谈母语和翻译的关系——以张培基先生的《落花生》英译文对比为例

Ｓ ｐ ｌ ａ ｎ ｔ ｓ ｏ ｍｅ ｈ ｅ ｒ ｅ ． ”（ 学 生译 ） 分析 ： 学 生 译 文 中 错 误 产 生 的 原 因是 没 有 注 意
Ａｎ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ） ） 中 将 翻 译 的 功 能 分 为 九 类 。 张 先 生 非 常 成 功地 再现 了原 文 的信息 功 能 、 美 感 功能 、 表 情 功 能 和祈 使功 能 ， 很 好 地 传 达 了 原 文 完 整 的 意 义 。 译 文
Ｖ ｏ １ ． １ １ Ｎ ｏ ． １ ２
Ｊ ｕ ｎ ｅ ２ Ｏ １ ３
Ｄ（ ） Ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｉ ． Βιβλιοθήκη Baidu ｓ ｓ ｎ ． ２ ０ ９ ５ — ３ ３ ３ Ｘ． ２ ０ １ ３ ． １ ２ ． ０ １ ８
谈 母 语 和 翻 译 的 关 系
以张 培 基 先 生 的《 落花 生 》 英译 文 对 比 为例 贾丽婷
关 键词 ： 错误 分 析 ； 母 语 ； 翻译 ； 《 落花 生》 ； 张培基 中图分 类号 ： Ｈ０ ５ ９ 文献 标识码 ： Ａ 文章 编号 ： ２ ０ ９ ５ － ３ ３ ３ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ２ — ０ ０ ５ ５ － ０ ３
众 所周 知 ， 散 文 的写 作 手 法 灵 活 、 形散神聚， 它 以 自 由 灵 活 的 方 式 书 写 作 家 的 感 悟 和 情 感 。 散 文 的 翻 译 是 所 有 翻 译 文 体 中 最 难 的 一 种 。许 地 山 先 生 的
语 言流 畅地 道 、 通 俗简 洁、 古朴 素净， 堪 称“ 意 义 相 符 、 功能 相似 ” 的典范 之作 。 选 择 散 文 文 体 作 为 学 生 翻 译 实 践 的 材 料 原 因 在
到英汉 语 言习惯 的差异 ， 没有 注意 到英语 语 篇粘连 、
连 贯 性 及 其 语 用 意 义 。究 其 根 源 是 母 语 的 干 扰 造 成
（ 长 春 师 范大 学 国 际交 流学 院 ， 吉 林 长 春 １ ３ ０ ０ ３ ２ ）
摘
要 ： 通 过 对 比 学 生 对 《落 花 生 》 的 翻 译 实 践 和 张 培 基 先 生 的 《落 花 生 》 英译 文 ， 从 词 汇 、 语 法 、 语
篇、 语用、 文化、 思 维 和 习 惯 表 达 几 个 方 面 分 析 学 生 翻 译 实 践 中 的 错 误 种 种 。 旨在 揭 示 学 生 所 犯 错 误 的原 因， 即 学 生 翻 译 实 践 中可 以 看 到母 语 痕 迹 ， 学生的母 语在 翻译 中的干扰 无法彻底 消除 。
的 。前 面 一 句 是 “ 我 们 屋 后 有 半 亩 隙 地 ”， 接 下 来 马
上 是“ 母 亲说 ” 。就汉语 来说 ， 没有 问题 ， 而 在 英 语 表 达 中就 有 点 突 然 ， 有 点 中 断 的 感 觉 。 因 此 要 加 词 进
于 学 生 对 散 文 文 体 的 把 握 和 理 解 的 程 度 更 能 显 示 出
丑 ， 给 人 以很 强 的 艺 术 感 染 力 ， 读 罢 使 人 了解 作 者 为 人 ， 同时 也 顿 悟 他 为何 以 “ 落花生” 为 笔 名 自喻 了。
著名 翻译 理 论 学 家 奈 达 在 《 Ｆｒ ｏ ｍ Ｏｎ ｅ Ｌａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｔ Ｏ
ｅ ｍ ｐｔ ｙ ． Ｓｉ ｎ ｃ ｅ ｙｏｕ ａ ｌ ｌ ｌ ｉ ｋ ｅ ｔ Ｏ ｅ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｍ Ｓ Ｏ ｍｕ ｃ ｈ，ｌ ｅ ｔ ’
它荒芜 着怪 可惜 ” 非 常 口语 化 ， 文字 浅 显 易 懂 ， 风 格 朴 实无 华 。
译 英 过 程 中语 言 运 用 的 倾 向性 和 群 体 共 性 错 误 特 征
为基 础 ， 对 比著 名 翻 译 家 张 培 基 先 生 的译 文 ， 利 用 错
第 儿 卷 第 ｌ ２期 ２ Ｏ ｌ ３年 ６ 月
淮海 工学 院学 报 （ 人文社会科学版）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ ａ ｉ ｈ ａ ｉ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｈｕ ｍａ ｎ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ＆ ．Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
学生 对 于英语 语 言在 词汇 、 语法、 句法 、 篇章 、 语 用 的 掌 握 程 度 和 他 们 实 际 的 英 语 水 平 。 下 面 以学 生 在 汉
行 过渡 ， 如 ｏ ｎ ｅ ｄ ａ ｙ， 这样 才 通 顺 、 自然 ， 更 符 合 汉语 的表达 习惯 ， 而 没 有 不 连 贯 的 感 觉 。原 文 前 半 句 “ 让
《 落 花生 》 这 篇抒 情散 文托 物 言志 ， 直抒 胸臆 ， 颂 美 斥
ｈｏｕ ｓ ｅ ． ０ ｎｅ ｄ ａ ｙ，Ｍ ｏ ｔ ｈｅ ｒ ｓ ａ ｉ ｄ：“ Ｉ ｔ ’ Ｓ ａ ｐ ｉ ｔ ｙ ｔ Ｏ ｌ ｅ ｔ ｉ ｔ ｌ ｉ ｅ ｗａ ｓ ｔ ｅ ．Ｓ ｉ ｎｃ ｅ ｙ ｏ ｕ ａ ｌ ｌ ｌ ｉ ｋｅ ｔ Ｏ ｅ ａ ｔ ｔ ｈｅ ｍ Ｓ Ｏ ｍ ｕｃ ｈ，
ｗｈ ｙ ｎ ｏ ｔ ｈ ａ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ ｍ ｐ ｌ ａ ｎ ｔ ｅ ｄ ｈ ｅ ｒ ｅ ． ” （ 张培基 译 ）
Ｔ ｈｅ ｒ ｅ ｗａ ｓ ｈ ａ ｌ ｆ ａ ｍｕ ｏ ｆ ｗｉ ｌ ｄ ｌ ａ ｎ ｄ ａ ｔ ｔ ｈｅ ｂ ａ ｃ ｋ ｏｆ ｏ ｕ ｒ ｈｏ ｕｓ ｅ ．Ｍ ｏ ｔ ｈｅ ｒ ｓ ａ ｉ ｄ：“ Ｉ ｔ ’ Ｓ ｌ ｆ ｐ ｉ ｔ ｙ ｔ Ｏ ｍａ ｋｅ ｉ ｔ