

本次实训旨在使学生了解热工自动化技术的实际应用，掌握热工自动化设备的操作与维护，提高学生的动手能力和工程实践能力。

二、实训目的1. 使学生了解热工自动化技术的应用领域和发展趋势。

2. 掌握热工自动化设备的操作、维护与故障排除。

3. 提高学生的动手能力和工程实践能力。

4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、实训内容1. 热工自动化设备认知：介绍热工自动化设备的基本原理、结构、功能及特点。

2. 热工仪表与传感器：学习热工仪表的工作原理、分类、选用及安装。

3. 控制系统：学习控制系统的工作原理、组成及调试方法。

4. 热工自动化设备操作与维护：掌握热工自动化设备的操作步骤、注意事项及维护方法。

5. 故障排除：学习故障排除的基本方法，提高故障诊断与解决能力。

6. 工程实践：分组进行热工自动化设备安装、调试及运行维护。

四、实训过程1. 理论学习：教师讲解热工自动化设备的基本原理、结构、功能及特点，使学生掌握热工自动化技术的基本知识。

2. 实验操作：学生分组进行热工仪表与传感器的操作、控制系统调试及热工自动化设备操作与维护实验。

3. 工程实践：学生分组进行热工自动化设备安装、调试及运行维护，教师现场指导。

4. 故障排除：学生根据所学知识，对实验过程中出现的故障进行分析、诊断及解决。

五、实训成果1. 学生掌握了热工自动化设备的基本原理、结构、功能及特点。

2. 学生熟悉了热工仪表与传感器的选用、安装及调试方法。

3. 学生掌握了控制系统的工作原理、组成及调试方法。

4. 学生具备了热工自动化设备的操作、维护与故障排除能力。

5. 学生提高了动手能力和工程实践能力，增强了团队合作精神和沟通能力。

六、实训总结通过本次热工自动化专业实训，我们取得了以下成果：1. 学生对热工自动化技术有了更深入的了解，为今后从事相关工作奠定了基础。

热工学实践实验报告(全)..

2016年热工学实践实验内容实验3 二氧化碳气体P-V-T 关系的测定一、实验目的1. 了解CO 2临界状态的观测方法，增强对临界状态概念的感性认识。

2. 巩固课堂讲授的实际气体状态变化规律的理论知识，加深对饱和状态、临界状态等基本概念的理解。

3. 掌握CO 2的P-V-T 间关系测定方法。

观察二氧化碳气体的液化过程的状态变化，及经过临界状态时的气液突变现象，测定等温线和临界状态的参数。

二、实验任务1．测定CO 2气体基本状态参数P-V-T 之间的关系，在P —V 图上绘制出t 为20℃、31.1 ℃、40℃三条等温曲线。

2．观察饱和状态，找出t 为20℃时，饱和液体的比容与饱和压力的对应关系。

3．观察临界状态，在临界点附近出现气液分界模糊的现象，测定临界状态参数。

4．根据实验数据结果，画出实际气体P-V-t 的关系图。

三、实验原理1. 理想气体状态方程：PV = RT实际气体：因为气体分子体积和分子之间存在相互的作用力，状态参数（压力、温度、比容）之间的关系不再遵循理想气体方程式了。

考虑上述两方面的影响，1873年范德瓦尔对理想气体状态方程式进行了修正，提出如下修正方程：()RT b v v a p =-⎪⎭⎫ ⎝⎛+2 （3-1）式中: a / v 2是分子力的修正项；b 是分子体积的修正项。

修正方程也可写成 : 0)(23=-++-ab av v RT bp pv（3-2）它是V 的三次方程。

随着P 和T 的不同，V 可以有三种解：三个不等的实根；三个相等的实根；一个实根、两个虚根。

1869年安德鲁用CO 2做试验说明了这个现象，他在各种温度下定温压缩CO 2并测定p 与v ，得到了P —V 图上一些等温线，如图2—1所示。

从图中可见，当t >31.1℃时，对应每一个p ，可有一个v 值，相应于（1）方程具有一个实根、两个虚根；当t =31.1℃时，而p = p c 时，使曲线出现一个转折点C 即临界点，相应于方程解的三个相等的实根；当t <31.1℃时，实验测得的等温线中间有一段是水平线（气体凝结过程），这段曲线与按方程式描出的曲线不能完全吻合。

热工实训报告心得体会

一、引言热工实训是机械工程专业的一门重要课程，旨在培养学生的实际操作能力和工程实践能力。

通过本次实训，我对热工专业有了更深入的了解，对热工设备、热工过程和热工计算等方面有了更全面的掌握。

以下是我对本次热工实训的心得体会。

二、实训目的及内容1. 实训目的本次热工实训的主要目的是：（1）掌握热工设备的基本原理、结构、性能和操作方法；（2）熟悉热工过程的基本概念、基本定律和基本计算方法；（3）提高学生的实际操作能力和工程实践能力；（4）培养学生的团队协作精神和创新能力。

2. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）热工设备认知与操作；（2）热工过程实验；（3）热工计算与分析；（4）热工实习报告撰写。

三、实训过程及心得1. 热工设备认知与操作在实训过程中，我们首先对热工设备进行了认知，了解了各种设备的结构、性能和操作方法。

通过实际操作，我深刻体会到了热工设备的复杂性和重要性。

例如，在操作蒸汽锅炉时，我学会了如何调整燃烧器、控制水位、检查安全阀等，这些都是保证锅炉安全运行的关键。

2. 热工过程实验在热工过程实验环节，我们进行了多种实验，如：热传导实验、对流换热实验、辐射换热实验等。

通过这些实验，我对热工过程有了更直观的认识，了解了不同换热方式的特点和应用。

同时，我还学会了如何设计实验、分析实验数据，为后续的热工计算与分析打下了基础。

3. 热工计算与分析在热工计算与分析环节，我们运用所学知识对实验数据进行了处理和分析。

通过计算，我们得到了各种换热系数、热效率等参数，进一步了解了热工过程的特点。

此外，我们还学会了如何根据实际情况进行热工计算，为实际工程问题提供理论依据。

4. 实习报告撰写在实训过程中，我们还需要撰写实习报告。

这要求我们对实训内容进行总结、分析，并提出自己的见解。

通过撰写实习报告，我不仅巩固了所学知识，还提高了自己的写作能力。

四、实训收获1. 知识收获通过本次热工实训，我对热工专业有了更深入的了解，掌握了热工设备、热工过程和热工计算等方面的知识。

热工实训报告

一、实训目的本次热工实训旨在使学员掌握热工基础理论，了解热工实验设备，熟悉实验操作步骤，提高动手实践能力，为后续专业课程的学习打下坚实基础。

二、实训内容1. 实验室概况本次实训地点为热工基础实验室，实验室设备齐全，包括MYR-9B气体定压比热测定仪、可视性饱和蒸汽压力与温度关系仪、MYR-8B二氧化碳P-V-T关系仪、MYR-28喷管特性测试实验装置、MYR-4液体导热系数测试装置、MYR-14A非(准)稳态导热仪、MYR-11B综合传热实验装置等。

2. 实验项目（1）气体定压比热测定实验实验目的：测定气体在定压条件下的比热容。