赤壁赋文言知识整理

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《赤壁赋》知识点归纳模板

《赤壁赋》知识点归纳模板

《赤壁赋》知识点归纳篇1一、掌握下列重点词语1、既望:七月既望(农历十六。

既,过了。

望,农历每月十五)2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(越过)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)8、倚:倚歌而和之(循、依)9、方、破:方其破荆州(当;占领)10、下:下江陵(攻下)11、渚:渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适:而吾与子之所共适(享受)14、狼藉:杯盘狼藉(凌乱)15、白:不知东方之既白(亮)二、通假字1、属:举酒属客(通"嘱",劝酒)2、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭",乘)3、缪:山川相缪(通"缭",环绕,盘绕)三、一词多义1、望:①七月既望(农历每月十五,名词)②西望夏口(向远处看,眺望,动词)2、长:①抱明月而长终(永远,副词)②而卒莫消长也(增长,动词)3、然:①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)②何为其然也(这样,代词)4、于:①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)②月出于东山之上(从,介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词)5、白:①白露横江(白色的,形容词)②不知东方之既白(亮,形容词)6、歌:①歌窈窕之章(唱,动词)②歌曰(歌词,名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)2、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)3、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)4、正:正襟危坐(使动,整理,端正)5、南、西:乌雀南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)6、下:下江陵(名作动,攻下)7、樵:况吾与子渔樵于江渚之上(名作动,砍柴)8、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊:徘徊于斗牛之间(①古义:明月停留。

赤壁赋文言知识点归纳

赤壁赋文言知识点归纳

赤壁赋文言知识点归纳《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。

在学习这篇文章时,有许多文言知识点需要我们掌握,下面就为大家进行归纳。

一、通假字1、浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”,乘。

2、山川相缪“缪”通“缭”,盘绕、围绕。

二、一词多义1、望(1)七月既望农历每月十五日。

(2)望美人兮天一方眺望,向远处看。

2、如(1)纵一苇之所如往。

(2)如怨如慕像。

3、属(1)举酒属客劝人饮酒。

(2)属予作文以记之通“嘱”,嘱托。

(3)有良田美池桑竹之属类。

4、固(1)固一世之雄也本来。

(2)雍州之地,崤函之固险固。

5、乎(1)浩浩乎如冯虚御风形容词词尾,……的样子。

(2)此非孟德之困于周郎者乎语气助词,表疑问,吗。

(3)相与枕藉乎舟中在。

三、词类活用1、歌窈窕之章歌:名词作动词,歌唱。

2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇舞:使……起舞;泣:使……哭泣。

动词的使动用法。

3、正襟危坐正:形容词作动词,整理。

4、月明星稀,乌鹊南飞南:名词作状语,向南。

5、西望夏口,东望武昌西、东:名词作状语,向西、向东。

6、下江陵下:名词作动词,攻占。

7、顺流而东也东:名词作动词,向东进军。

8、侣鱼虾而友麋鹿侣、友:名词的意动用法,以……为侣,以……为友。

四、古今异义1、白露横江古义:白茫茫的水汽。

今义:二十四节气之一。

2、凌万顷之茫然古义:浩荡渺远的样子。

今义:完全不知道的样子。

3、徘徊于斗牛之间古义:斗宿和牛宿,都是星宿名。

今义:一种游戏方式。

五、特殊句式1、判断句此非孟德之困于周郎者乎?(“……者乎”表判断)2、状语后置句(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(正常语序:苏子与客于赤壁之下泛舟游)(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(正常语序:月于东山之上出,于斗牛之间徘徊)3、宾语前置句(1)何为其然也?(正常语序:为何其然也)(2)而今安在哉?(正常语序:而今在安哉)4、定语后置句客有吹洞箫者(正常语序:有吹洞箫之客)六、重点实词1、纵一苇之所如纵:任凭。

赤壁赋文言文知识点梳理小结

赤壁赋文言文知识点梳理小结

赤壁赋文言文知识点梳理小结《赤壁赋》此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。

这次小编给大家整理了赤壁赋文言文知识点梳理小结,供大家阅读参考。

一、文言实词1.通假字⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)⑵山川相缪(通“缭”,环绕)⑶ 举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)⑷ 举匏樽以相属(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义:明月停留今义:人在一个地方来回走动B古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种竞技方式(2) 白露横江古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子(4)望美人兮天一方古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义:美貌的人3.一词多义(1)东顺流而东(动词,向东进军)东望武昌(名词作状语,向东)(2) 望七月既望(名词,农历每月十五)望美人兮天一方(动词,眺望,远看)(3) 下方其破荆州,下江陵(动词,攻占)苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)(4)如纵一苇之所如(动词,往)如诉如泣(副词,像)(5)白白露横江(白色的,形容词)不知东方之既白(亮,形容词)(6)歌歌窈窕之章(唱,动词)歌曰:“……”(歌词,名词)倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍,名词)4.词类活用(1) 名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏口,东望武昌(向西,向东)(2) 名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军)(3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣,以……为友)(4) 动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)(5)形容词用作动词。

正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像……) / 不知东方之既白(显出白色)二、文言虚词1.而(1) 连词,表转折。

高考复习之赤壁赋--文言知识归纳分析

高考复习之赤壁赋--文言知识归纳分析
赤壁赋 苏轼
第一自然段
文言句式
状语后置
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
定语后置
凌万顷之茫然
省略句
(苏子)举酒属客 月出于东山之上,(月)徘徊于斗牛之间
第一自然段
词类活用、通假字
举酒属客 浩浩乎如冯虚御风
通“嘱”, 劝酒 通“凭” ,乘
第一自然段
重点虚词

而不知其所止
连词,表转折
又何羡乎 虽一毫而莫取
连词,表顺承 连词,表转折
耳得之而为声,目遇之而成色 连词,表顺承
而吾与子之所共适
连词,并列
客喜而笑
连词,表修饰

盖将自其变者而观之
代词
自其不变者而观之
代词
且夫天地之间 苟非吾之所有
助词,无意义 主谓之间,无意义
惟江上之清风,与山间之明月 结构助词,的
耳得之而为声,目遇之而成色 代词
哀吾生之须臾,羡长江之无穷
连词,表顺承 连词,表顺承 连词,表转折 连词,表并列 连词,表修饰
结构助词,的 主谓之间,无意义 结构助词,的 助词,无意义 音节助词,不译
结构助词,的
结构助词,的
第三自然段
重点虚词

举匏樽以相属 挟飞仙以遨游
连词,表目的 连词,表目的

此非曹孟德之困于周郎者乎 吾与子渔樵于江渚之上 托遗响于悲风 寄蜉蝣于天地
主谓倒置
渺渺兮予怀 (予怀渺渺兮)
省略句
(箫声)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
第二自然段
词类活用、通假字
使动用法 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
使……起舞,使……哭泣 名词作动词 扣舷而歌之
歌,名作动 唱

《赤壁赋》文言文知识点梳理

《赤壁赋》文言文知识点梳理

《赤壁赋》文言文知识点梳理
《赤壁赋》是中国古代文学史上著名的一篇文言文,也是诗人曹操与诸葛亮的著名对联作品。

以下是《赤壁赋》文言文的知识点梳理:
1. 文言文的叙事技巧:《赤壁赋》采用了纪实和叙事相结合的方式,通过描写历史事件来展现人物形象和情感感受,并以此呈现其诗意。

2. 修辞手法的应用:《赤壁赋》运用了大量的修辞手法,包括比喻、拟人、夸张等,使文章更富有表现力和感染力。

3. 描写自然景物:《赤壁赋》以赤壁山水环境为背景,通过对自然景物的描写,展现了作者对自然的独特理解和感受,具有浓厚的江南山水意境。

4. 展现人物形象:《赤壁赋》通过对历史人物的描写,展现了他们的胆略、智谋和情感,塑造出独具个性的人物形象,如曹操、周瑜等。

5. 展示社会风貌:《赤壁赋》展示了当时的社会风貌和人民的疾苦,通过描写江南渔民的生活和抗击外敌的壮烈事迹,表达了作者关心国家大事和民生疾苦的情感。

6. 思想情感的表达:《赤壁赋》以历史事件为背景,通过对人物形象的塑造和思想情感的表达,展现了作者对时局和个人命运的思考和感慨,以及对人生境界的追求。

总的来说,《赤壁赋》是一篇具有较高艺术水平和思想深度的文言文,通过对历史事件、自然景物和人物形象的描写,展示了丰富的文学技巧和深邃的思想情感。

它既是一篇叙事文学作品,又是一篇颇具诗意的抒情散文。

《赤壁赋》文言知识点归纳(学生用)

《赤壁赋》文言知识点归纳(学生用)

《赤壁赋》文言知识点归纳一、字音:1、壬戌() 10、酾酒()2、桂棹() 11、横槊()3、余音袅袅() 12、渔樵()4、幽壑() 13、扁舟()5、嫠妇() 14、匏樽()6、愀然() 15、蜉蝣()7、山川相缪() 16、无尽藏()8、舳舻千里() 17、狼籍()9、旌旗() 18、枕藉()二、通假字浩浩乎如冯虚御风:()三、实词的含义。

(1)七月既望:...(2)举酒属.客:(3)纵.一苇..之所如:..(4)凌.万顷之茫然:...(5)击空明..兮溯.流水:(6)渺渺..兮予怀:(7)倚.歌而和.之:(8)不绝如缕:..(9)苏子愀然:...(10)正.襟危.坐:(11)方.其破荆州:(12)横槊.赋.诗:(13)固.一也之雄也:(14)寄蜉蝣..于天地:(15)逝者如斯:..(16)盈虚者如彼,而卒.莫消长..也:(17)则天地曾.不能以一瞬:(18) 而吾与子之所共适:..四、重点虚词(1)于.月出于.东山之上:徘徊于.斗牛之间:此非孟德之困于.周郎者乎:(2)之.纵一苇之.所知:目遇之.而成色:扣舷而歌之:..惟江上之.清风:(3)而.倚歌而.和之:逝者如斯,而.未尝往也:耳得之而.为声:(4)其.其.声呜呜然:方其.破荆州:何为其.然也:(5) 乎.浩浩乎.如冯虚御风:而又何羡乎:..(6)挟飞仙以.遨游:(7)盖.将自其变者而观之:(8)而今安.在哉:(9)纵一苇之所.如:五、词类活用(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:(2)西望夏口,东望武昌:(3)下江陵,顺流而东:(4)侣鱼虾而友麋鹿:(5)渔樵:(6)不知东方之既白:六、文言句式(1) 凌万顷之茫然:(2) 渺渺兮予怀:(3) 客有吹洞箫者:(4) 何为其然也:(5)而今安在哉:(6)吾与子渔樵于江渚之上:(7)而又何羡乎:(8)是造物者之无尽藏也:(9)此非曹孟德之困于周郎者乎:(10)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间:七、名言名句:(1)清风徐来,。

赤壁赋文言文词加例句

赤壁赋文言文词加例句

赤壁赋文言文词加例句赤壁赋文言文词加例句「篇一」《赤壁赋》文言文重要知识点一、文学常识苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。

苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。

其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。

本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。

当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。

同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。

本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

二、重点字、词、句(一)通假字1、举酒属客举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒)2、浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘)3、山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)4、杯盘狼籍(籍,通“藉”,凌乱)5、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)(二)词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)3、正襟危坐(正,形作动整理)4、月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)5、西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7、况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)8、侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)(三)古今异义1、白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2、凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)(四)一词多义1、望:七月之望(名词,阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)2、歌:扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3、如:纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4、然:其声呜呜然(的样子,像声词词尾)何为其然也(这样)5、长:抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)6、于:苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)月出于东山之上(从)徘徊于斗牛之间(在)此非孟德之困于周郎者乎(被)托遗响于悲风(给)7、而:羽化而登仙(表承接)扣舷而歌(表修饰)倚歌而和之(表修饰)正襟危坐而问之(表修饰)侣鱼虾而友麋鹿(表并列)逝者如斯而未偿往也(表转折)耳得之而为声(表因果)8、之:凌万顷之茫然(助词,定语后置的.标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词,代“歌”)哀吾生之须臾(助词,取独)9、其:而不知其所止(代词,它,指“一苇”)其声呜呜然(代词,那)何为其然也(代词,指箫声)方其破荆州(代词,他,指曹孟德)(五)特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)2、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)3、何为其然也(宾语前置)4、而今安在哉(宾语前置)5、此非孟德之困于周郎者乎(被动句)6、而又何羡乎(宾语前置)7、凌万顷之茫然(定语后置)8、是造物之无尽藏也。

人教版高中语文必修2 9《赤壁赋》文言基础知识梳理

人教版高中语文必修2 9《赤壁赋》文言基础知识梳理

遗响”)
5.宾语前置句 (1)何为其然也?(疑问句中介词宾语前置,“为” 的宾语“何”前置,应为“为何”) (2)而今安在哉?(疑问句中代词宾语前置,“在”
的宾语“安”前置,应为“在安”)
(3)而又何羡乎!(宾语前置,“羡”的宾语“何” 前置,应为“羡何”)
6.定语后置句
(1)凌万顷之茫然(正常语序为“凌茫然之万顷”)
名词,歌词 名词,歌声
动词,歌唱
农历每月十五 动词,眺望 动词,向远处看 名词,名望,声望
到……去 纵一苇之所如 . 余音袅袅,不绝如缕 像,如同 . 3.如明日徐公来,孰视之,自以为不如 . 及,“不如”就是不及,比不上 王如 其言 依照,按照 . 助词,定语后置的标志 主谓之间,取消句子独立性 助词,的 代词,它
《赤壁赋》文言基础知识梳理
每天积累一点点, 脑海变辞海!
1
古今异义 词类活用
2
一词多义
3
4
文言句式
一、古今异义 1.白露 横江 .. 古义:
白茫茫的水气
今义:二十四节气之一 2.徘徊于斗牛 之间 .. 古义:
指天上的斗宿和牛宿,都是星宿名
今义:一种游戏方式 3.凌万顷之茫然 .. 古义: 旷远的样子 今义:完全不知道的样子,失意的样子
整理 月光下清澈的江水
攻占
发白,发亮
四、文言句式
1.判断句
(1)固一世之雄也(“……也”表判断) (2)此非孟德之困于周郎者乎(“非……乎”否定反 问语气,表示判断语气)
2.省略句 (1)举酒属客(省略主语“苏子”) (2)凌万顷之茫然(省略主语“小船”)
(3)如怨如慕,如泣如诉(省略主语“其声”)
吟诵 攻克,攻下;向东进军 捕鱼;砍柴

苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳

苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳

苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳《赤壁赋》是中国古代文学史上的一部重要作品,由宋代文学家苏轼所作。

下面整理归纳了《赤壁赋》中的主要文言知识点。

《赤壁赋》有着非常丰富的文言表达,包括词语、句式、修辞手法等等。

其中,以下是《赤壁赋》中常见的文言知识点:1.佳句《赤壁赋》中有许多脍炙人口的佳句,能够体现苏轼的文学才华和对自然、人生、历史等的思考。

例如:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

”、“顾惭乎人之众口,拂袖而起流云。

”、“临帝子之降虞,受命而来;若江河之清且曰休矣,背负青天而莫之闻。

”这些佳句在后来受到了广泛的传颂和赞赏。

2.对景描写《赤壁赋》中的对景描写是苏轼用来表达自己感受和情感的重要手段。

苏轼通过对赤壁战场、长江、周围山水等的生动描写,展示了他对江山之美的热爱和对战争、人世沧桑的深思。

他运用了大量形象、生动的词语来描绘大自然的景物,使读者如同身临其境。

3.史诗气势《赤壁赋》是苏轼对赤壁之战的描写,表现了万众瞩目的壮丽场面和英雄豪情,具有史诗般的气势。

苏轼运用了壮丽的叙事手法,通过对各种战场景面的描写,展现了英雄们的勇猛和智慧,表达了对英雄壮丽事迹的赞美和对历史进程的思考。

4.辞章运用《赤壁赋》中使用了大量的古代典故和历史典故,如“应弦而倒”、“千古兴亡多少事”等,使文意更加深厚丰富,给人丰富的联想空间。

苏轼还使用了许多诗词名句和典故,如杜甫的《登高》诗、“冷艳秋霜”等,增强了文章的艺术韵味。

5.修辞手法《赤壁赋》中使用了大量的修辞手法,如排比、对称、比喻、拟人等,以及诸多的修辞手法使得整篇赋文色彩丰富,文笔流畅。

苏轼将对战争和英雄的赞美与对自然景物的描写相融合,既展现了文人的情感,又使文章具有艺术的美感。

总之,《赤壁赋》是中国文学史上的经典之作,苏轼通过对赤壁之战的描写,既展现了湖光山色的壮美和英雄的豪情,又表达了对历史和人生的深思和感慨。

通过《赤壁赋》的学习,可以进一步了解和领悟中国古代文言文的艺术魅力。

赤壁赋知识点归纳总结

赤壁赋知识点归纳总结

赤壁赋知识点归纳总结《赤壁赋》是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》,是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。

赤壁赋知识点归纳总结有哪些?一起来看看赤壁赋知识点归纳总结,欢迎查阅!高考语文必背古诗文:赤壁赋赤壁赋苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

语文《赤壁赋》考点整理作者简介苏轼(1036――1101),字子瞻,号东坡,眉山(今属四川省)人。

《赤壁赋》(成语、一词多义、重点实词、情境默写 、写作素材等)语文课内古诗文要点梳理与素材积累

《赤壁赋》(成语、一词多义、重点实词、情境默写 、写作素材等)语文课内古诗文要点梳理与素材积累

《赤壁赋》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语物各有主:意思是世间万物各有其所属。

水波不兴:指没有涟漪和波纹。

形容十分平静。

水光接天:水的光色与天的光色相连接,比喻水域宽广。

遗世独立:脱离社会独立生活,不跟任何人往来;“独立”的意思是一种超凡脱俗的意境。

如泣如诉:好像在哭泣,又好像在诉说,形容声音悲切凄凉。

余音袅袅:原意指声音已经结束,余音还在缭绕。

形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

不绝如缕:原意是只有一根细线连系着,似断非断。

比喻事情极其危急,后也比喻技艺等方面继承人稀少。

沧海一粟:指大海里的一粒谷子。

比喻非常渺小,微不足道。

一毫莫取:比喻极其微小的东西。

连一根毫毛那样微不足道的小东西也不拿人家的。

形容为人廉洁,不占他人或公家的便宜。

取之不尽、用之不竭:拿不完,用不尽。

形容非常丰富。

沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。

正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。

杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。

二、文化常识苏轼为“唐宋八大家”之一,与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。

他的散文汪洋恣肆,明白畅达,想象丰富,成就卓越,因而有“浑涵光芒,雄视百代”的称誉。

其诗清新豪健,善用夸张比喻,独具风格。

其词开豪放一派,与南宋词人辛弃疾并称“苏辛”。

他擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣。

苏轼与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。

赋:是中国古代兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。

主要有三个特点:一、语句上以四、六字句为主,追求骈偶;二、语音上要求声律和谐;三、文辞上进究藻饰和用典。

汉代赋称为古赋,篇幅较长,多采用问答体,韵散夹杂,喜用生僻字。

六朝赋称为骈赋,又称“俳赋”,篇幅较短,讲究对偶和用典。

唐宋时科举考试所采用的一种诗体赋称律赋,要求对仗工整,平仄和谐,并由考官出题限韵,全文一般不超过400字。

中唐以后,受古文运动影响,赋更加散文化,句式参差,多以散代骈,押韵较随便,比较注意行文的清新流畅,几乎与散文相接近,故称文赋。

《赤壁赋》文言知识复习清单

《赤壁赋》文言知识复习清单

《赤壁赋》文言知识复习清单一、文化常识1.纪年法①公元纪年法。

现行的公元纪年法是从耶稣出生之年算起,这一年以前的年份叫公元前某年,以后的年份叫公元某年。

但应该注意:没有公元零年这一年。

我国是从1949年中华人民共和国成立之后采用公元纪年的。

②干支纪年法。

干支纪年法大约始于东汉,也称农历纪年法,即用十天干、十二地支相配纪年,共得60个单位。

例如甲午战争、戊戌变法、辛亥革命都是采用的干支纪年法,1997年是农历丁丑年。

③年号纪年法。

从汉武帝起,我国古代的皇帝开始使用自己的年号纪年。

如教材中的“贞观之治”、“开元盛世”等。

④王公年次纪年。

用于春秋战国时代的一种纪年方法,如:赵惠文王十六年”,指鲁僖公三十三年。

2.特殊日期“望”,阴历十五日,“既望”,阴历十六日“朔日”,阴历每月的初一;“晦日”,阴历每月的最后一天。

3.文体—赋赋:在古典文学中,诗、词、歌、赋并称。

①赋是由《诗经》《楚辞》发展而来。

②赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。

③在晚唐时的古文运动的影响下,赋又发展为“文赋”,它句式参差,押韵比较随便,重视清新流畅,杜牧的《阿房宫赋》就是一篇文赋。

④赋的特点:语句上以四、字句为主,句式错落有致并追求骈偶;语音上要求声律谐和;文辞上讲究藻饰和用典;内容上侧重写景,借景抒情。

⑤赋的作用:用来表达人民的愿望,讽喻政宁。

二、文言词句释义壬(rén)戌(年号,本文写于宋神宗元丰五年)之秋,七月既望(过了望日后的第一天,通常指农历每月十六日),苏子与客泛舟游于赤壁之下(状后)。

壬戌年秋天,七月十六日,苏先生与友人在赤壁下泛舟游玩。

清风徐来,水波不兴。

清风阵阵拂来,水面波澜不起。

举酒属(zhǔ)(同“嘱”,劝请)客(举起酒杯,劝客人饮酒),诵明月之诗,歌(名作动,歌唱)窈窕之章(指《诗经·陈风·月出》及其诗句)。

(我)举起酒杯向同伴劝酒,吟诵《月出》中“窈窕”这一章。

赤壁赋文言知识总结

赤壁赋文言知识总结
• 1.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 • 2.挟飞仙以遨游,抱明月而长终 • 3.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬 • 4.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
• 1.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
• 翻译:像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大 海中的一颗谷粒
• 2.挟飞仙以遨游,抱明月而长终
虚词“而”的练习
• 1、扣弦而歌之 • 2、顺流而东 • 3、客喜而笑 • 4、图穷而匕见 • 5、庄宗受而藏之 • 6、温故而知新 • 7、此所以学者不可以不深思而
慎取也
• 8、赵尝五战于秦,二败而三胜 • 9、至于幽暗昏惑而无物以相之 • 10、有志与力,而又不随以怠 • 11、河曲智叟笑而止之曰 • 12、吾见吾师出,而不见其入 • 13、诸君而有意,瞻予马首也 • 14、而母立于兹 • 15、既而儿醒,大啼
• ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者 (《劝学》)
• ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开 (《蜀道难》)
• ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信 陵君窃符救赵》)
• 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 • ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
• ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列 传》)
• ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御 (《柳毅传》)
• 1、 得双石于潭上,扣而聆之 • 2、 陋者乃以斧斤考击而求之 • 3、 图穷而匕见 • 4、 余闻而愈悲 • 5、 庄宗受而藏之 • 6、 温故而知新 • 7、 入于太庙,还矢先王,而告以成功 • 8、 此所以学者不可以不深思而慎取之也 • 9、 赵尝五战于秦,二败而三胜 • 10、惜其用武而不终也 • 11、至於幽暗昏惑而无物以相之 • 12、吾见师之出,而不见其入也 • 13、君子博学而日参省乎己

高考语文文言文知识赤壁赋

高考语文文言文知识赤壁赋

高考语文文言文知识赤壁赋高考语文文言文赤壁赋知识如下:一、掌握下列重点词语1、既望:七月既望(农历十六。

既,过了。

望,农历每月十五)2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(越过)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)8、倚:倚歌而和之(循、依)9、方、破:方其破荆州(当;占领)10、下:下江陵(攻下)11、渚:渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适:而吾与子之所共适(享受)14、狼藉:杯盘狼藉(凌乱)15、白:不知东方之既白(亮)二、通假字1、属:举酒属客(通"嘱",劝酒)2、冯:浩浩乎如冯(png)虚御风(通"凭",乘)3、缪:山川相缪(通"缭",环绕,盘绕)三、一词多义1、望:①七月既望(农历每月十五,名词)②西望夏口(向远处看,眺望,动词)2、长:①抱明月而长终(永远,副词)②而卒莫消长也(增长,动词)3、然:①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)②何为其然也(这样,代词)4、于:①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)②月出于东山之上(从,介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词)5、白:①白露横江(白色的,形容词)②不知东方之既白(亮,形容词)6、歌:①歌窈窕之章(唱,动词)②歌曰(歌词,名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)高考语文文言文知识赤壁赋作品解读:北宋著名的文学家苏轼,在新旧党争中,因为坚持自己的政治操守,以致一生境遇坎坷。

他的思想境界亦随境遇之变、阅历之广而不断深化。

他在元丰五年那个看不到政治希望的秋冬里所写下的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》,不仅反映了他思想境界的转化,也反映了他创作风格的新变,成为代表中国古代散文创作的新境界和文赋一体新高度的重要作品。

赤壁赋 文言知识归纳

赤壁赋 文言知识归纳

《赤壁赋》文言知识归纳练习一.古今异义
1望美人兮天一方。

古义----------今义----------
2凌万顷之茫然。

古义----------今义-----------
3徘徊于斗牛之间。

古义---------今义-----------
4白露横江。

古义-------------今义----------- 二.通假字
1举酒属客 2冯虚御风 3山川相缪4举匏尊以相属 5杯盘狼籍三.词类活用
1舞幽壑之潜蛟 2西望夏口,东望武昌
3顺流而东也 4侣鱼虾而友麋鹿
5正襟危坐 6下江陵 7泣孤舟之嫠妇四.文言句式
1月出于东山之上。

2寄蜉蝣于天地。

3凌万顷之茫然。

4此非孟德之困于周郎者乎? 5何为其然也?
6而今安在哉! 7而又何羡乎!
8渺渺兮予怀。

9固一世之雄也。

10是造物者之无尽藏也。

《赤壁赋》原文、译文、重点字词释义

《赤壁赋》原文、译文、重点字词释义

统编版必修上《赤壁赋》原文、译文、重点字词释义及文言知识积累《赤壁赋》原文苏轼〔宋代〕壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈(yǎo)窕(tiǎo)之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(冯通:凭)于是饮酒乐甚,扣舷(xián)而歌之。

歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯(sù)流光。

渺(miǎo)渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚(yǐ)歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅(niǎo)袅,不绝如缕。

舞幽壑(hè)之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀(qiǎo)然,正襟(jīn)危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。

’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆(jīng)州,下江陵,顺流而东也,舳(zhú)舻(lú)千里,旌(jīng)旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚之上,侣鱼虾而友麋(mí)鹿,驾一叶之扁(piān)舟,举匏(páo)樽(zūn)以相属。

寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地,渺沧海之一粟(sù)。

哀吾生之须臾(yú),羡长江之无穷。

挟飞仙以遨(áo)游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒(zú)莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬(shùn);自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

赤壁赋文言知识点梳理

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⾚壁赋⽂⾔知识点梳理“知识就是⼒量”。

你可能会认为这句话没有什么特殊的,三岁的孩⼦都知道。

是的,这句话⾥蕴藏着深奥的含义:知识是⽣活中必不可少的。

下⾯给⼤家分享⼀些关于⾚壁赋⽂⾔知识点梳理,希望对⼤家有所帮助。

⼀、⽂⾔实词1.通假字⑴浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)⑵⼭川相缪(通“缭”,环绕)⑶举酒属客(通“嘱”,劝⼈饮酒)⑷举匏樽以相属(通“嘱”,劝⼈饮酒)2.古今异义(1) 徘徊于⽃⽜之间A古义:明⽉停留今义:⼈在⼀个地⽅来回⾛动B古义:⽃宿和⽜宿,都是星宿名今义:⼀种竞技⽅式(2) ⽩露横江古义:⽩茫茫的⽔汽今义:⼆⼗四节⽓之⼀(3) 凌万顷之茫然古义:旷远的样⼦今义:完全不知道的样⼦(4)望美⼈兮天⼀⽅古义:内⼼所思慕的⼈,古⼈常⽤来作为圣主贤⾂或美好理想的象征今义:美貌的⼈3.⼀词多义(1)东顺流⽽东(动词,向东进军)东望武昌(名词作状语,向东)(2) 望七⽉既望(名词,农历每⽉⼗五)望美⼈兮天⼀⽅(动词,眺望,远看)(3) 下⽅其破荆州,下江陵(动词,攻占)苏⼦与客泛⾈游于⾚壁之下(名词,下⾯)(4)如纵⼀苇之所如(动词,往)如诉如泣(副词,像)(5)⽩⽩露横江(⽩⾊的,形容词)不知东⽅之既⽩(亮,形容词)(6)歌歌窈窕之章(唱,动词)歌⽈:“……”(歌词,名词)倚歌⽽和之(歌曲的曲调或节拍,名词)4.词类活⽤(1) 名词⽤作状语。

⽉明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏⼝,东望武昌(向西,向东)(2) 名词⽤作动词。

况吾与⼦渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流⽽东(向东进军)(3)名词的意动⽤法。

侣鱼虾⽽友麋⿅(以……为侣,以……为友)(4) 动词的使动⽤法。

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤⾈之嫠妇(使……哭泣)(5)形容词⽤作动词。

正襟危坐(整理)/ 渺沧海之⼀粟(渺⼩得像……) / 不知东⽅之既⽩(显出⽩⾊)⼆、⽂⾔虚词1.⽽(1) 连词,表转折。

浩浩乎如冯虚御风,⽽不知其所⽌ / 逝者如斯,⽽未尝往也 /盈虚者如彼,⽽卒莫消长也(2) 连词,表修饰。

赤壁赋文言知识总结

赤壁赋文言知识总结

赤壁赋(一)通假字1、举酒属.客举匏尊以相属.(属,通“嘱”,劝酒)2、浩浩乎如冯.虚御风(冯,通“凭”,乘)3、山川相缪.(缪,通“缭”,连结、盘绕)(二)词类活用1、况吾与子渔樵..于江渚之上(渔樵,名作动,打渔,砍柴)2、舞.幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇(舞,使……起舞;泣,使……哭泣)3、侣.鱼虾而友.麋鹿(侣、友:意动,以……为伴、以……为友)4、月明星稀,乌鹊南.飞(南,名作状,向南)5、西.望夏口,东.望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6、方其破荆州,下.江陵,顺流而东.也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7、况吾与子渔樵..于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)(三)古今异义1、白露..横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2、凌万顷之茫然..(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)3、望美人..兮天一方(古义:美好理想;今义:长相美丽的女子)(四)一词多义望①七月之望(名词,阴历的每月十五日)②望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)③自幼有公辅之望(名望)歌①扣舷而歌(唱)②歌曰(歌词)③倚歌而和之(歌声)如①纵一苇之所如(往)②浩浩乎如冯虚御风(像)③如其不才,君可自取(如果)然①其声呜呜然(像声词词尾)②何为其然也(这样)③苏子愀然(……的样子)④昭阳以为然(对)于①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)②月出于东山之上(从)③此非孟德之困于周郎者乎(被)而①羽化而登仙(表承接)②扣舷而歌(表修饰)③侣鱼虾而友麋鹿(表并列)④逝者如斯而未偿往也(表转折)⑤耳得之而为声(表因果)之①凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)②扣舷而歌之(音节助词)③倚歌而和之(代词,代“歌”)④不知东方之既白(助词,取独)⑤惟江上之清风(的)安①而今安在哉(哪里)②风雨不动安如山(安稳)③既来之,则安之(使……安定)④燕雀安知鸿鹄之志(怎么)(五)特殊句式l.判断句是造物者之无尽藏也.固一世之雄也.2.被动句此非孟德之困于.周郎者乎3.状语后置句(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 (于赤壁之下泛舟游,介宾结构后置)(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 (于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)(3)况吾与子渔樵于江渚之上 (于江渚之上渔樵,介宾结构后置)⑷托遗响于悲风(于悲风托遗响,介宾结构后置)4.宾语前置句(1)何为其然也 (“为何其然也”)(2)而今安在哉 (“而今在安哉”)⑶而又何羡乎 (“而又羡何乎”)5.定语后置句凌万顷之茫然 (茫然万顷,定语后置)。

高考文言文基础知识复习《赤壁赋》知识点全梳理

高考文言文基础知识复习《赤壁赋》知识点全梳理

高考文言文基础知识复习《赤壁赋》知识点全梳理高考文言文基础知识复习《赤壁赋》知识点全梳理一、知识点梳理1、文体知识赋,是中国古典文学的一种重要文体,赋是介于诗、文之间的边缘文体,在两者之间,赋又更近于诗体。

赋萌生于战国,兴盛于汉唐,衰于宋元明清。

赋是汉代最具代表性,最能彰显其时代精神的一种文学样式。

汉赋分为骚体赋、汉大赋和抒情小赋。

赋的特点:①语句上以四、六字句为主,句式错落有致并追求骈偶;②语音上要求声律谐协;③文辞上讲究藻饰和用典。

④内容上侧重于写景,借景抒情。

排偶和藻饰是汉赋的一大特征。

经历长期的演变过程,发展到中唐,在古文运动的影响下,又出现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势,叫做“文赋”。

《赤壁赋》即是一篇文赋。

2、作家作品:苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。

字子瞻,又字和仲,号东坡居士。

汉族,眉州眉山(今属四川)人。

与父苏洵,弟苏辙合称三苏。

他在文学艺术方面堪称全才。

其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。

诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。

3、课文解读《赤壁赋》第1段,写夜游赤壁的情景。

这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。

第2段,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。

第3段,写客人对人生短促无常的感叹。

第4段,是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以宽解对方。

第5段,写客听了作者的一番谈话后,转悲为喜,开怀畅饮,“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”。

照应开头,极写游赏之乐,而至于忘怀得失、超然物外的境界。

二、综合练习题(一)给加点字注音壬戌(,)举酒属客()一苇()窈()窕()冯()虚御()风扣舷()桂棹()溯()嫠()妇袅袅()不绝如缕()愀然()潜蛟(,)和之()挟()山川相缪()舳舻(,)旌旗()酾酒()横槊()渔樵()江渚()麋鹿()匏尊()蜉蝣(,)粟()须臾()愀然()枕藉()洗盏()更酌()肴核()杯盘狼籍()(二)指出下列句子中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风2、杯盘狼籍(三)解释下列句子中加点词语的含义1、七月既望2、举酒属客3、徘徊于斗牛之间4、纵一苇之所如5、凌万顷之茫然6、浩浩乎如冯虚御风7、桂棹兮兰桨8、击空明兮溯流光9、倚歌而和之10、其声呜呜然11、余音袅袅,不绝如缕12、苏子愀然13、正襟危坐14、山川相缪15、方其破荆州16、下江陵17、酾酒临江,横槊赋诗18、固一世之雄也19、况吾与子渔樵于江渚之上20、举匏樽以相属21、哀吾生之须臾22、知不可乎骤得24、盈虚者如彼,23、托遗响于悲风25、而卒莫消长也26、相与枕藉乎舟中(四)词类活用1、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 2.月明星稀,乌鹊南飞3、西望夏口,东望武昌4、方其破荆州,下江陵,顺流而东也5、况吾与子渔樵于江渚之上6、侣鱼虾而友麋鹿(五)翻译下列句子,注意画线处的译法1.苏子与客泛舟游于赤壁之下2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然3.客有吹洞箫者,倚歌而和之4.苏子愀然,正襟危坐而问客曰:何为其然也?5.此非孟德之困于周郎者乎?6.而今安在哉?7、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

语文必修二《赤壁赋》文言知识梳理

语文必修二《赤壁赋》文言知识梳理

语文必修二《赤壁赋》文言知识一:文言实词1.通假字⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)⑵ 山川相缪(通“缭”,环绕)⑶ 举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)⑷ 举匏樽以相属(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义:明月停留今义:人在一个地方来回走动B古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种竞技方式(2) 白露横江古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子(4)望美人兮天一方古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义:美貌的人3.一词多义(1)东顺流而东(动词,向东进军)东望武昌(名词作状语,向东)(2) 望七月既望(名词,农历每月十五)望美人兮天一方(动词,眺望,远看)(3) 下方其破荆州,下江陵(动词,攻占)苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)(4)如纵一苇之所如(动词,往)如诉如泣(副词,像)(5)白白露横江(白色的,形容词)不知东方之既白(亮,形容词)(6)歌歌窈窕之章(唱,动词)歌曰:“……”(歌词,名词)倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍,名词)4.词类活用(1) 名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东)(2) 名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军)(3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣,以……为友)(4) 动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/ 泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)(5)形容词用作动词。

正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像……) / 不知东方之既白(显出白色)语文必修二《赤壁赋》文言知识二:文言虚词1.而(1) 连词,表转折。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 / 逝者如斯,而未尝往也 /盈虚者如彼,而卒莫消长也(2) 连词,表修饰。

倚歌而和之 / 自其不变者而观之(3)连词,表承接。

正襟危坐而问客(4) 连词,表并列。

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《赤壁赋》文言知识整理:
(一)通假字
1、浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘)
2、山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)
3、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)
(二)词类活用
1、歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)
2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使……起舞;泣,使……哭泣)
3、正襟危坐(正,形作动整理)
4、月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)
5、西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)
6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)
7、况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)
8、侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以……为伴、以……为友)
(三)古今异义
1、白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)
2、凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)
(四)一词多义
1、望:七月之望(名词,阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)
2、歌:扣舷而歌(唱)
歌曰(歌词)
倚歌而和之(歌声)
3、如:纵一苇之所如(往)
浩浩乎如冯虚御风(像)
飘飘乎如遗世独立(像)
4、然:其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)
何为其然也(这样)
5、长:抱明月而长终(永远)
而卒莫消长也(增长)
6、于:苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)
月出于东山之上(从)
徘徊于斗牛之间(在)
此非孟德之困于周郎者乎(被)
托遗响于悲风(给)
7、而:羽化而登仙(表承接)
扣舷而歌(表修饰)
倚歌而和之(表修饰)
正襟危坐而问之(表修饰)
侣鱼虾而友麋鹿(表并列)
逝者如斯而未偿往也(表转折)
耳得之而为声(表因果)
8、之:凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词,代“歌”)
哀吾生之须臾(助词,取独)
9、其:而不知其所止(代词,它,指“一苇”)
其声呜呜然(代词,那)
何为其然也(代词,指箫声)
方其破荆州(代词,他,指曹孟德)
(五)特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)
2、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
3、何为其然也(宾语前置)
4、而今安在哉(宾语前置)
5、此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
6、而又何羡乎(宾语前置)
7、凌万顷之茫然(定语后置)
8、是造物之无尽藏也。

(判断句)
9、渺渺兮予怀(主谓倒装)
三、成语
1、沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。

2、正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。

3、世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。

4、不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。

多用来形容局势危急或声音细微悠长。

5、杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。

四、其他重点字词
七月既望(农历每月十六)
白露横江(笼罩)
纵一苇之所如(纵:任,如:往)
凌万顷之茫然(越过)
浩浩乎如冯虚御风(浩浩:广阔,辽远;冯虚:凌空、凭空)
渺渺兮予怀(悠远的样子)
倚歌而和之(倚:循,依;和:唱和)
余音袅袅,不绝如缕(袅袅:形容声音婉转悠长,缕:细丝)
正襟危坐(端正)
方其破荆州(方,当)
固一世之雄也(本来)
哀吾生之须臾(片刻)
知不可乎骤得(骤:突然;骤得轻易得到)
则天地曾不能以一瞬(曾:竟,连……都……;一瞬:一眨眼,比喻时间短暂)
而吾与子之所共食(共同享用,也作“适”)
五、重点句子翻译
⑴寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
⑵挟飞仙以遨游,抱明月而长终
⑶盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
⑷是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

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