古代诗歌分类(全面)

第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
一、送别诗
古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年， 再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯 行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者 （留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。
因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向 往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或 表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰， 有的兼而有之。
答案：⑴借代的修辞手法。
⑵直抒胸臆的表达方式；举国上下尚武好战的一往无 前、战无不胜的民族心态；忠君报国和建国立业的思 想。
第9章 扩声系统调音
三、山水田园诗
南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河， 发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟 浩然。 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡 的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语 言清丽洗练。 这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常 常是白描、衬托。
第9章 扩声系统调音
２：读下面的诗，完成题目。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 【注】牙璋，指代携皇命出征的军队。 ⑴“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”运用了怎样的修辞手法？ 答： ⑵最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者 怎样的思想情感？ 答：
２：第阅9章读下扩声面系的统诗调，音回答问题。 辋川闲居赠裴秀才迪 王 维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 ⑴本诗写景有何特点？ 答： ⑵简析颔联、尾联的人物形象特点。 答“ ⑶全诗表现了作者怎样的思想感情？ 答：
边塞诗的内容大体有：建功立业的渴望和保家卫国的豪情；将 士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨；塞外生活的艰辛和连年征战 的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体 味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感。
第9章 扩声系统调音
１：阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
第9章 扩声系统调音
１：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花 无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得， 薄暮归来车马疲。 自唐以来，古人作诗主张“外师造化，中得心源”，即是说诗人 既要以自然为师，从自然景物中捕捉形象，又要在内心深处引发 思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句，并 说说它体现了作者怎样的思想情趣，又是如何体现的。 （1）最能体现这一主张的一联诗 句： (2)体现的思想情趣： (3)如何体现的： 答案：（1）野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。
关于送别诗的作法，《诗法家数》曾作过如下归纳：“第一联 叙题意趣；第二联合说人事，或叙别，或议论；第三联合说景， 或带思慕之情，或说事；第四联合说何时再会，或嘱托，或期 望。于中二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第。末句 要有理警，意味渊永为佳。”
第9章 扩声系统调音
如李白《赠汪伦》直接书写离情别意；王昌龄的 《别刘胥》（“身在江海上，云连京国深。行当务 功业，策马何骎骎。”），抒发自己“天生贤才”， 却终未被用的激愤；高适的《别董大》（“莫愁前 路无知己，天下谁人不识君”）则重在对友人的劝 勉；而柳永的《雨霖铃》则重在抒发离愁别恨。鉴 赏这类诗必须仔细体味诗人在诗中蕴含的思想情感 的类型。
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，
万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答：
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有
“怨情”，请作简要赏析。
答：
答案：①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地 名，写了征人的戍边生活。
②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒， 怨景色单调。
送别诗中常用的意象：长亭、杨柳、夕阳、 酒、秋等 。
第9章 扩声系统调音
阅读下面诗歌，回答问题。 （一） 送杜十四之江南 （孟浩然） 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 1． 这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（包含着作 者怎样的心情？）
2． 诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？
（2）在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美
（3）能结合景（“野凫眠岸”“老树著花”）和情（“有闲 意”“无丑枝”）加以分析即可。
第9章 扩声系统调音
“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”，野鸭 子在水中游累了，正在岸边打着盹，悠闲自在； 岸边有一株年纪很老的树，冬天光秃秃的，衰 老、丑陋，这时为春气所动，竟绽开朵朵鲜花， 显示出勃勃生机。表现了作者很愿意过一种闲 适优雅，自由自在的生活，像鸭子那样；可那 株老树更像自己。这两句诗看似写景，其实在 强烈的对比中表现了作者激动澎湃、难以抉择 的矛盾心绪。
1答：“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是 形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然， 写出诗人送别友人时的怅然若失。
2答：第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备； 结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽 而意无穷。
第9章 扩声系统调音
读下面的诗，完成题目。 谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满 天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 ⑴作者在诗中抒发了怎样的情感？
⑵有人认为ห้องสมุดไป่ตู้二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调 不和谐，你如何看待这个问题？
⑴本诗抒发的是作者的离别之愁。
⑵红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离 愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的 以“乐景写哀情”的手法。
第9章 扩声系统调音
二、边塞诗
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战 争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举 进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛， 于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌 流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。