三年级上册语文课件-20《做一片美的叶子》∣苏教版(共40张PPT)
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大树美在像一绿色的朵云，从大地上升起。 运用了什么修辞？。
把大树比作绿色的云， 说明大树树叶的茂密。 比喻
精读感悟
“从大地上升起”， “升”字说明了什么？
是云就要变化、流动。 一个“升”字就准确地表
现了这种感觉。
精读感悟 叶子的形态是怎样的？
精读感悟
你能说说你看到 的树叶的形状吗？
精读感悟
这些树叶五彩缤纷，有的红得像火， 有的绿得似翡翠，还有的金黄如金，
叶子的一生是 怎样度过的？
冬天 冬日飘零
精读感悟 你觉得叶子美吗？ 默默无闻，无私奉献。 美 为什么？
你喜欢哪个季节的树叶？为什么？
精读感悟
喜欢春天的叶子，因为它长得 嫩绿嫩绿的，让人不忍心碰它；
喜欢夏天的叶子，因为夏天的叶子长 得很肥美，很茂密，我们可以在树荫
下乘凉、游戏；
精读感悟
喜欢秋天的叶子，因为树叶黄了 飘落下来，我们可以采集做标本。
假如你是树上一片美的叶子， 你会对大树说什么？对人们说 些什么呢？
精读感悟 你准备怎样做一片美的叶子？
在学校，尊敬老师，帮助同学，随手 捡拾垃圾，真做一名品学兼优的学生。
在家中，听从父母的教诲，孝敬 父母，做自己力所能及的事情。
课堂总结
同学们，课文学完了， 你有什么感受？ 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
真是太美了！。
精读感悟
叶子是怎 样工作的？
把阳光变成生命的 乳汁奉献给大树。
比喻 把树叶的光合 作用比作工作。
运用了什 么修辞？
精读感悟
你了解树叶的 光合作用吗？
树叶的光合作用—绿色 植物吸收阳光的能量同 二氧化碳、水制造有机 物并释放氧气的过程。
精读感悟
春天 叶子嫩绿
夏天 叶子肥美 秋天 秋叶变黄
你是怎样理解 这两句话的？
精读感悟
我们每个人都像叶子， 为生活的大树输送着营 养，让它茁壮、葱翠。大 树站在太阳和土地之间。
从课文中的“大树”和 “叶子”作者想到了什么？
精读感悟
人和叶子有哪 些相似的地方？
人们的工作不同，但都是为 了生活更加美好，无私奉献， 为他人服务，都很普通平凡。
精读感悟
大树和叶子是整体与部分的关系， 大树很美，是因为树叶都为大树 奉献。大树关心爱护树叶，每一 片树叶美，才有大树的美。
你是怎样理解“每一棵大树都很美， 每一片叶子都很美。”这句话的？
精读感悟 我会对大树说：大树呀，谢谢你让我们生 活在这个世界上，谢谢你给我们一个家。
我会对人们说：希望你们要好好爱护大树。
yínɡ
营
书写指导
“艹”偏小；“冖”宽 而盖下；两“口”上小 下大。
我会读
rǔ zhěnɡ zhuó
乳整茁
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
多音字
xiānɡ（相同） 相
xiànɡ（相声）
jié（团结 结束 结局） 结
jiē（结巴 结实）
初读感知
课文主要写了什么？
写朴素、平凡的叶子 形态各异，它的内在精神 默默奉献、无怨无悔，却 是伟大而崇高的，我们要
望
书写指导 “王”最后一横稍长， 托住上面。
zhī
汁
书写指导
左窄右宽，右部竖为悬 针竖，宜直。
fènɡ
奉
书写指导
横画较多，书写要紧凑。 上部的撇、捺要舒展。
xiàn
献
书写指导
左右紧凑。“犬”的撇 缩捺伸。
ɡēn
根
书写指导
“木”字最后一笔变点， 右边捺稍高。
zhì
置
书写指导
“罒”要扁些，“直”的 底横稍长些，托住上面。
做一片美的叶子
苏教版 三年级上册
激趣导入
罗丹
生活中，处处都有美。 对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。
激趣导入
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
书写指导
wànɡ
做一片美的叶子。
初读感知 指很多事物形状，姿态，
形态各异 形式不尽相同，各有特色。
飘零 慢慢地落下；轻轻地飘下来。 茁壮 形容某人或某植物成长得很结实。
精读感悟
全文共分几部分？
远望大树。
1-2
近观树叶。
3-8
联想到社会。
9-11
精读感悟 “我”远远看到 了大树很美。
“我”远远看到了什么？
精读感悟 大树美在哪里？
喜欢冬天的叶子，叶落 归根，对大树毫无保留。
精读感悟
大树和叶子的关系是的？
ຫໍສະໝຸດ Baidu大树把无数的叶 子结为一个整体。
无数的叶子在树上 找到了自己的位置。
精读感悟 单个的叶子是无法生存的，只有无数的叶子在 树上“结为一个整体”，才能存活；生活在这 一“整体”中的每一片叶子，不管是在树上面， 还是在树下面，在外层，还是在里层，都为树 的存活做奉献，自己也得以生存下来。
课堂练习
1.我会写词语。 （绿色）的云 （茁壮）的大树
（ 生命 ）的乳汁 （ 美丽）的叶子
（ 明媚）的阳光 （ 蔚蓝）的天空
课堂练习
2.我会组词。 汁（乳汁） 休（休息） 计（计数） 体（体育）
输（输出） 愉（愉快）
作业布置
1.摘抄文中的好词佳句 。 2.朗读课文。
板书设计
做一片美的叶子 外在美：形态各异 内在美：无私奉献
把大树比作绿色的云， 说明大树树叶的茂密。 比喻
精读感悟
“从大地上升起”， “升”字说明了什么？
是云就要变化、流动。 一个“升”字就准确地表
现了这种感觉。
精读感悟 叶子的形态是怎样的？
精读感悟
你能说说你看到 的树叶的形状吗？
精读感悟
这些树叶五彩缤纷，有的红得像火， 有的绿得似翡翠，还有的金黄如金，
叶子的一生是 怎样度过的？
冬天 冬日飘零
精读感悟 你觉得叶子美吗？ 默默无闻，无私奉献。 美 为什么？
你喜欢哪个季节的树叶？为什么？
精读感悟
喜欢春天的叶子，因为它长得 嫩绿嫩绿的，让人不忍心碰它；
喜欢夏天的叶子，因为夏天的叶子长 得很肥美，很茂密，我们可以在树荫
下乘凉、游戏；
精读感悟
喜欢秋天的叶子，因为树叶黄了 飘落下来，我们可以采集做标本。
假如你是树上一片美的叶子， 你会对大树说什么？对人们说 些什么呢？
精读感悟 你准备怎样做一片美的叶子？
在学校，尊敬老师，帮助同学，随手 捡拾垃圾，真做一名品学兼优的学生。
在家中，听从父母的教诲，孝敬 父母，做自己力所能及的事情。
课堂总结
同学们，课文学完了， 你有什么感受？ 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
真是太美了！。
精读感悟
叶子是怎 样工作的？
把阳光变成生命的 乳汁奉献给大树。
比喻 把树叶的光合 作用比作工作。
运用了什 么修辞？
精读感悟
你了解树叶的 光合作用吗？
树叶的光合作用—绿色 植物吸收阳光的能量同 二氧化碳、水制造有机 物并释放氧气的过程。
精读感悟
春天 叶子嫩绿
夏天 叶子肥美 秋天 秋叶变黄
你是怎样理解 这两句话的？
精读感悟
我们每个人都像叶子， 为生活的大树输送着营 养，让它茁壮、葱翠。大 树站在太阳和土地之间。
从课文中的“大树”和 “叶子”作者想到了什么？
精读感悟
人和叶子有哪 些相似的地方？
人们的工作不同，但都是为 了生活更加美好，无私奉献， 为他人服务，都很普通平凡。
精读感悟
大树和叶子是整体与部分的关系， 大树很美，是因为树叶都为大树 奉献。大树关心爱护树叶，每一 片树叶美，才有大树的美。
你是怎样理解“每一棵大树都很美， 每一片叶子都很美。”这句话的？
精读感悟 我会对大树说：大树呀，谢谢你让我们生 活在这个世界上，谢谢你给我们一个家。
我会对人们说：希望你们要好好爱护大树。
yínɡ
营
书写指导
“艹”偏小；“冖”宽 而盖下；两“口”上小 下大。
我会读
rǔ zhěnɡ zhuó
乳整茁
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
多音字
xiānɡ（相同） 相
xiànɡ（相声）
jié（团结 结束 结局） 结
jiē（结巴 结实）
初读感知
课文主要写了什么？
写朴素、平凡的叶子 形态各异，它的内在精神 默默奉献、无怨无悔，却 是伟大而崇高的，我们要
望
书写指导 “王”最后一横稍长， 托住上面。
zhī
汁
书写指导
左窄右宽，右部竖为悬 针竖，宜直。
fènɡ
奉
书写指导
横画较多，书写要紧凑。 上部的撇、捺要舒展。
xiàn
献
书写指导
左右紧凑。“犬”的撇 缩捺伸。
ɡēn
根
书写指导
“木”字最后一笔变点， 右边捺稍高。
zhì
置
书写指导
“罒”要扁些，“直”的 底横稍长些，托住上面。
做一片美的叶子
苏教版 三年级上册
激趣导入
罗丹
生活中，处处都有美。 对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。
激趣导入
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
书写指导
wànɡ
做一片美的叶子。
初读感知 指很多事物形状，姿态，
形态各异 形式不尽相同，各有特色。
飘零 慢慢地落下；轻轻地飘下来。 茁壮 形容某人或某植物成长得很结实。
精读感悟
全文共分几部分？
远望大树。
1-2
近观树叶。
3-8
联想到社会。
9-11
精读感悟 “我”远远看到 了大树很美。
“我”远远看到了什么？
精读感悟 大树美在哪里？
喜欢冬天的叶子，叶落 归根，对大树毫无保留。
精读感悟
大树和叶子的关系是的？
ຫໍສະໝຸດ Baidu大树把无数的叶 子结为一个整体。
无数的叶子在树上 找到了自己的位置。
精读感悟 单个的叶子是无法生存的，只有无数的叶子在 树上“结为一个整体”，才能存活；生活在这 一“整体”中的每一片叶子，不管是在树上面， 还是在树下面，在外层，还是在里层，都为树 的存活做奉献，自己也得以生存下来。
课堂练习
1.我会写词语。 （绿色）的云 （茁壮）的大树
（ 生命 ）的乳汁 （ 美丽）的叶子
（ 明媚）的阳光 （ 蔚蓝）的天空
课堂练习
2.我会组词。 汁（乳汁） 休（休息） 计（计数） 体（体育）
输（输出） 愉（愉快）
作业布置
1.摘抄文中的好词佳句 。 2.朗读课文。
板书设计
做一片美的叶子 外在美：形态各异 内在美：无私奉献