足球竞赛规则分析分析
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• 比赛时间 • 比赛分为两个半场，每半场45分钟。特殊情况经裁 判员和双方同意另定除外。任何改变比赛时间的协 议（如因光线不足每半场减少到40分钟）必须在比 赛开始之前制定，并要符合竞赛规程。 • • 中场休息 • 队员有中场休息的权利。 • 中场休息不得超过15分钟。竞赛规程必须阐明中场 休息的时间。只有裁判员同意方可改变中场休息时 间。
扣除损失时间
• • 在每半场比赛中损失的下列时间应被扣除： *替换队员； *对队员伤势的估计； *将受伤队员移出比赛场地进行治疗； *拖延时间； *任何其他原因。 根据裁判员的判断扣除损失的时间。
8.比赛开始和重新开始
• 预备 • 通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。 另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开 始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。
球类运动—足球
————竞赛规则与裁判法
足球竞赛规则分析
• 一、教学目的任务
• 1.掌握足球竞赛规则与裁判法基本理论，了解足球 竞赛基本常识。 • 2.熟悉足球基本技术和基本战术，了解足球运动发 展现状和趋势，提高对足球比赛欣赏水平。 • 3.具备基层比赛临场执法能力，能胜任初级水平比 赛裁判员工作。
• 开球 • 开球是比赛开始和重新开始的一种方式： • 在比赛开始时；在进球得分后；在下半场比赛开 始时；在决胜期两个半场开始时。 • 开球可以直接射门得分。
2.比赛用球
• 质量和测量 • 圆形；用皮革或其他适当材料制成；圆周不长 于70厘米（28英寸）、不短于68厘米（27英 寸）；重量在比赛开始时不多于450克（16英 两）、不少于410克（14英两）；压力在海平 面上等于0.6-1.1个大气压。 • 坏球的更换 • 如果球在比赛过程中破裂或损坏：停止比赛； 用更换的球在原球破裂时所在地点以坠球方式 重新开始比赛。 比赛中未经裁判员的许可不得更换球。
3.队员人数
• 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于 11名，其中必须有一名守门员。 • 如果任何一队少于7人则比赛不能开始或进行。 • 在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正 式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。
4.队员装备
• 安全性 • 队员不得使用或佩带可能危及自己及其他队员的装备或任 何物件（包括各种珠宝饰物）。 • 基本装备 • 队员必需的基本装备是：运动上衣；短裤—如果穿紧身内 库，必需与短裤的主色同一颜色；护袜；护腿板；足球鞋。 • 护腿板 • 必须由护袜全部包住；由适当的材料制成（橡胶、塑料或 其他类似材料）；提供适当程度的保护。 • 守门员 • 每个守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助 理裁判员。
罚球区是球门前的大区（包括球门区 在内），其作用是：
• ① 守门员允许在本方区域内用手接触球（本方队员故意 用脚回传球或本方队员掷的界外球除外）。 • ② 队员在本方罚球区内犯规，被判罚“直接任意球”时 均应罚“点球”。 • ③ 在执行“点球”时除守门员及主踢队员外，其他队员 都不准站人罚球区和罚球弧内。 • ④ 在踢球门球或守方在罚球区内罚任意球时必须把球直 接踢出罚球区，比赛方为开始。 • ⑤ 在踢球门球或守方在罚球区内罚任意球，攻方队员必 须自动退出此区外并距球 9.15 米。球未踢出该区，攻方 队员不得进人。 • ⑥ 在罚球区内，如果守门员用手控制（接住球）后，又 使球重新进人比赛状态，未经双方触球不能再次用手触 球。
1.比赛场地
场地面积
• 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门 线的长度。长度90-120米（100-130码），宽度4590米（50-100码）。 • 国际比赛长度100-110米（110-120码），宽度6475米（70-80码）。
• 场地是由四线、三区、两点、一 圈、一弧组成 • 四线包括边线、球门线、两门柱 之间的球门线和中线组成。 • 两门柱之间的球门线的作用：判 断球是否进球门，球的整体必须 越过球门线及其垂直面，方为进 球；执行罚点球时，在球未踢出 之前，守门员两脚必须站在此线 上，只允许左右移动；踢间接任 意球时，球离球门不足9.15米，允 许守方队员站在球门线上。 • 中线的作用：中线是球场的分界 线，把球场划分为两个相等区域； 开球时双方队员都必须站在本方 半场内，不得越过中线；队员在 本方半场内没有越位限制。
6.助理裁判员
• 职 责 每场比赛应委派两名助理裁判员，他们的职责 （由裁判员决定）应当示意： • *当球的整体越出比赛场地时； *应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球； *当处于越位位置的队员可以被判罚时； *当要求替换队员时； *当发生裁判员视线外的不正当行为或其他任何事 件时。
•
7.比赛时间
• 三、教学内容： • （一）足球竞赛规则理论
• • • • • • • • • • • 1.比赛场地 2.球 3.队员人数 4.队员装备 5.裁判员 6.助理裁判员 7.比赛时间 8.比赛开始和重新开始 9.比赛进行及死球 10.计胜方法 11.越位 12.犯规和不正当行为 13.任意球 14.罚球点球 15.掷界外球 16.球门球 17.角球 18.技术区域 19.第四官员
5.裁判员
• 裁判员的权力 • 每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权 力去执行与比赛有关的竞赛规则。 权限和规则 ●执行竞赛规则； ●与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控 制比赛； ●记录比赛时间和比赛成绩； ●因违反规则停止、推迟或终止比赛； ●因外界干扰停止、推迟或终止比赛； ●如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保 将其移出比赛场地； ●如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行 直到成死球；
பைடு நூலகம்
二、学习规则的意义及规则的基本精神
• （一）学习足球规则的意义 • 1、了解足球运动的特点及比赛方法，以便开展竞赛活 动。 • 2、便于组织竞赛，开展群众性足球活动。 • 3、学习规则，利用规则，利于提高足球技、战术水平。 • （二）足球规则的基本精神 • 1、保护双方运动员的健康。 • 2、促进足球技、战术的发展。 • 3、维护双方对等公平原则。 • 4、适应职业化需要。
扣除损失时间
• • 在每半场比赛中损失的下列时间应被扣除： *替换队员； *对队员伤势的估计； *将受伤队员移出比赛场地进行治疗； *拖延时间； *任何其他原因。 根据裁判员的判断扣除损失的时间。
8.比赛开始和重新开始
• 预备 • 通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。 另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开 始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。
球类运动—足球
————竞赛规则与裁判法
足球竞赛规则分析
• 一、教学目的任务
• 1.掌握足球竞赛规则与裁判法基本理论，了解足球 竞赛基本常识。 • 2.熟悉足球基本技术和基本战术，了解足球运动发 展现状和趋势，提高对足球比赛欣赏水平。 • 3.具备基层比赛临场执法能力，能胜任初级水平比 赛裁判员工作。
• 开球 • 开球是比赛开始和重新开始的一种方式： • 在比赛开始时；在进球得分后；在下半场比赛开 始时；在决胜期两个半场开始时。 • 开球可以直接射门得分。
2.比赛用球
• 质量和测量 • 圆形；用皮革或其他适当材料制成；圆周不长 于70厘米（28英寸）、不短于68厘米（27英 寸）；重量在比赛开始时不多于450克（16英 两）、不少于410克（14英两）；压力在海平 面上等于0.6-1.1个大气压。 • 坏球的更换 • 如果球在比赛过程中破裂或损坏：停止比赛； 用更换的球在原球破裂时所在地点以坠球方式 重新开始比赛。 比赛中未经裁判员的许可不得更换球。
3.队员人数
• 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于 11名，其中必须有一名守门员。 • 如果任何一队少于7人则比赛不能开始或进行。 • 在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正 式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。
4.队员装备
• 安全性 • 队员不得使用或佩带可能危及自己及其他队员的装备或任 何物件（包括各种珠宝饰物）。 • 基本装备 • 队员必需的基本装备是：运动上衣；短裤—如果穿紧身内 库，必需与短裤的主色同一颜色；护袜；护腿板；足球鞋。 • 护腿板 • 必须由护袜全部包住；由适当的材料制成（橡胶、塑料或 其他类似材料）；提供适当程度的保护。 • 守门员 • 每个守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助 理裁判员。
罚球区是球门前的大区（包括球门区 在内），其作用是：
• ① 守门员允许在本方区域内用手接触球（本方队员故意 用脚回传球或本方队员掷的界外球除外）。 • ② 队员在本方罚球区内犯规，被判罚“直接任意球”时 均应罚“点球”。 • ③ 在执行“点球”时除守门员及主踢队员外，其他队员 都不准站人罚球区和罚球弧内。 • ④ 在踢球门球或守方在罚球区内罚任意球时必须把球直 接踢出罚球区，比赛方为开始。 • ⑤ 在踢球门球或守方在罚球区内罚任意球，攻方队员必 须自动退出此区外并距球 9.15 米。球未踢出该区，攻方 队员不得进人。 • ⑥ 在罚球区内，如果守门员用手控制（接住球）后，又 使球重新进人比赛状态，未经双方触球不能再次用手触 球。
1.比赛场地
场地面积
• 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门 线的长度。长度90-120米（100-130码），宽度4590米（50-100码）。 • 国际比赛长度100-110米（110-120码），宽度6475米（70-80码）。
• 场地是由四线、三区、两点、一 圈、一弧组成 • 四线包括边线、球门线、两门柱 之间的球门线和中线组成。 • 两门柱之间的球门线的作用：判 断球是否进球门，球的整体必须 越过球门线及其垂直面，方为进 球；执行罚点球时，在球未踢出 之前，守门员两脚必须站在此线 上，只允许左右移动；踢间接任 意球时，球离球门不足9.15米，允 许守方队员站在球门线上。 • 中线的作用：中线是球场的分界 线，把球场划分为两个相等区域； 开球时双方队员都必须站在本方 半场内，不得越过中线；队员在 本方半场内没有越位限制。
6.助理裁判员
• 职 责 每场比赛应委派两名助理裁判员，他们的职责 （由裁判员决定）应当示意： • *当球的整体越出比赛场地时； *应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球； *当处于越位位置的队员可以被判罚时； *当要求替换队员时； *当发生裁判员视线外的不正当行为或其他任何事 件时。
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7.比赛时间
• 三、教学内容： • （一）足球竞赛规则理论
• • • • • • • • • • • 1.比赛场地 2.球 3.队员人数 4.队员装备 5.裁判员 6.助理裁判员 7.比赛时间 8.比赛开始和重新开始 9.比赛进行及死球 10.计胜方法 11.越位 12.犯规和不正当行为 13.任意球 14.罚球点球 15.掷界外球 16.球门球 17.角球 18.技术区域 19.第四官员
5.裁判员
• 裁判员的权力 • 每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权 力去执行与比赛有关的竞赛规则。 权限和规则 ●执行竞赛规则； ●与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控 制比赛； ●记录比赛时间和比赛成绩； ●因违反规则停止、推迟或终止比赛； ●因外界干扰停止、推迟或终止比赛； ●如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保 将其移出比赛场地； ●如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行 直到成死球；
பைடு நூலகம்
二、学习规则的意义及规则的基本精神
• （一）学习足球规则的意义 • 1、了解足球运动的特点及比赛方法，以便开展竞赛活 动。 • 2、便于组织竞赛，开展群众性足球活动。 • 3、学习规则，利用规则，利于提高足球技、战术水平。 • （二）足球规则的基本精神 • 1、保护双方运动员的健康。 • 2、促进足球技、战术的发展。 • 3、维护双方对等公平原则。 • 4、适应职业化需要。