药品储存与养护技术课程教学大纲

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药品储存与养护技术课程教学大纲

药品储存与养护技术课程教学大纲

《药品储存与养护技术》课程教学大纲
编写人:王加文
1.课程设计目标
通过本课程的学习使学生明确药品经营企业经营业务流程及相关法规要求,熟悉药品仓储业务流程、岗位工作职能要求与操作程序和注意事项;具备从事各类药品储存与养护工作的相关能力。

使学生在进行就业目标定位时目的更加明确;在应聘相关工作岗位时更自信、能力测试时表现自如,提高应聘通过率。

2.课程内容要求
课程设计进程与安排表
3、考核办法或评价指标
1)针对教学单元的工作任务、知识和技能要求,教师平时要对学生适时地进行测试和评价。

2)学期结束,进行期未考试。

江西省医药学校《药品储存与养护技术》课程授课进度计划表班级年月日任课教师制定人:王加文。

药品储存与养护第二章

药品储存与养护第二章
黑板,卡片
教学场所




药品仓库的主要业务及管理要求―――――――—————————―40分钟
库区的布局、分类及GSP对硬件设施的要求―――――――—————————―160分钟
仓储设备的分类及特点―――――――————――――120分钟
仓库设备的管理———————————————40分钟
库房安全管理———————————————80分钟
3.对学生进行提问,与学生进行互动,巩固当堂所学知识
习题
1、库区的布局是怎样的?
2、仓储设备的分类及特点,仓储设备的管理?
教学评价与反思
课程
药品储存与养护技术



授课
班级
授课
教师
课题
药品仓库的设备、设施及库房安全管理
计划
课时
教学目的要求
1.掌握仓库布局、设施设备、安全管理的基本知识
2.能够进行仓库简单规划、设施设备的操作
重点
难点
重点:库区的布局
难点:仓储设备的分类及特点,仓储设备的管理
授课
方法
讲授、示范、操作
图例
见教材具体内容
教具
3.储存设备,搬运设备,分拣设备,养护设备,安全设备
4.什么是仓库设备管理,仓库设备管理业务,仓库设备的正常使用,仓库设备的维护保养
5.仓库安全管理的基本任务,仓库安全消防管理,仓库的安全作业管理
二、教学步骤
1.提问学生上一单元学习要掌握的内容,牢记知识,加强印象
2.教授药品在库进、销、存作业流程,药品仓库管理人员的基本素质要求,药品仓库管理人员的职责,仓库的分类,仓库整体环境的选择,仓库的布局,储存设备,搬运设备,分拣设备,养护设备,安全设备,什么是仓库设备管理,仓库设备管理业务,仓库设备的正常使用,仓库设备的维护保养,仓库安全管理上一单元进行简要的复习,由此引出本单元的学习,借助卡片图文,引发同学们的学习兴趣,突出本单元是重点,引起同学们的重视。引用典型案例,开始新单元的学习!

药品储存与养护技术的教学授课计划

药品储存与养护技术的教学授课计划

药品储存与养护技术的教学授课计划一、课程简介本课程旨在教授药品储存与养护的基本理论和实际操作技能。

学生将通过系统的学习和实践培训,掌握药品储存条件管理、药品保质期延长、药品养护方法等核心知识,为未来从事医药保健行业或相关领域的工作做好准备。

二、课程目标理解药品储存与养护的重要性和基本概念。

掌握药品贮存环境要求及其对药品稳定性的影响。

学习药品保质期的延长技术和方法。

熟悉常见药品养护技术及其应用。

三、课程内容与安排第一讲:药品储存基础概念药品储存的定义和分类药品在不同储存条件下的稳定性比较常见药品储存条件要求及其管理方法第二讲:药品贮存环境要求温度、湿度、光照对药品的影响药品储存设施和设备的选择与使用环境监测与控制技术第三讲:药品保质期延长技术抗氧化剂的应用包装材料的选择与优化冷链管理与运输技术第四讲:常见药品养护技术固体药品、液体药品的存储与操作特殊条件下药品的管理与应对策略药品养护中的实际操作技能训练第五讲:药品管理与操作实践药品库房管理的基本原则与实施药品管理的法规与标准要求灾害应急响应与药品安全保障四、教学方法与评估教学方法:理论讲授、案例分析、实验操作、实地考察。

教学评估:考试、作业、实验报告、课堂参与度。

五、教学团队本课程由具有丰富教学经验和实践经验的教师团队负责,他们将结合自身的专业知识和行业背景,为学生提供全面、深入的教学指导和学术支持。

六、预期效果理解和评估药品储存与养护的关键因素。

运用科学方法解决药品储存中的实际问题。

提高对药品质量管理的敏感度和专业水平。

培养团队合作和应急响应能力,提高工作效率和安全性。

七、药品储存与养护技术的教学授课计划旨在通过系统的课程设置和教学安排,帮助学生全面理解和掌握药品管理的核心知识和实际技能。

这不仅为学生提供了进入医药行业所需的专业背景和能力,也为其未来的职业发展奠定了坚实的基础。

八、课程资源与支持实验设施:学校配备先进的实验室设施,用于模拟不同条件下的药品储存环境和应急情况处理,以帮助学生实际操作并应用所学知识。

药品仓储与养护技术主编宫淑秋第一章_概述

药品仓储与养护技术主编宫淑秋第一章_概述
14
一、相关岗位工作人员的要求
(一)药品批发企业: 1.企业负责人---大专学历/中级职称,专业知
识培训,熟悉药品管理法律法规及GSP。 2.质量负责人----本科,执业药师,3年以上
工作经验 3.质量管理部门负责人------职业药师,3年
以上工作经验 4.质量管理工作人员-----药学中专/相关专业
药品储存与养护 第一章 概述
35
第四节 药品管理与有关事项
1、麻醉药品的管理 2、精神药品的管理 3、毒性药品的管理 4、放射性药品的管理
2021/3/3
药品储存与养护 第一章 述
36
第四节 药品管理与有关事项
精神药品,指直接作用于中枢神经系统,使之 兴奋或抑制,连续使用可以产生依赖性的药品, 并依据对人体产生依赖性和危害人体健康的程 度,分为第一类和第二类,一旦超范围使用即 可成为毒品,因此它的贮、使用应认真管理, 严禁滥用。
防医学、药学、微生物或者医学等本科以上 学历及中级以上职称,并有3年以上从事疫 苗管理或者技术工作经历。
16
(二)药品零售企业
1.企业法人/负责人-----执业药师 2.质量管理、验收、采购人员----中专/药学
初级职称 3.从事中药材、中药饮片质量管理、验收、采
购人员---中药学中专/中药学初级职称
2021/3/3
药品储存与养护 第一章 概述
44
第四节 药品管理与有关事项
药品批号一般按生产日期编排,一数字表示, 一般采用六位数字,前两位数字是年份,中间 两位为月份,后面两位数字为批数,有在这六 位数字之后加一短横线,加上班号的数字,名 为亚批号。
例:04 02 20批号
年 月 批号
04 06 15—2批号

药品储存与养护技术课程教学大纲

药品储存与养护技术课程教学大纲

《药品储存与养护技术》课程教学大纲
编写人:王加文
1.课程设计目标
通过本课程的学习使学生明确药品经营企业经营业务流程及相关法规要求,熟悉药品仓储业务流程、岗位工作职能要求与操作程序和注意事项;具备从事各类药品储存与养护工作的相关能力。

使学生在进行就业目标定位时目的更加明确;在应聘相关工作岗位时更自信、能力测试时表现自如,提高应聘通过率。

2.课程内容要求
课程设计进程与安排表
3、考核办法或评价指标
1)针对教学单元的工作任务、知识和技能要求,教师平时要对学生适时地进行测试和评价。

2)学期结束,进行期未考试。

江西省医药学校《药品储存与养护技术》课程授课进度计划表班级年月日任课教师制定人:王加文。

药品的储存与养护说课稿

药品的储存与养护说课稿
《药品的储存与养护》
一、 课程定位
本课程是物流管理专业的专业选修课程。
本课程的主要任务—— 使学生具备从事药品保管等工作所 必需的药品养护基本知识和基本技能。 为学生今后学习相关专业知识和职业技 能、增强继续学习和适应职业变化的能 力奠定坚实基础。
二、 教学目标
本课程的教学目标—— 使学生在具有必需的基础理论和 专业知识的基础上,重点掌握从事药 品专业领域实际工作的基本技能,毕 业后能够直接从事药品储存与养护技 术工作和管理工作。
3、药品稳定性是衡量药品质量中最重要的一个指标
五、教学过程:
教学第二阶段 影响药品稳定性的因素有哪些?
1、内部因素——决定因素 2、外部因素——可控因素
哲学层面的意 义及相互联系来自五、教学过程: 教学第三阶段
药品的进、存、出 1、入库 2、在库保管——引入安全防火方面的内容 (实践环节:怎样使用灭火器) 3、出库
二、 教学目标
本节课的教学目标——
1.熟悉影响药品稳定性的因素; 2.掌握药品的入库验收; 3.掌握药品的在库养护; 4.掌握药品的出库验发;
三、 教学内容
1.药品养护简介 2.影响药品稳定性的因素 (1)药品的质量; (2)影响药品稳定性的内在因素; (3)影响药品稳定性的外在因素。
教法
主要通过
任务驱动
的方法开展教学
第二部分
说教学方法
四、 教法与学法
发现 问题 思考 问题 解决 问题
学法
自主探究法、合作交流法、成果展示法
五、教学过程:
教学第一阶段
日常生活中我们怎样来保管家中的药品? 1、同学们的答案 2、引出药品养护的含义 什么是俗称的“好药”? 1、同学们给出一些列标准(如:有药效、吸收好、分量足等等) 2、归纳总结出“药品质量”的定义

药品储存和养护讲义药品储存和养护

药品储存和养护讲义药品储存和养护
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三、片剂的储存与养护
(二)片剂的验收和质量检测
1、片剂的验收: (1)包装:检查包装是否完整,包装封闭是否严密,是否出现遗漏、破损、 松散等情况。检查外包装上的药品名称、生产批号、包装数量、规格等项 是否与内容物相符。 (2)虫蛀、异臭:检查含有生物化学、蛋白质类、动物脏器类成分是否出 现异臭、虫蛀等现象。 (3)形状:一般片剂应检查有无变色、粘瓶、霉变、松片、裂片、异物斑 点等现象。包衣片应检查有无褪色、褪光、龟裂、溶化粘连,膨胀脱壳, 出现花斑。 (4)装量差异:对于贵重药品,应抽查包装内装量是否符合规定 (5)注意事项: A、开封检查时,应使用干燥、清洁的药匙取药; B、取出的药片应平铺于白纸或干燥、清洁的白瓷盘内,目测逐片检查; C、检查时间不宜过长,以免影响片剂的质量; D、检查合格后的片剂应及时装回原容器,并重新密封或贴标签。
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三、片剂的储存与养护
定义:药物与适宜的辅料混合均匀后经制粒或不经制粒压制而成的圆片状 或异形片状的固体制剂,可供内服或外用
片剂的特点: 1、片剂用量准确,应用方便。二分之一、四分之一片。 2、可以掩盖药物不良气味,易于吞服,便于保存,可以制成肠溶衣片免 受胃酸破坏、包衣片。 3、质量稳定,体积较小,便于服用,携带方便。 4、片剂表面有主要名称及含量的标记,便于识别,防止差错。 5、片剂适宜机械化生产、效率高,生产成本低。
【崩解时限】检查溶出度、释放度或融变时限或分散均匀性的片剂以及咀嚼
片,不再进行崩解时限检查。
(1)非包衣片: 15分钟
(2)糖衣片、浸膏片和薄膜衣片,应在1小时内全部溶化或崩解
(3)肠溶衣片:在中检查2小时,每片不得有裂缝或崩解;取出用少量水洗
涤,在磷酸盐()中检查,1小时内应全部溶化或崩解并通过崩解仪的筛网。

《药品储存与养护》说课

《药品储存与养护》说课

4
课程考核与评价—考核方式
成绩比重 成绩比重
学生考核
理论70%
实训30%
4
课程考核与评价—评价方式
以实现教学目标为评价依据,通过多方评价实现评价的多 元性,构建完善的课程评价体系。
学生评价
同行评价
督导评价
行业评价
社会评价
学生评教、教师评学、社会调查、行业问卷、研讨交流。
5
课程特色
师资
• 构建专兼结合的“双师”型教学 团队
《药品储存与养护》是高职高专药学、药品经营与管 理、药物制剂、食品药品监督管理等专业的一门专业 课。课程内容涉及物理、化学、药物化学、药物制剂、 中药学、药品管理法、药品经营质量管理规范等,是 一门跨学科的课程,对于培养学生的专业知识和技能, 提高学生的社会实践能力和综合职业素养,实现新时 代企业药品保管员与药品养护员零距离上岗有着十分 重要的作用.药品储存与养护作为高职高专教育药品类 专业的一门专业基础课程。
讨论
阶段小结
3
教学实施—教学方法与手段
项目驱动
实 训 平 台
直观教学
学做一体
岗位模拟 讨论总结 课外实践
3
教学实施—教学方法与手段
见 习
3
教学实施—教学实例分析
1.明确教学目标 以企业发展对药品保管与养护人员职业能力要求为导向,围绕新 时期企业对药品保管员、养护员岗位职能要求与对应职业能力的 形成为核心,把培养适合企业要求的高技能应用操作人才作为教 学目标,使所培养人才实现零距离上岗。 2.以职业能力培养为核心构建教学模块 以承担药品保管与养护业务部门的相关岗位职能要求,结合教学 规律、围绕药品保管与养护岗位职业能力的形成为核心,构建药 品保管与养护职业能力培养教学模块。

药品储存与养护第1章-绪论

药品储存与养护第1章-绪论
加强药品收货、保管、发货业务的管理
健全药品安全制度,改善储存设备
加强药品安全管理
温湿度是中药储存产生质变的主要外在因素。 第一节 物料、药品的储存与养护工作任务
加强药品保管养护,确保药品在储存中质量完好
冷藏温度(8℃以下)用于细贵及易霉蛀中药 凉爽温度(15 ℃以下) 冷冻温度(-10 ℃以下) 库内相对湿度以75%以下为宜。
养护员 仓库保管员
发货员 第一节 物料、药品的储存与养护工作任务
基本要求
人员的要求
大、中企业
主管药师(主管药师、主管中药师)药学相关专业(医学、生物、化工等)工程师(含)以上
小企业
药师(药师、中药师) 药学相关专业助理工程师(含)以上
跨地域连锁经营的零售连锁企业质量管理机构的负责人
01
处方药、非处方药生产企业必须具有《药品生产许可证》,其生产品种必须取得药品批准文号。
02
药品分类管理
处方药的管理 处方药必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用。 经营处方药的批发企业、零售企业必须具有《药品经营许可证》。 处方药只准在专业性医药报刊进行广告宣传
非处方药 OTC 非处方药不需要凭执业医师或执业助理医师处方即可自行评断、购买和使用。 ——8)见书P8
第四节 药品管理与有关事项
01
麻醉药品的管理
02
精神药品的管理
03
毒性药品的管理
04
放射性药品的管理
精神药品,指直接作用于中枢神经系统,使之兴奋或抑制,连续使用可以产生依赖性的药品,并依据对人体产生依赖性和危害人体健康的程度,分为第一类和第二类,一旦超范围使用即可成为毒品,因此它的贮、使用应认真管理,严禁滥用。
第四节 药品管理与有关事项

《药品储存与养护》课程标准

《药品储存与养护》课程标准

课程标准课程名称:药品贮存与养护适用专业:药品经营与管理班学时数:54《药品储存与养护》课程标准课程信息一、课程介绍《药品贮存与养护》课程是药品经营与管理专业的一门专业必修课程,在专业人才培养计划中占据重要地位,是研究药品仓储管理、药品出入库管理、药品温湿度管理、仓库害虫的防治、药品霉变与防治、常见药品储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药品储存与养护等内容的综合性应用技术学科,其基本任务是掌握从事药品养护领域实际工作的基本技能,毕业后具备直接从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力,树立理论联系实际工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力,提高综合素质,属于一门具有较强实践性的职业能力课程。

二、课程性质与定位《药品贮存与养护》是药学专业的核心专业课程之一,是一门与品储存与养护紧密联系的应用专业课程。

药品储存与养护课程内容以使学生在具备必需的基础理论和专业知识的基础上,重点掌握从事药品养护领域实际工作的基本技能,毕业后从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力,旨在为药品储存养护培养高素质技能型人才奠定基础。

本课程的教学对学生掌握药学领域的基本知识与技能起到主导作用学生通过品储存与养护课程的学习,能够掌握药品仓储管理、药品出入库管理、药品温湿度管理、仓库害虫的防治、药品霉变与防治、常见药品储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药品储存与养护等方面的理论和技能,为日后从事相关工作奠定基础。

三、课程设计思路(一)以企业对药品储存与养护有需求为逻辑起点依照企业工作岗位的要求,以工作任务为切入点整合、序化、优化教学内容,形成药品储存与养护课程准准。

(二)以学生职业能力培养和职业素质养成为主线,培养学生职业工作能力、学习能力、社会能力为重点,依照药品储存与养护要求,以企业真实需求为载体设置教学内容。

(三)侧重药品储存养护知识的应用、实践技能训练,贯彻“实用为主,必需、够用和管用为度”的原则,突出重点,避免繁琐的叙述,丰富实践技能知识,强调实用性。

《中药储存与养护》教学大纲

《中药储存与养护》教学大纲

《中药储存与养护》教学大纲(供中药学及相关专业使用)一、课程性质和任务《中药储存与养护》是中药学及相关专业的核心课程之一,主要培养学生中药储存与养护能力。

课程主要内容包括中药仓库管理、中药入库验收、中药常见质量变异现象与影响因素、中药储存的基本要求、中药养护方法与技术、各类中药储存与养护、中药出库管理、中药仓储养护综合实训项目等内容。

通过讲授和实训,使学生掌握中药仓库管理及中药入库验收、储存、在库养护、出库管理的基础知识与基本技能,培育“敬药、爱药、护药、乐药”等积极情感和“服务人民,奉献社会”等价值观,为今后从事中药仓储养护奠定坚实的基础。

二、教学内容及要求项目一中药仓库管理【知识教学目标】1.掌握中药仓库温湿度调节方法。

2.熟悉中药仓库的分类、仓储设备设施与安全管理。

3.了解中药仓库选址、规划和建设要求。

【能力培养目标】能正确开展中药仓库温湿度管理和安全管理。

【素质目标】1.培养医学院校学生医者“仁心”的职业道德。

2.培养医学院校学生做事“恒心”的职业精神。

3.传承优秀中医药文化,提升学生文化自信心。

【教学内容】任务1—1 中药仓储养护概论及仓库分类认知1.中药仓库的职能。

2.中药仓库的类型。

任务1—2 中药仓库规划及设施设备认知1.中药仓库选址的一般要求、药品GSP对仓库设计要求。

2.中药仓库建筑要求及附属建筑。

任务1—3中药仓库安全及信息管理1.药品GSP对仓库设备管理的要求。

2.中药仓库设备的种类。

3.中药仓库设备的管理、校准与验证。

项目二中药入库验收【知识教学目标】1.掌握中药材、中药饮片、中成药的入库质量验收重点。

2.熟悉中药收货作业及注意事项、入库验收的依据、常规验收内容及验收记录要求。

3.了解中药入库验收其他相关知识。

【能力培养目标】1.能熟练正确开展中药材、中药饮片、中成药的入库质量验收。

2.会中药收货作业。

【素质目标】1.树立生依法执业,质量第一的良好职业品质;2.养成严守规程、吃苦耐劳、严谨认真的职业精神,具有爱岗敬业、团结协作、实事求是的工作态度;3.具备护佑生命的人文精神和诚心诚意为人民服务的责任感和使命感。

药品储存与养护技术一课件

药品储存与养护技术一课件


内容

药品的稳定性可以影响其有效性和安全性。药品在储存中的 稳定性除与药品本身的理化性质和生产工艺等内在因素有关,外 界因素如温度、光线、空气、湿度以及时间等也可以严重影响药 品的稳定性。
一、特殊药品的管理 (一).特殊管理的药品:
1 麻醉药品:是指具有依赖性潜力,不合理使用或滥用可以产生生理依赖性和精神依赖 性的药品、药用原植物或物质,包括天然、半合成、合成的阿片类、可卡因、大麻类等。
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三、药品批准文号、药品批号及有效期管理
(一)药品批准文号:是指药品生产企业在生产药品前报请国家药品 监督管理部门批准后获得的身份证明,是依法生产药品的合法标志。表 达格式统一为:“国药准(试)字 +1位汉语拼音字母 +8位阿拉伯数字”。
1. “准”字代表国家批准正式生产的药品;“试”字代表国家批准 试生产的药品。
进行药品质量监督和控制。
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(三) 药品有效期 :有效期是指药品在规定的储存条件下,保证质量 的最长使用期限,超过这个期限,则不能继续销售、使用,否则按劣药 进行查处。药品有效期的计算是从生产日期开始的。如某药品的生产日 期是: 20130213 ,有效期 3年,那么有效期的合法标示是 20160212 或2016 年1月。
第 药品储存与养护技术
一 章
学 习
第一章 概述 目

掌握特殊药品的管理、药品的分类管理和 药品批准文号、药品批号及有效期管理
熟悉药品储存与养护的概念、基本要 求及影响药品仓储质量的因素
了解药品储存与养护的任务 与概念
熟练掌握药品的批准文号及有效期的 识别方法
具有严谨的工作态度、良好的职业道 德、高度的责任心、良好的沟通能力、

药品仓储与养护技术-第一章-概述

药品仓储与养护技术-第一章-概述
重体 量积 吨吨
27
世界上最大的巧克力 重达5吨
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第一节 药品仓储与养护
(二)商品保管损耗管理
保管损耗是指商品从验收入库到出库点交的储 存阶段产生的自然数量的减少。
1、保管损耗的原因
(1)水分减量 (2)包装减量 (3)检斤误差减量 (4)倒移、换包减量 (5)拆零、分装减量
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第二节 影响药品仓储质量的因素
(二)湿度
湿度过大:能使药品吸湿而发生潮解、稀释、分 解、发霉、变形等。
湿度过小:促使药品风化
(三)空气 (四)光 (五)时间 (六)微生物和昆虫 (七)其他因素
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药品流通
1
药品仓储与养护技术
课程介绍
❖ 《药品仓储与养护技术》是药品经营与管理 专业及药学专业药品经营与管理方向的一门 专业课程。本课程主要内容包括药品仓储与 养护的基本知识、药品验收、日常养护及出 库、常见药品及特殊管理药品的保管养护等 内容。
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理药品进出仓库 等仓储业务,熟悉岗位工作职能要求与操 作程序和注意事项,具备从事各类药品储 存保管与养护的工作技能。
2、研究药品陈列场所、药品需求的季节性变动情 况、运输方式等;
3、做到安全储存、降低损耗、科学养护、保证质 量、收发迅速、避免事故;
4、按照药品不同自然属性分类进行科学储存,防 止差错、混淆、变质;做到数量准确,账目清 楚,账、货、卡相符等。
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第一节 药品仓储与养护
药品库存量控制的方法: 储存定额控制法和经济订货批量法
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第一节 药品仓储与养护
一、概念
药品仓储:药品从生产到消费领域的流通过程中 经过多次停留而形成的储备,是药品流通过程 必不可少的重要环节。

药品储存与养护技术课程教学标准

药品储存与养护技术课程教学标准

《药品储存与养护技术》课程标准课程名称:药品储存与养护技术课程编码:340007课程类型:专业必修课开课部门:生物技术研究中心规定课时:48一、前言1.课程性质《药品与储存与养护技术》在医药行业人才培养过程中是一门专业基础课,其广泛应用于生物医药专业各个课程中2.课程定位《药品与储存与养护技术》在医药行业人才培养过程中是一门专业基础课,其广泛应用于生物医药专业各个课程中。

本课程主要内容包括药品储存与养护的基本知识、药品验收、日常养护及出库、常见药品及特殊管理药品的保管养护等内容。

3.课程设计思路根据药品储存与养护的意义、具体要求、基本操作为主要学习内容,借助与上海同济堂药业有限公司校企合作平台对学生进行理实一体的培养方式。

以行业动态标准,实时更新教学内容、以检验综合能力为目标的多元化考核方式、开发具有专业特点的教材、课件、案例库、实训项目、等提升教学效果。

二、课程目标(一)知识目标1.了解药品分类储存管理,熟悉药品类别,掌握药品入库验收的方法和原则,掌握药品出入库的方法和原则。

2.了解真菌的种类,熟悉真菌对药品的危害性,掌握真菌生长繁殖的条件。

3.掌握药品变质的现象和原因,掌握易变质药品的保管养护方法。

4.熟悉温湿度的变化规律掌握温湿度变化对药品的影响,掌握药品分类储存的方法、药品质量变化的因素及储存因素。

5.掌握特殊药品的概念和分类方法,特殊药品储存和保管要求。

(二)技能目标掌握从事药品储存领域实际工作的基本技能。

重点掌握药品入库、出库技能,仓库温湿度的控制与调节技能,真菌、害虫的防治技能,常见药品的养护技能等。

(三)职业素质和态度目标1.毕业后具备直接从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力,培养药品经营、管理、养护岗位所应有的良好职业道德。

2.熟悉药品养护的概念、意义、基本任务,培养严谨的工作态度,吃苦耐劳、一丝不苟的工作精神。

三、课程内容及参考学时(第一列根据课程性质可以为,教学单元、学习情境等)四、课程实施建议1.参考教材及教学参考书建议徐世义主编:《药品储存与养护》,人民卫生出版社,1999年,第1版。

《中药储存与养护技术》教学大纲主要参考书目

《中药储存与养护技术》教学大纲主要参考书目

《中药储存与养护技术》教学大纲主要参考书目第一篇:《中药储存与养护技术》教学大纲主要参考书目第一章绪论第一节中药储存与养护概况一、中药储存与养护的概念二、中药储存与养护的起源和发展第二节中药储存与养护的目的和任务一、中药储存与养护的目的二、中药储存与养护的基本任务第二章中药仓库管理第一节中药仓库的职能与类型一、中药仓库的职能二、中药仓库的类型第二节中药仓库的建设一、中药仓库选址二、中药仓库建筑要求三、中药仓库的附属建筑第三节中药仓储设施一、中药仓储设施设备的管理二、中药仓储设施设备的校准与验证第四节中药仓库的库区布局一、中药仓库总平面布局二、中药仓储作业区布置三、中药库区内部布置第五节中药仓库温湿度管理一、温湿度的变化二、中药仓库温湿度的自动监测三、中药仓库温湿度的调节与控制第六节中药仓库安全管理一、中药仓库安全管理的范围二、中药仓库消防安全管理第七节中药仓库信息管理一、中药仓库信息化的作用二、企业计算机系统基本要求三、中药仓库信息系统建设第三章中药入库验收第一节中药入库验收常规要求一、收货二、验收三、入库第二节各类中药入库验收一、中药材入库验收二、中药饮片入库验收三、中成药入库验收第四章中药储存与养护第一节中药常见质量变异现象一、虫蛀二、霉变三、泛油四、变色五、其他变质现象第二节影响中药储存质量的因素一、影响中药变异的内在因素二、影响中药变异的外在因素第三节中药储存与养护的基本要求一、合理储存二、色标管理三、“八防”措施四、中药储存常规检查要求第四节中药养护方法与技术一、中药基本养护方法与技术二、中药现代养护技术第五节各类中药储存与养护一、中药材储存与养护二、中药饮片储存与养护三、中成药储存与养护第五章中药出库管理第一节中药出库验发一、中药出库的原则二、中药出库业务基本程序三、中药出库复核第二节中药出库运输管理一、中药发运和装卸二、特殊中药的运输实训指导实训一中药分类储存与堆垛实训实训二中药对抗同储实训实训三中药材质量验收与储存实训四中成药的质量验收与储存实训五中药的入库验收与出库验发《中药储存与养护技术》教学大纲主要参考书目第二篇:药品储存与养护概述药品储存与养护的目的和意义二、药品储存与养护的基本要求(一)对人员的基本要求质量管理机构负责人任职资格根据企业规模,应有符合企业质量负责人任职资格的专职人员任职条件能坚持原则有实际经验可独立解决实际工作过程中的质量问题从事药品质量管理和检验的工作人员批发企业不少于企业职工总数的4%最低不应少于3人零售连锁企业不少于企业职工总数的2%最低不应少于3人质量、验收、养护及计量专职人员数量:健康检查直接接触药品的岗位质量管理、药品验收、养护、保管不得从事直接接触药品岗位的疾病精神病、传染病、其他可能污染药品的疾病健康检查时间每年至少一次,定期检查质量管理、验收、养护人员应增加的体检项目(二)对设施与设备的要求2、温湿度条件有适宜药品分类保管和符合药品储存要求的库房冷库温度: 2oC—10 oC阴凉库温度: < 20oC常温库温度:0oC—30 oC库房湿度: 45%—75%4、验收养护室面积:大型企业:50 m2 中型企业:40 m2 小型企业:20 m2 设备:防潮、防尘仪器:千分之一天平、澄明度检测仪、标准比色液、崩解仪中药材、中药饮片用仪器水分测定仪、紫外荧光灯、显微镜二、意义:药品养护工作职责指导保管人员对药品合理储存配合保管人员进行温湿度管理对库存药品定期检查中药材、中药饮片的养护对质量有疑问药品应抽样送检发现的问题及时上报质量信息管理设施设备管理药品养护档案按一般管理要求按温度管理要求按特殊管理要求一、药品仓库的种类(一)GSP对库房分类的要求第二讲药品的仓储管理简介1、按一般管理要求:待验药品库(区)合格药品库(区)待发药品库(区)不和格药品库(区)退货药品库(区)中药饮片零货称取专库(区)色标管理绿色黄色红色合格品库(区)零货称取库(区)待发药品库(区)待验药品库(区)退回药品库(区)不合格品库(区)冷库温度: 2oC—10 oC阴凉库温度: ≤ 20oC常温库温度:0oC—30 oC库房湿度: 45%—75%2、按温度管理要求:3、按特殊管理要求分类麻醉药品库、一类精神药品库、医疗用毒性药品库、放射性药品库和危险品库专用仓库安全保卫措施1、砖混或钢混结构的无窗建筑2、基本设施牢固,具有抗撞击打能力3、装有钢制保险房门,双门双锁4、备有防盗、防火、报警装置5、专用仓库与110联网(二)药品仓库的分类采购仓库批发仓库零售仓库加工仓库储备仓库中转仓库1、按照仓库的主要业务职能分类:(二)药品仓库的分类通用仓库保温、冷藏、恒温仓库危险品库仓库气调仓库2、按照仓库建筑的技术设备条件分类:3、按照仓库的建筑结构分类:平房仓库、多层楼房仓库、高层货架立体仓库库区布局、条件地面平整,无积水、杂草,无污染源储存作业区、辅助作业区、办公生活区分开一定距离或有隔离措施装卸作业场所有顶棚有适宜药品分类保管和符合药品储存要求的库房设置不同温湿度条件的仓库库房内墙壁、顶棚和地面光洁、平整,门窗结构严密库区有符合规定要求的消防、安全设施药品仓库内部区域划分储存作业区库房、货场、保管员工作室辅助作业区办公室、验收室、养护室、分装室办公生活区办公室、宿舍、汽车库、食堂、厕所、浴室药品仓库的设施设备保持药品与地面之间有一定距离的设备避光、通风和排水的设备监测和调节温、湿度的设备防尘、防潮、防霉、防污染以及防虫、防鼠、防鸟等设备符合安全用电要求的照明设备适宜拆零及拼箱发货的工作场所和包装物料等的储存场所和设备药品分类存放规定需分开存放的药品1、药品与非药品2、内用药与外用药应单独存放的药品1、易串味的药品2、中药材、中药饮片3、危险品特殊管理药品的储存麻醉药品、一类精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品: 专库或专柜存放,双人双锁,专帐记录,帐物相符二类精神药品: 相对独立的储存区域,加强帐、货管理销后退回药品的管理凭销售部门开具的凭证收货存放于专区专人保管,专帐记录验收合格,记录后放入合格品库(区)不合格,记录后放入不合格品库(区)退货记录保存3年药品库区内部布置横列式纵列式纵横式/混合式货垛倾斜式药品堆码垛距离药品墙散热器屋顶地面30cm10cm30cm30cm二、药品分类储存的方法分区分类货位编号保管1、仓储作业区布置时,一般将吞吐量大和出入库频繁的库房组布置在库区的()A、库区中央靠近出入作业区的地方B、库区两翼或后部C、单独设库D、库区下风侧练习A2、获取平面布局形式中,对通风采光不利、存取货物不方便的是()A、横列式B、纵列式C、纵横式D、倾斜式B3、验收养护室、标本室应设在仓库平面布局的()A、仓储作业区B、行政生活区C、辅助作业区D、发货区C4、色标标志为绿色的库区为(A、待验区(库)B、不合格品区(库)C、合格品区(库)D、退货区(库)E、发货区(库)C E5、根据仓库业务员活动和工作任务不同,GSP要求仓库库区布局分为:6、库房内部获取平面布局的形式有:6、采用分区分类货位编号保管方法的优点:(1)有利于提高工作效率(2)便于药品养护和盘点(3)利于掌握和控制药品存量(4)有利于提高保管技术水平第三篇:第一章药品储存与养护目录第一章绪论第一节概述一、药品储存与养护的概念二、药品储存与养护的基本要求第二节药品储存与养护的目的和意义一、药品储存与养护的目的二、药品储存与养护的意义第三节药品储存与养护的基本任务一、研究药品贮藏养护新技术、保证药品质量与数量二、研究药品贮藏易发生的变化与治救三、研究药品储存养护的对象与范围第二章药品的仓储管理第一节药品分类储存管理一、药品仓库的种类二、药品分类储存的方法第二节药品仓库的作业管理一、药品仓库的设置二、药品仓库的库区布局第三节药品仓库经济指标与设备管理一、药品仓库经济指标管理二、仓库设备管理第三章药品养护基础知识第一节简介第二节影响药品稳定性的因素一、影响药品稳定性的内在因素二、影响药品稳定性的外在因素第三节药品的入库验收一、收货二、药品验收三、药品入库第四节药品的在库养护一、药品的合理储存二、药品的保管方法三、药品的在库检查第五节药品的出库验发一药品出库的程序二、药品出库的原则三、注意事项第六节药品的包装和运输一、药品的包装二、药品的运输第七节安全消防一、防火措施二、常用的消防设备三、安全灭火实训项目一药品的入库验收、出库验发技术第四章仓库的温湿度管理第一节温湿度的变化规律一、温度的变化规律二、湿度的变化规律第二节温湿度变化对药品的影响一、温度变化对药品的影响二、湿度变化对药品的影响第三节仓库温湿度的控制与调节一、温度的控制与调节二、湿度的控制与调节实训项目二库房温湿度管理技术第五章仓库害虫的防治第一节仓库害虫的来源和危害一、常见仓库害虫二、仓库害虫的危害第二节仓库害虫与环境的关系一、与温度的关系二、与湿度的关系三、与空气的关系第三节仓库害虫的防治方法一、昆虫害虫的防治方法二、鼠害的防治方法第六章药品的霉变与防治第一节真菌的种类和生长繁殖条件一、真菌的形态和种类二、真菌生长繁殖条件第二节真菌对药品的危害一、真菌对中药材、中药饮片的危害二、真菌对中成药的危害三、真菌对其他药品的危害第三节药品霉变的防治方法一、药物原料二、药品生产环节的要求三、药品储运流通环节的要求第七章药品的储存与养护第一节药品的分类一、基本概念二、药品的分类三、药品的批准文号第二节药品易发生的变异现象和原因一、内在因素使药品发生的变异现象二、外界因素使药品发生的变异现象第三节药品的储存养护一、散剂(附冲剂)的储存养护二、片剂的储存养护三、胶囊剂的储存养护四、注射剂的储存养护五、糖浆剂的储存养护六、栓剂的储存养护七、软膏剂、乳膏剂、糊剂和眼用半固体制剂的储存养护八、原料药的储存养护及案例分析第八章中药的储存与养护第一节中药材的储存养护一、中药材的质量变异现象及原因二、中药材的储存保管第二节中药饮片的储存养护一、中药饮片入库验收及质量检查二、中药饮片的养护技术三、中药饮片储存常发生的质量变异及防治原则四、常见易变中药举例第三节中成药的储存养护一、中成药的分类储存二、中成药易变品种的养护实训项目三常见易变中药的养护技术第九章特殊管理药品的储存养护第一节特殊管理药品的概念、分类和品种一、特殊管理药品的概念二、特殊管理药品的分类第二节特殊管理药品的储存保管要求一、麻醉药品、精神药品的储存保管要求二、毒性药品的储存保管要求三、放射性药品的储存保管要求实训项目四特殊管理药品的储存技术附录附录1 中华人民共和国药品管理法附录2 中华人民共和国药品管理法实施条例附录3 药品经营质量管理规范附录4 麻醉药品和精神药品管理条例参考文献目标检测参考答案药品储存与养护教学大纲第四篇:公路养护技术与管理教学大纲(DOC)《公路养护技术与管理》课程教学大纲课程名称:《公路养护技术与管理》适用专业:高等级公路维护与管理专业、道路与桥梁工程技术、试验检测、工程造价、市政工程课程学时:50学时课程学分:3学分前序课程:《路基路面》、《桥梁工程》、《隧道工程》、《公路设计》和《地基基础》一、总论(一)课程性质本课程是公路与桥梁专业的一门专业必修课,解决公路养护的各种问题和处治措施。

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药品储存与养护技术课程教学大纲《药品储存与养护技术》课程教学大纲
编写人:王加文
1(课程设计目标
通过本课程的学习使学生明确药品经营企业经营业务流程及相关法规要求,熟悉药品仓储业务流程、岗位工作职能要求与操作程序和注意事项;具备从事各类药品储存与养护工作的相关能力。

使学生在进行就业目标定位时目的更加明确;在应聘相关工作岗位时更自信、能力测试时表现自如,提高应聘通过率。

2(课程内容要求
课程设计进程与安排表

序学学课题课程内容知识或技能目标号时地

药品储存与养护
的地位和任务; 教1 概述药品的经营特点2 了解药品含义、药品管理,知道药室及范围;药品含品储存与养护的意义
义;药品管理
药品药品仓库的种仓库类、设置、布局、教2 的建2 知道对药品仓库的布局与管理经济指标管理、室筑与设备管理管理
药品药品的稳定性及了解影响药品稳定性的因素,熟悉教3 养护入库、在库、出2 药品入库、在库、出库和运输等各室基础库和运输等各环环节的管理知识节的管理
原料药的质量学会对原料药的验收与储存保管原料教4 变异、验收与储2 药室存保管
散剂的质量变学会对散剂的验收与储存保管教5 散剂异、验收与储存2 室保管
片剂的质量变学会对片剂的验收与储存保管教6 片剂异、验收与储存2 室保管
7 胶囊胶囊剂的质量变学会对胶囊剂的验收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管
8 注射注射剂的质量变学会对的验注射剂收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管
9 水剂水剂类药品的质学会对水剂类药品的验收与储存保教类药量变异、验收与2 管室品储存保管
10 糖浆糖浆剂的质量变学会对糖浆剂的验收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管
11 含乙含乙醇药剂的质学会对含乙醇药剂的验收与储存保教醇药量变异、验收与2 管室剂储存保管
12 软膏
剂、乳软膏剂、乳膏剂、膏剂、糊剂和眼用半固糊剂教学会对的软膏剂、乳膏剂、糊剂和体制剂的质量变2 和眼室眼用半固体制剂验收与储存保管异、验收与储存用半保管固体
制剂
13 栓剂栓剂的质量变学会对的栓剂验收与储存保管教异、验收与储存2 室保管
14 中药中药的质量变学会对的中药验收与储存保管教异、验收与储存2 室保管
15 实训药品质量入库验药能运用所学知识对药品质量入库验2 一收操作房收操作 16 实训药能运用所学知识对药品进行合理储药品保管 2 二房存与保管17 实训药能运用所学知识对药品进行合理储药品养护 2 三房存与养护 18 实训药能运用所学知识学会对药品出库复药品出库复核 2 四房核操作 3、考核办法或评价指标
1)针对教学单元的工作任务、知识和技能要求,教师平时要对学生适时地进
行测试和评价。

2)学期结束,进行期未考试。

江西省医药学校《药品储存与养护技术》课程授课进度计划表班级年月日任课教师制定人:王加文
学时安排
理论教学实践教学周章节授课内容备注章节实践时间安排
时间安排学时学时
3 概述
药品仓库的建筑与管3 理
4 药品养护基础知识
4 原料药
4 散剂
5 片剂
胶囊剂 5 注射剂 5 水剂类药品 4 糖浆剂 4 含乙醇药剂 4 软膏剂、乳膏剂、糊5 剂和眼用半固体制剂
栓剂 4 中药 8 实训一 2 实训二 2 实训三 2 实训四 2
机动 2
总学时 72
审批签字
教研组长年月日教务科长年月日教务处长年月日。

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