婴幼儿发展的影响因素：环境因素

婴幼儿发展的影响因素：环境因素

环境因素可分为家庭环境、幼儿园环境和社会环境

环境是指自发地对婴幼儿发生影响的外部因素。一般分为自然环境和社会环境。自然环境提供幼儿生存所需的物质条件；社会环境指幼儿的社会生活条件。环境也可分为家庭环境、幼儿园环境和社会环境。下面从家庭环境、幼儿园环境和社会环境的角度向大家分享它们是如何对婴幼儿发展起到影响。

首先是家庭环境。

婴幼儿所生活的家庭环境对婴幼儿的心理发展具有重要的影响作用。家庭的教养方式、社会经济状况、文化氛围等都对婴幼儿的发展产生影响。研究也表明，不良的家庭因素和不当的教养方式，可能会导致婴幼儿发展落后、行为偏差、心理异常等。如家庭过度溺爱婴幼儿，会导致婴幼儿的任性、生活自理能力差等特点。

其次是幼儿园（托儿所）环境。

幼儿园（托儿所）为婴幼儿提供了集体生活的环境，且创设了适合婴幼儿发展的物质环境。幼儿园（托儿所）的物质环境、条件、教师素质、同伴群体等都对婴幼儿的身心产生深刻的影响。

最后是社会环境。

婴幼儿所生活的时代和社会条件对婴幼儿发展也存在影响。具体来说，社会经济状况、政治制度、文化传统、风俗习惯等直接或间接地影响婴幼儿发展。比如生活在现代中国的安幼儿与生活在非洲落后地区的婴幼儿发展自具体来说，

环境影响婴幼儿发展主要表现在如下三个方面：

（1)母体环境影响胎儿的发展。母体的营养、情绪、疾病、药物、接触的放射性等都对胎儿产生不可逆转的影响。

（2)环境对新生儿产生影响。婴儿自呱呱落地，就接触到人类的物质环境和家庭环境，家里的空间、物品、玩具等构成物质环境，亲人的爱抚、话语、亲人之间的互动等构成家庭环境，都时刻影响新生儿的感觉和知觉。若这个时期剥夺新生儿这种人类的生存环境，会给婴幼儿的身心发展带来无法挽回的损失。

（3)环境对婴幼儿的认知启蒙和个性发展存在长远影响。随着婴幼儿的成长，生活环境中一切物质刺激和人际互动都在自发地对婴幼儿的认知产生影响。比如，作为发达国家的美国和日本，婴儿的父母会给他们提供更好的生活环境，更多的玩具书籍，会带他们去动物园、博物馆、商场，这些环境会让婴儿视野开阔，知识丰富；而非洲与蒙古等落后地区的婴儿则没有这一条件，他们所生活的环境相对贫乏，所见识的物品稀少，在认知发展上自然相对落后。

另外，婴幼儿与所生活的环境接触影响着婴幼儿的气质、基本情绪和社会依恋的发展。如得到更好的照顾和回应的婴幼儿情绪更加稳定，气质类型多为容易抚养型。相反，父母忙于自身的工作无暇顾及而总是自己一个人玩耍的婴幼儿，且身边的人少，就比较缺乏安全感并显得孤独，因而情绪易激动且多变，社会依恋也更强。

邓尧煜

2020年8月10日星期一