21世纪以来大学生网络成瘾问题研究现状

21世纪以来大学生网络成瘾问题研究现状

邓丽1

重庆工商大学重庆南岸40006

摘要：21世纪的大学生生于互联网发展的初期，长于互联网繁荣时期，网络改变了当代大学生的生活方式和思维意识，同时带来的还有大学生络成瘾问题。近15年来，大学生网络成瘾一直是教育学、心理学等多学科共同关注的问题，并取得了一定的研究成果。本研究在检索2000-2014年大学生网络成瘾文献资料的基础上，梳理各时间段、各地大学生网络成瘾调查数据与调查结论，从而了解我国大学生网络成瘾问题研究进展与趋势。

关键词：大学生；网络成瘾;研究现状

Abstract ：College students in the 21st century, was born in the early development of the Internet, grew up in the dotcom boom。Internet has changed the students' way of life and mind,at the same time there is the question of college students' network addiction. In recent 15 years, college students Internet addiction has been the pedagogy, psychology and other multi-disciplinary issues of mutual interest and has obtained certain research results.This study to retrieve the data of college students' Internet addiction in 2000-2014, Different time and area college students' Internet addiction survey data and findings, to understand the problem of college students' Internet addiction research progress and trends.

Keywords: College students; Internet addiction; the research status

引言

20世纪90年代有学者曾预言：“在21世纪我们将不仅居住在由钢筋混凝土构成的现实城市中，同进也栖身于由数字通信网络组建的软城市里。”[1]如今预言已成为现实，网络使得在世界范围内全球资源共享和信息交流变得更迅捷，同时也悄无声息地渗透到社会生活的方方面面，成为社会、经济、文化活动和个人生活的重要平台，给人类的整个生活带来了巨大变革。我国90后大学生生于互联网发展的初期，长于互联网繁荣时期，他们与互联网共成长，改变了青少年的生活方式和思维意识。然而，网络是一柄双刃剑，一部分大学生由于过度迷恋网络，毫无节制不能自拔，在一定的程度上给个体带来了在家庭沟通、社会交往、心理健康等方面的负面影响，导致部分学生无法正常完成学业，降级、休学、退学等现象时有发生。21世纪以来，教育学、心理学、医学等领域学者都积极关注网络成瘾这一现象，并从不同学科领域得出了研究成果。本研究

1作者简介：邓丽（1984—）女，重庆合川人，硕士研究生，讲师，主要从事教育管理。

基金项目：重庆工商大学2014年校级思想政治教育专项课题（编号：1354006）

将对2000年以来的文献资料情况进行梳理，全面整合我国大学生在近15年来网络成瘾现状与现

目前的情况。

一、相关概念界定

“成瘾”的概念源自临床医学中病人对药物依赖的现象，但随着社会的发展基于药物摄入

的成瘾定义己经受到了挑战，社会生活中某些人出现了过度沉迷于某种事物或行为并严重危害个体身心健康。因此，“成瘾”(addiction)的研究范围就由最初的物质成瘾，扩大到一些行为，网络成瘾的概念就是源于对药物依赖的判断标准。1994年，Ivan Goldberg借用DSM-IV中关于药物依赖的判断标准，最早提出“网络成瘾障碍”这一概念，自此以来，学术界对“网络成瘾”的概念界定以及这一行为现象称谓界定的争论就一直没停止过。现目前，这个国内应用比较广泛的概念是台湾学者周倩1999 年根据国际卫生组织对成瘾的定义加以修改形成的：“由重复的对于网络的使用所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并带来难以抗拒的再度使用之欲望，同时并会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、克制、退瘾等现象，对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖”。

二、21世纪以来大学生网络成瘾问题研究现状

（一）网络成瘾相关文献情况

20世纪末至今是我国互联网飞速发展的阶段，由于青年学生身心发展的特殊性，网络这把双

刃剑所带来的负面影响也日益突出。通过对文献的检索，最早在1997年开始出现了“网络瘾君子”“电脑瘾病”“上网成瘾”等词汇，1999年，开始有文章关注青少年上网成瘾问题。直到进入21世纪，2000年开始，“网络成瘾”一词出现，并且开始关注网络与大学生思想政治教育以及德育的相关问题，对网络的危害开始探讨，这一年有2篇相关文章。2001年，是网络成瘾相关研究逐步增长的一年，有38篇相关文章出现，有3篇文章专门研究，此时的主要关注点在网络对大学生思想政治教育的影响，有少部分文章从心理学角度开始关注网络对青少年身心健康的危害。2002年“网络成瘾”一词被广大学者广泛使用，共有11篇文章。对近14年“网络成瘾”文献情况进行量化统计，可见，从2005—2010，这5年是网络成瘾高度关注的阶段，从2011年开始研究热度开始下降。

以“网络成瘾”和“大学生”同时作为关键词进行检索。从图一可见，在2009年，共有180篇相关文章关注“大学生网络成瘾”问题，随之开始逐步下滑。最早关注大学生网络成瘾问题是在2000年，出现了1篇相关文章，从整个14年的发展曲线来看，对大学生网络成瘾的关注占了整个“网络成瘾”问题研究的一半，可见，对网络成瘾的关注对象主要主要是以青少年为主。