快乐作文 作文快乐
写我的快乐作文
写我的快乐作文写我的快乐作文600字（通用57篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写我的快乐作文600字（通用57篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写我的快乐作文篇1湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵，是那样的白，在阳光的照耀下散发出柔和的白光。
我躺在草地上，看着天空，手中把玩着一根小草。
清风拂过，小草搔痒了耳根。
天空如画，在风的推动下慢慢展开。
闻着草的清香，我闭上了眼，把心融入自然，去享受那份宁静和我的快乐。
黑夜弥漫了天地，一团团云朵在空中变成了岩石的模样。
月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地。
树木在地上留下了斑驳的影子，在风中奏响了乐曲。
我坐在椅子上乘凉，摇着手中的扇子，同黑夜一起听取大人们的言语。
我望向月，将那轮明光映入心中，酿成一壶酒，醉在其中。
雨点“滴答”地打在屋檐上，绽放出花朵。
“咚”“滴”……雨点落在青石板路上，谱成一曲。
空气被清洗了一番，发出雨的香味，混合着泥土的清香和花草的芳香，丝丝流入鼻中，让人飘飘然如置之伊甸园。
用手从水缸中掬一捧水，清洗一下脸庞，顿时来个透心凉，心飞扬。
江南的雨是江南的梦，洗去了城市的污浊，退去了城市的燥热，敲开了尘封已久的江南的心，将其带入自然中，带到她的天地中去。
“嗒”一点雨打在我的脑门，我一震，仿佛醍醐灌顶，任由它滑落脸庞，流入心间。
我有我的快乐：在城市的繁华中，我的快乐在宁静的早地和天空中；在现代的华灯下，我的快乐在自然的黑夜中；在高科技的如今，我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中。
或许有一天，这些都会消失，但我已将它们放入心窖中，想起时，浅尝一酎，便又醉入我的快乐中去。
写我的快乐作文篇2生活是由酸甜苦辣组成的，每个人都渴望得到快乐生活。
每年我最盼望寒暑假早日到来，那时我可以自由自在，无拘无束地放飞我的心情，我的快乐生活要属在节假日到爷爷奶奶家的美好时光。
关于快乐作文(15篇)范文精选
关于快乐作文(15篇)我的家是个幸福的家。
一进我的家门，就会有一种清爽的感觉，窗户明明亮亮的，地上干干净净的，家具一尘不染。
这是谁的功绩？是她——妈妈！我是爸爸妈妈的调解员，他们生气时，我总是设法说个笑话，逗的他们哈哈大笑，他们快乐时，我又讲些学校里有趣的事儿，给他们增添几分欢乐。
我们全家有一个共同的爱好——看书。
柜子里、书架上、桌子上、甚至缝纫机上和洗衣机上都摆满了书。
爸爸妈妈常说：“每当获得一本好书的时候，恨不得一口气把它读完。
〞我也觉得是这样。
说起来你们也许会笑的，我们三个人在床上常常是一个人捧着一本书看。
也许你们说我一家子人全是书呆子。
不，爸爸妈妈可会带着我玩啦。
我去过举世闻名的长城、海风习习的北戴河、威武雄壮的天安门。
节假日，爸爸妈妈常带我去逍遥津、包河公园、银河公园到处都留下了我们欢乐的笑声。
这就是我的一家，欢乐的一家，和睦的一家。
清晨，一阵“叮铃铃〞闹钟清脆的响声，把我从美梦中叫醒，好似对我说：“大懒虫，起床的时间到了，太阳都晒屁股了。
〞爸爸的“呼噜呼噜〞声慢慢消失，“嗒嗒〞妈妈的脚步临近。
悦耳的英文歌曲传到了我的耳边。
我赶快起床，穿好衣服，“哗啦哗啦〞地开始洗脸刷牙。
接着又听见“叮叮当当〞的声音，妈妈开始做饭了。
吃完热乎的早饭，在妈妈的叮嘱声中我背着书包出了门，一天的学习要开始了。
公路上“呼呼〞的风声，“滴滴〞的汽车声意味着无论是大人还是孩子，一天繁忙的工作和学习即将开始。
“吱〞的一声响，一辆黑色的小轿车停在了我的身边。
刚到校门口，门开了，一个背着书包的小男孩“嗖〞的一声跳下了车，原来是我的同学王轩宇。
“吱嘎〞汽车的前窗户慢慢地降了下来，“在学校好好听课，听老师的话……〞“哦〞的一声刚落下，汽车开走了。
这时学校里的播送开始召集大家站队了，我赶快跑到队伍里，随着喇叭里播放的音乐声进入了教室。
妈妈的话和王轩宇爸爸的叮嘱，让我感到了父母的爱，每天默默地为我们付出一切，为了让我们更加健康的成长，她们不辞辛苦地工作，我要好好地学习，用优异的成绩回报爱我的父母！春节有很多叫我快乐的事。
以快乐为话题的作文十五篇
以快乐为话题的作文以快乐为话题的作文十五篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的以快乐为话题的作文十五篇，欢迎大家分享。
以快乐为话题的作文十五篇1今天是星期四，我们班全体同学到外面春游。
大家有的带锅、锅铲、菜刀、菜板；有的带鸡精、香油、葱；有的带西瓜、苹果、草莓、豆芽，还有的带饼干、面包、牛奶、水等。
早上到校后，我们到楼下集合排队。
大家兴高采烈的走出校门，开始春游。
我们走着走着，不知不觉来到了泗阳二号桥，二号桥雄伟壮观，南北横跨大运河。
桥下的大运河水波荡漾，水面上许许多多的船只，在来来往往的运输货物。
二号桥旁边的田野里黄灿灿的油菜花，在春风的吹拂下，摇摆着身姿，好象在向我们挥手示意，欢迎小朋友们来春游。
田野里的麦子，绿油油的，远望向一望无际的大海。
看到外边美丽的风景，我不禁感叹：春天多么美丽啊！在二号桥，我们坐上了停在那里接我们的校车。
我们来到了纺织学院。
学院里有一排排高大整齐的楼房。
哥哥姐姐在操场上篮球、排球、乒乓球。
我向哥哥姐姐招手，向他们问好。
参观了纺织学院，我们来到了平原林海自驾游。
这里的树木郁郁葱葱，一望无际。
快到中午了，大家在地上铺上了桌布，拿出了做饭的材料，开始做饭。
我是水果队的，我们小组开始做水果拼盘。
大家把西瓜、苹果用刀切成一块一块，摆在拼盘里，再把橘子、草莓放在里面，水果拼盘就做好了。
接着，我们又开始做绿豆芽。
大家找来了树叶，用火点着烧锅，把豆芽放在锅里炒，队长还在豆芽里放了糖、盐、鸡精，当然还少不了我带的“镇江香醋”、“一滴香麻油”了。
饭做好了，大家围在一起吃的有滋有味。
吃过饭，我们开始做游戏。
我上了假山坡，发现了跷跷板。
我玩了后，又和毕尚书、王凡玩了“男女大战”游戏。
在战斗中，王凡差一点就输掉，到女生队。
我们正玩得尽兴时，开始集合了。
我们依依不舍地上了校车。
以快乐为主题的优秀作文11篇
以快乐为主题的优秀作文11篇以快乐为主题的优秀作文11篇篇一：以快乐为话题的500字以快乐为话题的作文500字难以言喻的味道快乐，是人人都向往的东西，然而它却是令人捉摸不透。
但是，理解快乐的真谛的人，却能够轻而易举地捕捉到它。
获得快乐的方法有很多种，我是在不向困难轻易地低头的情况下，感受到这种难以言喻的感觉的。
记得在我四五岁时，爸爸就喜欢带着我去海边游泳。
在一个酷暑难耐的夏天，爸爸带着我来到了三亚。
初到海边，才四岁多的我抓着心爱的游泳圈——上面画满了形态各异的动物的游泳圈。
迎面扑面而来的海风让我凉爽了些许。
之后，我迫不及待地扑进了大海的怀抱。
海水的冰凉让我不禁打了一个寒颤。
良久，我终于适应了温度，无忧无虑地在浅水区里游了起来。
爸爸随着我的脚步进入了大海，在爸爸的保护下，我跟随他进了深一点的地方。
一个又一个海浪扑了过来，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸则在远处钻浪。
我见他玩得不亦乐乎，便摘掉了游泳圈，学着他的样子开始钻浪，由于我的动作不规范，虽然海浪不怎么大，但却足以让我很难受，就在我要开始钻的前一刻，一个海浪猛然扑来，我措不及防地被灌了一口。
海水的咸味让我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的异样，急忙赶了过来。
尽管如此，我还是坚持让爸爸教我钻浪。
爸爸拗不过我，只好向我妥协。
后来，在爸爸的帮助下，我终于学会了。
看着自己取得的来之不易的胜利，我的心里洋溢着一种挥之不去的骄傲。
篇二：快乐的作文500字有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人生只在呼吸间。
既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那>温暖的小巢。
快乐是紧紧的抓住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的教训，做今天快乐的基石。
把明天的杞人之忧，挡在门外。
只让>幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情享受当下的人生。
由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。
我很快乐作文共九篇
我很快乐我很快乐（一）小时候我很快乐很快乐, 现在也很快乐。
谁都有悲伤谁都有难过, 而谁又可以理解我的悲伤呢？人生难得逢知己啊！一个故事的开头总是从前和小时候开头随很俗很俗但又能从哪说起呢。
小时候当我还在上幼儿圆的时候我就离开了我的父母, 那天我清楚记得是计划生育的要找他们要钱无奈只能跑了, 也许我是个累赘, 也许他们不想让我受苦。
于是把我丢在啦家里跟奶奶过。
他们走时害怕被看见就在早起天还没亮就匆忙离去, 留下了孤独的我。
我很喜欢小动物在走的前一天夜晚妈妈给了我10元钱让我买只小兔子, 于是那晚我就睡着了。
本来我是该在奶奶家睡的但是由于舍不得我就陪他们睡了最后一晚, 那晚我爸爸给我说好早起起来时要把被子叠好放好。
起来后就不要开门了让门反锁着从门钳下钻过……就这样, 第二天我醒来我从门钳下爬了出来到奶奶家去吃饭, 那时的我并不是觉得很悲伤。
带着妈妈给的钱去买了我心爱的小兔子, 就这样整整的一天时间就这样的度过了。
时间就这样一天一天的过来了……唯一的只有那仅仅的回忆。
一有一次我放学回来, 兴高采烈的回来看我的兔子。
结果却是一阵的痛哭, 我的兔子不见了、一个星期来一直陪伴我的好朋友不见了, 我大哭着找遍了任何的一个角落还是没有发现他的踪迹, 我痛恨老天为什么要一只小兔子做我的朋友也不肯啊！那晚我在奶奶哄着我的情况下睡着啦二之后的事也不是很清楚了, 就在那以后我很少在奶奶玩通常都是在奶奶家住每次我都会去和我家在一个院的大娘家玩, 只有到吃饭的时候才回来。
有一次我在那里玩的时候计划生育的来啦。
那时我很害怕, 他们来啦非要说我家有人还要爬窗户进去看, 门就这样被他们打开了看到自己的家被人破坏, 我的心里有恐惧又有愤怒。
从小我就认为计划生育得很恐惧是妖怪是魔鬼, 每次我和其他的小朋友犯错误时, 邻居和大人就会那计划生育的来吓唬我们。
那时还很小不知到“计划生育”什么意思“十里亭”也能让我们给说成“黑里停”。
哎……三几个月过去了我哭过笑过, 可唯一的一件事却难以是我忘记。
那一刻，我真快乐作文（精选40篇）
那一刻，我真快乐作文那一刻，我真快乐作文（精选40篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的那一刻，我真快乐作文，欢迎大家分享。
那一刻，我真快乐作文篇1生活中，总有很多事让我动容，让我收获到许多快乐。
父母的一句叮咛、老师的一声鼓励、朋友的一份关心，都让我感到快乐。
而那一次，我却体会到了另一种快乐的味道。
那是一个暑假，我做完了作业，天天闷在家里，饱食终日，感觉很是无聊。
睡了几天后，我开始觉得不能就这样无所事事，应该做点真正有意义的事情。
对了，我突然想到，去看看另外一些孩子吧。
那天我买了很多的零食和玩具，来到福利院的孩子们身边。
那些孩子看到我来都很高兴，当我把礼物分给他们时，孩子们蹦着跳着，互相讨论着零食的香味和玩具的颜色。
看着他们，我开心地笑了，眼角的余光不觉间忽然瞥见了一个五、六岁的小女孩，她蜷缩着靠在窗脚下，低着头，头发披散在双肩，沉静的样子，与当时一片欢乐的场景很不协调。
我走过去，问她叫什么名字，她不说话；把她的那一份礼物给她，她也不说话。
只是抬起头来，我惊呆了——凌乱的头发后面，是一张精致又可爱的脸庞，在她乌黑的双眸里闪着感激的泪花，但随即变得惊慌，又低下头去。
我觉得很奇怪，急忙跑过去问院长，原来她从小就没有父母，一直跟着奶奶在外面流浪。
长期的孤单生活使得她变得越来越不说话，后来离开了奶奶到了这里就更不开口了。
听完院长的话，我又拿上一份礼物走到她跟前，耐心地跟她说话，一开始孩子没有什么反应，渐渐地她抬起头来，但依然可以看到她脸上的惊慌和不知所措，聊了一会儿，我又牵起她的手对她说：“来，我们跟大家一起玩。
”这时我身边传来一声：“好。
”是她的声音，她张口说话了，虽然声音很小，但很清脆，很动听，宛如天籁！时间不早了，我跟孩子们告了别，孩子们也高兴地跟我说再见。
最后，我走到那个小女孩身边，轻轻地跟她说：“姐姐下次还来跟你玩，好吗？再见！”就在我转身的那一瞬间，我突然又听到了一句清脆的声音：“谢谢！”那一瞬间，我不知道自己有多么激动，只记得自己飞快的跑过去，拥抱着她……后来，我再去福利院的时候，她已经不在了。
我的快乐作文(精选15篇)精选
我的快乐作文(精选15篇)春天到了，大地万物复苏，一切都变得生机勃勃，春姑娘也来了，春姑娘那宝盒里是什么t啊！是神奇种子！春姑娘一挥手，种子落在了柳树身上，瞧，一片片嫩叶出来啦！为干巴巴的树枝增添了一丝魅力。
嘀嗒、嘀嗒，哦，原来是神奇种子落在了已经枯槁的小草上，顿时，小草昂首挺胸，为接下来的人生而奋斗着。
叮咚神奇种子落在了已经结了一层厚厚的冰的小溪上，霎时厚厚的冰一点点地消失着，最终完全融化了。
小溪恢复了往日可爱的脸蛋，跳着蹦着流向远处看，春天的主人公来了！小草、大树、花朵、小溪一起欢道。
清的草，绿的叶，各色的花朵，还有一群活泼机灵的小燕子。
如果在画家手里，这一定是一幅精妙的春景；如果在作家手里，这一定是优美的文章。
让我们一起欢呼吧！是春带给了我们快乐！今天，妈妈摸着我的头说：“乖孩子，你长大了，今天要自己睡觉了哦！〞我心里欢呼着：太好了，有自己的小天地了！这天晚上，我爬上自己的“小天地〞，突然没有了妈妈的大手臂，我觉得有点无依无靠。
我用被子把头盖住，小心翼翼地把灯关掉。
一下子房间变得黑压压的一片，我害怕极了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。
四周安静极了，只有小闹钟“滴答滴答〞地走着。
顿时一个个妖怪在我的脑海里浮现出来，我又把头缩进了被子里一点了，心“扑通扑通〞直跳。
窗外的树叶随着风儿不停地摆动着，发出“沙沙沙〞的响声；月亮妈妈散发出温柔的目光，照耀着大地；顽皮的小星星也眨巴着眼睛仿佛在跟我说话，我渐渐平静了下来，抱着玩具小熊睡着了……第二天，妈妈看着我黒黑的眼圈问我：“昨天睡得好吗？〞“好！〞我打着哈欠说。
渐渐地我不害怕一个人睡觉了，在我自己的“小天地〞里我多开心呀！快乐是自由自在的在水中的鱼，是和同学一起玩，是和家人出门旅游……。
我的快乐像在水中自由自在的鱼可以一直游来游去的玩；我的快乐也是和家人一起去旅游，因为去旅游，可以认识新的环境，可以呼吸新鲜的空气。
世界上，每个人都有快乐，自己生日的时候、睡觉的时候、帮助别人的时候……都会觉得自己心里很喜悦。
快乐作文500字(精选10篇)
快乐作文500字(精选10篇)快乐作文500字篇1我的暑假过得十分快乐，我去过花样年华，去过上海__，但让我感到最快乐最充实的就是学游泳了。
我从来没下过水，没想到一开始老师就让我们在深水区学。
我想：有浮袖，应该没事!我下了水，啊，好凉啊!我的心就要冻成冰块了!而且脚不着地，感觉马上就要沉下去似的。
我的手紧抓住池边不放，像一只受惊的小兔子。
我一看周围的同学都乱套了，有的要爬上去，还有的哭了。
我们学的是蛙泳，老师先让我们练憋气、呼吸，然后练手划、脚蹬。
老师示范的.时候真像一只青蛙爸爸呀，手一划，脚一蹬，就能游出去好远，同学们看了都勇敢地游了起来。
有一次，我游着游着，不小心让水漫过了浮袖，开始往下沉，吓得我惊慌失措，忘记了游泳的动作，双手乱抓。
我抓住了一个同学的裤子，往下一拽，我就浮上来了。
可那个同学糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了几口水才浮上来，我连忙对他说对不起，这个同学只冲我笑笑就游走了，他真棒!值得一提的是第一次试摘浮袖。
老师一直游在我前面看着我，我努力向前游，马上就到对面了，但没浮袖的我很笨重，突然动作变形了，双手越划越快，双腿收和蹬都没了力量，身体开始下沉。
我惊恐万分，如果不是老师及时把我托起来，恐怕只有喝水的份儿了。
我坚持不懈地练习，终于离开了浮袖，能在游泳池里放心大胆地游了。
我觉得自己变成了一条小鱼，在水里自由自在地游来游去，开心、快乐的成长!快乐作文500字篇2——游玩莲花山暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。
它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想：去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧？观海观音观音铜像高达40。
88M，是目前箔金铜像的世界之最。
她慈眉善目，高高在上，俯瞰她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。
而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着：这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的`神明之地了吧？我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
快乐作文五百字
快乐作文五百字第一篇：《快乐其实很简单》那天下午，阳光懒洋洋地洒在窗台上，我正坐在书桌前发呆。
最近学习压力有点大，心里头像是压了块大石头，喘不过气来。
突然，窗外飞过一只小鸟，叽叽喳喳的叫声打破了沉闷。
我站起身，走到窗边，伸了个懒腰，深呼吸几口新鲜空气。
那一刻，心里的石头仿佛轻了许多。
有时候，快乐其实很简单。
就像那天下午，和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐。
妈妈做的红烧肉，爸爸炒的小白菜，还有弟弟偷偷藏起来的巧克力蛋糕。
大家围坐在一起，说说笑笑，那感觉，比吃了蜜还甜。
餐桌上，偶尔传来的筷子碰撞声，就像是幸福的交响乐，让人听了心里暖洋洋的。
快乐也藏在那些不经意的小事里。
比如，走在路上突然发现路边的花开了，那朵小花或许不名贵，但它的颜色却能让你眼前一亮，心情跟着好起来。
再比如，和朋友打完一场篮球，虽然累得气喘吁吁，但那种汗水淋漓后的畅快，是其他东西无法替代的。
有时候，快乐就是这么简单，它不需要你去寻找，只要用心感受，就能发现它就在身边。
当然，快乐也来自内心。
记得有一次考试没考好，心情糟糕透了。
但是，当我回到家，看到家人为我准备的晚餐，听到他们安慰的话语，心里的阴霾渐渐散去。
那一刻，我明白了，无论外界如何变化，内心的平和才是最宝贵的财富。
快乐，有时候就是那么简单，一个微笑，一句问候，都能让人心情变好。
第二篇：《与书共舞的快乐》从小到大，书本一直是我最好的伙伴。
记得小时候，家里有一本厚厚的《安徒生童话》，那是我最早的读物。
每晚睡觉前，妈妈都会给我读上几个故事，那些关于勇敢的小锡兵、善良的海的女儿的故事，成了我童年最美好的回忆。
随着年龄的增长，书本的种类也越来越丰富，从科幻小说到历史文献，从诗歌集到哲学著作，每一本书都像是一扇门，打开后，里面是一个全新的世界。
和书本相处的时间越长，就越能感受到阅读带来的乐趣。
比如，读《哈利波特》的时候，我仿佛也成为了霍格沃茨魔法学校的一员，和哈利、赫敏他们一起冒险。
每次翻阅历史书籍，就像是穿越时空，亲眼见证了古罗马帝国的辉煌，或是宋朝的繁华。
我快乐作文
我快乐作文精品我快乐作文无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的精品我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
精品我快乐作文1 有一天，我和姐姐到凤凰山主题公园玩，使我印象最深刻的就是钓鱼了。
姐姐告诉我钓鱼的时候要沉稳。
开始钓鱼了，我把诱饵扎在鱼钩上，找到鱼多的地方，把鱼线甩了出去。
只见，大鱼小鱼争先恐后地往鱼钩地方跑，让我意想不到的是这些大鱼根本不看一眼，只有一条小鱼围着诱饵团团转。
不一会儿，小鱼儿张开嘴巴，开始咬诱饵。
我屏住气息，又高兴又紧张，小心翼翼地把鱼杆提起，可惜还没等我提起一点点，小鱼就马上溜走了。
小鱼没上钩，我真泄气啊！姐姐对我说没关系，哪有第一次钓鱼就成功的呢，失败乃成功之母嘛，继续钓，一定会成功！在姐姐的鼓励下，我又重新把鱼线甩了出去，不偏不倚、，落下的地方刚好有一条大鱼。
我猜想那条大鱼肯定得意洋洋，正暗暗自喜。
果然，大鱼连忙向诱饵冲过去，把诱饵吞了进去。
我愣了一会，看时机已经成熟，乘它不备，连忙把鱼杆提了上来。
呀！上钩了！我看见那条大活鱼活蹦乱跳想挣脱出去，我连忙叫姐姐：快来呀！上钩了！鱼上钩了！姐姐赶忙拿来盆子，她把鱼儿从钩子上拿下，放进盆子里。
这时的.我举起握紧的拳头，脚一蹬，欣喜若狂地叫着：耶！我知道了钓鱼的窍门了！我终于知道钓鱼的窍门了：钓鱼时，不要急于求成，一定要耐心！最终，我钓上了七条鱼。
等太阳下山了，我才和姐姐兴高采烈地带着自己的劳动成果回家了。
精品我快乐作文2 人生是一个不辍前进、不断成长的历程。
一眨眼的功夫，我已站在青春的门槛前。
回首往事，在友情、品德、独立方面都有我成长的足迹。
先说说友情让我成长的事吧。
以前，我学习成绩比较好，同学们有不会的题都争先恐后来问我。
我却气冲冲的嚷道：“别问我，我不会，去问别人吧！”直到现在，我才对同学转换了另一种态度。
有同学问我问题，我就很热情的去帮助他们，耐心的讲解直到他们弄懂为止。
关于快乐作文600字（通用36篇）
快乐作文600字关于快乐作文600字（通用36篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的快乐作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文600字篇1上个星期老师告诉我们，要组织全体学生去横店影视城春游，4月2日终于到了期盼已久的春游了！晚上，我激动的都睡不着觉，心里总是想着：明天去春游，会发生什么有趣的事情呢？早晨，我背着一袋装满零食的大包兴高采烈的来到学校，到班级一看，这教室像是装满笑声的书包，这笑声传遍了整个校园，传遍了整条好溪、传遍了整个仁川镇的小乡村。
同学们在教室里，纷纷讨论春游的景点有什么好玩的，纷纷交流带着什么好吃的零食，7点10分，哨声响了，同学们更高兴了，不约而同的背起了书包，到了操场排起整齐的队伍，接着各自坐上了自己的豪华大巴车。
在车上，有的吃零食，有的嚼口香糖，还有的在观赏车外的风景……我和我的同学一起吃着丰富多彩的零食，同时还谈论了去春游要注意的事项。
不到1个小时就到了景点：广州街，香港街。
广州街于1996年8月为拍摄历史巨片《鸦片战争》而建；香港街于1998年9月建成，它从逼真的实景建筑，艺术地再现了1840年前后的羊城旧貌和香江风韵。
广州街占地300多亩，香港街占地120亩。
古朴的街巷点缀“花城”，“十三姨管”宛如万国建筑博览会，尽显华夏建筑之风流。
接着我们又跟着导游到了第一个演出的地方，魔术表演，有大变活人，火遁，还有魔神和魔王……魔术师手疾眼快的完成了魔术。
看完表演，导游又带着我们到了第二个演出地点，看《大话飞鸿》，经过半个小时的等候，终于演出开始了。
这场演出十分搞笑、十分幽默、十分惊险。
让我们看了后，久久的难以忘怀。
看完表演，吃好午饭，我们就开始自由活动。
然后坐着车，带着好心情、好收获得意洋洋的回到家里。
快乐作文600字篇2下午放学，我跟往常一样，蹦着跳着，哼着刚学会的“常回家看看”的调子回家了。
写快乐的作文（集合15篇）
写快乐的作文（集合15篇）写快乐的作文(集合15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的写快乐的作文，欢迎大家分享。
写快乐的作文1鱼儿，因为有了水的存在而存在；鸟儿，因为有了天空的存在而自由；大树，因为有了雨水的滋润和阳光的照耀而茁壮……而我，因为有了你变得很快乐。
在一个常人认为再平凡不过的早晨，我遇见了一个我的终生都不会忘记的人。
因为有了你，我变得很快乐。
临近小考，同学们都有一种无名的压迫感，连平时最热闹的大课间，也变得鸦雀无声了。
而你总会不合时宜地回过头来，对我问这问那，有时我被问烦了，干脆不理你，而你就鼓起包子脸，可怜巴巴地望着我。
而每到这时，我就抵挡不住你的卖萌攻势，“噗嗤”一声笑出来，然后你再做出几个搞怪的动作或是给我讲一个笑话，我就实在忍俊不禁，随着我的笑声越来越大，同学们都齐刷刷地看向我们俩。
我变得十分尴尬，伸手要打你，而你可怜的表情又让我不忍。
这时，全班同学都会被你逗笑。
看！有了你，连紧张的氛围也能被你轻松化解。
有了你，我很快乐。
小考结束，最后一节班会课，我们都哭得泣不成声。
老师也不停地抹眼泪。
而就在此时，你嘹亮的哭声响彻全班。
泣不成声的我们齐刷刷地看向你，而你却是干哭，脸上没有一滴眼泪，像个被抢了糖吃的小孩。
你发觉我们都停止了哭泣，你抬起头来，愣愣地看着我们，“哈哈哈……”，我们哄堂大笑，连老师也被你逗笑了。
看！连充斥着离别的忧伤时刻，有了你，把忧愁化成了快乐。
鱼儿，因为有了水的存在而存在；鸟儿，因为有了天空的存在而自由；大树，因为有了雨水的滋润和阳光的照耀而茁壮……而我，因为有了你的存在，而快乐写快乐的作文2快乐，是什么？有人会说，快乐，是有很多的钱可以花，有许多高档产品可以享用，有一所豪华住宅可以住……但是，一旦你拥有了它们，表面似乎感受到了快乐，但为什么难把内心的快乐买到？现在的孩子，在物质、金钱的生活中，冲淡了对快乐的释译，电子游戏、电脑渐渐变成了现代孩子们快乐的工具。
我--我快乐作文通用6篇
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快乐作文450字(优秀12篇)
快乐作文450字(优秀12篇)快乐作文450字篇1一转眼，我最爱的暑假来了。
在暑假里的一天，爸爸发现了一些蟋蟀，蟋蟀就是我们常说的蛐蛐。
就给我捉回来。
蟋蟀之所以如此出名，主要是因为它哪精致的`住所，还有它出色的歌唱才华。
回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶盖打开，蟋蟀像一只只重获自由的小鸟，一个接一个的都跳了出来。
我们家里开始了一场捉蟋蟀大战，每个人要拿一个东西捉住蟋蟀。
我拿了一个牙签盒，妈妈拿了一个瓶子的盖，爸爸准备了一个小纸箱，姐姐的最省事，用她自己的双手。
把所有的门都关上，方便我们捉蟋蟀。
忽然，我发现一只蟋蟀清闲的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：准备好吃苦头了么。
一下子就把它盖住了。
剩下的人也不甘示弱。
妈妈发现一只蟋蟀的脚被绊住了，不费吹灰之力就捉住了它。
爸爸听见了一只蟋蟀在放声歌唱，用纸箱把它盖住了，就是往外拿的时候费了力，只好把纸箱上掏了个洞才把蟋蟀拿出来。
姐姐愤怒不已：“我分分钟就给你们捉一只来。
”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀，令我敬佩不已。
暑假的生活真是多姿多彩啊！快乐作文450字篇2时间过得飞快，转眼间暑假就过完了，在这个暑假的四十多天里，我过得充实而快乐。
天气真热啊，蔚蓝的天空中没有一丝云彩，火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地，知了不停的在树上叫着，好像在说：“热死了，热死了。
”就在这炎热的天气里，我们全家都干劲十足地投入到盖房子的战斗中。
爸爸妈妈忙着拉砖、倒灰、过滤沙子，奶奶在家忙着给工人们做饭，我呢，也不甘示弱，帮着搬砖、摆砖、跑点小腿买东西。
热了，就用自己的小脏手扇扇；渴了，就喝点夏日特饮——凉白开；累了，就坐在砖堆上歇会。
房子在大家齐心协力的进攻下，终于竣工了。
看着高大亮堂的新房子，我的眼前浮现出一幅画，宽敞明亮的客厅里，空调正在开放，我躺在柔软舒适的沙发上，吃着零食，喝着饮料，乐哉乐哉的看着电视，多爽啊！虽然身体很累，晚上睡觉的时候手脚都疼的不听使唤，但我无比快乐。
写快乐作文600字六篇
写快乐作文600字写快乐作文600字六篇写快乐作文600字篇1“哇噻！终于到五一了！”兴奋的我大叫，嘿嘿，五一节一到我的快乐生活也就随之而来了。
快乐之吃的酸甜苦辣。
快乐指数三星，快乐吗？勉勉强强。
五一节一到，人称“铁公鸡”的奶奶竟开始“拔毛”，慷慨的给了我一张新崭崭的“大团结”，说是五一节到了，让我出去放松一下心情。
我窃喜最近不是新开了一家冰淇淋店吗，奶奶的钱来的可真及时嘛。
我连忙跑到冰淇淋店，估计就我刚才那速度，就是刘翔也得拜我为师。
我气喘吁吁地走进店，一口气点了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。
风卷残云过后，桌上的冰淇淋总算被我解决了。
吃得我满嘴都是冰淇淋，衣服上还有几滴“调皮”的冰淇淋点点了。
回到家中，我那“饭饱”的肚子，非常“尽责”的把我“伺候”“舒服”了。
虽然酸了点，不过有点点甜也蛮不错的嘛。
快乐之玩的无拘无束，快乐指数四星，快乐吗？还不错。
过了口服，该过过玩福了。
我约了几个好朋友一起去滴水岩玩。
我们在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面。
玩得可开心了。
不用在家再受那可恶的作业束缚着了。
玩得真无拘无束呀！快乐之看得尽情，快乐指数四星半，快乐吗？差不多吧。
平时，我一周只能看一个小时电视，但到了五一节，我就能看三四个小时的电视，还有零食陪我了，把我爽得哟。
看得真尽情。
快乐之打得逍遥自在，快乐指数五星，快乐吗？Yes。
话说，五一节一到，爸妈的牌友都一个劲地叫爸妈出去打麻将，玩扑克。
我自然是不会放过这千载难逢的好机会。
我打开电脑，玩了起来，并且还有零食套餐了，更值得高兴的事没有任何人打扰我，我就能登心爱的QQ 了。
我一个人驰骋在网络游戏中，戴着耳机听着音乐，我想即使神仙也没我这般逍遥自在吧。
五一节只能用一句话形容—“Very Good。
”写快乐作文600字篇2盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满，快乐的新年。
逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
快乐作文【优秀10篇】
快乐作文【优秀10篇】快乐的作文篇一送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。
今年的六一儿童节与众不同，与我校的艺术节融为一体。
华丽的舞台在升旗台旁边。
朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。
天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。
红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。
同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。
鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。
精彩的节目一个接着一个。
一.二年级的小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《美好的回忆》。
在他们朗诵当中，我也想到自身马上就要升上六年级，马上就要离开亲爱的母校。
最精彩的就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。
只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。
当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。
看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。
我知道在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。
时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。
我希望时间永远停留在那一刻。
快乐的作文篇二快乐无处不在，只要用心去体会，快乐就会伴随你到永远。
世界上不是没有快乐，而是我们缺少一双发现快乐的眼睛。
去年冬天，纷纷扬扬的瑞雪下了一天，耀眼的白色将我从沉睡中唤醒，打开房门，呵，好一片粉妆玉砌的世界。
树枝沾满了雪，沉甸甸的，一只寻觅食物的鸟儿累了，小憩在树枝上，忽然“噗噜噜”又飞走了，惊得树枝颤抖、雪花乱舞。
妈妈不知何时站在我身后了，自言自语地说：“这么大的雪，还是我小时候看到的，那时候玩的多开心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪。
可惜呀，人大了反而找不到童趣了！”妈妈露出十分留恋的目光。
“我们去堆雪人吧，堆雪人，那可是我的最爱！”我“投其所好”，老妈果然喜笑颜开，笑着答应了，其实她的心里比我还急呢！来到自家院子，看见勤劳的奶奶早已在铲雪了，院里已经有一座小山似的雪堆了。
关于快乐的作文（通用31篇）
快乐的作文关于快乐的作文（通用31篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的快乐的作文，欢迎大家分享。
快乐的作文篇1哇！好香啊，一回到家我就闻到饭菜的香味，今天的菜色真丰富，有糖醋鱼、咖哩鸡、大白菜，好吃的大白菜丢进锅子里大火快炒，再撒上一点小虾米，就完成了。
开动了，我马上夹了一些大白菜，嗯！真好吃，妈妈突然问我在学校发生的事，我说我们班最近多了一位“小林黛玉”，因为她实在很爱哭，常常为了一件小事，眼泪就哗啦啦的流个不停，因此得到这个“封号”。
接着爸爸就开始展现他的专长“讲笑话”，“哪一个器官可以卖到兆？”“好胆卖兆”！嗯，我和妈妈顿时脸上都三条线。
家里的气氛和乐融融的，妈妈帮我把咖哩淋在饭上，变成了咖哩盖饭，我迫不及待的塞了一口到嘴哩，浓浓的咖哩配上软QQ的白饭，真是人间美味！保证大家一定喜欢，感觉就像飞上天了一样。
四季豆炒玉米的口感更是棒，那好吃的感觉，让我觉得好像变成神仙了，甘甜的山药鸡汤，有煮得软软的山药，还有花了近100元买来的土鸡肉，我一直喝，一直喝，直到喝不下为止。
快乐的晚餐时间过了，由我负责收拾桌子，只要有我家的大厨师—妈妈，要什么菜色都没问题。
快乐的作文篇2"大脚"是一只很特殊的企鹅的大脚。
电影内容是这样的：在一个冰天雪地的南极，有无数只公企鹅在孵蛋，而母企鹅全部都去找食物了。
其中有一只公企鹅的蛋滚下了坡，还好没事。
一天早上，全部的小企鹅都出来活动了他们长得都可爱极了，唯一一只小企鹅的脚比较大比较特别，其实他就是上次滚下坡的那只可怜的小企鹅"波波"。
波波不会唱歌，只会跳舞，他与众不同，许多小企鹅都排斥波波。
波波长大了，他交了五只另外不同品种的小企鹅，他们又蹦又跳使得别人受不了了，要他滚出去！波波只好伤心地走了，和他的朋友一起冒险,波波想找到捕他们的食物-鱼的外星人-人类！他一路上碰到了很厉害的对手，经历了一个特大暴风雪，那些小企鹅已经被吹得快要飞走了，可是勇敢的、坚强的波波仍然勇往直前。
我的快乐作文（通用10篇）
我的快乐作文我的快乐作文(通用10篇)在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的快乐作文，希望能够帮助到大家。
我的快乐作文1我，曾经去寻找各种快乐，腿都跑痛了，腰都累酸了，轻轻一转头才发现：众里寻快乐千百度，蓦然回首，那快乐却在，灯火阑珊处。
我好奇走进花园，我笑了。
我看见花坛中，花儿们虽然各个都是那么娇艳万分，但还要争个高下不可。
蝴蝶倒不怎么去理会花儿们的虚荣心，它们只是扑闪着翅膀，花花绿绿的颜色涂在空中，看！还会变换呢！在灌木丛中，一条条虫子啃着嫩叶，嘘！别打扰它们，它们也需要一块可以哭可以笑的土地。
太阳下，蜜蜂们总是最勤劳的，那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，对它们来说幸苦一点不算什么，美好的生活最重要在花园中，我寻得了快乐。
我走到一棵桂花树下。
微小的花，绽放出来的是秋的魅力。
风一吹，桂花漫天飞，真是一幅秋的佳画！散落的花瓣铺在路上，渐渐地，连空气都被桂花征服了，变得芬芳馥郁。
我向上探了探，撩起一片叶子，奶黄色的花精神抖擞地立在枝头，摘点下来，捧在手上，放在鼻前，轻轻地闻，说不出是什么味道，总之，就是香！一种令人心旷神怡的香！在秋的伴随下，我寻得了快乐。
我踏入雨的世界。
我收起雨伞，看到了一层“珠帘”，听到了雨清脆的歌声，触到了雨冰凉的身体。
我尽情地奔跑，觉得自己处于另一个世界，这个世界没有所谓的烦恼。
天逐渐亮了起来，乌云向两边散去，原来这是一场太阳雨。
唰唰声带来了一道天边的彩虹，那彩虹若隐若现，使我不能好好欣赏。
太阳的光穿过了层层薄雾、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。
在雨中，我寻得了快乐。
我的快乐，是无价的，却又是可以不费吹灰之力得到的。
我的快乐作文24月30日下午，爸爸带我和妈妈去湖南旅游，晚上7点出发，很快天就黑了，我睡了一觉，是在旅游车上睡的。
有的人睡不着，到了一个服务区，我还在车上睡着，别人都下车休息，"砰"的一声，车门关上了，当我醒来时，周围没有人了，我抓起背包里的东西开始吃。
我得到了快乐作文（精选10篇）
我得到了快乐作文我得到了快乐作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我得到了快乐作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我得到了快乐作文1我真高兴啊！因为我得到了快乐，得到了幸福。
一天，我和妈妈一起上了公交车。
车上的人可真多呀！但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢？决定把我的座位让给老奶奶。
我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧？”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着，“为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧！”“太谢谢你了，小姑娘！”老奶奶边走边笑着说。
老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢！”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。
不用谢。
我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。
”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。
从而深深感受到了给予的快乐与幸福。
在学校里，我也帮助过小朋友。
一次课间十分钟，我下楼去玩。
忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。
我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。
小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。
”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。
啊！我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。
我好比吃了蜜一样甜。
我得到了快乐作文2今年端午节我和爸爸妈妈回了老家，去了许多地方，走了几家亲戚，还和他们去农家小院吃了农家菜。
但最让我感到有意义的是体验了农村生活，跟大人一起去干农活，让我体会到了劳动的快乐。
六月十五日下午，我和爷爷、爸爸、妈妈和表妹回到我的老家农村。
关于快乐的作文范文550字（通用15篇）
快乐作文关于快乐的作文范文550字（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于快乐的作文范文550字（通用15篇），希望能够帮助到大家。
快乐作文1书，寄托着人类热切的希望。
书，蕴含着人类丰富的感悟。
在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉醉。
书，给我带来了无限的欢乐。
一本好的书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。
从书中，我学会了坚强，从书中，我学会了忍让，从书中，我学会了宽容。
书，给我带来了好品质。
在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。
有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。
书，给我带来了无限的自由。
在书中，我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。
当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花般的白色世界。
书，给我带来了无限的纯洁。
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船，追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。
这些，只有在书中我才可以领略到。
书，给我带来了无限的空间，爱书的人是永远渴望书的，无声的书会告诉你有声的世界，生活中，许多美丽你会错过。
但是，书中的美丽世界会永远为你敞开，等待你的到来，那么我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住永恒的美丽。
要记住：爱因斯坦曾说过：智慧没有了书籍，便如鸟儿折了翅膀。
书，给我的乐趣不仅是消遣，它补充着我精神上的空虚，而我如饿狼一般步猎着书中的一切。
书，是我的灵魂。
读书，给我带来了无限的欢乐。
快乐作文2快乐是什么？对我来说快乐是春天里的赛跑，夏天里的游泳，秋天里的蓝球，冬天里的滑雪。
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快乐作文作文快乐
【摘要】在作文教学中要做到：激发学生的写作兴趣；加大积累，促进表达；重视作文评改。
让学生体验快乐作文、作文快乐的真谛。
【关键词】新课程小学语文作文教学
说到作文，大多学生“谈虎色变”，畏惧作文。
尽管各种辅助资料铺天盖地、应有尽有；尽管老师耐心引导，但是还是觉得“无话可说，无处着手，无事可写，害怕习作”。
如何让学生在写作时快快乐乐落笔，轻轻松松作文呢？我在作文教学中作了如下的尝试。
一、激发学生的写作兴趣
“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理。
怎样才能使学生从厌作文到爱作文呢？激发起学生写作的兴趣是关键。
兴趣是一个人做好任何事情的前提和基础。
只有激发起学生的写作兴趣，才能使学生从“害怕写”的状态转变为“乐意写”，进而达到“写得好”的层次。
1.扩大命题范围
小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生自由命题三结合的方式。
好的作文命题，会像磁铁一样吸引学生，激发学生展开想象的翅膀，产生强烈的写作欲望。
让学生主动参与命题。
可以让学生先动手动脑体验生活，有了写作内容，有了切身感受以后再让学生参与命题，进行写作；也可先引导学生口述作文，然后再引导学生根据不同的写作角度去命题。
2.更新指导方法，充分调动学生的积极性
上作文课时，要改变以往老师唱“独角戏”的方法，让学生当“主演”，老师当“导演”，即以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。
每次作文指导课，要根据体裁、内容、训练重点的不同而设计一些新颖有趣，符合学生特点的方式方法，充分调动学生写作的积极性。
3.加强片断练习，化解作文训练难度
片断练习，便于具体指导，宜于消除学生的畏难情绪。
因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片断让学生练习，再写整篇作文时，学生就不感到难了。
如小学语文三年级课文《翠鸟》第一自然段中，作者从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把活泼可爱的翠鸟描写得栩栩如生。
在教学完课文后我们可以进行这样的片断练习：把自己喜欢的一种小动物的外形写出来，写前要认真观察，写作时
要按一定顺序，抓住动物的特点，表达出自己的喜爱之情。
通过这样的片断练习，学生写起自己喜欢的一种小动物来就容易多了。
二、加大积累，促进表达
叶圣陶先生曾说过：“通常作文，胸中先有一腔积蓄，临到执笔，拿出来就是，自然得很。
”《新课程标准》也明确指出：“让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
”因此，在平时的习作教学中，教师应引导学生积累各方面的素材，让学生自己准备一个丰富、庞大的“素材库”。
这样，学生在习作时便不会感到无话可说，自然会下笔千言，有感而发，从而“乐于书面表达”，愉快地习作。
为了促进学生表达能力的提高，不少有着丰富教学经验的老师就采用了以下几种积累形式。
⑴阅读。
课外阅读是课堂教学的延伸和补充，它能开拓学生的视野，丰富学生的知识，还能培养良好的学习习惯。
⑵背诵。
要求学生背诵优秀诗文，背诵精彩片段，背诵好词佳句。
⑶摘抄。
“不动笔墨不读书”，对那些优美的词、句、段，都要熟读成诵，最好能随手摘抄下来。
积累丰富了，说话时，好词佳句就会脱口而出；作文时，语言就会生动而丰富。
三、重视作文评改
小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。
因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。
在评改作文的过程中，必须从教师和学生两方面来改变作文评改的现状。
⑴学生方面：叶圣陶明确指出“‘改’与‘作’关系密切，‘改’的优先权应该是属于作文的本人，体现了作文教学的改革精神，是以学生为主体的教育思想的表现。
”然而在以往作文评改中只注重教师的单向评价，而忽略了学生自己的评价，学生才是习作的主人，在学习中发挥着主体的作用。
在评改学生作文时，教师可以采取两种方式：自主评改和交互评改。
⑵教师方面：当前作文教学“费力多，收效少”，造成这种状况的主要原因在教师对学生作文的批改和评价上。
①评价的随意性大，不够客观公正。
许多老师在批阅作文时并没有客观的作出评价，只是凭借对学生的大体印象确定作文的好坏。
因此有些作文能力较差的学生即使偶尔写了一篇好文章也往往会被老师所忽略，难得好评。
②教师给学生的作文评语太老套无激励性和新意。
“什么内容具体、中心突出、语句通顺”这样的评语缺乏指导性和启发性，失去了批改的意义。
还有的教师在批改学生作文时基于“恨铁不成钢”的思想支配，写出尖刻、过于偏激的评语，如“乱七八糟”“话都说不清”来打击学生的自尊心，挫伤学生的积极性。
如果教师用激励性的语言评价学生的作文，使学生感受到成功的欢愉，产生强烈的求知欲望，明白自己的文章好在哪里，差在哪里，应怎样努力，学生的写作水平一定会有所提高。
作文教学之路毕竟是艰难的，我们在作文教学过程中，应该激发学生的习作兴趣、帮助学生积累、重视作文的评改。
当学生品尝到写作的快乐时，当他们把写作当作一种兴趣爱好时，当他们进行充满激情的创作时，不但“作文难”会远离他们，而且，他们会自觉自愿地拿起笔，通过笔端让真情流淌，我们也就有更多的机会在学生的妙笔生花中，分享学生的成功，体验快乐作文、作文快乐的真谛。
【参考文献】
1.朱慕菊等编：《走进新课程——与课程实施者对话》，北京师范大学出版社，200
2.9.
2.《基础教育课程与教学研究》，中国人事出版社，200
3.7.
3.孙春成编：《语文课堂教学艺术漫谈》，语文出版社，1998.9.
4.李福灼、陈玉秋：《语文课程理念与实践》，广西师范大学出版社，2003.。