幼教美术活动公开课教案：七星瓢虫
2024年小班美术教案七星瓢虫
2024年小班美术教案七星瓢虫一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第三单元“有趣的昆虫”章节，主要详细内容为认识七星瓢虫，学习通过绘画表现七星瓢虫的特点。
二、教学目标1. 让学生了解七星瓢虫的基本特征，提高学生对自然界的观察力。
2. 培养学生运用线条、颜色等绘画元素进行创意表现的能力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强学生的自信心。
三、教学难点与重点重点：认识七星瓢虫的基本特征，学习绘画技巧。
难点：如何引导学生运用线条、颜色进行创意表现，把握绘画比例。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫实物或图片、绘画教材、画纸、彩笔、黑板等。
学生准备：画纸、彩笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫实物或图片，引导学生观察、讨论七星瓢虫的特征，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍七星瓢虫的名称、生活习性、基本特征等，让学生对七星瓢虫有更深入的了解。
3. 例题讲解（15分钟）演示绘画七星瓢虫的过程，讲解绘画技巧，如如何画出七星瓢虫的斑点、翅膀等。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起绘画七星瓢虫，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 创作时间（30分钟）学生自主创作，教师观察学生绘画过程，给予适当指导。
6. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 有趣的七星瓢虫2. 内容：七星瓢虫的基本特征绘画步骤及技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫2. 答案要求：创意表现，线条流畅，颜色搭配合理，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生观察其他昆虫的特征，进行创意绘画，提高学生的绘画水平。
同时，鼓励学生在生活中关注大自然，发现更多有趣的昆虫。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 教学过程中的创作时间安排4. 板书设计的内容与形式5. 作业设计的针对性与答案要求6. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：七星瓢虫的基本特征认识和绘画技巧掌握。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》中的第三节《七星瓢虫》。
本节课详细内容为：认识七星瓢虫的外形特征，学习用画笔描绘七星瓢虫，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性，增强对大自然的认识。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用画笔描绘七星瓢虫。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们学习美术的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
教学重点：掌握七星瓢虫的外形特征，学会用画笔描绘。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画笔、颜料、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它的特点。
（2）邀请幼儿分享他们对七星瓢虫的了解。
2. 讲解（10分钟）（1）教师详细讲解七星瓢虫的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点、翅膀的形状等。
（2）教师示范如何用画笔描绘七星瓢虫，边示范边讲解绘画技巧。
3. 实践（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，开始描绘七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）引导幼儿思考：还有哪些有趣的昆虫？激发他们对大自然的探索欲望。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：红色身体、黑色斑点、翅膀形状。
（2）绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课做准备。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学目标本节课的教学目标是让学生通过了解七星瓢虫的基本特征，学习绘画七星瓢虫的技巧，并能够运用所学技巧创作出具有个性的七星瓢虫作品。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和审美能力，通过观察和表现七星瓢虫，使学生更加热爱大自然和生物世界。
同时注重学生的个性化发展，激发学生的想象力和创造力，使学生能够表现出自己心中的七星瓢虫形象。
在教学过程中，也着重培养学生的观察能力和动手能力，让学生学会用画笔和色彩表现自己的感受。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握绘画技巧，还能提高美术素养和审美能力。
1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性，激发幼儿对自然生物的好奇心和探究欲望，培养幼儿的观察力和美术创作能力。
亲爱的小朋友们，今天我们要学习一种有趣的小昆虫——七星瓢虫。
请大家想一想，你们在生活中见过哪些小昆虫？今天让我们一起走进七星瓢虫的世界，探索它的秘密吧！外形特征：七星瓢虫的身体呈卵圆形，背部有硬壳。
最显著的特点是它的壳上有七个黑色的小点，这些小黑点就像天空中的星星一样，非常醒目。
颜色：除了背上的七个黑点外，七星瓢虫的颜色主要是红色或橙色，色彩鲜艳非常吸引人。
头部特征：七星瓢虫的头部有一对触角，用来感知周围的环境。
它的嘴巴像吸管一样，可以吸取汁液。
腿：七星瓢虫有六条腿，非常灵活可以在树木、植物叶片上自由爬行。
栖息地：七星瓢虫主要生活在植物上，如树木、灌木和草地。
它们喜欢在叶片上寻找食物。
食物：七星瓢虫是捕食性昆虫，主要以蚜虫、蚧壳虫等小型昆虫为食。
它们用灵活的腿在叶片上寻找猎物，然后用吸管状的嘴巴吸取猎物体内的汁液。
繁殖：七星瓢虫的繁殖方式与其他昆虫相似，经过交配后产卵。
在适宜的环境下，七星瓢虫的繁殖速度很快。
2. 提高幼儿的美术绘画技能，培养幼儿的观察力和创造力在本节课中，我们将重点引导幼儿通过绘画七星瓢虫的活动，提高其美术绘画技能，并进一步培养幼儿的观察力和创造力。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的昆虫》中的第二节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和创意绘画。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，培养幼儿对自然界的观察和热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力和想象力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
教学重点：培养幼儿观察力、想象力和审美观念。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫实物或图片、画纸、彩笔、范画等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示七星瓢虫实物或图片，引导幼儿观察并讲述七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解七星瓢虫的外形特征和绘画步骤，并进行示范。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，进行绘画创作。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：外形特征：红色翅膀，黑色斑点，六条腿，触角等。
生活习性：生活在树上，喜欢吃蚜虫等。
绘画步骤：画轮廓、涂色、剪贴等。
七、作业设计1. 作业题目：创意绘画《七星瓢虫》2. 答案要求：运用所学的绘画技巧，创作一幅关于七星瓢虫的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性，激发幼儿对自然界的好奇心。
鼓励幼儿运用所学绘画技巧，创作更多关于昆虫的作品。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选择与安排在教学内容的选择上，应确保与幼儿的认知发展水平和兴趣相符。
2024年幼儿园大班美术精彩教案《七星瓢虫》
1. 教学内容：
反思本次教学中，是否将七星瓢虫的外形特征和绘画技巧讲解清楚，学生是否容易理解。
分析学生对课堂内容的兴趣程度，调整教学方法和手段。
2. 教学方法：
反思实践情景引入、例题讲解等环节是否有效，是否能激发学生兴趣，提高学习效果。
考虑是否需要增加互动环节，提高学生的参与度。
3. 时间分配：
三、教学难点与重点
重点：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
难点：如何引导学生观察并描绘出七星瓢虫的细节。
四、教具与学具准备
教师准备：七星瓢虫的图片、实物、视频、画纸、彩笔、画板等。
学生准备：画纸、彩笔、橡皮等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用图片、实物和视频，引导学生观察七星瓢虫，让学生了解其外形特征和生活习性。
重点和难点解析
1. 七星瓢虫的外形特征讲解
2. 绘画技巧的传授
3. 例题的讲解与随堂练习的指导
4. 作业设计的答案要求
5. 课后反思与拓展延伸的实践应用
详细补充和说明：
一、七星瓢虫的外形特征讲解
头部的形状和颜色，如圆形或略呈三角形，通常为黑色。
身体的形状和颜色，如圆形或椭圆形，红、黑或黄色相间的斑点。
6. 互动环节（5分钟）
学生展示自己的作品，互相交流、学习、评价。
六、板书设计
1. 《七星瓢虫》
2. 内容：
七星瓢虫的外形特征
绘画技巧
注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的画。
2. 答案要求：准确描绘出七星瓢虫的外形特征，颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导学生关注其他有趣的昆虫，了解大自然的美。
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，章节为《有趣的昆虫》。
详细内容为：认识七星瓢虫，学习用彩泥制作七星瓢虫，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，培养幼儿对自然界的兴趣。
2. 学习运用彩泥进行手工制作，提高幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿的观察力、注意力，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点难点：制作七星瓢虫的细节部分，如瓢虫身上的斑点、翅膀等。
重点：认识七星瓢虫的外形特征，学会用彩泥进行制作。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、PPT、彩泥、示范作品。
学具：彩泥、工具刀、牙签、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出其外形特征，激发幼儿兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性。
（2）示范制作七星瓢虫的过程，强调制作要点。
3. 操作（15分钟）（1）幼儿自主动手制作，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足。
回顾本节课所学内容，巩固幼儿对七星瓢虫的认识。
六、板书设计1. 板书《有趣的七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）制作方法及步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的七星瓢虫。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对七星瓢虫的制作表现出较高的兴趣，但在细节部分还需加强指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行手工制作，如剪纸、折纸等。
重点和难点解析：1. 制作七星瓢虫的细节部分，如瓢虫身上的斑点、翅膀等。
2. 幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。
3. 课后反思及拓展延伸中提到的观察其他昆虫和尝试用其他材料进行手工制作。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，第四章“有趣的昆虫”一节。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和绘画技巧。
详细内容为：认识七星瓢虫的形状、颜色和斑点；了解七星瓢虫的生活环境；学习用水彩笔、油画棒等工具进行绘画。
二、教学目标1. 让学生掌握七星瓢虫的外形特征和生活习性，提高观察力和认知能力。
2. 培养学生动手操作能力，学会使用水彩笔、油画棒等绘画工具。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫的绘画技巧。
教学重点：七星瓢虫的外形特征、生活习性。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、水彩笔、油画棒、画纸、画板、投影仪。
学具：水彩笔、油画棒、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：展示七星瓢虫图片，让学生观察并说出它的外形特征。
2. 讲解：讲解七星瓢虫的形状、颜色和斑点，介绍它的生活环境。
3. 示范：现场演示如何用水彩笔、油画棒绘画七星瓢虫。
4. 实践：学生跟随老师，动手绘画七星瓢虫。
5. 互动：学生互相展示作品，交流心得。
7. 游戏：组织学生进行“寻找七星瓢虫”的游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：圆形、红色、黑色斑点。
（2）七星瓢虫的生活环境：树叶、花草。
（3）绘画工具：水彩笔、油画棒、画纸。
七、作业设计1. 作业题目：绘画七星瓢虫。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了七星瓢虫的外形特征和绘画技巧，但部分学生在颜色搭配上还有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性，进行绘画创作。
重点和难点解析1. 教学难点：七星瓢虫的绘画技巧。
2. 教学过程中的实践环节：学生跟随老师动手绘画七星瓢虫。
3. 作业设计：确保作业题目具有针对性和实际操作意义。
一、教学难点解析：七星瓢虫的绘画技巧1. 形状：七星瓢虫的身体呈圆形，注意画圆时手腕要放松，线条流畅。
2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫世界》，详细内容为第二节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，让幼儿认识七星瓢虫的外形特征，学会用彩笔、水粉等材料绘制七星瓢虫。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，知道它的生活习性。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用绘画表现七星瓢虫。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发他们热爱大自然、保护动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的特征，用绘画表现七星瓢虫。
教学重点：让幼儿掌握七星瓢虫的外形特征，学会用绘画技巧表现七星瓢虫。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫图片、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点等。
2. 讲解七星瓢虫的特征和生活习性（5分钟）结合图片，讲解七星瓢虫的特征和生活习性，让幼儿了解这种可爱的小昆虫。
3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何用彩笔、水粉绘制七星瓢虫，讲解绘画技巧。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘制七星瓢虫。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，互相学习、交流。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和表扬，引导幼儿发现他人的优点，学会欣赏和尊重他人。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫外形特征：红色身体、黑色斑点、翅膀等。
绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、示范、实践等多种方式，让幼儿掌握了七星瓢虫的特征和绘画技巧。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的绘画水平。
2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》
2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》中的第二节，详细内容围绕七星瓢虫的特征、颜色及图案进行教学。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征、生活习性和外形特点。
2. 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的观察力和创造力。
3. 培养幼儿团结协作、乐于分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：七星瓢虫的特征、颜色和图案的绘画技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的七星瓢虫作品。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
学具：画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的特征，如红色、黑色斑点、翅膀等。
2. 例题讲解（10分钟）讲解七星瓢虫的颜色和图案特点，示范绘画步骤，引导幼儿注意绘画顺序和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解的绘画步骤，开始创作自己的七星瓢虫作品。
4. 团队协作（5分钟）分组进行绘画，鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
5. 作品展示（5分钟）每组选出代表展示作品，其他幼儿欣赏并给予评价。
六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：画出七星瓢虫的图像，标注颜色和图案特点。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的七星瓢虫。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学知识，让家长参与进来，共同完成家庭作业，增强亲子互动。
同时，关注生活中的七星瓢虫，观察它们的生长变化，提高幼儿的观察力和环保意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中七星瓢虫图片的选择与观察引导。
2. 例题讲解中绘画步骤的示范和技巧的传授。
3. 随堂练习中幼儿的创作过程和绘画技巧的指导。
4. 团队协作中幼儿相互交流、合作的能力培养。
5. 作业设计中鼓励幼儿发挥想象和创造力的方法。
2024年小班美术教案七星瓢虫
2024年小班美术教案七星瓢虫一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙》教材第四章“可爱的小动物”一节，详细内容围绕七星瓢虫的外形特征、色彩搭配以及创意绘画进行教学。
二、教学目标1. 让学生掌握七星瓢虫的基本外形特征和色彩搭配，提高观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作能力和审美观念，激发对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及创意绘画。
难点：如何引导学生观察、想象并创作出富有个性特色的七星瓢虫画作。
四、教具与学具准备教师：七星瓢虫实物、图片、彩色笔、画纸、范画等。
学生：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示七星瓢虫实物和图片，引导学生观察并说出其外形特征和色彩。
2. 讲解七星瓢虫的特点（10分钟）教师通过PPT展示七星瓢虫的结构，讲解其外形、颜色和斑点等特点。
3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范绘画七星瓢虫，边示范边讲解绘画步骤和技巧。
4. 学生动手绘画（15分钟）学生根据教师示范的步骤和方法，动手绘画自己的七星瓢虫。
5. 随堂练习（10分钟）教师发放练习纸，学生按照要求完成绘画练习。
6. 互动评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师和同学共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 可爱的七星瓢虫2. 内容：（1）七星瓢虫外形特征（2）色彩搭配（3）创意绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫2. 答案：学生需完成一幅富有创意的七星瓢虫画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生观察大自然中的其他小动物，尝试进行绘画创作，提高学生的美术素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备4. 作业设计一、教学难点与重点的确定（1）七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及创意绘画是本节课的重点。
为确保学生掌握这些内容，教师在讲解时应详细阐述七星瓢虫的各个部位特点，如头部、翅膀、斑点等，以及如何运用色彩进行搭配。
幼儿园中班美术精品教案《七星瓢虫》
幼儿园中班美术精品教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》第三节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和绘制方法。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的基本知识，培养幼儿观察、想象和动手能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，掌握绘制七星瓢虫的基本方法。
2. 能力目标：培养幼儿观察、想象和动手能力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然中昆虫的兴趣，培养幼儿保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：掌握七星瓢虫的绘制方法，注意颜色搭配。
2. 教学重点：了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，培养幼儿观察、想象和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物、图片、视频、彩色笔、画纸等。
2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫实物，引导幼儿观察、描述七星瓢虫的外形特征。
（2）播放七星瓢虫生活习性的视频，让幼儿了解七星瓢虫的生活环境。
2. 新课讲解（10分钟）（2）教师示范绘制七星瓢虫，讲解绘制方法和注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示已完成的七星瓢虫作品，分析作品的优缺点，引导幼儿学会评价。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师示范，独立绘制七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
（1）幼儿展示自己的作品，进行自评、互评。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：圆形身体、黑色斑点、红色翅膀等。
（2）七星瓢虫的生活习性：生活在树叶、草丛中，以捕捉害虫为食。
（3）绘制方法：先画身体，再画翅膀、斑点，上色。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅七星瓢虫的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让幼儿掌握了七星瓢虫的基本知识和绘制方法。
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣昆虫》第三节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括认识七星瓢虫特点，学会用简单线条和色彩描绘七星瓢虫，培养幼儿观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿解七星瓢虫外形特点和生活习性，增强对自然界认识。
2. 培养幼儿绘画技巧，提高幼儿审美观念。
3. 激发幼儿想象力，培养幼儿创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫特点。
2. 教学重点：掌握绘画七星瓢虫基本技巧，运用色彩表现七星瓢虫美丽。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫特点，如身上七个黑点、红色翅膀等。
2. 讲解七星瓢虫特点（5分钟）结合实物或图片，讲解七星瓢虫外形特点、生活习性等，让幼儿对七星瓢虫有更深入解。
3. 传授绘画技巧（10分钟）（1）演示如何用线条描绘七星瓢虫外形。
（2）讲解如何运用水彩颜料为七星瓢虫上色。
（3）强调绘画过程中注意事项，如线条要流畅，颜色要均匀等。
4. 课堂实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿自行创作。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到问题进行解答。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿互相展示自己作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫外形特点（2）绘画步骤及技巧（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于七星瓢虫作品，要求线条流畅，颜色鲜艳。
2. 答案：无固定答案，以幼儿个人创作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，发现部分幼儿在绘画过程中线条掌握不够流畅，色彩搭配不够协调。
在今后教学中，应加强对幼儿绘画技巧指导。
七星瓢虫美术课教案8篇
七星瓢虫美术课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为《七星瓢虫》一课。
通过观察七星瓢虫的外形特征，引导幼儿用绘画的形式表达出自己对七星瓢虫的认识和喜好。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，培养幼儿对自然界的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫外形的绘画技巧。
教学重点：观察七星瓢虫的特征，学会用绘画表达自己的情感。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、绘画材料（水彩笔、画纸等）、投影仪。
学具：水彩笔、画纸、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并讲述自己见过的七星瓢虫。
2. 讲解七星瓢虫的外形特征（10分钟）3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何绘画七星瓢虫，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 幼儿绘画实践（15分钟）幼儿按照示范，独立完成自己的七星瓢虫作品。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几幅幼儿作品进行点评，指出优缺点，让其他幼儿相互学习。
邀请部分幼儿分享自己的作品，让幼儿相互评价，培养合作精神。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫的外形特征、绘画步骤、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
2. 答案要求：作品需表现出七星瓢虫的外形特征，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课《昆虫世界》做好准备。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解七星瓢虫的外形特征3. 课堂示范4. 幼儿绘画实践5. 随堂练习6. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 投影仪展示的七星瓢虫图片应真实、清晰，便于幼儿观察。
2. 教师应以生动、形象的语言引导幼儿观察，激发幼儿的表达欲望。
3. 鼓励幼儿积极参与，分享自己见过的七星瓢虫，培养幼儿的观察力和表达能力。
小班美术教案七星瓢虫
小班美术教案七星瓢虫一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中“可爱的昆虫”章节，详细内容围绕七星瓢虫的特征、色彩及简单形态的表现方法进行。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用色彩、线条进行绘画表现的能力，提高审美观念。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发他们学习美术的兴趣。
三、教学难点与重点难点：七星瓢虫的形态特征、色彩搭配及线条表现。
重点：学会用简单的线条和色彩描绘出可爱的七星瓢虫。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物或图片、画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔、橡皮、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 展示七星瓢虫实物或图片，让幼儿观察并说出它们的基本特征。
b. 邀请幼儿分享自己见过的七星瓢虫，引导他们关注瓢虫的形状、颜色和斑点。
2. 例题讲解（10分钟）a. 以黑板为载体，现场示范如何用线条和色彩描绘七星瓢虫。
b. 讲解绘画步骤：先画瓢虫的身体，再画翅膀和斑点，上色。
3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿在画纸上尝试独立完成七星瓢虫的绘画。
b. 教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。
4. 小组讨论与分享（5分钟）a. 将幼儿分成小组，让他们互相展示自己的作品，并分享绘画心得。
b. 鼓励幼儿互相学习，学会欣赏和尊重他人的作品。
a. 教师点评幼儿作品，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 可爱的七星瓢虫2. 内容：a. 七星瓢虫的特征：圆形身体、红色翅膀、黑色斑点。
b. 绘画步骤：身体→翅膀→斑点→上色。
七、作业设计1. 作业题目：请用线条和色彩描绘一个可爱的七星瓢虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对课堂教学进行反思，分析幼儿在绘画过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：a. 课后让幼儿观察其他昆虫，了解它们的特征和习性。
b. 家园共育：鼓励家长参与幼儿绘画活动，共同培养幼儿的美术兴趣。
小班美术活动教案及教学反思《七星瓢虫》
小班美术活动教案及教学反思《七星瓢虫》教学目标1.培养小班幼儿的观察力和想象力，提高绘画创造力。
2.通过画七星瓢虫，让幼儿认识小动物的名称及形态，增加生物知识。
3.让幼儿体验美术创作的快乐，在绘画中学会表达自我情感和思想。
教学过程第一步：引入1.用七星瓢虫的图片引导幼儿认识这种小动物，问幼儿认识不认识这个小动物，询问幼儿是否见过这个小动物。
2.让一部分幼儿自由表达对七星瓢虫的感受，为后面的绘画活动做铺垫。
第二步：示范教学1.带领幼儿观察七星瓢虫的形态和颜色，让幼儿用语言描述七星瓢虫的特征。
2.用白板和棕色纸板教授绘画步骤。
首先画出七星瓢虫的头部，然后在头部附近画出两个触角，接下来画出虫子的第一对翼，接下来第二对翼，最后画出七星瓢虫的长长的身体。
3.注意在示范画七星瓢虫的时候，保证画出来的样式与幼儿的年龄和认知水平相适应（例如头部和身体可以和拇指或小指类比）。
第三步：实践操作1.按照步骤，带领幼儿绘制七星瓢虫。
2.帮助幼儿解决绘画中遇到的困难，例如如何画出翅膀、身体的长短等问题。
3.在幼儿进行绘画的时候，时不时地给予幼儿肯定和鼓励，引导幼儿自由发挥，展现自己的创造力和个性。
第四步：总结评价1.让一些幼儿自愿展示自己的作品，该过程中要注意鼓励来自同伴的积极评价。
2.引领幼儿回忆课堂所学内容，并询问幼儿对课堂的感受。
3.老师评价幼儿的表现，制定下一步的课程目标，为下次活动做准备。
教学反思在本次的美术活动中，我感受到幼儿在美术活动中表现出了极大的兴趣和创造力，他们能够用独特的方式去表现小动物的形态和颜色，这正是在小班阶段教育中所需要的。
但是也存在着一些问题。
例如，有些幼儿不愿意画，或者画得比较少，这可能是他们需要更多的引导和激励。
此外，在示范教学的时候，需要注意语言表达的简单明了，让幼儿能够接受和理解画七星瓢虫的步骤。
总之，美术活动的教学需要在实践中持续地总结和完善，才能更好的为幼儿提供丰富的教育资源。
七星瓢虫大班美术教案
七星瓢虫大班美术教案一、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 学习七星瓢虫的绘画方法，并能创作出富有创意的七星瓢虫作品。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高观察力、动手能力和想象力。
二、教学内容1. 认识七星瓢虫的外形特征，如身体圆形、黑色斑点等。
2. 学习七星瓢虫的绘画步骤，包括绘制身体、添加斑点、画触角和腿等。
3. 创作属于自己的七星瓢虫作品，可以加入自己的创意，如背景、颜色等。
三、教学准备1. 七星瓢虫图片或视频素材。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 参考书籍或网络资源关于七星瓢虫的知识。
四、教学步骤1. 引入：通过展示七星瓢虫的图片或视频，引起幼儿兴趣，询问幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 讲解：介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性，讲解绘画七星瓢虫的步骤。
3. 示范：在画纸上现场演示如何绘画七星瓢虫，边演示边讲解。
4. 练习：幼儿按照示范步骤，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和想象力等。
2. 评价幼儿的作品，关注其对七星瓢虫特征的把握以及创意表现。
3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，培养其对美术的兴趣。
六、教学扩展1. 七星瓢虫科普知识小问答：在课堂上进行一些简单的七星瓢虫知识问答，加深幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 七星瓢虫手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作七星瓢虫的手工作品，提高幼儿的动手能力。
七、教学注意事项1. 针对幼儿的绘画水平，适当调整教学难度，确保教学内容适合幼儿掌握。
2. 在绘画过程中，鼓励幼儿提问，及时解答幼儿的疑问。
3. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和鼓励。
八、教学延伸1. 组织幼儿到户外观察七星瓢虫，让其亲身体验和感受七星瓢虫的生活环境。
2. 开展七星瓢虫主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作潜能。
九、教学反馈1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法和内容。
幼儿园大班美术教案优质公开课获奖教案教学设计《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术教案-《七星瓢虫》
教学设计
1. 教学目标
•让幼儿了解七星瓢虫的外观和特点；
•培养幼儿对生活中小动物的关注和爱护之心；
•提高幼儿的动手能力和想象力；
2. 教学准备
•七星瓢虫的图片或实物模型；
•色纸、颜料、画笔等绘画工具；
•准备活动带来的学习氛围，如音乐、故事、游戏等；
3. 教学过程
1.导入
–通过播放一段有关七星瓢虫的声音或视频，引起幼儿的兴趣；
2.认识七星瓢虫
–展示七星瓢虫的图片或实物模型，让幼儿观察、描述；
3.创作
–引导幼儿用色纸、颜料等材料，跟随老师的示范创作七星瓢虫的画作；
4.分享
–鼓励幼儿互相展示自己的作品，分享创作心得；
5.游戏
–进行与七星瓢虫相关的游戏或活动，让幼儿在欢乐和轻松的氛围中巩固学习成果；
4. 教学反思
•教师在制定本节课的教学设计时应注重培养幼儿的观察力和耐心，同时要注意维持课堂秩序，确保幼儿能够专注于创作过程；
•在未来的教学中，可以增加关于其他小动物的教学内容，拓展幼儿的知识面和学习兴趣；
结语
通过本节课的教学设计，《七星瓢虫》主题的美术教学可以激发幼儿的创造力和想象力，加深他们对自然界和小生命的了解，为他们的成长和学习提供了积极的帮助。
愿每个幼儿都能在快乐中茁壮成长！。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
一、教学目标
通过本次教学，学生能够：
1.了解七星瓢虫的特征和姿态；
2.能够利用简单的构成方法，绘制出可爱的七星瓢虫；
3.发扬想象力，丰富色彩表现，让画面更加生动。
二、教学准备
1.板书：七星瓢虫的特征和姿态；
2.教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、刷子；
3.素材：瓢虫的图片和视频。
三、教学内容
1. 导入：观赏图片和视频
通过展示瓢虫的图片和视频，引起学生对瓢虫的好奇心和探究欲，为下一步的活动做好导入。
2. 讲解瓢虫的特征和姿态
在板书上讲解瓢虫的特征和姿态，如身体呈圆形，有七个黑色小圆点等，以此充实学生的知识量。
3. 制作七星瓢虫
让学生用剪刀剪出瓢虫的形状，并在瓢虫身上随意选择颜色绘画，发挥自己想象力，让画面更加生动。
4. 分享作品
让学生在课堂上展示自己制作的七星瓢虫，并分享自己的绘画感受。
四、教学反思
在整个教学过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣和探究欲，他们在课堂上认真学习，积极参与。
但也存在一些问题：在画七星瓢虫时，某些学生只是随意地用颜料乱涂，没有发挥自己的想象力；另外，由于学生年龄较小，剪刀制作的要求较高，一些学生因此感到很困难。
因此，在以后的教学中，应该更多地培养学生的想象力，让他们自由表达并创作，同时注意根据学生年龄特点设置具体的活动方式，避免给他们带来困扰。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的昆虫世界》，详细内容为第三节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，孩子们将了解七星瓢虫的外形特征，学习运用不同的材料制作七星瓢虫手工作品。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性。
2. 培养孩子们的动手能力，提高他们对美术活动的兴趣。
3. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：制作七星瓢虫手工作品，注意颜色的搭配和细节的处理。
重点：了解七星瓢虫的外形特征，学会用不同材料进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫图片、教学课件、彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示七星瓢虫的图片，引导孩子们观察其外形特征，讨论其生活习性。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师边讲解边示范制作过程，强调制作要点和注意事项。
3. 孩子们动手制作（15分钟）孩子们按照教师讲解的方法，自行选择材料进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
5. 展示作品，互相评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 课题：《七星瓢虫》2. 图片展示：七星瓢虫图片3. 制作步骤：简要列出制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的昆虫手工作品。
2. 答案：孩子们可根据自己的兴趣选择昆虫，运用所学的制作方法进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，针对制作过程中遇到的问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的昆虫，鼓励他们观察、思考和创作。
组织孩子们参观昆虫馆，增加他们对昆虫的了解。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入和讲解制作方法4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：七星瓢虫的外形特征、制作方法的掌握以及创作过程中颜色搭配和细节处理。
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幼教美术活动公开课教案：《七星瓢虫》
活动名称：七星瓢虫
活动目标：
区别同种色中颜色的深与浅，继续尝试对比配色。
活动准备：
黑色蜡笔，深红、浅红，深绿，浅绿水粉色。
用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用深浅
不同的红色水粉色涂瓢虫，用深浅不同的绿色水粉
色涂叶子。
大瓢虫范例。
活动过程：
1、欣赏与讨论
（1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢
虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一
个大圆点，左右翅膀个一半。
）
（2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条
腿是黑色，翅膀是红色。
）
2、教师介绍
瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
3、分辨深浅色
（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使这两种颜色多起来呢？
（2）出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给瓢虫涂色，找找这些红色，那些比较深？哪些比较浅呢？请从深到浅排列。
（3）绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿，也请从深到浅排列。
4、创作要求
请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。
活动名称：七星瓢虫
活动目标：
区别同种色中颜色的深与浅，继续尝试对比配色。
活动准备：
黑色蜡笔，深红、浅红，深绿，浅绿水粉色。
用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用深浅不同的红色水粉色涂瓢虫，用深浅不同的绿色水粉色涂叶子。
大瓢虫范例。
活动过程：
1、欣赏与讨论
（1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。
）
（2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。
）
2、教师介绍
瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分
辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
3、分辨深浅色
（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使这两种颜色多起来呢？
（2）出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给瓢虫涂色，找找这些红色，那些比较深？哪些比较浅呢？请从深到浅排列。
（3）绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿，也请从深到浅排列。
4、创作要求
请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。
活动名称：七星瓢虫
活动目标：
区别同种色中颜色的深与浅，继续尝试对比配色。
活动准备：
黑色蜡笔，深红、浅红，深绿，浅绿水粉色。
用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用深浅不同的红色水粉色涂瓢虫，用深浅不同的绿色水粉色涂叶子。
大瓢虫范例。
活动过程：
1、欣赏与讨论
（1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。
）
（2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。
）
2、教师介绍
瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，
今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
3、分辨深浅色
（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使这两种颜色多起来呢？
（2）出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给瓢虫涂色，找找这些红色，那些比较深？哪些比较浅呢？请从深到浅排列。
（3）绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿，也请从深到浅排列。
4、创作要求
请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。