江苏省2018届高考语文专项复习古代诗歌鉴赏(课外)练习(10)
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古代诗歌鉴赏(课外)课后练习(10)
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
白云泉
白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间
有人评论这首诗时认为“云自无心水自闲”是全诗的佳句,句中两个“自”字独具匠心,非常巧妙地表达了诗人当时的心境。你同意这种看法吗请结合全诗谈谈自己的感受。
2.阅读下面这首唐诗,回答问题。
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。
乡书不可寄,秋雁又南回。
(1).“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2).本诗的题目为“章台夜思”,有人认为这首诗全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体的内容进行阐述。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首宋诗,完成1—2题。
和李上舍冬日书事[注]?韩驹
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事,病来那复一分心。
[注]据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。
1.试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。
2.分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。
4.阅读下面这首宋诗,然后回答问题
自嘲
陆游
少读诗书陋汉唐,莫年身世寄农桑。
骑驴两脚欲到地,爱酒一樽常在旁。
老去形容虽变改,醉来意气尚轩昂。
太行王屋何由动,堪笑愚公不自量。
(1)首联主要运用了什么手法?请简要分析。
答:
(2)全诗抒发了作者什么样的思想感情?请简要概括。
答:
5.阅读下面这首元曲,然后回答问题。
[ 中吕]山坡羊
薛昂夫
大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田[注]暮。心待足时名便足:高,高处苦;低,低处苦。
[注] 瓜田:秦末汉初时被封作东陵侯的邵平,种瓜于长安东门。
简要描绘出曲中所塑造的“厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。
答:________________________________________________________________________
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6.阅读下面这首宋诗,回答问题。
北斋雨后①
文同
小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙②。
雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画③,留客临轩试越茶。
野兴渐多公事少,宛如当日在山家。
[注] ①此诗为宋神宗熙宁年间作者任兴元知府时作。北斋是作者庭院中的书斋。②放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。③吴画:唐画家吴道子的画,此代指名画。
(1)有人认为,“雨后双禽来占竹”一句中的“占”字可改为“站”,你同意吗?为什么?答:__________________________________________________________________
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(2)从全诗看,诗人表达了怎样的生活情趣?请简要分析。
答:_________________________________________________________________
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7.阅读下面一首诗,然后回答问题
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
1.“孤雁不孤”,这种见解有道理吗?试作简析。
答:
2.诗中为什么要提到“野鸦”?试作简析。
答:
8.阅读下面这首诗,然后回答问题。
巴陵夜别王八员外
贾至
柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散,离恨空随江水长。
【注】三湘,泛指湘江流域。
(1)本诗是一首别致的送别诗。王八员外被贬长沙,而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽了个中情韵,请赏析“空”字的妙处。
(2)送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请赏析本诗表情达意方面的表达技巧。9.阅读下面这首清诗,完成1-2题。
溪居
[唐]柳宗元
久为簪组①累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
[注] ①簪组:古代官吏的服饰。
1.作者在诗中描写了哪些生活情景?有着怎样的特点?
2.唐代诗人沈德评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”。你认同吗?请结合全诗简作分析。10.阅读下面这首唐诗,完成1—2题。
别舍弟宗一
柳宗元