选修《唐宋诗词选读》之初唐四杰+ppt
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初唐四杰及陈子昂53页PPT
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
初唐四杰及陈子昂
谢谢！
——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
文学常识初唐四杰人物介绍
初唐四杰的贡献意义
四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽余习，但已初步扭转文学风气。
四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽 余习，但已初步扭转文学风气。 四杰正是初唐文坛上新旧过渡时 期的人物。
四杰齐名，原指其诗文而主要指骈 文和赋而言。骈文也在词采赡富中 寓有灵活生动之气。
他们都是初唐中后期很 有才华的诗文作家，四 人才名早享，在青少年 时代就获得“四杰”的美 誉。
后人所说的声律风骨兼备 市井，从台阁移 到了江山和塞漠，题材 扩大，思想严肃，五言 八句的律诗形式由他们 开始了初步的定型。
他们怀着变革文风的自 觉意识，有一种十分明 确的审美追求：反对纤 巧绮靡，提倡刚健骨气。
为五言奠基础，使七言成熟
五言古诗在三国时期以后盛极一时，而七言古诗却是 到了唐代才兴盛起来，四杰（杨炯无七言诗）又以大 量的杰作把七言古诗推向了成熟阶段。所以初唐四杰 在发展诗歌形式上的成就，是值得充分肯定的。而四 人之中又各有偏重，王、杨以五律见长，卢、骆擅长 七古（七言）。他们在文学史上起到了承前启后、继 往开来的作用。伟大的现实主义诗人杜甫就对“四杰” 十分敬佩。
他们开拓了诗歌的题材，丰 富了诗歌的内容，赋予了诗 歌新的生命力，提高了当时 诗歌的思想意义，展现了带 有新气息诗风，推动初唐诗 歌向着健康的道路发展。
初唐四杰的作品风格
作品题材与内容
其中包括有咏史诗和咏物诗，还有山水诗，像王勃的 《滕王阁序》；或为抒发登临送别的感慨的，如王勃 的《送杜少府之任蜀州》，是千古传诵的名篇；以及 骆宾王的《于易水送人》。有歌唱征人赴边远戍的， 描写征夫思妇的，与表达对不幸妇女的同情的。四人 均才高而位卑，使他们比较接近社会现实，所以常用 诗歌对某些社会现象加以揭露。 四杰用自己的创作实践来改变齐梁时遗下的不正诗风， 取得了一定的成绩。
小学古诗第一篇【古】初唐四杰教学内容32页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
小学古诗第一篇【古】初唐四杰教学内容 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
小学古诗第一篇【古】初唐四杰教学内容 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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高二语文选修唐诗宋词选读专题一 PPT课件(课件+学案)
专题一 从军行
3.文本赏读 这首诗歌在艺术上突出了感情奔腾激越的特色，然而 诗情却把握得颇有分寸，整体艺术画面热烈奔放而不失之 “散漫”，洋溢着一种跌宕婉转、起伏有致的含蓄美感。 “烽火照西京，心中自不平”，战争烽火传报边疆遭劫而 点燃诗人心中的愤慨之火，从而点明唐军挥师出兵是正义的自 州远隔千里，“烽火”之光焰无论怎样也不可能“照”到长安 用强烈的夸张手法，囊四海于胸，笼千里于咫尺，形象逼真地 急迫。在国家安全受到严重威胁的危难之际，诗人义愤填膺投 ，也就成为理所当然了。这两句将主观感受和客观的画面巧妙 示了感情激荡的渊源所在，也为下文诗情的起伏“跌宕”做好了
专题一 从军行
2．阅读下面这首诗，然后回答问题。 途中[注] 杨炯
悠悠辞鼎邑，去去指金墉。 途路盈千里，山川亘百重。 风行常有地，云出本多峰。 郁郁园中柳，亭亭山上松。 客心殊不乐，乡泪独无从。 注 杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连， ，被贬为梓州(今四川省三台县)司法参军。《途中》作于前往梓
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13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
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14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
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15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
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16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
[唐]王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月①，无那②金闺万里愁。
专题一 从军行
古从军行(节选) [唐]李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 注 ①羌笛：羌族竹制乐器。《关山月》：乐府歌曲名，多描 苦。②无那：无奈。
3.文本赏读 这首诗歌在艺术上突出了感情奔腾激越的特色，然而 诗情却把握得颇有分寸，整体艺术画面热烈奔放而不失之 “散漫”，洋溢着一种跌宕婉转、起伏有致的含蓄美感。 “烽火照西京，心中自不平”，战争烽火传报边疆遭劫而 点燃诗人心中的愤慨之火，从而点明唐军挥师出兵是正义的自 州远隔千里，“烽火”之光焰无论怎样也不可能“照”到长安 用强烈的夸张手法，囊四海于胸，笼千里于咫尺，形象逼真地 急迫。在国家安全受到严重威胁的危难之际，诗人义愤填膺投 ，也就成为理所当然了。这两句将主观感受和客观的画面巧妙 示了感情激荡的渊源所在，也为下文诗情的起伏“跌宕”做好了
专题一 从军行
2．阅读下面这首诗，然后回答问题。 途中[注] 杨炯
悠悠辞鼎邑，去去指金墉。 途路盈千里，山川亘百重。 风行常有地，云出本多峰。 郁郁园中柳，亭亭山上松。 客心殊不乐，乡泪独无从。 注 杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连， ，被贬为梓州(今四川省三台县)司法参军。《途中》作于前往梓
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13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
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14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
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15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
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16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
[唐]王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月①，无那②金闺万里愁。
专题一 从军行
古从军行(节选) [唐]李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 注 ①羌笛：羌族竹制乐器。《关山月》：乐府歌曲名，多描 苦。②无那：无奈。
《初唐四杰》PPT课件
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骆宾王
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《在狱咏蝉》
• 西陆蝉声唱，南冠客 思侵。
• 那勘玄鬓影，来对白 头吟。
• 露重飞难进，风多响 易沉。
• 无人信高洁，谁为表 予心？
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于易水送人
• 此地别燕丹, • 壮士发冲冠。 • 昔时人已没, • 今日水犹寒。
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评价
• 吴逸一《唐诗正声》：只就地 摹写，不添一意，而气概横绝。
• 俞陛云《诗境浅说续编》：此 诗一气挥洒，怀古苍凉，劲气 直达，高格也。
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初唐四杰对唐诗发展的贡献
1、内容的充实与拓展：他们拓新了诗歌的主题和题 材，面向广阔的时代生活，用现实的人生感受恢 复了诗中清醒而严肃的自我。
①以寒士的不平批判上层贵族社会，否定了贵族社 会秩序的永恒价值。
②以匡时济世建功立业的人生理想为诗歌注入了高 情壮思和倜傥之气。
时维九月， 序属三秋。 潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山 紫。 俨骖騑于上路， 访风景于崇阿。 临帝子之长洲， 得 仙人之旧馆。 层台耸翠， 上出重霄； 飞阁流丹， 下临无 地。 鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫， 列冈峦之体 势。 披绣闼， 俯雕甍， 山原旷其盈视， 川泽盱其骇瞩。 闾阎扑地， 钟鸣鼎食之家； 舸舰迷津， 青雀黄龙之轴。 虹销雨霁， 彩彻区明。 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一 色。 渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒， 声断衡阳之 浦。
③拓宽了诗歌的视野，使之从宫苑台阁走上江山与 塞漠，从而便于容纳更为丰富的感情内容。
④在前人偏于游戏性和应酬性的题材中注入人生热 情，表现出自我的个性。
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2、形式的创新与完善：他们以新的章法和节 奏表现出新的情绪，在诗歌语言形式上努 力向生活靠近。大体而言，卢骆喜作五七 言长篇，尤擅七言歌行一体。卢骆创造性 的发挥了七言歌行工丽整练婉转流走的风 格，并大大加强了它的抒情性，丰富了表 现力，使之成为“极能发人才思”的新体 制。王杨则以五言律绝取胜，在语言上更 加明净凝练，进一步洗涤了六朝以来繁缛 的格调。
二讲上官体与初唐四杰ppt课件
雪暗凋旗画，风多杂鼓声
开始写战斗，却没有从正面着笔，而是通 过景物描写进行烘托。
闻一多评价上官体商榷
上官体：指初唐宫廷诗人上官仪的诗体。 其工于五言，词采华丽，对偶工整，以绮 错婉媚为本。体物细腻精巧，题材主要是 应制咏物，缺乏慷慨激情和雄杰之气。如 《早春桂林殿应诏》。
闻一多《唐诗杂论》云：“依然是简文帝 时那没筋骨、没心肝的宫体诗。不同的只 是现在词藻来得更加细致，声调更流利， 整个的外表显得更乖巧、更酥软罢了。”
二、贞观诗坛的宫廷化
唐太宗及其群臣，开始创作多述怀言志、 咏史之作，刚健质朴，同时模仿六朝声律 辞采，但合而未融，比较生硬。如唐太宗 《经破薛举战地》“昔年怀壮气，提戈初仗 节。心随朗日高，志与秋霜洁。……浪霞 穿水净，峰雾抱莲昏。世途亟流易，人事 殊今昔。长想眺前踪，抚躬聊自适” 中 “浪霞”一联就是南朝藻丽文风的生硬穿 插。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
一、南北文风：由对立走向融合中
主掌贞观诗坛的，是唐太宗及其身边的北 方文人和南朝文士。北方文人以关陇士人 为主，入唐后多为史臣，崇古尚质，但不 否定诗的声辞之美，为唐诗艺术新变留下 余地。魏徵《隋书·文学传序》说：
第四句表明唐军已经神速地到达前线，并 把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、 “龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气 氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军 包围敌人的军事态势。
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开始写战斗，却没有从正面着笔，而是通 过景物描写进行烘托。
闻一多评价上官体商榷
上官体：指初唐宫廷诗人上官仪的诗体。 其工于五言，词采华丽，对偶工整，以绮 错婉媚为本。体物细腻精巧，题材主要是 应制咏物，缺乏慷慨激情和雄杰之气。如 《早春桂林殿应诏》。
闻一多《唐诗杂论》云：“依然是简文帝 时那没筋骨、没心肝的宫体诗。不同的只 是现在词藻来得更加细致，声调更流利， 整个的外表显得更乖巧、更酥软罢了。”
二、贞观诗坛的宫廷化
唐太宗及其群臣，开始创作多述怀言志、 咏史之作，刚健质朴，同时模仿六朝声律 辞采，但合而未融，比较生硬。如唐太宗 《经破薛举战地》“昔年怀壮气，提戈初仗 节。心随朗日高，志与秋霜洁。……浪霞 穿水净，峰雾抱莲昏。世途亟流易，人事 殊今昔。长想眺前踪，抚躬聊自适” 中 “浪霞”一联就是南朝藻丽文风的生硬穿 插。
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一、南北文风：由对立走向融合中
主掌贞观诗坛的，是唐太宗及其身边的北 方文人和南朝文士。北方文人以关陇士人 为主，入唐后多为史臣，崇古尚质，但不 否定诗的声辞之美，为唐诗艺术新变留下 余地。魏徵《隋书·文学传序》说：
第四句表明唐军已经神速地到达前线，并 把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、 “龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气 氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军 包围敌人的军事态势。
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初唐四杰之王勃 PPT
王勃著作
• 春庄 山中兰叶径，城外李桃园。 岂知人事静，不觉鸟声喧。
• 别薛华 送送多穷路，遑遑独问津。 悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。 无论去与住，俱是梦中人。
王勃著作
• 采莲曲 采莲归，绿水芙蓉衣。秋风起浪凫雁飞。 桂棹兰桡下长浦，罗裙玉腕轻摇橹。叶屿花潭极望平， 江讴越吹相思苦。相思苦，佳期不可驻。 塞外征夫犹未还，江南采莲今已暮。今已暮，采莲花。 渠今那必尽娼家。官道城南把桑叶，何如江上采莲花。 莲花复莲花，花叶何稠叠。叶翠本羞眉，花红强如颊。 佳人不在兹，怅望别离时。牵花怜共蒂，折藕爱连丝。 故情无处所，新物从华滋。不惜西津交佩解， 还羞北海雁书迟。采莲歌有节，采莲夜未歇。 正逢浩荡江上风，又值裴回江上月。裴回莲浦夜相逢， 吴姬越女何丰茸。共问寒江千里外，征客关山路几重。
• 麟德元年秋（664年）， 王勃上书刘祥道，直陈政见，并表明自己积极用世的 决心，深得刘祥道赞赏“此神童也！”
• 麟德二年，王勃通过皇甫常伯向唐高宗献《乾元殿颂》，借献“颂”以图仕进 之意甚明。
• 乾封元年（666年），王勃通过李常伯上《宸游东岳颂》一篇，接着应幽素科 试及第，授朝散郎，成为朝廷最年少的命官。
王勃著作
• 滕王阁序（片段） 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿 范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 (豫章故郡 一作：南昌故郡)
王勃著作
• 落花落 落花落，落花纷漠漠。 绿叶青跗映丹萼，与君裴回上金阁。 影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。 落花飞，燎乱入中帷。 落花春正满，春人归不归。 落花度，氛氲绕高树。 落花春已繁，春人春不顾。 绮阁青台静且闲，罗袂红巾复往还。 盛年不再得，高枝难重攀。 试复旦游落花里，暮宿落花间。 与君落花院，台上起双鬟。
六年级下册语文课件-古典文学知识：初唐四杰(上) 全国通用 (共17张PPT)
卢照邻：范阳人，号“牛白马七香车。 玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家。 龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞。 百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。 游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。 复道交窗作合欢，双阙连甍méng垂凤翼。 梁家画阁中天起，汉帝金茎云外直。 楼前相望不相知，陌上相逢讵相识？ 借问吹箫向紫烟，曾经学舞度芳年。 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。 比目鸳鸯真可羡，双去双来君不见？ 生憎帐额绣孤鸾，好取门帘帖双燕。 双燕双飞绕画梁，罗帷翠被郁金香。 片片行云着蝉鬓，纤纤初月上鸦黄。 鸦黄粉白车中出，含娇含态情非一。
下次再见
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我 的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会， 不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死 鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用 双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能 吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温 馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有 一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋， 孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱， 缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐 不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活 方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅 仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒 惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其 实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从 别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可 以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳， 晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大 事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会 毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不 费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格， 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜 的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，
统编版部编版六年级下册作文讲义11：初唐四杰及诗歌赏读(共26张PPT)
庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠施在濠水的桥上游玩 。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠 闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说： “你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?”庄 子说：“你不是我，怎么知道我不知道 鱼的快乐呢?”惠施说：“我不是你，固 然不知道你；你本来就不是鱼，你不知 道鱼的快乐，是可以肯定的!”庄子说： “请从我们最初的话题说起。你说‘你 哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知 道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水 的桥上知道的。”
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： “鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰 ：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“ 子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰： “我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子 之不知鱼之乐全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安 知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我 知之濠上也。”
惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人 告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做 宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三 天三夜。庄子前去见他。说：“南方有一种 鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道吗？鹓鶵从南 海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不 喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓 鶵鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着鸩鹑说 ：‘吓！’现在你也想用你的梁国来‘吓’ 我吧?”
4.相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（C） A.杨玉环 B.貂蝉 C.赵飞燕 D.西施
5.西湖的白堤的得名与哪位诗人有关:（A） A.白居易 B.李白 C.王维 D.孟浩然
6.人类崇拜大山因此而产生了众多的山神，其中东岳大帝在民间极有影响， 供奉这位被认为掌管人类贵贱生死的大神的祖庙在以下哪座山上：（C） A.恒山 B.嵩山 C.泰山 D.华山
王勃还有一首《羁春》诗：“客心千里倦，春事一朝归。 还伤北园里，重见落花飞。”诗的韵脚与这首《山中》诗完全 相同，抒写的也是羁旅之思，只是一首写于暮春，一首写于晚 秋，季节不同，用来衬托情意的景物就有“落花飞”与“黄叶 飞”之异。两诗参读，有助于进一步了解诗人的感情并领会诗 笔的运用和变化。
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诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题，一个“临” 字写出了滕王阁的居高之势。 第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃 马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会 的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。 第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山 的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高 临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情 于景，寄慨遥深。 第五句“闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时 间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。 第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一 年的感慨。 末尾两句，诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后，以 景作结，似答非答，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇 宙永恒的感慨。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见
王勃简介
王勃（650－676），字子安，绛州龙门（今山西 河津）人。隋末大儒王通之孙，诗人王绩之侄孙。年 十四，应幽索科试，中第，做过几任小官，后因写了 一篇代沛王鸡向英王鸡挑战的檄文，本是游戏之作， 竟获罪被革职。去交趾省父，渡海溺水，惊悸而死， 年仅二十六岁。 王勃学识渊博，著述极多。诗与文均负盛名，和 杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。王勃之诗 虽未完全脱尽六朝绮丽的余风，但年少才高，官小名 大，充满着追求事业的心情，因此诗的内容多有宏放 浑厚的气象，显示出唐代诗风正在向新的健康的方向 发展。同时，五言律诗的形式到他的手里，已被普遍 运用而渐趋成熟，五言绝句与七言歌行也有了发展与 提高。有《王子安集》。
思考：这首诗一共只有五十六个字，其中 属于空间的有哪些？属于时间的有哪些？
属于空间的有：阁、江、栋、帘、云、雨、
山、浦、潭影；
属于时间的有：日悠悠、物换、星移、几
度秋、今何在。 这些词融混在一起，毫无叠床架屋的感觉。 主要的原因，是它们都环绕着一个中心── 滕王阁，而各自发挥其众星拱月的作用。
【诗文赏析】
这首诗原附于《滕王阁序》后，序末“四韵俱成” 一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太 大，湮没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道 王勃的《滕王阁序》，却不知道王勃的《滕王阁 诗》。
这首诗回忆起滕王阁当年的繁华，如今
却是物转星移，面对世间的盛衰无常， 诗人不禁感慨万千。全诗含蓄、凝练， 情景交融、意境深远。
在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃
的《滕王阁诗》可谓上乘之作。诗 歌以凝练、含蓄的文字概括了序的 内容，气度高远，境界宏大，与 《滕王阁序》真可谓双璧同辉，相 得益彰。
[艺术特色]
唐诗多用实字（即名词），这与喜欢多用虚字（动词、、 尤其是转折词）的宋诗有着明显的区别。例如，三四两 句中，除了“飞”字和“卷”字是动词以外，其余十二 个字都是实字，但两个虚字就把十二个实字一齐带动带 活了，唐人的善用实字，实而不实，于此可见。 另外，诗的结尾用对偶句法作结，很有特色。一般 说来，对偶句多用来放在中段，起铺排的作用。这里用 来作结束，而且不象两扇门一样地并列（术语称为扇 对），而是一开一合，采取“侧势”，读者只觉其流动， 而不觉其为对偶，显出了王勃过人的才力。后来杜甫的 七言律诗，甚至七言绝句，也时常采用这种手法，如 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，“口脂面药随 恩泽，翠管银罂下九霄”，“流连戏蝶时时舞，自在娇 莺恰恰啼”等。可见王勃对唐诗发展的影响。
阅读上面诗歌，完成1~2题
1、对这首诗文句的解说不正确的一项是（
）
A. 第一句写出滕王阁的居高临江之势，第
二句写出了滕王阁意兴阑珊的现状。 B. 三、四句运用了比喻的手法进一步写出 了滕王阁的高远之势，也写出了今天滕王 阁冷落寂寞的情形。 C. 五、六句由空间转入时间，诗人生发了 光阴流逝的感慨。 D. 七、八句的意思是：高阁中的滕王如今 在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌 不息。
滕王阁 王勃
滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。 [注释]江：赣江。 槛：jiàn 栏杆。
唐高宗上元三年（676），诗人远道去交趾探父，途经洪 州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁 序》，序末附这首凝炼、含蓄的诗篇，概括了序的内容。 滕王阁 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 【诗文解释】 高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌 舞已经停止了。早上，画栋飞上了南浦的云，黄昏，珠 帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在潭中，时日悠悠不 尽，事物变换，星座移动，度过几个春秋。高阁中的滕 王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。
2、对这首诗分析不正确的一项是（
A.三、四两句对仗极为工整和谐。
）
B. 最后一句以景作结，与李白诗句“唯见
长江天际流”的意境相似， 有异曲同工之 妙。 C. 这首诗抒发了诗人对人生盛衰无常，而 宇宙永恒的感慨。 D. 这首诗情景交融，诗人精神振奋，全诗 基调也昂扬向上。
初 唐 四 杰
初唐四杰
初唐四杰即唐代高宗到武后时期的四位职小而才高 诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，应该说声律和风骨 兼备的唐诗，是从他们开始的。唐代蓬勃昂扬的时代气 息，卓尔不群的才华名声使四杰都满怀兼济天下的胸怀 和抱负，而卑微的官职和地位却使他们怀才莫展、坎坷 失意。在他们的诗歌里，表现为题材的开拓，四杰把诗 歌从宫廷移到了市井，从台阁移到了江山和塞漠。题材 的开拓同时带来了一种严肃的思想，一种豪放的气势， 一种慷慨悲凉的风格。四杰的诗歌也因而成为初唐诗歌 中风骨凝练的佳作。 王勃诗的代表作是五言律诗《送杜少府之任蜀川》，其 《秋日登洪府滕王阁饯别序》是一篇骈文佳作。 杨炯的代表作是五言律诗《从军行》。 卢照邻的代表作是七言歌行《长安古意》。 骆宾王的代表作是《在狱咏蝉》。