当代大学生诚信教育
当代大学生诚信缺失的原因以及当代大学生如何树立诚信
因此，了解大学生诚信 缺失的原因是非常重要
的
当代大学生诚信缺失的原因
1. 教育环境的影 响
首先，学校的教育环境对大学生 的诚信观念有着重要的影响。虽 然学校强调诚信教育，但在实际 操作中，往往存在着一些问题。 例如，有些学校过于注重分数和 就业率，而忽视了学生的道德教 育。这种教育环境下，学生可能 会为了追求高分而采取不诚实的 手段
最后，个人价值观的扭曲也是导致大学生诚 信缺失的原因之一。有些学生可能没有树立 正确的价值观，或者受到一些不良价值观的 影响，例如个人主义、功利主义等。这些价 值观可能会让他们忽视诚信的重要性，从而 做出不诚实的行为
当代学生如 何树立诚信
当代大学生如何树立诚信
既然我们已经了解了大学生诚信缺失的原因 ，那么如何帮助他们树立正确的诚信观念呢 ？以下是一些建议
当代大学生诚信缺失 的原因以及当代大学
生如何树立诚信
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1 当代大学生诚信缺失的原因 2 当代大学生如何树立诚信
当代大学生诚 信缺失的原因
当代大学生诚信缺失的原因
在我们的社会中，诚信 一直被视为一种重要的
道德品质
然而，在当代大学生中， 诚信的缺失现象却时有
发生
这不仅对个人发展产生 负面影响，也给社会带
当代大学生诚信缺失的原因
2. 社会环境的变化
其次，社会环境的变化也是导致大学生诚 信缺失的原因之一。随着社会的快速发展 ，人们的生活方式和价值观念发生了很大 的变化。一些学生可能会受到社会上不良 风气的影响，例如虚伪、欺骗等行为，从 而导致他们的诚信观念出现偏差
当代大学生诚信缺失的原因
3. 个人价值观的扭曲
当代大学生如何树立诚信
对当代大学生诚信教育的思考
对 当 代 大 学 生 诚 信 教 育 的 思 考
杨 晓 燕
（ 夏大 学 马克 思 主义学 院 ， 夏 银川 宁 宁 ７０ ０ ） ５ ０ ０
摘
要 ： 信 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 。 随 着 我 国 经 诚
学生 冷 漠 、 张 、 合 群 、 乏责 任 感 ， 发心 理 疾 病 ， 紧 不 缺 引 不 利 于 大学 生健 康人 格 的形成 和发 展 。这 可能 会使 高 等学 校 校 园处 于不 稳定 的状 态 。
失 问 题 ， 经 损 坏 了 高 素 质 人 才 的 形 象 ， 出 表 现 在 以 下 已 突 几个 方 面 ： １大 学 生 在 学 习和 学 术 研 究 中 的 不 诚 信 ．
一
额 每 年 也 都 在 增 加 ，甚 至 这 种 现 象 造 成 有 的 学 校 办 学 都
很 困难 。 二 、 建 我 国 现 阶段 大 学 生 诚 信 教 育 的 机 制 构
素 质 的 状 况 更 是 直 接 关 系到 国 家 的 整 体 道 德 状 况 ．乃 至 社 会 可 持 续 发 展 的 问题 。诚 信 是 大 学 生 在 未 来 社 会 中 安
是 自荐 材 料 的 虚 假 。 大 学 生 为 了 能 在 “ 向选 择 ” 双
的 就 业 竞 争 过 程 中 找 到 好 的 归 宿 ，不 少 大 学 生 采 取 涂 改 学 习 成 绩 证 明 、 造 虚 假 的 就 业 材 料 。 是 面 试 中 自我 拔 伪 二
４ 大 学 生 在 经 济 上 的 不 诚 信 已 从 校 内延 伸 到 校 外 ．
一
是 骗 贷 逃 贷 ，有 一 些 学 生 伪 造 困 难 证 明 ，只 签 不
对当代大学生诚信教育的探讨
对当代大学生诚信教育的探讨摘要：诚信教育已成为学校教育的重要课题之一。
高校应该认识到大学生诚信教育的必要性和重要性。
诚信是一种普遍的道德规范，是生活对人的必然要求，也是一个人获得社会认可的前提条件。
当代大学生应做到诚信学习、诚信待人、诚信立身和诚信处事。
关键词：诚信学习诚信待人诚信立身诚信处事大学生中国人自古重信守诺，如古有管鲍之交，商鞅立木，还有尾生抱柱。
诚实守信作为中国传统体系中重要的道德规范，在长期的发展和演变过程中，有着极其丰富的内涵。
诚实就是忠诚正直，言行一致，表里如一；守信就是遵守承诺，不虚伪、不欺诈。
一言既出，驷马难追，说到做到，这些贯穿古今的诗词，经过千锤百炼，幻化为中华民族亘古不变的传统美德。
21世纪是知识信息时代，诚实守信显得尤为重要。
诚实守信既是做人的标准，也是做事的原则。
高校是培养社会主义生产力的重要阵地，也是社会主义先进生产力的辐射源，当代大学生更是祖国未来的建设者和接班人。
然而在当代大学生活中，各种不诚信的事比比皆是，这对我国社会主义现代化建设，社会主义精神文明建设等都有极其不良的影响。
高校教育如何培养既有知识，又诚实守信的学生是值得深思的问题。
因此，当代大学生就应该从学生时代开始树立诚信观念，增强诚信意识，开展诚信实践活动，在生活的点点滴滴中做到诚信学习，诚信待人，诚信立身和诚信处事。
一、诚信学习学习是学生的天职，是一件快乐的事。
有人曾说在学习的道路上是不容撒谎的，可是自从有了考试制度，作弊也就应运而生了。
古人为了能金榜题名，衣锦还乡；当代学生为了能博得家人和其他人的认可，都在不同程度上和诚信抵触过。
据报道，美国曾有61％的学生承认在考试中作弊，或许有人是无意中偷看到别人的试卷，但这种无意却真切地反映出他们不自信、不诚实的考试作风。
更惊骇的是校园里还出现了一些以盈利为目的、有组织、有联系的“枪手”队伍，这一现象主要集中在平时的专业考试以及国家四、六级这些与学位关系密切的考试中，发人深思。
当代大学生的诚信现状与教育对策
当代大学生的诚信现状与教育对策［摘要］诚信是中华民族优良的传统美德之一，是实现人的全面发展的必备素质，也是社会文明进步的道德基础和前提条件。
面对大学生的诚信危机，我们应当现实地、理性地分析高校学生诚信道德现状，准确把握大学生诚信缺失的现象，深刻分析其产生的原因，积极采取对策，从社会、学校、家庭各方面采取措施，加强对大学生的诚信教育，提高大学生诚信水平。
［关键词］大学生诚信现状对策一、诚信的基本涵义由于“诚”“信”二者意思十分相近，所以东汉许慎在其所著的《说文解字》中将二者互释，认为“诚者”即“信也”，“信者”即“诚也”，以这种二者互释的方式阐明了“诚信”的本来涵义是：诚实不欺，真实无妄、信守诺言、言行一致。
千百年来，诚信之德一直是中国传统伦理的结合点，为中国传统理想人格的基本内涵之一。
同时，作为中华民族最基本的传统道德要求之一，诚信对于人际的协作和和谐产生着极其重要的作用。
二、诚信对大学生成长的重要性1.大学生诚信是社会主义市场经济健康发展的必然要求。
大学生这支社会主义建设事业未来的生力军和社会主义市场经济建设的直接参与者，在将来的社会主义市场经济建设中将发挥重要作用。
因此，大学生诚信素质的高低将直接影响着社会主义市场经济建设是否能健康、有序地发展。
同时，社会主义市场经济的道德规范要求大学生必须具备高尚的诚信品质，在现代经济建设中担当起相应的诚信责任。
因此，加强当代大学生的诚信教育，不仅是我国社会主义市场经济顺利发展的必然要求，也是顺利开展社会主义市场经济建设的根本保证。
2.大学生诚信是培养大学生良好道德人格的内在要求。
人格，从本体论的角度来看，是指个体所追寻或讲求的在社会上人之为人的基本准则或规范。
从对良好人格的属性规定和现代社会对大学生的行为期望来看，大学生良好人格的重要表征是在学习、生活、人际交往、社会实践等各项活动中恪守诚信的规范。
只有恪守诚信，才能创造出有利于经济发展和社会进步的物质和精神成果，大学生的诚信意识才能得以真正确立，其良好人格才能得以具体显现。
关于当代大学生诚信教育若干问题的思考
【 关键词 】：大学生 诚信教 育 诚 信缺 失
、
当前 大 学 生 诚信 教育 缺 失 的现 状 分，也遭受各种负面现象和各种思潮 的影 部分学生认为诚信与 诚信 的淡化有关 。因 诚 信 足 我 们 中 华 民 族 的 传 统 美 响 。 社 会 不 减 信 的 现 象 如 此 的泛 滥 ，如 经 为 诚 信 是 大 多 数 人 认 为 的 一 种 传 统 的 美
、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制度和相应的奖 罚措施 ，但足在学牛 的作 乏
弊 手 段 的 是 防 不胜 防 ； 二 违 约 。在 面 临 是
和 对 策
家庭和 学校 对学生的教育 的最主 要的
ｌ 、诚 信普 及 ，提 高大 学生诚 信意 识
着 ｝ 将 毕 业 的 大 学 生 ， 希 望 能 找 到 一 理 理 智 教 育 ，在 信 用 经 济 的 时代 对 大 学 信用 和 教 育 体 系 ｊ ｆ ｊ 份 在 思想 上 要 以科 学 的 发 展 为指 导 ， 想 工 作 ， 但 是 学 生 拿 签 约 如 儿 戏 ，随 意 性 意 识 的教 育 是 少 之 义少 ，教 育 的 形 式 和方 很 人 ，给 单位 的招 聘和 用人 方面 造 成 很 大 法 也 比较 单 一 ，在 德 育 等 方 面 显 得 次 要 甚 全 面 发 展 教 育 是 其 核 心 。使 学 生 要 以诚 信 的 影 响 ，还 有 的伪 造 个 人 的 荣 誉 和 身 份 ， 至 无 阻 轻 重 ， 不 培 养 全 面 发 展 学 生 的 教 为 本 ， 以诚 信 敬 业 ，需 贯 彻 素 质 教 育 和 健
大学生的诚信教育
诚信，是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。
诚信，对于维护社会稳定、提升社会的经济发展等方面都具有重大的意义。
当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。
因此在现阶段加强对大学生进行诚信教育，提高大学生的诚信意识，构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。
一、诚信是一项重要的道德规范“诚”就是诚实，真诚，说老实话，办老实事，不欺人。
“信”就是守信，就是一言一行都要遵守自己的诺言，不论对自己和他人，凡是自己承诺的便一定要兑现。
诚信是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴，也是中国传统道德的一项基本规范。
从伦理的角度看，“诚”作为一个道德范畴，主要是指真实无妄、诚实不欺，它既是一项做人的道德准则，也是道德修养的重要内容。
在孔孟的论述中，“信”主要是在两个层面上使用的：一是从行为发出者的角度，“信”是指人的言行要诚实无欺，值得信任；二是从行为接受者的角度，“信”与怀疑和猜忌相反，是指对他人的相信、信任。
诚信作为一项重要的道德规范，在社会生活的诸多领域发挥着重要作用。
第一，诚信是做人的基本准则。
孔子认为，人应当讲求诚信，这是人之所以为人的一个重要道德标志，否则就不复为人。
儒家的理想人格是圣人和君子，对君子型理想人格，儒家提出了一系列标准和要求，而诚信则是其中之一。
第二，诚信是基本的交友之道。
诚信是人与人之间正常交往的基本原则，如果缺少了诚信，人与人之间的正常联系和交往是不可想象的。
第三，诚信是经济活动和商业经营中的基本行为规范。
在一切经济活动和商业领域中，存在着一个目的与手段的关系问题：在追求和谋取经济利益、效益和利润的过程中，不能不顾道义，不择手段，而应当以正当的合乎道义的手段去实现。
第四，诚信是保证社会稳定发展的为政之道。
儒家特别强调诚信在治理国政中的作用，并将其作为基本的立国立民之道。
儒家还特别重视和强调为政者对诚信原则的遵从和践行，认为为政者应当以身作则，言行一致，信守承诺，为民众做出表率。
浅析当代大学生诚信现状及教育
浅析当代大学生诚信现状及教育摘要：当前大学生诚信缺失现象日益突显，已成为社会关注的焦点之一，因此，诚信教育已成为高校思想政治教育工作的重要内容。
本文拟从当前大学生诚信现状入手，分析大学生诚信缺失的成因及采取建立诚信领导机制、教师管理机制、大学生诚信档案、开展诚信为主题的校园文化活动等措施积极开展诚信教育，推进大学生诚信教育的健康发展。
关键词：诚信诚信教育古谚有：民无信不立。
诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。
诚信作为一种道德要求，它是做人的最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。
中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》“二十字”公民道德规范，其中“诚信”的重要性不言而喻。
但是根据近段时间大量的报道，我们可以发现当代大学生在考试作弊严重、恶意拖欠贷款、制造虚假履历、就业过程中违约严重等方面集中体现了诚信丧失。
大学生是未来国家建设的骨干力量，诚信意识是他们必须具备的基本道德素质。
高等学校作为高层次的育人场所，必须加强对大学生的诚信教育，把信用教育作为大学生思想道德教育的重要内容，使他们树立良好道德品质和诚信意识，以使将来成为具有良好诚信意识的公民。
一、大学生诚信现状分析我们在湖南省12所高校组织开展了“大学生诚信状况调查”活动，本次调查采取从点到面的问卷调查方式，对高校大学生进行随机抽样调查，较全面的掌握了当前高校大学生诚信道德状况，主要体现以以下几个方面：1、思想方面一些学生在平日思想、言行中，尤其是在自身利益受到冲突时，放弃了诚信信念。
这不仅与现实社会中不乏尔虞我诈、交易逐利忘义，行不切实，言不守信的现象有关，也与自身认识有关。
在对社会上流传“说真话傻”、“老实人吃亏”等说法调查中，有9.6%的大学生认为“老实人”很难立足，可见，他们自我信念松懈，对诚信价值的理解不深，立场不明，易受社会不良现象的影响等。
2、学习方面一些学生由于平时学习不认真；学习态度不端正；经常以生病等原因借故缺课逃课；抄袭作业；做实验把数据“调整”到自己所需要的状态，写论文抄袭别人的以应付老师等等。
当代大学生如何践行诚信
当代大学生如何践行诚信诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
诚信，是公民道德的一个基本规范。
诚实守信是中华民族的传统美德。
哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。
就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
诚信是道德范畴和制度范畴的统一，诚信是全体公民都应该遵循的基本道德规范。
诚信可以是对社会、对他人的期望，但首先应该是对自己的要求。
自己的诚信不能以他人的诚信为前提。
对一个有责任感的公民来说，正确的做法应当是身体力行，影响周围，而不能人云亦云，随波逐流。
树立诚信意识要从每个人做起，只有自己做到了诚信，才能要求别人也这样做。
社会由个体组成，每个人都以诚信要求自己，社会就会成为一个诚信社会。
自己的诚信与赢得他人的诚信成正比，自己越诚信，就越会赢得他人的诚信回报。
人们都希望生活在一个诚信无欺的环境中，诚信环境的形成取决于每个人对诚信所持的态度。
诚信建设是每个人的事，也是全社会的事。
这就需要大家积极参与，添砖加瓦，从我做起，从现在做起，从具体的事情做起。
提高全社会的诚信水平，人人有责，人人有利，个个出力，个个受惠。
如果你骗我一下，我骗你一下，骗来骗去，只能落个“两败俱伤”。
如果等全社会所有的人都讲诚信之后自己再讲诚信，那是等不到的，那等于为自己的不讲诚信寻找借口，无异于推卸自己作为社会的主人在诚信建设中应当承担的责任。
诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。
良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对公民的教育引导，不断提高人们的精神境界和道德修养。
2024年大学生诚信教育活动方案
2024年大学生诚信教育活动方案一、活动目标：通过开展大学生诚信教育活动，培养大学生诚信意识，提升诚信素养，促进大学生全面发展。
二、活动内容：1.诚信教育讲座：邀请专家学者、企业家等为大学生开展诚信教育讲座，深入讲解诚信的重要性和影响，引导大学生正确认识诚信，树立正确的价值观。
2.诚信主题社团活动：成立诚信主题社团，组织大学生进行各类与诚信相关的社会实践和公益活动，如义务清洁、助残活动等，让大学生亲身参与，感受诚信的实际意义和价值。
3.诚信教育专题展览：组织大学生开展诚信主题的图片展览、书画展览、手工制作等活动，通过展览的形式向大学生传递诚信教育的理念，展示诚信在社会中的重要地位。
4.诚信教育实地考察：组织大学生走进企事业单位、社区等，进行实地考察，通过参观学习，了解先进单位的诚信文化建设经验，引导大学生学习先进经验，提升诚信意识。
5.诚信教育互动游戏：举办以诚信为主题的互动游戏，通过游戏的方式，让大学生在体验中学习诚信知识，增强团队协作和诚信意识。
6.诚信主题班会：开展以诚信为主题的班会，通过团队讨论、个案分享等形式，引导大学生思考诚信问题，共同建设诚信班级。
7.诚信教育日常活动：将诚信教育融入日常教育活动中，如设置诚信奖学金、评选诚信模范等，鼓励和表彰在诚信方面表现出色的学生，激励更多的学生树立诚信理念。
8.校园舆情管理与处置：开展学生诚信舆情管理与处置培训，组建专门的机构负责校园舆情的监控、处理和引导，预防和解决校园内的舆情事件，维护大学生的声誉和形象。
9.亲情教育讲座：邀请家长参加诚信教育讲座，与大学生一同探讨家庭教育与诚信的关系，促进大学生的家庭与学校教育相结合，形成合力。
三、活动计划：1.制定活动计划书：明确活动目标、内容和时间安排，明确活动主体和责任分工，做好活动准备工作。
2.邀请专家学者：联系相关专家学者，约定讲座时间和内容，确保讲座的质量和效果。
3.策划社团活动：成立诚信主题社团，制定活动方案，组织社团成员参与社会实践和公益活动。
当代大学生诚信问题论文
论当代大学生诚信问题摘要：本文论述了大学生诚信教育的重要意义，分析了当前大学生中诚信缺失的主要表现并探究了造成大学生诚信缺失的原因，最后构建了大学生诚信教育的实施框架,即明确大学生诚信教育的目标,拓宽大学生诚信教育的途径,并构建大学生诚信教育的保障体系。
关键词：大学生诚信诚信教育对策诚信历来是中国的传统美德,尤其是在当代,诚信显得尤为重要。
但是当前诚信危机已经成为我国比较突出的社会问题,在高校中,大学生的诚信缺失问题越来越引起人们的关注,加强大学生的诚信教育已经成为高校思想政治教育的重要课题。
一、从宏观上分析当前社会的诚信问题孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。
”（见《论语·颜渊》）。
古人关于“诚信”有着代表性的观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
然而目前社会各界失信事件频繁发生，严重影响了当代大学生的价值取向诚信缺失，面对当今社会形势从宏观上主要表现在以下几个方面。
首先，经济体制改革对社会诚信的影响现阶段我国社会正处于全面转型时期，由社会经济结构多元化引出的社会分配结构的多元化、社会就业方式的多元化和生活方式的多元化等等，这些都影响着青年大学生的价值取向。
大部分市场主体在竞争当中为谋取利益采用各种不正当手段，从而出现了坑蒙拐骗、尔虞我诈、掺杂使假等失信问题，这种普遍的诚信缺失让大学生受到潜移默化的影响。
其次，当前社会也缺乏对健全诚信机制的约束成熟的市场经济必然要求有一系列的机制和制度加以保障。
我国的市场经济体制是由计划经济转变而来的，在体制转型过程中，社会信用的管理和制约还相当落后。
特别是个人信用体制尚未建立，对个人、企业诚信缺乏有效的评价和制约。
再次，传统诚信观不适应新形势的要求传统的诚信观是一种道德的要求和伦理的自律。
在中国传统伦理思想文化中，诚信属于一种由人格信任、情缘信任和血缘信任构成的伦理范畴和道德标准，从特质上讲是一种道义诚信、人格诚信、情感诚信。
失信于人，可能会遭受舆论和良心的谴责，但不会受到外在的惩罚和损失．因此从某种程度上传统诚信观影响了当代大学生。
浅析当代大学生诚信教育
１ 当代 大 学 生诚 信 缺 失 现 状 分 析
首先 ， 学业方面 ， 在 常见 以下 两 种 行 为 ： 故 撒谎 旷课 ， 袭 作 业 。 无 抄 有 些学生学 习态度不端正， 逃课 、 旷课 习以为常 ， 抄袭作业甚至毕业论文更 是不 以为耻 ； 千方百计 ， 试作 弊 ， 考 随着高科 技作 弊工具不断推 陈出新 ， 学 生的作 弊手段更是层 出不穷。无论学校惩 罚作弊学生 的措施 有多严 厉， 每次考试都会查出作弊行为 ， 总会有学生甘愿铤而走险 。 其次 ， 日常生活行为方 面， 在 表现在 ： 说假话 、 假事 ， 办 拉选票 、 编造 虚假新闻 ； 借别人 的钱物长期不还 、 无故或恶意欠缴学 费 、 学贷 款逾期 助 不还等等。 种种现象表 明， 一些大学生对个人资信制度的 了解相当欠 缺 ， 信用意识十分淡薄 ， 辜负 了相关部门甚 至整个社会对他们的信任。 最后 ， 在面对就业 、 分配工作方 面 ， 表现在 ： 伪造证 书或成绩单甚至 毕业证 、 学位证 ， 编造工作经验 ； 撰写个人简历夸大事实 ， 夸大成绩 ， 求职 简历“ 掺水” 现象屡见不鲜 ； 许多学生 为谋求个人职业发 展 ， 不惜任何代 价毁约 ， 失信于用人单位 ， 造成相 当多的用人单位用人指标的浪费 ， 也给 用人单位工作带来很大的被动。 ２ 当代 大 学 生诚 信 缺 失 的 原 因 透 过现 象分析问题本质 ，大学生诚 信缺失 的原 因可以从 社会大环 境、 家庭环境 、 学校教育和学生 自身素质 四方面因素加以分析 。 首先 ， 受社会 大环境 的直接影响 ， 社会环 境是导致大学生 诚信缺失 的主要外部原 因， 即客 观原因 ， 社会环境 的现 实状况在很大程 度上影响 着大学生的诚信水平 。在经济领域 ， 虚假广告 、 冒伪劣产品随处可见 ， 假 随意毁 约、 不履行合 同、 偷税 漏税 、 走私骗汇等行 为时有发生 ； 在法 制领 域， 也存在一些制度和法律 的漏 洞 ， 导致道德 “ 序” 整 作用的有效发挥 缺 乏强制性约束 的支持 ； 在政治 领域 ， 一部分 国家公务 员滥用职权贪赃 枉 法， 又在工作中搞形式主义 、 虚报欺骗和弄虚作假 。 这些社会环境中的阴 暗面及其晕轮效应使诚信的负面印象呈现扩大化 ， 波及到大学校园。 其次 ， 受家庭环境的影响。家庭教育对一个人 的成长有着 巨大 而深 远的影响 ， 的家长过分重视孩子的成绩 ， 有 而忽略对其进行 品德教育 ， 对 孩子的诚信品质的培养重视不够 ， 松了思想品德教育 和监管 ， 放 造成 了 价值观的偏差 。 此外 ， 家长在生活 中的某些言行有悖于诚信标准 ， 使孩子 过 早 接 触 社 会 的 阴 暗 面 ， 而 直 接 对 学 生 造 成 不 良影 响 ， 至 会 抵 消 学 从 甚 校和社会对 孩子的正面教育 ，家长 在诚 信意识和行为上不 能起到模范 作用。 再次 ， 受学校教育因素的影响 。学校对道德 的重视与否会直接影响 到学生 的道德态度。目前 ， 我们的学校教育仍 存在重智轻德现象 ， 衡量一 个学生仍然是以学习成绩论高低 ， 过分偏重对成绩 的考查和重视。尤其 在高校 的教育方式上 ， 灌输 轻启发 ， 以大学 生道德基础和生活 实际 重 不 为基础； 在评价方式上 ， 重结果轻过程 ， 使学生无法产生 道德情感 和思想 共鸣 。这种教育最终致使许多学生面对诚信 问题不知所措 。 最后 ， 大学生 自身存在的不足。 责任意识淡薄 、 缺乏反思能力是 大学 生不诚信的内因。很多 ８ Ｏ后 、０后 的大学生缺乏责任感 ， ９ 遇事不能主动
刍议当代大学生诚信教育
“ 治 者 、军 人 和 劳动 者 三个 等 级 应 各 统 司其 职 、 不 干 扰 、 有 节 制 ” 实 现 “ 互 都 ， 公 正 即和谐 ” 我 国古 代 优 秀儒 家 传 统 文
化 中 ． 子 的 “ 时 不 如 地 利 ． 利 不 如 孟 天 地 人 和 ” 达 出 内 部 的 团 结 和 谐 、 力 一 表 奋
中 图分 类 号 ： ６ ５ Ｇ ４ 文 献 标 识 码 ： Ａ
１ 大 学 生诚 信 教 育 内涵
诚 信 就是 诚 实 守信 ． 够 履 行 承诺 能 进 而取 信于 人 。诚 ， 真诚 、 实 ： ， 即 诚 信 即 守 承诺 、 信 用 。诚 信 的 基本 含 义是 诚 讲 实、 守信 、 欺 。通 俗 的 表述 ， 信 就就 无 诚
个 社会 经 济 、 序获 得 存在 与 发 展 的基 秩 备 良好 市场 道德 的市 场 参与 者 这 些或
法 人 或 企 业 或 自然 人 的 市 场 参 与 者 的
石 一 个运 行 良好 的市 场经 济离 不 开具 致 对 于 谋 事 的 重 要 ： 子 的 “ 则 一 ． 荀 和 一
２３ 大 学 生 健 康 成 才 的 内 在 需 要 ．
目 的地 教 育 ．加 深 大 学 生 对 诚 信 的认 知 ， 养其 诚 信 情感 ， 定 其 诚信 意 志 ， 培 坚 养 成 其诚 信 品质 ． 促使 其 形 成遵 守 诚 信
意 识 及 诚 信 行 为 规 范 的 教 育 活 动 大 学 生 诚 信 教 育 就 其 本 质 而 言 也 属 于 道 德
会要 求 和受 教 育者 得 社 会 需要 ． 据 品 依
德形 成 和发 展 的规 律 ． 取一 定 的方法 采
和 手段 ． 养 受 教育 者 诚 实 守信 的品德 培 操 守 ．广 义 的诚信 教 育是 指一 切有 关诚 ． 信 道德 和诚 信 原则 的教育 活动
当代大学生诚信教育的对策探讨
及学生个人 “ 四位一体” 进行 “ 合治理 ” 把校正 大学 生诚信 问题作 为一 种 “ 综 ， 死读书” “ 、 读死 书” 的人已经不能满足社 会的需要 ， 家长们要注 重对孩 构建社会诚信 氛围， 为大学生守诚信经济诚信 氛围 ．
建立和完善社会主义市场经济体制 ， 营造健 康有序 的竞争环境是人 们 一动都是反馈到孩子大脑 中的第一 印象。当家 长发现 孩子有 不诚信 的行 自觉奉行诚实守信 ， 诺践诺 的关键所在 。 目前我国经济社会 进入非 常关 为和想法时， 承 一定先要自检 自己是 否在 生活的细节 中存在 同样错误 的想法 键 的转型发展 时期 ， 多人在市场经济的大潮 中迷失方 向， 许 急功近利、 言而 与举动 ， 惟有如此， 才能在 孩子面前树立威信 ， 充分发挥榜样的作用。 无信 ； 偷税漏税层 出不 穷。 冒伪劣产 品铺天 盖地——这些 不诚信 的经济 假 行为对整个社会信用环境和信用制度产 生了极大的破坏 。面 对这些 问题 ， ２ 家长 要重视 与学校 的交流与沟通 ． 随着高校进一步扩招 ， 在校大学生 的人 数激增。学校对大 学生的 管理
［］ １ 许项发． 诚信体 系建设 的根基在 文化 ［ ］ 理论导刊，０ ３ （ ） Ｊ． ２０ ，２ ．
［］ ２ 赵爱玲． 国内诚信研 究综述 ［ ］ 道德 与文 明，０４， １ ． Ｊ． ２０ （ ） ［］ ３ 左惟． 完善高校 帮困助 学体 系［ ］ 撩望 ，０ ５ （ ） Ｊ． ２ ０ ，２ ． ［ 侯 中华． ４］ 诚信恐慌 ［ ． Ｍ］ 北京 ： 中华工商联合 出版社 ，０４ ２ ０ ２０ ．２ ． ０ ／ ０１ ４ ５２ ０ ３
次， 加大执 法力度 ， 使失信者不仅承担诚信缺失 的道德责任 ， 而且还应 当使 困难 和阻力的能 力和毅 力。大学生要逐步树 立诚信 自律意 志， 要做到 以下
当代大学生诚信缺失的表现与对策
当代大学生诚信缺失的表现与对策〔关键词〕大学生；诚信；缺失；对策诚信是中华民族的优秀道德传统，在中国漫长的以儒学为主导思想的传统社会中，诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。
如何做好当代大学生的诚信教育，培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生，已成为摆在教育工作者面前的一项迫切任务。
一、当代大学生诚信缺失的表现1. 学术诚信问题诚信危机的侵蚀，使世界上最后一块净土不再干净了。
学术腐败的手段五花八门，花样翻新，从毕业论文到学术论文，从抄别人到抄自己，从抄国内到抄国外……学术剽窃几乎涉及到学术领域的各个方面，神圣的学术殿堂充斥着一股霉变的味道，令人震惊。
近年来，社会上对学术腐败现象的揭露虽时有发生，探究学术腐败根源的论述和治理学术腐败的各种建议也见仁见智，可在现实生活中，学术腐败的现象并未得到根本解决。
2. 求职诚信问题目前，大学生在求职过程中诚信缺失的现象十分严重。
在“21世紀中国人力资源管理与发展高峰论坛”上，中国人才交流会副会长韩光耀一针见血地指出：“信用污染已经蔓延到人才市场，假学历、假档案的泛滥，使人才市场遭遇严重的信用危机，同时也破坏了人才流动的正常秩序。
”近年来，尽管国家对高校思想政治教育进行了改革和创新，取得了一定的成就，但大学生求职中的诚信缺失现象仍然严重，为了谋求一份职业，一些大学生弄虚作假，丢弃了择业诚信的美德，使自己的人生道路变得漫长、曲折。
3. 考试中的诚信问题近几年，各种考试如雨后春笋般出现在我们身边。
与此同时，考试中存在的种种问题，也日渐显露，使得这种公平、公正的选拔人才方式面临诚信的危机，造成了严重的后果。
一方面使有学识、有才能的人失去机会，另一方面使那些无学识、无才能的人有可能得逞。
作弊现象在大学生的心灵上像毒瘤一样疯狂地滋生，就是在中国最严格的高考中，作弊现象也时有发生，甚至出现集体舞弊现象。
这种现象在即将进入大学校园深造的学生心中留下深刻的负面影响，从而也影响到了大学生的诚信问题，校园内外一件件令人触目惊心的考试作弊案例摆在我们面前，让我们不禁产生一种由衷的悲哀，不得不对当代大学生的诚信意识产生深深的忧思。
关于当代大学生诚信问题教育体系的思考
吴 予 代 大 学 生 减 信 问 题 教 育体 系 的 恳 考
口 王 怀
（ 阳化 工 学 院 ， 宁 沈 辽 沈阳 １０ ４ ） １ １２
摘
要： 诚信教育是我 国公 民道德教 育的基本 内容， 是教育 当代 大学生做人的一项重要 准则。 当前， 大学存在着严 重的诚信危机 ，
一
、
生 都 是 到 了大 学 阶 段才 开始 独 立 生 活 、 独 立 处 世 。大 学 生涉 世 不 深 ， 没 有通 过 道 德 失 范所 带 来 的 后 果还 没 有 足够 的认 识 ， 以 所
大学生的诚信现状是十分令人忧虑 。 主要 表 现 在 以下 几 个方 面 ： １ 考试舞 弊。 、 诚实守信是我国传统道 德大厦 的根基， 诚信铸成 中华 民族道德之 魂 ，是 一 个 大 学 生应 有 的基 本 道德 品质 。 大学生 的诚实更多地体现在学业成绩上 ， 但是在 实际 中存在的作弊现象很多。 ２ 毕 业 时 求 职 简 历注 水 ， 约 草 率 。 、 签 求 职 简 历 是 用人 单 位 选 用 人 才 的 第 一 道
类所 认 同 的 道 德规 范 ， ～ 个 社 会赖 以存 是 在的道德基础 。当代大学生是 国家的未来 建设 者和 接班 人 ，他们 的诚 信 状 况将 直接 关系 到我 国社 会 主义 现代 化建 设 的顺 利 进 行 。 而近 些年 ， 学生 诚信 缺 失的现 象 越 然 大 来越 突 出 ，给 高 校思 想政 治 工作 提 出 了许
一
家助学贷款是 国家为了缓解家庭 困难学生 的就学压力而设置的一种无担保的信用贷 款。 但是， 就是有极少数学生恶意逃债， 给银
行信贷工作蒙上阴影， 甚至直接影响了一些 银行继 续办 理 国家助学贷 款 的信心 ， 影响 了 整个 大 学生 队伍 的 荣誉 。大 学 生诚信 问题
大学诚信教育宣传活动方案
大学诚信教育宣传活动方案一、背景介绍在当今社会，诚信教育显得尤为重要。
而大学作为培养未来人才的重要阶段，更应该注重学生诚信的培养和宣传。
因此，本文旨在提出大学诚信教育宣传活动方案，以促进大学生的诚信意识和行为。
二、活动目的•提高学生对诚信教育的重视和认识•增强学生的诚信意识和责任感•建立良好的学术道德风气•促进学校内外的诚信文化建设三、活动内容1.开展主题演讲–邀请相关领域的专家学者进行诚信教育主题演讲，引导学生正确认识诚信的重要性。
2.举办诚信教育论坛–组织学生参与诚信教育论坛，分享自身对于诚信的理解和看法，以及提出相关问题交流讨论。
3.举办征文比赛–发起诚信教育征文比赛，鼓励学生用文字表达对诚信的理解和认识，并给予奖励和展示机会。
4.开展诚信宣传栏–在学校校园内设置诚信宣传栏，展示诚信相关的图片、文字和报告，吸引学生关注。
5.制作诚信宣传手册–制作诚信宣传手册，内容包括诚信的概念、诚信的重要性以及如何维护诚信，发放给学生。
6.举办诚信教育主题活动 -组织各类诚信教育主题活动，如诚信知识竞赛、诚信故事分享会等，增强学生对诚信教育的认同和参与度。
四、活动预期效果•提高学生对诚信教育的认同感和参与度•增强学生的诚信意识和自我约束能力•构建和谐的校园诚信文化氛围•促进学生的综合素质和道德修养的提升五、总结通过上述活动方案的实施和推广，可以有效提升大学生的诚信意识和行为规范，推动校园诚信文化建设，为学生综合素质的提升奠定良好基础。
希望全体师生共同参与，共同推动大学诚信教育宣传活动的落实和深化。
以上为大学诚信教育宣传活动方案，希望能够得到广大师生的支持和积极参与！作者：智能助手。
怎样培养当代大学生的诚信品质
怎样培养当代大学生的诚信品质如何培养当代大学生的诚信品质摘要: 诚信是衡量一个社会文明程度和道德水准的重要标尺。
诚信问题，事关经济社会发展大局，事关个人、单位乃至国家、民族形象，是一种重要的竞争力。
对大学生群体中存在的严重的诚信危机,我们必须予以高度重视,积极探索诚信教育的意义,强化大学生诚信教育的措施,从而培养大学生群体的诚信品德。
关键词：大学生诚信教育方法一．诚信的含义以及当代大学生对诚信的认识“信”与“诚”是紧密相联的。
许慎《说文解字》指出：“信，诚也，从人言。
”信的最基本含义就是诚心实意，就是言行一致，说话算数。
孔子贵信，把说话算数、言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，认为“人而无信，不知其可。
”诚信，即“诚实、守信”之意。
诚实就是对他人开诚布公，不隐瞒，不欺骗；对自己为善去恶，光明磊落。
一句话，诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。
守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。
诚与信是辩证统一的，诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。
二．当代大学生诚信品质的现状及原因（一）当代大学生诚信品质的现状可概括为以下几个方面:1．缺乏诚信，背信违约。
2．抄袭成风，蒙混过关。
3．考试作弊，屡禁不止。
4．求职履历，“掺水”成风。
5．助学贷款，处境尴尬。
（二）大学生“诚信”缺失的成因：1.家庭不良教育的影响在现在家庭教育中，仍然延续片面的期盼孩子“成龙成凤”，只要孩子一心考得高分、考取名校，其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的，孩子在接受教育过程中，从小养成了只注重学习成绩的好坏，甚至为了赢得父母的欢心，考试作弊、蒙骗家长的行为，而忽视在日常行为中诚实守信思想品德的自觉养成，导致一些青少年学生诚信等道德品质的下降。
2.学校不良教育因素的影响大学教育是人生受教育的最后阶段，加强对大学的思想道德教育具有特殊意义。
然而，我们在加强思想道德教育方面还存在着一些不足。
谈当代大学生如何树立诚信意识【精选资料】
谈当代大学生如何树立诚信意识如何树立大学生的诚信意识其实是一个从我们在小学的时候教育界都在思考与讨论的问题,自打老师第一次告诉我们做人要诚实守信的时候就开始了所谓的诚信教育.首先来说说何为“诚信“.诚信,包含诚实与守信两个方面。
诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。
翻译成大白话可以理解为:说老实话、办老实事、做老实人。
诚信的基本要求是真实，没有真实也就没有了诚信。
在古代,诚信就是我们中华民族的传统美德,儒学要求为人有五常--“仁、义、礼、智、信”.可见一个品德高尚之人不可无信.时隔千年,诚信仍是为人品德高尚或低劣的评价的一个不可欠缺的重要标准.而纵观当代大学生乃至整个社会的诚信现状，用“诚信危机”这四个字来形容已经不是个夸大或者说是个过分的形容或者概括.正所谓:“冰冻三尺，非一日之寒”，“诚信危机”的产生不是一天两天,一个月两个月的事情，这方面的问题已经牵动了社会,牵动了几代人.乃至整个中华民族的民族人格问题.为什么会导致这样如此重大的品质问题呢?我们来粗浅的分析一下便可探知其中的一,二.从本身上来说:学生自身的不成熟与社会阅历、责任意识、思辨,分析能力的欠缺是“诚信危机”产生的主要原因。
而从时代背景来看:当今社会是从计划经济向市场经济运行改革的过程当中,其负面效应的影响是根源.市场经济对人性的影响显然是具有双面性的。
一方面，它强化了人们的个体意识与竞争意识,有力地促进了经济的发展；另一方面，市场经济以经济利益作为人们行为的“原动力”，在当今中国这样的市场经济体制尚未成熟、法制尚不健全以及国民素质普遍低下的状况下，受到利益的驱使,使得在竞争过程中不可避免地会产生各种各样的不良现象，使整个社会在一定程度上出现一种道德失范的状态。
市场经济利益杠杆所产生的负面效应不仅侵蚀着那些身处社会的人们的精神世界，也将其魔爪伸向了纯真年幼的学生们的那边“净土“之上，对在校学生的道德观念、价值观念及行为准择等产生不良影响，致使尚为年幼的学生们的拜金主义.诚信乃至道德的沦丧也就再所难免了.在教师教育学生的过程当中,教师自身的素质也直接影响到了学生们道德方面的成长,可见如何正确的辅导并教育可学生们的诚信意识起了相当重要的因素.所以那些所谓的“加强和改进大学生思想政治教育为社会主义和谐社会培养高素质人才“绝对不应该仅仅停留在书本之中,而应该实实在在的体现在整个教育过程当中.诚信是治国理政之道诚信是和谐社会之基想要社会成为一个和谐的大家庭就需要从现在做起,从每个人坐起,特别是从每个未来社会的栋梁---学生们的心中做起.目前,我国在校大学生有2000多万,他们的诚信意识、诚信品质、诚信行为,关系到良好社会风尚的培育,关系到社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。
当代大学生诚信教育探析
当代大学生诚信教育探析当前大学生诚信状况大学生作为社会的中坚力量和未来的希望，其诚信状况一直备受关注。
随着社会的竞争加剧和利益观念的日益浓厚，大学生诚信问题逐渐凸显。
据调查统计，大学生们的诚信行为明显不足，抄袭、作弊、剽窃等现象时有发生，不少大学生为了追求好成绩不择手段，放弃诚信原则。
一些大学生在社会中缺乏诚信意识，对待他人不够真诚，缺乏责任心和奉献精神。
这种现象的出现与多重因素有关。
首先是社会铺陈的功利观念和利益观念，导致一些大学生在求学和生活中只顾私利不顾公德。
再者是教育体系的问题，大学教育注重的太多是知识传授和就业导向，而忽视了对学生思想品德的培养。
家庭教育的缺失也是导致大学生诚信问题的原因之一。
当代大学生诚信教育亟待进行深入的探析和解决。
当代大学生诚信教育的重要性当代大学生诚信教育的重要性不言而喻。
在一个现代化社会中，一个人的诚信水平直接影响到他在社会中的发展和他所承担的社会责任。
良好的诚信意识和品德修养对于一个人的成长成才至关重要，尤其是对于大学生这一群体而言。
诚信是一个人的基本品质，是一个人处世待人的准则。
一个诚实守信的人更易受到他人的尊敬和认同，更易获得社会的信任和支持。
在人际交往中，诚信是产生良好关系的基础，也是维护关系的纽带，对个人的社交能力和人际关系有着深远的影响。
诚信是一个人的内在修养，反映了一个人的人格素质。
一个诚信的人善于认识和约束自己，有良好的自我控制和自我约束能力，能够在困难和诱惑面前保持清醒的头脑和正直的品德。
这样的内在修养对于一个人的自身成长和发展至关重要。
诚信是社会发展和文明进步的必要条件。
一个诚信的社会能够有效地提高整体的信任度和合作意愿，促进社会各界的良性互动和协作，从而推动社会的发展和进步。
而当大学生能够在大学期间树立诚信意识，养成诚信习惯，将对整个社会产生积极而深远的影响。
当代大学生诚信教育的重要性不言而喻，确定了我们必须对当代大学生诚信教育进行深入探讨和整改的必要性。
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浅析当代大学生诚信教育
【摘要】当代大学生诚信缺失的主要表现为考试作弊现象屡禁不止、部分毕业生骗贷拖贷现象严重、毕业求职履历造假成风。
其原因既有社会、家庭的因素，也有高校道德教育内容不当的因素。
加强大学生诚信教育的对策一是完善各种机制，为大学生诚信理念的形成创造有利的社会环境；二是开展理论与实践相结合的大学生诚信教育活动；三是实现家庭教育与学校教育的合力。
【关键词】大学生；诚信教育；缺失表现；原因；对策
一、大学生诚信教育的意义
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要内容，是当代青年的基本道德素质，是建设法制国家的精神支柱，是一个社会赖以生存和发展的基石。
大学生诚信教育是提高大学生综合素质的需要；是我国高等教育事业改革与发展的需要；是国家落实“人才强国”战略的需要；是信息化时代互联网络发展的客观需要。
高等院校务必加强和改进诚信教育，使大学生具备诚信的道德品质，为构建诚信社会与和谐社会发挥应有的作用。
二、大学生诚信缺失的表现
1、考试作弊现象屡禁不止
当前，高校中的部分大学生缺乏对学习的兴趣，整天浑浑噩噩，平时学习不认真，缺乏刻苦钻研的精神，到了考试时候，只有走考试作弊的路子。
而且周围的大学生对考试作弊行为也视而不见。
更有的大学生为了考试过关，不惜一切代价，如找关系、打招呼、请
客吃饭、送礼等方式，请求老师给他们打个及格分数，争取在分数上“放自己一马”。
2、部分毕业生不守信用骗贷拖贷现象严重
高校中少数大学生向老师和同学隐瞒自己家庭的真实情况，通过各种途径找关系托人开具虚假贫困证明来获取学校、国家的助学贷款。
部分大学生毕业以后找各种借口拖欠学校、国家的助学贷款。
有的毕业生甚至采取隐瞒自己的工作单位、谎报自己的联系方式或直接不告诉他人自己的联系方式等手段进行长时间地拖欠或逃避
还取学校和国家的助学贷款。
在社会上，这种行为给学校造成了很坏的影响。
3、部分毕业生的求职履历造假成风
为了在激烈的就业竞争中找自己称心如意的工作，部分毕业生在其个人履历表上大做文章。
他们编造自己的个人经历，伪造个人在学校中的各种荣誉证书，这些导致在招聘会同一个班有多人是班长、人人都是三好学生、优秀班干部的现象。
这种行为欺骗了用人单位，严重损坏了学校的声誉。
三、当代大学生诚信教育缺失的原因分析
1、当前社会环境的负面影响
目前我国发展市场经济处于转型时期，一方面，市场经济极大地促进了生产力发展；另一方面，给社会各个领域带来一些负面效应。
当代大学生正值青春年少时期，思想极不稳定，受到当前市场经济和西方文化的冲击，还有社会上一些诚信缺失的现象，这些都不同
程度地对大学生产生了不可低估的负面影响。
比如在经济领域：当前市场上出现的假冒伪劣产品、一些人偷税漏税等失信现象对大学生产生了不良影响，部分大学生仿效之，做出了诚信缺失的事情。
在政治领域：一些领导干部滥用职权，贪污受贿，生活作风败坏，受其不良影响，一些大学生出现了诚信缺失的行为。
2、当前高校道德教育内容不当
目前，许多高校都存在着重智育轻德育的现象，认为学校的中心工作是教学，只要搞好教学，其他工作都是次要的。
同时，高校诚信教育的内容较陈旧，没有跟进时代的步伐；诚信教育的形式比较单一，还停留在传统的辅导员和班主任说教模式上，诚信教育的效果不是很明显。
优秀的学习成绩通常是大学生评优、评先的最主要的依据，这就导致很多大学生产生只要把学习成绩搞好就一切就好的想法，这是导致大学生出现诚信缺失的重要原因。
3、家庭教育中诚信素质教育的缺乏
在家庭教育中，家庭成员特别是父母的言谈举止，对子女有着潜移默化的影响。
如果父母在生活和工作中不注意自己的言谈举止、做出诚信缺失的事情来，势必给子女树立了坏的学习榜样。
由此可见，家庭成员中父母自身的素质及道德水平对子女的影响很大。
四、加强当代大学生诚信教育的对策思考
1、完善各种机制，为大学生诚信理念的形成创造有利的社会环境
一是要进一步完善市场竞争机制，为当代大学生诚信理念的确立
创造有利的社会环境。
诚信是市场经济的有机组成部分，没有诚信，就没有稳定、健全、发达的市场经济。
二是要在全社会范围内建立起一整套以诚信为中心并且符合社会主义市场经济要求的社会伦
理道德体系。
2、高校要开展理论与实践相结合的大学生诚信教育活动
一是立足“两课”阵地，深化诚信教育。
要适当增加诚信教学内容在“两课”教学体系中的比重，针对大学生的思想特点，紧密联系大学生生活实际和社会实际，积极改进教学内容和教学方法，通过典型案例、辩论、法律现场旁听等方式生动直观地开展教育。
二是要在大学生中开展丰富多彩的活动。
可以针对不同的对象，可以突出不同的主题，使大学生在各种活动中体会、理解和感悟诚信。
3、加强学校与家长的沟通，实现家庭教育与学校教育的合力
一方面，当代大学生的诚信教育，缺少不了家长的配合。
作为家庭成员特别是父母平时要不断地提高诚信修养，要经常与子女交流诚信心得，为子女诚信教育创造造良好地家庭环境。
另一方面，学校应常与家长沟通，这样双方才能及时了解和掌握大学生的思想动态，并指导和监督大学生的诚信活动，帮助他们形成良好的诚信道德品质。
【参考文献】
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【作者简介】
贺桂桢（1982-）女，山东郯城人，四川职业技术学院组织人事部，研究实习员，主要研究方向：大学生思想政治教育.。