10.4本专业教学方法改革方式与效果

10.4本专业教学方法改革方式与效果

在理论课教学改革中，重点对课程内容体系进行改革。开展以世界园林发展趋势为导向、以现代生态园林为核心、园林功能为主要需求的园林教学内容改革。具体改革内容是，以功能（含生态效益）为园林第一级构架，功能和园林景观艺术并重为第二级构架，景观艺术主要体现在第三级构架及细部景观打造上。这种内容构架的改革符合现代城市园林的功能、生态及人的需求。

在实践教学内容改革方面，重点解决学生就业岗位所需要的技能的训练方面，除相关课程的实训学时占将近1/2外，从第三学期开始，到第六学期结束，在毕业实习前，每学期期末均开展为期10天的岗位技能集成综合实训，学生在校期间能够掌握园林主要岗位集群园林设计、园林工程、植物造景等三个方向的全部技能；第七、第八学期全部进行毕业实习及毕业设计，综合实训为学生应聘实习岗位实现了良好对接，毕业实习及毕业设计与就业岗位实现了无缝对接。

支撑材料：

附：10.4支撑材料清单序号

支撑材料清单支撑材料清单说明1

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