人际交往的基本原则
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一、 交往与人生
(一)人生离不开交往 在现代社会,人与人之间的关系就是这 样:众人都wenku.baidu.com要从社会、他人那里获得自己的 东西:物质的、当然也有感情的慰藉,即“取 暖”;不幸人人身上都长有豪猪刺,即“各自 的私利”,于是每个人又要取暖,又不免被刺 伤。正如萨特所言:“他人就是地狱。每个人 都在不断的伤害他人和被他人伤害中走完一 生。”这是人类的悲剧。
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则
1、宽容原则 人际交往中的宽容不容易。真正的人际交 往高手面对别人的讽刺、伤害,往往不会针尖 对麦芒,而是运用机智幽默来化解,一方面表 现自己的宽容,另一方面也给对方一个台阶。 事例二:希拉里如何面对特克尔的讽刺?
三、人际交往的基本原则及艺术
二、当代大学生的人际交往
(四)大学生人际交往的障碍 1、认知障碍,包括: ( 2 )社会刻板印象(也叫社会成见或定 型效应):这是人的思维程式造成的, 它是在信息不完整的情况下,根据固定 思维而作出的判断,往往不对。社会刻 板印象有很多种,包括: A、国民刻板印象 B、地区刻板印象 C、角色刻板印象:
二、当代大学生的人际交往
(四)大学生人际交往的障碍 2、心理障碍:有妒忌、偏见、孤独等几种。 ★偏见:有种族偏见、群体偏见、区域偏见、 性别偏见等。 ★孤独:缺乏朋友又不愿主动与人交往而产生 的。主要是由于有些大学生独立欲望高、自尊 心强、性格内向等原因造成的。
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则
第三章 领悟人生真谛、创造有价值的人生
把握社交原则 和谐人际关系
一、 交往与人生
(一)人生离不开交往 与他人交流与分享是人的天性。人生之旅 充满了艰辛与坎坷,如果没有人与你同甘共苦 的话,那你的生活是很空虚的。--亚科卡 曾获得诺贝尔和平奖(1979)的特丽莎修 女在颁奖典礼上说:“除了贫穷和饥饿,世界 上最大的问题就是孤独和冷漠…孤独是一种饥 饿,是期待爱的饥饿。”
一、 交往与人生
(一)人生离不开交往 人是最合群的动物,离群索居者不是野兽, 便是神灵。--亚里士多德 马斯洛把人类的需要从低到高分成五种: 生存需要、安全需要、爱与被爱的需要、被尊 重的需要、自我实现的需要。他说,爱是人类 的本能,我们需要爱就象我们需要碘和维生素 C 一样。人类的交往正是源于爱与被爱的需要。
(一) 人际交往的基本原则 2、尊重原则 尊重别人,表现在积极的行为上,其一 就是不管你的地位有多高,能力有多强, 都能够真诚地肯定、欣赏别人。 台湾作家林清玄以自己的亲身经历来证 明这一点的重要性。
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则 2、尊重原则 尊重别人,表现在积极的行为上,其二 就是不探人隐私。 周国平《尊重他人灵魂的神秘》一文, 深刻地论述了这个问题。
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则 3、主动原则 提问:大家独自坐长途汽车或火车时, 会不会主动和周围的陌生人交谈?为什 么?谈些什么?有无遇到尴尬?
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则 3、主动原则 正因为人际交往中有防卫心理,防止对 方侵犯自己的生命、财产、尊严,于是, 人们往往把自己包裹起来,显得冷漠、 高傲,拒人于千里之外。更不愿主动先 伸出友谊之手。
(一) 人际交往的基本原则 2、尊重原则 能否尊重别人,不分高低贵贱,是一个人的品 德问题。 正象培根所言:“地位展示性格。(一个人在 相对的)高位上的表现将使人的品格暴露无 遗”。 托马斯· 卡莱尔也说过:“在对待小人物的方式 上,能彰显出大人物的伟大。”
三、人际交往的基本原则及艺术
测试:你在人际交往中的受欢迎程度如何?里 面其实就暗含了人际交往的基本准则。 分析:1-18答“否”记1分,答“是”记0分; 19-25相反,答“是”记1分,答“否”记0分。 总分25分,得分越高表示越受欢迎,17分以上 就很不错。
三、人际交往的基本原则及艺术
(一) 人际交往的基本原则
1、宽容原则 事例一:小镇老人的不同回答。 启示:一个人的人际关系好不好,关键在于他自 己。善于与人相处的人,到任何地方,都会与 人相处融洽;反之,不善于与人相处的人,到 了哪里,都会觉得周围的人难以相处。
二、当代大学生的人际交往
(二)大学生交往的类型: • 1、按交往基础不同分:学缘交往、地缘 交往。 2、按交往的内容不同可分: 思想交往、工作交往、娱乐交往。 3、按交往的方向不同可分:横向交往、纵 向交往
二、当代大学生的人际交往
(三)大学生人际吸引的因素 人际吸引:指人们在社会交往中所 形成的相互愿意接近的现象。人际吸引 决定大学生的朋友圈子,常见的吸引规 律有: • 1、接近吸引:交往双方空间距离近,交 往频率高,彼此就容易相互吸引。
二、当代大学生的人际交往
(三)大学生人际吸引的因素 • 2、相似吸引。包括社会地位的相似、兴趣爱好 的相似、思想信仰的相似。 3、互补吸引:即交往的双方需求和满足途径正 好成为互补关系时会形成强烈的吸引力。 4、外表吸引:即人的相貌、身高、风度等因素 影响人际吸引。 5、人格吸引:即人的气质、性格、能力等人格 品质对人际吸引产生的持久影响。
二、当代大学生的人际交往
(四)大学生人际交往的障碍
二、当代大学生的人际交往
(四)大学生人际交往的障碍 1、认知障碍,包括: • (1)晕轮效应(光环作用):是在20世纪20 年代由美国著名心理学家桑戴克提出的。他认 为:人们对人的认识和判断往往像日晕一样, 由一个中心点逐步向外扩散成越来越大的圆圈。 那个中心点往往被作为这个或这类人的“突出 特征”,于是以点代面,以偏概全。扩散而得 出整体印象。
(二)交往的含义及分类(参见教材 )
(三)人际交往的特点(参见教材) (四)人际交往的功能(参见教材)
(五)中国人的传统人际交往与现代 人际交往的比较(参见教材)
二、当代大学生的人际交往
(一)大学生交往关系的特点 •(1)交往愿望迫切,并有浓厚的感情色彩。 •(2)交往注重自立,趋向开放。 •(3)交往内容具有多样性。 •(4)大学生交往范围以同龄人为主。 •(5)大学生异性交往的愿望强烈。