河南农业大学 - 精品课程建设工程
高等职业院校精品课程建设的探索与实践 ——以河南农业职业学院为例
能结合 ，能充分发挥 学习者 的能动性 ， 突 出高 职教 育特 色 ；教学 内容设 计 紧 密结合 职业 岗位标 准 ，用 图片 、动画 、
视 频手 段将 生产 过程 的实 践应 用融 合
了 良好 的基础 。为进 一 步推进教 育创
新 ，深 化教 学改革 ，加 强我 院教学基
本 建设 ，提 高课程 建设水 平 ，全面提 高教育 教学质 量 ，加大精 品课 程建设
生动、形象地呈现教学 内容。 （ 一）精 品课程建设 以来 经验交 流
情 况
学改 革 的重 要组 成部 分 。通 过精 品课 程 建设 ，形 成 了一支拥 有高 水平 学科 带 头人 、教科研 水平 高 、结 构合 理 的
师 资 队伍 ，具有 一套 体 系完 善 、内容
学校精 品课程积累 了丰富的教学 资
有兴 趣通 过 网络课 程 中提供 的链 接资 源进行知识 的拓展和延伸。 （ 三）社会评价
精 品课 程建设 自２ ０ ０ ４ 年 在河南 农 业 职业学 院启动 以来 ，即成 为学 校教
资源建 设是 一个不 断完 善 的过程 ，随 着现代 信息 技术 的发展 ，精 品课 程 的 信息化 建设 也需要 不断 提高 ，从 而更
验 和教 学设计 能力 较 强 ；教 学 内容 的 组 织和 呈现 、教学 方法 的使用 均采 用
《 园艺植物保护》 、 《 肉品加工技７ Ｒ 》２
门课程建 设成 为 国家级精 品课程 ，
《 牛羊生产》 、 《 果蔬贮 藏加 工技术》、 《 园 艺 植 物 种 子 生 产》、 《 园林 植 物 （ 基础） 》４ 门课程建设 成为省级精 品课 程 ， 钛 学英 、 （ （ 遗传学》、 《 食 用 菌生 产技术》 等６ ８ 门课程 建设 成 为 院级精 品课程 。 学校先 后投人 １ ０ ０ 余 万元购买 了网 络空 间和精 品课程 建设软 件 ，建设精
线上线下混合式“金课”建设模式的研究与应用
线上线下混合式“金课”建设模式的研究与应用作者：董晓星朴凤植赵仁亮来源：《河南教育·高教》2021年第12期摘要：针对传统课堂教学忽视学生综合素质的发展以及学生的课堂主体地位，忽视行业和学科的发展，造成课堂教学内容滞后、学生热情持续性低、课堂教学效果差，无法达到人才培养要求的问题，河南农业大学农业设施工程学课程组以学生综合技能和高阶素质的培养为课程产出目标，重新构建并深度挖掘教学内容，以线上线下混合式的模式组织教学，围绕产出目标，设计了层层深入的教学活动和教学情境，注重过程性评价，形成了适宜本课程的线上线下混合式“金课”建设模式。
在课堂教学中，学生主动参与到课程中来，学习兴趣明显提高，教师课堂教学效果得以提升;学生积极参与创新活动，锻炼了批判性思维和创新能力，理解了学习的方法和创新的途径，成为真正的学习者。
该模式可复制、易推广，具有示范性作用。
关键词：线上线下混合;“金课”建设模式;项目化教学;高阶性农业设施是我国现代农业中最具活力的产业之一，对促进农业增效、农民增收、发展农村经济等发挥了重要作用，是实现乡村振兴的有效抓手。
设施农业科学与工程专业旨在将学生培养成为适应我国设施农业行业发展及其相关领域经济建设需求，具有良好的社会责任感、道德修养以及心理素质，具有创新意识和团队合作精神的现代农业复合型专业人才，从而服务于祖国新农村建设需要。
农业设施工程学课程是设施农业科学与工程专业的核心专业课程，共72学时，主要包括园艺设施材料、设计、建造、性能和应用等，是实现上述人才培养目标的重要一环。
一、农业设施工程学课程教学中存在的问题农业设施工程学课程开设后，课程教学形成了“大班授课、小班实验”的模式，注重强化课程实践教学和教师教学技能，但是也存在着一些问题和不足，主要表现在以下三个方面：第一，课堂教学仍然以传递知识为目标，以教师为中心，以课本为中心，忽视了学生综合素质的发展以及学生的课堂主体地位，忽视了行业和学科的发展。
高等院校《食品化学》精品课程建设初探与实践
因此 ， 与这两 门课 的授 课教师共 同研 究 ， 笔者 确定 了食 品化学 的重 点是 研究食品 中的三大类物质 的结 构与性质。 然后对要讲述的这部分内容 ， 课前做个测验 ，根据学生 掌握 的程度 和提 出的要求确定讲授 的具 体内 容 。这样确定 的讲课 内容更 能满足学生的知识需求 ， 教学效果很好。 教学 内容 中吸纳 了食 品化学领域最新 的科技成果 ，本年度教 学内 容有大幅度更新 的部分 占到了总学时的 ｌ％以上。坚持课程组教 师之 ０ 间互听课制度 ，全体教师 都要不断改进教学 方法 ，提高 自己的讲课 艺 术 ， 用启发 式教学 ， 采 结合 讲授 内容 ， 当开 展课 堂讨 论 ， 适 活跃课 堂气 氛， 提高了学生 的学习兴趣 。重视教学 内容和课 程体 系改革 ， 课堂讲授 注重及时反映和应用本学科领域 的新知识 、 新技术 、 新成果和学科组研
构， 了解食 物风 味化合 物的基础知识 ， 了解 食品化学领域最新 动态及进 展， 同时 ，食 品化学》 实践性很 强的课程 ， 《 是 学生必需 通过实践才 能加 深对理论课 的理解 ， 为后续 专业课 的学 习打好基础 。所 以， 并 该课 程的 教学增加 了实践性 内容 ，以提高学生综合运用 食品化学 的原 理来 分析 问题 、 解决 问题 的能力 ， 提高学生 的独立思 考能力及动手能力［ 。 ４ １ 该课程 的师资力量较强 ， 经过校级精 品课 程的建设 ， 有关教师 在教 育思想 、 教学 内容 、 教学手段 及方法等 方面进行 了许多教 学改革活动 ， 提高 了该课程 的教学水平 。现将 在 该课程建设 过程中所获得 的经验 作
、
助。
在理论课教学 中，适 当增加 了课堂讨论和教 师与学生之 间的教学 互动环 节 ， 如采用个 别章节学 生参与讨论 ， 让学生 进行讲解 ， 教师提 问 的方式 ； 结合学科发展提 出问题让学 生查阅有关资料 ， 提高 了学生分析 问题和解决问题的能力。 二 、 续 加 强 师 资 培 养 继 为了进一步提高本课程组教师 的思想素质和业务 素质 ，我们继续 采取一 系列 措施 ， 加强 师资培养 。 由于措施 得力 ， 得了显著 的成绩 ， 取 ２０ ０ ７年 １ 名教 师攻 读博士后 ， 引进西 北农 林科技大 学博 士 １人 ， 名教 １ 师正在河南农业大学攻读 博士学位 ，０ ８年本课程 组有 ２名教 师晋升 ２０ 为讲师 ， 名教 师被聘为硕士研究 生导师 。２名教 师于 ２０ １ ０ ８年 １ ２月参 加了在 海南 召开 的全 国实验室 建设 和管理 会议 ， 人 做 了报告 发 言 ； １ ２０ 年 ８月 ｌ —２ ０８ ４ １日， 人 参加在 昆明举行 的第五届食 品科 学国际年 １ 会 ， 人与 ２ ０ 年 １ 月 ２ －２ １ ０８ ０ １ ２日在南京参 加教育部食 品与 营养科学 教学指导委员会第二次全体会 议。 继续采取指导教师制 ， 年教师都有指定 的指导教师 ， 青 并且 制定青
河南农业大学通过河南省高等教育教学成果鉴定项目一览表
崔保安 户小英禹明增冯国庆尹新明
豫高教改鉴字〔2008〕127号
农业院校法学本科专业建设与人才培养模式研究
王晓勇王云兰吴玉琴杨红朝张帅梁
豫高教改鉴字〔２0０８〕１2８号
高等数学“双语教学”模式实现途径研究
梁保松曹殿立叶耀军陈振王建平
豫高教改鉴字〔2008〕1２９号
农业院校培养大学生英语自主学习能力的研究
李喜芬陈洁张俊杰张冬梅刘佳
豫高教改鉴字〔2０08〕１15号
新世纪农林研究生创新教育体系的构建与实践
赵卫东冯建灿李为张勇民李培玉
豫高教改鉴字〔20０8〕11６号
高等农业教育在中原崛起中的地位、作用研究
王艳玲禹明增邓振营户小英郭战伟
豫高教改鉴字〔２00８〕117号
农业院校食品学科“产、学、研”相结合特色实践教学体系的研究
王云兰宋莲军潘治利冯勤张建威
高校外语素质教育改革及创新发展的研究与实践
李慧周亚明刘艳秋孙庆娟刘涛
豫高教改鉴字〔２00８〕１21号
优质资源共享和精品课程建设与实践
尹新明牛庆义李福超彭文博李浩贤
豫高教改鉴字〔200８〕122号
农林高校本科生、研究生心理健康与应付方式的相关研究及其教育途径探索
李为王红艳常丽李红娟周春开
豫高教改鉴字〔2008〕123号
河南农业大学通过河南省高等教育教学成果鉴定项目一览表
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河南农业大学通过河南省高等教育教学成果鉴定项目一览表
鉴定编号
成果名称
成果主要完成人姓名
河南农业大学通过河南省高等教育教学成果鉴定项目一览表
豫高教改鉴字〔2008〕126号
农科类院校“双创型”人才培养模式的研究与实践
崔保安户小英禹明增冯国庆尹新明
豫高教改鉴字〔2008〕127号
农业院校法学本科专业建设与人才培养模式研究
王晓勇王云兰吴玉琴杨红朝张帅梁
豫高教改鉴字〔2008〕128号
高等数学“双语教学”模式实现途径研究
高等农业教育在中原崛起中的地位、作用研究
王艳玲禹明增邓振营户小英郭战伟
豫高教改鉴字〔2008〕117号
高校不同培养层次学生思想政治教育新模式的研究与实践
杨德东王宾齐张倩华李为张朝阳
豫高教改鉴字〔2008〕118号
河南省高等学校布局、层次、学科专业结构研究
谭金芳户小英孙红王强王立河
豫高教改鉴字〔2008〕119号
豫高教改鉴字〔2008〕138号
高等农业院校构建科教服务体系探索与实践
张光辉赵翠萍杨德东许科红邓振营
豫高教改鉴字〔2008〕139号
生物统计学教学内容的改革与创新
崔党群詹克慧许海霞程西永董中东
豫高教改鉴字〔2008〕140号
《汽车拖拉机学》课程教学改革与研究
李冠峰徐广印李遂亮陈亮高献坤
豫高教改鉴字〔2008〕141号
农业院校食品学科“产、学、研”相结合特色实践教学体系的研究
王云兰宋莲军潘治利冯勤张建威
豫高教改鉴字〔2008〕148号
21世纪高等农林院校计算机教育模式改革研究和实践
翁梅席磊冀亚丽刘倩
豫高教改鉴字〔2008〕149号
大学英语多媒体网络教学模式实验研究
王保安张俊杰周聪贤李若薇余红卫
豫高教改鉴字〔2008〕150号
烟草工程专业实践教学体系的构建与创新研究
教高〔2012〕1185号
河南省教育厅教高…2012‟1185号河南省教育厅关于公布2012年度河南省高等学校精品资源共享课程及双语教学示范课程名单的通知各高等学校：按照《河南省教育厅关于做好2012年度河南省高等学校教学工程项目申报工作的通知》（教高…2012‟639号）要求，经学校申报、资格审查、网络评审、会议终审和网上公示，评选出了郑州大学《化工原理》、郑州牧业工程高等专科学校《动物细胞培养技术》等2012年度河南省高校精品资源共享课程75门（本科50门、高职25门）以及郑州大学《高分子化学》等双语教学示范课程20门，现予以公布（附件）。
— 1 —河南省高等学校精品资源共享课程和双语教学示范课程视为职务作品。
课程所在高等学校和主讲教师被视为同意将其上网内容的非商业性使用权自然授予全省各高等学校。
课程所在高校要提供建设经费，保证课程网站畅通，免费开放课程资源，并不断更新上网内容。
我厅将不定期对省精品资源共享课程和双语教学示范课程进行复核，根据复核情况决定是否保留或取消其荣誉称号。
用户可登录“河南省高校精品课程建设网”（网址为），免费浏览河南省高等学校精品资源共享课程和双语教学示范课程。
未经著作权人许可，任何人不得将课程内容用作以营利为目的的活动。
各高等学校要加强政策引导，加大精品资源共享课程和双语教学示范课程经费投入，推进优质课程资源的建设与共享，进一步巩固教学工作的中心地位，不断提高教育教学质量。
附件：1.2012年度河南省高等学校精品资源共享课程名单2.2012年度河南省高等学校双语教学示范课程名单二○一二年十二月十九日— 2 —附件12012年度河南省高等学校精品资源共享课程名单— 3 —— 4 —— 5 —— 6 —— 7 —— 8 —附件22012年度河南省高等学校双语教学示范课程名单— 9 —— 10 —— 11 —。
教高〔2007〕62号
教高〔2007〕62号河南省教育厅教高〔2007〕62号河南省教育厅关于公布2006年度河南省高校精品课程名单的通知各高等学校：根据《河南省教育厅转发教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高〔2003〕233号）、《河南省高等学校精品课程建设工作实施办法》（教高厅〔2003〕344号）的要求，按照《河南省教育厅关于2006年度河南省高等学校精品课程申报工作的通知》（教高〔2006〕225号）的安排，我厅组织了2006年度省级精品课程的评审，经过资格审查、专家网上初评、会议终审和网上公示等步骤，评出2006年度河南省高等学校精品课程76门，现予公布（详见附件）。
一、荣誉称号期限。
河南省高校精品课程荣誉称号有效期5年，期间课程内容要按照规定上网，并取消所有登录用户名和密码，保证“河南省高校精品课程” 向全省免费开放。
二、用户登陆。
用户可通过登录“河南省高校精品课程建设网”网页(登录办法：河南省教育厅网站点击“网上办公”栏中的“河南省高校精品课程建设网”进入，或从进入)，浏览河南省高等学校精品课程内容和了解河南省高等学校精品课程建设工作的相关信息。
三、网上运行和管理。
有关高等学校和主讲教师要保证“省高校精品课程”在网上的正常运行、维护和升级，并不断完善更新内容、提高质量，采取有效措施保证网站正常运行。
确因技术原因需要中断的，必须在“河南省高校精品课程建设网”中注明原因。
所在学校和课程人员应及时排除问题，尽快恢复上网课程的正常运行。
未经著作权人许可任何人不得将河南省高校精品课程内容用作以营利为目的的活动。
有关高校要按照河南省教育厅有关文件要求，进一步加强课程建设，不断改善网络条件，更新和完善课程网上教学资源；统计课程网站的点击率，及时了解掌握课程教学内容的辐射效果，收集分析用户的反馈意见；在有效期内，接受我厅组织的检查。
我厅将按照《河南省高校精品课程建设工作实施办法》对河南省高校精品课程实施管理。
河南省教育厅关于印发河南省高校精品课程建设工作实施办法
河南省教育厅关于印发河南省高校精品课程建设工作实施办法教高[2003]344号2003年7月9号各高等学校：按照〈河南省教育厅转发教育部关于启动高等学校教育质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知〉（教高[2003]1号）精神，根据我省的实际情况，我厅制定了〈河南省高校精品课程建设工作实施办法〉，现印发给你们，请遵照执行。
附：河南省高校精品课程建设工作实施办法课程建设是高等学校教学基本建设的重要内容。
现阶段开展高校精品课程旨在加快教学内容、教学方法和教学手段的现代化，有助于推进教学信息化和提高教学效益，是加强教学基本建设、深化教学改革、提高教学私人才培养工作质量的重要举措。
各高校要按照有关文件要求，加大力度做好精品课程建设工作，并给予必要资金支持和条件保障。
通过开展精品课程建设工作，促进形成一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材刊一流教学管理新局面，全面推进高校教学质量建设工作。
省高校精品课程建设采用学校先行建设、择优推荐、省教育厅组织评审、授予荣誉称号、后补助建设经费的方式进行。
对于优秀的课程，省里将向教育部推荐，参加国家精品课程评选。
省教育厅将建立“河南省高校精品课程网站”，并接受网上申请，开展网上评审、网上公开精品课程等工作。
一、申报方式l、申报条件。
省高校精品课程原则上应是本科、高职高专各个专业的基础课和专业(技术)基础课。
申报“省高校精品课程”的课程必须已在高等学校(含高职高专院校)连续开设3年以上。
课程主讲教师具有教授职称(高职高专院校可适当放宽)。
有关教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等己经上网。
同时，为评价主讲教师个人的授课效果，还需在网上提供不少于抓分钟的现场教学录像。
鼓励将课件或全程授课录像上网参评。
2 申报步骤。
省高校精品课程申报由各高等学校统一向省教育厅提出，申请公文内容应包括申请学校名称、课程名称、授课对象、主讲教师姓名等，不再附申请表格和说明材料。
校级精品课程建设项目申报书
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
2
3
4
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
2
3
4
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
2
三、项目团队
（三）精品课程建设资金使用计划
编号
建 设 项 目
计划经费（元）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
合 计（元）
八、审批意见
教学单位意见：
教学单位签章： 分管领导签名：
年 月 日 年 月 日
评审专家组意见：
组长签名：
年 月 日
教务处意见：
教务处签章： 处长签名：
年 月 日 年 月 日
学校意见：
学校签章： 校长签名：
七、精品课程建设方案
（一）精品课程建设方案
按照十七大“全面推进素质教育”的方针和“以人为本”的科学发展观要求，遵循高等教育教学规律，围绕专业人才培养目标，针对本课程的教学内容（理论与实践）、教学方法、教学手段、考核方式和教材建设等精品课程建设内容，提出科学可行的建设方案。
（可另附页）
（二）精品课程建设进度计划
校级精品课程建设
项 目 申 报 书
课程名称
：
我校再获2门国家精品课程和1门国家双语教学示范课程立项
开展高等学校精 品课程和双语教学示 范课程建设工作 ， 是教育部、 财政部实施 高等学校本科教学质量与教学 改革工 程 的重要建设项 目， 今年普通高校共有 ４ ８门课程获批立项为国家精 品课程 ，５ ３ １ １门课程立项为国家双语教学示范课程 。
（ 自浙江工业大学校 园网 摘 ２１ ０ ０年 ８月 １日）
化培养 ， 并树立 了节能环保意识 ， 提高了知识综合 应用能力 。《 生物工程设备 》 课程 以科研促 教学 ， 出工 程特色 ， 突 为培 养精英型工程化人才打好基础 ， 了良好 的效果。《 取得 信号与系统》 用“ 采 循序渐 进渗透法 ” 进行双 语教学 ， 营建双 积极
语 氛围， 有效促进 了学生专业知识 、 外语水平及能力素质 的全面发展 。
［］ ７ 方中雄 ． 谈与办学特色相关的几个 问题 ［ ］北京教育 ， ９ ，２ ：ｌ２ ． Ｊ． １ ４ （ ） ２ 一２ ９
我 校 再获 ２门 国家 精 品课 程 和 １ｆ国家 双语 教 学 示 范课 程 立 项 － ３
近 日， 教育部和财政部联合发文 ， 公布 了 ２ １ ０ ０年度 国家精 品课程及双语教学示范课程立项 名单 ， 我校郑裕 国教授 负
［ ］张应强． ３ 谈强化高校办学特色的几个问题 ［］ 中国高等教育 ， ０ ，１）１— ． Ｊ． ２ ２ （９ ： １ ０ ４５ ［ ］ 昌培． ４ 苏 特色论 ［ ］北京 ： Ｍ． 社会科学文献出版社 ， ３． １ ９ ９ ［］ ５ 孙孔璐． 学校特色论［ ． Ｍ］ 北京 ： 人民教育 出版社 ， ９． １８ ９ ［ ］ ０２ 中 大学校长论坛课题组． ６ ２０ 年 外 大学办学特色 的形成发展战略［］国家教育行政学 院学报 ， ０ ，３ ：７２ Ｊ． ２ ３ 大学办学特色基本问题 探究
现代《农学概论》课程教学改革探索与实践
现代《农学概论》课程教学改革探索与实践王淑杰;王胡军;隋媛媛;徐岩;李殿云;马研;张莉【期刊名称】《教育教学论坛》【年(卷),期】2016(000)044【摘要】本文着重分析农业机械化工程专业《农学概论》课程教学的发展现状,指出存在的问题及所采取的改进措施,并通过开展教学研究进行相关分析,提高教学质量、丰富教学内容,采用灵活多样的手段,可以使学生拓宽视野、启发创新性思维.培养学生创新能力及综合能力的课程教育改革的新理念,是适应我国当代教育改革与发展的主要目标和任务.【总页数】2页(P168-169)【作者】王淑杰;王胡军;隋媛媛;徐岩;李殿云;马研;张莉【作者单位】吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022;吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022【正文语种】中文【中图分类】G64【相关文献】1.农学专业环境保护概论课程教学改革与实践 [J], 潘茉兰2.基于实证调查的农学概论课程教学改革研究——以河南农业大学为例 [J], 张学林;张小全;杨青华;郝晓峰3.精品课程《农学概论》建设的探索与实践 [J], 孙红春;刘连涛;李存东4.铜仁学院农村区域发展专业"农学概论"课程教学改革探讨 [J], 谭智勇;谌潇雄;陈文俊;赵辉;宋希娟;饶鹏;赵红雷5.农学类本科专业农机概论课程教学改革与思考 [J], 高连兴;何凤宇;杨德旭;林静;宋玉秋;赵明宇因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
土地资源管理专业核心课程建设探索与实践——以河南农业大学为例
土地具有承载、生育、资源、资产与财产、生态等功能。
随着我国社会经济的快速发展和城镇化进程的加速,国民经济各部门对土地的需求越来越多,而土地作为一种不可再生资源,供需矛盾日益尖锐。
如何实现土地资源的高效、可持续利用,逐渐成为社会关注的热点,而社会对土地资源利用、管理等专业技术人才的需求也在不断增加。
在社会需求和行业发展的背景下,土地资源管理专业在人才培养、课程体系建设、实习基地建设、教材建设、学生就业等方面也面临越来越多的挑战。
面对高等教育多样化、信息化的发展趋势,在专业核心课程建设中,如何根据土地资源管理专业的人才培养目标和课程体系,梳理课程结构和内容,以学生学习成效为导向做好课程设计,解决教学团队建设、教学方法改进、教学质量提升等方面的问题,培养具有专业素质和创新思维的复合型人才,成为高校的重要课题。
一、土地资源管理专业人才培养目标土地资源管理专业是公共管理一级学科下属的二级学科专业,目前全国共有97所院校开设了土地资源管理专业。
河南农业大学是河南省最早开设土地资源管理专业的院校,该专业设立于1993年,设置在土地资源管理专业核心课程建设探索与实践收稿日期:2019-07-02基金项目:河南农业大学专业核心示范课程项目;河南省重点教改项目(编号:2017SJGLX035)作者简介:蔚霖(1983—),女,河南农业大学资源与环境学院讲师,硕士,研究方向为土地资源利用与管理;路婕(1978—),女,河南农业大学资源与环境学院副教授,博士,研究方向为土地估价;栗滢超(1979—),女,河南农业大学资源与环境学院副教授,博士,研究方向为土地规划。
◆蔚霖,路婕,栗滢超摘要:核心课程建设应从课程体系、教学团队、教学内容、教学方式、教学监控和评价体系等多方面入手进行探索和实践。
河南农业大学土地资源管理专业积极探索核心课程建设,从重视课程研讨、完善课程体系建设,加强教学团队建设、设置合理的教学梯队,变革核心课程教学方式、采用多样化的教学方法等方面坚持与时俱进,不断转变教育理念,培养学生的创新思维。
东北大学-研究生精品课程建设立项申请书
（对学科发展、科技进步或经济建设的意义；该课程已有基础及特色和优势;该课程在国内外现状分析）
项目建设的主要内容（可附页）
项目的预期成果及形式
四、计划进度与经费预算
年度目标和年度执行计划
经费预算
五、所在基层单位意见
1、申请书填写内容是否属实;
2、主讲人及其他参与人员是否适合于主持或参与本课题的研究。
研究所负责人签字：
年 月 日
六、学院意见
负责人签字:（公章)
年 月 日
编号：____________
信息科学与工程学院
研究生精品课程建设立项申请书
所在单位:
课程名称:
课程类型：□学位课□选修课
课程负责人：
申报日期：
信息科学与工程学院教学科研办公室制
2009年5月
一、基本情况课程名称来自负责人姓名专业技术职称
聘任时间
毕业学校、时间
学 位
所在学科专业
电 话
授课对象
近三年该门课程的修课人数
200年
200年
200年
课程小组成员简况
姓名
专业技术职称
年龄
项目分工
二、授课人员从事教学科研工作的经历和取得的研究成果
申请者教学经历
(包括课程名称、授课对象、起止时间和学时、课程效果等）
申请者在研究生教学和教学研究方面的主要成就
（包括获奖的名称、获奖等级、时间和授奖单位以及发表论文等其他主要成就）
三、论证
河南工程学院精品课程建设管理办法
河南工程学院文件豫工院教〔2009〕13号关于印发《河南工程学院精品课程建设管理办法（试行）》的通知院属各单位：《河南工程学院精品课程建设管理办法（试行）》已经学院研究同意，现予以印发，请遵照执行。
附件:河南工程学院院级精品课程立项申请书二〇〇九年二月二十四日河南工程学院精品课程建设管理办法（试行）总则第一条为推进我校教育创新，深化教学改革，提高精品课程建设水平，根据国家教育部和省教育厅关于精品课程建设的有关文件精神，并结合学校实际，特制定本办法。
第二条精品课程是具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教材和一流的教学管理等特点的示范性课程。
精品课程建设应集教育理念、教学内容、教学方法和教学制度的创新于一体，充分体现先进性、科学性、教育性、整体性、实用性、有效性和示范性。
二、精品课程建设的基本要求第三条以基础课和专业基础课的精品建设为主，突出专业基础课和技能实践课，充分考虑学科与专业分布以及对教学工作的示范作用。
第四条精品课程建设与教学科研相结合,通过教学和科研活动,促进精品课程建设。
第五条合理规划精品课程建设工作，以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高系（部）整体教学水平。
第六条重视教学内容和课程体系改革。
要准确定位精品课程在人才培养过程中的地位和作用，正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系。
精品课程的教学内容要及时反映本学科领域的最新科技成果，同时，广泛吸收先进教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才的培养提出的新要求。
三、精品课程建设内容第七条师资建设。
把精品课程建设与提高教师队伍水平相结合。
精品课程要由有一定学术造诣、具有丰富教学经验的教师主讲，要通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师队伍，要根据教学需要安排一定比例的辅导教师。
鼓励新进教师参加精品课程建设，通过精品课程建设培养骨干教师。
第八条教材与教学参考资料建设。
新农科背景下农业工程学科教学改革方向与措施
科技创新科技视界Science &Technology Vision科技视界,,。
,、,、、,[1]。
,,,,,,。
1基于新农科的农业工程学科建设改革方向,、,,,、,。
1.1建立特色优势专业集群,,,,,、。
1.2实现知识体系更新和深度融合,,、、,,“、、、”,。
1.3探索实践教学协同进行新路径,,[2],,,,。
2基于专业集群和“微文化”的教学内容改革措施2.1建立特色优势专业集群,优化融合多学科交叉教学内容,,、,,、,,。
,,、,,,。
2.2搭建“微文化”教学平台,突出成果导向教学理念“”,新农科背景下农业工程学科教学改革方向与措施荆艳艳张志萍路朝阳赵淑蘅蒋丹萍(河南农业大学,河南郑州450002)【摘要】基于新农科建设,提出了农业工程学科建立特色优势专业集群、开展交叉科学知识体系更新融合和探索实践教学新方法的改革方向。
实施基于专业集群和“微文化”的教学内容改革措施,并利用信息化手段和项目驱动教学方法的措施,以一流专业为载体,推动一流精品课程建设,重构混合式教学方式,完善实践教学监控体系,推动专业虚拟仿真实训课程应用,达到学与教的渗透融合。
【关键词】新农科;农业工程;教学改革;措施中图分类号:G649.21文献标识码:ADOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2021.14.25※基金项目:河南一流本科课程“‘节能技术’课程”;河南农业大学教学改革研究与实践重点项目(HAU2020-08)。
作者简介:荆艳艳（1982—），女，河南三门峡人，博士，副教授，从事可再生能源转化技术研究。
高校科技62. All Rights Reserved.科技创新科技视界Science &Technology Vision 科技视界[3]。
,“”,,QQ 、、、、“”,。
、、,,,。
3信息化与项目驱动教学方法改革措施3.1基于线上教学优势,重构混合式教学线下课堂,、、[4],、,,[5]。
600多个精品课程课件网络资源
600多个精品课程课件网络资源收录日期: 2007-03-16 （部分内容已严重陈旧或已淘汰）1 2005食品卫生检验教案讲稿2 2005最新国家食品卫生标准贯彻实施手册3 Catalysts for Fine Chemical Synthesis4 FDA农药分析手册5 FDA食品法规（2001版）6 Food Additives Date Book7 Food Outlook 英文版8 HACCP原理与实施第二版9 Instrumental Analysis10 Molecular Components of Cells11 WTO法律专题12 安徽建筑工程学院大学物理实验精品课程13 安徽建筑工程学院无机与分析化学精品课程14 安徽科技学院精品课程15 白兰地工艺学16 包装技术课件17 保健食品检验与评价技术规范实施手册18 保健食品原料手册19 贝类油脂化学与工艺学20 病理学实验指导－大连医科大学21 仓储与配送管理－天津开发区职业技术学院22 长春工业大学精品课程23 长春师范学院教学课件24 长效酸奶技术25 常见中毒急救手册26 常用分子生物学软件中文说明27 常用天然提取物质量标准参考手册200328 常用药物辅料手册29 成都大学精品课程建设30 成都中医药大学中药学精品课程31 成都中医药大学中药药理学精品课程32 成都中医药大学中医方剂学精品课程33 成都中医药大学中医药统计学精品课程34 大连水产学院大学.物理精品课程35 大连水产学院精品课程36 大连水产学院水产动物生理学精品课程37 大连水产学院水生生物学精品课程38 大连水产学院养殖水环境化学精品课程39 大学基础化学40 大学物理41 大学物理42 大学物理－西安科技大学43 蛋白质纯化与鉴定实验指南44 蛋白质电泳实验技术45 蛋白质电泳实验技术46 蛋白质技术手册47 蛋白质与氨基酸48 蛋白质组学－黎明涛49 蛋制品工艺学50 当代食品生产技术丛书－当代食品生产技术与配方51 当代食品生产技术丛书－调味品52 当代食品生产技术丛书－果蔬保鲜与加工53 当代食品生产技术丛书－酒类制造54 当代食品生产技术丛书－粮食深加工55 当代食品生产技术丛书－乳制品56 当代食品生产技术丛书－食用植物油与植物蛋白57 当代食品生产技术丛书－饮料58 当代中医药美容妙方59 电镜精品课件－江南大学60 电泳－生物化学实验技术丛书61 电子显微镜图像分析原理与应用62 调香术－化学工业出版社63 动物学64 动物学65 动物营养学66 毒理学67 发酵调味品生产技术68 发酵工程69 发酵工程70 发酵工艺及设备71 发酵工艺学课件72 发酵工艺学原理73 发酵食品工艺学74 发酵与酿造工艺学75 发酵原理课外讲座76 发酵原理演示教案77 方便食品加工工艺及设备选用手册78 方便食品原料学与工艺学79 分析化学80 分析化学81 分析化学82 分析化学83 分析化学电子教案84 分析化学讲义85 分子克隆实验指南－第三版86 分子生物学87 分子生物学88 分子生物学郜金荣89 分子生物学和食源性致病菌的快速检测90 分子生物学－特纳91 分子医学概论－周俊宜92 分子遗传学课件93 福州大学生物化学精品课程94 复旦大学精品课程95 概率与统计96 高级分子生物学要义97 个人空间98 各类手术病人的营养治疗99 各种香料英语电子书100 工业生物催化101 工业微生物学102 功能基因组学103 功能性色素在高新技术中的应用104 罐头工业手册105 广东工业大学精品课程106 广西师范大学精品课程107 广州体育学院运动生物化学精品课程108 国家基本药物临床手册（西药）109 果脯蜜饯生产工艺与配方110 果品蔬菜贮藏运销学111 果蔬食品加工工艺与配方112 果蔬贮运与加工－北京农业职业学院113 果树生产技术精品课程－新疆农业职业技术学院114 果树栽培－北京农业职业学院115 海水贝类增养殖学116 杭州师范学院动物学精品课程117 杭州师范学院动物学精品课程118 杭州师范学院精品课程119 杭州师范学院生理学精品课程120 合肥工业大学工程原理精品课程121 合肥工业大学精品课程122 河北大学动物生物学精品课程123 河北大学精品课程124 河北科技大学波谱解析精品课程125 河北科技大学化工原理精品课程126 河北科技大学化学反应工程精品课程127 河北科技大学精品课程128 河北科技大学生物化学精品课程129 河北科技大学微生物学精品课程130 河北科技大学细胞生物学精品课程131 河北科技大学质量管理学精品课程132 河北农业大学精品课程133 河南大学分析化学精品课程134 河南科技学院植物化学保护精品课程135 河南农业大学精品课程136 河南师范大学精品课程137 湖南大学分析化学在线教案138 湖南科技学院精品课程139 湖南农业大学精品课程140 湖南师范大学消费经济学精品课程141 护肤养颜中药（2003）142 护理学基础－哈尔滨医科大学143 护理学教案与课件－信阳职业技术学院144 护理学实验指导－信阳职业技术学院145 华南理工大学精品在线课程146 华南农业大学教学资源库147 华中科技大学环境卫生学精品课程148 华中科技大学外科学精品课程149 华中农业大学动物生理学精品课程150 华中农业大学基因操作原理精品课程151 华中农业大学生态学精品课程152 华中农业大学食品工程原理精品课程153 华中农业大学微生物生物学精品课程154 华中农业大学物理化学精品课程155 华中农业大学植物生理学精品课程156 华中农业大学植物营养学精品课程157 华中农业大学作物栽培学精品课程158 化工书籍159 化工原理160 化工原理161 化学反应工程162 环境工程微生物学163 环境生态学－西安科技大学164 环境卫生学165 黄冈职业技术学院－食品营养学166 基础化学－哈尔滨医科大学167 基础生物化学168 基础生物化学169 基因工程170 基因工程学原理171 吉林农业大学动物微生物学精品课程172 吉林农业大学精品课程173 即食食品中单增李斯特菌的风险评估174 集美大学精品课程175 技术检验学课件176 家传牛肉面配方大公开177 家禽生产－中央广播电视大学178 家庭保健药膳制作400法179 家庭养生百科全书180 检验技术181 江南大学食品工艺学精品课程182 江南大学食品化学精品课程183 江西农业大学精品课程184 江西农业大学微生物学精品课程185 结构化学186 精细化工产品配方合成及应用187 军队营养与食品卫生学188 抗癌动、植、矿物彩色图鉴及其应用189 抗生素工艺学190 矿泉水与纯净水工业手册191 莱阳农学院精品课程192 兰氏化学手册－第十三版中文版193 老年人实用营养知识194 冷冻食品加工技术与工艺配方195 历朝龙－生物化学与分子生物学实验技术196 粮油食品加工学197 －辽宁科学技术出版社198 临床微生物学199 临沂师范学院精品课程200 流体力学201 绿色食品生产工艺学－广东农工商职业技术学院202 酶－食品工业的魔术师203 美国现代食品科技系列204 美国现代食品科技系列－发酵食品微生物学205 美国现代食品科技系列－乳制品生产技术206 美国现代食品科技系列－食品化学207 美国药典208 美食营养金钥匙－西苑出版社209 免疫细胞的分离和保存技术210 面点制作211 膜技术手册－化学工业出版社212 默克家庭诊疗手册213 内蒙古大学大学物理精品课程214 内蒙古大学分析化学精品课程215 内蒙古大学基因工程原理精品课程216 内蒙古大学精品课程217 内蒙古大学普通生态学精品课程218 内蒙古大学生物化学精品课程219 内蒙古农业大学精品课程220 内蒙古农业大学植物学精品课程221 南方医科大学病原生物学精品课程222 南方医科大学内科学精品课程223 南京大学精品课程224 南京大学普通生物学精品课程225 南京大学物理化学精品课程226 南京理工大学精品课程227 南京农业大学精品课程228 酿造酒工艺学229 农产品加工工艺学230 农产品营销学231 农药残留检测技术232 农药中毒急救手册233 农业经济学234 农业推广技术235 欧盟动物源食品安全管理法规236 欧洲药典5.4237 烹饪技能全书238 品质漫画九千239 葡萄酒工艺学240 葡萄酒－湖南文艺出版社241 葡萄酒品尝学242 普通化学243 普通生物学244 普通生物学－生命科学通论245 普通微生物学教程246 普通微生物学－周德庆微生物学教程247 青岛科技大学精品课程248 清华大学仪器分析精品课程249 清华基因Gene课件250 全国中药炮制规范1988版251 全套仪器分析讲义252 染色与镜鉴253 肉类禽类产品微生物学254 乳品工艺学255 乳品和乳品加工技术256 乳品化学－郭本恒主编257 乳品加工手册258 乳品科学与技术精品课程259 乳与乳制品工艺学260 乳制品加工工艺261 山东农业大学－肉制品工艺学精品课程262 山东中医药大学中医基础理论精品课程263 山东中医药大学中医诊断学精品课程264 山西大学精品课程265 陕西师范大学精品课程266 陕西师范大学物理化学网络课堂267 陕西师范大学有机化学精品课程268 上海大学精品课程269 上海水产大学－食品加工学精品课程270 烧烤技术要诀271 神奇的乳酸菌－健康快车系列丛书272 沈阳农业大学精品课程273 生产技术274 生化分离技术275 生化与分子生物学课件276 生物化学277 生物化学278 生物化学279 生物化学280 生物化学281 生物化学－北京大学282 生物化学电子教案283 生物化学检验－湖北中医学院284 生物化学讲义285 生物化学教学讲义286 生物化学教学讲义287 生物化学课件288 生物化学实验指导－福建医科大学289 生物化学－西华大学290 生物化学与分子生物学技术－周俊宜291 生物化学与分子生物学实验技术292 生物化学－郑州牧业高等专科学校293 生物统计附实验设计294 生物信息学295 实验中医学－上海中医药大学296 实用安全手册297 实用烘烤食谱298 实用食物营养成分分析手册299 实用着色与配色技术300 食品安全301 食品安全质量鉴别与国家检验标准全书302 食品百科303 食品包装304 食品包装技术305 食品包装学－化学工业出版社306 食品保藏原理307 食品保藏原理308 食品标准309 食品的色香味艺术之色310 食品雕刻311 食品分析－河北科技大学312 食品分析技术－中国轻工业出版社313 食品分析－宁夏大学314 食品分析实验讲义－广东海洋大学315 食品分析实验－苏州农业职业技术学院316 食品分析实验指导－宁夏大学317 食品分析与感官评定－广东海洋大学318 食品风味学319 食品感官评价原理与技术320 食品工厂设计电子教案321 食品工程原理322 食品工程原理323 食品工业废水处理324 食品工艺学325 食品工艺学326 食品工艺学导论－面向二十一世纪系列教材327 食品工艺学－第二版328 食品工艺学－华中农业大学329 食品工艺学－江南大学330 食品工艺学实验指导－华中农业大学331 食品化学332 食品化学第四版－面向21世纪课程教材333 食品化学－高等职业教育教材334 食品化学－江南大学335 食品化学－苏州农业职业技术学院336 食品化学与分析337 食品化学与营养学338 食品化学与营养学339 食品化学－中国轻工业出版社340 食品机械与设备341 食品加工学实验342 食品加工与保藏原理343 食品检测技术344 食品抗氧化剂（实用篇）－经典英文原著345 食品科学－第三版346 食品课堂347 食品理化检测技术－广西职业技术学院348 食品理化与微生物检验实验349 食品论坛350 食品人才351 食品杀菌新技术352 食品生产技术353 食品生物化学354 食品生物化学声文并茂355 食品试验设计与统计分析356 食品添加剂电子书357 食品添加剂分析方法（英文原版）358 食品添加剂和污染物的评估359 食品添加剂实用手册360 食品添加剂手册361 食品添加剂制备工艺－广州科技出版社362 食品图库363 食品网刊364 食品网址365 食品微生物多媒体教程－食品伙伴网366 食品微生物学367 食品微生物学－广东海洋大学368 食品微生物学教程369 食品微生物学实验技术370 食品微生物学实验指导－广东海洋大学371 食品卫生常用法律法规手册372 食品卫生法－哈尔滨医科大学373 食品卫生学374 食品污染与健康－化学工业出版社375 食品营养与卫生学376 食品与环境生物技术377 食品与生活378 食品增味剂379 食品制作大全电子图书380 食品专题381 食品资讯382 食用菌生产与加工383 手性合成－不对称反应384 首页385 兽医微生物学386 兽医应用免疫学387 兽医应用免疫学388 蔬菜栽培－苏州农业职业技术学院389 双向电泳操作手册中文译本390 水产品加工技术391 水产养殖－中央广播电视大学392 四川理工学院精品课程393 四川理工学院食品保藏原理精品课程394 四川理工学院统计学精品课程395 四川理工学院微生物工程工艺原理精品课程396 四川理工学院无机化学精品课程397 四川理工学院仪器分析精品课程398 四川农业大学精品课程399 四川农业大学农业植物病理学－果蔬病害专题400 四川农业大学农业植物病理学－作物病害专题作者：foodmate2005401 饲料行业精品书籍16本402 苏州大学普通物理学精品课程403 速冻食品404 台湾大学－食品营养学概论405 台湾图书－多款肉丸子制作集锦406 天津科技大学包装结构设计精品课程407 天津科技大学精品课程408 天津农学院发酵微生物试验409 天津农学院基础微生物试验410 天津农学院仪器分析精品课程411 天津农学院遗传学精品课程412 天津商学院网上课堂413 天津师范大学网络学堂414 天然磷脂产品的加工及应用415 天然酸碱指示剂416 田间试验与统计分析417 统计学418 图片链接419 瓦楞纸箱生产实用技术420 外文微生物幻灯片421 微机在医学中的应用课件422 微生物快速检测技术的发展现状423 微生物生物技术－应用微生物学基础原理424 微生物实验室手册425 微生物实验室手册英文版426 微生物限量检查法427 微生物学428 微生物学429 微生物学430 微生物学431 微生物学432 微生物学辞典433 微生物学和微生物学检验434 微生物学检验－信阳职业技术学院435 微生物学教程436 微生物学教程－周德庆编著437 微生物学－沈萍438 微生物学实验指导439 微生物资源开发利用440 维生素手册441 潍坊职业学院－食用菌栽培442 卫生统计学443 无机材料物理化学444 无机化学445 无机化学446 无机化学447 无机化学－哈尔滨医科大学448 无机化学教案449 无机化学与分析化学450 无机及分析化学451 无机及分析化学452 无机与分析化学－苏州农业职业技术学院453 无菌检查法演示实验454 武汉大学精品课程455 武汉大学普通物理实验456 武汉大学微生物专题网站457 武汉大学药理学精品课程458 武汉工业学院精品课程459 物理化学460 物理化学461 物理化学462 物理化学463 物理化学课件464 物理化学－西安科技大学465 物流学概论－北京物资学院466 物质的颜色与结构－北京师范大学出版社467 西北大学化工原理精品课程468 西北大学微生物学精品课程469 西北农林科技大学精品课程470 西北农林科技大学畜产食品工艺学精品课程471 西昌学院动物微生物学及免疫学精品课程472 西昌学院食品工程原理精品课程473 西昌学院食品生物化学精品课程474 西昌学院畜牧生产学精品课程475 西昌学院植物生理学精品课程476 西昌学院作物栽培学精品课程477 西华大学精品课程478 西华大学食品工艺学精品课程479 西华大学微生物学精品课程480 西南农业大学精品课程481 西南石油学院大学物理与实验精品课程482 西南石油学院化工原理精品课程483 细胞生物学484 细胞生物学485 细胞微生物学486 厦门大学精品课程487 厦门大学精品课件488 现场改善489 现代保健食品研发与生产新技术490 现代冻干技术491 现代分子生物学－第二版492 现代科学技术493 现代农业技术专题讲座494 现代企业管理方法495 现代生物实验教案496 现代生物与食品技术497 现代食品安全检测技术498 现代食品微生物学－中国轻工业出版社499 现代微生物学500 现代微生物学与实验技术－科学出版社作者：foodmate2005501 现代营养学（原著第八版）502 香料化学与工艺学503 湘潭大学大学化学基础精品课程504 消毒技术规范2002年版505 新版面包配方－中国轻工业出版社506 新编分子生物学实验指南507 新编中药志508 新编中药志（三）509 新编中药志（四）510 新疆石河子大学－水处理微生物学精品课程511 新型食源性致病菌检测－显色培养基512 性药学513 徐州医学院生理学精品课程514 徐州医学院生物化学与分子生物学精品课程515 畜产食品工艺学516 养牛生产－中央广播电视大学517 养生集－一部让中国人多活十年的书518 养兔生产－中央广播电视大学519 养羊生产－中央广播电视大学520 养殖水域生态学521 养猪生产－中央广播电视大学522 样品处理技术523 药材标准品种大全524 药品注册工作手册525 药品注册指南526 药物化学527 药物研究中的分子识别528 药用辅料手册第四版529 药用辅料应用技术第二版2002530 药用辅料质量管理规范与现代辅料新技术应用全书531 医学本草纲目电子版532 医学电子学课件533 医学微生物学534 医学微生物学535 仪器分析536 仪器分析537 仪器分析538 仪器分析－河北科技大学539 仪器分析化学540 仪器设备541 遗传学课件542 益生菌基础与应用543 饮料的配方与工艺544 饮料技术手册545 饮食疗方1500例546 饮用水与寄生虫547 应用微生物学实验法548 应用微生物学实验法549 英语食品电子书550 营养与食品卫生学551 优良花卉品种及其栽培技术－中央广播电视大学552 优良蔬菜品种及其栽培技术－中央广播电视大学553 油炸食品配方及制作方法554 有关食品设备的精品书籍555 有机化学556 有机化学557 有机化学558 有机化学559 有机化学－哈尔滨医科大学560 有机化学实验－北大版561 有机化学实验－清华版562 有机化学实验－上海交大版563 有机化学实验－武汉大学版564 有机化学－西安科技大学565 有机实验视频课件566 鱼类学567 鱼类学－广东海洋大学568 原子吸收在环境分析中的应用569 原子吸收在卫生检验中的应用570 云南大学食品化学精品课程571 枣庄学院大学物理精品课程572 枣庄学院动物生物学精品课程573 枣庄学院精品课程574 枣庄学院植物生物学精品课程575 藻类植物实验576 浙江财经学院精品课程577 浙江大学保护生物学精品课程578 浙江大学动物学精品课程579 浙江大学普通生物学精品课程580 浙江大学神经生物学精品课程581 浙江大学生态学精品课程582 浙江大学生物化学精品课程583 浙江大学生物物理学精品课程584 浙江大学生物信息学精品课程585 浙江大学细胞工程精品课程586 浙江大学细胞生物学精品课程587 浙江大学遗传学精品课程588 浙江大学植物生理学精品课程589 浙江大学植物学精品课程590 浙江林学院精品课程591 浙江医药高等专科学校药剂学精品课程592 浙江医药高等专科学校医药基础课件593 正交与均匀实验设计594 郑州牧业高等专科学校教学网上资源595 郑州牧业高等专科学校精品课程596 郑州牧专动物解剖学与组织胚胎学597 郑州牧专生物化学精品课程598 郑州牧专细胞生物学及细胞培养精品课程599 郑州轻工业学院精品课程600 政策法规作者：foodmate2005601 植物生物学602 植物水势、溶质势和叶绿素含量测定实验603 植物组织培养技术604 制冷与技术课件605 质量工程师手册（上）606 质量工程师手册（下）607 质量管理608 质量管理的精品书籍609 质量检验教程610 中国科技大学大学物理实验精品课程611 中国科技大学定量分析化学精品课程612 中国科技大学精品课程613 中国科技大学生理学网络课件614 中国科技大学无机化学精品课程615 中国科技大学有机化学精品课程616 中国美食丛书－中国野菜食谱大全617 中国药茶618 中国药典2005版第三部619 中国药品检验标准操作规范620 中国药品检验标准操作规范与药品检验仪器操作规程2005年版大全621 中国饮食营养学－北京中医药大学622 中国中药材真伪鉴别图典（特经典）623 中华人民共和国兽药典第一部2000624 中华食品工业大辞典625 中药保健食品研制和开发626 中药名大全627 中药新药临床研究指导原则628 中药学鉴定－湖北中医学院629 中药制剂检验技术－山西生物应用职业技术学院630 中药制药工艺技术解析631 种子产业化技术－苏州农业职业技术学院632 专业英语633 资料中心634 综合实验指导635 最新食品工业生产新工艺新技术与创新配方设计及产品分析检验实用手册636 最新食品添加剂品种优化选择与性能分析检测标准及应用工艺实用手册637 作物栽培学－宁夏大学。
2024年度河南省高职高专精品课程
2024年度河南省高职高专精品课程
申报表
课程名称化工工艺学
所属专业大类名称生化与药品大类
所属专业类名称化工技术类
所属专业名称应用化工技术
课程负责人李靖靖
所属学校中州高校
举荐单位中州高校
申报日期二○一○年二月二十日
中华人民共和国教化部制
二○一○年二月
填写要求
一、以word文档格式照实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以运用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在“其他说明”栏中注明。
四、除课程负责人外，依据课程实际状况，填写1～4名主讲
老师的具体信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，须要说明的，请在“其他说明”栏
中注明。
1．课程负责人状况
2. 主讲老师状况⑴
2. 主讲老师状况⑵
2. 主讲老师状况⑶
2. 主讲老师状况⑷
3. 教学队伍状况
4．课程设置
5．教学内容
6．教学方法与手段
7．实践条件
8．教学效果
9．特色与创新
10．课程建设规划
11.学校的政策支持与措施。
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河南农业大学
关于公布2010年度教学质量考评结果的决定
各学院、校直各单位：
经个人自评、学院评定和学校复核三个步骤，对我校所有在岗在编专职任课教师、实验室工作人员、兼职思想政治课教师进行了2010年度教学质量考评。
考评出许海霞等295位教师为优秀，其余教师为良好。
现予以公布。
农学院（18人）
许海霞董中东王志强熊淑萍周苏玫张学林李伶俐库丽霞
张静陈军营殷冬梅张幸果周艳张红瑞麻兵继苌建峰
常纪苹李文
林学院（28人）
闫东锋黄家荣武应霞范国强王艳梅阎丽朱玉芳王鹏飞
刘保国苏芳田国行苏志国卫红田朝阳吴明作沈连峰
王谦张发文徐兰兰姚彬彬陈岩吴波翟翠娟王寒烨
张曼金红寇渊博栗燕
牧医工程学院（35人）
张书松王月影朱河水刘建华张素梅潘玉善鲁维飞陈丽颖
杨明凡宁长申张君涛邓立新王川庆陈红英杨霞贺秀媛
王亚宾胡慧张志平菅复春王新卫夏平安廉红霞严学兵
贺丛任广志林峰孙桂荣李春丽刘忠虎金钺李改英
陈玉霞查光明孙宇
机电工程学院（25人）
焦有宙李燕田辉刘军李建伟徐桂转徐波何玉静
张红梅姚新胜胡建军李刚李冠峰姚传安李遂亮李慧琴
孙育锋李祥付赵汉雨郭前辉刘新萍王毅陈亮刘进军
叶芳
经济与管理学院（14人）
戴强赵翠萍王灿张锋晋洪涛刘向华贠鸿琬张朝辉
施卫杰李大鹏李劼吕春蕾梅付春李旸
植物保护学院（14人）
尹新明罗梅浩白素芬蒋金炜周琳谢桂英王红卫张晓婷
汪敏袁虹霞孙炳剑郑晓军刘春元孙淑君
食品科学与技术学院（10人）
张建威赵改名张平安黄现青潘治利柳艳霞祝美云赵秋艳
李梦琴谢新华
生命科学学院（18人）
赵一丹汪月霞袁志良李春奇王伟石永春许君孟凡荣
张小霞梁振普王明道苏丽娟刘亮伟张世敏王风芹李琰
赵玉萍王爱武
文法学院（15人）
柴继欣侯晓康建利程松杰程春丽张帅梁毋晓蕾张颖举贺娜张奎力刘华吴亮孙金华姚锡长秦剑军
信息管理学院（23人）
丁立冯志慧王丽娟余华冀亚丽翁梅尚俊平夏斌虎晓红郑光乔红波李艳华王建平温建孙成金马巧云王瑞何春花李晔刘俊娟张荣陈振闾素红
外国语学院（23人）
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国际教育学院（1人）
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资源与环境学院（11人）
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理学院（20人）
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体育学院（11人）
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烟草学院（12人）
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园艺学院（8人）
孙治强朴凤植李建吾简在海谭彬贾芝琪李静陈延惠学工部（9人）
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