初中化学《第十单元 酸和碱》单元测试
九年级化学下册《第十单元 酸与碱》单元测试卷(带答案)
九年级化学下册《第十单元酸与碱》单元测试卷(带答案)一、单选题1.价类图是学习物质性质的一种重要工具,如图是碳及其化合物之间的价类转化关系。
下列说法错误的是A.A点可表示多种不同的单质B.A→B→C都只能通过与O2的反应来实现C.C→D的反应类型为化合反应D.E可由C与碱溶液反应制得2.下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁3.下列描述属于氢氧化钙化学性质的是()A.白色固体B.微溶于水C.溶液有滑腻感D.能与CO2反应4.下列实验现象描述正确的是A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟B.铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.木炭还原氧化铜,生成红色的铜5.下列说法正确的是A.KNO3 20℃时的溶解度大于80℃时溶解度B.氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的阴、阳离子C.加热KClO3时,用MnO2作催化剂,能提高氧气的产量D.相同条件下,NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度6.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是选项需区分的物质方法一方法二A烧碱和熟石灰滴加稀盐酸,观察是否产生气泡溶于水观察溶解性B黄金和黄铜灼烧后观察颜色加入稀盐酸C氧气和氢气通入紫色石蕊试液通过灼热的氧化铜D 食盐水和稀硫酸闻气味滴加硝酸银溶液A.A B.B C.C D.D7.下列有关图中实验的相关判断错误的是A.T1<T2B.固体X可能是CaOC.锥形瓶℃中的溶液为不饱和石灰水D.锥形瓶℃和℃中Ca(OH)2的质量分数相等8.下列对于实验现象的描述正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾并发出蓝光B.氧化铜与盐酸反应,溶液颜色变为蓝绿色,加水后,逐渐变为蓝色C.电解水时正负极产生气体体积比是2℃1D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰9.下列实验方法不能达到实验目的的是A.用盐酸清洗水壶中的水垢B.用肥皂水区别硬水和软水C.往饱和石灰水中通入少量二氧化碳,使溶液变成不饱和石灰水D.一氧化碳还原氧化铁的实验中,将尾气通入氢氧化钠溶液,清除剩余的一氧化碳10.硫酸是一种重要的化工原料,下列说法正确的是A.浓硫酸可作所有气体的干燥剂B.稀硫酸不可用于金属表面除锈C.浓硫酸有脱水性,可使木材、纸张炭化D .实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO 211.下列除杂试剂正确的是A .用过量的2O 除去2CO 中COB .用过量的4FeSO 溶液除去Zn 中FeC .用过量的NaOH 除去2CaCl 溶液中HClD .用过量的HCl 溶液除去Cu 中CuO二、填空题12.氢氧化钠(化学式:__)因有强烈的腐蚀性,故俗称为__、__或__,白色固体,__溶于水,且放出大量的热,暴露在空气中容易吸收水分发生潮解;可用于干燥中性或碱性气体(如O 2、H 2、NH 3等),但不能干燥酸性气体(如__、__、__等)。
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)(时间:60分钟,满分100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(每小题2分,共40分)1、下列溶液显碱性的是()A.酸雨 B.食醋 C.NaOH溶液 D.盐酸2、下列食物的pH如下:果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3-6.6)、鸡蛋清(7.6~8.0)。
其中胃酸过多的人最适合吃()A.牛奶B.鸡蛋清 C.葡萄汁 D.苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是()A.Mg B.AgNO3 C.Cu( OH)2 D.FeSO44、运输下列物质时,应张贴“腐蚀品”标识的是()A.氢氧化钠 B.汽油 C.铁矿石 D.大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是()A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是()A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是()A.FeO+2HCl═FeCl2+H2O B.FeO+2HCl═FeCl3+H2OC .Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD .Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是( ) A .pH =7的溶液呈中性B .pH >7的溶液一定呈碱性C .pH <7的雨水一定是酸雨D .酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是( ) A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是( ) A .澄清石灰水 B .NaCl 溶液C .稀硫酸D .KNO 3溶液12、在Ca (OH )2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH 没有改变的是( ) A .CO 2 B .CaO C .Cu (NO 3)2D .HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
初中化学第十单元酸和碱测试题及答案
第十单元酸和碱1、下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是()A. 浓氢氧化钠溶液B. 浓盐酸C. 浓硫酸D.饱和食盐水2、日常生活中部分常见物质的pH如图1所示。
据图判断,下列说法正确的是()A.橙汁、酸奶都呈酸性B. pH小于7的雨水都属于酸雨C.肥皂的碱性比氨水强D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红3、正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。
下列人体体液中,酸性最强的是()A. 唾液(pH:6.6-7.1)B. 血液(pH:7.35-7.45)C. 胆汁(pH:6.8-7.4)D. 胃酸(pH:0.8-1.5)4、下列分析判断正确的是()A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B.铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。
6、(双选)下列叙述正确的是()A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50gC.100mL水和100mL酒精混合后体积小于100mL,说明分子间有间隔D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,所以,酸有一些相似的性质7、下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.干冰用于人工降雨B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.小苏打用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍8、推是化学学习中常用的方法。
以下类推结果正确的是()A.淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧10、下图中X 、Y 、Z 表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH 。
人教版化学九年级下学期第十单元 酸和碱单元测试卷答案
2021年人教版化学九年级下学期第10单元《酸和碱》单元测试卷+答案一.酸碱指示剂及其性质(共1小题)1.下列物质的溶液能使无色酚酞变红色的是A.醋酸B.氨水C.蔗糖D.二.酸的物理性质及用途(共1小题)2.下列说法正确的是()A.由同种元素组成的物质都是单质B.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀C.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂D.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化三.酸的化学性质(共11小题)3.向一定量的稀盐酸中,分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是()A.B.C.D.4.下列依据证据得出的结论,错误的是()选项证据结论A1滴水约含1.67×1021个水分子水分子体积很小B Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu(NO3)2Cu的金属活动性比Ag的强C向某固体中加入稀盐酸,有气体产生该固体一定是Na2CO3D白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧氧气能支持白磷燃烧A.A B.B C.C D.D5.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。
为缓解该症状,下列药剂不适宜的是()A.氢氧化铝B.氯化钠C.碳酸镁D.碳酸氢钠6.通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是()A.B.C.D.7.根据物质的性质与用途。
下列对应关系不正确的是()A.盐酸具有酸性﹣﹣除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应﹣﹣食品保鲜吸氧C.活性炭具有吸附性﹣﹣冰箱除臭剂D.CO具有可燃性﹣﹣冶炼金属8.杂志上的一篇报导如下:「(一)海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化,严重影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存。
(二)因海水氢离子的浓度增加,这些海洋生物的碳酸钙外壳可能会遭到分解。
」关于此报导画底线处内容的判断与解释,下列何者正确?()A.第(一)句合理,因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加B.第(一)句不合理,因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值下降C.第(二)句合理,因为这些海洋生物的碳酸钙外壳会与氢离子反应D.第(二)句不合理,因为这些海洋生物的碳酸钙外壳不会与氢离子反应9.下列关于实验现象描述不正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口上方会出现白雾B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C.将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色D.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成10.综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题( 含答案)
五、计算题
25.用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质).称量某纯碱样品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液与160g氯化钙溶液混合,恰好完全反应.过滤干燥后,称得沉淀质量为10g.请计算:
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶O2是否收集满
将带火星木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
鉴别石灰水和NaOH溶液
滴加稀盐酸
D
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D
14.生产生活中处处离不开化学知识。下列说法中,错误的是( )
实验过程:称取a g黄铜样品,加入足量稀硫酸充分反应。测定的实验数据如下。
①测定生成H2的体积为b L(氢气的密度为w g/L)。
②将反应后的剩余物过滤、洗涤、加热烘干,测定所得固体的质量为c g。
③测定……
(1)装置A中发生反应的化学方程式为______________。
(2)小昊选用三个装置进行实验,装置接口的连接顺序为_______,用①中的数据计算出铜锌合金中锌的质量分数为________(写出最终计算结果的表达式)。
二、填空题
16.铁锈的主要成分的化学式________,________色.将生锈的铁钉投入足量稀盐酸中,开始观察到的现象是________,无色溶液变________;化学方程式是________较长时间后可观察到的现象________,化学方程式是________.
人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元测试卷 包含答案
九年级化学《第10 单元:酸和碱》单元测试卷一、选择题(24 分)1.(2 分)下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量是因发生化学变化而减小的是().烧碱溶液.浓盐酸DA.石灰水B.浓硫酸C2.(2 分)下列关于HSO性质描述中,不属于酸的通性的是() 4 2A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH 发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg 反应放出氢气3.(2 分)某化学课外活动小组开展下列实验活动:取刚降到地面的雨水水样,用pH 计(测pH 的仪器)每隔 5 分钟测一次pH,其数据如表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是().在测定期间,该雨水的酸性逐渐减弱A.该雨水对农作物的生长没有影响B4.85 测定,pH 一定小于.若在17:40 C与某些工厂排放的酸性气体有关=4.95 D.pH分)下列有关硫酸的说法,正确的是().(2 4A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里,并不断搅拌D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡)分)下列有关pH 试纸的使用说法正确的是((5.2pH 试纸浸入待测液A.把B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液C.把显色的pH 试纸与标准比色卡对照读数12.4为pH D.测出石灰水的)分)中和反应在生活中有广泛应用.下列应用不属于中和反应的是(2(.6..用盐酸除铁锈A.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多B.用熟石灰改良酸性土壤C D.用硫酸处理印染厂含碱废水 2 分)除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是()7.(物质(括号内为杂质)实验方案氮气(氧气)通过足量灼热铜网A加入足量碳酸钙粉末,过滤氯化钙溶液(盐酸)B加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥铁粉(铜粉)C在空气中充分灼烧氧化铜(木炭粉)DD.BBC.C.A.AD8.(2 分)一些食物的近似pH 如下:鸡蛋清食物葡萄汁牛奶苹果汁8.07.62.9﹣3.36.6﹣6.3﹣4.53.5﹣pH)下列说法中不正确的是(A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁9.(2 分)某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
第十单元酸和碱测试题--九年级化学人教版下册
第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1.将括号中的物质加入到下列物质的溶液中,能使溶液的pH明显增大的是.()A.饱和石灰水(稀硝酸)B.稀硫酸(硝酸钡溶液)C.硝酸(氢氧化钠溶液)D.氯化钠溶液(硝酸钡溶液)2.物质的性质与用途密切相关.下列说法错误的是A.因为熟石灰能和酸发生中和反应,所以可用熟石灰改良酸性土壤B.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C.因为干冰升华时能够吸收热量,所以干冰可用于人工降雨D.因为铝的化学性质比较稳定,所以可用“银粉漆(铝粉)”涂在铁栏杆表面防锈3.①酸奶①肥皂水①食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH由小到大排列,正确的是A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜吃的食物是A.玉米粥6.8~8.8B.葡萄3.5~4.5C.泡菜3.0~4.0D.橘子2.9~3.55.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对下列事实的解释错误的是A.花香四溢——分子不断运动B.烧碱溶液、石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子C.CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同D.石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变6.下列各组物质的水溶液,能分别使紫色石蕊试液依次显示红色、紫色、蓝色三种颜色的是A.Na2SO4、NaOH、NaCl B.CO2、Na2SO4、Ca(OH)2C.HCl、NaOH、NaCl D.KOH、NaCl、HNO37.在盛有水的烧杯中加入某物质并充分搅拌,溶液温度明显降低,这种物质可能是A.NaCl B.CaO C.NH4NO3D.NaOH8.超市中有一种“一拉热”方便加热食品,加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时将绳子一拉,生石灰和水就能反应,放出热量,加热食品。
关于此过程不正确的说法是A.该反应为化合反应B.这种物质久置于空气中会变成碳酸钙C.这种加热方法的优点是,节约燃料,发热过程无任何污染等优点D.“雪饼”中也经常装有小包装的生石灰,其作用是防止雪饼被氧化9.物质的性质决定用途。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1.下列说法正确的是A.能使酚酞试液变红的试剂都是碱B.溶液的pH越大碱性越强C.将pH试纸直接放入待测溶液中测其pH值D.pH>5.6的雨水为酸雨2.下列实验现象描述不正确的是A.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体B.检查氯酸钾制取氧气装置气密性:导管口有连续均匀的气泡生成C.硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体D.铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色3.下列实验操作中,错误的是()A.滴加液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性4.下列固体溶于水后,溶液温度升高的是()①氢氧化钠①氯化钠①硝酸铵①生石灰A.①①①B.①①①①C.①①D.①①5.下列生产、生活中的做法正确的是()A.用熟石灰来治疗胃酸过多B.用洗涤剂除去热水瓶上的水垢C.用铁桶盛装农药波尔多液D.用硫酸可以中和印染厂的废水6.表示下列各项大小或高低关系正确的是()A.元素在地壳中的含量:O<AlB.化合物中氮元素的化合价:NH3>NOC.生铁和钢的含碳量:生铁<钢D.物质形成溶液的pH:肥皂水>食盐水7.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理.下列说法正确的是()①用pH试纸测得某地下水pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③洗涤剂厂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水⑥某些地区的雨水的pH=5.6,该雨水为酸雨⑦图书、档案、精密仪器等物失火,可用CO2灭火器⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象,说明溶液呈中性A.①③④B.③④⑧C.③⑤⑧D.④⑤⑦8.下图是某课外兴趣小组的同学绘制的四个实验操作的变化趋势图像,其中正确的是A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向等质量的铁和锌中分别加入质量分数相等的足量的稀盐酸C.向一定量稀盐酸中不断加水稀释D.向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液9.玻璃器皿内壁附着不溶性碱,正确的洗涤方法是()A.用水反复多次冲洗B.用盐酸冲洗C.用氢氧化钠溶液冲洗D.先用盐酸洗涤,再用水冲洗10.区别下列物质的方法错误的是()A.羊绒与棉花(用火灼烧)B.硫酸与盐酸(滴入酚酞)C.硬水与软水(加肥皂水)D.CO与CO2(通石灰水)11.下列有关实验操作或现象的描述正确的是()A.用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB.磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟C.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中并不断搅拌12.稀硫酸是常见的酸性溶液。
人教版九年级化学上册第十单元酸和碱单元测试题附参考答案
九年级化学第十单元酸和碱单元测试题附参考答案班级:__________________姓名:_______________得分:______________可能用到的相对原子质量:H:1 Cl:35.5 O:16 Fe:56一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意,请把答案的序号填在表格里,每小题3分,共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1.下列各组内物质表示同一种物质是A.氢氧化钠烧碱火碱苛性钠B.氧化钙消石灰生石灰C.盐酸氯化氢食盐D.冰干冰水2.下列叙述错误的是A.农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤里生长B.当空气被硫或氮的氧化物污染时,可能会形成酸雨C.测定人体内液体的pH,可以了解人的健康状况D.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。
3.下列现象的产生,与空气成分无关的是A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露至空气中变轻C.酥脆饼干置于空气中变软D.菜刀置于潮湿空气中生锈4.小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示:物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH 1 8 10 13在没有除锈剂的情况下,可以用来代替除锈剂的是A.厕所清洁剂B.洗发精C.洗衣液D.厨房清洁剂5.白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。
下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗6.右图是氢氧化钠与盐酸混合后发生变化的微观图解,由此图表达的含意描述错误的是:A.氢氧化钠溶液与盐酸混合后只生成了水,并没有氯化钠生成。
B.H+与OH-粒子在同一溶液中不能大量共存,他们相遇会结合成水。
C.此反应属于中和反应。
D.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-7.下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液8.推理是一种重要的研究和学习方法。
九年级化学下册《第十单元 酸和碱》单元测试题(附含答案)
九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试题(附含答案)一、单选题1.以下说法正确的是①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气①氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度①用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,然后再测定①氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关①干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹①二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①2.下列叙述不正确的是A.可用食醋除去热水瓶中的水垢B.在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C.可用稀硫酸除去铁锈D.可用消石灰改良酸性土壤3.下列说法正确的是A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大C.长期露置于空气中的生石灰,其成分不会发生变化D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾4.下列措施是为了降低化学反应速率的是A.食品放在冰箱中贮藏B.双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C.试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时,稍微加热D.铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气5.下列有关化学实验操作的先后顺序不正确的是A.测盐酸的pH值时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再滴上一滴盐酸B.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装药品C.稀释浓硫酸时,烧杯先加水后注入浓硫酸D.实验室制取二氧化碳时,试管先加石灰石,后加稀盐酸6.一些水果的pH如下,其中酸性最强的是A.杨梅pH=2.5B.苹果pH=4.1C.菠萝pH=5.1D.柿子pH=8.57.1839年虎门销烟采用的方法是:在海边挖池,放入烟土,引入海水浸泡,投入石灰,石灰遇水沸腾,烟CaO+H O=Ca(OH)。
下列说法不正确的是土溶解。
该过程发生的反应有22A.该反应属于化合反应B.该反应会放出热量C.由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D.此反应可制备氢氧化钙8.盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间,该溶液中的A.氢氧化钠的质量减少B.氢氧化钠的质量保持不变C.氢氧化钠的质量分数增大D.氢氧化钠的质量分数保持不变9.下列实验操作正确的是()A.量取液体体积B.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水10.下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是序号物质除杂试剂操作A NH3(H2O)浓H2SO4将混合气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶B HCl(H2SO4)NaOH加入适量NaOH溶液至pH=7C Cu(Zn)CuSO4滴加适量CuSO4溶液,反应后过滤、洗涤、烘干D FeSO4溶液CuSO4)Zn加入适量的锌粉,充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D11.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟生成B.将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成D.酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变红色12.下列物质质量增加的变化属于物理变化的是A.铁丝在氧气中燃烧B.露天堆放的生石灰C.敞放的固体烧碱D.干燥木材吸水二、填空题13.燃烧与人类生产、生活有着密切的联系。
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)
一、选择题1.下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质()A.熟石灰氧化钙CaO B.铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C.食盐氯化钠NaCl D.烧碱碳酸钠Na2CO3C解析:CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称,此选项不符合题意;B、铁锈主要成分是氧化铁,此选项不符合题意;C、食盐主要成分是氯化钠,氯化钠的化学式为NaCl,此选项符合题意;D、烧碱是氢氧化钠的俗称,此选项不符合题意。
故选C。
2.小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中,观察到氢氧化钠固体发生潮解,一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。
为进一步探究上述现象的成因,小余立即用如下装置进行实验:将试剂X逐滴滴入锥形瓶中,直至不再产生气泡为止,测得装置前后质量减少了1.1g。
(不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成)下列推断正确的是()(1)试剂 X 可以是硫酸(2)固体 Y 可以是生石灰(3)滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g(4)若没有球形干燥管,测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A.(1)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(2)(4)B解析:B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳,试剂X可以是稀硫酸,选项正确;②固体Y的作用是吸收水分,释放二氧化碳,不可以是生石灰(氧化钙),因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应,将二氧化碳吸收,选项错误;③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量,其中二氧化碳的质量为1.1g,则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g,但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水,生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g,选项正确;④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的,即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳,若没有球形干燥管,`锥形瓶内的水分会挥发出来,使锥形瓶的质量差偏大,则二氧化碳的质量偏大,测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小,选项正确。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()A.Na+、Ca2+、NO3-、Cl-B.H+、K+、CO32-、Cl-C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Fe3+、Na+、NO3-、OH-2.有一氢氧化钠样品,放在空气中一段时间部分变质,现取93克部分变质的氢氧化钠固体,经测定93克样品中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()A.50% B.57% C.80% D.90%3.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱C.金刚石很硬,故石墨也很硬D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多4.下列图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A.除去H2中的CO2B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置的气密性5.下列用途中,不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是()A.实验室制取氢气B.实验室用石灰石制二氧化碳C.金属表面除锈D.能与碱反应6.能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A.Cu B.H2SO4C.Ba(NO3)2D.Cu(OH)27.向一定量的氢氧化铜中逐滴加入稀硫酸至过量,如图图象能反映实际情况的是()A.B.C.D.8.下列物质暴露在空气中一段时间质量会减少的()A.烧碱B.生石灰C.浓盐酸D.浓硫酸9..如右图,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,要使装置中的小气球鼓起,应满足下列条件中的①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热A.只有① B.①③ C.①② D.只有③10.检验某溶液是否为酸性,下列试剂错误的是()A.碳酸钠溶液B.镁条C.生锈铁钉D.酚酞试液11.下列说法中,正确的是A.蛋白质遇到饱和硫酸铵溶液会失去生理活性B.CaO、NaOH固体都能作干燥剂是因为两者都能与水反应C.NH4Cl、(NH4)2SO4都能与熟石灰反应生成NH3是因为两者都含有NH4+D.浓盐酸、浓硫酸敞口放置浓度都会变小是因为两者都有挥发性12.如图所示实验,将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,直至最终烧杯内溶液呈现无色.则下列说法正确的是()A.酚酞使氢氧化钠溶液变红色B.溶液中所有物质均以离子形式存在C.烧杯内显示无色,说明溶液中一定存在大量H+D.烧杯内显示无色,说明溶液中溶质一定有氯化钠,可能有氯化氢13.现有①铜和稀盐酸②碳酸氢钠和稀盐酸③硝酸铵和水④镁和稀硫酸⑤浓硫酸和水五组物质。
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1.下列说法错误的是( )A .用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1,则可判定该雨水一定为酸雨B .打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾,是因为浓盐酸具有挥发性C .氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D .稀释浓硫酸时,将酸沿着烧杯壁注入水中,并不断用玻璃棒搅拌2.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是( )A .AB .BC .CD .D 3.化学实验是进行科学探究的重要途径。
下列实验操作符合规范要求的是( ) A .在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B .用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C .与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D .稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌4.下列化学方程式能正确表示所述内容的是A .铁片入到稀硫酸:2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B .氢氧化钠变质:2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC .实验室制备CO 2:32CaCO CaO+CO 高温D .铁丝在氧气中燃烧:2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5.下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A .水银—AgB .干冰—H 2OC .生石灰—CaOD .烧碱—Na 2CO 36.比较、类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果中正确..的是A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应,所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7.下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。
其中甲、乙均为带电粒子。
若已知乙为Cl-,则下列有关此水溶液的叙述正确的是()A.甲可能为Na+B.未通电时,甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C.在此溶液中,阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D.通电后,甲粒子会向b电极移动,乙粒子会向a电极移动8.推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元检测题(包含答案)
第十单元《酸和碱》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.生活中一些常见物质的pH如下表,下列说法中错误的是A.食盐水是中性物质B.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红C.柠檬汁酸性比唾液强D.洗涤剂能使无色酚酞试液变红2.常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是A.苹果汁:3.1 B.番茄汁:4.2 C.牛奶:6.5 D.玉米粥:7.53.在常温下某同学测得一些食品和日用品的pH,其中碱性最强的()A.苹果汁:3.0 B.鸡蛋清:7.8C.西红柿汁:4.4 D.肥皂水:9.54.下列实验操作正确且发生化学变化的是()A.验证质量守恒定律B.测定溶液pH 值C.干燥CO2D.检验CO25.下面能够区别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法有()①只用燃着的木条检验②只用澄清的石灰水检验③只用紫色石蕊试液检验④只用氯化钠溶液检验⑤只用氢氧化钡溶液检验⑥只用稀盐酸检验A.①②③B.①②④⑥C.①②③⑤D.①③④⑤6.下列有关浓硫酸的说法正确的是()A.不小心将浓硫酸滴在皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上稀氢氧化钠溶液B.稀释浓硫酸时要将水慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌C.稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌D.稀释浓硫酸时将浓硫酸全部倒入水中,再搅拌7.多数食品容易吸收空气的水分变潮湿,并与空气的氧气反应而腐败:生产上多在食品中放入一小包CaO[CaO+H20=Ca(OH)2]或铁粉(包在多孔泡沫中),铁粉吸收水分和氧气变为铁锈,从而保护食品.下列说法不正确的是()A.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样B.铁粉干燥剂能和水与氧气发生化学反应C.CaO干燥剂在空气中只与水发生反应D.生成的铁锈是一种混合物8.下列实验方案中,合理的是A.比较锌和银的活动性:将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中B.鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体:向瓶内加入足量水,测温度变化C.除去稀盐酸中的少量硫酸:加入适量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤D.分离Cu(OH)2和NaNO3的固体混合物:取样,加入足量的水溶解,过滤9.分析推理是化学学习中常用的思维方法。
九年级化学人教版下册第十单元酸和碱单元习题【word版 无答案】
2021—2022学年人教九年级下册化学第10单元酸和碱含答案一、选择题。
1、下列溶液中,能使酚酞溶液变色的是()A.氢氧化钠溶液B.氯化钠溶液C.稀盐酸D.醋酸溶液2.常温下,一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是食物食醋菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.4 3.0- 3.3 5.2--7.68.0- 6.3 6.6A.食醋B.菠萝汁C.牛奶D.鸡蛋清3.物质的性质决定其用途。
固体氢氧化钠可用作干燥剂,是利用了它的哪种性质()A.白色固体B.吸水性C.腐蚀性D.能与空气中的二氧化碳反应4.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.室温(25℃)下往石灰水中不断加入氧化钙B.往CuSO4和H2SO4的混合溶液中加入NaOH溶液C.碳酸钙高温分解D.往硫酸和盐酸的混合液中不断加入氢氧化钡溶液5、下列说法中错误的是()A.原子核都是由质子和中子构成B.阳离子不一定都是金属离子C.只由一种元素组成的物质不一定是单质D.能使酚酞变红的溶液不一定是碱溶液6、下列实验方法无法达到实验目的的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水7、下列实验操作正确的是()A.气体验满B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.浓硫酸稀释8、取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊溶液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。
下列说法错误的是()A.氨水的pH大于7B.所有分子的运动速率都相等C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色9、一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 35~4.5 2.9~3.3 6.3-6.6 7.6~ 8.0A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.要补充维生索可以多吃鸡蛋清C.苹果汁的酸性比葡萄汁弱D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁10.物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。
九年级化学下册《第十单元 酸和碱》单元测试卷及答案(人教版)
九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷及答案(人教版) 一、单选题1.“黄河宁,天下平”,黄河流域的生态保护和高质量发展是国家重大战略之一。
下列关于水的说法正确的是A.将黄河水通过沉淀、过滤后可得到软水B.电解水实验中正负极产生气体的体积为1:2C.水是由氢气和氧气组成的化合物D.有水生成的反应一定属于中和反应2.一些食物的近似pH如下,其中呈碱性的是A.A B.B C.C D.D3.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池,某铅酸蓄电池用的是28%的稀硫酸,现用1.0kg98%的浓硫酸配制该稀硫酸。
下列说法中正确的是A.浓硫酸具有脱水性,可以用来干燥气体B.若用1.0kg98%的浓硫酸配置成28%的稀硫酸,需加水2.5kgC.稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D.配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中4.下列对物质的用途或实验事实的解释中,不正确的是A.冰水共存物属于纯净物,是因为冰和水都由水分子构成B.温度计中的水银(汞)热胀冷缩,是因为汞原子的体积发生改变C.一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火,是因为两种物质的分子构成不同D.稀硫酸和稀盐酸有许多共同的化学性质,是因为两种溶液中都含有氢离子5.新冠疫情当前,建造火神山医院的HDPE 材料勾起了小明的兴趣,老师告诉小明HDPE 膜具有极好的抗冲击性和防潮性,是含碳元素的材料,于是小明将4.2g该材料在纯氧中燃烧后按照如下图的装置进行实验,实验的一些数据如表所示,且装置中每步反应均进行完全,下列说法错误的是A .装置B 的作用是让燃烧产物中的一氧化碳全部转化为二氧化碳B .如果没有 D 装置对实验结果没有影响C .该材料与葡萄糖属于同一类物质D .该材料的化学式可能为(C 2H 4)n6.月季花适宜在酸性土壤中生长。
某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的pH 进行了测定,结果如右表。
该同学最好选用:A .尿素B .碳酸氢铵C .硫酸铵D .氨水 7.高纯度的单质硅(Si )是非常重要的无机非金属材料,沙子(主要成分为SiO 2)是制备单质硅和玻璃的原材料。
(完整版)人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)(可编辑修改word版)
第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.今年 5 月1 日开始,醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。
每 100 mL 血液中酒精含量达到80 mg 时,即属于醉酒(血液的pH 约为7.4),关于醉酒血液的说法正确的是( )A.该血液中的酒精的质量分数为80% B.该血液中酒精的溶解度是80C.该血液是酒精的饱和溶液D.该血液显碱性2.向100 g 质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液,同时测定有关数据,下列图像正确的是(横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量)( )A.B.C.D.3.小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能做指示剂的是( )A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D4.取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少许花汁,用酸溶液和碱溶液进行实验,结果如下表所示:下列有关说法中,错误的是( )A.研磨花瓣时,加入酒精是为了溶解色素B.遇到 pH=10 的溶液,玫瑰花汁会变成绿色C.可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液D.可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱5.下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是( )A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥6.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A.反应前后,溶液的pH 不变B.反应前后,Na+和Cl-的数目不变C.反应前后,H+和OH-的数目不变D.反应前后,H2O 的数目不变7.如图所示,试管中盛有pH=1 的无色溶液A,将气球中的固体B 倒入溶液A 中,观察到有无色气泡产生,且气球胀大,B 不可能是( )A.锌B.碳酸钠C.碳酸氢钠D.硫酸钠8.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下列图像对应关系成立的是( )A.B.C.D.9.江西素有“红土地”之称,红土壤偏酸性。
下列作物不适宜我省种植的是( )A.茶树B.柑桔C.西瓜D.甘草10.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( )A.溶质质量都减少B.溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D.溶质的质量分数都减小11.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。
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第十单元酸和碱1. 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。
绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。
则绿色荧光蛋白具有的性质是A.既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应,不能与盐酸反应C.只能与盐酸反应,不能与氢氧化钠反应D.既不能与盐酸反应,又不能与氢氧化钠反应2.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C.久置在空气中的生石灰质量增加D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加3.推理是一种重要的研究和学习方法。
下列推理正确的是A.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧4.以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜的食物是:5.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是A.它们都是溶液B.它们都含有酸根离子C.它们都含有氢元素D.它们都电离出了氢离子6.胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaO D.NaOH7. 有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。
下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是A. 苯甲酸溶液的pH小于7B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色8.张伟同学学习了溶液酸碱度的表示方法—pH值之后,对家中的一些食品及生活用品,进行了pH值测定,结果如下:稀溶液滴有酚酞的蒸馏水参照上图,下列说法正确的是A .煮骨头汤时加点醋,有利于增加汤中钙的含量B .牙膏是中性物质C .酱油显碱性,可使酚酞变红色D .胃酸过多的人宜多吃葡 9.某学校化学课外活动小组的同学,取刚降到地面的雨水的水样,用PH 计(测PH 的仪器)A.9:00B.9:10C.9:20D.9:30 10. U 形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
下列说法正确的是A .开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色B .开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色C .充分反应后U 形管中溶液可能呈红色D .充分反应后U 形管中溶液一定呈无色11.白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。
下列最不容易被 蚁酸腐蚀的是A .镀锌水管B .铜制塑像C .大理石栏杆D .铝合金门窗12.近段时间,我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大,因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。
猪肉的新鲜度可以通地测试PH 来判断。
有资料显示,PH 与猪肉的新猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为A .逐渐变强B .逐渐变弱C .保持不变D .无法确定 13.二、填空题14.(1)硫化氢(H2S)是一种易溶于水的气体,测定它水溶液的酸碱度,可选用。
(2)硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。
在这个反应中,所有含硫物质硫元素的化合价共有种。
硫化氢在空气中点燃可完全燃烧,生成二氧化硫和水。
这一反应的化学方程式是。
15.小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是。
(2)根据图4所示的物质间关系,写出其中两个化学方程式:①;②。
16.食品吸潮和吸氧后容易变质,为了延长食品保质期.通常在包装袋中加入1小包干燥剂。
某化学兴趣小组经过查阅资料,发现常见的食品干燥剂主要有’两种:一种是以生石灰为主要成份的千燥剂(简称A类,下同);另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂(简称B类,下同)。
请问答下列问题:(1)将装有A类干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中,发现纸袋发热,与出其发生反应的化学方程式________________________________________。
(2)B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2·nH2O。
SiO2是__________ (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),其中Si的化合价为____________________。
(3)小组在杳阅资料中,还发现了—种新型的食品干燥剂:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)。
当它露置于潮湿的空气中,很快变成铁锈(主要成分为Fe2O3·nH2O),并有发热现象,说明化学反应除了生成新物质外,还伴随着__________变化。
与A类干燥剂比较,泡沫铁粉除了做干燥剂外,还可做__________剂。
17.小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如下图1),看到鸡蛋被吞进瓶内。
该反应的化学方程式是。
小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如上图2的实验,结果鸡蛋吐了出来。
他加入的试剂P是(写溶液名称),吐蛋的原理是。
18.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应。
在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:(1)要得到此变化曲线,所进行的操作是(填序号)。
①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中(2)该反应的化学方程式。
19.甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。
蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号)消除。
①稀盐酸②食醋③肥皂水④食盐水(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)。
A.铜栏杆B.钢筋C.大理石D.玻璃(3)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为。
三、实验探究题20.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?【猜想假设】猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。
请你参与实验,并填写表中的空白:写出方案二发生的化学反应方程式。
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意。
21.某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式。
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。
实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是。
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是。
要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是。
③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入,观察到现象,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。
④你认为两实验中存在安全隐患的是(填代号),理由是。
22.氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水。
把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色。
【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?【查阅资料】氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2 + H2O = HCl + HClO。
其中,HClO 的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性。
【猜想】猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;猜想2:是氯水中的_________(填化学式)使品红褪色的;猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;猜想1:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【结论】综合分析:氯水中的(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色)。
【反思】(1)HClO中氯元素的化合价为价。
(2) 氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为___________________________________________________________________________。
(3) 向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是___________________________________。
23.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:[得出结论] 、的汁液能做酸碱指示剂,的汁液不能做酸碱指示剂。
[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈性(选填“酸”或“碱”或“中”)。
[反思与评价] 小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用。
四、计算题24.小青同学为了制作叶脉书签,打算配制125g10%的NaOH溶液。
(l)计算小青需要称取NaOH的质量。
(2)小青将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出,溶液的质量减少了5g,溶质质量分数也有所减小。
为了侧定剩下溶液中NaOH的质量分数,小青向溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸,当溶液PH=7时,消耗盐酸50g。
计算:①生成NaCl的质量。
②剩下溶液中NaOH的质量分数。
25.把标准状况下1120mL二氧化碳气体(密度为1.977g/L)通入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中恰好完全反应,反应方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,求(计算结果精确到0.1%):⑴反应前溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的质量;⑵反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分数。
第十单元酸和碱14.(1)pH试纸;(2)4 ;2H2S+3O2 2SO2+2H2O ;15.(1)CO2(合理答案均可得分)(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(合理答案均可得分)16.(1)CaO+H2O==Ca(OH)2(2)+4 (3)热量脱氧剂17.2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等)碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的气体,使瓶内压强增大提示:吞蛋利用的是瓶外压强大于瓶内压强的原理,而吐蛋相反,即瓶内压强大于瓶外压强。