2018年小学英语教师家长会发言稿
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好!作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出宝贵的意见，一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。
首先，我先说下孩子们的学习表现。
我们这个班的英语，我是才接手的，之前怎么样暂不论，但由刚开始的孩子与我的不熟悉，到现在熟悉的这个过程，我亲眼看着孩子们在成长在进步，学生与学生之间由于学习表现的不一，拉开了一定的差距。
一些学生学习兴趣浓厚，劲头足，他们在课堂上思维就活跃，踊跃发言，跟我做到了一个互动的环节，这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固，就形成了良性循环的好势头。
这样，在英语学习上，听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进，自然不会差到哪儿去。
可也有些学生，上课注意力不容易集中，需要反复、多次去提醒，没有一个严谨的态度。
我们可以设想下如果您在工作时，抱着随意的态度，那做事的成果肯定是没有认真做来的好的，同理，学习也是这样。
当然，每个人的接受能力有着差异，但最起码的书面作业、口头作业你完成了，总归是有帮助的。
平时上课我讲过的内容，在课后得以反馈，复习巩固，每天能有一点进步，多学了一点知识，十天就是十点，往后进步的又何止一点，反之，不去认真学、不去认真听、作业不做，每天要老师盯着去写去补，我评讲练习的时候根本就没做，又怎么提高。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识，这是我的责任，但是家庭教育也非常重要，你重视了、付出了，孩子们自然学有所成，而你松懈了、不管了，孩子的学习自然不会好，孩子的自觉性是不高，他会有这种想法，我家长都不在意，那我学的好不好是没有关系的。
从我与同学的交谈过程中，我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的，考的90小几都是要挨批评的，而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了，这边我要说一下我们英语的优秀是90分，然后每次考试我都会告知各位家长平均分，如果您的孩子没有达到平均分，就有点低了，所以我对他们的要求还是较高的。
小学英语教师家长会发言稿15篇
小学英语教师家长会发言稿15篇小学英语教师家长会发言稿精选15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师，我姓赵。
下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就相当少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，如果只能听不能说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。
小学英语教师在家长会上的发言稿范文
小学英语教师在家长会上的发言稿范文
尊敬的家长们：
大家好！我是XXX小学的英语教师XXX老师。
非常感谢大家能参加今天的家长会，和我一起关心学生的学习和成长。
在过去的一段时间里，我和孩子们一起学习英语，见证了他们的进步和努力，真的让我感到非常欣慰和骄傲。
在教学过程中，我总结了一些观察和体会，希望和家长们分享一下。
首先，我发现学生们对英语学习的热情和积极性很高，他们在课堂上勤奋学习，积极参与各种活动，并且乐于接受挑战。
但是也有一些同学在学习上遇到了困难和挫折，我希望家长们能够多给予他们关心和支持，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己能够克服难关。
其次，我觉得家庭教育在学生的英语学习中起着重要的作用。
家长们可以在家庭中营造良好的学习氛围，鼓励孩子多读英语书、多听英语歌，让英语学习成为孩子生活中的一部分。
同时，家长们也可以和孩子一起玩一些英语游戏，开展一些有趣的英语活动，让学习变得更加轻松和有趣。
最后，我想和家长们一起探讨一下学生未来的发展方向。
英语作为一门重要的国际语言，在未来的社会和职场中扮演着重要的角色。
我希望家长们能够引导孩子培养良好的英语学习习惯，注重听、说、读、写四个方面的综合能力，让他们在未来的发展道路上更加光明和宽广。
最后，再次感谢家长们的支持和陪伴。
我相信在家庭和学校的共同努力下，我们的学生一定会茁壮成长，实现自己的梦想。
希望家长们和我一起携手并肩，共同关注和教育我们的下一代，让他们成为更好的自己。
谢谢大家！祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢！。
小学英语教师家长会发言稿精华15篇
小学英语教师家长会发言稿精华15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长，大家下午好！我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。
首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语情况的印象。
这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。
每次我用多媒体课件上课，学生学习新知识的热情是高涨的。
这说明，四（1）班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。
但是，本班学生整体动作很慢，不容各位家长忽视，两周多的学习下来，只有、等5位同学，基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。
其他同学都是定定心心，一笔一划地书写，在第一个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发现，有很多同学在抄写词组的时候，喜欢看一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟左右。
在某种程度上，动作慢，就是体现了某个知识点的不熟练性。
两周多下来，我们已经教了两个单元，第一单元在默写本默写过一次，在英语纸上默写了1次，总体成绩一般。
我带了3——6年级两个大循环，比较熟悉这套英语教材，知道学生在各个年级段，该掌握到怎样一个程度。
四年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，因为三到四年级的转换中，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许，你的孩子在三年级的时候，英语也没怎么多花功夫，也没去参加什么业余辅导或者培训，英语成绩基本在90以上，甚至是95分左右。
那么，随着时间的推移，你会发现，你的孩子依然像三年级那样，回家后读读书、听听磁带，偶尔看看做过的英语试卷，那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。
四年级，英语的背诵和默写是相当重要的，培养孩子一个背诵和默写的习惯，就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。
所以，这归根结底，又会涉及到孩子的作业速度。
速度快了，时间就挤出来了，就有时间多背背多默默，那么，他所学知识的较之前所拥有的，也就扎实了，这样，质量也就出来了。
家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长：大家好！我们其实已经有过沟通了，我在学期初曾给大家发过一封家长信，非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作，并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。
2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。
3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是：学习1——12单元，每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分，其中A、B、C三部分要求听得懂，会读，会背、会说；D、E、F部分不做要求，主要目的是听录音跟读跟唱，培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点：1、学习兴趣的'培养，在课堂上进行多种多样的游戏活动；组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。
主要是认真听的习惯，不光要听老师讲，也要听同学的发言。
在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。
很多家长在给我的回执中提到，希望老师给孩子更多的发言机会，或者说自己的孩子比较内向，希望老师多提问。
我也充分认识到这一点，如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语，那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办？所以孩子有什么不良的情况，我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情：在家为孩子创设良好的语言学习环境，我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的，只依靠课堂教学时间，很难将英语学得扎实，所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。
您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声跟读，最好是听一句，跟读一句，这样可以提高听读的准确性，如果您有时间的话，陪孩子一起听，一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。
孩子的英语学习有一个循序渐进的过程，家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步，每次都要加以肯定，给他们以继续学习的动力，当自己的孩子说英语时，先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范，只要他敢于开口说英语，这就是进步和成功。
英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
小学英语老师家长会发言稿
小学英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、各位同事们：大家好！我是XX小学的英语老师，非常荣幸能够在这里和大家交流学生的学习情况。
首先，我衷心感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
同时也感谢学生们在过去的时间里的努力学习和积极表现。
作为一名小学英语老师，我的职责就是教育和培养孩子们的英语能力，帮助他们打好英语的基础。
过去一学期，我和孩子们一起学习了课本上的知识，同时也进行了一些有趣的英语活动，让他们更好地理解和运用英语。
首先，我们注重培养学生的听力和口语能力。
我们在课堂上进行了大量的听说训练，通过听录音、模仿、角色扮演等方式帮助学生提高他们的英语听力和口语表达能力。
让我非常高兴的是，许多学生在这方面取得了很大的进步。
其次，我们也注重阅读和写作的训练。
我们进行了一系列的阅读活动，让学生从简单的短文开始，逐渐提高阅读理解能力。
同时，我们也鼓励学生进行英语写作，让他们学会用英语表达自己的想法和感受。
我惊喜地发现，许多学生在阅读和写作方面都取得了很大的进步。
此外，我们还进行了一些有趣的英语活动。
比如，英语演讲比赛、英语歌唱比赛和英语游戏等。
这些活动不仅使学生们对英语产生了浓厚的兴趣，还锻炼了他们的口语表达和团队合作能力。
当然，我们也存在一些问题和挑战。
比如，有些学生在学习英语方面缺乏兴趣，这需要我们持续地激发他们的学习动力。
同时，由于时间的限制，课堂上的互动和讨论相对较少，这使得学生们的口语表达能力有待进一步提高。
我们会继续努力解决这些问题，提升学生们的整体英语水平。
除了学生的学习成绩，我在这里也想强调一下英语学习的过程和方法。
英语学习不仅仅是为了取得好的成绩，更重要的是培养学生的语言沟通能力和跨文化交流能力。
在课堂上，我注重培养学生的兴趣，激发他们的学习热情，使得学习变得更加轻松和有趣。
我也鼓励学生们多听多说多读多写，注重语言的实际应用和交流。
希望各位家长也能在家里给予学生更多的英语学习机会和支持。
最后，我想向各位家长传递一个信息，即英语学习需要长期的坚持和努力。
小学英语教师在家长会上的发言稿(通用5篇)
小学英语教师在家长会上的发言稿（通用5篇）小学英语教师在家长会上的发言稿（通用5篇）在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？小学英语教师在家长会上的发言稿1尊敬的各位家长：你们好！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。
讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。
二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。
如“作业做完了吗？单词背了吗？”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是“完成了。
小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)
小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的家长朋友：大家好，很荣幸这学期由我来担任一年级(1)/(2)/(3)班的英语老师。
首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。
一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。
为了让孩子们尽快适应校园的新生活。
我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。
希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语，并学好英语这门学科。
再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得，他是这样说的：十个孩子，九个对英语感兴趣，八个能回家练习，但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小，压力太大，六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍，五个家长感觉是额外开支，四个没时间接送嫌远停车不方便到处堵车，三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟，只有一个最后坚持了下来，于是大家开始羡慕这个孩子，说他有天赋，爱学习，自觉又聪明，说他英文真好，却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距，一滴墨水改变不了一盆清水的颜色，但已经改变了它的本质，因为你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。
一、教材介绍我们从一年级就开始开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。
现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。
首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为10个学习模块Moudle，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。
每个学习模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元是语言扩展和语言练习单元，各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的兴趣，这样安排遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。
也就是说从现在开始，我们必须要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。
小学家长会英语教师发言4篇(Word最新版)
小学家长会英语老师发言4篇通过整理的小学家长会英语老师发言4篇相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！小学家长会英语老师发言4篇【小学家长会英语老师发言第1篇】敬重的各位家长：下午好!今日，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样扶植孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请指责指正。
首先说一下学英语的重要性。
英语和语文数学一起被称为三大主科，假如你现在不学好英语，那将来的初中英语学习也是不难想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难，越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文，这一班学生的学习状况我还是基本了解的，其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。
学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的，经过两个多月的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平常学习马虎，作业质量差，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
怎样扶植孩子学好英语呢?我们老师自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来扶植孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培育(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。
听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长确定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。
依据眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年留意听力、阅读等须要综合实力的部分。
英语教师小学家长会发言稿
英语教师小学家长会发言稿Dear parents,Good evening and welcome to our English teacher-parent meeting. First of all, I would like to thank you all for taking the time out of your busy schedules to attend this meeting. It is always a pleasure for us to have the opportunity to share the achievements and challenges of our students with parents.The theme of our meeting today is how to improve the English language learning of your child, and how we, as a school and as a community, can work together to achieve this goal. As an English teacher, I believe that every child can learn, and with the right guidance and support, they can achieve great success in their language learning.At our school, we have a comprehensive English language program in place that is based on the latest research and best practices in language education. We emphasize the development of all four language skills of listening, speaking, reading and writing, and provide a range of opportunities for students to practice and use their language skills in real-life situations.To further support your child's English language learning, I would like to suggest some tips and strategies that you can use at home. First, try to create a language-rich environment at home byexposing your child to English-language materials such as books, videos and music. This will help to develop their language skills and foster a love of learning.Secondly, encourage your child to practice their English skills through conversation and writing. Regular practice and feedback from a native English speaker can really help to improve their language abilities.Lastly, stay involved in your child's learning by communicating regularly with their teachers and participating in school events and activities. A strong partnership between parents and the school can make a big difference in your child's success.In conclusion, I believe that with the right support and guidance, every child can achieve success in their English language learning. We look forward to working closely with you to ensure that your child reaches their full potential in this important subject.Thank you.。
小学英语老师家长会发言稿
小学英语老师家长会发言稿尊敬的校长、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责小学英语教学的班主任老师XXX。
很荣幸能在这次家长会上向各位家长们发表一下我的意见和建议。
首先，我想对各位家长表达我的感激之情。
感谢大家一直以来对我的支持与信任，让我能够有机会陪伴孩子们一起成长。
同时，我也要感谢各位家长对孩子学习英语的重视和关心。
在我们的共同努力下，孩子们的英语水平正在不断提高。
作为小学英语老师，我深知英语教育对于孩子未来的发展至关重要。
随着社会的发展和国际间的交流日益频繁，掌握一门优秀的外语已经成为现代人的基本素养之一。
因此，我们应该共同努力，为孩子们打下坚实的英语基础。
在过去的一段时间里，我注意到了一些孩子在英语学习上的特点和问题。
一方面，我发现有些孩子对英语学习充满了热情和兴趣，他们积极主动地参与课堂活动并努力提高自己的英语水平。
另一方面，也有一部分孩子对英语学习缺乏兴趣，甚至出现了消极抵触的情绪。
针对这些问题，我提出以下几点建议：第一，培养孩子的英语学习兴趣。
我们知道，兴趣是最好的老师。
只有孩子对英语学习感兴趣，才能主动去学习、积极去思考。
作为家长，你们可以从生活中的点滴着手，比如给孩子创造一个英语学习的环境，让他们接触到更多的英语资源，如英语动画片、英语歌曲等。
同时，也可以鼓励孩子参加英语角、英语比赛等活动，激发他们对英语学习的兴趣。
第二，提高孩子的英语听力能力。
听力是学习英语的基础。
一个人只有先听懂了英语，才能够进行口语和阅读等其他方面的学习。
因此，我们应该注重培养孩子的英语听力能力。
这可以通过多听英语材料，如英语故事、英语电影等来实现。
同时，我们也要鼓励孩子多与外教交流，提高他们的听力理解能力。
第三，注重英语口语训练。
口语是语言最基本的表达方式，也是英语学习的核心内容之一。
我们要鼓励孩子多参加英语口语活动，如口语角、英语演讲等。
同时，我们也要给孩子提供一个轻松的环境，让他们敢于开口说英语，勇于表达自己的想法。
小学英语教师家长会必备总结发言稿
小学英语教师家长会必备总结发言稿尊敬的各位家长们，大家好！我是XX小学的英语教师，非常荣幸能够在这里为大家发言。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对孩子英语学习的支持和关心。
作为一名小学英语教师，我深知教育的重要性，尤其是英语教育。
英语不仅是一门学科，更是一种沟通工具和追求世界的窗口。
在如今日益全球化的时代，掌握英语不仅对学生个人发展有着重要的影响，更是对他们未来的职业发展有着巨大的帮助。
在过去的一学期，我和我的学生们共同努力，取得了一些进步。
他们在学习英语的过程中展现出了极大的热情和努力。
每一个孩子在课堂上都积极参与，并展示出了自己在英语方面的潜力和才能。
我感到非常自豪能够成为他们的老师。
当然，英语学习过程中也面临一些挑战和困难。
有些孩子可能在听力、口语或写作方面存在着一定的难题。
作为家长，我建议您可以和孩子一起制定合理的学习计划，鼓励他们多进行英语口语练习，多读英语书籍，多听英语音频等。
更重要的是，我们要注重培养孩子们的学习兴趣和自信心，让他们在学习英语的过程中感受到成就感和乐趣。
除了课堂学习，我还建议家长们可以利用课余时间为孩子创造更多的英语学习机会。
可以组织孩子参加英语角或英语俱乐部，参观英语演出或展览，或者安排孩子与来自英语国家的人士交流等。
这些丰富多样的活动将帮助孩子们提高英语水平，培养他们的跨文化交流能力。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和关心。
我相信，通过我们共同的努力和配合，我们的孩子在英语学习上一定会取得更大的进步。
谢谢。
祝各位家长和孩子们都能在英语学习上取得所期望的成果！。
家长会英语老师发言稿12篇大全
家长会英语老师发言稿12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长会英语教师发言稿（通用10篇）
小学家长会英语教师发言稿（通用10篇）小学家长会英语教师发言稿（通用10篇）不同任课教师会在家长会上又不一样的发言，那么英语教师会说写什么呢？接下来店铺为大家推荐的是小学家长会英语教师发言稿，仅供参考。
小学家长会英语教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几句，好好和你们聊聊，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作，我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养（1）英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。
（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管当天有无英语课，有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本不张嘴不读，所以效果也不太好。
家长会英语教师发言稿(15篇)
家长会英语教师发言稿(15篇)家长会英语教师发言稿1敬重的全部人学生家长：晚上好!当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语教师，和你们共同讨论一下“怎么帮忙宝宝学好英语”，由于level有限，在全部人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。
首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相连接的，也是和咱们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得比赛累;同样地，假如你如今不学好英语，那将来的讨论技巧也是不难想象的。
应当如今小学英语，假如有心的学生家长认真看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。
所以咱们只有如今打好良好的根底功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生讨论状况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。
学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的讨论，学生与学生之间已经拉开了差距。
一局部好的学生讨论兴趣浓，讨论劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。
她们的讨论习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。
可也有一局部学生，平常讨论马虎，根底功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲消失困难，用她们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，讨论自然成了件头痛事，打搅事。
其实，大部份的学生还得处于中间层次，教师所教的，所布置的功课能够根底完成，但讨论的效率又因人而异，存在着个体差异。
尽管她们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，咱们总盼望她们能够再上一个台阶。
怎么帮忙宝宝学好英语呢?咱们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。
在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长协作清华，协作教师，靠咱们共同的努力来帮忙宝宝学好英语。
用一句时髦的话说：咱们要和宝宝共同成熟。
小学英语教师开家长会发言稿
小学英语教师开家长会发言稿Good evening, parents and esteemed colleagues, I am delighted to see all of you here today at our parent-teacher meeting. It is a pleasure to have this opportunity to share with you the progress of our students and discuss ways in which we can work together to support their learning and development.I want to start by expressing my gratitude to all of you for your continued support and involvement in your child's education. Your engagement in their learning process is crucial, and it truly makes a difference in their academic success.I am pleased to report that our students have been working hard and showing great improvement in their English language skills. We have been focusing on developing their reading, writing, speaking, and listening abilities, and I amproud to say that they have made significant strides in all areas.In our English lessons, we have been emphasizing the importance of building a strong foundation in vocabulary and grammar, as these are essential for effective communication. Our students have been actively participating in various activities and exercises designed to enhance their language skills, and I am pleased to see their enthusiasm and dedication.Furthermore, we have also been encouraging our students to cultivate a love for reading. We believe that regular reading not only improves their language proficiency but also nurtures their imagination and creativity. I am delighted to see that many of our students have developed a keen interest in reading, and I encourage you, as parents, to continue supporting and encouraging this habit at home.In addition to improving their language skills, we have also been focusing on fostering their critical thinking and problem-solving abilities. Through various interactive activities and projects, we are nurturing their ability to think independently and analyze information effectively.I want to assure you that as educators, we are committed to providing the best possible learning experience for our students. We are dedicated to their growth and development, and we are here to support them in every way we can.In closing, I would like to once again express my gratitude to all of you for your continued support. I look forward to working together with you to ensure the success of our students. Thank you for your attention, and I am open to any questions or feedback you may have. Let's continue to work hand in hand to help our students thrive and succeed.Thank you.。
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2018年小学英语教师家长会发言稿
·2018年小学英语教师家长会发言稿；
尊敬家长：你们好！
十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会.本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们学习及其他各方面情况而开. 本学期开学至今，班级学习气氛很浓，各科教学都紧张而有序地进行.因为进入五年级了，各科学习任务都很重，时间都很紧，孩子们都很辛苦，鉴于这种情况，我们也开展了一系列活动，参加了学校广播操比赛，我们班荣获了五六年级组第二名，因为去年是四年级和三年级比，我们很轻松地拿了第一，而这次是和六年级比，有难度，但令人欣慰是孩子们都很努力，为了班级荣誉，苦练动作，得了第二，实在不简单.另外，还开展了“庆祝抗日战争胜利60周年”及“中国人了不起”中队活动.我还给孩子们每小组拍了一张合照，贴在他们小组合作自己亲手做像框里，这样不仅可以培养他们合作能力，还可以增强他们集体荣誉感.·还搞了手抄小报活动，四人一小组，设计并创作一张手抄小报，同学们兴致都很高，美编，文字，排版，分工明确，合作意识很强. 接下来我就英语教学方面情况跟大家谈一谈为了适应大环境，本学期英语教材更换了，大家都知道换成了牛津小学英语，我们五年级用是5a，这套教材应该是三年级开始从3a逐步学起，由于种种原因，当时我们学是新标准英语，那也就是说我们过去3a到4b四册内容都没学过，而一下子要孩子接触5a，而且拒有关专家讲，从4b到5a跨度非常大，是所有牛津小学英语中册与册之间跨度最大，书中绝大多数都是长句子，语法知识也很多，而且以前教材对于写要求也不高，考查力度也不大，鉴于以上这些情况，因此本次期中考试成绩整体都不理想，值得高兴是我们班浦睿同学考了全年级英语最高分97分.孩子们第一次接触这样教材，这
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跟着磁带读课文，课文熟练了，很多题目就自然而然会做了，多读还可以培养他语感，还请家长多多配合.
说了这么多，我只有目，也是各位家长所想：我们配合好，把他们成绩逐步提高上去.谢谢各位合作，期中考试结束后，我组织本班同学进行个人小结，要求写出对本次考试评价，即对自己成绩是否满意，为什么，以后有什么打算.大部分学生明确表示对自己这次成绩不满意，表示以后要努力学习，争取下次考个满意成绩.透过同学们这一张张考试小结，我们可以感受到他们心灵承受着怎样痛苦.对自己成绩不满意同学中，他们用“悲伤”、“痛苦”、“惭愧”、“后悔”、“很丢脸”等词来描述成绩出来后心情，一名同学说“一看分数，心就冷了，酸了”；一名同学说“当时真想狠狠地打自己一个耳光”. 一名同学说，“考试时候，大家都特别担心，生怕考不好，挨老师批评，挨家长打.”还有一位同学说，发试卷这一天，简直是世界末日到了”.大部分同学都说，由于自己平时上课时没有认真听讲，复习时又想着动画片或故事书，没有考到好成绩，对不起老师，对不起父母.经后要好好地学，为老师、父母争光.为了这次家长会，我事先还让同学们给父母写了几句知心话，并告诉他们想什么就写什么，但一定要写真心话，在开家长会时，我不会说他们姓名.交上来后，我真为他们懂事而高兴.平时，我们总觉得他们还小，太贪玩，但是他们并不真如我们想象“什么也不懂”.一部分同学用深情而朴素文字写出了对自己父母感谢之情，还有同学在感谢父母同时还提出了诚恳意见和建议，还有同学表示了他们决心，表示一定要考一个好成绩.下面，我就分别有代表性地选择几篇给大家读一下. 一名学习较好女同学是这样写：爸爸妈妈：你们辛苦了！你们为
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了支撑这个家，让我生活得更好而起早贪黑，整天忙碌，十分疲劳，可却从来没有叫一声累，你们为我花了很多心血，你们所做一切不都是为了让我专心学习，将来考一所好大学吗？我明白你们并不是渴望我考上大学后去报答你们，是不想让我们接你们班去四处奔波那么辛苦，而想让我有很好工作，对吗？我谢谢你们，亲爱爸爸妈妈！一位学习成绩不太理想女同学是这样写：我想对我爸爸说一声谢谢，你对我养育之恩，我永远不会忘记，从小到大，你对我是那么好，一次都没有打过我，你真是我好爸爸.我呢，从小到大，几乎一次都没有考好过，可你次次不打我，这就是父爱吧？
我知道你很难受，我想我总有一天能考好，你能了解我吗？我一定要考好.一位同学是这样给他妈妈写：妈妈，我想对您说，您是天底下最好妈妈，在我最困难时候，您在我面前鼓励我，让我振作起来，不要被困难吓倒，不要向困难低头，当我考不好时，你从不骂我，只是让我前进，让我有信心，下次再争取好成绩.妈妈，你是天底下最好妈妈，我谢谢您.当然除了感谢自己父母之外，他们也写出了自己建议，这里，我只选择两篇给大家读一下.有一位同学是这样写：亲爱爸爸妈妈：你们曾知道我在学校学习怎么样，作业认真做了吗？你们从来没有在我写作业时候辅导我，教过我，你们一天到晚地工作，我这个做孩子也能理解，你们是为了我们全家人生活好，可是不管怎么样，我学习你们还是要管，作为一个有责任心家长，应该对自己孩子有责任，并不是整天工作，从不过问自己孩子学习与成绩，这样能是有责任心家长吗？一周把我放在学校里不管不顾，放假两天都不能看看我作业，帮我背背书，这样只能害了我，所以你们要做一个有责任心家长，要是有空话，多陪陪我，辅导一下我功课，这样才是一个好家长，有责任心家长.
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一位同学是这样写：我最想说话是，爸爸妈妈，请把我抓紧一点吧.当我看见别同学家长都很严格教育他们，而我家长却不怎么管我，我是多么难受.我听同学们说被妈妈爸爸管他们都很讨厌自己亲人了，而且光知道给他们布置作业，而我家长却从来不管我学习是怎样，我想怎么做就怎样做，就算成绩不好，也从来不打不骂，我只想说一声，爸爸妈妈，请你们把我严格管一下吧.另外，有同学希望她父亲不要再喝酒了，不要再抽烟了，还有说，希望自己妈妈平时脸上多一些笑容.一位同学说，她妈妈时常骂她笨，让她很伤心，一位同学说她爸爸脾气很暴躁，他说：“每次问你问题，你就打骂我，我希望你不要生气，能够心平气和地给我说作业”. 由于时间关系，我这里就不一一给大家读了. 下面跟大家谈一谈关于孩子教育方面话题
（一）对于“好学生”界定和教育. “好学生”这三个字，想必在座各位一定不会陌生吧，我们都希望自己孩子是一名“好学生”，对吧？但什么是“好学生”？“好学生”标准是什么呢？我们传统评价
标准总局限在“学习”一个方面，甚至仅仅局限在“主科成绩”一点上，其实这是很不对.成绩高固然重要，但那些高分低能人算是优秀学生吗？读书读到最后而自我封闭学生是优秀学生吗？评价一个优秀学
生标准应该是多方面，所以，绝不能因为他学习成绩好，就忽视了诸如懂得融入社会，和别人和睦相处，有坚强意志，能够克服困难等品质教育.大家知道，我们每一个人，在生活中要经受多少打击与挫折.愈是好学生，愈要抓紧，不能让他滋生骄傲自满、轻视他人缺点.“响鼓不用重锤敲”这一观念大家要改一改.而成绩暂时不太理想同学，请各位家长和老师配合，正确地引导他们，不能一张试卷就定了他们性，我记得每周放学回家同学们要去乘车之前，每次都是严凯文同学第一个主动地
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和我说再见，很有礼貌，而许多品学兼优同学都未必能做到这一点.所以说，每个孩子都有他们闪光点，我们要把他们挖掘出来.
（二）、针对学生情况，家长要及时和老师联系，及时沟通.作为家长，应该想一想，孩子在同样年龄段里，同时走进同一所学校，在同样班级里就读，上课时间是相同，教育环境是一致，然而接受教育效果则区别很大，这种大优大劣分化原因是什么呢？除了孩子之间智力差异外，很大程度在于家长配合上.对孩子教育是学校、家庭、社会三方面，如果只强调学校教育而忽视家庭教育是绝对不行.我曾看过这样一篇文章，去年，香港某校发生了这样一件事，一位家长，在孩子放假8天后，忽然心血来潮，要看孩子成绩单，让孩子到学校去取，孩子一走再没有回来.后来经查实，这个学生已经连续一星期没有上学，学校多次给该生家打电话，都打不通，到学生父母所在单位，单位说这个人已经被解聘.举这样一个例子是想说我们工作目是为了让自己生活更好一些，让自己子女受教育更多一些，如果连自己子女都顾不上管，工作还有什么意义呢？还有，有同学，因为到了新学校，新学习环境，一直在心里是个疙瘩，因为不适应而觉得老师这儿不好，那儿不好，作为家长应该及时与老师联系，尽快地给孩子做好工作，让他适应新学习环境.
（三）、关于分数，家长要有一个正确认识.同学们常说，考考考，老师宝.确，在当前乃至经后很长一段时期内，考试制度还将存在，分数话题也会继续存在，但是，我们一定要有一个正确认识，就是说，分数高低并不能真正代表学生学习好坏，一两次考试也说明不了什么.我们每一个教育者、家长，要关心分数，但不能太注重分数，要具体地分析，是什么原因使得学生考得好，又是什么原因使他们没有考好，不能盲目地给自己地孩子定很高目标，比如，语文要达到100分，这在高年
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级是不可能达到，因为作文是没有满分.同时，试题特别简单时候，全班同学都考了90分，你就没必要为自己孩子80分庆祝了.家长要明白，高分不是骂出来，更不是打出来，对自己孩子要有耐心与信心.学校教育它是群体性教育形式，一个老师负责几十名同学，所以老师不可能像父母那样有足够时间和精力，把教育对象，集中在一个学生身上，有时候面对不交作业，不认真书写时，采取一些简单教育行为，这是无可奈何举措.
（四）、帮助孩子养成良好学习习惯.良好学习、生活习惯对一个人是非常重要，好多事业上取得成就人，都与良好习惯分不开.下面，主要说说大家帮助孩子养成哪些良好学习习惯：1.勤于思考、敢于攻关习惯.
2、在规定时间内学习习惯.
3、力戒拖延和磨蹭“名模”（名磨=出了名磨蹭）恶果：不仅会白白浪费了时光，养成做事心不在焉坏习惯，还会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，形成拖沓作风，学习、工作都没有效率.
4、养成不懂就问好习惯.
5、养成复习旧课和预习新课习惯.
6、养成做完作业细心检查习惯.
7、养成良好休息习惯为了孩子健康成长，我们走到一起来了.为了美好理想，我们必须一起努力，实现这个理想.老师愿意从一点一滴做起.让孩子能有进步，能健康成长！
谢谢大家阅读！
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