《信息检索》综合报告模板(1)剖析

《信息检索》综合报告

班级：应用电子技术1401 任课教师：周霞

题目：论大学生心理健康教育问题

1组长学号： 5120148017 组长姓名：邢留杰

2组员学号： 5120148569 组员姓名：李奇航

3组员学号： 5120148018 组员姓名：杨月光

4组员学号： 5120148502 组员姓名：邓永川

5组员学号： 5120148503 组员姓名：汤代强

6组员学号： 5120148510 组员姓名：罗超

7组员学号： 5120148507 组员姓名：黄敬欢

注：每组最多7人，最少1人

一、研究课题的分析(10分)

1、需求分析

根据5W法对课题进行需求分析，首先是外部特征的分析：

（1）全面性/专深性：全面地查找介绍大学生心理健康研究方面的文献。

（2）本课题的目的：完成一篇大学生心理健康方面的综述文章。

（3）文献类型：图书、期刊、学位论文、网络信息。

（4）相关文献的时间范围：近五六年内相关的文献数量较多，时间范围确定在2005—2010年。

（5）相关文献的文献加工深度:选择一次文献中的论文、译文、专著；二次文献中的文摘、搜索引擎信息；三次文献中的综述文献。

（6）相关文献的作者：主要来自于各大高校、研究所、从事心理健康工作的专业人士，并在该领域发表了多篇论文。

（7）相关文献质量：主要为核心期刊上，被引用率较高的文献。

（8）语种：定所查的相关文献语种为简体中文。

内容特征的分析：

2、关键词分析

直接从课题中提取的关键词：大学生、心理健康、健康教育

关键词的上位词：学生、心理问题、教育

关键词的下位词：贫困大学生、心理健康水平、素质教育

3、背景知识

当代大学生的心理问题具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。除此以外常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。

健康的心理是大学生接受思想政治教育和科学文化知识的重要前提，心理咨询作为高校心理健康教育的基本形式，应与思想政治教育结合起来，其更高的目标是培养健康的人格和高尚的品德。与欧美国家相比，我国心理健康研究起步相对较晚，在大学生心理健康研究方面同样也是如此。

针对这一情况，近年来，国内学者就这一问题进行了很多实证性的研究。王艳春等对高校特困生心理健康状况进行了研究，发现所调查的高校中特困大学生的心理问题检出率为20. 81%，主要表现为强迫、人际关系敏感、抑郁和精神病性等方面。其检出率明显高于非特困大学生的14. 77%，男性特困与非特困大学生在人际关系敏感、抑郁和精神病性等方面存在差异，而女性特困生与非特困生在强迫、人际关系敏感和抑郁等方面存在差异。

4、需解决的问题

（1）在大学生存在的主要心理健康问题是什么？其产生的原因有哪些？

（2）目前国内大学生心理健康教育的主要形式有哪些？效果如何？

（3）近年来国内对于大学生心理健康教育研究的现状如何？理论成果有哪些？

（4）作为一名大学生毕业生，为解决大学在校学生的心理健康问题，促进在校大学生心理健康发展进行怎样的思考和建议。

二、课题的信息检索过程和方法(10分)

1、检索方法:

根据题目要求，明确查询需要，确定查询方法。根据所需信息，笔者选择采取综合法，包括了顺查法、追溯法、二次检索法。

2、检索工具：

具体使用的检索工具为：

（1）超星数据库

（2）中国期刊全文数据库

（3）百度搜索引擎

3、主要检索词：大学生心理健康心理健康教育心理问题研究

4、检索过程

（1）超星数据库：

使用高级检索方法

检索词一：心理健康教育检索项：书名；

检索词二：大学生检索项：主体词；布尔逻辑关系：and

构建检索式为：（书名=心理健康教育）and（主题词=大学生）；

其它限定条件为：降序；每页10条；

具体如下：

经检索，得到相关结果88条（写出前3条即可）；

（2）中国期刊全文数据库：

使用高级检索方法

检索词一：大学生检索项：题名；

检索词二：心理健康教育检索项：题名；布尔逻辑关系：and 构建检索式为：（题名=大学生）and（题名=心理健康教育）；

限定条件为：期刊年期：2005年到2010年；

来源类别：核心期刊；

结果排序方式：时间；

经检索，得到相关结果186条（写出前5条即可）：

（3）百度搜索引擎

使用百度搜索引擎的高级搜索，具体检索式如下：

包含全部字词：大学生、心理问题；

包含完整关键词：心理健康教育；

每页显示条数：50条；

网页时间：全部时间；

网页语言：简体语言；

网页格式：所有网页和文件

关键词位置：仅在网页的标题中；

经检索，得到相关结果2200条（写出其中3条即可，特别要标明网址）：

三、检索结果的组织与整理(35分)

1、组织与整理(5分)

依据检索结果，根据评价文献的可靠性、先进性及适用性，对所得文献进行选择，得到了下列的重要文献：

1．

【题名】大学生心理冲突现状调查

【作者】章明明

【作者单位】广州大学心理辅导中心

【刊名】高教探索,2007年02期

【关键词】大学生; 心理冲突; 观念冲突; 文化环境

【摘要】采用自编的“心理冲突调查问卷”,调查分析了531名在校大学生心理冲突的基本现状和主要特点,结果显示:(1)大学生普遍面临心理冲突,其内容呈现多样化和复杂化的特点;(2)大学生心理冲突存在有明显的性别差异;(3)不同年级的学生在“内部需要之间的冲

2．

【题名】大学生心理问题产生因素及对策研究

【作者】郝丽红

【作者单位】黑龙江工程学院黑龙江哈尔滨150050

【刊名】教育探索,2006年04期

【关键词】大学生; 心理问题; 教育

【摘要】当前,大学生面临着学业压力、就业压力、经济压力和人际关系等压力,进而引发的心理问题逐渐增多, 影响了大学生的健康成长,影响了人才培养质量。分析大学生心理问题产生的因素,研究、探索解决大学生心理问题的对策具有十分重要的意义。

3．

【题名】关于大学生心理危机干预机制的研究

【作者】张绍波; 傅文第

【作者单位】齐齐哈尔大学教育与传媒学院; 黑龙江省教育科学研究院黑龙江齐齐哈尔161006; 黑龙江哈尔滨150080

【刊名】教育探索,2006年03期

【关键词】心理危机; 干预; 机构

【摘要】大学生心理危机导致的恶性事件已经影响到部分学生的健康成长,因而应明确大学生心理危机干预的社会学意义,防止大学生发生心理危机的应激事件,为此,要建立大学生心

2、综述（字数1000字以上，30分）

论大学生心理健康教育问题