五年级“学队史爱红领巾”建队日主题队会方案 (1)
小学建队日“我爱红领巾”少先队主题队会活动方案
小学建队日“我爱红领巾”少先队主题队会活动方案10月13日是少先队建队日，为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
一、、活动时间：少先队建队日——10月13日下午。
二、、活动地点：学校操场三、参与人员：全体师生四、领导机构：组长：黄东山副组长：任东平组员：姜金波、周满霞、朱勇志、余春生、冯江五、活动过程：预备部分：1、集合整队，报告人数。
2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项：正式部分：1．主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。
”洛王小学少先大队部“我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、出队旗，唱队歌。
3、邀请教导主任对队员进行队知识教育。
4．红领巾的来历主持人：《中国少先队队章》规定：“我们少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
请大队辅导员讲《江姐绣红旗》的故事。
主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。
今天，我们的大队辅导员周老师有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。
5．传红领巾（仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员）请各位中队辅导员上台，每人领取四条红领巾，传给中队长，中队长再将红领巾分传给四个小队，一个接一个传下去，一直传到本小队的最后一位队员。
旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）6、新队员入队。
新队员入场（一年级每班20名新队员）2、请各中队辅导员和各位大队长为新队员佩带红领巾3、新队员宣誓）7．珍惜爱护红领巾评判如此行为主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。
少先队建队日活动策划方案(10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。
活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。
为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
我爱红领巾主题班会
《我爱红领巾》班队活动五·三班主持人：全体起立，唱歌：我是⋯⋯全体坐下。
一、会开始：（甲、乙主持人登台）主持人 1：星星金，火炬光。
主持人 2：少先手拉手，巾在胸前舞。
主持人 1：今日，我会合在星星火炬之下，庄地起右手：“准着，共主而斗。
”主持人 1、 2：五（ 3）中，“我巾！”主会在开始。
二、入誓主持人 1：此此刻，我的心啊，像波浪起伏的海面，没法沉静！主持人 2：此此刻，我又想起了加入少先的入誓。
主持人 1：我一同重温一下入誓吧！主持人 2：全体起立，起右手，我是⋯⋯起。
三、猜游及认识少年先主持人 1：下边我行一个猜的游。
1：小小三角，每日跟我跑，只需脖上戴，“五自” 内心。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！主持人 1：介绍红领巾谜语 2：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！主持人 2：介绍队旗谜语 3：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是楷模，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！主持人 1：介绍队歌谜语 4：指导员握紧拳，党的呼吁记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”齐答：时辰准备着。
是什么？全班齐答：呼号！主持人 2：介绍队礼主持人 1：红领巾、队旗、队歌、呼号，构成了我们少先队丰富多彩的生活。
四、中国少年前锋队荣耀历史主持人 2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队荣耀的历史。
主持人 1：我国革命少年小孩组织是中国共产党亲开创立的，到现在已有68 年的历史了。
主持人 2：下边就让我们一同往返首中国少年前锋队荣耀的历史吧！（配合幻灯文字）①：北伐战争期间，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地址燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把盘剥者、压迫者的轿子颠覆！打垮列强！打垮军阀！贫困儿此后有了最早的家园。
②：土地革命战争期间，我们的名字叫共产小孩团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个英勇，打土豪，斗恶霸。
五年级喜迎建队日,争当好队员 主题班会教案
五年级喜迎建队日,争当好队员主题班会教案教学目标：1. 让学生了解和认识建队日的含义和重要性，增强其对少先队的归属感和荣誉感。
2. 培养学生团结协作的精神，提高其组织观念，强化对少先队组织的认同感和归属感。
3. 发挥学生的主动性和创造力，通过活动锻炼学生的组织能力和团队合作精神。
教学重、难点：1. 重点：让学生深刻理解建队日的意义，增强其对少先队的认同感和归属感。
2. 难点：通过此次主题班会，培养学生的团队合作精神和组织观念，引导学生学会自我管理、自我教育。
教学准备：1. 准备一些少先队的宣传海报、队旗、红领巾等实物或图片素材，作为辅助教学资源展示给学生。
2. 可以准备一些与少先队相关的音乐、歌曲等音频素材，增强学生对少先队音乐形象的感知和理解。
3. 需要准备一些小组活动的材料和道具等，比如彩色纸、彩笔、剪刀等，供学生在互动环节中使用。
教学方法和手段：1. 使用多媒体教学资源：通过播放视频、图片等形式，让学生更加直观地了解少先队的历史、使命和队歌等。
2. 组织小组讨论：通过小组讨论的形式，引导学生思考问题，发表自己的观点和看法，同时培养学生的团队合作精神。
3. 教师示范引导：教师可以在课堂上进行示范引导，比如如何设计一份少先队的宣传海报等，引导学生掌握相关知识技能。
4. 课堂测验：在主题介绍之后进行简单的课堂测验，检查学生对少先队历史、使命和队歌等方面的掌握情况。
教学过程：1. 导入（10分钟）：播放少先队建队日的由来和意义的视频，并请同学谈谈自己对于少先队建队日的了解和看法。
2. 主题介绍（15分钟）：介绍少先队的历史、使命和队歌，强调少先队在国家、社会和个人发展中的重要性。
3. 互动环节（20分钟）：分小组进行互动游戏或角色扮演，比如设计一份少先队的宣传海报，或者模拟一次少先队的升旗仪式等。
4. 案例分析（15分钟）：选取一些身边的优秀少先队员的案例，引导学生分析他们为什么是优秀的，并从中汲取经验教训。
2024年中国小学生红领巾活动方案
2024年中国小学生红领巾活动方案引言：作为中国少年先锋队的标志，红领巾在中国小学生心中具有特殊的意义。
红领巾活动是培养学生良好品质、弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一。
为了更好地组织和开展红领巾活动，激发小学生的爱国热情和社会责任感，特制定以下方案。
一、活动主题：爱国为荣，奋斗为荣，成长为荣二、活动目标：1. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和民族自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生崇尚集体、互助友爱的精神。
3. 培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
4. 提升学生的思想品德和综合素质，促进全面发展。
三、活动内容安排：1. 开展学习红领巾活动a) 在每一学期开学典礼上，组织学生进行红领巾誓词朗诵，并进行相应的仪式。
b) 每月开展一次学习红领巾活动，组织学生学习《红领巾手册》，了解红领巾起源、意义和相关知识。
c) 开展红领巾活动知识竞赛，鼓励学生广泛参与，提高对红领巾活动的认知。
2. 开展爱国主题活动a) 举办“我爱祖国”主题班会，让学生表达对祖国的热爱之情，通过诗歌、歌曲、舞蹈等形式表达。
b) 组织学生开展“我为祖国点赞”活动，通过手绘、书写、摄影等方式展现自己对祖国的向往和祝福。
c) 举办纪念中国重要节日的活动，如国庆节、青年节等，组织学生参观爱国主题展览，开展学习体验活动。
3. 弘扬社会主义核心价值观a) 举办“传统文化进校园”活动，邀请有关专家教授进行传统文化讲座、展示等，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
b) 开展社会实践活动，组织学生参与社区志愿者活动，关爱老人、帮助弱势群体等。
c) 举办社会主义核心价值观故事征文比赛，鼓励学生通过写作表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
4. 开展创新实践活动a) 组织学生开展科技创新活动，如“小小科学家”展示活动、科技作品制作等，培养学生的实验探究和创新思维能力。
b) 组织学生开展手工制作、美术创作等活动，提升学生的动手能力和艺术素养。
少先队组织日主题班会
少先队组织日主题班会
为了纪念中国少年先锋队成立的日子，我们将于每年的5月15日举办少先队组织日主题班会。
以下是本次主题班会的具体内容安排：
活动目的：通过本次主题班会，增强学生的集体荣誉感和爱国主义情感，提高学生自我约束意识和组织纪律观念。
一、仪式环节
1.播放国歌和队歌。
2.进行升旗仪式，由班干部代表全班行注目礼，同时班级齐声宣誓：“我们是一名中国少年先锋队员，我们的荣誉和利益与祖国的荣誉和利益紧密相连。
”
3.进行队员入队仪式。
向新队员颁发队服和队徽，进行入队宣誓，宣布正式加入中国少年先锋队。
二、主题教育环节
1.研究优秀队员的事迹，倡导研究他们的精神和行为，发扬优良传统。
2.对中国少年先锋队的历史和未来发展进行讲解，增强队员的自豪感和责任感。
三、文艺表演环节
1.由队员展示自己的才艺，如朗诵、歌咏、器乐表演等。
2.播放有关中国少年先锋队的宣传片或者由教师进行相应知识的普及。
通过本次班会，学生们加深了对中国少年先锋队的认识，了解了优秀队员的事迹，同时也更加明确了自己作为队员应该具有的自觉意识和责任感，为今后的发展奠定了良好的基础。
小学庆祝建队节主题活动方案
小学庆祝建队节主题活动方案一、活动主题：红领巾飘扬，共筑中国梦1.活动背景：建队节是我国少先队的传统节日，旨在弘扬少先队精神，培养少先队员的团队意识、创新精神和实践能力。
2.活动目标：（1）让少先队员了解建队节的意义，增强荣誉感和使命感。
（2）通过活动，提高队员们的综合素质，培养团队协作精神。
（3）激发队员们的爱国情怀，共筑中国梦。
二、活动时间：2023年10月13日三、活动地点：学校操场四、活动流程：1.开幕式：全体队员集合，奏国歌，升国旗，少先队大队辅导员致辞，宣布活动开始。
2.主题队会：（1）队员们以班级为单位，进行主题演讲，分享自己对中国梦的理解。
（2）举行少先队知识竞赛，检验队员们对少先队历史的了解。
3.才艺展示：（1）队员们分组展示才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。
（2）设立评委，对队员们的表演进行评分，颁发奖品。
4.团队协作游戏：（1）举行拔河比赛，培养队员们的团队精神。
（2）设置接力跑、跳绳等比赛项目，锻炼队员们的身体素质。
5.主题绘画：（1）队员们以“红领巾飘扬，共筑中国梦”为主题，进行绘画创作。
（2）评选优秀作品，进行展览。
五、活动准备：1.提前布置活动场地，确保安全、美观。
2.准备活动所需道具、奖品等。
3.安排志愿者协助活动现场管理。
4.对队员们进行活动前的安全教育。
六、活动宣传：1.制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2.利用校园广播、班级群等渠道进行活动宣传。
3.邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。
七、活动后续：2.对优秀个人和团队进行表彰，鼓励他们在今后的学习生活中继续努力。
3.将活动成果分享给更多队员，激发他们的爱国情怀和团队精神。
建队节主题活动方案就到这里，我相信，通过这个活动，孩子们一定能收获成长，感受到少先队的温暖。
而我，也期待着在活动现场看到他们灿烂的笑容。
注意事项一：活动安全问题突然想到，孩子们这么活跃，安全可是个大问题。
活动现场肯定得有足够的安全措施。
解决办法就是提前做好安全隐患排查，比如场地要平整，器材要检查，确保没有破损。
2023少先队建队日主题活动方案设计(10篇)
2023少先队建队日主题活动方案设计（10篇）少先队建队日主题活动方案设计【篇1】一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）2、发展新队员。
一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：1、时间 10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序(1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
(2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
以少先队最隆重的礼仪出队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史;大队辅导员领誓。
少先队班队主题队会——我爱红领巾
少先队班队主题队会——我爱红领巾中队长：全体起立，各小队报告人数中队长：报告辅导员，我们中队应到人数47人，实到47人。
中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。
辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。
出队旗。
中队长：出旗，敬礼、奏乐。
中队长：礼毕！唱队歌。
请坐。
二、活动过程红领巾的认识1、佩戴红领巾中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
同学们，让我们庄严地拿起这鲜艳的红领巾为各位来宾、辅导员系上，让这片火红飘扬在我们大家的胸前！2、表演主持人1：真好！你看，我们大家都挂上这鲜艳的红领巾了！你对红领巾了解多少吗？主持人2：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报。
快板生：我们组认为，红领巾是一种光荣的象征。
我们大家打算给大家来一段快板。
1：好！生：请大家给我们一些掌声吧！谢谢！竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾，是象征革命烈士鲜血染虽然已是新时代红色意义依然在红领巾，是榜样雷锋精神，天天现董存瑞，黄继光邱少云，张海迪个个都是好样的红领巾，胸前飘伴我唱响伴我一路向前走走近镰刀和斧头红领巾，是希望祖国的重任担肩上好好学习认真听胸怀志向天下行胸怀志向天下行!天!下!行！主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？故事我们组集体阅读了的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。
今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。
1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。
江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。
他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗。
而红领巾就是最有希望的一角。
主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？电影生：我们曾在一年级时看过这场电影。
建队节我爱红领巾班会教案(精选5篇
建队节我爱红领巾班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材，第三章“我们的节日”，第二节“建队节”。
教学内容详细阐述了建队节的来历、意义以及红领巾的象征，同时教育学生热爱少先队，珍惜红领巾，培养集体荣誉感。
二、教学目标1. 让学生了解建队节的来历和红领巾的象征意义，增强对少先队的热爱之情。
2. 培养学生的集体荣誉感，激发他们为集体争光的精神。
3. 提高学生的道德素养，培养他们尊敬师长、团结互助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：理解红领巾的象征意义，培养集体荣誉感。
教学重点：了解建队节的来历，学会尊敬师长、团结互助。
四、教具与学具准备教具：建队节课件、红领巾、少先队队旗。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于红领巾的感人故事，引发学生对红领巾的思考，进而引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解建队节的来历、红领巾的象征意义，让学生了解少先队的光辉历程。
3. 案例分享：分享一些优秀少先队员的事迹，引导学生学习他们的精神品质。
4. 互动环节：组织学生进行“我为红领巾添光彩”的主题讨论，培养学生的集体荣誉感。
5. 随堂练习：让学生结合所学内容，设计一句表达对红领巾热爱的标语。
七、作业设计1. 作业题目：以“我爱红领巾”为主题，写一篇短文。
答案示例：我爱红领巾红领巾是少先队员的标志，是我们成长的见证。
每当我戴上红领巾，心中就充满了自豪和骄傲。
红领巾让我明白了团结互助、尊敬师长的道理，也让我更加热爱我们的少先队。
在今后的日子里，我要用自己的实际行动为红领巾添光彩，为集体争光！2. 课后反思及拓展延伸拓展延伸：组织学生参观少先队队史馆，深入了解少先队的发展历程，激发学生热爱少先队的情感。
八、板书设计1. 建队节的来历2. 红领巾的象征意义3. 优秀少先队员事迹4. 我为红领巾添光彩5. 热爱少先队，珍惜红领巾6. 尊敬师长，团结互助重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践情景引入3. 互动环节的设计4. 作业设计及其答案示例5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：红领巾的象征意义和建队节的历史背景是教学的核心，需确保学生能够深刻理解并内化。
建队日活动教案范文(精选5篇)
建队日活动教案范文（精选5篇）建队日活动教案1一、活动内容⒈少先队新队员入队宣誓仪式。
⒉中队辅导员授聘仪式。
二、活动时间、地点与参加人员⒈活动场地：操场⒉参加人员：全体师生⒊活动时间：10月__日周二上午7点50分—8点30分三、活动程序⒈宣布活动开始。
⒉全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。
⒊唱队歌。
⒋大队辅导员宣布新队员名单。
同时新队员排队上台。
⒌大队辅导员领誓，新队员入队宣誓。
⒍六年级少先队员代表给新队员授红领巾。
⒎新队员代表讲话。
⒏宣布新中队成立，分别是一一中队，一二中队，一三中队，一四中队。
⒐学校领导为一年级授中队旗。
⒑大队辅导员宣布中队辅导员名单，并请学校行政颁发聘书。
⒒党支部书记讲话。
⒓呼号（领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着！”）⒔退旗（全体立正、退旗、敬礼、奏乐）⒕主持人宣布本次活动结束。
四、活动分工内容完成时间负责人：上传新队员名单10月10日下午下班前一年级中队辅导员训练新队员排队程序，学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
10月12日下午下班前一年级中队辅导员各中队熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的`手势10月12日下午下班前二至六年级中队辅导员训练出旗队伍10月12日下午下班前赖吉活动当天播放出旗退旗音乐10月__日李聪训练队歌指挥10月12日下午下班前陈一斐书写誓词10月12日下午下班前朱文博六年级提供队员代表名单10月12日上午下班前郑赞梅确定新红领巾数量，定制活动横幅⒑赖吉确定定制活动标语，横幅10月12日上午下班前赖吉印制辅导员聘书10月12日上午下班前朱雄芳训练活动主持人10月12日下午下班前赖吉训练新队员发言10月12日下午下班前叶小燕摄影10月__日刘昔普拍摄10月__日朱文博径贝小学大队部二○__年十月十日建队日活动教案2活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
光荣的少先队主题班队会活动设计（完整版）
光荣的少先队主题班队会活动设计光荣的少先队主题班队会活动设计光荣的红领巾主题班队会活动设计1活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。
活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
1、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史。
主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
2、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。
3、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。
四、活动总结中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。
《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会[修改版]
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第一篇：《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会《红领巾心向党，我与祖国共成长》五年级2班主题班会一、活动目的为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。
通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动准备搜集资料、图片、制作课件三、活动过程（一）、欣赏歌曲，揭示主题我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。
正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。
请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。
（二）认识党旗、队旗点击图片：党旗飘飘队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？那你们知道党旗的标识及其代表的意义？介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。
红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
认识少先队队旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员1、毛主席、周恩来等2、红旗一角的故事。
“红领巾心向党”——从身边小事做起通过视频，让孩子们有所感触。
让孩子们谈看法、感触。
（四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》（五）老师总结，队会结束。
同学们，今天大家在主题班会上的表现很不错。
正如同学们所说，爱党，爱国不仅仅是一个口号，更不是一节课能表现出来的，他应落实到实际行动当中，从讲文明，讲卫生，爱护身边的环境做起，从爱亲人，爱老师，爱同学做起，从上好每一节课、完成每一次作业做起，时刻牢记我们是中国共产党领导下的光荣的少先队，我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾，要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人！“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题队会到此结束。
小学庆祝少先队xx周年建队节活动方案
小学庆祝少先队xx周年建队节活动方案为庆祝少先队xx周年建队节，弘扬少先队的先进性和时代性，进一步加强少先队员的思想政治教育，促进全体少先队员的综合素质提升，我们特制定了以下丰富多彩的活动方案。
1. 主题班会为了让全体少先队员更加深入地了解少先队建队的意义和历史，我们将组织主题班会。
通过展示少先队的组织结构、组织宗旨、组织纲领等相关内容，以及播放有关少先队历史的视频、影像资料，引导少先队员珍惜时代机遇，为祖国的繁荣富强和人民的幸福奋斗！此外，在主题班会上还可以组织少先队宣誓活动，引导少先队员坚定爱党爱国爱人民的信念，自觉将树立理想信念与自身成长发展有机结合起来。
2. 动手制作活动的过程中，我们还将组织少先队员完成少先队课题制作任务，如制作少先队标志、做手工小红花、制作徽章等。
其中，我们可以让少先队员自由创意设计，同时鼓励他们采纳科技手段，如3D打印机等，更好地展现出少先队员们的创造力。
这样的活动不仅能激发少先队员的创造力，而且能提高他们的团队合作意识。
3. 文艺演出在庆祝活动中，文艺演出也是必不可少的一个环节。
我们可以邀请专业演员或学校师生自己表演，在节目类型和形式上也非常多样化。
我们可以以少先队建队节为背景，创作一些有着丰富时代感和主题性的文艺节目，如少先队员忆峥嵘岁月、新时代新少先队、课堂上的小达人等，引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 体育运动在庆祝活动期间，我们还将组织一些体育运动项目，让少先队员们通过多样化、趣味化的体育竞赛，锻炼身体和锻炼意志品质。
此外，在庆祝活动中，我们还可以组织一些小型比赛，如大队最美少先队员、文艺才艺表演大赛、手工艺术品制作比赛等，让少先队员在参与体验的过程中增强了解、思考和创作能力。
5. 其他活动在庆祝活动的组织安排上，我们还可以结合具体情况增添其他活动，如“春游”、“践行新时代小学生文明行为”等，为少先队员提供一个学习、交流、展示和提高的平台。
小学少先队建队日活动方案
小学少先队建队日活动方案活动名称：小学少先队建队日庆典活动活动目标：1. 唤起少先队员的队组织意识，增强集体荣誉感和责任感。
2. 加强少先队员之间的团结合作，增进彼此的友谊和互助精神。
3. 培养少先队员的爱国情怀和社会责任感。
活动时间：每年的10月1日，建国纪念日。
活动流程：1. 开场仪式- 活动主持人宣布活动开始，全体少先队员起立，奏唱《团结就是力量》。
- 进行队旗护卫仪式，队旗护卫员代表全体少先队员展示队旗。
- 队长致辞，号召全体少先队员爱国、爱团、爱队。
2. 少先队队歌演唱- 活动主持人介绍少先队队歌的历史背景，并带领全体少先队员合唱队歌。
3. 志愿服务活动- 小分队活动：将少先队员按照分队组织起来，分别进行志愿服务活动，例如参观革命纪念馆、慰问社区老人、清理环境垃圾等。
- 活动结束后，各分队代表分享志愿服务活动的体验和感受。
4. 少先队知识竞赛- 设计有趣的少先队常识题目，组织少先队员参加知识竞赛。
- 选拔出优胜队伍，并给予一定奖励。
5. 文艺表演- 少先队员展示才艺，例如歌曲、舞蹈、朗诵等。
- 鼓励少先队员积极参与，发挥自己的特长。
6. 集体游戏- 组织少先队员进行集体游戏，提高团队合作能力。
- 游戏结束后，颁发奖品给表现出色的队伍和个人。
7. 下队宣誓仪式- 全体少先队员面向队旗，跟随队长进行下队宣誓。
- 队长代表全体少先队员向老师、家长致以深深的谢意。
8. 结束仪式- 活动主持人总结本次活动，表达对少先队员的肯定和鼓励。
- 全体少先队员齐唱《少年中国说》。
- 活动结束，全体少先队员散场。
活动注意事项：1. 活动期间，确保安全为首要任务。
严格遵守安全规定，组织人员保障活动的进行。
2. 活动内容要体现少先队的宗旨和特点，注重培养少先队员的集体主义和社会责任感。
3. 活动过程中，鼓励少先队员积极参与，发挥自己的特长，展示个人的风采。
4. 组织活动时，注意合理安排时间，避免活动时间过长，以免少先队员疲劳和注意力分散。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案一、活动背景少先队建队日是我国少先队组织的重要节日，每年的5月4日是少先队建队日。
为了庆祝这一特殊的日子，激发少先队员参与组织的热情，增强他们的集体荣誉感和归属感，我们计划开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目标1.增强少先队员的爱国情怀和集体意识；2.培养少先队员的团结协作精神；3.提高少先队员的自信心和表达能力；4.增强少先队员的生活技能和创新能力。
三、活动内容1. 开展主题教育活动在建队日当天，组织少先队员观看红色经典影片，如《红色娘子军》、《小兵张嘎》等，通过这些影片，让少先队员深入了解革命先辈的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
2. 进行主题征文活动少先队员可以写一篇关于建队日的征文，讲述自己对少先队建队日的理解和感受。
征文可以包括对队旗、队徽和队歌的解读，以及对入队宣誓的思考。
通过这种方式，提高少先队员的表达能力和思维能力。
3. 开展手工制作比赛少先队员可以通过手工制作自己的队旗或队徽，设计独特的图案和标识，展示自己的创造力和想象力。
举办评比活动，并给予获奖者适当的奖励，鼓励少先队员发挥自己的才能和创意。
4. 进行趣味运动会组织少先队员参加趣味运动会，设立多个小游戏项目，如跳绳、折纸飞机比赛、踢毽子等。
通过参与游戏，培养少先队员的团队协作精神和竞争意识，同时提高他们的身体素质。
5. 实施社会义务活动组织少先队员参观当地的养老院或者孤儿院，开展慰问活动，与老人或孤儿们交流、表演并送上节日祝福。
通过这种社会义务活动，引导少先队员关心他人，培养爱心和责任感。
四、活动安排时间：建队日当天（5月4日）地点：学校操场及周边地区9:00 - 9:309:30 - 10:3010:30 - 11:0011:00 - 12:0012:00 - 13:0013:00 - 15:0015:00 - 16:0016:00 - 16:30五、活动评估对于活动的评估，可以分为两个部分。
一方面，可以通过评委对手工制作比赛的评选，以及趣味运动会的成绩进行评估。
红领巾心向党少先队主题活动方案(推荐五篇)[修改版]
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第一篇：红领巾心向党少先队主题活动方案一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间xxx年10月11日-10月30日。
三、活动主题红领巾心向党四、活动内容一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。
十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。
第二篇：红领巾心向党少先队主题活动方案红领巾心向党少先队主题活动方案一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62 周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
五年级“学队史爱红领巾”建队日主题队会方案
“学队史，爱红领巾”建队日主题队会方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：2016年10月10日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、齐唱队歌——《中国少年先锋队队歌》同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、了解少先队的由来三、了解中国少年先锋队的发展历程1、第一阶段：劳动童子团2、第二阶段：共产儿童团3、第三阶段：抗日儿童团4、第四阶段：儿童团和少先队5、第五阶段：中国少年先锋队四、少先队知识抢答比赛通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？五、珍爱红领巾热爱少先队六、重温入队誓词七、呼号八、再唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
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小学建队日主题活动方案范本
小学建队日主题活动方案范本
小学建队日主题活动方案如下所示：
一、活动目的
本活动通过丰富多彩的主题活动，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感，引导学生培养团结合作精神，促进学生身心健康全面发展。
二、活动内容
1. 早操节目展示：由各班学生准备的精彩早操节目展示，展现学生的活力和团结精神。
2. 国旗仪式：全体师生在国旗下宣誓，表达对祖国的热爱与承诺。
3. 团队竞赛：学生分成若干小组参加团队竞赛，增强团队合作能力和集体荣誉感。
4. 志愿者服务：学生在校园内开展志愿者服务活动，关爱他人，培养奉献精神。
5. 纪念活动：举行纪念先烈仪式，缅怀先烈，传承革命传统，激励学生热爱祖国、热爱集体。
6. 文艺表演：安排学生表演歌舞、朗诵等形式多样的文艺节目，展现学生的才艺和团结精神。
7. 体育竞赛：举行各类体育比赛，鼓励学生积极参与体育活动，培养团队合作精神。
三、活动组织
1. 主办单位：学校团委。
2. 协办单位：学校各班级。
3. 活动策划：由学校团委负责策划活动内容和流程。
4. 活动执行：各班级负责组织学生准备活动节目，学校团委协调整体活动进行。
5. 安全保障：学校保卫处负责维护现场秩序和安全。
四、活动心得
通过本次建队日主题活动，学生们增强了对祖国的热爱和对团队的归属感，培养了团队合作意识和集体荣誉感，提高了学生的综合素质和个人魅力。
希望通过此类活动的开展，能够不断激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，促进学校教育事业的发展和学生全面发展。
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“学队史，爱红领巾”建队日主题队会方案
活动目的：
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：2016年10月10日
活动地点：各班教室
活动班级及人员：全体队员
活动过程：
一、齐唱队歌——《中国少年先锋队队歌》
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？
二、了解少先队的由来
三、了解中国少年先锋队的发展历程
1、第一阶段：劳动童子团
2、第二阶段：共产儿童团
3、第三阶段：抗日儿童团
4、第四阶段：儿童团和少先队
5、第五阶段：中国少年先锋队
四、少先队知识抢答比赛
通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？
2、你知道成立少先队的目的是什么？
3、少先队的队歌是什么？
4、少先队的队旗是由什么组成的？
5、少先队的队徽是由什么组成的？
6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？
10、你知道红领巾意味着什么吗？
五、珍爱红领巾热爱少先队
六、重温入队誓词
七、呼号
八、再唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。