小学数学知识树模板

遵循学生 的认知规 律进行整 体设计
一要按照由浅入深，由表 及里的规律设计教学，二 要联系学生的已知经验和 生活，调动学生的学习兴 趣。
教学方法建议
《可贵的沉默》，
可以抓住人物的 由文路设 情绪变化来整体 计教学主 设计，《七颗钻 线 石》可以抓住水
罐的变化来贯穿
全文。
采取合适 的教学模 式
人教版三年级语文下册
习作：培养学生乐于表 达，写出见闻。
阅读能力：要求感情朗 读，学会默读，学会略 读，方法上提出把握主 要内容，体会思想感情， 并积累运用语言。
口语交际：认真倾听， 讲述内容。
识字与写字：认识200
个字，会写300个字，
要求培养识字习惯，会
运用工具，字体规范整
洁
本
册
目
标
综合性学习：学生学 会观察自然、观察社 会，表达所得。
内
神话故事、
容
传说
结
构
教材内容丰富 而蕴含教育、 文化价值，具 有时代特点。
题材丰富， 关注情感
各项语文活动都围绕一个主题， 构成相对完整的系统。每个专 题是确定的，但又不是唯一的， 可以从多角度理解，多方面感 悟，获得多方面认识。
专题组织， 系统构建
文本呈现， 注重思考
文中对话以学习伙伴的语气， 提醒学生一边读书，一边思 考，有助于学生养成“圈画 批注”的学习习惯，不断进 行思考研究。
统计与概率
全 册
认识复式统计图，了解复 式统计图的特点，根据统计图
具
回答简单的问题，依据数据的
体
变化进行合理推测。
目
标
小数的 认识
数与 代数
角与三角 形的认识
图形与 几何
内 容 标 准
观察 物体
统计与 概率
小小 篮球 队
实践 与综 合应 用
认识3500个左右常用汉 字，能正确工整地书写 汉字，能说普通话
《七颗钻石》
《她是我的朋友》
精读课文
要求读写生字，感情朗读， 让学生体会故事的神奇，感 知想象力，懂得关心别人， 用爱生活
《可贵的沉默》
略读课文
《妈妈的账单》
要求读写生字，感 情朗读，通过体会 神态动作的描写方 法，感受爱，懂得 关心父母
第五单元
学习默读，培养独立阅 读的能力，体会母爱， 懂得关爱
人教版三年级语文下册
信息 包
填一填
情境图
我学会了吗
丰收园
综合练习
动手
情境串
信息窗
合作探索
实践
故事串
问题
串
编
写
体
例
合作 交流
自主 探索
本册教学策略：
采用多元化的 培养学生的
评价。
问题意识
教学过程要 体现探索性
创造性地开发、利 用课程资源
尊重学生的个体差异， 促进每一个学生的发展
教
实现多维目标，促 进学生全面发展
学
策
略
习作：培养学生乐于表 达，吐露真情，学习如 何修改。
阅读能力：要求感情朗 读，学会默读，学会略 读，方法上提出把握主 要内容，体会思想感情， 并积累运用语言。
口语交际：认真倾听， 会简要转述，并说出感 受。
识字与写字：认识2500
个字，会写1800个字，
要求培养识字习惯，会
运用工具，字体规范整
洁
阶
段
目
标
综合性学习：会收集 资料，组织活动，解 决问题。
改进编排， 转变方式
首先改进导学系统， 其次是改进课后的 练习设计 。
编
联系生活， 注重实践。 有助于学生加深对于单
写
元主题的了解，更主要
意
的是培养学生的“实践 能力”和“综合能力”。
图
科技
生活
动物
了解大自然 名
人
爱祖国、爱 家乡
文化艺术
爱 观察
动脑思考
四季
专 题 整 合
要求读写生字，感 情朗读，抓住表情 动作体会人物内心 活动，理解课文内 容，感受真情
在教学这组课文 时要紧紧抓住文 章的特点和自身 的特点，教出特 色，我准备采取 激趣乐思的教学 模式展开教学。
《七颗钻石》一篇童话故事。课 文以浅显易懂的语言和清晰有序 的脉络，为我们讲述了一个小姑 娘在地球上发生了大旱灾，许多 人和动物都焦渴而死之时，为她 生病的母亲找水，而当得到水的 时候却几次让水，使得水罐一次 又一次发生神奇变化的故事。
知识与能力
能主动探究性学习，具 有独立的阅读能力，并 能初步具备搜集和处理 信息的能力。
过程与方法
培养孩子们爱国主义 情感，社会主义道德 品质，逐步形成积极 的人生态度和正确的 价值观
情感态度 与价值观
总 目 标
本册教材的编写体例
解决
想一想
说一说
数学 游戏
问题
问题口袋 自主练习
提出
问题
卡通问号
算一算
看到的形状摆放物体。
空间与图形
1、体会用字母表示数的意义和
会用字母表示数数量关系、计算公
含有字母式子的值。2.掌握四则混
的顺序；探索和理解加法和乘法的
律，会应用他们进行一些简便运算
计算能力。 3、理解小数的意义和
体会小数在日常生活中的应用，进
源自文库
数与代数
展数感，掌握小数的加减法
综合应用
经历调查、搜集、整理 过程，对自我消费进行 学会合理消费，养成勤 的好习惯。2、了解饮 营养方面的知识，养成 饮食习惯，克服偏食。
《可贵的沉默》一文有两个突出的特点， 一是情感起伏，刻画生动；二是图文并茂， 直观形象，我们就可以抓住这两个特点， 通过观察图、品味句来深化课文的理解。 《七颗钻石》的特点是内容浅显，内涵深 刻；变化神奇，情节曲折，我们可以抓住 这些特点引导学生读出变化，体会神奇， 朗读感悟，体会内涵。
准确把 握文章 的特点
编写意图
立体式整合 教学建议
内容结构
评价建议
学段目标 总目标
说教材
说课标
说 教 材
说建议 第五单元
课程资源的 开发和利用
举例研说
七颗钻石
第三单元
怎样看问题、 想问题
第四单元
丰富多彩 的儿童生 活
第二单元
爱护周 围环境
第五单元
可贵的亲情 、友情
第六单元
神奇的科技 世界
第七单元
国际理解和 友好
第八单元
情感与态度
课 程 目 标
第二学段
能积极参与数学学习活动， 对数学有好奇心与求知欲。 在数学学习活动中获得成功 的体验，锻炼克服困难的意
志，增强自信心。
、认识三角形的特性，会根据三角 边、角特点给三角形分类，知道三 的任意两边之和大于第三边以及三 的内角和是180度。2、能辨认从不 位看到的组合物体的形状，能根据
步学会从数学的角度提 问题、理解问题，并能 合运用所学的知识和技 解决问题，形成解决问 题的一些基本策略。
经历运用数学符号和图形描 述现实世界的过程，建立初 步的数感和符号感，发展抽 象思维能力、合情推理能力、 逻辑推理能力，并能条理、
清晰地阐述观点。
经历将一些实际问题 抽象为数学问题的过 程，掌握数学基础知 识和基本技能，并能 解决简单的问题。